Tento sešit patří: je členem oddílu: na pionýrské skupině:

Podobné dokumenty
Tento sešit patří: je členem oddílu: na pionýrské skupině:

Září 1t - Já a moje školka - S čím si nehraješ? Červenou pastelkou škrtni věci, se kterými si ve školce nehraješ. Tereza Bartošová

Prvouka. Pracovní listy pro žáky ZŠ. 1.ročník

F jako Fík PRACOVNÍ SEŠIT

2 HRAVÉ POZNÁVÁNÍ 1 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 1. Rodina sociální učení. 2. Školka sociální učení

Pracovní list korekce hlásky B

Dětský koutek 5. Úvodní menu Spustit Dětský koutek, Katalog, Nastavení, Nápověda, Konec Hlavní menu

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

Slovníček k učebnici Tamburin 1 - pokyny v pracovním sešitě

Chráněná území našeho regionu

1. Loučení s létem. 1 Zavař si prázdniny! Nakresli ke slovům a napiš k obrázkům, co k prázdninám patří. OPAKOVÁNÍ Z 1. ROČNÍKU MÍČ SLUNCE RYBNÍK

kachna beruška prase

Speciální základní škola

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

ročník 8. č. 13 název

Srpen 1t - Letní květiny - Z květiny na květinu Obtáhni tečky, pomoz motýlů proletět přes louku. Veronika Baudyšová

Autor Mgr. Lenka Knotková

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

DŘEVO pracovní list I.

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

Prvouka hrou Zábavné aktivity pro 1. až 3. třídu ZŠ

PES KOČKA SLEPICE KOZA KRÁVA KŮŇ KACHNA BERUŠKA PRASE

Mrkni na stránku vlevo a zamysli se které cestě do školy bys dal nebo dala přednost? Té na obrázku 1 nebo té na obrázku 2?

Matematika. Klíč ke cvičením. K1/1 TVARY, POČET 1 Vybarvi tvary podle počtu teček. 2 Nakresli tvary podle počtu teček.

INFRA, s.r.o., Tyršova 241, Stařeč, tel.: , , fax: , VĚRNOSTNÍ PROGRAM

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

ročník 7. č. 36 název

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

Anotace:- k nastříhání, děti si losují a plní pokyny, ostatní děti hádají pokyn, poté kontrola hlasitým čtením žáka

Městské muzeum Jevíčko

Tyto pracovní listy slouží k procvičení učiva: určování domácích zvířat, chov domácích zvířat a jejich prospěšnost pro lidi.

Pohádka v ekologické výchově v mateřské škole

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Autorka: Tereza Linhartová

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

pracovní listy Základní Škola Hlubočky Mariánské Údolí, okres Olomouc, příspěvková organizace Název školy: Mgr. Eva Charamzová Vypracoval(a):

Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Základní - první stupeň Typická věková skupina 7 10 let

ať nebojí ježek ani hada

Červen 1t - Svátek dětí - Balónky na sváteční oslavu Spoj tečky, dokresli balónky. Mgr. Marie Balcárková

Očekávaný výstup Žák rozvíjí čtenářskou gramotnost. Vyhledává a doplňuje informace v přiměřeně náročném odborném textu. Speciální vzdělávací Žádné

Kdo doma co dělá Pomáhá doma u stolu min - pastelky (lepidlo, nůžky)

Popis materiálu a jeho využití:

V lese - poznáváme rostliny a houby

DENÍK PATŘÍ: OBSAHUJE ZÁZNAMY Z PRÁZDNIN ROKU:

Čas: 2-3. Počet žáků 20-60

VIII. stanoviště rozhovor s rodiči - hodnocení činností v průběhu zápisu, co dítě zvládlo a co nezvládlo

Ekologická soutěž základní (třídní) kolo 1. Víš, co je to recyklace? a) jízda na kole b) zpracování a úprava odpadu c) vývoz odpadu na skládku 2. Na j

