Informačně poradenský systém. DPV v Lotyšsku. Lenka Horová. Národní vzdělávací fond, o.p.s.



Podobné dokumenty
PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU

Lidské zdroje na trhu práce. Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D.

Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Praha, 23. října 2007

na trhu práce (přednáška pro gymnázia) KIT PEF CZU - Vladimír Očenášek

EURES. Vaše práce v Evropě. Evropské sluţby zaměstnanosti EURopean Employment Services

Přístup MPSV v politice zaměstnanosti mladých do 25 let. Pozice mladých na trhu práce v ČR Fridrich-Ebert-Stiftung ČR Praha 5.

Strukturované studium v souladu s principy Boloňského procesu

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

2. Evropský sociální fond

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

Operační program Zaměstnanost ( ), příprava projektů a psaní žádosti o grant.

1) priorita vzdělávání AKČNÍ PLÁN DEKÁDY ROMSKÉ INKLUZE ČESKÁ REPUBLIKA

Programová podpora zvyšování obecných kompetencí dospělých příklad Norska. Kompetence, vzdělávání a uplatnění na trhu práce Workshop 4. 6.

Role Info Kariéry v oblasti slaďování vzdělávání a potřeb trhu práce

Význam kariérového poradenství pro celoživotní vzdělávání. význam kariérového poradenství cesty celoživotního učení role školy projekt KAP

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov

Comenius Praha Martina Fantová

Efektivní transfer technologií

Vzdělávání sociálních pracovníků ve Velké Británii. Pamela Firth

Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování

DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY

Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace. rního vzdělávání

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

KLÍČ K ROZVOJI PROFESNÍCH KOMPETENCÍ

Úřad práce a celoživotní vzdělávání

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015

Vyhláška rektora č. 3/2012 Přihlašování k tématům bakalářských prací a realizace odborných praxí v akademickém roce 2012/2013

Evropské fondy na MPSV ČR

Propojování počátečního a dalšího vzdělávání

Evropský sociální fond Vize MPSV pro oblasti trhu práce a sociálního začleňování

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s.

AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE BŘEZEN 2015

Strategie zaměstnanosti Královéhradeckého kraje Hradec Králové

OPERAČ OPERA NÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Seznam referencí. Sykora Swiss Consulting CZ, s. r.o Marketingová studie cestovního ruchu Sokolovska

B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A

III. část. Lisabonský summit /1. LISABONSKÝ PROCES Evropská rada (2000) Znalostní společnost. Znalostní společnost. Peter F.

PILÍŘE UNIVERZITNÍHO STUDIA

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

DOTAČNÍ PODPORA Z EU

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

...Budiž světlo! Světlo či tma? Budoucnost kulturních a kreativních odvětví v ČR: Strategická podpora

Demografické trendy a regionální diferenciace terciárního vzdělávání

ÚČAST DOSPĚLÝCH V DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ V ČR A EU

2009 Ing. Andrea Sikorová

Ing. Martin Tlapa Náměstek MPO ČR

Operační program Lidské zdroje a zaměstnanost Přehled priorit a opatření

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014

KRAJSKÁ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA PARDUBICKÉHO KRAJE

Moravská vysoká škola. Olomouc, o.p.s.

Pedagogická fakulta. Centrum češtiny pro komunikační praxi. Centrum poradenství v oblasti didaktiky českého jazyka

Diverzifikace vysokého školství nové výzvy

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Výroční zpráva o činnosti SU OPF za rok 2014 Zasedání Vědecké rady SU OPF

Školství MAS Region HANÁ

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

Vzdělávání dospělých v ČR. Jan Brůha Oddělení dalšího vzdělávání MŠMT

Politika zaměstnanosti I. (PZ, osoby se zdravotním postižením, portál MPSV)

Monitorovací ukazatele. sledované rozvojovými partnerstvími

REALIZACE Strategického záměru

Příklad regionální strategie RLZ

Tematický monitoring projektů partnerství Grundtvig. Projektové řízení mezinárodního partnerství. 6. září 2012

