Zpráva o stavu školství na území města Nový Jičín v roce 2003 Zpracovatel: odbor školství, kultury, mládeže a tělovýchovy při MěÚ Nový Jičín Nový Jičín - září 2003
Obsah: str. 1. Úvod 3 2. Výchozí stav v oblasti školství v Novém Jičíně 3 2.1 Přehled škol, předškolních a školských zařízení v Novém Jičíně 3 2.2 Legislativa ve školství 4 2.3 Úhrada neinvestičních nákladů za cizí žáky ve školství 6 2.4 Struktura předškolních zařízení 7 2.4.1 Profilace mateřských škol 7 2.4.2 Provozní náklady mateřských škol 8 2.5 Struktura základních škol 11 2.5.1 Profilace základních škol 11 2.5.2 Provozní a investiční náklady základních škol 13 2.6 Současné využití kapacit mateřských a základních škol 15 3. Očekávaný demografický vývoj 17 3.1 Počet narozených dětí v Novém Jičíně 17 3.2 Předpokládaný vývoj počtu žáků na ZŠ do roku 2013 17 4. Návrh koncepce rozvoje školství 18 4.1 Mateřské školy 17 4.2 Základní školy 19 5. Závěr 25 Příloha č. 1 26 Příloha č. 2 27 2
1. Úvod Školství v Novém Jičíně představuje předškolní, základní, speciální, střední a vysokoškolské vzdělání. Město je zřizovatelem převážné části předškolních zařízení a všech základních škol. Zřizovatelem středních škol je Krajský úřad Moravskoslezského kraje s výjimkou soukromé střední školy. Předkládaná koncepce školství si klade za cíl ve stručnosti popsat současný stav školství v Novém Jičíně a navrhnout změnu v organizaci základního a předškolního školství. Faktory, které negativně ovlivňují vývoj školství, jsou shrnuty v následujících bodech: nepříznivý demografický vývoj projevující se v poklesu počtu dětí a žáků přísný normativní způsob financování přímých vzdělávacích nákladů nízký počet žáků ve třídách zvýšení jednotkových nákladů na žáka změna plateb za cizí žáky růst cen energií, služeb a prací 2. Výchozí stav v oblasti školství v Novém Jičíně 2.1 Přehled škol, předškolních a školských zařízení v Novém Jičíně Mateřské školy Na území města se nacházejí celkem 4 předškolní zařízení a 1 zařízení jeslí, z toho jedna mateřská škola je soukromá (Beruška, spol. s r.o.). V roce 2002 byly k 1. 1. 2003 schváleny 3 nově vzniklé příspěvkové organizace, které vznikly sloučením 11 stávajících mateřských škol s neprávní subjektivitou do 3 mateřských škol s právní subjektivitou a mateřská škola v Libhošti se stala součástí právního subjektu Základní školy Libhošť. Přehled mateřských škol: Mateřská škola MÁJ Nový Jičín, K.Čapka 6 odloučené pracoviště: MŠ Jubilejní 1 MŠ Vančurova 36 MŠ Loučka 115 Mateřská škola Sady Nový Jičín, Revoluční 52 odloučené pracoviště: MŠ Smetanovy sady 6 MŠ Beskydská 143 MŠ Jiráskova 10 Mateřská škola Trojlístek Nový Jičín, Trlicova 8 odloučené pracoviště: MŠ Komenského 78 MŠ Máchova 62 3
Základní školy V Novém Jičíně byly již před rokem 2002 základní školy příspěvkovými organizacemi. Pouze ZŠ Libhošť se k 1.1.2003 stala právním subjektem, jehož odloučeným pracovištěm je i mateřská škola Libhošť, a k 1.1.2003 se ZŠ Beskydská stala odloučeným pracovištěm ZŠ Jubilejní. Přehled základních škol: Základní škola Nový Jičín, Bohuslava Martinů 4 Základní škola Nový Jičín, Dlouhá 56 Základní škola Nový Jičín, Jubilejní 3, odloučené pracoviště: ZŠ Beskydská 274 Základní škola Nový Jičín, Komenského 66 Základní škola Nový Jičín, Komenského 68 Základní škola Nový Jičín, Tyršova 1 Základní škola Nový Jičín, Libhošť 90, odloučené pracoviště: MŠ Libhošť 435 Ostatní školy a školská zařízení Základní umělecká škola Nový Jičín, Derkova 1 Speciální školy Nový Jičín, Dlouhá 54 Dětský domov Nový Jičín, Revoluční 56 Dům dětí a mládeže Fokus Nový Jičín, K Nemocnici 23 Speciální mateřská škola a škola pro děti s kombinovanými vadami - Dětské centrum Nový Jičín, Komenského 64. Střední školy Na území města je 7 středních škol, z toho je 1 soukromá. Gymnázium Nový Jičín, ul. Palackého 50/52 Střední zemědělská škola a SOU zemědělské Nový Jičín, U Jezu 7 Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Nový Jičín, ul. Tyršova 9 Střední zdravotnická škola Nový Jičín, Divadelní 4 Odborné učiliště a praktická škola Nový Jičín, Sokolovská 45 Výchovný ústav pro mládež, střední odborné učiliště, odborné učiliště a učiliště Nový Jičín, Divadelní 12 Soukromá střední odborná škola podnikatelská a textilní a SOU Nový Jičín, Přemyslovců 834. Vysoké školy Vysoká škola podnikání a.s., se sídlem v Ostravě Moravské Ostravě, Poděbradova 16, má své pracoviště i v našem městě v pronajatých prostorách na ul. Přemyslovců 4 (bývalý podnik Tabák) 2.2 Legislativa ve školství Zákony upravující oblast školství je zákon č. 564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství, ve znění pozdějších předpisů, zákon č. 29/1984 Sb., o soustavě základních škol, středních škol a vyšších odborných škol (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a zákon č. 76/1978 Sb., o školských zařízeních, ve znění pozdějších předpisů. K výrazným změnám došlo v zákoně č. 564/1990 Sb. v roce 2000 (zákon č. 132/2000 Sb.) a v roce 2002 (zákon č. 284/2002 Sb.) v souvislosti s I. a II. etapou reformy veřejné správy. V rámci I. etapy došlo ke zrušení školských úřadů jako odvětvových orgánů státní správy na
