Sol gel metody. Si O Si + H 2 O (2)

Podobné dokumenty
Příprava vrstev metodou sol - gel

Příprava vrstev metodou sol-gel

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Úvod Obecný vzorec alkoholů je R-OH.

Vlastnosti. Pozor! H 3 C CH 3 H CH 3

H H C C C C C C H CH 3 H C C H H H H H H

OPVK CZ.1.07/2.2.00/

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Ethery, thioly a sulfidy

Mesoporézní vs. ploché elektrody

Organická chemie (KATA) rychlý souhrn a opakování

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Karboxylové kyseliny a jejich funkční deriváty

Karbonylové sloučeniny

Metody gravimetrické

Obsah. 2. Mechanismus a syntetické využití nejdůležitějších organických reakcí Adiční reakce Elektrofilní adice (A E

Katedra chemie FP TUL Chemické metody přípravy vrstev

Chemie NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY KVĚTNA 2017

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

Organická chemie II. Acylderiváty I. Zdeněk Friedl. Kapitola 21. Solomons & Fryhle: Organic Chemistry 8th Ed., Wiley 2004

ALKOHOLY, FENOLY A ETHERY. b. Jaké zdroje cukru znáte a jak se nazývají produkty jejich kvašení?

Karboxylové kyseliny

Organická chemie pro biochemiky II část

Quiz Karboxylové kyseliny & jejich deriváty

Chemie - Sexta, 2. ročník

Ethery. dimethylether tetrahydrofuran. O R O R O R ortoester R 1 O R R 2 O R. acetal

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

HYDROXYDERIVÁTY. Alkoholy Fenoly Bc. Miroslava Wilczková

ROZTOK. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

Aminy a další dusíkaté deriváty

Syntéza zeolitů v geopolymerech využitelných v ekologii. Koloušek D.; Doušová B. Slavík R.; Urbanová-Čubová, M.

OCH/OC2. Karbonylové sloučeniny 2

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

PODPOROVANÁ ATENUACE V PRAXI. Vít Matějů, ENVISAN-GEM, a.s. Tomáš Charvát, VZH, a.s. Robin Kyclt, ENVISAN-GEM, a.s.

Alkoholy. Alkoholy. sekundární. a terciární

1. Jeden elementární záporný náboj 1, C nese částice: a) neutron b) elektron c) proton d) foton

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ POJMY A ZÁKONY

TEST + ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2010

Kvalitativní analýza - prvková. - organické

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

AMINOKYSELINY REAKCE

kde k c(no 2) = 2, m 6 mol 2 s 1. Jaká je hodnota rychlostní konstanty v rychlostní rovnici ? V [k = 1, m 6 mol 2 s 1 ]

NÁZVOSLOVÍ SOLÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Úvod do studia organické chemie

Michaela Novotná. Mikrobiologický ústav AV ČR Laboratoř Biotransformací Praha

ODSTRAŇOVÁNÍ SÍRANŮ Z PRŮMYSLOVÝCH VOD

Kyslíkaté deriváty. 1) Hydroxyderiváty: a) Alkoholy b) Fenoly. řešení. Dle OH = hydroxylová skupina

Vyjmenujte tři základní stavební částice látek: a) b) c)

1. ročník Počet hodin

POROVNÁNÍ ÚČINNOSTI SRÁŽENÍ REAKTIVNÍCH AZOBARVIV POUŽITÍM IONTOVÉ KAPALINY A NÁSLEDNÁ FLOKULACE AZOBARVIV S Al 2 (SO 4 ) 3.18H 2 O S ÚPRAVOU ph

1. Hydroxysloučeniny 2. Thioly 3. Ethery

Základy pedologie a ochrana půdy

POPIS VYNÁLEZU К AUTORSKÉMU OSVĚDČENÍ. (И) (Bl) REPUBLIKA < 19 ) (6i) SKÁLA. LADISLAV RITDr., РВАНА

Substituční deriváty karboxylových kyselin

nenasycené uhlovodíky nestálé, přeměňují se na karbonyly

Hydrogenace sorbového. alkoholu pomocí toru. tická. Školitel: Ing. Eliška. Leitmannová

2. KINETICKÁ ANALÝZA HOMOGENNÍCH REAKCÍ

3. ročník Vzdělávací obor - Člověk a příroda

Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183 Školní vzdělávací program (ŠVP) pro vyšší stupeň osmiletého studia a čtyřleté studium 4.