Dům zahraničních služeb. Zpracoval: Ing. Jitka Morčušová

Aktivitou k získání zaměstnání

Srovnání nabídky a poptávky a vyplývající závěry

ERASMUS+ školní / odborné vzdělávání

Regionální politika a příprava na programové období aktuální informace

E U R E S. EURopean Employment Services. Hana Pořízková, EURES poradce, Úřad práce Brno-venkov

Workshop Sociální podnikání - vzdělávání. Ing. Jaroslava Syrovátková, Ph.D. Technická univerzita v Liberci Banská Bystrice

Výzkum, vývoj, inovace a jejich podpora z fondů a politik EU

VAZBY STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ NA JINÉ NÁSTROJE

Zpráva o výsledcích výběrového procesu 1

Program celoživotního učení ERASMUS. Dana Petrova Dům zahraničních služeb / UPOL

Uplatnění mladých lidí na trhu práce po ukončení svého studia, Ondřej Nývlt prezentace IPN KREDO.

MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE ČÁST I.

Projektovéřízení I. Ing. Romana Hanáková

Strategie rozvoje zaměstnanosti Karlovarského kraje. návrh. Karlovarská agentura rozvoje podnikání, p.o. Ing. Vlastimil Veselý


SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

KOOPERACE podpora dalšího profesního vzdělávání

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ VZDĚLÁVÁNÍ V EU A ČR

Kariérový poradce pro vzdělávací a profesní dráhu

Informační a vzdělávací portál LK

S rodinou na trhu práce v Libereckém kraji

PREZENTACE FAKULTY EKONOMICKÉ ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

WP2. Adaptace existujícího produktu. Vzdělávací a tréninkový program pro kariérové poradce

OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ

OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ

HARMONIZAZE PROFESNÍHO A RODINNÉHO ŽIVOTA V KONTEXTU SOUDOBÝCH TRHŮ PRÁCE. Magdalena Kotýnková NF VŠE v Praze

Vysoká škola sociálně správní, Havířov. Vyhláška rektora č. 4/2015 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém roce 2015/2016

Partnerství znalostního transferu

Vysoká škola sociálně-správní, Havířov. Vyhláška rektora č. 4/2014 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém roce 2014/2015

Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

Transkript:

Informačně poradenský systém DPV v Lotyšsku Lenka Horová Národní vzdělávací fond, o.p.s. 2007 Sdružení pro Informačně poradenský systém tvořené společnostmi KPMG Česká republika,s.r.o, Gradua-CEGOS, s.r.o. a OKsystems s.r.o. Všechna práva vyhrazena

Lotyšsko a jeho pracovní trh Rozloha: 64 589 km² Počet obyvatel: 2 273 100 Hl. město: Riga Regiony: Kurzeme, Zemgale, Vidzeme, Latgale Klesající nezaměstnanost z 13,1 % v roce 2001 na 5,0 % v lednu 2008 Problémy, rozvíjející se oblasti regionální odlišnosti (zaměstnanost, ekonomická aktivita) intenzivní odliv pracovních sil do zahraničí, nerozvinutá interní mobilita zaměstnavatelé nemohou soupeřit s platy v jiných zemích EU rostoucí zájem o pracovní sílu ze zemí 3. světa Lotyšské služby zaměstnanosti poskytuje síť úřadů práce: 2

Registrovaná nezaměstnanost (duben 2008), 4,8 % 3

Klíčové priority v oblasti zaměstnanosti podle Národního Lisabonského programu pro Lotyšsko 2005-2008: Podporovat inkluzivní pracovní trh rozšířením nabídky opatření APZ, jejichž cílem je zvýšit konkurenceschopnost nezaměstnaných na pracovním trhu (především u rizikových skupin ohrožených sociálním vyloučením). Stimulovat ekonomickou aktivitu v méně rozvinutých regionech zlepšením podnikatelského prostředí, motivací k rozvoji podnikání a sebe-zaměstnávání a poskytováním státní podpory vyrovnávající regionální rozdíly. Intenzivnější řešení problému práce na černo a motivování občanů k uplatnění se ve formální ekonomice zvýšením nezdanitelného minima, posílením státních kontrolních institucí a sdružováním sociálních partnerů. 4

