Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Člověk a svět práce Pracovní činnosti Ročník : 1. 2. 3. 4. 5. Počet hodin týdně: 1 1 1 1 1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávání v předmětu směřuje k: získávání základních pracovních dovedností a návyků z různých oblastí osvojování si jednoduchých pracovních postupů používání vhodných nástrojů, nářadí a pomůcek osvojení a uplatnění zásad bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, hygieny práce získávání aktivního vztahu k ochraně a tvorbě životního prostředí získávání pozitivního vztahu k práci a k odpovědnosti za svou či společnou práci získávání orientace v různých oblastech lidské činnosti, profesní orientace chápání práce a pracovní činnosti jako příležitosti k seberealizaci poznání, že technika jako významná součást lidské kultury je vždy úzce spojena s pracovní činností člověka osvojování pracovních postupů pro běžný život Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí: Kompetence k učení třídí informace volí různé postupy při řešení úkolů rozvíjí schopnost samostatně pracovat využívá odborné literatury pozoruje a porovnává získané výsledky plánuje a hodnotí své výsledky Kompetence k řešení problémů vyhledává vhodné informace řeší nejrůznější problémové situace rozebírá se spolužáky nesrovnatelnosti a jejich příčiny a plánuje způsob řešení problémů řeší samostatně problémy Kompetence komunikativní formuluje a vyjadřuje své myšlenky komunikuje souvisle, výstižně, kultivovaně využívá informační a komunikační prostředky a technologie 244
Kompetence sociální a personální rozděluje si práci ve skupině spolupracuje při řešení problému vytváří spolu se spolužáky a s učitelem pravidla práce v týmu a příjemné týmové atmosféry snaží se ovládat a řídit svoje jednání a chování Kompetence občanské respektuje kulturní zvyky a tradice různých zemí seznamuje se s problémy životního prostředí rozhoduje se v zájmu podpory a ochrany zdraví jedná a chová se podle společenských norem Kompetence pracovní využívá získané dovednosti a návyky v běžném životě volí a obhajuje vlastní postupy dodržuje vymezená pravidla, plní povinnosti a závazky dodržuje bezpečnost při práci systematicky a soustavně pracuje na zadaných samostatných i skupinových úkolech Pracovní činnosti 1. ročník Práce s drobným materiálem poznává, že papír se dá zpracovávat mnoha způsoby s použitím různých nástrojů a pomůcek, i bez nich procvičuje si praktické činnosti od nejjednodušších po složitější (různé šablony) vytváří jednoduché výrobky umí pracovat s různými přírodními materiály zpracovává modelovací hmotu pracovní pomůcky a nástroje práce s papírem překládání, skládání, stříhání, nalepování, trhání a mačkání práce se šablonou jednoduché výrobky z papíru různé materiály (přírodniny, modelovací hmota, papír a karton, textil, ) OSV OR 1- cvičení pozornosti a soustředění montuje a demontuje stavebnicové prvky zvládá elementární dovednosti při práci se Konstrukční činnosti práce montážní a demontážní práce se stavebnicí OSV OR 3 - vůle 245
Pracovní činnosti 1. ročník stavebnicemi zvládá základy péče o pokojové rostliny provádí jednoduché pěstitelské činnosti Pěstitelské práce péče o pokojové rostliny ve třídě, zalévání práce na školním pozemku chová se vhodně při stolování samostatně připraví jídelní stůl Příprava pokrmů pravidla správného stolování Pracovní činnosti 2. ročník vytváří jednoduché výrobky z papíru určí různé vlastnosti předloženého materiálu pracuje podle slovního návodu a předlohy vytváří jednoduchými postupy různé předměty z přírodních i technických materiálů při práci dodržuje zásady