ZÁKLADNÍ ZÁSADY POBYTU V PŘÍRODĚ

Významové souvislosti slov pracovní list Jméno a příjmení: koza kráva ovce lev kůň. cibule pomeranč mrkev zelí paprika

2 HRAVÁ MATEMATIKA 2 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 2. Skřítkové matematické souvislosti. 1. Domeček porovnání množství

Matematika se Čtyřlístkem 1

B I N G O B I N G O B I N G O B I N G O

Pracovní listy. pro 1. a 2. ročník ZŠ

3) Napiš dny v týdnu podle čísel: ) Napiš čtyři jehličnaté stromy: 16) Napiš 3 dobré lidské vlastnosti:

PRACOVNÍ LISTY PRO DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PODZIM. Mgr. Lenka Tomcová

INDIÁNI NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4.

Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch.

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

KOLOUŠEK a soutok dvou potoků

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy

LES OD KOŘENŮ NAD KORUNY. Pro nejmenší. Les od kořenů nad koruny pro nejmenší l 1

Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

Název školy: Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice Autor: Mgr. Ludmila Matějková

Diagnostické portfolio pracovních listů k hodnocení čtenářské gramotnosti pro žáky 1. ročníků ZŠ v analyticko-syntetické metodě

Přehled vzdělávacích materiálů

Program Klubu Krteček na rok 2018

Cesta do školy. PRVOUKA 1. ročník. Mgr. Lenka Marvánková. 1.) Dej do kroužku dopravní prostředky, které jezdí po kolejích.

MALÝ TVOŘIVEC. Pracovní listy pro děti v knihovnách 1) PROVEĎ DĚTI BLUDIŠTĚM

Časopis pro zvídavé děti

o ó PEPA STOJÍ ZA OKNEM, POZORNĚ SE DÍVÁ VEN. COPAK VIDÍ? CO, CO, CO? VIDÍ VŠECHNO S VELKÝM O! UMÍM: O Ó

ročník 8. č. 10 název

TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

VY_32_INOVACE_ČSRL_VII Šablona č. 7, sada č. 1. Vzdělávací oblast. Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor. Místo, kde žijeme.

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

Všichni hráči vzájemně spolupracují a snaží se sestavit stroj času.

Sylabus kurzu Čeština pro cizince děti třída Jaroslava Letáková květen- červen 2018

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

PRACOVNÍ LISTY. pro I. stupeň základních škol PRACOVNÍ LISTY PRO 1. ROČNÍK

liška, medvěd, kos, zajíc, kůň, ovce, koza, štika

14. Moje domácí zvířátko

Červenec 1t - Počasí a znaky léta - Sluníčko Dokresli druhou půlku sluníčka, potom sluníčko vybarvi. Tereza Bartošová

I. Pozorování zvířat (psa) a zhotovení odlitků jeho stopy

Mírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)

1. ZAHRADY A PARKY. Živočichové a rostliny, které nás upoutají kolem školy

VY_12_INOVACE_Cj.2A211 Věta - souvětí I.notebook. Očekávané výstupy:

V říši pohádek. Etapová hra mladší kategorie. Letní dětský tábor v Ostrovci (děti od 6 do 9 let věku)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Únor 1t - Pohádkové postavy - Čarodějnice Spoj tečky a vytvoř si svůj vlastní obrázek. Poté si obrázek vybarvi Tereza Bartošová

- Žák pojmenuje základní druhy jehličnatých stromů vyskytujících se v ČR. - Žák rozpozná jehličnaté stromy podle jejich typických znaků.


P R A C O V N Í L I S T Domácí mazlíčci. Domácí mazlíčci stupeň ZŠ

Popis materiálu a jeho využití:

Svět kolem nás. Riskuj!