úrovní okresů a k přenesení jejich kompetencí zčásti na krajské úřady, zčásti na okresní úřady. V rámci II. etapy byly kompetence zrušených okresních úřadů přeneseny na obecní úřady obcí s rozšířenou působností a krajské úřady. Město Nový Jičín se stalo obcí s rozšířenou působností, která spravuje v rámci své působnosti další školy a školská zařízení v oblasti státní správy a vykonává tyto činnosti vyplývající ze zákona č. 564/1990 Sb., ve znění pozdějších předpisů : zpracovává a předkládá KÚ návrh rozpisu rozpočtu a následně i úpravy rozpočtu během roku pro školy a školská zařízení na přímé vzdělávací náklady. Jedná se o finanční prostředky na platy pedagogických a nepedagogických pracovníků, ostatní platby za provedenou práci a ostatní neinvestiční výdaje /ONIV/, ze kterých se hradí náklady na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby, pokud se poskytují bezplatně, náklady spojené s pracovněprávními vztahy, tzn. cestovné, osobní ochranné pomůcky, věcná režie na stravování zaměstnanců, další vzdělávání pedagogických zaměstnanců, prostředky na plavání aj. dle zákona o státní správě a samosprávě ve školství. zpracovává a předkládá KÚ rozbory přímých vzdělávacích nákladů za školy a školská zařízení připravuje podklady pro zúčtování prostředků se státním rozpočtem zajišťuje podklady pro sumarizaci účetní závěrky a účetních a finančních výkazů za školy a školská zařízení shromažďuje a zpracovává data z dokumentace za školy a školská zařízení Školy a předškolní zařízení zřizované v obvodu rozšířené působnosti města Nový Jičín: 1. ZŠ Bartošovice 147 2. ZŠ Fulnek, JAK, Česká 339 3. ZŠ Fulnek, TGM 426 4. ZŠ Hodslavice 300 + MŠ 5. ZŠ Kunín 346+ MŠ 6. ZŠ Mořkov, Sportovní 258 7. ZŠ Nový Jičín, B.Martinů 4 8. ZŠ Nový Jičín, Dlouhá 56 9. ZŠ Nový Jičín, Jubilejní 3 10. ZŠ Nový Jičín, Komenského 66 11. ZŠ Nový Jičín, Komenského 68 12. ZŠ Nový Jičín, Tyršova 1 13. ZŠ Sedlnice 253 + MŠ 14. ZŠ Starý Jičín 126 15. ZŠ Suchdol nad Odrou 323 + MŠ 16. ZŠ Šenov u N. Jičína, Školní 20 17. ZŠ Bernartice nad Odrou 80 + MŠ 18. ZŠ Hladké Životice 188 19. ZŠ Hostašovice 31 + MŠ 20. ZŠ Libhošť 90 + MŠ 21. ZŠ Rybí 110 22. ZŠ Životice u N. Jičína 149 + MŠ 23. MŠ Bartošovice 14 24. MŠ Fulnek, Jerlochovice 137 25. MŠ Fulnek, Stachovice 109 26. MŠ Fulnek, U Sýpky 289 27. MŠ Hladké Životice, Hlavní 30 28. MŠ Mořkov, U školky 8 29. MŠ Máj Nový Jičín, K. Čapka 6 30. MŠ Trojlístek N. Jičín, Trlicova 8 31. MŠ Sady Nový Jičín, Revoluční 52 32. MŠ Rybí 318 33. MŠ Starý Jičín 75 34. MŠ Šenov u N. Jičína 454
2.3 Úhrada neinvestičních nákladů za cizí žáky ve školství Novelou zákona č. 564/1990 Sb., ve znění zákona č. 284/2002 Sb. s účinností od 28.6.2002 dochází ke změně způsobu financování plateb za cizí žáky. Jestliže žák plní povinnou školní docházku ve škole zřízené jinou obcí, je povinna hradit obec, ve které má žák trvalý pobyt, obci, která školu zřídila, její neinvestiční materiální výdaje, pokud se obce nedohodnou jinak. Tyto náklady obec nemusí hradit, jestliže má zřízenu školu, ve které má žák zajištěné podmínky pro plnění povinné školní docházky. Z toho vyplývá, že neinvestiční náklady nemusí hradit obce, které zřizují úplné základní školy. V tabulce č. 1 a č. 2 je uveden přehled počtu cizích žáků v novojičínských základních školách. Tabulka č. 1: Cizí žáci z obcí, které Tabulka č. 2: Cizí žáci z obcí, které mají zřízenou úplnou ZŠ-šk.r. 2003/2004 mají zřízenou neúplnou ZŠ-šk.r. 2003/2004 obec I. st. II. st. celkem obec I. st. II. st. celkem Bartošovice 5 1 6 Bernatice n/o 3 37 40 Bílovec 1 1 2 Hl. Životice 3 12 15 Fulnek 2 1 3 Hostašovice 4 11 15 Hodslavice 8 16 24 Jeseník n/o 5 34 39 Hustopeče 2 2 4 Ženklava 1 0 1 Kopřivnice 3 9 12 Mankovice 1 6 7 Kunín 19 26 45 Milotice 2 0 2 Mořkov 7 10 17 Polom 0 1 1 Odry 1 4 5 Pustějov 1 0 1 Příbor 6 1 7 Rybí 1 22 23 Sedlnice 3 3 6 Skotnice 1 0 1 Strarý Jičín 18 18 36 Vražné 0 1 1 Frenštát p/r 4 2 6 Životice 12 5 17 Studénka 0 2 2 Jakubčovice 0 2 2 Suchdol n/o 5 17 22 Bordovice 2 0 2 Šenov u N.J. 34 39 73 celkem 36 131 167 Štramberk 3 0 3 Va. Meziříčí 1 6 7 Veřovice 5 2 7 Jablůnka n/b 0 1 1 F.Místek 0 1 1 Lešná 1 0 1 Rožnov p/r 2 2 4 Celkem 130 164 294 V tabulce č. 1 jsou uvedeny obce, které mají zajištěnou pro své žáky povinnou školní docházku od 1. 9. třídy ve své obci. Tyto obce nejsou povinny dle výše uvedeného zákona hradit neinvestiční náklady za své žáky, kteří navštěvují základní školy v Novém Jičíně. V tabulce č. 2 jsou uvedeny obce, které mají zajištěnou povinnou školní docházku pouze pro první stupeň. Tyto obce jsou dle výše uvedeného zákona povinny hradit městu Nový Jičín neinvestiční náklady za žáky druhého stupně, tj. 131 žáků.v příloze č. 1 je uveden hypotetický výpočet situace, která by mohla nastat, kdyby město Nový Jičín odmítlo přijmout cizí žáky do svých základních škol. Došlo by k poklesu zaměstnanosti pedagogických i nepedagogických pracovníků a snížení počtu žáků ve třídě. 6
