Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Směry psychologie. Mgr. Anna Škodová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název materiálu: Struktura osobnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Aktivačně motivační vlastnosti osobnosti

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Psychické procesy VY_32_INOVACE_10_02. Luděk Dobeš

VY_32_INOVACE_D 12 11

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Digitální učební materiál

Systém psychologických věd

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Faktory ovlivňující školní úspěšnost. Zuzana Vařejková Tereza Vychopňová

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Vztahově postojové a seberegulační vlastnosti osobnosti

Digitální učební materiál

Cvičení ze společenských věd

DUM č. 18 v sadě. 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV

Název materiálu: Vlohy a schopnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

1. Lidskápsychika 2. Srovnání přístupů k výkladu lidské psychiky - Freud, Watson 3. Předpoklady a možnosti vývoje člověka

-> Aktivačně motivační vlastnosti osobnosti, vztahově postojové a seberegulační vlastnosti.

PSYCHICKÉ PROCESY A STAVY OSOBNOSTI

Temperament - definice, typologie, ovlivnění projevů temperamentu

VÝUKOVÉ METODY A FORMY V ZEMĚPISE

Cvičení ze společenských věd

7.23 Pojetí vyučovaného předmětu Psychologie Pojetí vyučovacího předmětu Psychologie

Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. ociální pedagog. Osobnost pedagoga volného času

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, umí definovat motivaci, vyjmenovat najčastější motivy, zná jednotlivé etapy ve vývoje zájmů

Didaktika účetnictví Kurs DEP507

Psychologie a sociologie Úvod

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu PSYCHOLOGIE. pro tříleté učební obory SOU PSY 301

VYUČOVÁNÍ. Metody, organizační formy, hodnocení

Psychologické aspekty školní úspěšnosti

Rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti v rámci projektu P-KAP 1. díl Čtenářská gramotnost

Vzdělávací obsah předmětu matematika a její aplikace je rozdělen na čtyři tématické okruhy:

Didaktika odborných předmětů. Vyučovací proces

Digitální učební materiál

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Cíl: Osvojení si základních znalostí z oboru psychologie osobnosti a posílení schopností umožňujících efektivně se orientovat v mezilidských vztazích.

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI SCHOPNOSTI A INTELIGENCE

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výběr nejčastějších znaků při slovním hodnocení žáka

Psychologie a sociologie Úvod

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, dokáže popsat jednotlivá stadia vývoje charakteru

CZ.1.07/1.5.00/

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Osobnost zdravotnického pracovníka, psychologie zdravotnického prostředí - prezentace

Cvičení ze společenských věd

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Ing. Martin Prachař AABYSS s.r.o

Psychologie 00. Otázka číslo: 1. Osobnost: je hotova již při narození. se formuje se během individuálního života

Digitální učební materiál

V E R O N I K A H O R Á K O V Á

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

MOTIVACE Workshop: Přínos ŠVP a motivace pedagogického sboru

Cvičení ze společenských věd

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Digitální učební materiál

Motivace. Motiv je předpokládaná příčina jednání, jeho vnitřní psychologický důvod, vysvětlující proč se jedinec chová tak, aby něčeho dosáhl.

VZDĚLÁVÁNÍ UČENÍ KOMUNIKACE

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

OSOBNOSTNÍ FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ PROCESY UČENÍ. Psychologie výchovy a vzdělávání

Co můžeme? PaedDr. Mgr. Hana Čechová

DIDAKTIKA FYZIKY Organizační formy výuky

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Pedagogická psychologie. PhDr. Kristýna Krejčová, PhD.

Ukázka charakteristiky předmětu Komunikační dovednosti (pro neslyšící) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec.

Název materiálu: Emoce Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_48 Jméno autora: Anna Škodová Třída/ročník: II. Datum vytvoření: 30. 9. 2012 Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití nebo metodické pokyny: Sociální vztahy a dovednosti Psychologie obecná a osobnosti Psychologie učitel využije zápis jako osnovu výkladu ve vyučování učitel na procvičení učiva může využít testy a úkoly žák si v hodině nebo za DÚ napíše zápis probíraného tématu během výkladu žák využije rychlé vyhledání na webových stránkách žák doplní zajímavosti z učebnice nebo z internetu

Psychické vlastnosti osobnosti Mgr. Anna Škodová

Přehled hlavních skupin psychických jevů Psychické procesy poznávací, motivační, procesy paměti. Psychické stavy stavy pozornosti, citové stavy. Obrázek 1

Přehled hlavních skupin psychických jevů Dílčí psychické předpoklady vědomosti, dovednosti, návyky, zájmy, postoje. Psychické vlastnosti vlastnosti osobnosti (schopnosti, rysy, temperament, charakter). http://cs.wikipedia.org/wiki/psychologie

