Kovy I. A skupiny alkalické kovy

Podobné dokumenty
EU peníze středním školám digitální učební materiál

DUM č. 2 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

II.A skupina kovy alkalických zemin

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Střední průmyslová škola Hranice Protolytické reakce

Alkalické kovy. Anorganická chemie 2 MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA FYZIKY, CHEMIE A ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Alkalické kovy. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Výukový materiál určený k prezentaci učitelem, popřípadě jako materiál určený pro samostudium žáka.

1 Prvky 1. skupiny (alkalické kovy )

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_129_Sloučeniny Na+Ca_ prac_ list

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

PŘEHLED PRVKŮ. Anorganická chemie

Seminář z anorganické chemie

DUM č. 18 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

SOLI. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. KRAJSKÉ KOLO kategorie D

Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np:

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_131_Elektrochemická řada napětí kovů_pwp

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Halogeny 1

ACH 03 ALKALICKÉ KOVY. Katedra chemie FP TUL

Solné rekordy. Úkol 1a: Na obrázku 1 jsou zobrazeny nejdůležitější soli. Napiš vzorce kyselin, od nichž se tyto soli odvozují.

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Neutralizace prezentace

S prvky skupiny. prvky 1. skupiny alkalické kovy

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

ELEKTROLÝZA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Nejrozšířenější kov V přírodě se vyskytuje v sloučeninách - jsou to zejména magnetovec a krevel Ve vysokých pecích se z těchto rud,koksu a přísad

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: Jméno a příjmení autora: Mgr. Alexandra Šlegrová

DUM č. 19 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

EU peníze středním školám digitální učební materiál

DUM č. 14 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE

7. Kovy se zaměřením na sodík a hliník

Chemie NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY KVĚTNA 2017

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

CZ.1.07/1.5.00/ pracovní list. Anorganická chemie. Síra. Mgr. Alexandra Šlegrová

Jaderné reakce a radioaktivita

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: Jméno a příjmení autora: Mgr. Alexandra Šlegrová

HALOGENIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Méně známé kovy. CH_101_ Méně známé kovy

DUM č. 4 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie


Hydroxysloučeniny Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Únor

VY_52_INOVACE_208 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

Soli kyslíkatých kyselin

Astat - radioaktivní pevná látka - krátký poločas rozpadu (8,3 hod) - nejstabilnější je izotop At 210. Sloučeniny

Anorganické sloučeniny opakování Smart Board

I.A skupina s 1 prvky

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

DOUČOVÁNÍ KVINTA CHEMIE

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

HOŘČÍK KOVY ALKALICKÝCH ZEMIN. Pozn. Elektronová konfigurace valenční vrstvy ns 2

DUM č. 6 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

DUM č. 15 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

ROZTOK. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

N A = 6, mol -1

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Sešit pro laboratorní práci z chemie

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Fluor a chlor CH_100_ Fluor a chlor Autor: PhDr. Jana Langerová

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_13_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Typy chemických reakcí

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

NÁZVOSLOVÍ SOLÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Obecná a anorganická chemie. Zásady a jejich neutralizace, amoniak

Hydroxidy se vyznačují louhovitou" chutí. Ochutnávat je však nesmíte nikdy, protože mají stejné leptavé účinky jako kyseliny.

Prvek Značka Z - protonové číslo Elektronegativita Dusík N 7 3,0 Fosfor P 15 2,2 Arsen As 33 2,1 Antimon Sb 51 2,0 Bismut Bi 83 2,0

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Pojmy Metody a formy Poznámky

SOLI A JEJICH VYUŽITÍ. Soli bezkyslíkatých kyselin Soli kyslíkatých kyselin Hydrogensoli Hydráty solí

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

VY_32_INOVACE_30_HBENO6

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

SMĚSI. 3. a) Napiš 2 typy pevné směsi:... b) Napiš 2 typy kapalné směsi:... c) Napiš 2 typy plynné směsi:... krev

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: CHEMIE Ročník: 8.

ŘADA KOVŮ, LP č. 1 REAKCE KOVŮ

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Halogeny VY_32_INOVACE_18_18. Mgr. Věra Grimmerová

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Obsah Chemická reakce... 2 PL:

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

DUM č. 7 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Roztok je homogenní (stejnorodá) směs dvou a více látek. Částice, které tvoří roztok, jsou dokonale rozptýleny a vzájemně nereagují.

