Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ

Podobné dokumenty
KLÍČ K ROZVOJI PROFESNÍCH KOMPETENCÍ

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

INOVACE VE VÝUCE ODBORNÝCH EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s.

ŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.1.07/

DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Obsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty Vzdělávání a pedagogická činnost... 2

Za poznáním technických oborů a řemesel

Obsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty... 2

Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP

Vzdělávání studentů a učitelů gastronomických oborů prostřednictvím praktické zkušenosti ve spolupráci s Českou Asociací Hotelů a Restaurací

Centrum praktického ekonomického vzdělávání v Ústeckém kraji

REALIZACE PROJEKTU, PROJEKTOVÍ PARTNEŘI

Krajská hospodářská komora Karlovarského kraje. Kvalita přináší úspěch, úspěch přináší odpovědnost, odpovědnost přináší kvalitu

Obecná priorita A1: PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ U ŽÁKŮ A STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL

Vymezení podporovaných aktivit

Národní 3, Praha 1,tel ;e- mail: Odbor pro evropskou integraci a využití znalostního potenciálu OEI

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k

Centrum celoživotního vzdělávání

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov

Studijní obor. Účetnictví a daně. Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Studijní plány. Studijní program Ekonomika a management

Podpora profesního rozvoje pedagogů a spolupráce škol se zaměstnavateli

Studijní obor. Účetnictví a daně. Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Zhodnocení vazeb a vlivu navrhovaných opatření na aktéry v oblasti odborného vzdělávání RNDr. Martina Hartlová

Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků

Podpora technického vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů JHK a JSRLZ, o.p.s.

Šablony pro základní školy:

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání

Projekt Kreditní systém hodnocení na VOŠ

Představení projektu

REGIONÁLNÍ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA PLZEŇSKÉHO KRAJE. Regionální hospodářská komora Plzeňského kraje

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM (Kč)

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit

Prezentace výsledků projektu

Popis projektu. Klíčové aktivity

Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace. rního vzdělávání

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PROJEKTU CZ.1.04/3.1.03/

Moravská vysoká škola. Olomouc, o.p.s.

Spolupráce vysokých škol s absolventy. Ing. Roman Kozel, Ph.D. proděkan Ekonomické fakulty VŠB TU Ostrava

17.dubna 2013 MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY

Strategický plán školy pro období 2016 až 2019

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Ekonomika podnikání v obchodě a službách

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování

Petrovice u Karviné. Obchodně-podnikatelská činnost, kód oboru N/01 1

PROFESNÍ RŮST V MATEŘSKÝCH ŠKOLKÁCH

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Bankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav

PÉČE O NADANÉ ŽÁKY PROJEKT PROPOJOVÁNÍ FORMÁLNÍHO A NEFORMÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VČETNĚ ZÁJMOVÉHO

Studijní obor. Sociální management. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství

Rámcová osnova modulu

Akční plán pro rok 2017 Místní akční plán vzdělávání na území MČ Praha 15. registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.

Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků středních škol Středočeského kraje PRAXÍ KE KVALITĚ

Zemědělské školství v návaznosti na rozvoj venkova a podpora podnikání na venkově

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Bc. Jan Šindelář České Budějovice 2011

Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI

KONCEPCE ROZVOJE ŠVEHLOVY STŘEDNÍ ŠKOLY POLYTECHNICKÉ PROSTĚJOV

Agronomická fakulta MENDELU řeší projekty OP VK

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

Seznam referencí. Sykora Swiss Consulting CZ, s. r.o Marketingová studie cestovního ruchu Sokolovska

Závěrečná konference projektu Kompetence řídících pracovníků škol. Institut komunitního rozvoje

Systém ECTS: hraje důležitou úlohu při rozšiřování Boloňského procesu v globální dimenzi, kredity jsou klíčovým elementem (také kvůli své

způsobilosti prostřednictvím realizace systémového rozvoje trenérských

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

Stručný popis/anotace. 20 úloh (studijních opor) k modulovým kurzům (PK1-8, PK2-3, PK3-5, PK4-4). Monitorovací indikátor: 0 (součást modulových kurzů)

Harmonizace studia na VOŠ avš

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Jihočeském kraji. Hynek Čížek, Konference MAP, Č. Budějovice

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Aktualizace Dlouhodobého záměru Západomoravské vysoké školy Třebíč, o. p. s. pro rok 2012