bezpečnosti zvládá šití předním stehem vytváří jednoduchý textilní výrobek Práce s drobným materiálem práce s papírem překládání, skládání, stříhání, nalepování, trhání a mačkání určování vlastností papíru (tloušťka, barva, tvrdost, ) jednoduché výrobky z papíru různé materiály (přírodniny, modelovací hmota, papír a karton, textil, ) pracovní pomůcky a nástroje (nůžky, nit, jehla, ) OSV OR 1- cvičení smyslového vnímání vytváří vlastní plošné i prostorové kompozice ze stavebnicových prvků zvládá elementární dovednosti při práci se stavebnicemi Konstrukční činnosti práce montážní a demontážní práce se stavebnicí 246
Pracovní činnosti 2. ročník Pěstitelské práce provádí pozorování přírody pečuje o nenáročné rostliny provádí jednoduché pěstitelské činnosti péče o pokojové rostliny ve třídě, zalévání práce na školním pozemku chová se vhodně při stolování připraví tabuli pro jednoduché stolování Příprava pokrmů pravidla slušného chování jednoduchá úprava stolu příprava jednoduchého menu z hotových výrobků OSV SR 2 péče o dobré vztahy Pracovní činnosti 3. ročník hledá takový způsob práce, který dává lepší výsledky a je rychlejší vystřihuje jednoduché symetrické tvary z přeloženého papíru pracuje podle slovního návodu a předlohy vyhledává a dotváří přírodniny na základě představ udržuje pořádek a čistotu na svém pracovišti získává pracovní dovednosti a návyky při pracích s různým materiálem zvládá elementární dovednosti a činnosti při práci se stavebnicemi sestaví jednoduchý model dle návodu nebo vlastní fantazie spolupracuje ve dvojicích i větších skupinách Práce s drobným materiálem práce s papírem a kartonem, vystřihování, skládání, lepení, jednoduché výrobky z papíru práce s textilem (přední zadní steh, našívání knoflíků, ) práce s modelovací hmotou, technickými i přírodními materiály vlastnosti materiálu (papír, modelovací hmota, textil, drát, ) Konstrukční činnosti práce montážní a demontážní práce se stavebnicí OSV OR 4 dobrá organizace času OSV OR 5 cvičení pro rozvoj kreativity 247
Pracovní činnosti 3. ročník učí se základním pěstitelským činnostem zalévá, kypří, čistí, přesazuje pokojové rostliny zná postup při pěstování rostlin ze semen provádí pozorování přírody a zhodnotí výsledky pozorování uplatňuje zásady správného stolování a společenského chování zvládne připravit stůl pro běžné stolování, pro oslavu seznamuje se s tradičními pokrmy při různých příležitostech a svátcích Pěstitelské práce péče o pokojové rostliny ve třídě, zalévání, kypření, přesazování ošetřování rostlin během vegetace pěstování rostlin ze semen práce na školním pozemku Příprava pokrmů jednoduchá úprava stolu příprava jednoduchého menu z hotových výrobků pokrmy a lidové zvyky sestavení jídelníčku dle ročního období Pracovní činnosti 4. ročník vystřihuje, lepí, vytrhává, rozměřuje a přesně stříhá papír a karton rozlišuje a pojmenuje druhy papíru, se kterými pracuje vybírá pro určitý druh výrobku vhodný druh papíru upravuje jednoduché textilní výrobky sbírá, suší, třídí, lisuje, lepí listy, rostliny, plody, semena volí vhodné pracovní pomůcky a nástroje vzhledem k použitému materiálu dodržuje pravidla bezpečnosti a hygieny seznamuje se s lidovými zvyky a tradicemi Práce s drobným materiálem práce s papírem a kartonem, vystřihování, skládání, lepení, vlastnosti papíru a složitější výrobky z něj práce s textilem (vyšívání, křížkový steh, obruba, ) práce s přírodním materiálem, aranžování, lisování, třídění, pracovní pomůcky a nástroje, funkce a využití lidové tradice, zvyky, řemesla, okenní výzdoba 248