2.4 Struktura předškolních zařízení 2.4.1 Profilace mateřských škol Mateřská škola Máj Při výchovné činnosti jsou v této mateřské škole využívány prvky projektů Zdravá mateřská škola, Montessori, Začít spolu. Činnost mateřské školy je rozmanitá, dětem je nabízena celá řada kroužků. Technický stav budov Budovy tohoto právního subjektu jsou v různém technickém stavu. MŠ K.Čapka dvoupodlažní budova, kde se v přízemí nachází zařízení jeslí, a to ve dvou odděleních. V 1. patře je umístěná MŠ. Pro provoz jeslí bylo před třemi lety zařízení upraveno hlavně z hlediska hygienických požadavků, byla provedena oprava podlahy a venkovní omítky, nátěr fasády, oprava osvětlení, odvětrání sklepa, propojení vstupu a hospodářské části. Bylo zde instalováno odsávací zařízení v kuchyni a řada drobných údržbových prací tak, aby provoz vyhovoval náročným požadavkům provozu předškolního zařízení a jeslí. Velkým problémem je stav oken, která se budou muset nahradit novými. Naopak velkou výhodou je vlastní kuchyň, která vaří nejen pro MŠ K.Čapka a jesle, ale i pro MŠ Vančurova, kde se převáží strava spojovací chodbou (tunelem) bez zvýšených nákladů. Odloučené pracoviště Jubilejní budova je v dobrém technickém stavu, v loňském roce byla provedena výměna části rozvodů topení. Špatný stav oken se v loňském roce řešil jejich opravou. Jednopodlažní budova bez vlastní kuchyně s dostatečně prostornou zahradou a saunou, kterou školka hodlá v letošním roce využít pro mnohem větší počet dětí. V minulých letech bylo malé oddělení /15 dětí/ sousedící se saunou využíváno pro předškolní děti. Tyto děti od 1. 9. 2003 jsou umístěny ve vhodnějších prostorách MŠ Vančurova. Odloučené pracoviště Vančurova v tomto zařízení typu vily je nutno provést rekonstrukci elektroinstalace a vody. Neustálé problémy s rozvodem vody a množící se plísně v suterénu budovy je třeba radikálně řešit.v této MŠ je zároveň byt. Tato tři zařízení tj. MŠ K.Čapka, Vančurova a jesle, mají společnou zahradu, která je velmi prostorná a útulná. Odloučené pracoviště Loučka - budova této školy není na rozdíl od všech uvedených zařízení ve vlastnictví města. Zařízení je zde v nájmu u Jednoty Orel. Proto kromě provozních nákladů je nutno hradit i nájem. Toto zařízení, které má pouze jedno oddělení, má vlastní kuchyň a děti zde mají i pěknou zahradu. Mateřská škola Sady MŠ pracuje na pracovišti ul. Revoluční podle jednoho z alternativních vzdělávacích programů schválených MŠMT Mateřská a Základní škola Montessori. Vzdělávací systém Montessori je založen na polarizaci pozornosti, který spočívá v respektování stavu, kdy dítě zaujme určitá činnost a plně se na ni soustředí. Práce mateřské školy na odloučeném pracovišti Beskydská je zaměřena na projekt Začít spolu, je zde velmi dobrá spolupráce s místní základní školou. Pracoviště na ul. Jiráskově a Smetanových sadech je zaměřeno na ekologickou výchovu a estetické aktivity.v tomto zařízení mohou děti spolu s rodiči navštěvovat řadu kroužků. Technický stav budov Stav budov této příspěvkové organizace je dobrý. MŠ Revoluční jedná se o historický objekt zapsaný jako kulturní památka. V loňském roce se prováděly sanační práce v suterénu budovy a drobné údržbové práce na objektu. Zařízení má vlastní kuchyň a velmi pěknou zahradu pro vyžití dětí. Jedná se o reprezentativní předškolní zařízení.v této budově se nachází i byt. 7
Odloučené pracoviště Beskydská budova charakteru rodinného domu je bez vlastní kuchyně, ale s pěknou zahradou. Objekt prošel v minulých letech opravami - částečná sanace suterénu, nová fasáda objektu, nátěr oken, vyřešení hygienických závad (šatna pro zaměstnance, úklidový kout). Odloučené pracoviště Smetanovy sady - objekt s nově opravenými sociálními zařízeními pro děti dle hygienických požadavků, stav budovy je bez závažnějších problémů. Zahrada je ve velmi pěkném prostředí. Odloučené pracoviště Jiráskova v letošním roce byla nově opravena krytina střechy, v loňském roce byla provedena oprava plotu. Mateřská škola Trojlístek Pedagogická práce všech tří zařízení je zaměřena na všestranný osobní rozvoj dítěte. Učitelky preferují výběr prvků z alternativních programů pro svou práci (Montessori, Zdravá MŠ, Začít spolu) tak, aby vyhovovaly potřebám dětí. Děti této školky mají možnost navštěvovat rozmanité kroužky v úzké spolupráci s rodiči. Technický stav budov Stav budov těchto předškolních zařízení je v dobrém stavu. MŠ Trlicova - dvoupodlažní budova s vlastní kuchyní. V průběhu minulého roku zde byla řešena výměna el. ohřívače vody a opět dle hygienických požadavků rekonstrukce odsávacího zařízení ve školní kuchyni. Odloučené pracoviště Máchova dvoupodlažní budova s dostatečně velkou zahradou. V roce 2002 byla uskutečněna oprava školní kuchyně včetně montáže vzduchotechniky dle hygienických požadavků a menší opravy podlah. Odloučené pracoviště Komenského historicky nejstarší budova, která byla postavena jako předškolní zařízení již před 70 lety.v budově se nachází byt a jsou zde pronajaty i nebytové prostory.v roce 2001 a 2002 byla provedena částečně sanace suterénu objektu, fasáda přední části budovy, opravena část havarijního chodníku a obnova dřevěného obložení interiéru zařízení. 