Výroční zpráva o činnosti rok 2014

VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH SCHÉMA PROCESU

Závěrečná hodnotící zpráva

Agronomická fakulta MENDELU řeší projekty OP VK

Prezentace individuálního projektu národního

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Prezentace individuálního projektu národního

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

Příloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Řád celoživotního vzdělávání

Závěrečná konference projektu

Příloha č. 5. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK. Oblast podpory Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení

Školství MAS Region HANÁ

MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Inovace studijních programů AF a ZF MENDELU. směřující k vytvoření mezioborové integrace

Petrovice u Karviné. Obchodně-podnikatelská činnost, kód oboru N/01 1

Šablony pro SŠ a VOŠ I. (zaměřené na spolupráci se zaměstnavateli) Výzva č. 02_16_035 a 02_16_042

1- Počáteční vzdělávání 1.2- Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Transkript:

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ (projekt je spolufinancován z prostředků ESF a Státního rozpočtu ČR) Příjemce podpory: Soukromá vyšší odborná škola sociální o.p.s., Jihlava (www.svoss.cz) Registrační číslo: CZ.1.07/2.1.00/13.0019 Celková výše dotace: 3 468 548,64 Kč Termín realizace: 21. 1. 2010 31. 12. 2012

PARTNEŘI PROJEKTU: S finančním příspěvkem: Střední škola sociální PERSPEKTIVA a Vyšší odborná škola s.r.o. Dubí-Pozorka Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s. Bez finančního příspěvku: Centrum multikulturního vzdělávání, o.s. Jihlava Hospodářská komora Jihlava Občanské sdružení HORIZONT Jihlava, o.s. Palata Domov pro zrakově postižené Praha Vysoká škola polytechnická Jihlava

CÍL PROJEKTU Primární - zvýšit konkurenceschopnost studentů SVOŠS Jihlava na trhu práce (absolvent s odbornými kompetencemi připraven pro praxi i další studium) Sekundární I. podpořit teoretické znalosti studentů (tvorba studijních opor a jejich ověřování) + prohloubit praktické kompetence (výcvik v praxi a podnikatelském přístupu) Sekundární II. prohloubit zkušenosti pedagogů SVOŠS s výukou a vedením praxe

CÍLOVÁ SKUPINA Studenti SVOŠS Jihlava - 126 denní forma studia - 84 dálková forma studia Pedagogové SVOŠS Jihlava - interní vyučující - externí vyučující

KLÍČOVÉ AKTIVITY KA 1 Tvorba studijních opor pro denní i dálkovou formu studia a výuka v cizích jazycích KA 2 Příprava a realizace vlastní podnikatelského přístupu KA 3 Podpora spolupráce s vysokoškolským sektorem účelné praxe a podpora KA 4 Výměna zkušeností a dovedností v sociální práci mezi praxí a školami (VOŠ i partnerské VŠ) KA 5 Spolupráce a vzájemná výměna zkušeností pedagogických pracovníků a managementu dvou vyšších odborných škol, které vzdělávají v oboru sociální práce KA 6 Zapojení odborníků profesního sektoru při zvyšování kompetencí studentů oboru sociální práce, a jejich úspěšnému vstupu na trh práce

KA 01: Tvorba studijních opor pro denní i dálkovou formu studia a výuka v cizích jazycích Pro moduly vzdělávacího akreditovaného programu z roku 2007 (reakreditován v roce 2011) byly vypracovány studijní opory a následně ověřovány v obou formách studia. Celkem vypracováno 13 opor z odborných předmětů + 2 cizojazyčné (AJ, NJ). Jedná se o učební texty doplněné o praktická cvičení pro interaktivní výuku. Texty studijních opor byly dány k posouzení a vypracování recenzí lektorům učitelům těchto předmětů z partnerských organizací VOŠ a VŠ. Po recenzi došlo k jejich tisku a zařazení na elektronický informační systém školy.

Studijní opora a praktická cvičení - MENŠINY

KA 02: Příprava a realizace vlastní účelné praxe a podpora podnikatelského přístupu V rámci inovace a prohloubení akreditovaného vzdělávacího programu oboru sociální práce byly zařazeny do výuky modulů praxe následující aktivity: exkurze do sociálních ústavů a organizací, se kterými se studenti v regionu nemohou setkat, organizace týdenní stáže každého studenta v Ústavu pro nevidomé a slabozraké Palata v Praze, organizace praxe formou vlastních projektů (vše realizováno v obou školních rocích, nasbírané odborné kompetence dokládány v portfoliu praxe). Studenti ve skupinách organizují různé praktické projekty se sociálním, volnočasovým, fundraisingovým, komunitním nebo marketingovým programem pro vybrané sociální skupiny a vyloučené lokality. Pod vedením lektorů z řad učitelů školy nebo organizací, kde se projekty realizují. Práci na projektech tvoří školení, příprava, týmová práce, řízení, vlastní realizace a následná dokumentace. 2x ročně probíhá prezentace projektů pro celou školu, případně i veřejnost (realizováno celkem cca 50 dílčích sociálních projektů).

