Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám. 4. ročník



Podobné dokumenty
Plasty A syntetická vlákna

- Kromě pneumatik se syntetické kaučuky využívají i při výrobě obuvi, hraček, lékařských pomůcek, lepidel či nátěrových hmot.

Makromolekulární látky

VII.6.4 Polykondenzace Lineární polymery. H. Schejbalová & I. Stibor, str I. Prokopová, str D. Lukáš 2013

MAKROMOLEKULÁRNÍ LÁTKY

PLASTY A SYNTETICKÁ VLÁKNA

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Základy chemie makromolekulárních látek VY_32_INOVACE_18_11

VY_32_INOVACE_CHK4_5460 ŠAL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DUM VY_52_INOVACE_12CH32

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Polymery lze rozdělit podle několika kritérií. Podle původu rozlišujeme polymery přírodní a syntetické. Přírodní polymery jsou:

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Ing. Hana Zmrhalová. Název školy: Autor: Název: VY_32_INOVACE_20_CH 9. Číslo projektu: Téma: Anotace: Datum: Základní škola Městec Králové

MAKROMOLEKULÁRNÍ LÁTKY

Vítězslav Bártl. srpen 2012

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Dřevo Živice Makromolekulárn

Makromolekulární látky

(-NH-CO-) Typy polyamidů

projektu OPVK 1.5 Peníze středn CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Ing. Eva Kubíčková edmět: Deriváty uhlovodíků 41-l/01)

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

VIII. 6.5 Polyadice. H. Schejbalová & I. Stibor, str I. Prokopová, str D. Lukáš 2013

".~'M'iEíUVA, ". ŠŇUPÁREK

Plasty. Základy materiálového inženýrství. Katedra materiálu Strojní fakulty Technická univerzita v Liberci Doc. Ing. Karel Daďourek, 2010

autor testu, obrázky: Mgr. Radovan Sloup 1. Vyřeš osmisměrku: (škrtat můžeš vodorovně, svisle nebo úhlopříčně v libovolném směru)

Polymery a plasty v praxi FENOLFORMALDEHYDOVÉ PRYSKYŘICE

PLASTY CHEMIE MAKROMOLEKULÁRNÍCH LÁTEK

SYNTETICKÉ POLYMERY VZNIKAJÍCÍ POLYMERACÍ

SYNTETICKÉ MAKROMOLEKULÁRNÍ LÁTKY

POLYMERY PRINCIPY, STRUKTURA, VLASTNOSTI. Doc. ing. Jaromír LEDERER, CSc.

MATERIÁLY A TECHNOLOGIE 1 PAVEL ČERNÝ

Plasty pro stavebnictví a architekturu 11 Polyamidy

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: kvarta. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Polymery a plasty v praxi POLYAMIDY

Celosvětová produkce plastů

Základní požadavky: mechanické a fyzikální vlastnosti materiálu

o Řetězové polymerizace o Stupňovité polymerizace Základní typy polymerizací

POLYAMIDY (NYLONY) Doc.ing.Jaromír LEDERER, CSc.

2. Karbonylové sloučeniny

KAPITOLA 12: PLASTICKÉ HMOTY Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

o Řetězové polymerizace o Stupňovité polymerizace Základní typy polymerizací

HYDROXYDERIVÁTY. Alkoholy Fenoly Bc. Miroslava Wilczková

Plast je makromolekulární látka tvořená uhlíkem, vodíkem a dalšími prvky jako jsou fluór, chlór, síra apod.

Textile dye mix ( Mx 30 ) Směs textilních barviv

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

MAKROMOLEKULÁRNÍ CHEMIE

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Využití: LDPE HDPE HDPE Nízkohustotní polyethylen:

Polyvinylacetát (PVAc) Polyvinylalkohol (PVA) CH n CH 2

o Řetězové polymerizace radikálové iontové: aniontové, kationtové polymerizace za otevření kruhu koordinační polymerizace

Polymery a plasty v praxi EPOXIDOVÉ PRYSKYŘICE

Prof. Ing. Václav Švorčík, DrSc.

kapitola 57 - tabulková část

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Titanic Costa Concordia

Hydroxysloučeniny Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Únor

Učební osnovy pracovní

Ing. Lubomír Kacálek III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_TDŘ0519Lepidla přírodní a syntetická lepidla

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Plasty - druhy a možnosti využití

1993R2454 CS

Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.