Pracovní činnosti 4. ročník sestavuje modely dle předlohy, slovního návodu či vlastní fantazie při práci se stavebnicemi provádí jednoduchou montáž a demontáž dodržuje bezpečnost práce s jednoduchými nástroji Konstrukční činnosti práce montážní a demontážní práce se stavebnicí, sestavování modelů práce s návodem a předlohou ošetřuje a pěstuje pokojové i jiné rostliny podle daných zásad provádí jednoduché pěstitelské činnosti, samostatně vede pěstitelské pokusy a pozorování zná rozdíl mezi setím a sázením Pěstitelské práce péče o pokojové rostliny ve třídě, zalévání, kypření, přesazování ošetřování rostlin během vegetace pěstování rostlin různými způsoby (semena, sazenice, rozmnožování, ) práce na školním pozemku OSV SR 1 vzájemné poznávání se ve skupině EV 2 voda, význam vody orientuje se v základním vybavení kuchyně uplatňuje pravidla správného stolování připraví samostatně jednoduchý pokrm Příprava pokrmů základní vybavení kuchyně pravidla správného stolování příprava pokrmů Pracovní činnosti 5. ročník Práce s drobným materiálem osvojí si základní bezpečnostní a hygienické návyky udržuje pořádek na pracovním místě, nástroje ukládá na své místo pozná různé druhy zpracování pravidla bezpečnosti práce, hygienické návyky, první pomoc práce s papírem a kartonem, vystřihování, skládání, lepení, různé techniky 249
Pracovní činnosti 5. ročník udržuje pořádek na pracovišti prohlubuje si poznatky o vlastnostech modelovacích hmot, porovnává rozdíly mezi nimi provádí drobné opravy oděvů rozeznává základní textilní materiály kombinuje různé techniky zpracování, vytváří vlastní pracovní postupy sám vybírá vhodné přírodní materiály dbá na estetickou hodnotu výrobku pracovní pomůcky a nástroje, funkce a využití vlastnosti materiálů práce s modelovací hmotou a její vlastnosti práce s textilem (základní stehy, ozdobné stehy, sešívání dílů) složitější textilní výrobek práce s přírodním materiálem, aranžování, lisování, třídění, lidové tradice, zvyky, řemesla, okenní výzdoba OSV OR 5 cvičení pro rozvoj kreativity, originality pracuje podle slovního návodu, předlohy a jednoduchého náčrtu sestavuje jednoduché pohyblivé modely dokáže pojmenovat základní podmínky pro pěstování rostlin podílí se na ochraně a úpravě životního prostředí volí podle druhu pěstitelských činností správné pomůcky, nástroje a náčiní vykonává jednoduché činnosti na školním pozemku rozpozná některé jedovaté rostliny a jejich nežádoucí účinky ví o nebezpečí drog Konstrukční činnosti práce montážní a demontážní práce se stavebnicí, sestavování modelů práce s návodem, s předlohou a jednoduchým náčrtem Pěstitelské práce základní podmínky pro pěstování rostlin, půda a její zpracování výživa rostlin, práce na školním pozemku pěstování rostlin v místnosti i na zahradě rostliny jedovaté, rostliny jako drogy, alergie EV 2 půda, zdroj výživy 250
Pracovní činnosti 5. ročník orientuje se v moderním vybavení kuchyně, srovnává kuchyně v minulosti a dnes zná pravidla bezpečné obsluhy základních spotřebičů připraví jednoduché menu upevní si vztah k lidovým tradicím chová se přátelsky při kolektivních akcích Příprava pokrmů technika v kuchyni, historie a význam pravidla správného stolování výběr, nákup a skladování potravin příprava jednoduchých pokrmů organizace a dělba práce ve skupině OSV OR 2 moje vztahy k druhým lidem Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Člověk a svět práce Pracovní činnosti Ročník : 6. 7. 8. 