VY_32_INOVACE_14_20_ČJ STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN

Podobné dokumenty
STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN

Přídavná jména. Český jazyk třída pro jazykovou přípravu. Autor: Mgr. Karla Kubíčková Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí

ČÍSLOVKY. sedm květin. dvě hrušky

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

PŘÍDAVNÁ JMÉNA (ADJEKTIVA)

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých mincí Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

Koloběh vody - pracovní list

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_218

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

povrch, členitost a pohoří

VY_32_inovace/9_518. Autorka: Mgr. Renata Pokorná. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Anotace Pracovní list k procvičení čtení s porozuměním, konkrétně vysvětlení výrazu limit, využití v M-porovnávání, odčítání

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_36

SLOVESA. 1. Slovesa se pomíchala s ostatními slovními druhy. Najdi je a napiš na řádek. telefonovat, papoušek, náš. proto, kolem, sázet, já

ZDRAVÁ VÝŢIVA pracovní list

Přemyslovci- opakování

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁSADY PRVNÍ POMOCI PRACOVNÍ LIST

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

DROGOVÁ ZÁVISLOST pracovní list

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál VY_32_INOVACE_55. Ověření ve výuce: Třída: 8. Datum:

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Identifikátor materiálu: EU Česká republika, kraje. Mgr. Kateřina Dvorská. Autor. Čeština. Jazyk

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Čeština. Pracovní list. interaktivita. žák let (4. ročník)

PÍSEMNÉ SČÍTÁNÍ DVOJCIFERNÝCH ČÍSEL

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

veselý sladké zabalená malý

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Párové souhlásky, druhy vět. Aktivita žáků, doplňování písmen a slov, podtrhávání vět

Nejdelší řekou Evropy je.

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

ČJ J III/2 Inovace výuky pomocí ICT Okrouhlá 11, Zápis ČJ-2.roc. 2.roc ek

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_188

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_187

Zájmena. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

VĚTY OSOBNÍ HYGIENA. VY_32_INOVACE_Čt z 1

Digitální učební materiál

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Přídavná jména - test

Název školy: ZŠ a MŠ T. G. Masaryka Fulnek Autor: Mgr. Dagmar Šaflová Název: Loupežnická polévka VY_32_INOVACE_ČJ Číslo projektu:

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Žák vyhledává odlišné obrázky v jednotlivých řadách, rozvíjí zrakové vnímání a slovní zásobu. Mgr. Hana Koblischková

Slouží k procvičení slovních úloh řešených rovnicí. list/anotace

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_19. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

Přírodní vědy DUM 25. TEPLO- pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

VĚTNÉ ČLENY - PODMĚT A PŘÍSUDEK

Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Očekávaný výstup Zvládnutí slovních úloh využívajících poměr Speciální vzdělávací žádné

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Matematika a její aplikace Numerace do 100 bez přechodu desítek = 90-6 = = 38-0 = = 69-7 = = 54-3 = = =

Identifikátor materiálu: EU-3-3, Č, 8.r., Prezentace Přísudek Vytvořeno: Josef Gajdoš (Autor) čeština. - žádné. výklad.

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

LÉKÁRNIČKA PRACOVNÍ LIST

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_08_11_Česká republika opakování II.

Identifikátor materiálu: EU Člověk a příroda. Povrch ČR - prezentace. Anotace. Mgr. Iveta Havlová. Autor. Čeština. Jazyk

Vyjmenované slovo PÝCHA

Vyjmenované slovo MLÝN

Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

VY_32_INOVACE_CJ5_5_12. Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Přídavná jména

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

TŘÍČTVRTLETNÍ PROVĚRKA ČESKÝ JAZYK V. ROČNÍK

Voda - pracovní list

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

Přehled základních fyzikálních veličin užívaných ve výpočtech v termomechanice. Autor Ing. Jan BRANDA Jazyk Čeština

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Téma Pohyb grafické znázornění

Vyjmenované slovo LYSÝ

Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. ZŠ práce s jazykem

Větné členy. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

S L O V N Í Ú L O H Y S E Z A Š I F R O V A N O U Z P R Á V O U

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

VY_32_INOVACE_Z8 16. Téma: Práce s tematickými mapami. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

PŘÍDAVNÁ JMÉNA, ZÁJMENA, ČÍSLOVKY

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Digitální učební materiál

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_211

Transkript:

VY_32_INOVACE_14_20_ČJ STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN

VY_32_INOVACE_14_20_ČJ ANOTACE Téma Popis Autor Jazyk Stupňování přídavných jmen Pracovní list žák se seznámí se stupňováním přídavných jmen, procvičí si stupňování přídavných jmen. Mgr. Markéta Uhlířová čeština Očekávaný výstup Obohacování slovní zásoby, procvičení si již získaných vědomostí. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova Druh učebního materiálu Přídavná jména, stupňování přídavných jmen Pracovní list Druh interaktivity Aktivita Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Celková velikost Žák Základní vzdělávání - 1. stupeň, 2. období 10 12 let 254 kb Obrázek je dostupný pod těmito licencemi a na těchto stránkách: Kliparty na webu Office Online.