18MTY 9. přenáška polymery 2

Nekovové technické materiály

Minerální izolace a ECOSE Technology. Ing. Milan Pokrivčák, MBA Mobil: milan.pokrivcak@knaufinsulation.com

TEST (Aminokyseliny) 9. Kolik je esenciálních aminokyselin a kdo je neumí syntetizovat?

Vstřikování plastů. plasty, formy, proces. Evropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti

ovská 15 Rýmařovsk Plasty (druhy, vlastnosti, využit ití v praxi, praktický výrobek)

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

VII.6.4 Polykondenzace Pryskyřice. H. Schejbalová & I. Stibor, str I. Prokopová, str D. Lukáš 2013

Chemie kvarta. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U)

Prof. Ing. Václav Švorčík, DrSc.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Jaromír Literák. Zelená chemie Problematika odpadů, recyklace

Aldehydy, ketony, karboxylové kyseliny

Učební osnovy vyučovacího předmětu chemie se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Polymery a plasty v praxi EPOXIDOVÉ PRYSKYŘICE

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Polymerizace. Polytransformace

ANALÝZA POLYMERŮ Vlastnosti a inženýrské aplikace plastů

Jednou z nejdůležitějších skupin derivátů uhlovodíků jsou sloučeniny obsahující jednovazné hydroxylové skupiny OH, proto hydroxyderiváty:

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Plasty v automobilovém průmyslu

Plasty. Klasifikace polymerů. Kopolymery. Polymerace. Základní typy reakcí vedoucí ke vzniku polymerů. polyadice

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Předmět: CHEMIE Ročník: 9. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Vlastnosti, poškozování, konzervační postupy

S utěrkou (nejen) na jarní úklid. Len se nešpiní

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Opakování učiva organické chemie Smart Board

10 CHEMIE Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Chemie v životě člověka

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Základní chemické pojmy

Transkript:

VY_32_INOVACE_CHK4_5560 ŠAL Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: březen 2013 Autor: PaedDr. Bohumíra Šalonková Určeno pro předmět: Chemie Tematická oblast: Chemie kolem nás Obor vzdělání: Kosmetické služby (69-41-l/01) 4. ročník Název výukového materiálu: Polykondenzační plasty a vlákna učební materiál s úkoly Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku a internetu Čas: 20 minut

Plasty a vlákna vyráběné polykondenzací Polykondenzace: výchozí látky jsou obvykle dvě a při reakci vzniká kromě makromolekulární látky jednoduchý vedlejší produkt např. H2O, NH3 n A + n B --(- A-B-)-- + n C n

Fenoplasty fenolformaldehydové plyskyřice Výroba: Polykondenzací fenolu s formaldehydem Vlastnosti: nejdéle známé plasty, vyrábějí se v tmavších odstínech, protože se v důsledku oxidace fenolu zbarvují hnědě V kyselém prostředí vznikají NOVOLAKY V zásaditém prostředí vzniká REZIT- obchodní název BAKELIT Užití: NOVOLAKY - lepidla, nátěrové hmoty REZIT -elektrotech. materiál Napiš vzorec monomerů: 1

Aminoplasty-močovinoformaldehydové plyskyřice Výroba: polykondenzací močoviny s formaldehydem Vlastnosti: tento plast se dá libovolně barvit, je plastičtější než fenoplast Užití: Kuchyňské nádobí, nátěrové hmoty, elektrotechnický materiál, obklady-umakart, Napiš vzorec monomerů: 2

Epoxidové plyskyřice Výroba : vyrábějí se polykondenzací vícesytných fenolů s látkami s epoxidovou skupinou CH2 CH - O Užití: výroba epoxidových lepidel a laků 6