2.4.2 Provozní a investiční náklady mateřských škol Podrobný přehled o finanční náročnosti provozu jednotlivých mateřských škol uvádí tabulka č. 3a: Čerpání nákladů v jednotlivých letech v tis. Kč MŠ- s právní subjektivitou Náklady 1998 1999 2000 2001 2002 Smetanovy sady 6 provoz 210 173 204 302 281 org. 308 údržba 20 30 55 55 68 investice 0 0 0 0 0 celkem 230 203 259 357 349 Trlicova 8 provoz 480 489 422 418 406 org. 309 údržba 30 100 30 52 321 investice 0 0 135 0 0 celkem 510 589 587 470 727 Jiráskova 10 provoz 470 433 343 462 498 org. 311 údržba 100 446 65 200 276 investice 0 0 0 0 0 celkem 570 879 408 662 774 8
MŠ-bez právní subjektivity Náklady Čerpání nákladů v jednotlivých letech v tis. Kč 1998 1999 2000 2001 2002 Beskydská-Žilina 143 provoz 115 122 170 149 199 org. 303 údržba 20 159 189 152 104 investice 0 0 0 0 0 celkem 135 281 359 301 303 Komenského 78 provoz 435 400 392 435 536 org.304 údržba 208 226 261 472 417 investice 0 45 0 22 114 celkem 643 671 653 929 1 067 M. Montessori provoz 348 449 462 490 487 Revoluční 52 údržba 15 72 80 163 328 org. 305 investice 0 0 0 57 62 (ŠJ) + org. 358 (ŠJ) celkem 363 521 542 710 877 K. Čapka 6 provoz 879 945 879 890 830 org. 307 údržba 574 341 527 183 330 + org. 351 (ŠJ) investice 177 132 102 (ŠJ) 121 (ŠJ) 76 (ŠJ) celkem 1 630 1 418 1 508 1 194 1 236 Vančurova 36 provoz 234 256 215 280 330 org. 312 údržba 83 248 127 170 215 investice 151 0 0 0 0 celkem 468 504 342 450 545 Jubilejní 1 provoz 286 269 292 345 367 org. 313 údržba 180 201 182 118 178 investice 7 100 55 0 0 celkem 473 570 529 463 545 Loučka 115 provoz 171 157 279 235 248 org. 315 údržba 20 25 47 88 135 + org. 362 (ŠJ) investice 0 0 63 0 0 celkem 191 182 389 323 383 Libhošť 435 provoz 299 315 348 447 382 org. 318 údržba 17 85 140 79 128 + org. 357 (ŠJ) investice 368 0 174 199 (ŠJ) 0 celkem 684 400 662 725 510 Máchova 62 provoz 475 443 475 450 505 org. 319 údržba 130 64 276 117 168 + org. 356 (ŠJ) investice 0 0 76 0 162 (ŠJ) celkem 605 507 827 567 835 Celkové náklady Čerpání nákladů v jednotlivých letech v tis. Kč mateřských škol 1998 1999 2000 2001 2002 2003 provoz 4 402 4 451 4 481 4 903 5 069 4921 údržba 1 397 1 997 1 979 1 849 2 668 772 investice 703 227 605 399 414 130 celkem 6 502 6 675 7 065 7 151 8 151 5823 9
Tabulka č. 3b: Náklady v mateřských školách na jedno dítě. Legenda: P - provoz Ú - údržba Mateřské školy Čerpání nákladů v jednotlivých letech v Kč 1998 1999 2000 2001 2002 Beskydská-Žilina 143 P 6053 4880 6800 5960 7960 Ú 1053 6360 7560 6080 4160 Komenského 78 P 4531 5333 5227 5800 7147 Ú 2167 3013 3480 6293 5560 M. Montessori, Revoluční 52 P 6960 8980 7700 8167 8117 Ú 300 1440 1333 2717 5467 K. Čapka 6 P 7325 8514 11720 11867 11067 Ú 4783 3072 7027 2440 4400 Vančurova 36 P 2925 3413 2867 4118 5593 Ú 1038 3307 1693 2500 3644 Jubilejní 1 P 4400 4138 4492 5308 5646 Ú 2769 3092 2800 1815 2738 Loučka 115 P 6840 6280 11160 9038 9920 Ú 800 1000 1880 3385 5400 Libhošť 435 P 5980 7159 8700 11763 9550 Ú 340 1932 3500 2079 3200 Máchova 62 P 6985 5907 6333 6000 6733 Ú 1911 853 3680 1560 2240 Smetanovy sady 6 P 4667 3460 4080 6040 5620 Ú 444 600 1100 1100 1360 Trlicova 8 P 6400 6520 5627 5573 5413 Ú 400 1333 400 693 4280 Jiráskova 10 P 6267 5851 4971 6507 6640 Ú 1333 6027 942 2817 3680 Provozní náklady na 1 dítě na MŠ v N. Jičíně náklady v Kč 14000 12000 10000 8000 6000 4000 2000 0 1998 1999 2000 2001 2002 rok Beskydská-Žilina 143 Komenského 78 M. Montessori, Revoluční 52 K. Čapka 6 Vančurova 36 Jubilejní 1 Loučka 115 Libhošť 435 Máchova 62 Smetanovy sady 6 Trlicova 8 Jiráskova 10 Pozn. V provozních nákladech MŠ K.Čapka je obsažen i náklad za vytápění MŠ Vančurova, vzhledem k tomu, že obě zařízení mají jedno odběrné místo na MŠ K. Čapka. 10
