Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 214 Rozdaných dotazníků: 76 Odevzdaných dotazníků: 7 Z toho: Počet odevzdaných dotazníků 14 12 1 8 6 4 1.třída 2.třída 3.třída 4.třída.třída 2 Škola Třída 1.třída 2.třída 3.třída 4.třída.třída Počet 1 9 12 14 12
Celkové hodnocení školy - označení tvrzení jedné z možností 1 6. Vysvětlivky: 1. Neoznačeno 2. Nemohu nebo se nechci vyjádřit 3. Rozhodně nesouhlasím 4. Spíše nesouhlasím. Spíše souhlasím 6. Rozhodně souhlasím A. Oblast vzdělávání a klima prostředí školy. 1. Tato škola poskytuje mému dítěti dobrou úroveň vzdělání. 4 4 3 3 2 1 11 46 2. Ve výuce jsou na mé dítě kladeny přiměřené nároky. 4 4 3 3 2 1 1 1 2 9 44
3. Třídní učitel mě dostatečně informuje o mém dítěti. 4 4 3 3 2 1 1.neoznačeno Řada 6 1 1 44 4. Domnívám se, že moje dítě může zažít ve škole úspěch. 4 4 3 3 2 1 1 2 1 11 42
. Ve škole může moje dítě říct svůj názor. 4 4 3 3 2 1 rozhodně nesouhlasím 1 1 11 4 6. Učitelé mají pochopení pro problémy mého dítěte. 4 4 3 3 2 1 2 1 1 44
7. Školní hodnocení mého dítěte je dobrou informací o jeho pokroku. 4 3 3 2 1 1 1 16 39 8. Ve škole se našemu dítěti dostává pomoci pokud pomoc potřebuje. 4 4 3 3 2 1 2 3 1 7 44
9. Pozoruji nějaké netradiční postupy výuky na této škole. 3 2 1 1 1 1 1 17 27 1. Vítám netradiční způsoby výuky. 4 4 3 3 2 1 3 1 11 42
11. Myslím si, že žáci a rodiče jsou pro pedag. pracovníky partnery. 4 4 3 3 2 1 4.spíše nesouhlasím 1 1 1 1 44 12. Jsem s předstihem informován o akcích a dění ve škole. 6 4 3 2 1 1 1 4 1
13. Tato škola poskytuje pro mé dítě zdravé a bezpečné prostředí. 4 4 3 3 2 1 1 1 14 41 14. Tato škola podporuje spolupráci a vzájemný respekt. 4 4 3 3 2 1 4. částečně nesouhlasím rozhodně souhlasím 1 1 7 48
B. Oblast vzdělávání a klima školy.. Mezi žáky školy jsou dobré vztahy. 3 2 1 2. neyjádřeno 1 1 2 28 16. Mé dítě chodí do školy rádo. 3 3 2 1 1 1 2 14 34
17. Učitelé řeší konflikty a zaměřují se na budování vzájemných vztahů ve třídě. 4 4 3 3 2 1 3 3 7 44 18. Moje dítě se opakovaně stává terčem ponižování či fyzického násilí ze trany spolužáků. 3 2 1 2 1 3 11 4 2
19. Vítám, že škola organizuje akce a projekty pro žáky. 6 4 3 2 1 4 3 2. Míra zapojení do školních akcí a slavností je pro mě únosná. 4 4 3 3 2 1 3 2 1 42
21. Současná podoba třídních schůzek a konzultací mi vyhovuje. 4 4 3 3 2 1 1 1 1 4 22. Prostředí školy se mi líbí. 4 4 3 3 2 1 1 11 4
23. Vybavení školy považuji za vyhovující. 4 3 3 2 1 1 3 17 36 24. Tuto školu bych doporučil svým známým. 4 4 3 3 2 1 3 1 7 46
C. Školní družina, Jídelna, Zájmové kroužky. 1. Moje dítě je v ŠD spokojené a cítí se zde dobře a bezpečně. 4 4 3 3 2 1 2 4 46 2. Provozní doba ŠD (11,4 16,4 hodin) mi vyhovuje. 4 4 3 3 2 1 4. spíše souhlasím. spíšesouhlasím 2 4 4 47
3. Náplň ŠD mi vyhovuje. 4 4 3 3 2 1 2 9 41 4. Mé dítě je spokojeno se stravou ve školní jídelně. 2 1 2. mevyjádřeno 1 13 24 8
. Nabídka mimoškolních aktivit (zájmových kroužků) uspokojuje potřeby mého dítěte. 4 3 3 2 1 1 7 1 12 36
