Někteří- mixotrofní- Jsou schopni fotosyntézy i heterotrofní výživy př) krásnoočko

Podobné dokumenty
důležité organely= jádro- jedno jádro/více stejnocenných jader/ dvě různocenná jádra

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Říše Prvoci. (Protozoa) Autor: Katka Téma: Prvoci Ročník: 2. Opora, ochrana. Pohyb. o Pouze pokud nemají pelikulu.

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Otázka: Jednobuněční živočichové - prvoci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Krista PRVOCI. Obecné znaky:

PRAPRVOCI A PRVOCI Vojtěch Maša, 2009

PRVOCI tělo je tvořeno jedinou buňkou (jednobuněčné organismy)

- pelikula pružná blána bílkovinného původu, umožňuje lepší pohyb

Otázka: Prvoci a chromista. Předmět: Biologie. Přidal(a): Olinka95. Prvoci. Základy: Způsob výživy

VY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Otázka: Jednobuněční živočichové. Předmět: Biologie. Přidal(a): stejsky. Živočichové

Měňavky Nemají schránky.

Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248

Digitální učební materiál

PRVOCI (Protozoa) pracovní list

Šablona č.i, sada č. 2. Buňka, jednobuněční. Ročník 8.

PRAKTICKÉ CVIČENÍ č. 2

ZOOPALEONTOLOGIE zabývá se vývojem živočichů a studuje je na zkamenělinách

Název: POZOROVÁNÍ PRVOKŮ

Otázka: Parazitičtí prvoci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jakub CHARAKTERISTIKA A STAVBA PRVOKŮ. PROTISTA jednobuněčné organismy

8. PRVOCI, HOUBY, ŽAHAVCI

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

Digitální učební materiál

Přírodopis, zoologie, buňka, jednobuněční

è někteří jsou parazité, (výtrusovci) můžou způsobovat např. spavou nemoc

- trávicí soustava: vakovitá, někdy rozvětvená, někdy zarůstá (tasemnice) začíná ústním otvorem hltan střevo (trávení) vyvrhnutí zbytků ústním otvorem

ZOOLOGIE Laboratorní práce č. 3 Téma: Pozorování prvoků

Ekologie živočichů, téma 24 : Parasitismus

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Soustava krycí od protist po hlístice

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

Systém a evoluce bezobratlých 1. cvičení J. Schenková

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.

Soustava trávicí- prvoci až ploštěnci

Otázky pro opakování. 6. ročník

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ŘASY PRACOVNÍ LIST PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

Zoologie - cvičení. Doc. Ing. Jan Bezděk, Ph.D. Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství bezdek@mendelu.cz

Buňka. Kristýna Obhlídalová 7.A

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

VY_52_INOVACE_PR02. Název: Vědomostní hra Riskuj. Autor: Klára Raurová. Vhodné zařazení: - předmět: přírodopis. - ročník: opakování učiva 6.

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Ekologie půdních organismů 3 půdní mikrofauna <0,2 mm Prvoci (Protozoa) Hlísti (Nematoda) Strunovci (Nematomorpha) Vířnící (Rotatoria) Želvušky

Maturitní témata Biologie MZ 2017

- význam: ochranná funkce, dodává buňce tvar. jádro = karyon, je vyplněné karyoplazmou ( polotekutá tekutina )

Fylogeneze a diverzita bezobratlých 1. cvičení Schenková

Biologie - Sexta, 2. ročník

trubicovitá pletivná vláknitá, větvená vláknitá

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

ORGANIZMY V EKOSYSTÉMECH

Název: Bakterie. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

Pohyb buněk a organismů

Oddělení: HAPTOPHYTA (PRYMNESIOPHYTA)

BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Název materiálu: Viry, houby, parazité. Datum (období) vytvoření: Autor materiálu: MUDr. Zdeňka Kasková. Zařazení materiálu:

plodnice většinou makroskopický útvar vyrůstají za příznivých podmínek z podhoubí a sloužící k rozšíření výtrusů (jen u vyšších hub)

VY_32_INOVACE_07_B_17.notebook. July 08, Bakterie

Saprofité-rozklad org. zbytků Paraziticky- mykosy... Symbioticky- s cévnatými rostlinami(mykorhiza)- 95% rostlinných druhů, rostlina poskytuje

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

Oddělení: HAPTOPHYTA (PRYMNESIOPHYTA)

Žahavci. Žahavci jsou bezobratlí živočichové (nemají páteř ani jiné další kosti). Jejich trávicí soustava je slepá (=láčka), může být velmi členitá.

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Žahavci. Nervová soustava je velmi primitivní (je rozptýlená). Tvoří jí volně umístěné a propojené jednotlivé nervové buňky.