AROMATICKÉ SLOUČENINY - REAKTIVITA TYPICKÉ REAKCE AROMATICKÝCH SLOUČENIN - SUBSTITUCE ELEKTROFILNÍ AROMATICKÁ

Příklady k semináři z organické chemie OCH/SOCHA. Doc. RNDr. Jakub Stýskala, Ph.D.

Látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

Potenciál vyuţití ferrátů v sanačních technologiích

Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti ELEKTROMIGRAČNÍ METODY

ORGANICKÁ CHEMIE II pro bakalářský stud. program (Varianta A) Jméno a příjmení... Datum... Kroužek/Fakulta.../... Vyučující na semináři...

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

VI. skupina PS, ns 2 np4 Kyslík, síra, selen, tellur, polonium

PŘÍPRAVA BIOAKTIVNÍCH POVLAKŮ METODOU SOL-GEL A MĚŘENÍ VYBRANÝCH VLASTNOSTÍ

HYDROXYDERIVÁTY UHLOVODÍKŮ

Stereochemie. Přednáška 6

Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

1.1.2 VLASTNOSTI HALOGENDERIVÁTŮ, U KTERÝCH NENÍ HALOGEN VÁZÁN NA AROMATICKÉM JÁDŘE

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

LEKCE 2b. NMR a chiralita, posunová činidla. Interpretace 13 C NMR spekter

6. Vyberte látku, která má nepolární charakter: 1b. a) voda b) diethylether c) kyselina bromovodíková d) ethanol e) sulfan

Termická analýza. Pavel Štarha. Zdeněk Marušák. Katedra anorganické chemie Přírodovědecká fakulta Univerzita Palackého v Olomouci

Sorpční charakteristiky půdy stanovení KVK podle Bowera, stanovení hydrolytické acidity, výpočet S,V

nano.tul.cz Inovace a rozvoj studia nanomateriálů na TUL

Aldehydy, ketony, karboxylové kyseliny

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

Chemie 2018 CAUS strana 1 (celkem 5)

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Název: Vypracovala: Datum: Zuzana Lacková

Úloha 2. Příprava zeolitu X

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Chemie 8.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Pozorování, pokus a bezpečnost práce předmět chemie,význam

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Sol gel metody, 3. část

OCH/OC2. Heterocyklické sloučeniny

Chemické výpočty 11. Stechiometrické výpočty (včetně reakcí s ideálními plyny); reakce s přebytkem výchozí látky

Kyselost, bazicita, pka

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

2016 Organická chemie testové otázky

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Protolytické děje VY_32_INOVACE_18_15. Mgr. Věra Grimmerová.

DUM č. 6 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

SADA VY_32_INOVACE_CH1

Transkript:

Sol gel metody Zdeněk Moravec (hugo@chemi.muni.cz) Sol gel metody jsou používány pro přípravu hlavně anorganických oxidických materiálů a dále pro syntézu organicko-anorganických kompozitních materiálů, které lze jinými metodami získat velmi obtížně. Tyto metody jsou založeny na přípravě koloidní suspenze (solu), který je převeden na viskózní gel a následně na pevný materiál. Tato metoda má mnoho výhod, díky kterým byla využívána dříve, než byly objasněny její základní principy. 1.1. Hydrolytické sol-gelové metody Prvním krokem hydrolytických sol-gelových reakcí je hydrolýza prekurzoru (např. alkoxidu, amidu, chloridu kovu), při které vznikají hydroxylové skupiny. V následujícím kroku dochází k polykondenzaci produktů hydrolýzy mezi sebou nebo s nezreagovanými molekulami prekurzoru. SiOR + H 2 O SiOH + ROH (1) 2 SiOH SiOH + SiOR Si O Si + H 2 O (2) Si O Si + ROH (3) Výchozí hodnota ph ovlivňuje jak rychlost, tak i mechanismus hydrolýzy a následné kondenzace. Jako příklad lze uvést transformaci TEOSu na SiO 2 v kyselém prostředí. Hydrolýza probíhá ve dvou krocích a dochází ke tvorbě kladně nabitého přechodového komplexu. Její rychlost je závislá na koncentraci oxoniových kationtů v roztoku, čím je hodnota ph nižší, tím je rychlost hydrolýzy vyšší. Ke snižování rychlosti hydrolýzy dochází vlivem nárůstu počtu hydrolyzovaných skupin výchozích molekul, protože ethoxidové skupiny jsou nahrazovány hydroxylovými skupinami. Mechanismus hydrolýzy se mění v okamžiku, kdy ph dosáhne hodnoty izoelektrického bodu (ph 1,5 2,0 pro SiO 2 gel). V kyselejším prostředí dochází nejprve k protonaci silanolových skupin a poté ke kondenzaci -1-