Inovace výuky Člověk a jeho svět. Mgr. Petra Zemanová. Cestování po podnebných pásech (metodická část)

ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY 2015/2016

DŽUNGLE. Anotace. Mgr. Marie Lamcheová. Jazyk. český. Očekávaný výstup:

Transkript:

ZVÍŘÁTKA

Tento sešit patří: Místo pro vlepení fotografie je členem oddílu: na pionýrské skupině: Místo pro vlepení oddílové fotografie

C1A MOJE VLAST se jmenuje mluvíme Doplň chybějící nápisy. Do rámečku domaluj naši státní vlajku. naši sousedé jsou němčina POLSKO polština hlavní město části republiky SLOVENSKO RAKOUSKO náš pan prezident se jmenuje

C2A Do velkého rámečku namaluj nebo napiš pověst z tvého kraje. Do malého rámečku domaluj další pohádku, kterou znáš nebo máš rád. Vystřihni správné názvy pohádek a nalep je k obrázkům. Hrnečku vař! O Budulínkovi O Červené Karkulce Šípková Růženka Dlouhý, Široký a Bystrozraký O perníkové chaloupce O Zlatovlásce

C3A BYDLÍM VE Toto je dům, ve kterém bydlím. NA má adresu Napiš název města/vesnice, ve kterém bydlíš. Do velkého rámečku namaluj dům, ve kterém bydlíš. Znáš svoji adresu a telefonní čísla na rodiče? Napiš jména ulic, kde u vás najdete domy namalované na obrázku. Máte ve svém okolí nějakou zajímavost? Zkus ji namalovat. název ulice čísla domů máma táta

C4A NÁŠ ODDÍL jména našich vedoucích podpisy dětí našeho oddílu Vyplň si se svými kamarády z oddílu tento list. Do rámečku zkus namalovat pionýrskou vlaštovku nebo pionýrského psa. líbí se mi, že děláme činnosti oddílu nemuseli bychom dělat zúčastnil/a jsem se akce pionýrské skupiny místo pro upomínky, kartičky, vstupenky, lístky, razítka apod.

C5A 158 150 155 Přiřaď správně telefonní čísla k vozidlům. Spoj budovu s vozidlem, které k ní patří. Víš, jak správně telefonovat o pomoc? Vystřihni a ve správném pořadí nalep kartičky do prázdných rámečků. Zapiš si telefonní čísla svých kamarádů. 112 linka bezpečí Ukončím hovor, až mi to operátor řekne. moji kamarádi jméno Kde se to stalo. Poslechnu radu operátora. Představím se. Co se stalo.

C7A je hodný mohu důvěřovat neměl/a bych důvěřovat mohu se spolehnout nevím, jestli je hodný Do rámečku namaluj kamaráda a vybarvi modře bubliny, které k němu patří. Napiš, jak odpovíš cizímu člověku. Vybarvi červeně ty bubliny, které si myslíš, že k cizímu člověku patří. Umíš používat kouzelná slovíčka? Pospojuj. Můžeš mi říct kde je tady pošta? Pojď, já ti ukážu hezké štěňátko. dobře znám Ale se mnou můžeš jít, já mám moc rád děti. co řekneš Mám moc dobré bonbóny. Chceš taky? neznám, jaký je je hodný mohu důvěřovat neměl/a bych důvěřovat dobře znám mohu se spolehnout nevím, jestli je hodný neznám, jaký je že jsi mi přinesl knihu. že jsem ti šlápl na nohu. že jsem přišel pozdě. že si mohu s tebou hrát. půjčíš mi míč? že jsem zapomněl cvičky. abys to dokázal. Odpusť mi, Děkuji ti, Prosím tě, Držím ti palce, Nezlob se, Promiň mi, Jsem rád,

P1A Vystřihni si názvy stromů a dolep je správně do prázdných rámečků ke stromům. Označ listnaté stromy zelenou barvou. Do prázdných rámečků si vlep jehličí a list ze stromu. Bříza Modřín Jedle Smrk Dub Lípa

P1B Vystřihni si názvy hub a dolep je správně do prázdných rámečků. Jedovaté houby škrtni červeně. Dopiš, jaké znáš jedlé plody rostlin, které rostou volně v přírodě. Hřib Lišky Muchomůrka Kozák Bedla