Transkript:

Střední průmyslová škola Hranice - 1 - Kovy I. A skupiny alkalické kovy Lithium Sodík Draslík Rubidium Cesium Francium Jsou to kovy s jedním valenčním elektronem, který je slabě poután, proto jejich sloučeniny mají oxidační číslo (+1) a jsou to nejreaktivnější prvky PSP. Reagují i na vzduchu i za normální teploty, prudce reagují s vodou za vývoje vodíku, který vybuchuje! Obrázek 1 : Postavení alkalických kovů v PSP [1]

Střední průmyslová škola Hranice - 2 - Obrázek 2 : Plamenové zkoušky alkalických kovů [2]

Střední průmyslová škola Hranice - 3 - Sodík Na Lat. Natrium Výskyt: sůl kamenná NaCl rozpuštěná v mořské vodě, existují i ložiska kamenné soli soda Na2CO3 biogenní prvek sodné ionty v lidském těle přenášejí vzruchy Fyzikální vlastnosti: stříbřitě lesklý měkký kov soli sodíku barví plamen žlutooranžově na vzduchu se rychle pokrývá vrstvičkou oxidu, peroxidu a uhličitanu uchováváme ho pod petrolejem Obrázek 3 : Krájení sodíku [2] Chemické vlastnosti: velmi dobře reaguje i za normálních teplot s kyslíkem, dusíkem, halogeny, kyselinami i vodou 4Na O2 2Na2O za vyšší teploty reaguje sodík: 2Na O2 Na2O2 vzniká peroxid sodný 6Na N 2Na N 2 2Na 2HCl 2NaCl H 3 2 2Na Cl2 2NaCl silné redukční činidlo 2Na 2H 2O 2NaOH H 2 Explozivně reaguje s vodou, protože uvolněné reakční teplo podnítí vznícení výbušného vodíku. Proto sodík a alkalické kovy obecně nikdy nesmíme hasit vodou!

Střední průmyslová škola Hranice - 4 - reakce vody se sodíkem - video: [1] http://www.ped.muni.cz/wchem/sm/hc/labtech/pages/prace_kovy.html Výroba: z taveniny NaCl elektrolýzou NaCl Na Cl na katodě: Na e Na Požití: v organické chemii při výrobě derivátů přidává se do některých slitin Sloučeniny sodíku: [3] Obrázek 4 : Elektrolýza roztoku NaCl Uhličitan sodný soda Na 2 CO 3 Fyzikální vlastnosti bílá krystalická rozpustná látka Chemické vlastnosti: alkalická (zásaditá) reaguje s kyselinami za vzniku soli a CO2 Na2CO3 2HCl 2NaCl CO2 H 2O Na2CO3 H 2SO4 Na2SO4 CO2 H 2O

Střední průmyslová škola Hranice - 5 - Požití: změkčování vody, výroba skla, mýdla, neutralizační činidlo při haváriích kyselin [4] Obrázek 5 : Jedlá soda používaná v potravinářství Hydroxid sodný NaOH Fyzikální vlastnosti: bílá rozpustná látka, hygroskopická dobře se rozpouští ve vodě za vývoje tepla silně leptavé účinky dodává se ve formě peciček (čoček) v plastových lahvích [5] Obrázek 6 : Hydroxid sodný ve formě peciček Chemické vlastnosti: velmi silná zásada, reaguje s kyselinami za vznik solí: NaOH HCl NaCl H 2O leptá pokožku i sklo Použití: základní chemikálie výroba mýdla, domácí čističe odpadů

Střední průmyslová škola Hranice - 6 - využití při výrobě papíru, celulózy hlavní součást průmyslových mycích roztoků Obrázek 7 : Mýdlo [6] [7] Obrázek 8 : Čistící prostředek Krtek Výroba mýdla [2] http://www.youtube.com/watch?v=hr9ojxn8jik

Výskyt: sylvín - KCl ledek - KNO3 potaš - K2CO3 Střední průmyslová škola Hranice - 7 - Draslík K Lat. Kalium Vlastnosti: fyzikální i chemické vlastnosti draslíku jsou stejné jako u sodíku, ale draslík je ještě o něco více reaktivnější Výroba: elektrolýza taveniny KCl katoda: K e K Sloučeniny draslíku: Hydroxid draselný KOH stejný vzhled, vlastnosti jako je u NaOH je ještě více reaktivnější Dusičnan draselný ledek draselný KNO 3 hlavní složka černého střelného prachu výroba hnojiv výroba výbušnin Obrázek 9 : Výroba výbušnin [8]

