Europass - životopis Osobní údaje Příjmení / Jméno Adresa Na Hanspaulce 7, 160 00 Praha 6 (Česká republika) Telefon +420 220 199 485 E-mail jana.dlouha@czp.cuni.cz Státní příslušnost Česko Datum narození Pohlaví Žena Pracovní zkušenosti Období Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa zaměstnavatele Obor činnosti či odvětví 1992 výzkumný pracovník práce na projektech, výuka Centrum Univerzity Karlovy pro otázky životního prostředí Ovocný trh 3, 116 36 Praha 1 (Česká republika) environmentální vzdělávání Povolání nebo vykonávaná funkce Název/jméno a adresa zaměstnavatele Název/jméno a adresa zaměstnavatele Vzdělání, odborná příprava a školení Název a typ organizace, která poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Hlavní předměty / profesní dovednosti Období 1990-1992 odbor sociálních souvislostí Federální výbor pro životní prostředí (odbor mezinárodních styků, odbor sociálních souvislostí) Období 1984-1990 Ústřední ústav geologický Období 2001-2008 Ph.D. v oboru filosofie výchovy Pedagogická fakulta UK v Praze, obor filozofie Období 2006-2007 odborný certifikát v oboru e-learning Challenges of Teaching and Learning in the Online Environment I, II. Matematicko-fyzikální fakulta UK + University of Kansas. Lektor Suzan Zvacek, University of Kansas Období 1985 RNDr. v oboru ochrana prostředí Období 1979-1984 absolvent v oboru ochrana životního prostředí Strana 1 / 6 - Životopis
Název a typ organizace, která poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Přírodovědecká fakulta UK v Praze, obor ochrana přírodního prostředí Schopnosti, znalosti a dovednosti Mateřský jazyk čeština Další jazykové znalosti Sebehodnocení Porozumění Mluvení Psaní Evropská úroveň (*) Poslech Čtení Ústní interakce Samostatný ústní projev angličtina ruština C1 zkušený C1 zkušený C1 zkušený C1 zkušený B2 C2 zkušený B1 C1 zkušený B2 (*) Společný evropský referenční rámec pro jazyky B1 Doplňující informace Aktivity na národní úrovni: Zakladatel a odpovědný redaktor elektronického časopisu pro mezioborovou spolupráci v environmentálním vzdělávání Envigogika (http://envigogika.cuni.cz). Podíl na založení a konstrukci českého vzdělávacího webu Enviwiki: http://www.enviwiki.cz/ Koordinace Dohody pražských vysokých škol o spolupráci na zavedení a zajišťování studia udržitelného rozvoje a životního prostředí (viz http://cozp.cuni.cz/cozp-149.html) Koordinace Fóra VŠ učitelů, zajišťování jeho komunikační platformy (viz http://cozp.cuni.cz/cozp-17.html). Projekty 2005-2007 ESF JPD3: CZ.04.3.07 Vytváření kapacit pro rozvoj nových forem vzdělávání k udržitelnému rozvoji a podporu spolupráce pražských vysokých škol v této oblasti" (Meziuniverzitní kurz Globalizace a globální problémy) 2006 2008 EUROPEAN COMMISSION: LEONARDO DA VINCI Community Vocational Training Action Programme: PASDEL projekt (PrActising Sustainable Development through E-Learning) 2007 2009 Education, Audiovisual & Culture Executive Agency EC: VCSE-Virtual Campus for a Sustainable Europe elearning 2006. 2008-2010 VaV MŽP: Návrh aktualizovaných výukových modelů, rozvinutí metody počítačem podporované výuky (e-learning) a zavedení evaluačních mechanizmů pro celoživotní vzdělávání v oblasti životního prostředí ( E-V-Learn ) 2009-2010 Strana 2 / 6 - Životopis