9. Počet hodin týdně: 1 1 1 +1 Charakteristika vyučovacího předmětu pozitivnímu vztahu k práci a k odpovědnosti za kvalitu svých i společných výsledků práce osvojení základních pracovních dovedností a návyků z různých pracovních oblastí, k organizaci a plánování práce a k používání vhodných nástrojů, nářadí a pomůcek při práci i v běžném životě vytrvalosti a soustavnosti při plnění zadaných úkolů, k uplatňování tvořivosti a vlastních nápadů při pracovní činnosti a k vynakládání úsilí na dosažení kvalitního výsledku poznání, že technika jako významná součást lidské kultury je vždy úzce spojena s pracovní činností člověka autentickému a objektivnímu poznávání okolního světa, k potřebné sebedůvěře, k novému postoji a hodnotám ve vztahu k práci člověka, technice a životnímu prostředí chápání práce a pracovní činnosti jako příležitosti k seberealizaci, sebeaktualizaci a k rozvíjení podnikatelského myšlení 251
Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí: Kompetence k učení si osvojuje nové znalosti a dovednosti pomocí vhodných metod systematicky pozoruje, zjišťuje vlastnosti látek. používá odborné terminologie se kultivovaně ústně projevuje aplikuje bezpečnostní pravidla Kompetence k řešení problémů předkládá problémové situace související s učivem pracovních činností samostatně řeší problémy, vyhledává informace k řešení problémů využívá možnost volit různé způsoby řešení využívá možnost obhajovat svá rozhodnutí promýšlí pracovní postupy v praktických cvičení aplikuje poznatky v praxi Kompetence komunikativní je samostatný, aktivní, schopen prezentace výsledků vlastní práce argumentuje, vyslovuje vlastní názory, respektuje názorů druhých správně užívání pracovních nástrojů při úkolech žáci navzájem komunikují Kompetence sociální a personální využívá skupinového vyučování ke spolupráci při řešení problémů posiluje svoji sebedůvěru, pocit zodpovědnosti diskutuje k problémům při různých situací respektuje názory druhých Kompetence občanské se cítí zodpovědný za životní prostředí respektuje pravidla pro práci s různými materiály a pracovními nástroji dodržuje pravidla slušného chování, řádu učebny chápe základní ekologické souvislosti a environmentální problémy se zodpovědně chová v krizových situacích ( přivolá pomoc, poskytuje první pomoc) Kompetence pracovní rozvíjí samostatnost, ale i spolupráci ve skupinách při praktických cvičeních, při zhotovování jednoduchých výrobků dodržuje vymezená pravidla( ochrana zdraví, životního prostředí) bezpečně a účinně používá materiálu, pomůcek a vybavení dílny při úkolech využívá poznatků v běžné praxi 252
Pracovní činnosti 6. ročník - provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň - řeší jednoduché technické úkoly s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí - organizuje a plánuje svoji pracovní činnost - užívá technickou dokumentaci, připraví si vlastní jednoduchý náčrt výrobku - dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti a ochrany při práci s nástroji a nářadím; poskytne první pomoc při úrazu používá základní kuchyňský inventář a bezpečně obsluhuje základní spotřebiče připraví jednoduché pokrmy v souladu se zásadami zdravé výživy dodržuje základní principy stolování, společenského chování a obsluhy u stolu ve společnosti dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce; poskytne první pomoc při úrazech PRÁCE S TECHNICKÝMI MATERIÁLY vlastnosti materiálu, užití v praxi (dřevo, kov, plasty, kompozity) pracovní pomůcky, nářadí a nástroje pro ruční opracování jednoduché pracovní operace a postupy organizace práce, důležité technologické postupy technické náčrty a výkresy, technické informace, návody úloha techniky v životě člověka, zneužití techniky, technika a životní prostředí, technika a volný čas, tradice a řemesla PŘÍPRAVA POKRMŮ kuchyně základní vybavení, udržování pořádku a čistoty, bezpečnost a hygiena provozu potraviny výběr, nákup, skladování, skupiny potravin, sestavování jídelníčku příprava pokrmů úprava pokrmů za studena, základní způsoby tepelné úpravy, základní postupy při přípravě pokrmů a nápojů úprava stolu a stolování jednoduché prostírání, OSV-OR-1 cvičení Možné smyslového výrobky: vnímání, pozornosti a Hlavolam soustředění SOMA OSV-OR-2 moje /D 033a/ psychika Hlavolam (temperament, Tangram postoje, hodnoty /P 013/ OSV-OR-3 Brousítk cvičení o na sebekontroly, tužky sebeovládání /Náměty5 OSV-OR-5.r.