D. Další postřehy, připomínky, komentáře, doporučení: Poděkování, ocenění: * Vítáme především zážitkové programy, zpestření výuky hravou formou. * Škola v Droždíně naplnila naše očekávání nad míru, jsme rádi, že jsme si tuto školu školu vybrali a děkujeme za vřelou práci celému kolektivu ZŠ Droždín. Přejeme vám stále dobrou náladu a spoustu zážitků při práci s našimi dětmi. * Pochvala jen tak dál. * Pochvala děkujeme. * Pochvala jsme spokojeni * Jsem rád, že mohu své dítě vodit na školu, ve které se cítí dobře a jsem velice rád, že škola disponuje úžasným učitelským sborem. Jen tak dál. * Velký dík všem kantorkám, včetně ředitelky a p.vychovatelek. * Velmi si ceníme nadhledu a partnerskost učitelek. * Děkujeme za skvělé vzdělávání dětí. * Vaše škola je vynikající, vidím snahu učitelek, zlepšit se tam, kde to není perfektní * Vaši školu všude doporučujeme a chválíme. * Jste rozhodně největší jistota široko daleko. * Nemám připomínky. Jsme spokojeni * Přála bych si, aby byla škola až do 9.třídy. * Zde bych vyzdvihla organizaci a náplň školní družiny. Ačkoliv je syn již v.ročníku, stále se družiny nechce vzdát a chodí tam moc rád. Obzváště si pak vážím přístupu pí.sobotkové. Děkuji. * Jsem spokojená matka, lepší školu jsem pro svou dceru nemohla vybrat. Moc mě mrzí, že nemá devět tříd. * Děkuji za práci vás všech. * Vítám trpělivý přístup p.pechánkové. Nenásilné zapojení syna do výuky. Bere to spíše jako hru, než povinnost. Mé přesvědčení, proč chci, aby syn navštěvoval tuto školu se potvrdilo. Děkuji. * Oceňuji školní akce a projekty. * Děkuji všem učitelkám, družinářkám, apní školnici za váš přístup k dětem i k rodičům. Velmi si jej vážím.
Připomínky, komentáře, doporučení: * Nevyhovuje nám míra zaměření na skupinovou práci. a) nebezpečí schovávání se za ostatní b) způsob sezení je naprosto nevhodný na celý čas vyučování (jednostranné zatížení páteře, zad) * Śkolu bych doporučil dle povahy a zaměření dítěte. * Ve ŠD bychom uvítali psaní domácích úkolů. * Se školní jídelnou nebude dítě na 1% nikdy spokojeno. * Podle sdělení dítěte jsou vzájemné vztahy různé, projevují se zejména mimo vyučování až po hodině, odvíjejí se od osobností dětí, nepřesahují rámec vlídného komunikačního učení. * Prostředí malá kapacita WC v 1.patře, omezené prostory šatny. * Mé dítě je se stravou spokojeno, já ale jako rodič ne! Připomíná mi to vlastní školní léta v bolševické jídelně. * Škola mi osobně vyhovuje, ale nesouhlasím se školstvím a hlavně s tím, že tresty jsou nedostačující. * Uvítala bych ve školní jídelně zdravější skladbu stravy. Více zeleniny a více masa. * Doporučuji jednat se školní jídelnou jídlo často přesolené. * Až na jídelnu nemáme co vytknout jen tak dál! * Oceňuji vedení dětí ke zdravému životnímu stylu a právě zde je, myslím, slabina měla by být i zdravá jídla, což nelze dosáhnout dovážením jídla. Chtělo by to malou samostatnou kuchyň, ale to asi dnešní směrnice ČR neumožňují. To je škoda. * Známkování již ve 2.třídě. * Jídelna? * Kladl bych v dnešní době větší důraz na včasnou počítačovou gramotnost dětí včetně zásad bezpečného chování na internetu a schopnosti psát na klávesnici všemi deseti. Jinak se za tu dobu, co je dítě na škole, nemůžu vynachválit její přátelskou a ve všech směrech tolerantní atmosféru. Díky. * Většina učitelů neřeší konflikty mezi dětmi a dochází tak ze strany chlapců k opakovanému napadání. * Přál bych si fotbalové branky. * Projekt ovoce do škol mne zcela nepřesvědčil o svém významu. * Mimoškolní aktivity nejsou ve srovnání s ostatními školami dostatečné, ale výjimečnost této školy je ve školním programu a přístupu učitelů k žákům. Podle mého názoru není nutné a vzhledem k počtu žáků asi ani možné mimoškolní aktivity více rozvíjet..