P2A 1 2 3 4 5 6 9 Poznáš zvířátka podle jejich stínů? Doplň čísla k jejich správným názvům. Červenou barvou zakroužkujte domácí zvířata a modrou barvou hospodářská zvířata. 10 7 20 králík kachna 11 8 jelen beruška 13 14 15 16 18 17 12 kočka prase motýl želva krokodýl slepice pes had kráva kůň 19 20 21 22 holub včela sova husa velbloud osel 23 24 25 26 27 veverka medvěd ovce koza kohout žába křeček

P5A Napiš pod každý obrázek, co se v lese dělat nemá. Vystřihni a nalep znaky národních parků. V mapě si označ, kde se tyto národní parky nacházejí. Označ si na mapě, kde bydlíš.

P7A Na obrázku jsou nepravosti, které do přírody nepatří. Najdi je a vybarvi. Vybarvi kontejnery správnou barvou a nalep k nim, co se do nich odhazuje za odpad. sklenička kelímek od jogurtu rozbitý hrníček staré noviny plechovka papírová krabice střepy skla z okna plastová lahev

S1A Vystřihej a nalep správné povely k obrázkům. Máte-li oddílový povel, namaluj ho do rámečku. stůjte krouživý pohyb ruky nad hlavou pojďte sem dlaň ve výši ramen ztište se umyjte si ruce zaťatá pěst tiše, musím vám něco říct

S2A Při přechodu silnice musím Na semaforu přecházím jen na moc opatrný. světlo. Vybarvi, na čem umíš jezdit (kolo, koloběžka). Dopiš, jaké vybavení ti nesmí chybět, aby jízda byla bezpečná. Vylušti si křížovku. Vybarvi správně semafory. Vždy se pořádně R O Z H L É D N U. Na kole jedu vždy po straně cesty. Tam, kde není chodník, jdu po okraji cesty. Oranžové světlo znamená dej pozor! světlo znamená stůj! Silnice není hřiště. Nikdy si na ní s míčem!!! V dopravním prostředku se snažím CH O V A T tiše, nepokřikuji na kamarády, nepošťuchuji se a pustím starší lidi. Pamatuj: Také chodec je Ú Č A S T N Í K E M silničního provozu! To si zapiš za!

S4A Vybarvi obrázky a vždy jednou barvou označ, jak se oblékneš: na zimní vycházku na podzimní výlet na jaře na hřiště na koupaliště Škrtni, co se do oddílu nenosí. Na postavičku namaluj to, co nejraději nosíš na schůzku v klubovně.

S6A Označ zeleným puntíkem, kde můžeš připravit ohniště a červeným křížkem, kde se oheň nesmí zapálit. V rámečku škrtněte, co nehoří. sklenička v přírodní rezervaci větvička papír kámen hrnec vařečka kůra ze stromu na povoleném tábořišti v blízkosti stohu sena šroubek písek plechovka

S7A odře koleno v přírodní rezervaci nevím začnu křičet nebo omdlím má puchýře z bot Víš, co uděláš, když se někomu něco stane? Škrtni všechno špatné, co je napsané v rámečcích. Do kroužků napiš číslo, kolikrát denně děláš tyto činnosti. posadím znehybním začnu křičet nebo omdlím opaří se nic přiložím studený obklad zajistím dopravu k lékaři zavolám dospělého nebo 155 a vyslechnu pokyny má štípance od hmyzu řízne se vydrbu pořádně kartáčem zakryji sterilním obvazem krvácí z nosu znehybním okolí rány omyji naliji na ránu rum uteču zvrtne kotník leží a nehýbá se