neutrálního reagentu a protonovaného silanolu. Při vyšší hodnotě ph dochází nejprve k ataku nukleofilního deprotonovaného silanolu na neutrální molekulu. Nevýhodou vodných sol-gelových procesů při přípravě směsných oxidických materiálů je velký rozdíl v rychlostních konstantách velmi rychlé hydrolýzy alkoxidů přechodných kovu a relativně pomalé reakce alkoxidů křemíku. Z tohoto důvodu dochází přednostně k vylučování oxidu kovu a vzniklý materiál není homogenní. Byly proto hledány cesty, jak tento rozdíl snížit. Používanými metodami jsou např. chelatace přechodných kovů nebo prehydrolýza alkoxidů křemíku. Příkladem hydrolytického procesu je příprava gelu směsného oxidu Zn-Al, který slouží jako prekurzor pro spinelové materiály. Jako zdroje kovů byly využity příslušné dusičnany a jako chelatační činidlo byla využita kyselina šťavelová (varianta Pechiniho metody). Syntéza probíhala v ethanolu za laboratorní teploty. Po jednom dni byla teplota zvýšena na 80 C a ethanol byl pomalu odpařen. Po zvýšení teploty došlo k nastartování polyesterifikační reakce a vznikl homogenní sol. Tento sol byl převeden na gel zvýšením teploty na 120 C. Produkt byl vysušen a rozemlet, po kalcinaci byl získán spinel ZnAl 2 O 4. Pokud byla teplota kalcinace nižší než 700 C, obsahoval produkt i příměs oxidu ZnO. Obr. 1 TEM snímek spinelu ZnAl 2 O 4, získaného po kalcinaci na 700 C. -2-

