Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

DRUHÝ GARSTKA A Název zpracovaného celku: SVAROVÉ SPOJE. Svarové spoje

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

strana PŘEDMLUVA ZÁKLADNÍ POJMY (Doc. Ing. Milan Němec, CSc.) SLÉVÁRENSTVÍ (Doc. Ing. Milan Němec, CSc.)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Technologie I. Část svařování. Kontakt : michal.vslib@seznam.cz Kancelář : budova E, 2. patro, laboratoře

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ROJIRENSKA. echnologie. POLOTOVARY A JEJICH TECHNOLOGIČNOST 1. díl : M. HLUCHÝ, J. KOLOUCH, R. PAŇÁK. 2., upravené vydání

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.6 Svářečská a karosářská odbornost Kapitola 1 Svařování Ing. Polehňa Vladimír 30.9.2012 1

OBSAH ANOTACE VÝUKOVÉHO MATERIÁLU... 3 1 SVAŘOVÁNÍ... 4 1.1 DEFINICE:... 4 1.2 VÝHODY:... 4 1.3 NEVÝHODY:... 4 1.4 ROZDĚLENÍ SVAŘOVÁNÍ... 4 2 PRACOVNÍ LIST SVAŘOVÁNÍ... 6 3 DOPORUČENÁ LITERATURA A ZDROJE... 7 4 POUŽITÁ LITERATURA... 8 2

Anotace výukového materiálu Výukový materiál Svářečská a karosářská odbornost je určen žákům prvních až třetích ročníků všech karosářských a automobilových oborů. Zpracované materiály využijí i další zámečnické, strojnické obory, případně i studenti obdobných, nástavbových studií. Je vhodný k samostatnému studiu žáků i jako podpora pedagogických pracovníků při jejich přípravě na vyučovací hodinu. Součástí materiálu jsou i pracovní listy, které mohou diagnostikovat úroveň získaných znalostí a poskytnot případně i zpětnou vazbu k celému systému studia připravených odborných materiálů. Rozsah učiva je v souladu s ŠVP týkající se patřičných oborů a poskytne takto i odborný podpůrný materiál pro přípravu žáků k závěrečným zkouškám. Obsahem těchto materiálů je všeobecná příprava a informovanost v oblasti znalostí karosářských principů a karosářských a svářečských znalostí. Studiem těchto materiálů si prohloubíte znalosti v oblasti základních metod. Rozšíříte si znalosti ostatních svařovacích metod. Žáci si prohloubí znalosti ohledně rozdělení a druhů svařování i výhod a nevýhod těchto technologií.

1 Svařování 1.1 Definice: Je spojování jednoho nebo více materiálů třetím přídavným materiálem a to jedním ze způsobů tavného, tlakového nebo kombinací obou způsobů svařovacích technologií. Patří k nerozebiratelným spojům. 1.2 Výhody: 1) Rychlé a pevné spojení materiálů 2) Vodotěsné spojení 3) Úspora hmotnosti spoje 4) Využití ve většině technických oborů (strojní, automobilový, stavební, lodní, ) 5) Velké využití v renovačním a opravárenském sektoru 1.3 Nevýhody: 1) Nerozebiratelnost spojů 2) Potřeba odborné kvalifikace pracovníků 3) Tepelné ovlivnění místa svaru- změna vlastností materiálu 4) Vznik vnitřních pnutí (rozdílné teploty) a deformací 5) Speciální vybavení (svařovací soupravy, zdroje) 1.4 Rozdělení svařování Způsoby Svařování 1) Svařování za působení tepla tlaku 2) Svařování za působení 3) Svařování za působení tepla a tlaku Kombinace 4

Přehled svařování: Slévarenské Uhlíkovou elektrodou Za Působení Tepla (tavné) Termitem Plamenem Elektrickým obloukem Elektronovým paprskem Lasserem Obalenou elektrodou Netavnou elektrodou v ochranném plynu Holou elektrodou v ochranném prostředí V argonu ( WIG ) V argonu MIG V CO 2 S V A Ř O V Á N Í Za Působení Tapla a tlaku Elektrickým odporem indukční Třením Vibrační navařování Bodové Švové Výstupkové Stykové Pod tavidlem Elektrostruskové pěchovací Lasserem odtavovací Za působení tlaku Za studena Ultra-zvukem

2 Pracovní list Svařování 1) Napiš definice svařování... 2) Napiš min 4 výhody a nevýhody svařování Výhody : a).. b)... c).. d). e).. Nevýhody: a). b) c).. d)..... e) 3) Přiřaď správně k sobě metody svařování správné dvojice propoj čarou 0) Svařování holou elektrodou v ochranném plynu a) Svařování za působení tlaku 1) svařování MAG b) Svařování za působení tepla 2) svařování bodové c) Za působení tlaku a vody 3) svařování el. odporem d) Svařování tavné a tlakové 4)svařování plamenem 5)svařování el. obloukem 6) svařování WIG 4) Svařování patří mezi spoje? a) Rozebiratelné b) Snadno rozebiratelné c) Nerozebiratelné d) obtížně rozebiratelné 5) Učební obor karosář má možnost získat a) svařovací průkaz b) řidičské oprávnění skupiny C c) řidičské oprávnění skupiny B 6

6) Vypiš a rozveď JEN základní nejznámější způsoby svařování SVAŘOVÁNÍ 1

3 Doporučená literatura a zdroje 1. Ing. Jan, Zdeněk, Ing. Ždárský, Bronislav a PaedDr. Kubát, Jindřich. AUTOMOBILY, Elektrotechnika motorových vozidel II. Brno : Avid, spol. s r.o., Brno, 2008. ISBN 978-80-87143-07-0. 2. Gscheidle, Rolf a kol. Příručka pro automechanika. Praha : SOBOTÁLES, 2002. ISBN 80-85920-83-2. 3. Brisk Tábor, a.s.: Brisk - Download: Technický manuál [online]. Vystaveno 2010 [cit. 10..2010].<http://www.brisk.cz/upload/fckedit/file/download/Technical_manual_ CZ_150DPI.pdf>. 2

4 Použitá literatura 1. Ing. Jan, Zdeněk, Ing. Ždárský, Bronislav a PaedDr. Kubát, Jindřich. AUTOMOBILY, Elektrotechnika motorových vozidel II. Brno : Avid, spol. s r.o., Brno, 2008. ISBN 978-80-87143-07-0. 2. Gscheidle, Rolf a kol. Příručka pro automechanika. Praha : SOBOTÁLES, 2002. ISBN 80-85920-83-2. 3. Brisk Tábor, a.s.: Brisk - Download: Technický manuál [online]. Vystaveno 2010 [cit. 10..2010].<http://www.brisk.cz/upload/fckedit/file/download/Technical_manual_ CZ_150DPI.pdf>.