Syntetická vlákna Vyrábějí se uměle(synteticky) a nahrazují přírodní vlákna + nemačkavé, odolné vůči molům, levné, pružné, rychle schnoucí - nedostatečná propustnost vody (potu) i vzduchu třením se nabíjejí, hořlavé

Polyamidová vlákna PAD Výroba: polykondenzací diamínů s dikarboxylovými kyselinami nebo polymerací laktamů cyklické amidy ( např. silon se připravuje polymerací kaprolaktamu) obsahuji vazbu -CO-NH- Reakcí hexan-1,6-diaminu s kyselinou adipovou vzniká syntetické vlákno, známé jako Nylon 66 3 Obchodní názvy: Silon, Nylon,Chemlon, Dederon Použití : výroba prádla, oděvů, punčoch, záclon, koberců, vlasců, hadic, ozubených kol, brýlových obrouček, hřebenů atd.

Polyesterová vlákna PES 4 Výroba: Polykondenzací dvojsytných alkoholů s dikarboxyl. kyselinami vznikají estery Obchodní názvy: Diolen, Terylen, Tesil.. Použití : spřádáním s přírodními vlákny (vlna, bavlna, hedvábí, len) vznikají nemačkavé tkaniny pro výrobu oděvů, dekoračních látek, závěsů

Polymerní látky vyráběné polyadicí Výroba: Výchozí látky jsou dva monomery (např. diizokyanatan a difunkční alkohol) s různými funkčními skupinami, nevzniká vedlejší produkt Obchodní název: Polyuretan = molitan Užití: Polstry nábytku, výstuže podprsenek,matrace, izolace... 5

Výhody a nevýhody plastů + Cenově dostupné Snadná výroba a obrobitelnost Izolační vlastnosti Nekorudují Dají se recyklovat - V přírodě se dlouho rozkládají Při spalování vznikají karcinogeny Nejsou většinou tak estetické jako přírodní materiály

Test 1. Plasty se kromě polymerace a polykondenzace dají připravit i polyadicí. Která z uvedených látek se takto připravuje: a) polystyren b) polyuretan c) novodur d) silon 2. Polyreakce, při níž vzniká kromě makromolekulární látky i vedlejší produkt se označuje jako: a) polyadice b) polymerace c) polykondenzace d) esterifikace

Test 3. Jakou reakcí vzniká polyamid: a) polykondenzací b) polyadicí c) kopolymerací d) polymerací 4. Kterou z uvedených vlastností plasty nemají: a) plastové odpady zatěžují životní prostředí b) mají nízkou hustotu c) jsou špatně odbouratelné v přírodě d) všechny jsou tepelně odolné

Test 5. Silon vzniká také: a) polykondenzací dvojsytných alkoholů s dikarboxyl. kyselinami b) kopolymerací btadienu a styrenu c) polymerací kaprolaktamu d) polyadicí 6. Umakart používaný na pracovní stoly je vlastně: a) aminoplast b) fenoplast c) teflon d) silon

Test 7. Peptidová vazba, kterou jsou vázány i aminokyseliny v molekulách bílkovin je obsažena i v : a) v molekulách polyesterů b) v molekulách polyamidů c) v molekulách polypropylenu d) v molekulách epoxidových plyskyřic 8. Které tvrzení je správné: a) epoxidy se používají na výrobu textilních vláken b) epoxidy vznikají polymerací c) epoxidy se používají na výrobu lepidela nátěrových hmot d) epoxidy vznikají polykondenzací

Úkol: napište vzorec a určete, k výrobě kterého plastu se látky používají 1. Hexan - 1,6- diamin 2. Kyselina adipová 3. Benzen-1,4-diol= hydrochinon 4. Etandiol 5. Butan-1,4-diol 6. Fenol 7. Formaldehyd 8. Močovina

Zdroje: 1. http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:ve301w.jpg 2. http://eshop.tescoma.cz/eshop-info/plastove-misysacky-na-zdobeni-delicia 3.http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Bronzenylons.jp g 4. http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:krawatten.jpg 5. http://www.caltex.cz/page/matrace 6. http://www.pattex.cz/pattex-super-epox/