2.5 Struktura základních škol Hlavní činností všech uvedených základních škol je zabezpečování výuky a základního vzdělávání žáků od 6 do 15 let. Na všech školách se vyučuje podle vzdělávacího programu Základní škola. V příloze č. 2 jsou uvedeny charakteristiky škol zpracované jednotlivými řediteli. 2.5.1 Profilace základních škol Základní škola Tyršova l Profilace školy: rozšířená výuka cizích jazyků zapojení do projektů Tereza Posviťme si na úspory, Dokážu to?, Začít spolu, Ekologická výchova, Respektovat a být respektován, Projekttage německý jazyk Technický stav budov: Škola vyučuje ve třech budovách. Historická budova Tyršova 1 je využívána k účelům 2. stupně ZŠ. V přístavbě s novou nástavbou jsou učebny 1. stupně a školní jídelna. Školní družina se nachází v budově na ulici Jiráskově. Tělocvična, která je využívána pouze prvním stupněm, je přilehlá k hlavní budově. Školní hřiště malých rozměrů se využívá zejména pro míčové hry. Rozhodující část výuky tělesné výchovy na 2. stupni probíhá v hale TJ a na stadionu TJ. Byla provedena částečná údržba oken, která bude muset probíhat i nadále, sanace venkovního a vnitřního zdiva, rekonstrukce chladírny, oprava kotelny a celá řada drobných údržbových prací. Vzhledem ke špatnému stavu střechy nad tělocvičnou je nutná její celková oprava. Základní škola Komenského 66 Profilace školy: rozšířená výuka cizích jazyků rozšířená výuka tělesné výchovy se zaměřením na volejbal zapojení do projektu Co je to droga? dyslektické třídy v 3. 9. ročníku pro děti s vývojovými poruchami učení bezbariérová škola pro děti tělesně postižené a úzká spolupráce s dětským centrem Technický stav budov: Pavilónová škola je v dobrém technickém stavu. Škola má 2 vlastní tělocvičny, sportovní areál a školní jídelnu.v budově je pronajat byt. Byla provedena rekonstrukce osvětlení obou tělocvičen, nátěry podlah, oprava části střechy a rekonstrukce sociálních zařízení, sprch a rozvodů teplé vody dle hyg. předpisů. Základní škola Komenského 68 Profilace školy: rozšířená výuka cizích jazyků rozšířená výuka tělesné výchovy se zaměřením na plavecké sporty zapojení do projektu Začít spolu na škole pracuje romský asistent Technický stav budov: Historická budova, která si vzhledem ke svému stáří žádá velké finanční nároky. Škola má malou tělocvičnu a vlastní školní jídelnu. V budově je pronajat byt a nebytový prostor. Rozhodující část výuky tělesné výchovy probíhá v hale TJ. V minulých letech byla provedena sanace suterénu. Vzhledem k tomu, že v suterénu je školní jídelna, je stále problém s odstraněním vlhkosti objektu. Byla provedena výměna oken na části školy, renovace WC 11
včetně nevyhovujících odpadů. V nadcházejícím období musí dojít k rekonstrukci vzduchotechniky ve školní jídelně a k opravě fasády školy. Základní škola B. Martinů 4 Profilace školy: rozšířena výuka tělesné výchovy se zaměřením na hokej zapojení do programu,,zahraničí - přátelství, výměnné pobyty dětí ve Francii a ČR Technický stav budov: Pavilónová škola v dobrém technickém stavu. Škola má centrální jídelnu, která vaří i pro cizí subjekty, dále tělocvičnu a venkovní asfaltové hřiště. V budově je pronajat byt. Pro výuku lehkoatletických disciplín v tělesné výchově využívá škola nedalekého stadiónu TJ. V minulých letech byl proveden nátěr střechy, zavedena teplá voda na WC a řada záchovných údržbových prací na objektu školy. Základní škola Dlouhá 56 Profilace školy: rozšířená výuka informatiky a výpočetní techniky Technický stav budov: Pavilónová škola s vlastní tělocvičnou, školní jídelnou a rozsáhlým sportovním areálem. V budově je pronajat byt. V minulých letech bylo zrekonstruováno odsávání ve školní jídelně, je provedena oprava části střechy, rekonstrukce části rozvodu vody a zavedena teplá voda na WC. Pro nadcházející období je nezbytná postupná výměna oken, která jsou ve velmi špatném stavu, a rekonstrukce sportovního areálu. Základní škola Jubilejní 3 Profilace školy: rozšířená výuka tělesné výchovy se zaměřením na basketbal na odloučeném pracovišti Beskydská 274 se zapojují do projektu Začít spolu zapojení v oblasti enviromentálního vzdělávání, dlouhodobý projekt Zeleň od A do Z Technický stav budov: Sídlištní pavilónová škola v dobrém technickém stavu. Škola má vlastní tělocvičnu, školní jídelnu a sportovní areál. V budově je pronajat byt i nebytový prostor. Ve škole byla postupně provedena obnova rozvodu vody včetně zavedení teplé vody na WC, dokončena rekonstrukce osvětlení, natřena část oken a v tomto roce byla dokončena rekonstrukce vzduchotechniky ve školní jídelně. Také dvě budovy na odloučeném pracovišti v Žilině prošly celou řadou údržbových prací. V ZŠ Beskydská byla natřena okna, došlo k rekonstrukci bytu pro školníka, sociálních zařízení, vybudování oplocení a k dalším opatřením, která vyžadují hygienické předpisy. Základní škola Libhošť 90 Profilace školy: jedná se o malotřídní školu pro první až pátý ročník, vyučuje se ve čtyřech třídách základní škola je sloučená od 1.1. 2003 s mateřskou školou v jeden právní celek Technický stav budov: Součástí ZŠ Libhošť je budova základní školy, tělocvičny a mateřské školy. Budovy jsou v dobrém technickém stavu. Škola má vlastní jídelnu, tělocvičnu a venkovní hřiště. Bylo zde provedeno oplocení hřiště, nátěr střešní krytiny, drobné údržbové práce jako např. výměna podlahových krytin a vchodových dveří. Ve školní jídelně byla opravena vzduchotechnika, 12