Lifelong Learning Programme of the Education Audiovisual & Culture Executive Agency EC: Lifelong Learning Network for Sustainable Development (3-LENSUS) 2000-2012 Mezinárodní program studia udržitelného rozvoje ISPoS (Interdisciplinary Study Program on Sustainability) Cílem projektu je spolupráce mezi Institutem pro environmentální komunikaci, Leuphana University of Lüneburg, a Centrem pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy v Praze, v rámci které je vyvinut a vyzkoušen program bakalářského studia pro studenty obou univerzit. Vzniká tak prostor pro mezinárodní interdisciplinární studia zaměřená na rozvoj znalostí a dovedností v oblasti životního prostředí a udržitelného rozvoje. 2011 2014 Mezioborová síť spolupráce pro policy development v oblasti udržitelného rozvoje. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost - 2.4 Partnerství a sítě Další odborné aktivity 1991 Člen organizačního výboru první mezinárodní konference ministrů životního prostředí "Environment for Europe" konané v červnu v Dobříši. 1993 - Koordinace Dohody pražských vysokých škol o spolupráci na zavedení a zajišťování studia udržitelného rozvoje a životního prostředí 1995 - Koordinace Fóra VŠ učitelů, organizace konferencí a zajišťování jeho komunikační platformy 2004 - Založení interaktivní encyklopedie pro environmentální vzdělávání Enviwiki - http://www.enviwiki.cz - funguje v současnosti jako prostředí pro výuku odborného psaní 2006 - Založení odborného recenzovaného časopisu Envigogika, http://www.envigogika.cuni.cz (odpovědný redaktor) Členství v profesních organizacích 2005- Člen pracovní skupiny pro národní strategii vzdělávání k udržitelnému rozvoji Rady vlády ČR pro udržitelný rozvoj 1998 - Člen pracovní skupiny UNESCO pro vzdělání "Reorienting Teacher Education to Address Sustainability". 2007-2009 Člen pracovní skupiny EHK OSN pro Strategii vzdělání pro udržitelný rozvoj (odborná skupina pro tvorbu indikátorů) 2010 2011 Strana 3 / 6 - Životopis
Člen pracovní skupiny pro cíle a indikátory environmentálního vzdělávání MŽP ČR Přílohy Bibliografie V přípravě: Special Issue Journal of Cleaner Production, viz: Jana Dlouhá, Maik Adomssent, Andrew Barton, Zinaida Fadeeva. Learning for sustainable development in regional networks. Call for papers. Journal of Cleaner Production xxx (2011) 1e2 Huba, M., Dlouhý, J., Dlouhá, J.: Siedma konferencia ministrov životného prostredia a proces Životné prostredie pre Európu z pohľadu mimovládnej a akademickej sféry. Životné prostredie, 2011, 45, 6, p. Dlouhá, J., Dlouhý, J., Kára, J., Šremer, P.: Dobříšská konference fragmenty vzpomínek a reflexe po 20 letech. Životné prostredie, 2011, 45, 6, p. Dlouhá, J., Dlouhý, J.: Dekáda vzdělávání pro udržitelný rozvoj vstoupila do druhé půle. Životné prostredie, 2011, 45, 6, p. Dlouhá, J., Zahradník, M., Dlouhý, J., Barton, A. (2011) Tools for Evaluating Students Work in an Interactive (Open) Virtual Space: Case Study of an E-Learning Course in an International Network of Universities. ECEL Conference, 2011, Bristol, UK. Dlouhá, J., Šremer, P., Dlouhý, J. Proces Životní prostředí pro Evropu 20 let po Dobříši. Envigogika 2011/VI/2. [online] [cit 2011-11-29] Dostupné na http://www.envigogika.cuni.cz/index.php/cz/component/content/article/185- inspirace/envigogika-2011vi2/572 Dlouhá, J., Dlouhý, J., Zahradník, M. (2011) Procesy a přístupy k učení hodnocení práce studentů ve wiki prostředí. In Sborník 7. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2011. : 2011. s. 75 80 Dlouhý, J., Dlouhá, J. (2011) Výuka v otevřeném virtuálním prostoru Wikipedie, nebo vlastní wiki? In Sborník 7. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2011. : 2011. s. 81 86 Dlouhá, J., Dlouhá, M. (2010) Etika vědy v díle Emanuela Rádla In: Drozenová, W. et al. Etika vědy v České republice: od historických kořenů k současné bioetice. Filosofia, Praha, 2010, ss. 75 99. Dlouhá, J., Dlouhý, J., Barton, A. Vzdělávání metodou e-learningu podporující regionální spolupráci a vytváření evropského vzdělávacího prostoru v interdisciplinární oblasti životního prostředí. Envigogika 2010/V/3 [online] [cit. 2011-02-16] Dostupné z www: http://www.envigogika.cuni.cz/envigogika-2010- v-3/vzdelavani-metodou-e-learningu-podporujici-regionalni-spolupraci-a-vytvareni-evropskehovzdelavaciho-prostoru-v-interdisciplinarni-oblasti-zivotniho-prostredi_cs#_ftn4 Barton, A., & Dlouhá, J., (eds). Multi-Actor Learning for Sustainable Regional Development in Europe: A Handbook of Best Practice. Guildford: Grosvenor House Publishing Ltd.; 2011. [online] [cit. 2011-06-18] Available from http://www2.leuphana.de/vcse/uploads/media/multi- Actor_Learning_FINAL.pdf Dlouhá, J., Barton, A., Litina-Papastathi, A., Pachmanová, L. Indicators for Reflection of Learning Processes in Sustainability Oriented Regional Networks of Cooperation. In: Barton, A., & Dlouhá, J., (eds) Multi-Actor Learning for Sustainable Regional Development in Europe: A Handbook of Best Practice. Guildford: Grosvenor House Publishing Ltd; 2011. p. 47 80. Dlouhá, J., Dlouhý, J., Barton, A. E-learning Methodology for Regional Cooperation and Promotion of the European Learning Space in the Interdisciplinary Field of Sustainable Development. In: Barton, A., & Dlouhá, J., (eds) Multi-Actor Learning for Sustainable Regional Development in Europe: A Strana 4 / 6 - Životopis
Handbook of Best Practice. Guildford: Grosvenor House Publishing Ltd; 2011. pp. 81 105 Dlouhá, J. Pravda ve vědě, či věda v pravdě? Reflexe díla Emanuela Rádla v české filosofii. Paideia, Číslo/Ročník/Rok: 1/VII/2010 [Online] [Citováno 2010-02-28]. Dostupné z WWW: <http://userweb.pedf.cuni.cz/paideia/index.php?sid=2&lng=cs&lsn=10&jiid=20&jcid=163> ISSN 1214-8725 Zahradník M., Pachmanová L. (2009): Příklad využití wiki-prostředí v environmentálním vzdělávání na vysoké škole: hodnocení kurzu Organizace a řízení v ochraně životního prostředí. Envigogika 2009/IV/3 [online] [cit. 2010-06-16] Dostupné z www: http://www.envigogika.cuni.cz/envigogika-2009- iv-3/priklad-vyuziti-wiki-prostredi-v-environmentalnim-vzdelavani-na-vysoke-skole-hodnoceni-kurzuorganizace-a-rizeni-ochrany-zivotniho-prostredi_cs Dlouhá, J. (2008) Současná věda a její vztah k problémům lidstva. Theologická revue, roč. 79, č. 3-4 (2008), s. 377-399. Dlouhá, J. (2009) Problém celku v kontextu vzdělávání (nejen environmentálního). Paideia, Číslo/Ročník/Rok: 2/VI/2009 [Online] [Citováno 2009-10-19]. Dostupné z WWW: <http://userweb.pedf.cuni.cz/paideia/download/dlouha.pdf> ISSN 1214-8725 Dlouhá, J. a kol.: Vědění a participace. Teoretická východiska environmentálního vzdělání. Praha, Karolinum, 2009 ISBN 978-80-246-1656-8, 227 str. Dlouhá, J., Dlouhý, J. (2009). Use of Wiki Tools for Raising the Communicative Aspect of Learning. In: Remenyi D. (ed.) Proceedings of the 8th European Conference on e-learning. Reading, NR Reading: Academic Conferences Ltd. 165-173 ISBN 978-1-906638-52-8, Kód UT-ISI: 000280732200020 Dlouhá, J., Dlouhý, J., Pachmanová, L. E-learning na bázi spolupráce dvou elektronických prostředí LMS a wiki. Využití EnviWiki, elektronické encyklopedie o životním prostředí, ve vysokoškolské výuce. In: Sojka, P., Rambousek, J. (ed.) Sborník 6. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO2009. Brno, MUNIpress. 2009, ss. 238 243. ISBN 978-80-210-4878-2 Dlouhá, J. Obecné vzdělávací kvality a pojem kompetence. Envigogika, 4 (2009) 1 [online] [cit. 2009-06-16] Dostupné z www: <http://envigogika.cuni.cz/index.php/cs/texty/20091/299-obecnevzdlavaci-kvality-a-pojem-kompetence> ISSN: 1802-3061 Dlouhá, J. Kompetence v environmentálním vzdělání. Envigogika, 4 (2009) 1 [online] [cit. 2009-06-16] Dostupné z www: < http://envigogika.cuni.cz/index.php/cs/texty/20091/300-kompetence-venvironmentalnim-vzdlani-> ISSN: 1802-3061 Dlouhá, J., Macháčková Henderson, L. E-learning as an opportunity for virtual mobility and competence development within European Universities. In: Williams R; Remenyi D. (ed.) The Proceedings of the 7th European Conference on e-learning (ECEL). Reading: Academic Publishing Limited. November 2008, Book 1, pp. 297 307 ISBN: 978-1-906638-23-1 CD Kód UT-ISI: 000263192600038 Dlouhá, J. Networking European Universities through e-learning. Envigogika, 2008, roč. 3, č. 1 [Online] [Citováno 2008-08-29]. Dostupné z www <http://envigogika.cuni.cz> ISSN: 1802-3061 Dlouhá, J. (2008): EnviWiki the Czech Multimedia Toolkit for Education for Sustainable Development (ESD). Envigogika, 2008, roč. 3, č. 1 [Online] [Citováno 2008-08-29]. Dostupné z www <http://envigogika.cuni.cz> ISSN: 1802-3061 Strana 5 / 6 - Životopis Dlouhá, J. (2007) Indikátory pro strategie environmentálního vzdělávání (Indicators for environmental education strategies). Envigogika II/3 [online] [cit. 2010-06-16] Available from: <http://www.envigogika.cuni.cz >
Dlouhá, J. Environmental Literacy in Theory and Practice. EnviWiki the Czech multimedia Toolkit. Context of its origin and derived reflections. In: HYTÖNEN, J. Education for Democracy as a Part of Education for Sustainable Development. Helsinki: University of Helsinki. 2007. p. 17 30 ISBN 978-952-10-3857-0; ISSN 1795-2158. DLOUHÁ, J. (2007): Pansofie v díle Jana Amose Komenského I + II. Envigogika 2(2007) 2 Dostupné z www <http://envigogika.cuni.cz> ISSN: 1802-3061 DLOUHÁ, J. (2007): Ekologická etika na pomezí etikety a revoluční ideologie I + II. Recenzovaný příspěvek. Envigogika. (1/2007) Dostupné z www <http://envigogika.cuni.cz> ISSN: 1802-3061 DLOUHÁ, J., DLOUHÝ, J. (2007): Univerzity a udržitelný rozvoj v Evropě. In. Europäische Umweltpolitik. Evropská politika životního prostředí. Aachen : Shaken Verlag. str. 123 144 ISBN 978-3-8322-4666-2 ISSN 1439-7412 DLOUHÁ, J. Indikátory jako nástroj evaluace pro oblast vzdělávání k udržitelnému rozvoji v ČR Envigogika. (1/2006) Dostupné z www <http://envigogika.cuni.cz> ISSN: 1802-3061 DLOUHÁ, J., DLOUHÝ, J., MEZŘICKÝ, V. (eds.) (2006) Globalizace a globální problémy. Sborník textů k celouniverzitnímu kurzu 2005 2007. Univerzita Karlova v Praze, COŽP. ISBN 80-87076-01- X. DLOUHÁ, J. (překlad a úvodní slovo) (2006) Jozef Keulartz Zápas o přírodu: kritika radikální ekologie. Paideia: 2/III/2006 ISSN 1214-8725[Online] [Citováno 2005-10-29]. Dostupné z WWW:<http://userweb.pedf.cuni.cz/paideia/index.php?sid=3&lng=cs&lsn=10&jiid=9&jcid=70> Strana 6 / 6 - Životopis