Střední průmyslová škola Hranice - 8 - Seznam použité literatury: GREENWOOD, N a Alan EARNSHAW. Chemie prvků. 1. vyd. Praha: Informatorium, 1993, s.794-1635. ISBN 80-854-2738-9. WICHTERLOVÁ, Jana. Chemie nebezpečných anorganických látek. 1. vyd. Ostrava: Sdružení požárního a bezpečnostního inženýrství, 2001, 63 s. ISBN 80-861-1192-X. KOVALČÍKOVÁ, Tatiana. Obecná a anorganická chemie: učební texty. 1. vyd. Ostrava: Pavel Klouda, 1997, 124 s. ISBN 80-902-1554-8. VOHLÍDAL J. a kol. Chemie 1 - Obecná a anorganická chemie pro 1. ročník SPŠCH. SNTL, 1984. KOTLÍK, Bohumír a Květoslava RŮŽIČKOVÁ. Chemie v kostce: pro střední školy. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 1996, 119 s. ISBN 80-720-0056-X. KLIKORKA, J., B. HÁJEK a J. VOTINSKÝ. Obecná a anorganická chemie. 2. vyd. Praha: STNL, 1989. Obrázky: [1] WIKIPEDIA COMMONS. Periodická tabulka [online]. 2013. [cit. 2013-02-27]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/periodick%c3%a1_soustava_prvk%c5%af [2] CHEMICKÉ PRVKY. Alkalické kovy [online]. [cit. 2013-03-05]. Dostupné z: http://chemickeprvky.euweb.cz/alkalicke-kovy.htm [3] TECHMANIA. Elektrický proud v kapalinách [online]. 2008. [cit. 2013-03-02]. Dostupné z: http://www.techmania.cz/edutorium/art_exponaty.php?xkat=fyzika&xser=456c65 6b747269636bfd2070726f7564h&key=402 [4] KUCHYNĚ. Jedlá soda pravý poklad v kuchyni: Koukejte, co umí [online]. 2009. [cit. 2013-03-05]. Dostupné z: http://kuchyne.dumazahrada.cz/clanky/vareni-a-stolovani/jedla-soda-pravypoklad-v-kuchyni-koukejte-co-umi-20758.aspx [5] WIKIPEDIA COMMONS. SodiumHydroxide [online]. 2008. [cit. 2013-03-05]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:sodiumhydroxide.jpg [6] CARE 2 HEALTHY LIVING. Haiti needs soap [online]. 2010. [cit. 2013-03-05]. Dostupné z: http://www.care2.com/greenliving/haiti-needs-soap.html [7] OPTYS.Čistič potrubí Krtek 450g [online]. 2013. [cit. 2013-03-05]. Dostupné z: http://www.optys.cz/zbozi/cistic-potrubi-krtek-450-g_8020507023/ [8] MADSTEVE.BLOG. Výbušniny atd. [online]. 2008. [cit. 2013-03-05]. Dostupné z: http://madsteve.blog.cz/0803/vybusniny-atd Videa: [1] LABORATORNÍ TECHNIKA. Práce s alkalickými kovy [online]. 2008. [cit. 2013-02-27]. Dostupné z: http://www.ped.muni.cz/wchem/sm/hc/labtech/pages/prace_kovy.html [2] YOUTUBE. Výroba mýdla [online]. 2011. [cit. 2013-03-05]. Dostupné z: http://www.youtube.com/watch?v=hr9ojxn8jik

Seznam obrázků: Střední průmyslová škola Hranice - 9 - Obrázek 1 : Postavení alkalických kovů v PSP...- 1 - Obrázek 2 : Plamenové zkoušky alkalických kovů...- 2 - Obrázek 3 : Krájení sodíku...- 3 - Obrázek 4 : Elektrolýza roztoku NaCl...- 4 - Obrázek 5 : Jedlá soda používaná v potravinářství...- 5 - Obrázek 6 : Hydroxid sodný ve formě peciček...- 5 - Obrázek 7 : Mýdlo...- 6 - Obrázek 8 : Čistící prostředek Krtek...- 6 - Obrázek 9 : Výroba výbušnin...- 7 -