provedeny práce vyžadující hygienické předpisy a v budově mateřské školy opraveno sociální zařízení. 2.5.2. Provozní a investiční náklady základních škol Podrobný přehled o finanční náročnosti provozu jednotlivých základních škol uvádějí následující tabulky č. 4a a tabulka č. 4b. Základní školy Náklady Čerpání nákladů v jednotlivých letech v tis. Kč Rozpočet 1998 1999 2000 2001 2002 2003 Jubilejní 3 provoz 2 533 2 724 2 453 2 761 2 824 3 345 org. 321 údržba 850 530 350 410 365 1 140 investice 68 0 0 0 0 0 celkem 3 451 3 254 2 803 3 171 3 189 4 485 Komenského 66 provoz 3 182 3 235 3 222 3 341 3 569 3 720 org. 322 údržba 234 250 520 1 545 657 200 investice 738 964 570 148 524 0 celkem 4 154 4 449 4 312 5 034 4 750 3 920 Komenského 68 provoz 2 328 2 486 2 737 2 737 2 965 2 744 org. 323 údržba 40 870 4 450 3 046 325 955 investice 0 0 0 0 0 0 celkem 2 368 3 356 7 187 5 783 3 290 3 699 Tyršova 1 provoz 3 502 3 242 3 415 3 705 3 702 4 059 org. 325 údržba 530 1 490 480 392 750 380 investice 130 470 272 0 0 0 celkem 4 162 5 202 4 167 4 097 4 452 4 439 B. Martinů 4 provoz 2 004 2 005 2 224 2 344 2 433 2 645 org. 333 údržba 112 350 160 267 348 160 investice 282 115 330 294 0 0 celkem 2 398 2 470 2 714 2 905 2 781 2 805 Dlouhá 56 provoz 1 984 2 300 2 119 2 333 2 545 2 490 org. 340 údržba 334 396 410 170 395 370 investice 274 495 0 0 80 0 celkem 2 592 3 191 2 529 2 503 3 020 2 860 Besk.-Žilina 274 provoz 250 242 414 508 479 odlouč. prac. org. 327 údržba 107 103 147 483 228 ZŠ Jubilejní + ŠD (org. 347) investice 126 0 0 0 0 celkem 483 345 561 991 707 Libhošť 90 provoz 248 270 309 442 478 770 org. 334 údržba 167 387 162 253 113 210 + ŠD (org. 348) investice 263 0 0 0 235 0 celkem 678 657 471 695 826 980 Základní školy celkem Náklady Čerpání nákladů v jednotlivých letech v tis. Kč 1998 1999 2000 2001 2002 2003 provoz 16 031 16 504 16 893 18 171 18 995 19 773 údržba 2 374 4 376 6 679 6 566 3 181 3 415 investice 1 881 2 044 1 172 442 839 0 celkem 20 286 22 924 24 744 25 179 23 015 23 188 13
Tabulka 4b: Provozní náklady ZŠ na jednoho žáka Legenda: P provoz Ú - údržba E energie - včetně E Základní školy Čerpání nákladů v jednotlivých letech v Kč 1998 1999 2000 2001 2002 Jubilejní 3 P 5495 5783 5068 6421 6854 Ú 1844 1125 723 953 886 E 2313 3244 1851 3284 3553 Komenského 66 P 4585 4615 4469 4679 4964 Ú 337 357 721 2164 914 E 2107 2240 1813 1950 2335 Komenského 68 P 4327 4553 5041 5304 6255 Ú 74 1593 8195 5903 686 E 1444 1432 1711 1942 2595 Tyršova 1 P 4542 4135 4505 4869 4884 Ú 687 1901 633 515 989 E 1646 1332 1417 2051 1455 B. Martinů 4 P 4936 4774 5295 5621 6303 Ú 276 833 381 640 902 E 1685 2012 1733 2345 2129 Dlouhá 56 P 4258 4894 4647 5150 5891 Ú 717 843 899 375 914 E 1320 2521 1991 2883 3560 Besk.-Žilina 274 P 4386 4172 7393 8759 8870 + ŠD Ú 1877 1776 2625 8328 4222 Libhošť 90 P 2431 2348 2861 4604 5829 + ŠD Ú 1637 3365 1500 2635 1378. Provozní náklady na 1 žáka na ZŠ v N. Jičíně náklady v Kč 10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 1998 1999 2000 2001 2002 rok Jubilejní 3 Komenského 66 Komenského 68 Tyršova 1 B. Martinů 4 Dlouhá 56 Besk.-Žilina 274 Libhošť 90 14
2.6 Současné využití kapacit mateřských a základních škol Mateřské školy Kapacita a naplněnost mateřských škol v Novém Jičíně je zřejmá z následující tabulky. Tabulka č.5: Kapacita a naplněnost mateřských škol v jednotlivých letech Mateřská škola Kapacita MŠ Naplněnost v jednotlivých letech 99/2000 2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 Komenského 75 77 75 75 75 75 Revoluční 60 50 56 60 60 60 K.Čapka 75 112 75 75 75 75 Vančurova 90 68 75 68 59 65 Jubilejní 65 65 65 65 65 50 Loučka 25 25 25 26 25 25 Libhošť 50 44 40 38 40 43 Máchova 75 77 75 75 75 75 Žilina 25 18 24 25 25 25 Smetanovy sady 50 50 50 50 50 50 Trlicova 75 75 75 75 75 75 Jiráskova 75 71 67 71 75 75 celkem 740 732 702 703 699 693 Z důvodu snížení počtu dětí docházelo k postupnému snižování kapacit mateřských škol. V roce 1999 byla zrušena MŠ Máchova 30 (Tonak), v roce 2000 ubylo oddělení v MŠ Komenského 78 (nedostatečné prostory z hlediska hygienických předpisů). Místo dvou oddělení v MŠ K.Čapka vznikly jesle. Současná kapacita všech MŠ je stanovena na 740 dětí. Naplněnost k 1.9.2003 činí 93,6 % Volná kapacita je v MŠ Libhošť (což nelze kvůli spádovosti ovlivnit), na MŠ Jubilejní (volný prostor pro 15 dětí bude využit pro saunování dětí z ostatních MŠ) a v MŠ Vančurova. Základní školy Kapacita a naplněnost základních škol v Novém Jičíně je zřejmá z následující tabulky. Tabulka č.6: Kapacita a naplněnost základních škol v jednotlivých letech ZŠ - žáci Kapacita Naplněnost v jednotlivých letech ZŠ 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00 2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 B. Martinů 450 317 342 370 406 420 420 417 386 384 Dlouhá 500 421 464 452 466 470 456 453 432 404 Jubilejní 720 377 456 450 461 471 484 430 412 389 Kom 66 750 627 692 692 694 701 721 714 719 710 Kom 68 570 488 533 533 538 546 543 516 474 442 Tyršova 800 710 790 786 771 784 758 761 758 749 Libhošť 150 67 96 96 102 115 108 96 82 72 Žilina 60 58 62 62 57 58 56 58 54 49 celkem 4000 3065 3435 3441 3495 3565 3546 3445 3317 3199 15