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců

Základy buněčné biologie

TRÁVICÍ SOUSTAVA - TLUSTÉ STŘEVO

Biologická olympiáda, 46. ročník, školní rok okresní kolo kategorie C soutěžící číslo

EU peníze středním školám

Viry. Bakterie. Buňka

- na rozhraní mezi živou a neživou přírodou- živé jsou tehdy, když napadnou živou buňku a parazitují v ní nitrobuněční parazité

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

NEBUNĚČNÁ ŽIVÁ HMOTA VIRY

primární producenti: řasy, sinice, vodní rostliny konkurence o zdroje mikrobiální smyčka

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou organismů s nepravým buněčným jádrem bakterií a

VY_32_INOVACE_003. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

3. ALVEOLATA Ciliophora (nálevníci)

Otázka: Žahavci. Předmět: Biologie. Přidal(a): TS. kmen Žahavci (Cnidaria) - vodní, převážně mořští živočichové. - tělo: radiálně (paprsčitě) souměrné

Myslivost, umění myslivecké nebo lovecké, sluje soubor veškerých výkonů honebních i všeliké činnosti, kterou vyžaduje chov a ošetřování zvěře lovné.


Botanika bezcévných rostlin pro učitele 5. praktické cvičení

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Botanika bezcévných rostlin 10. praktické cvičení Přehled pozorovaných objektů

1 (2) CYTOLOGIE stavba buňky

Transkript:

Otázka: Prvoci Předmět: Biologie Přidal(a): Dok Charakteristika: Živočichové Samostatná říše Jednobuněčná eukaryota živočišná buňka viz otezka č.1 Heterotrofní výživa - organické látky z vnějšího prostředí Někteří- mixotrofní- Jsou schopni fotosyntézy i heterotrofní výživy př) krásnoočko Výživa: Zdroj C a energie- organické látky Povrch a) Plazm. membrána - fosfolipidy (dvou vrstva) bílkoviny (přenašeče) b) Pelikula-pevná plazm. membrána měňavka c) Schránky- křemičité nebo vápenaté 1 / 12

Mřížovci a dírkonožci d) Pancíře- štítovci obrněnky e) Cysty- při nepříznivých podmínkách Pohyb a)panožky - vzniká přeléváním měňavka b)bičíky - bičíkovci a bičenky 1 či vice bičíku c)brvy- krátké na povrchu (když srostou -ciry) d)řasinky e)undulující membrána- bičík jakoby srostly s tělem Axostyl- organela opory -elastická tyčinka, jen u některých bičenka Příjem potravy A)Osmóza- voda putuje tam a zpátky přes membránu B)Fagocytóza - příjem pevných části panožkami v důsledku toho se vytvoří - potravní valkuola C)Pinocytóza - příjem kapiček panožkami D)Potravní vakuola -obsahuje enzymy trávení Rozmnožování A)Nepohlavní a ) pučení rozdělení DNA, vznikne pupen DNA (kvasinky) 2 / 12

b)dělení rozdělení DNA a následné dělení buňky c)schizogonie 1 buňka se rozděluje na 10 a více jedinců B) Pohlavní a) konjugace Složitý proces (nálevníci) b) kopulace Buňky si jen vymění DNA Trávící organely a)trávící vakuoly-trávení obsahu b)buň. ústa c)buň. hltan d)řiť Vylučování Pulzující vakuola- tvar hvězdy Obsahuji kanalky-odvod přebytečné tekutiny ven- kdyby se ji nezbavila praskne Smyslové orgány a)stigma- světločibná skvrna fotocitlivé částečky- pohyb za světlem(fototaxe)- krásnoočko b)chemoreceptory-na chem.prostředí c)brvy a bičíky-hmat Výskyt 3 / 12

Voda Půda Parazité V těle neparazitují nevadí nám Symbionti Bičíkovci Společným znakem je jeden nebo více (až několik tisíc) bičíků, Nalézáme je v nejrůznějších prostředích, žijí prakticky všude Oba typy rozmnožování Příjem potravy- osmóza pinocytóza Bičivky Jsou to jak volně žijící, tak i parazitické jednobuněčné organizmy -undulující membrane Trypanosoma spavičná Hostitel- člověk Název- Spavá nemoc Nákaza šíří se krví - Hubnutí slábnutí malátnost koma smrt - V Africe 4 / 12

Trypanosoma brucei Přenašeč- Bodalka Hostitel- dobytek Název- Nagana Průběh- dobytek hubne a vymírá Leishmania Viscerální choroba- postihuje vnitřní orgány Přenašeč- dvoukřídlí Hostitel- člověk Název- leishmanióza Průběh- kožní projevy vředy Výskyt- Tropické oblasti Bičenky -anaerobní prvoci, vetší počet bičíků Lamblie střevní 2 obrovské přísavky Přenos- kontaminovaná potrava Hostitel- člověk Název- Lamblioza 5 / 12