Stupňování přídavných jmen jméno: Většina přídavných jmen při srovnávání vyjadřují trojí stupeň vlastností: 1. stupeň: krásný 2. stupeň: krásnější (tvoří se z 1. stupně příponami ejší, -ější, -ší, -í) 3. stupeň: nejkrásnější (tvoří se ze 2. stupně předponou nej-) PAMATUJ SI: dobrý lepší nejlepší zlý, špatný horší nejhorší 1. Najdi a podtrhni v textu přídavná jména. Napiš, o jaký stupeň se jedná. Zajímám se o matematiku. Baví mě řešit záludné slovní úlohy. Umím vypočítat těžké příklady. Můj nejlepší kamarád Petr však vypočítá těžší. Je lepší počtář než já. Snažím se být stejně tak dobrý jako on, ale musím se ještě hodně učit. Matematika je však pro mě i přesto zábavná, daleko zábavnější než český jazyk. 2. Doplň do vět tvar 2. stupně přídavného jména. Maminka upekla dobrý koláč, babička však peče ještě. Mám dlouhé vlasy, ale moje kamarádka má. Potok je hluboký, řeka je však. Brno je rozsáhlé město, Praha je ale. Vrchol Praděd je vysoký, Sněžka je však. Ocel je tvrdá, diamant je ale. Z diktátu jsem dostala špatnou známku, mohlo to být ještě. Tatínek si koupil drahé auto, strýc má ale daleko.

3. Doplň zbývající stupně. velký nejpyšnější tišší 4. Doplň do vět tvar 3. stupně přídavných jmen podle svého uvážení. řeka České republiky je Vltava. (433 km) rybník České republiky je Rožmberk. (489 ha) absolutní teplota v Evropě byla naměřena 31.12.1978 ve městě Usť Ščugor v Rusku, a to -58.1 o C. obydlené místo je Dallol, Etiopie, průměrná teplota dosahuje 34 C. 5. Daná přídavná jména si nejdříve zařaď do sloupečků k jednotlivým stupňům, dopiš pak i ostatní stupně. suchý, nejjednodušší, mírnější, zlý, nízký 1. stupeň 2. stupeň 3. stupeň

ŘEŠENÍ: 1. Najdi a podtrhni v textu přídavná jména. Napiš, o jaký stupeň se jedná. Zajímám se o matematiku. Baví mě řešit záludné (1.) slovní (1.) úlohy. Umím vypočítat těžké (1.) příklady. Můj nejlepší (3.) kamarád Petr však vypočítá těžší (2.). Je lepší (2.) počtář než já. Snažím se být stejně tak dobrý (1.) jako on, ale musím se ještě hodně učit. Matematika je však pro mě i přesto zábavná(1.), daleko zábavnější(2.) než český jazyk. 2. Doplň do vět tvar 2. stupně přídavného jména. Maminka upekla dobrý koláč, babička však peče ještě lepší. Mám dlouhé vlasy, ale moje kamarádka má delší. Potok je hluboký, řeka je však hlubší. Brno je rozsáhlé město, Praha je ale rozsáhlejší. Vrchol Praděd je vysoký, Sněžka je však vyšší. Ocel je tvrdá, diamant je ale tvrdší. Z diktátu jsem dostala špatnou známku, mohlo to být ještě horší. Tatínek si koupil drahé auto, strýc má ale daleko dražší. 3. Doplň zbývající stupně. velký větší největší pyšný tichý pyšnější nejpyšnější tišší nejtišší

4. Doplň do vět tvar 3. stupně přídavných jmen podle svého uvážení. Nejdelší řeka České republiky je Vltava. (433 km) Největší rybník České republiky je Rožmberk. (489 ha) Nejnižší absolutní teplota v Evropě byla naměřena 31.12.1978 ve městě Usť Ščugor v Rusku, a to -58.1 o C. Nejteplejší obydlené místo je Dallol, Etiopie, průměrná teplota dosahuje 34 C. 5. Daná přídavná jména si nejdříve zařaď do sloupečků k jednotlivým stupňům, dopiš pak i ostatní stupně. suchý, nejjednodušší, mírnější, zlý, nízký 1. stupeň 2. stupeň 3. stupeň _suchý sušší nejsušší jednoduchý jednodušší nejjednodušší mírný mírnější nejmírnější zlý horší nejhorší nízký nižší nejnižší