ÚLOHY V CELOM TESTE PÍŠ PODĽA PRAVIDIEL SLOVENSKÉHO PRAVOPISU. 1. Doplň správnu hlásku. Píš len písané tvary písmen. Pri poh ade r chlo idúceho vlaku z ratislav sa m pred očami m hal r zne obraz. V dím mes ké ratislavské časti, priem selné park, ro siahle o chodné centrá. Vľavo sa vyp na pohorie al ch arpát. V ňom sa ako ha v nú turist cké tras, lesné cest a chodníčk. V horsk ch b str nách a pot čikoch pl nulo tečie priezračná voda. Je kr štá ovo čistá. Z v š ie položen ch pr kr ch svahov sa r nú rýchlo tečúce riav. Na mnoh ch miestach voda pru ko padá v šk do malebn ch dol n. V nich mnoh zdatn tur sti prekonávajú nástrah popadaných stromo a v schnutých kr kov. Pod nimi preb va všakovak hm z a drobné živočích. V lesoch žijú mnohé zver, ktoré sa oz vajú divn m r kom. O čas sa m hnú medzi stromam pestr mi farbami. h riacimi K ob úbeným cie om turistov patr jask ňa riny, hrad erven ameň a ajštún. Navštevujú ich mnoh zahraničn turisti. 2. Zakrúžkuj správne odpovede. Text je: a) rozprávanie b) opis Bohato sa v ňom využívajú najmä slovné druhy: a) zámená b) prídavné mená c) slovesá d) podstatné mená 3. Prečítaj si text. Pred panelákmi v záhradkách práve teraz kvitnú puky stromov a kríkov. Rozvoniava biely kvet jablone. Slivka ešte nerozkvitla. Z čiernej zeme vykúkajú hlávky jarných kvetov. Vypíš slová, kde nastáva spodobovanie: a) na hranici slov b) vnútri slova 1
c) na konci slova 4. Slová s pravopisnou chybou napíš správne. a) montéri, bystrina, sikot, šelmy b) rybisko, rýľovať, rybyčky, rýchlik c) príbytok, kmitať, hmyzožravec, rynčať d) ríbezľa, kryha, blišťať sa, kyvadlo e) rydlo, divé psi, malí beťári, zmiznúť 5. Slovné spojenia napíš v určenom tvare. a) môj dobrý známy I.pl. _ 2
b) rýchly jeleň - A.pl. _ c) tvoja pekná kniha I.sg. _ d) tento dobrý lekár N.pl. _ e) dravý orol a sokol N.pl. _ 6. Číslicu napíš slovom a urč druh číslovky. V 56 rokoch života. _ Sedieť v 19. rade. _ Z 5 _ detí bol najmladší. _ Odštartovali 1. pretekári. _ 7. Správnu odpoveď označ krížikom. 1. Debata a diskusia sú písomné formy komunikácie. 2. Organizovaná výmena názorov je diskusia. 3. Počas diskusie všetci naraz vyslovujú svoj názor. 4. Debata je rozhovor s názormi na nejaký problém. 5. Argument musí mať poradie: a) dôkaz b) dôvody c) vyhlásenie, názor 6. Diskusia sa nikdy neuskutočňuje na verejnosti. ÁNO NIE 3
8. Zvýraznené slová urč podľa tabuľky. v silnejšom vetre z nášho úľa jej sa páči od dvoch huslistov s koženou bundou SLOVNÝ DRUH ROD ČÍSLO PÁD VZOR ZÁKLADNÝ TVAR Akostným prídavným menom nie je : 9. K podčiarknutému slovu napíš synonymum a antonymum. ZÁKLADNÉ SLOVO SYNONYMUM ANTONYMUM silnejší vietor dlho utekal radosť zo života rozhodnúť múdro 10. Zostav opytovaciu vetu so stúpavou melódiou zo slov: v, ovocie, obchod, mama, čerstvý, a, kúpiť, zelenina, včera Vo vete sme nepoužili tieto slovné druhy: a) ohybné: b) neohybné: 4
11. Vyber vhodné zámeno zo zátvorky a urč druh zámena: ( nich, nimi, jej, vaše, teba, ho, naším, tvojich) pri _ dome povie mi o písala si s _ bez neodídem stretávali _ v _ očiach rodinné zvyky za domom 12. K nespisovným slovám napíš spisovné slová. ROHLÍK KAPESNÍK DOPIS _ ŠVÁBKA _ Vypíš nárečové slovo: 13. Slovo použi vo vete vždy s iným významom. ČELO 1. _ 2. _ 5
KOLENO 1. _ 2. _ Tieto slová sú _. 14. Doplň chýbajúcu časť výroku a pomenuj ho. a) Komu sa nelení, b) Studený máj, c) Bližšia košeľa _ d), tak sa z neho ozýva. 15. Vysvetli význam týchto slovných spojení. a) Má obe ruky ľavé. _ b) Vzal nohy na plecia. _ c) Piť niekomu krv. _ d) Dostal sa z blata do kaluže. _ 16. Utvor správny tvar od slovesa ROZHODOVAŤ SA : 6
3. os. sg. prít. čas - 1. os. pl. bud. čas - 2. os. pl. min. čas - Všetky tvary rozkazovacieho spôsobu: 17. Z nepriamej reči utvor 2 varianty priamej reči. 18. Zuzka sa pýtala Miška, či jej priniesol knihu. 1. 2. Beznohý lezie na hrušku, chce chytiť rybku- bystrušku. Bezruký hádže kamene, že ho z tej hrušky zaženie. a) V texte podčiarkni v slovách prízvučnú slabiku. b) Rýmujú sa slová: 1. sloha 2. sloha c) Tento rým voláme: 7
d) Text je ukážka z poézie. e) Ostatné prozodické vlastnosti reči sú: 19. Prečítaj si nasledujúci text. 1. Prečo je vlastne každé zviera iné? zamyslel sa. 2. Hm, máš pravdu, prisvedčil los. Prečo je to tak a nie inak? 3. A čo sa ti na tom nevidí? spýtal sa los. 4. Stretli sa raz medveď s losom, pozdravili sa, dali sa do reči. 5. Ale čudujem sa, že tebe narastie na hlave taký rozvidlený strom a mne nie, priznal sa medveď. 6. A tu si zrazu medveď všimol losove veľké parohy. A. Usporiadaj text podľa postupnosti deja. B. Zakrúžkuj správnu odpoveď: Ukážka je: a) vecný text b) umelecký text Vety pod č.1 majú melódiu: a) stúpavú, klesavú b) stúpavú, stúpavú c) klesavú, klesavú Vo vete č.6 sú: a) 2 životné podstatné mená, 1 neživotné podstatné meno b) 2 neživotné podstatné mená, 1 životné podstatné meno c) 2 neživotné podstatné mená Rozhovor postáv je: a) monológ b) dialóg Tento text nie je: a) bájka b) zvieracia rozprávka 8