Porovnání naplněnosti jednotlivých ZŠ s jejich kapacitou 850 800 750 700 650 600 550 500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 B. Martinů Dlouhá Jubilejní Kom 66 Kom 68 Tyršova Libhošť Žilina 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00 2000/01 2001/02 2002/03 Kapacita Kapacita daných škol byla stanovena na maximální počet tříd a žáků ve třídě. Počet dětí ve třídě stanovuje zákon 291/1991 Sb., ve znění pozdějších předpisů, kde se uvádí:,,třídy se naplňují do počtu 30 žáků. Ředitel školy stanoví s přihlédnutím k pedagogickým, hygienickým, ekonomickým a prostorovým podmínkám počty žáků v jednotlivých třídách, může stanovit i vyšší počet žáků ve třídě, umožňují-li to pedagogické, hygienické a prostorové podmínky školy. Z uvedené tabulky vyplývá, že největší volná kapacita je u ZŠ Jubilejní. Tato kapacita však byla stanovena pro maximální vytížení budovy za podmínky využití odborných učeben jako kmenových tříd. Situace na ostatních školách je obdobná. Vzhledem k tomu, že na všech ZŠ se rozšířila výuka o nové předměty a tím vznikla potřeba nových odborných učeben (výpočetní technika, základy administrativy, jazyková výuka, ekologie, keramická dílna aj.), nelze brát uvedenou kapacitu jako reálné naplnění škol. Tyto odborné učebny jsou vybaveny odborným zařízením, ve kterých nemůže probíhat běžná výuka. 16
3. Očekávaný demografický vývoj 3.1 Počet narozených dětí v Novém Jičíně Pro přehled uvádíme počet narozených dětí s trvalým pobytem v Novém Jičíně v letech 1990 až 2002. Tabulka č.7: Narozené děti s trvalým bydlištěm v Novém Jičíně v jednotlivých letech rok 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 narozené děti 413 386 363 349 294 246 235 272 252 250 242 251 247 450 Počet narozených dětí v letech 1990-2002 400 350 300 250 200 150 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 rok počet narozených dětí v letech 3.2 Předpokládaný vývoj počtu žáků na ZŠ do roku 2013 V souvislosti s demografickým předpokladem uvádíme očekávaný vývoj počtu žáků na ZŠ v Novém Jičíně do roku 2013. Tabulka č. 8: Předpokládaný vývoj počtu žáků v ZŠ v Novém Jičíně do roku 2013 Základní školy v Novém Jičíně školní rok předpoklad nastupujících žáků z NJ předpoklad nastupujících cizích žáků předpoklad nastupujících žáků vč. cizích žáků odcházející žáci vč. cizích žáků absolutní úbytek výsledný počet žáků 2003/2004 - - - - - 3 199 2004/2005 241 55 296 393-97 3 102 2005/2006 261 55 316 412-96 3 006 2006/2007 249 55 304 443-139 2 867 2007/2008 236 55 291 409-118 2 749 2008/2009 260 55 315 423-108 2 641 2009/2010 252 55 307 370-63 2 578 2010/2011 251 55 306 316-10 2 568 2011/2012 251 55 306 267 39 2 607 2012/2013 251 55 306 291 15 2 622 Absolutní úbytek žáků do r. 2013 činí cca 577 17
Pozn.: Předpoklad nastupujících žáků v letech 2010-2013 vychází z průměru počtu narozených dětí z předcházejících pěti let Ve sloupcích předpoklad nastupujících žáků jsou uvedené děti, které splňují podmínky pro nástup do 1. třídy daného školního roku, tj. dětí narozené od 1.9. daného roku do 31.8. následujícího roku. Předpokládádaný počet žáků v ZŠ do r. 2013 3 400 počet žáků 3 200 3 000 2 800 2 600 2 400 3 199 3 102 3 006 2 867 2 749 2 641 2 578 2 568 2 607 2 622 2 200 2 000 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 školní rok 4. Návrh koncepce rozvoje školství 4.1 Mateřské školy Z tabulky č. 5 vyplývá naplněnost jednotlivých mateřských škol k 1. 9. 2003. Volná kapacita je v mateřské škole Máj na odloučeném pracovišti Vančurova. K vhodnému využití tohoto zařízení se nabízí možnost přesunu dětí z odloučeného pracoviště MŠ Loučka. Dalším objektivním důvodem je fakt, že zařízení MŠ Loučka není v majetku města Nový Jičín a provozní náklady se zvyšují o nájem (cca 70 tis. Kč ročně). Demografický vývoj nenaznačuje stoupající potřebu předškolních zařízení. Zároveň zájem o umístění dětí v mateřských školách podmiňuje ukazatel zaměstnanosti rodičů. MŠ Loučka (odloučené pracoviště MŠ MÁJ) 25 dětí MŠ Vančurova (odloučené pracoviště MŠ MÁJ) Výhody: snížení provozních nákladů v kapitole 14 školství snížení přímých vzdělávacích nákladů možnost využití nájemního prostoru pro zájmovou činnost v Loučce využití volného prostoru v MŠ Vančurova Nevýhody: zvětší se docházková vzdálenost pro děti z Loučky 18
