Test 1 1/ Diktát 2/ Slovné spojenie prijímacie skúšky obsahuje spoluhlásky znelé a neznelé. Ktorá možnosť je správna? a/ 5 b/ 6 c/ 8 d/ žiadna 3/ V ktorej možnosti nevznikli všetky slová rovnakým slovotvorným postupom a/ odpísať, nadporučík, elektrovŕtačka b/ zemeguľa, autoškola, zverolekár c/vybehnúť, nadporučík, výstup 4/ Trafila kosa na kameň. Urč správnu možnosť a/ frazeologizmus b/ báseň c/ hádanka 5/ Napíš vetu zo samých vybraných slov. Môžeš k nim použiť len spojky a predložky, ktoré nie sú vybranými slovami. Vybraných slov musí byť vo vete aspoň 4. 6/ Vytvor a doplň neurčitok slovies od a/ mlyn b/ prípis c/ telefón d/ výstava 7/ Vyber podstatné mená, ktoré sa skloňujú podľa vzoru chlap. a/ obec c/ jež e/ orly g/ mládencovi b/ na poli d/ lov f/ dedovia h/ orechom 8/ Čo povieš neznámemu človeku na ulici, ak si do neho z nepozornosti vrazil? Napíš. 9/ Oprav slová a slovné spojenia. a/ Pekné vianoce b/ Deň Matiek c/ Medzinárodný deň Deti d/ Veľryba e/ Slovenská republika 10/ Priprav si abecedne zoznam miest, ktoré máš navštíviť Košice, Banská Bystrica, Ľubochňa, Fiľakovo, Čadca, Prievidza. 11/ Je jar. Chceme chrániť lesy, celú prírodu. Napíš spolužiakom na nástenku na túto tému a/ jeden rozkaz, b/ jeden zákaz 12/ Malá Eva húsky hnala do hájička., Z vety vypíš a/ podmet a prísudok b/ dva určovacie sklady c/ zdrobneniny d/ vetu rozdeľ na podmetovú a prísudkovú časť.
13/ Ktorý autor a ktoré dielo patria k sebe? 1/ V. Šikula a/ Africký zápisník 2/ K. Jarunková b/ Modlitba za rodičov 3/ M. Rúfus c/ Hrdinský zápisník 4/ Ľ. Ondrejov d/ Ďuro, pozdrav Ďura Diktát retiazka, krčah, prišiel so sestrou, prach sa víril, osamelí chodci sa ponáhľali, pod starým košatým orechom, získali sme výhodu, tipoval v stávkovej kancelárii, rozbila obyčajnú misku, namyslený milionár, napi sa z pohára, zvíťazili sme, hojdaj bábätko, školu navštívila primátorka,
Test 2 1. Diktát. 2. Oprav vetu tak, aby znela správne / spisovne/a podčiarkni v upravenej vete zdrobneniny4 Kmotrám vás vítačko! Ustoľte sa za náš sad a ochlebte si z nášho kroja. 3. Napíš, ako rozlišujeme vety podľa obsahu a uveď po jednom príklade na každú z nich. ( spolu 3 príklady ) 4. K uvedeným slovám doplň vzory, podľa ktorých sa skloňujú a vypíš slovo, v ktorom neplatí pravidlo o rytmickom krátení. A/ kurča D/ mlieko B/ holúbä E/ hus C/ ústie F/ garáž 5. Vymysli plán činnosti na odpoludnie, v ktorom použiješ slovesá v budúcom čase - kresliť, písať, umývať, česať, robiť. 5 slovies použi v krátkom rozprávaní ( 5 viet). 6. Číslovky prepíš slovom a rozdeľ do dvoch skupín, ktoré pomenuješ podľa toho, aký druh čísloviek si tam zaradil. 1. víťaz, 3 koruny, 19. rok, 14. pri pokladni, 50 kilogramov, 1300 metrov 7. V zvýraznených slovách doplň i, y, /-í, ý/ A/ Dobrý žiak sa sám nechvál-, lebo veľa chvál- škodí. B/ Aké farb- má, takými farb-. C/ Chlapec vír- vodu v rieke, kde sú vír-. 8. Z nasledujúcich dvojíc vyber správne slová : A/ ceruzka - tužka B/ hrýzť - kúsať Ku správne vybratým slovám pridaj po jednom vhodnom zámene. Pomenuj slovesný tvar v B úlohe, zakončený na - ť. 9. Havran raz kdesi uchytil kus syra a vyletel na vysoký strom, aby ho tam v pokoji zožral. Zbadala to líška, dobehla pod strom a začala havrana chváliť.. Dopíš krátky ( 4 vety) poučný príbeh s použitím aspoň jednej priamej reči o havranovi a líške a pomenuj literárny útvar (žáner), ktorý mu zodpovedá. 10. Pomenuj nasledujúci útvar ľudovej slovesnosti Medardova kvapka 40 dní kvapká. Na Václava mráz nastáva.
