PŘÍBĚHY BEZPRÁVÍ podpora výuky moderních československých

Podobné dokumenty
VÝSTAVA PŘÍBĚHY BEZPRÁVÍ Z MÍSTA, KDE ŽIJEME Projekt společnosti Člověk v tísni

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

MEDIÁLNÍ VÝCHOVA NA GYMNÁZIÍCH

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Dotkni se 20. století! Mgr. Nina Milotová Bc. Kristýna Hlavatá

Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků

Vyhodnocení minimálního preventivního programu 2016/2017

Školství MAS Region HANÁ

MODERNIZACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ

Projekt Badatelé.cz. Podpora badatelských aktivit žáků základních škol v ČR CZ.1.07/1.1.00/ Sdružení TEREZA

Evaluace KAP

KUDY KAM orientace žáků Olomouckého a Zlínského kraje v systému veřejné správy

PŘÍBĚHY BEZPRÁVÍ MĚSÍC FILMU NA ŠKOLÁCH RADY A DOPORUČENÍ

KRAJSKÁ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA PARDUBICKÉHO KRAJE

Ergotep pro žáky i pedagogy reg. číslo CZ.1.07/1.1.00/

Co nového v KAP. II. Setkání Řídícího výboru MAP MČ P4

Výměna zkušeností s realizací projektů OP VK. Praha, 17.září MŠMT, Křižíkova 34/148, Praha 8 - Karlín.

registračníčíslo GP : CZ.1.07/1.1.10/ rozpočet projektu: ,84 Kč zahájení projektu : ukončení projektu : 30.6.

Za poznáním technických oborů a řemesel

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách


Naši nebo cizí? Židé v českém 20. století. Prezentace

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, Brno IČ: DIČ: CZ

Vzduchoplavec Kráčmera

Základní škola při Dětské psychiatrické nemocnici, Opařany 160 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Rozvoj čtenářské gramotnosti ve Zlínském kraji. Návrh projektu k implementaci KAP I

Strategie digitálního vzdělávání 2020 Petr Bannert ředitel odboru vzdělávání

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Projektový záměr Základní škola a mateřská škola Osová Bítýška. Charakteristika školního vzdělávacího programu

Opatření C1.1: Zmapování (pre)gramotností ve stávajících ŠVP. Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách

Strategické řízení a plánování ve školách a v územích (představení projektu)

Vyhodnocení minimálního preventivního programu 2014/2015

PŘEDSTAVENÍ NÁVRHU KAP 1 ŘV MAP ORP K. VARY

Prezentace 1. etapy projektu Realizace vzdělávání lektorů nadace lesních pedagogů

Formativní hodnocení. Mgr. Tomáš Zatloukal ústřední školní inspektor. Praha OP Hodnocení

ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

Setkání s řediteli zapojených škol KIPR

PODPORA TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ

ANALÝZA POTŘEB NA ŠKOLÁCH VÝSTUPY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ KRAJ VYSOČINA

Nabídka kurzů v rámci udržitelnosti

Obecná priorita A1: PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ U ŽÁKŮ A STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL

_ATRAKTIVNĚ / INSPIRATIVNĚ

PROJEKT UČITELÉ ONLINE


Projekt Vzdělávání k udržitelnému rozvoji pro střední školy. Lipka - školské zařízení pro environmentální vzdělávání

Představení projektu Primární prevence ohrožení dětí 1. tříd ZŠ

Vymezení podporovaných aktivit

Minimální preventivní program školní rok 2014/2015

Minimální preventivní program školní rok 2013/2014

Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti


Vzdělávání studentů a učitelů gastronomických oborů prostřednictvím praktické zkušenosti ve spolupráci s Českou Asociací Hotelů a Restaurací

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I

Školy jako centra celoživotního učení 3. Díl: DVPP

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství

Rozvoj podnikatelských dovedností na ZŠ ve Zlínském kraji

Legislativa pro malotřídky

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19


Specifika minimálního preventivního programu na malotřídní škole

Evaluace Krajského akčního plánu

Stávající příprava pedagogů na dvouleté děti v mateřských školách

Návrhy možných témat závěrečných prací

Plán výchovně vzdělávací činnosti na školní rok 2015/2016

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Zemědělské školství v návaznosti na rozvoj venkova a podpora podnikání na venkově

ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

Žáci -Výzdoba školy se mi líbí

AGOGIKA CHEMIE. Studium: Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů 2. stupně ZŠ a SŠ. Kurz: Oborová didaktika chemie

1. Název programu/ /kurzu - vzdělávací akce: Vedení dialogu a reflexe v učitelské praxi

Projekt Krajský akční plán rozvoje vzdělávání. Karlovarského kraje r. č. CZ /0.0/0.0/15_002/ Prioritizace potřeb

MČ Praha 22 MAP. MČ Praha 22 Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Představení MAP MČ Praha 22 na setkání zástupců MAP I a KAP

3. setkání řídícího výboru MAP vzdělávání

Bezpečně v kyberprostoru Jihlava projekt zaměřený na omezení rozšiřování nebezpečných počítačových jevů

KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB

Studentské filmové kluby Jeden svět na školách. projekt společnosti Člověk v tísni