4.2 Základní školy V základním školství se plně projevují negativní účinky demografického poklesu. S tím souvisí nárůst jednotkových nákladů na žáka jak z pohledu provozních nákladů, tak z pohledu přímých vzdělávacích nákladů, tj. nákladů na mzdy učitelů a učební pomůcky. Vzhledem k tomu, že přímé vzdělávací náklady jsou stanoveny přísně normativně, je nutné optimalizovat počty žáků a tříd na školách. Pro stanovení počtu pedagogických i nepedagogických pracovníků na škole je Krajským úřadem Moravskoslezského kraje, odborem školství, mládeže a sportu, pevně stanoven normativ počtu žáků na jednoho pedagogického (Np) a nepedagogického pracovníka (No). Na normativně stanovený počet pracovníků jsou přímo vázány finanční prostředky na mzdy. Pro názornost je uveden následující příklad: Příklad č. 1: Škola č. 1 420 žáků 20 tříd 21 žáků na 1 třídu skut. počet ped. 28 Normativ pro tuto školu je stanoven ve výši 16,3 žáků na jednoho učitele. Normativně stanovený počet učitelů na tuto školu je ve výši 25,76 (420 žáků/16,3). Škola č. 2 420 žáků 17 tříd 24,71 žáků na 1 třídu skut. počet ped. 25 Normativ pro tuto školu je stanoven ve výši 16,3 žáků na jednoho učitele. Normativně stanovený počet učitelů na tuto školu je ve výši 25,76 (420 žáků/16,3). Z výše uvedeného vyplývá, že škole č. 1 nebudou plně pokryty finanční prostředky na platy pedagogických pracovníků. U školy č. 1 je zřejmé, že vlivem poklesu počtu žáků nedošlo k úměrnému úbytku počtu tříd a s tím souvisejícímu úbytku pedagogických pracovníků. Počet žáků na učitele patří k nejvýznamnějším faktorům, který ovlivňuje výdaje na žáka. Dalším důležitým faktorem je spádovost v rámci města. Z výše uvedeného vyplývá nutnost zabývat se celkovým pohledem na základní školství ve městě a připravit návrh variantního řešení: Varianta I: ponechání stávajícího stavu a nezasahování do chodu a organizace na základních školách v Novém Jičíně. Varianta II: tato varianta je radikální. Přináší v nejkratším časovém období výsledek v podobě větší naplněnosti tříd žáky a škol třídami. Přináší dále při provozu menšího počtu škol jasný ekonomický výsledek v podobě ušetřených provozních prostředků. Nese sebou však i významná rizika. Nespokojenost odborné i občanské veřejnosti a otazníky nad využitím prázdných budov. Z důkladného rozboru a po vyhodnocení kladů a záporů jednotlivých možností se jako nejefektivnější nabízí tyto možnosti: A transformace a postupný útlum, popřípadě okamžité ukončení činnosti ZŠ B. Martinů (dále rozpracováno ve variantách A.1, A.2 a A.3) B sloučení ZŠ Jubilejní, ZŠ Dlouhá a ZŠ B. Martinů v jeden právní subjekt C sloučení ZŠ Komenského 66 a Komenského 68 D zrušení odloučeného pracoviště ZŠ Jubilejní na ulici Beskydská 274 Varianta III: tato varianta obsahuje prvky obou předchozích variant. Navíc vytváří prostor pro hledání všeobecně přijatelného nebo alespoň většinou respektovaného řešení. 19
Tab. č.9: Porovnání počtu žáků a počtu tříd na ZŠ v Novém Jičíně ve šk. roce 2003/2004 a 2004/2005 Šk. rok 2003/2004 ZŠ Tyršova ZŠ Komenského 66 ZŠ Komenského 68 ZŠ Dlouhá ZŠ B. Martinů ZŠ Jubilejní ZŠ Beskydská ZŠ Libhošť Celkem žáci třídy žáci třídy žáci třídy žáci třídy žáci třídy žáci třídy žáci třídy žáci třídy žáci třídy 1. ročník 48 2 49 2 44 2 40 2 17 1 46 2 9 1 13 1 266 13 2. ročník 54 2 37 2 34 2 45 2 18 1 33 2 12 1 9 242 13 1 3. ročník 60 3 58 3 48 2 38 2 24 1 39 2 13 1 11 291 14 4. ročník 66 3 68 3 53 2 41 2 46 2 51 2 4 16 1 345 16 1 5. ročník 86 3 79 4 48 2 50 2 52 2 49 2 11 23 1 398 16 I. stupeň 314 13 291 14 227 10 214 10 157 7 218 10 49 4 72 4 1 542 72 6. ročník 112 4 98 5 50 2 55 2 46 2 48 2 409 17 7. ročník 119 4 120 5 55 2 42 2 63 2 44 2 443 17 8. ročník 105 4 111 5 50 2 47 2 55 2 44 2 412 17 9. ročník 98 4 91 4 61 2 45 2 62 3 36 2 393 17 II. stupeň 434 16 420 19 216 8 189 8 226 9 172 8 0 0 0 0 1 657 68 Celkem 748 29 711 33 443 18 403 18 383 16 390 18 49 4 72 4 3 199 140 Průměr/tř ø 25,8 ø 21,5 ø 24,6 ø 22,4 ø 23,9 ø 21,7 ø 12,3 ø 18,0 ø 22,9 Kapacita 800 750 570 500 450 720 60 150 4 000 Poznámka: u ZŠ Komenského 66 je nutno brát u úvahu dyslektické třídy, kde je max. naplněnost 13 žáků na třídu, čímž se snižuje průměrná naplněnost tříd za celou školu. Bez uvedení dyslektických tříd je průměrná naplněnost tříd v této škole 24,5 žáků. Šk. rok 2004/2005 ZŠ Tyršova ZŠ Komenského 66 ZŠ Komenského 68 ZŠ Dlouhá ZŠ B. Martinů ZŠ Jubilejní ZŠ Beskydská ZŠ Libhošť Celkem žáci třídy žáci třídy žáci třídy žáci třídy žáci třídy žáci třídy žáci třídy žáci třídy žáci třídy 1. ročník 48 2 48 2 47 2 47 2 0 0 47 2 15 1 14 1 266 12 2. ročník 48 2 49 2 44 2 40 2 17 1 46 2 9 1 13 1 266 13 3. ročník 62 3 44 2 34 2 45 2 18 1 33 2 12 1 9 257 14 1 4. ročník 60 3 58 3 48 2 38 2 24 1 39 2 13 1 11 291 14 5. ročník 66 3 68 3 53 2 41 2 46 2 51 2 4 16 1 345 15 I. stupeň 284 13 267 12 226 10 211 10 105 5 216 10 53 4 63 4 1 425 68 6. ročník 109 4 93 5 60 2 50 2 52 2 49 2 413 17 7. ročník 112 4 98 5 50 2 55 2 46 2 48 2 409 17 8. ročník 119 4 120 5 55 2 42 2 63 2 44 2 443 17 9. ročník 105 4 111 5 50 2 47 2 55 2 44 2 412 17 II. stupeň 445 16 422 20 215 8 194 8 216 8 185 8 0 0 0 0 1 677 68 Celkem 729 29 689 32 441 18 405 18 321 13 401 18 53 4 63 4 3 102 136 Průměr/tř ø 25,1 ø 21,5 ø 24,5 ø 22,5 ø 24,7 ø 22,3 ø 13,3 ø 15,8 ø 22,8 Kapacita 800 750 570 500 450 720 60 150 4 000 20