Test 3 1. Diktát 2. Napíš jednu pranostiku a vysvetli jej význam. 3. Pospájaj predložky s, z, so, zo s vhodnými slovami a uveď ku každej pád, s ktorým sa spája. 4. Vymysli vetu, v ktorej okrem ľubovoľných slov použiješ dve vybrané slová, z ktorých jedno bude sloveso v 3. osobe jednotného čísla, druhé bude podstatné meno mužského rodu v akuzatíve jednotného čísla a jednu predložku a jednu číslovku. Tieto slová podčiarkni. 5. Čo je hlaholika a kto ju vytvoril. 6. Naše gymnázium je pomenované podľa priateľa Ľudovíta Štúra. Napíš jeho meno a aspoň 3 vety o významnej činnosti Ľudovíta Štúra. 7. Napíš názov ľubovoľnej bájky a jej osnovu. 8. Z diktátu vypíš aspoň 4 slová s predponami. 9. Čo je rytmický zákon a uveď dva príklady výnimiek z rytmického zákona. 10. Čo je personifikácia a napíš jeden príklad. 11. Napíš 3 dvojice rovnakých slov s rozličnými i-y a utvor vetu na každé slovo. Spolu 6 viet. D I K T Á T Z kopaníc sa začali ohlasovať kohúty. Z diaľky uháňal rušeň s jediným vozňom. Deti povyskakovali z kríkov. Vyhrabal z popola uhlíky. S vypätím posledných síl sa vyškriabala na strom. Zhodil z pliec batoh a šmaril ho do kúta. Klobúk sa mu zošmykol z hlavy. Nie je spokojný s výsledkami práce.
Test 4 1. Diktát 2. Vypíš z viet slovesá a urči kategórie osoba, číslo, čas, spôsob Sústreď sa na prácu!kúpili by ste si tú knihu? 3. Urči gramatické kategórie (rod, číslo, pád) a vzor podstatných mien: a) v kufri b) s mamou c) potvrdenia 4. Napíš, ktoré slovné druhy chýbajú vo vete: Bohužiaľ, moja mama a otec dnes neprídu za mnou do školy. 5. Z vety Žiaci štvrtého ročníka si na hodine slovenského jazyka precvičovali vybrané slová. a) vypíš holý prísudok b) b) vypíš holú vetu c) napíš, či je táto veta súvetím 6. Napíš tri vety, v ktorých použiješ slovo list vždy v inom význame. 7. Napíš štyri slová, v ktorých ja samohláska ä. 8. Z vety Pani učiteľka sedela pod rozkvitnutou vŕbou. a) vypíš jednoslabičné slovo, b) slovo, v ktorom dochádza k spodobovaniu 9. Utvor personifikáciu so slovom slnko. 9. Priprav si abecedne zoznam miest, ktoré máš navštíviť Košice, Banská Bystrica, Ľubochňa, Fiľakovo, Žilina, Čadca, Prievidza. 10. Kto bol Hans Christian Andersen a čo napísal? 11. Pozvánka na prijímacie skúšky je: a) oznam b)opis c) rozprávanie d) správa D I K TÁ T retiazka, krčah, prišiel so sestrou, prach sa víril, osamelí chodci sa ponáhľali, pod starým košatým orechom, získali sme výhodu, tipoval v stávkovej kancelárii, rozbila obyčajnú misku, namyslený milionár, napi sa z pohára, zvíťazili sme, hojdaj bábätko, školu navštívila primátorka