č.02/ cvičení pro rozvoj Drapka základních rysů na kreativity kypření OSV-SR-2 /K 067/ podpora, pomoc Házedlo OSV-SR-3 Vlastík komunikace v Velikono různých situacích ční EV-4 prostředí a pomlázka zdraví (rozmanitost vlivů prostředí na zdraví 253
Pracovní činnosti 6. ročník v kuchyni obsluha a chování u stolu, slavnostní stolování v rodině, zdobné prvky a květiny na stole PĚSTITELSKÉ PRÁCE, CHOVATELSTVÍ - volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin základní podmínky pro pěstování - půda a její zpracování, výživa rostlin, ochrana rostlin a půdy -používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu zelenina - osivo, sadba, výpěstky, podmínky a zásady pěstování; pěstování vybraných druhů zeleniny - péče o čistotu a pořádek v okolí školy, trávníky, atrium a školní hřiště Pracovní činnosti 7. ročník - provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň - řeší jednoduché technické úkoly s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí - organizuje a plánuje svoji pracovní činnost - užívá technickou dokumentaci, připraví si vlastní jednoduchý PRÁCE S TECHNICKÝMI MATERIÁLY vlastnosti materiálu, užití v praxi (dřevo, kov, plasty, kompozity) pracovní pomůcky, nářadí a nástroje pro ruční opracování jednoduché pracovní operace a postupy OSV-OR-1 cvičení smyslového vnímání, pozornosti a soustředění OSV-OR-2 moje psychika (temperament, postoje, hodnoty, OSV-OR-3 cvičení sebekontroly, sebeovládání Možné výrobky dle uvážení: Kočka-D020 Přívěšek ke klíčům /P 006/ Kleště na cukr /P 031/ Svícen /K 014/ Pilka na plasty /S 016/ Házedla Velikonoční 254
Pracovní činnosti 7. ročník náčrt výrobku - dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti a ochrany při práci s nástroji a nářadím; poskytne první pomoc při úrazu organizace práce, důležité technologické postupy technické náčrty a výkresy, technické informace, návody úloha techniky v životě člověka, zneužití techniky, technika a životní prostředí, technika a volný čas, tradice a řemesla OSV-OR-5 cvičení pro rozvoj základních rysů kreativity OSV-SR-2 podpora, pomoc OSV-SR-3 komunikace v různých situacích EV-4 prostředí a zdraví (rozmanitost vlivů prostředí na zdraví pomlázka PŘÍPRAVA POKRMŮ používá základní kuchyňský inventář a bezpečně obsluhuje základní spotřebiče připraví jednoduché pokrmy v souladu se zásadami zdravé výživy dodržuje základní principy stolování, společenského chování a obsluhy u stolu ve společnosti dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce; poskytne první pomoc při úrazech v kuchyni kuchyně základní vybavení, udržování pořádku a čistoty, bezpečnost a hygiena provozu potraviny výběr, nákup, skladování, skupiny potravin, sestavování jídelníčku příprava pokrmů úprava pokrmů za studena, základní způsoby tepelné úpravy, základní postupy při přípravě pokrmů a nápojů úprava stolu a stolování jednoduché prostírání, obsluha a chování u stolu, slavnostní stolování v rodině, zdobné prvky a květiny na stole - volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin - pěstuje a využívá květiny pro výzdobu - používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu PĚSTITELSKÉ PRÁCE, CHOVATELSTVÍ okrasné rostliny - základy ošetřování pokojových květin, pěstování vybraných okrasných dřevin a květin; květina v exteriéru a interiéru (hydroponie, bonsaje), řez, 255