NABÍDKA VÝSTAV O ČESKOSLOVENSKÝCH DĚJINÁCH

KRAJSKÁ KNIHOVNA VYSOČINY

Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI

Základní škola při Dětské psychiatrické nemocnici, Opařany 160 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM


Vzdělávací program pro učitele a vychovatele zaměřený na sexuální problematiku náctiletých

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

Klíčové téma: Rozvoj výuky cizích jazyků

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Benešov, Dukelská Dukelská 1818, Benešov. Identifikátor školy:

MOŽNOSTI A OMEZENÍ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ REALIZOVANÉ VYSOKÝMI ŠKOLAMI

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

Setkání ředitelů a metodiků škol zapojených v projektu KIPR dne

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

1 - Počáteční vzdělávání 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-500/07-14

Plán práce výchovného poradce

Koncepce odborného vzdělávání

Debatování napříč osnovami. Výměna zkušeností s realizací projektů OP VK Praha, 16. ledna Petr Kouba

Projekt KIPR vychází ze strategických záměrů ČR v rozvoji vzdělávání a řeší otázky související se zajištěním kvality, provázanosti, srovnatelnosti a

Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Dotazníkové šetření MŠMT

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ II

Zipyho a Jablíkovi kamarádi metodiky pro rozvoj sociálních dovedností. Projekt č. CZ /0.0/0.0/15_005/

Transkript:

CÍLE PROJEKTU podpořit výuku moderních československých dějin atraktivní formou přiblížit žákům nedávnou minulost vytvořit prostor pro vlastní aktivitu žáků a zvýšit jejich zájem o dějiny 20. století podpořit učitele ve využívání moderních technologií CÍLOVÉ SKUPINY PROJEKTU žáci 2. stupně ZŠ a SŠ pedagogové a další pracovníci škol a školských zařízení OBDOBÍ REALIZACE PROJEKTU 1. 1. 2012 31. 12. 2014

TVORBA VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ FILMY VHODNÉ K VÝUCE 2 nové filmy České děti / Karel Strachota / Česká republika / 2012 / 38 min. Normalizační loutka / Radek Beran / Česká republika / 2013 / 42 min.

TVORBA VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ AUDIOVZUÁLNÍ VÝUKOVÉ LEKCE 30 nových lekcí k moderním ČS dějinám Oceňuji dostupnost, širokou nabídku filmů v historické oblasti a zejména precizně a profesionálně připravené aktivity k filmovým produkcím. Mgr. Petra Grünhutová, ZŠ Brno

TVORBA VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ VZDĚLÁVACÍ SADY 3 nové sady Nástroje normalizační moci Komunistická propaganda Komunismu navzdory METODIKY Moderní ČS dějiny v projektovém vyučování Využití moderních technologií ve výuce I. a II.

PROHLUBOVÁNÍ KVALIFIKACE PEDAGOGŮ SEMINÁŘE PRO PEDAGOGY 6 seminářů pro 120 učitelů Načerpané učební metody mi moc pomáhají při výuce tohoto období. Děkuji, že jsem se mohla zúčastnit. Seminář byl pro mne povzbuzením pro moji pedagogickou činnost. PhDr. Jana Jurášková, Obchodní akademie ELDO, Brno INSTRUKTÁŽNÍ DVD pro všechny školy v ČR INSTRUKTÁŽNÍ TUTORIALY online na webu

PODPORA VYUŽÍVÁNÍ PROJEKTOVÝCH MATERIÁLŮ MĚSÍC FILMU NA ŠKOLÁCH 3 ročníky, více než 1 000 zapojených škol "Setkání s takovou osobností, jako je Hana Truncová, nutně zanechá v každém posluchači stopu, žádná kniha nemůže pootevřít pohled do nedávných dějin tak, jako vyprávění pamětníků. A našim studentům se díky paní Truncové tento pohled nabídl." Jana Brixová, pedagožka SZŠ Svitavy

PODPORA VYUŽÍVÁNÍ PROJEKTOVÝCH MATERIÁLŮ MĚSÍC FILMU NA ŠKOLÁCH 2014 Projekce s besedou Naše revoluce - zmapování revoluce v daném městě

PODPORA VYUŽÍVÁNÍ PROJEKTOVÝCH MATERIÁLŮ Z MÍSTA, KDE ŽIJEME 15 týmů Příběhy bezpráví z místa, kde žijeme nejsou jen projektem pro mladé lidi, kteří dobu komunistického režimu nikdy nezažili, jsou příležitostí k setkání s živou historií prostřednictvím konkrétních lidských osudů, emocí, ale i naděje, kterou každé setkání s pamětníkem přináší. Stanislav Švejcar, ZŠ Zámecká, Litomyšl

PODPORA VYUŽÍVÁNÍ PROJEKTOVÝCH MATERIÁLŮ EVALUACE A ZPĚTNÁ VAZBA

PODPORA VYUŽÍVÁNÍ PROJEKTOVÝCH MATERIÁLŮ EVALUACE A ZPĚTNÁ VAZBA Výzkum na vybraném vzorku škol, které realizují projekt Příběhy bezpráví, ukazuje možný významný vliv projektu na posílení role výuky v informovanosti žáků o tomto období (74 % označuje školu jako zdroj informací oproti 64 % v reprezentativním vzorku). Závěrečná zpráva ze srovnávacího šetření Odkud čerpají informace?

www.jsns.cz