Lotyšské státní úřady práce (NVA) Posláním NVA je vytvářet most mezi zaměstnavateli a zaměstnanci, snižovat nezaměstnanost a zlepšovat situaci v oblasti zaměstnávání v Lotyšsku. Hlavní funkce NVA Služby zaměstnavatelům: právní konzultace a pracovní soudy, registrace VPM a výběr vhodných zaměstnanců, dotování sezónních prací, podporované zaměstnávání (praxe), letní brigády studentů, integrované programy inkluze, služby EURES (hledání zaměstnanců ze zemí EU/EEA), dialog mezi zaměstnavateli a uchazeči o práci, podpora při zaměstnávání cizinců Služby pro uchazeče o práci: profesní poradenství, organizace DPV, rekvalifikací a opatření pro rozvoj profesních dovedností; podpora a motivace růstu konkurenceschopnosti, modulární vzdělávání; info o VPM v Lotyšsku a v zahraničí Služby pro zaměstnance: DPV, info o VPM, právech a povinnostech zaměstnanců, podpora zakládání vlastních firem Mezinárodní spolupráce a EURES Správa rozpočtu a prostředků z ESF na opatření APZ 5

PILOTNÍ PROJEKT Profesní studia / Magisterský program KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ Národní projekt ESF číslo 3.2.7.1. Podpora zavádění opatření kariérového poradenství a kariérové výchovy v rámci sektoru vzdělávání 6

SPOLUPRÁCE Lotyšská zemědělská univerzita Lotyšská univerzita Univerzita v Daugavpils Institut vyššího vzdělávání v Rēzekne Pedagogická akademie v Liepāje Vzdělávání učitelů a Akademie managementu vzdělávání v Rize Licence lotyšského Ministerstva pro školství a vědu 10.10. 2006 Zahájení činnosti: září 2007 7

BACKGROUND Studia politik v Lotyšsku a v EU Studijní návštěvy: Velká Británie, Irsko, Finsko, Švédsko, Dánsko, SRN, Maďarsko, Polsko, Litva, Estonsko Teoretický výzkum profesního rozvoje a kariérového poradenství Semináře, workshopy, konzultace Projekt konzultují zahraniční experti z Finska, Dánska, Irska, SRN, Velké Británie a Austrálie. 8

OBECNÉ INFORMACE Magisterský studijní program KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ - 2 roky prezenčního studia Magisterský titul v oboru vzdělávání Profesní kvalifikace Kariérový poradce MODULY: Sociální prostředí a trh práce, teorie profesní dráhy, metodologie profesních aktivit, výzkum 9

PODMÍNKY PŘIJETÍ profesionální vyšší vzdělání 2. stupně, učitelská kvalifikace bakalářský titul v oboru vzdělávání, sociálních věd, psychologie a kvalifikace psychologů jiné akademické nebo profesionální vyšší vzdělání 2. stupně a 2 roky praxe v profesním poradenství POSTGRADUÁLNÍ STUDIUM: po získání magisterského titulu KARIÉROVÝ PORADCE 10

OBSAH MODULŮ 1. Teorie profesní dráhy teorie profesní dráhy teorie komunikace management profesních služeb praxe 2. Sociální prostředí a trh práce cykly lidského života pracovní trh a zaměstnanost sociální integrace a multikulturní aspekty organizační kultura legislativa kariérového poradenství profesionální etika kariérového poradce praxe 11

OBSAH MODULŮ 3. Metodologie profesionálních aktivit teorie a metodologie poradenství proces hledání zaměstnání IT v profesním poradenství praxe 4. Výzkum metodologie výzkumu praxe diplomová práce 12

CÍLE STUDIJNÍCH PROGRAMŮ teoretický vhled, znalost současného systému, analytické a kritické myšlení, sebereflexe efektivita práce, schopnost plánovat, zavádět a hodnotit opatření pro rozvoj kariéry rozvoj DPV a poradenství v rámci učících se organizací schopnost stanovit si a dosáhnout svých cílů v kontextu celoživotního profesního rozvoje a učení schopnost a motivace vyvíjet nezávislou a inovativní výzkumnou práci 13

ZÁVĚR Vaše otázky? Děkuji Vám za pozornost a přeji Vám příjemný den. Národní vzdělávací fond, o.p.s., Středisko podpory poradenských služeb www.nvf.cz/spps 14