Pracovní činnosti 7. ročník jednoduchá vazba, úprava květin ovocné rostliny - druhy ovocných rostlin, způsob pěstování, uskladnění a zpracování - prokáže základní znalost chovu drobných zvířat a zásad bezpečného kontaktu se zvířaty - dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zvířaty chovatelství - chov zvířat v domácnosti, podmínky chovu, hygiena a bezpečnost chovu; kontakt se známými a neznámými zvířaty Pracovní činnosti 8. ročník - provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň - řeší jednoduché technické úkoly s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí - organizuje a plánuje svoji pracovní činnost - užívá technickou dokumentaci, připraví si vlastní jednoduchý náčrt výrobku - dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti a ochrany při práci s nástroji a nářadím; - poskytne první pomoc při úrazu PRÁCE S TECHNICKÝMI MATERIÁLY vlastnosti materiálu, užití v praxi (dřevo, kov, plasty, kompozity) pracovní pomůcky, nářadí a nástroje pro ruční opracování jednoduché pracovní operace a postupy organizace práce, důležité technologické postupy technické náčrty a výkresy, technické informace, OSV-OR-1 cvičení smyslového vnímání, pozornosti a soustředění OSV-OR-2 moje psychika (temperament, postoje, hodnoty OSV-OR-5 cvičení pro rozvoj základních rysů kreativity OSV-SR-2 podpora, pomoc OSV-SR-3 komunikace v různých situacích Možné výrobky: Mongol. hlavolam Podložka pod hrnec Sázecí lopatka /K 022/ Stěrka na těsto /P 034/ Stojánek na mobil /P 038/ Házedla Velikono ční 256
Pracovní činnosti 8. ročník návody úloha techniky v životě člověka, zneužití techniky, technika a životní prostředí, technika a volný čas, tradice a řemesla EV-4 prostředí a pomlázka zdraví apod. (rozmanitost vlivů prostředí na zdraví používá základní kuchyňský inventář a bezpečně obsluhuje základní spotřebiče připraví jednoduché pokrmy v souladu se zásadami zdravé výživy dodržuje základní principy stolování, společenského chování a obsluhy u stolu ve společnosti dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce; poskytne první pomoc při úrazech v kuchyni PŘÍPRAVA POKRMŮ kuchyně základní vybavení, udržování pořádku a čistoty, bezpečnost a hygiena provozu potraviny výběr, nákup, skladování, skupiny potravin, sestavování jídelníčku příprava pokrmů úprava pokrmů za studena, základní způsoby tepelné úpravy, základní postupy při přípravě pokrmů a nápojů úprava stolu a stolování jednoduché prostírání, obsluha a chování u stolu, slavnostní stolování v rodině, zdobné prvky a květiny na stole - orientuje se v pracovních činnostech vybraných profesí - posoudí své možnosti při rozhodování o volbě vhodného povolání a profesní přípravy SVĚT PRÁCE trh práce - povolání lidí, druhy pracovišť, pracovních prostředků, pracovních objektů, charakter a druhy pracovních činností; požadavky kvalifikační, zdravotní a osobnostní; rovnost příležitostí na trhu práce volba profesní orientace - základní principy; sebepoznávání: osobní zájmy a cíle, tělesný a 257
