Příprava na vyučovací hodinu Název : Opakování naučeného učiva v obou 0 5. Zopakování hlásek v Čj. Popis: Žáci si zopakují naučené učivo v oboru 0 5. Budou doplňovat číselné řady, porovnávat, sčítat a odčítat. Dále budou doplňovat hlásky do slov. Zaměření a materiály: Kategorie Školní úroveň Počítačové zaměření Přípravná 1. ročník Práce s myší Pedagogické zaměření Matematika Český jazyk Software Terasoft Matematika 1 4 1. ročník: Doplň chybějící číslo. Porovnej. Sčítání. Odčítání. Rozdávané texty Práce pro samostatnou práci žáků. Úkol č. 1 - porovnej Úkol č. 2 - doplň chybějící Úkol č. 3 - vypočítej Doplň hlásky ve slovech Příprava Před hodinou připravit materiály pro samostatnou práci žáků. Vysvětlit žákům, co budou v samostatné práci dělat. Činnost ve vyučovací hodině Žáci budou rozděleni do tří skupin. 1. skupina: Samostatná práce (4 žáci) a) hledá k porovnání b) doplňuje do číselných řad c) sčítá a odčítá v daném obou 2. skupina: Samostatná práce (3 žáci) a) doplňuje hlásky do slov 3. skupina: Práce na počítači (4 žáci) úkoly: a) doplňuje chybějící číslo Práce s pomocí učitele b) porovnává c) sčítá do 5 Všechny skupiny se vystřídají.
Motivace: Co se budeme na počítači učit? Pracovat s.( viz. křížovka pro žáky ) a řešit matematické úlohy. Postup. Vyluštění křížovky Společné vyluštění na tabuli. Práce ve skupinách 1. skupina : Samostatná práce žáků. Po vysvětlení postupu budou žáci pracovat samostatně. Učivo je opakování. (viz. výsledky samostatné práce žáků) 2. skupina: Samostatná práce žáků. Po vysvětlení budou žáci pracovat samostatně. Učivo je opakování.( viz. výsledky samostatné práce žáků) 3. skupina: Práce s pomocí učitele na počítači ( Terasoft Matematika 1-4, 1. ročník ) Učitel otevře všechny počítače. Žáci prvního ročníku to ještě neumí. Učitel nastaví program pro 1. ročník a žáci s pomocí učitelé pracují v určeném programu. Program: Doplň chybějící číslo. Žáci budou pohybovat myší do políček a potvrzovat správnost výsledků. Po ukončení a vyřešení všech příkladů žákem, učitel přepne na další úkol. Další úkoly totéž. Žák by měl vyřešit. Doplň chybějící číslo Porovnej Sčítej - 15 příkladů - 15 příkladů - 15 příkladů Výsledky práce žáků budou zaznamenány.( viz. výsledky práce na PC)
Křížovka pro učitele M Y Š K Y T K A Š U M Í L I S T Í 1. Koho honí kocour? myš 2. Co roste na zahrádce? kytka 3. Listí na stromech někdy šumí 4. Na podzim padá ze stromů listí Křížovka pro žáky
Tajenka pro žáky 1. ročníku Jméno:.. Doplň hlásky ve slovech M Á M O L E A E M E L E S L S O Í L S S M A E S P E O S M T T A M Ů
Samostatná práce žáků Jméno:.. Úkol č. 1 Porovnej 1< >1 5= 4= 5> <4 4> 1< 3= <5 2< 3> Úkol č. 2 2 Doplň chybějící 1 2 4 5 0 3 5 0 2 4 0 2 4 5 1 3 5 0 2 5 Úkol č. 3 Vypočítej 1+1= 3-1= 2+2= 5-3= 1+4= 5-1= 3+2= 5-2= 3+1= 4-2= 4+1= 3-2= 2+1= 3-1= 2+3= 2-1= 1+3= 4-2=
Výsledky práce na PC Vyplývají z tabulky V každém programu bylo 15 příkladů Program 0 chyb 1 chyba 2 chyby 3 chyby 5 chyb 6 chyb 12 chyb Doplň 8 1 0 1 0 1 0 chybějící Porovnej 8 1 0 0 0 1 1 Sčítání 6 4 1 0 0 0 0 do 5 Odčítání stihlo 6 žáků 3 2 1 0 0 0 0 Všichni žáci pracovali s myší velmi dobře. Obtíže při práci nebyly. Výsledky samostatné práce žáků Vyplývají z tabulky Úkoly 0 chyb 1chyba 2 chyby 3 chyby 4 chyby 5 chyb 6 chyb Porovnej 9 1 0 0 1 0 0 Doplň 11 0 0 0 0 0 0 chybějící Vypočítej 8 1 1 0 1 0 0 Doplň hlásky ve slovech 3 4 2 0 0 1 1
Závěrečná hodnotící zpráva Vyučovací hodina byla odučena podle přípravy a trvala 45 minut. První dvě skupiny pracovaly po vysvětlení samostatně. Slabší žáci (3) potřebovali poradit u porovnání čísel. Také při doplňování hlásek do slov potřebovali slabší čtenáři poradit. Práce na počítači byla pro žáky 1. ročníku zážitkem. Každý žák pracoval se zájmem a zaujetím. Při práci s myší neměli žáci problémy. Počítačová učebna je hned vedle třídy 1. ročníku. Každému žákovi jsem předem vysvětlila, jak se pracuje s myší, abych potom ve vyučovací hodině mohla radit jen těch, kterým to nepůjde. V 1. ročníku je 5 žáků, kteří mají počítač doma. Pracovat s myší umí velmi dobře. Tři žáci byli s pracemi dříve hotovi dostali další samostatný úkol v pracovním sešitě