Prezentace dílčích sociálních projektů Komunitní klub Mulačágo Projekt Starší kamarád

KA 03: Podpora spolupráce s vysokoškolským sektorem Na základě smlouvy mezi Soukromou VOŠ sociální a ZMVŠ (z r. 2008), mohli absolventi SVOŠ sociální Jihlava po doporučení ředitelky školy nastoupit na zkrácený 3 - semestrální vzdělávací program příbuzného oboru veřejnosprávní studia a tím získat kromě další kvalifikace i bakalářský titul. Pro snadnější přechod na obor VŠ byly vytvořeny čtyři odborné výukové moduly, které se zařadily do výuky ve III. r. studia jako nepovinné kredity pro zájemce o studium na VŠ (zájem projevili studenti obou forem studia).

Nepovinné moduly Makroekonomie, Mikroekonomie (ZMVŠ) Marketing a management, Mzdové účetnictví (SVOŠS)

KA 04: Výměna zkušeností a dovedností v sociální práci mezi praxí a školami (VOŠ i partnerské VŠ) Důležitou součástí výuky praxe v sociální práci jsou fundraisingové aktivity. Je proto třeba naučit studenty oslovovat a spolupracovat i s různými organizacemi a firmami. Škola proto zadala specializovaná témata absolventských prací, jak jednotlivé firmy v regionu Vysočina plánují a realizují své benefiční a charitativní programy. Práce byly zadány jak studentům z VOŠ, tak i jako témata bakalářských prací obou partnerských VŠ. Vedoucími prací byli učitelé SVOŠ pod vedením metodika. Tento souhrn absolventských prací byl základem pro konferenci, jako ukázka situace Společenské odpovědnosti firem v regionu. Výstupy z konference byly následně zohledněny ve výuce příslušných odborných předmětů (zejména Praxe a Metod sociální práce). Vypracováno a obhájeno 6 závěrečných prací, realizována následná konference (listopad 2011).

Společenská odpovědnost firem v Kraji Vysočina Konference 24. 11. 2011 Společenská odpovědnost firem v regionu

KA 05: Spolupráce a vzájemná výměna zkušeností pedagogických pracovníků a managementu dvou vyšších odborných škol, které vzdělávají v oboru sociální práce Realizace záměru spočívá především ve výměně zkušeností, které probíhaly na základě vzájemného pracovního výměnného pobytu hospitační a výukové stáže mezi dvěma školami - VOŠ oboru sociální práce, SVOSŠ Jihlava a VOŠ Perspektiva Dubí. Na závěr realizace aktivity proběhlo její celkové zhodnocení oběma partnerskými školami na půdě VOŠ v Dubí. Realizováno celkem 5 stáží/30 náslechů (3x v Dubí, 2x v Jihlavě), dva pedagogové při každé stáži, 6 náslechů/1 stáž.

Výměnné stáže Jihlava Dubí

KA 06: Zapojení odborníků profesního sektoru při zvyšování kompetencí studentů oboru sociální práce, a jejich úspěšnému vstupu na trh práce SVOŠ sociální Jihlava je jedinou školou v regionu Vysočina, která vzdělává sociální pracovníky, a to již 18 let. Aktivita reagovala na zjištění konkrétních požadavků praxe na pracovištích v regionu. Úzkou spolupráci s praxí a jejími požadavky realizovali studenti SVOŠS formou absolventských prací. Vedoucími byli opět učitelé VOŠ pod vedením metodika. Dílčí výsledky prací byly zpracovány do souhrnné zprávy Profesní předpoklady pro uplatnění v oboru sociální práce. Tyto výsledky byly využity jako základ konference Sociální práce na Vysočině (říjen 2012) a nabídly možnost práce ve čtyřech zajímavých workshopech. Podobné setkání nebylo dosud nikdy v kraji realizováno.

Sociální práce na Vysočině Konference 23. 10. 2012 Profesní předpoklady pro výkon sociální práce