K chelataci výchozích látek lze využít kromě polykarboxylových kyselin i vícefunkční alkoholy, např. ethan-1,2-diol. V roce 2005 byla publikována studie vlivu koncentrace skandia v granátu Y 3 Sc x Ga 5-x O 12 na strukturu produktu. Byla připravena série produktů s x v rozmezí 2,0 až 3,0. Jako výchozí látky byly využity sloučeniny Y 2 O 3, Sc 2 O 3 a Ga(NO 3 ) 3. Oxid yttritý byl rozpuštěn v 0,2 M kyselině octové, ke vzniklému roztoku byl přidán Sc 2 O 3 rozpuštěný v kyselině dusičné a roztok Ga(NO 3 ) 3 ve vodě. Po třech hodinách míchání byl k roztoku výchozích látek přidán ethan-1,2-diol. Čirý gel se vyloučil po pomalém odpařování těkavých složek při teplotě 65 C. Gel byl vysušen při 100 C a poté kalcinován na vzduchu při teplotě 800 a 1000 C. Výsledky XRD analýzy produktů ukázaly destabilizaci struktury granátu pro hodnoty x vyšší než 2,4, která se projevila tvorbou nežádoucích fází. To je způsobeno větším iontovým poloměrem Sc 3+ (0,810 Å) ve srovnání s Ga 3+ (0,620 Å). Mimo solí lze využívat jako prekurzory i alkoxidy kovů. Velkou výhodou těchto sloučenin je možnost řídit průběh reakce pomocí změny sterických a elektronických vlastností alkoxidového ligandu. Běžným postupem je příprava oxidu hlinitého hydrolýzou alkoxidů hlinitých, např. isopropoxidu hlinitého. Výchozí isopropoxid hlinitý byl za stálého míchání hydrolyzován směsí vody a alkoholu. Míchání pokračovalo dalších 24 hodin. Poté byl vzniklý gel ponechán stárnut při vyšší teplotě (50 150 C) po dobu tří dnů. Produkt byl izolován filtrací a vysušen za laboratorní teploty. Nakonec byl kalcinován na vzduchu při teplotě 540 C po dobu pěti hodin. Tímto postupem byla získána nanovlákna Al 2 O 3 s vysokým měrným povrchem (měrný povrch (BET): 340 m 2.g -1 ). Dalším způsobem, jak eliminovat vliv rozdílných rychlostních konstant hydrolýzy prekurzorů je předhydrolýza stabilnějšího prekurzoru. Nejprve se připraví roztok částečně hydrolyzovaného prekurzoru (např. TEOSu) a ten se přidává k druhému prekurzoru. Příkladem může být příprava Si-Al hlinitokřemičitanových gelů. Jako zdroj křemičitanu byl použit TEOS. Předhydrolýza probíhala ve směsi ethanol/voda po dobu dvou hodin za laboratorní teploty. Poté byl do reakční směsi přidán roztok isobutoxidu hlinitého v ethanolu. Po 24 hodinách byl pevný produkt izolován dekantací a vysušen při 60 C a následně při 100 C. Získaný produkt vykazoval měrný povrch (BET) 137 247 m 2.g -1. -3-

Další z možností jak řídit průběh sol-gelových reakcí je přechod k nehydrolytick ým metodám, kde je rychlost polykondenzace řízena jin ými faktory. 1.2. Bezvodé sol-gel procesy Sol-gel procesy, probíhající ve vodném prostředí, založené na hydrolýze prekurzorů a následné kondenzaci prekurzorů mají vysokou a obtížně kontrolovatelnou rychlostní konstantu. To mnohdy znemožňuje ovlivnit mikrostrukturu vznikajícího oxidického materiálu. Jednou z možností jak tento problém eliminovat je přejít z vodného prostředí do prostředí organických aprotických rozpouštědel. Bezvodé sol-gel procesy se dělí do dvou skupin, podle toho jestli dochází k hydroxylaci nebo k heterofunkčním aprotickým kondenzačním reakcím, kterých se neúčastní hydroxylové skupiny. (4) Hydroxylační procesy se dále dělí na reakce, při kterých vzniká voda a hydroxylační reakce bez hydrolýzy. Do první skupiny patří reakce při nichž vzniká voda in situ. Jedná se například o dehydrataci terciárních a sekundárních alkoholů nebo esterifikaci. Druhá skupina obsahuje reakce, při nichž vznikají hydroxylové skupiny např. termickou dekompozicí prekurzorů nejčastěji v plynné fázi(cvd, MOCVD), eliminací alkenu z alkoxidu. Jako iniciátor hydroxylací se mohou využít např. alkoholy, karbonylové sloučeniny (ketony) atd. Do druhé skupiny patří aprotické kondenzační reakce, kterých se neúčastní hydroxylové skupiny. Během těchto reakcí dochází k eliminaci organických molekul (etherů, esterů, alkylhalogenidů atd.). -4-

2. Literatura 1. Weller, M.T. Inorganic Materials Chemistry, Oxford University Press, USA, 1995. 2. Sangeeta, D.; LaGraff, J.R. Inorganic Materials Chemistry Desk Reference, Second Edition, CRC Press, 2004. 3. Brinker, C.J.; Scherer, G.W. Sol-Gel Science : The Physics and Chemistry of Sol-Gel Processing. USA : Academic Press, Inc., 1990. 890 s. ISBN 978-0-12-134970-7. 4. Pierre, A.C. Introduction to Sol-Gel Processing. 2. Boston, USA : Kluwer Academic Publishers, 1998. 408 s. ISBN 978-0792381211. -5-