Pracovní činnosti 8. ročník zdravotní stav, osobní vlastnosti a schopnosti, sebehodnocení, vlivy na volbu profesní orientace; informační základna pro volbu povolání, práce s profesními informacemi a využívání poradenských služeb možnosti vzdělávání - náplň učebních a studijních oborů, přijímací řízení, informace a poradenské služby - volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin - používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu - dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu PĚSTITELSKÉ PRÁCE, CHOVATELSTVÍ - péče o čistotu a pořádek v okolí školy, trávníky, atrium a školní hřiště léčivé rostliny, koření - pěstování vybrané rostliny; rostliny a zdraví člověka; léčivé účinky rostlin, rostliny jedovaté; rostliny jako drogy a jejich zneužívání; alergie Pracovní činnosti 9. ročník - provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň - řeší jednoduché technické úkoly s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů PRÁCE S TECHNICKÝMI MATERIÁLY vlastnosti materiálu, užití v praxi (dřevo, kov, plasty, kompozity) pracovní pomůcky, nářadí a OSV-OR-1 cvičení smyslového vnímání, pozornosti a soustředění OSV-OR-2 moje psychika Možné výrobky: Sázecí kolík II. /D 069/ Řehtačka /D 066/ 258
Pracovní činnosti 9. ročník a nářadí - organizuje a plánuje svoji pracovní činnost - užívá technickou dokumentaci, připraví si vlastní jednoduchý náčrt výrobku - dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti a ochrany při práci s nástroji a nářadím; poskytne první pomoc při úrazu nástroje pro ruční opracování jednoduché pracovní operace a postupy organizace práce, důležité technologické postupy technické náčrty a výkresy, technické informace, návody úloha techniky v životě člověka, zneužití techniky, technika a životní prostředí, technika a volný čas, tradice a řemesla (temperament, Kleště postoje, hodnoty, na cukr OSV-OR-5 /P 031 cvičení pro rozvoj Naběračk základních rysů a kreativity /P 001/ OSV-SR-2 Petlice podpora, pomoc I. OSV-SR-3 /K 056/, komunikace v Házedla různých situacích EV-4 prostředí a zdraví (rozmanitost vlivů prostředí na zdraví - používá základní kuchyňský inventář a bezpečně obsluhuje základní spotřebiče - připraví jednoduché pokrmy v souladu se zásadami zdravé výživy - dodržuje základní principy stolování, společenského chování a obsluhy u stolu ve společnosti - dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce; poskytne první pomoc při úrazech v kuchyni PŘÍPRAVA POKRMŮ kuchyně základní vybavení, udržování pořádku a čistoty, bezpečnost a hygiena provozu potraviny výběr, nákup, skladování, skupiny potravin, sestavování jídelníčku příprava pokrmů úprava pokrmů za studena, základní způsoby tepelné úpravy, základní postupy při přípravě pokrmů a nápojů úprava stolu a stolování jednoduché prostírání, obsluha a chování u stolu, slavnostní stolování v rodině, zdobné prvky a květiny na stole - orientuje se v pracovních činnostech vybraných profesí - posoudí své možnosti při rozhodování o volbě vhodného SVĚT PRÁCE volba profesní orientace - základní principy; Úřad práce informační a poradenské středisko 259
Pracovní činnosti 9. ročník povolání a profesní přípravy - využije profesní informace a poradenské služby pro výběr vhodného vzdělávání - prokáže v modelových situacích schopnost prezentace své osoby při vstupu na trh práce sebepoznávání: osobní zájmy a cíle, tělesný a zdravotní stav, osobní vlastnosti a schopnosti, sebehodnocení, vlivy na volbu profesní orientace; informační základna pro volbu povolání, práce s profesními informacemi a využívání poradenských služeb možnosti vzdělávání - náplň učebních a studijních oborů, přijímací řízení, informace a poradenské služby zaměstnání - pracovní příležitosti v obci (regionu), způsoby hledání zaměstnání, psaní životopisu, pohovor u zaměstnavatele, problémy nezaměstnanosti, úřady práce; práva a povinnosti zaměstnanců a zaměstnavatelů podnikání - druhy a struktura organizací, nejčastější formy podnikání, drobné a soukromé podnikání 260