Přehled hlavních skupin psychických jevů Skupina psychických jevů Podskupina psychických jevů Příklady psychické procesy (děj, část průběhu činnosti, má jen krátké trvání) psychické stavy (stav, charakteristika jedince po určitou dobu) procesy poznávací (vnímání, představy, fantazie, myšlení a řeč) procesy paměti (zapamatování, uchování, vybavení) procesy motivační (citové a volní) stavy pozornosti nálady, tj.. stavy citové vnímání přírody, poslech hudby, představa pokoje, myšlení při matematické úloze, slovíčka cizího jazyka, gramatické pravidlo, radost, obdiv, strach, tréma, rozhodování soustředěnost, rozptýlenost, radostná nebo smutná nálada

Přehled hlavních skupin psychických jevů Skupina psychických jevů Podskupina psychických jevů Příklady psychické vlastnosti (předpoklad k většímu počtu činností) specifické získané dispozice (předpoklad k jedné nebo několika málo činnostem) schopnosti rysy osobnosti temperament charakter vědomosti dovednosti (senzomotorické, intelektové, sociální) návyky zájmy postoje numerické, hudební, schopnost slovně logického myšlení, aktivnost, plachost, klidný, výbušný, odpovědnost, vytrvalost poznatky z jednotlivých učebních předmětů, kreslení, jízda na kole, řízení automobilu, řešení rovnic o jedné neznámé, dovednost vcítit se, kouření, čištění zubů, o sport, hudbu, přírodu, k učení, práci

Charakteristika vlastností osobnosti Jsou součástí psychických jevů. Představují dlouhodobější a stálejší znaky osobnosti. Charakterizují osobnost jedince. Vlastnosti osobnosti ovlivňují malé sociální skupiny(rodina). Ovlivňují chování, prožívání, myšlení jedince(na jejich základě můžeme předvídat, jak se bude jedinec chovat, jak bude jednat např. intelektová schopnost, temperament)

Základní dělení vlastností osobnosti aktivačně motivační (pudy, zájmy, potřeby, záliby, zvyky, návyky, motivace, ideály a životní plány) vztahově postojové (postoje, citové vztahy, charakter, světový názor) výkonové (instinkty, vědomosti, dovednosti, návyky, vlohy a schopnosti) seberegulační (volní vlastnosti, sebeuvědomění, sebehodnocení, sebekritika a svědomí) dynamické (temperament)

Rysy osobnosti Rys je povahová vlastnost, dispozice Projevuje se určitým způsobem jednání, chování, prožívání Je příznačný pro určitého člověka (odlišuje ho od jiných lidí) Je poměrně stálý

Příklady rysů Rys vývojový vztahuje se k věku, chování, je funkcí věku,ovlivňuje ho i prostředí. Rys obecný je takový, v němž lze jedince porovnávat Rys schizoidní neschopnost jedince mít důvěrné vztahy s jinými lidmi(sociální izolovanost) Rys hysterický projevuje se jako závislost,egocentrizmus, strach ze sexuality Rys centrální organizující- ovlivňuje celkové hodnocení jedince(haló efekt)

Příklady rysů osobnosti družnost - uzavřenost (extraverze - introverze) sklon vést - podřizovat se (dominance - submise) odolnost k zátěži - nízká odolnost (stabilita - labilita) vytrvalost - její nedostatek kladný - záporný vztah k lidem (afiliace - hostilita) vzájemná pomoc - nepřátelství, svědomitost, odpovědnost - neodpovědnost sebedůvěra - sebepodceňování ovládání cit. projevů silné - slabé

Označení rysů osobnosti K souhrnnému označení rysů osobnosti se používají pojmy: 1. CHARAKTER 2. TEMPERAMENT

Charakter Označuje tu část osobnosti, která umožňuje jednání člověka podle společenských, zejména morálních požadavků. Projevuje se v činech, ne ve smýšlení Vlastnosti charakteru se projevují i ve vztahu člověka k vlastní osobě

Formování charakteru Výchovou Učením Zkušenostmi Ve vztazích s lidmi Základ charakteru = zvnitřnění mravních norem

Struktura charakteru Světonázorové charakterové vlastnosti Mravní Pracovní Společenské Vlastnosti vztahu k sobě

Použité zdroje Čáp, J.: Psychologie výchovy a vyučování I. Karolinum, Praha 1993. Čáp J., Čechová V., Rozsypalová, M.: Psychologie I. SPN, Praha 1992. Helus, Z.: Psychologie pro střední školy. Fortuna, Praha 1995. Janoušek, J., Hoskovec, J., Štikar, J.: Psychologický výkladový atlas. Academia, Praha 1993. Jiránek, F., Souček, J.: Úvod do obecné psychologie. UK, Praha 1991. Nakonečný, M.: Lexikon psychologie. Vodnář, Praha 1995. Nakonečný, M.: Psychologie téměř pro každého. Academia, Praha 2004. Plháková, A.: Učebnice obecné psychologie. Academia, Praha 2004.

Seznam obrázků Obrázek 1 Psychiatr o Ivetě Bartošové: Její stav může vést k sebevraždě!. In: Blesk.cz [online]. 2011 [cit. 2012-09-30]. Dostupné z: http://www.blesk.cz/clanek/celebrity-ceske-celebrity/165215/psychiatro-ivete-bartosove-jeji-stav-muze-vest-k-sebevrazde.html.