T1A školní taška knížky oblečení bačkory Kam si ukládáš věci, které jsou napsané v levém sloupci. Spoj čarou s nábytkem. Víš, jak si poradit, když se ti stane něco z toho, co je napsaného na pracovním listu dole? Vystřihni si odpovědi a nalep je správně do prázdných rámečků. hračky pastelky sešity medvídek peřina když mám špinavé tričko tak mám boty od bláta si roztrhnu kalhoty ho pověsím na ramínko nebo na šňůru ho dám do koše na špinavé prádlo je oklepu a hezky umyju se omluvím a poprosím o zašití mám zmoklý svetr

vynést odpadky utřít nádobí umýt nádobí utřít prach zamést prostřít na stůl vyluxovat dojít na nákup venčit psa vyčistit boty zalít kytky T3A Pomocí šipek označ, s čím doma pomáháš. Pokud máš doma úkol, který je jen tvůj a jsi za něj zodpovědný/á, doplň ho do rámečku. doma mám na starosti pravidelně pomáhám vím jak používat pomáhám

T4A Takto ne! Napište, k jakým zraněním na obrázku došlo. Děti, víte, proč jsou pod řádkem uvedena čísla 155 a 112? Víš, kam uložit tyto nástroje? 112 155 kapsa šuplík penál jehelníček špalek lednička pouzdro krabice pilka nůžky hřebíky pravítko kladívko zavírací nůž sekyra šroubovák

T5A Víš, kam uložit tyto nástroje? Vybarvi si jednou barvou abecedu, vystřihni a zahraj si hru s kamarády.

T7A sklo (korálek) železo (matička, podložky) textil (ústřižek látky, nit) papír (barevný) Podívej se kolem sebe, najdi a nalep drobné ukázky materiálů. Popelnice vybarvi správnou barvou. Víš, do jaké popelnice co patří? Roztřiď. můžeš jen namalovat keramika (střípek květináče) dřevo (dýha) vlna (různé barvy a síly) plasty (igelit) můžeš jen namalovat

U1A Vyber si jeden obrázek a překresli ho do připravené sítě.

U5A kam, jen se pojedeme? Poznáš písničku, která je namalovaná na obrázku? Do rámečku namaluj vaši oddílovou písničku. Domaluj, co potřebuješ ke hře na housle a basu? Pojedeme na až zakuká.

U6A rádio Do rámečku namaluj svoji oblíbenou pohádkovou postavičku. Kde se setkáváš s pohádkami? Dopiš nebo domaluj to, co ti tu chybí. Umíš spojit všechny pohádkové dvojice? kino Karkulka Špagetka Šebestová Zlo Vochomůrka Manka Sojka Mařenka Jerry Maková panenka Zlatovláska Bobek Mája Štaflík Rumcajs Křemílek Krakonoš Jeníček Dobro Tom Bob Mach Jiřík Vlk Vilík Emanuel

Pionýr je organizací dětí a mládeže, která se zabývá neformální výchovou ve volném čase. Pionýr patří k největším sdružením dětí a mládeže pracující na území celé České Republiky. Program činnosti vychází z Ideálů Pionýra a Úmluvy o právech dítěte. Činnost Pionýra je přístupná nejen členům mnoho aktivit je otevřeno všem dětem a mladým lidem. Hlavními výchovnými prostředky jsou hra a podíl dětí na řízení činnosti oddílu či klubu. Pionýr nabízí aktivní využití volného času během odpoledních schůzek, víkendových výprav a prázdninových táborů. Pionýr je sdružením respektovaným státem, dalšími sdruženími dětí a mládeže u nás, ale i zahraničními partnery. Díky podpoře státu od místní až po celorepublikovou úroveň je činnost Pionýra finančně dostupná dětem ze všech sociálních vrstev. Autoři: Mgr. Lucie Čajanová, Mgr. Jana Čiháková, Ing., Bc. Anna Nováková, Mgr. Jiří Tomčala Kresby: Dalibor Vlach, Ivana Vrátníková Adresa: Pionýr, Senovážné náměstí 977/24, 116 47 Praha 1 Kontakt: kliceni@kliceni.cz, +420 234 621 528, +420 777 793 688, www.kliceni.cz Vydáno s podporou Evropského sociálního fondu (operační program Vzdělání pro konkurenceschopnost) a státního rozpočtu České republiky.