Průběh- průjem, křeče, bolest břicha Bičenka poševní Přenašeč- muž (bez příznaků) Hostitel- člověk (žena) Název- Trichomonáza Průběh- výtok, zánět, potrat Brvitky V těle dřevokazného hmyzu Trávení celulózy Kořenonožci Charakteristika-proměnlivý tvar těla Tvoří panožky, někteří schránky (uhličitan vápenatý) Příjem potravy- fagocytóza Rozmnožování- Dělením Měňavky -tvoří panožky, proměnlivý tvar těla Výskyt- voda půda Zástupci -měňavka velká, zemní, zubní Měňavka úplavičná- 6 / 12

Přenos- potrava voda Hostitel- člověk Název- úplavice měňavková Průběh onemocnění- křeče bolesti břicha průjem Negleria fowleri- nový druh, v teplé vodě, horečky, u nás nehrozí, Inkubační doba- 4-5 dní Dírkonošci Výskyt- moře Stavba těla- schránky (jako ulita) velmi malé, když umřou schránky klesnou na dno- tvoří se vápencové bahno Mřížovci Stavba těla- schránky když umřou radiolariové bahno Výskyt moře Krytenky- schránky, nitkovité panožky Výskyt- edafon (půdní společenstvo) sladká voda mech Zástupci štítovka Rozlitka hruškovitá- schránka jako hruška z písku Výtrusovci Endoparazit 7 / 12

Bezobratlí Onemocnění Složitý vývoj. Cyklus - prvok do těla sporoid-odčerpává živiny roste -schizogonie rozpad na 10 a více jedinců Střídání pohlavní a nepohlavní generace Hromadinky Charakteristika- parazite trávicího traktu Hostitel bezobratlí Krvinkovky Charakteristiky- napadají erytrocyty Zimnička Přenašeč- komár rodu Angeles Hostitel- člověk Název malárie Způsob nákazy- teploty schvácenost Horečky se střídají a) Terciální- co 3 dny b) Kvartální co 4 c) Tropika- každý den 8 / 12

vývoj- do hostitele prvok sporozoid (dostane se přes komára) odčerpává živiny roste -schizogonie rozpad na 10 a více jedinců Kokcidie napadají střeva, ledviny, játra obratlovců Kokcidie Jaterní Přenašeč- Potrava Hostitel- zajíc Název- Kokcidióza Nákaza- zasahuje játra, králík skleslý, tečou mu oči Toxoplazma gondii parazituje na bílých krvinkách, je přenosná ze zvířat (koček) na člověka žije v jejich zažívacím traktu, způsobuje nemoc toxoplazmózu projevuje se: dlouhodobé teploty, zduření mízních uzlin, bolesti kloubů a svalů velice nebezpečná pro těhotné ženy může dojít poškození plodu (mozku a očí) Hmyzomorky Červomorky Rybomorky Nálevníci povrch pokrytý brvami, patří mezi nejsložitější prvoky má buněčná ústka, buněčný hltan a buněčnou řiť 9 / 12

obsahuje pulzující vakuoly ( kontraktilní)- vylučování tekutin Potravní vakuola- příjem potravy- trávení, enzymy má 2 jádra:větší = makronukleus (vegetativní) menší = mikronuklaus (rozmnožovací funkce) Povrch- pelikula brvy Rozmnožování konjugace Bachořci - v bachoru u přežvýkavců (část žaludku), pomáhají jim štěpit celulózu Rournatky Trepka- ve vodě k životu potřebuje org. Látky Kožovec rybí Parazit ryb Lezounek- brvy Vířenka- tvar trychtýře Krásnoočka sladkovodní prvoci, ve stojatých vodách, které jsou silně znečištěné tvoří zelený povlak na dně a na povrchu vod obsahují chloroplasty Autotrofní- sami vyrábí živiny jejich povrch kryje pelikula, obsahují stigma,která reaguje na světlo (má červenou barvu) 10 / 12

Obrněnky Většinou jsou to bičíkovci, s velkým množstvím specifických rysů mají pancíř Jsou podstatnou složkou mořského planktonu, ale vyskytují se i ve sladkých vodách. Mnohé druhy jsou velmi toxické. Zástupci- Svítilka- způsobuje světélkování mořské vody Trojrožec- sladké vody Paprskovci vytvářejí si panožku s vnitřním osním vláknem jsou to predátoři, sladkovodní nebo mořští, loví bakterie nebo jiné prvoky Slunivky v rašeliništích, mají kulovité tělo, ukryti ve schránce z oxidu křemičitého nebo chitinu ze schránky vystupují tenké panožky Nádorovky parazitické organismy, napadají buňky řas nebo cévnatých rostlin napadají kořenové buňky, vznikají nádorovité kořeny (kapusta, zelí, ) zástupce: Nádorovka kapustová Hlenky rozmnožují se:dělením 11 / 12

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Prvoci - maturitní otázka z biologie živý se:bakteriemi nebo saprofyticky vyskytují se jednotlivě nebo vytvářejí shluky prvoci houbovitého charakteru Více studijních materiálů na Studijni-svet.cz. Navštivte také náš e-shop: Obchod.Studijni-svet.cz. 12 / 12