CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podobné dokumenty
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

VY_32_INOVACE_12 Z minulosti hudby nejstarší písně_37

Období před vznikem česky psané literatury I

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

tředověká literatura na našem území

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Česká středověká literatura

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy Dostupné z:

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_236_Reklama_PwP

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Starověk, gotika počátky křesťanství gregoriánský chorál

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Český jazyk a literatura, 2. ročník, obor Mechanik elektronik, Obchodník

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

POČÁTKY NAŠEHO PÍSEMNICTVÍ

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Středověká literatura. Dějiny umění a literatury

III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_CJL_1 Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ADOLESCENCE VÝVOJ OD 15 DO 20 LET

Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

II/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_237_Techniky_PwP. PowerPointová prezentace. Přesvědčovací techniky reklamy

Od zralosti ke stáří

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Středověká literatura

Národní hrdost (pracovní list)

PSYCHICKÉ PROCESY A STAVY OSOBNOSTI

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Literární druhy a žánry hrou

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Preromantismus ve světové literatuře

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

Český humanismus: literatura v národním jazyce

Česká středověká literatura

VÝTVARNÁ KULTURA. 7. Křesťanství II. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 7 Křesťanství II.

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Starověká mimoevropská literatura

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Dějepis / Historické etapy a odkaz minulosti

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Středověké počátky české literatury

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Počátky našeho písemnictví

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Název školy: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_184_Další žánry českého středověku_pwp Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: PowerPointová prezentace Český jazyk a literatura, 1.ročník, obor Mechanik elektronik, Obchodník Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: Sada č. 10_Počátky našeho písemnictví. Jan Hus a literatura doby husitské. Jan Ámos Komenský. Renesance a humanismus Další žánry literatury českého středověku Lenka Brychová Datum vytvoření: 25. 01. 2013 Anotace: Zdroje: Žák vysvětlí znaky písně, legendy, rytířské epiky. Propojí své vědomosti s historickými znalostmi. Uvědomí si propojení legendy s osobnostmi české historie. Dokáže, že i pro naši literaturu platí základní znaky středověké literatury (anonymita, zlomky, kolující témata ). Uvědomí si význam písní v historii národa. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora.

Další žánry českého středověku PÍSEŇ, LEGENDA, RYTÍŘSKÁ EPIKA STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Obsah 1. Literární teorie píseň, legenda, hrdinská epika 2. Hospodine, pomiluj ny 3. Svatý Václave, vévodo české země 4. Legendy v českých zemích 5. Kdo byli? 6. Život svaté Kateřiny 7. Alexandreis 8. Tristram a Izalda 9. Použitá literatura a internetové zdroje

Píseň základní žánr hudebního projevu jednoduchý text často anonymní autor pravidelná sloka přesný hudební rytmus a rým refrén bezprostřední citovost píseň lidová a umělá, světská a církevní

Legenda z lat. legenda věci určené ke čtení epický literární druh, pojednávající o životě, smrti, umučení a zázracích určitého světce, příp. ostatků nebo svatého předmětu (legenda o sv. Kříži) vyskytují se zázraky a postavy křesťanské historie v přeneseném smyslu: legenda o význačné osobě počátky ve světě: na konci antiky vznik u nás: 9. 14. stol.

obecný základ věrné zachycení sociálního prostředí Obr. 1. Sv. Vojtěch, Václav a Prokop (iluminace ze 13.st.) Legenda

Hrdinská epika idealizace bojovníka, šlechtice - do popředí osobní statečnost, síla, moc a moudrost vládce nebo bojovníka i oddanost kolující téma Alexandr Veliký, Tristram a Izalda

Hospodine, pomiluj ny vznik: přelom 10. a 11. stol. jazyk: staročeština s prvky staroslověnštiny o stsl. původu svědčí některé archaismy: pomiluj ny, spase,... autor: neznámý (? Svatý Vojtěch) Obr. 2. Traktát Jana z Holešova o písni "Hospodine, pomiluj ny". (Opis ze 14. století.) NK ČR, III.D.17

Hospodine, pomiluj ny - význam velmi oblíbená píseň funkce české hymny součást korunovačního řádu Karla IV. zpívána v Betlémské kapli za Jana Husa zpívána dodnes inspirace pro hudební skladatele: Miroslav Kabeláč, Leoš Janáček, Antonín Dvořák

Hospodine, pomiluj ny - text Hospodine, pomiluj ny! Jezukriste, pomiluj ny! Ty, spase všeho mira, spasiž ny i uslyšiž, Hospodine, hlasy našě! Daj nám všěm, Hospodine, žizn a mír v zemi! Krleš! Krleš! Krleš!

Otázky k textu Přeložte za pomoci vysvětlivek. Jakou formou je píseň napsána? Kolik má veršů, slok? Rýmuje se? pomiluj ny = smiluj se nad námi spase = spasiteli mira = světa spasiž ny i uslyšiž = spas nás a vyslyš žizn = hojnost mír = pokoj Krleš= Kyrie eleison (Pane, smiluj se)

Svatý Václave, vévodo české země vznik: 12. století jazyk: staročeština velmi oblíbená píseň z pův. tří se rozšířila do 15. stol. na devět funkce české hymny po vzniku ČSR úsilí stát se státní hymnou dodnes pravidelně zpívána hudební variace: Vítězslav Novák, Josef Suk

Svatý Václave pův. podoba Kníže Václave vévodo České země kněže náš pros za ny Boha svatého Ducha Kyrieleison Nebeské toť dvorstvo krásné blaze tomu ktož tam pojde život věčny oheň jasný svatého Ducha Kyrieleison Pomoci tvé žádámy smyluj se nad námi utěš smutné odžeň vše zlé kníže Václave Kyrieleison Kolik měla původní podoba slok? Kolik veršů má každá sloka? Rým? Jakou funkci plní v písni slovo Kyrieleison?

Svatý Václave text současné verze Svatý Václave, vévodo české země, kníže náš, pros za nás Boha, svatého Ducha! Kriste, eleison. Ty jsi dědic české země, rozpomeň se na své plémě, nedej zahynouti nám ni budoucím, svatý Václave! Kriste, eleison. Pomoci my tvé žádáme, smiluj se nad námi, utěš smutné, zažeň vše zlé, svatý Václave! Kriste, eleison

Legendy v českých zemích 5 okruhů cyrilometodějské svatováclavské a svatoludmilské Kristiánova legenda (Život a umučení svatého Václava a jeho babičky svaté Ludmily) - latinsky svatovojtěšské - evropštější svatoprokopské prvky lidovosti Vita minor další nejznámější: Život svaté Kateřiny

Kdo byli? Konstantin a Metoděj - šíření křesťanství na Velké Moravě - hlaholice, staroslověnština Václav - český kníže - patron českého státu - zbožný, péče o chudé, otroky, vězně, stavba chrámů, atribut míru - zavražděn svým bratrem ve Staré Boleslavi

Kdo byli? Ludmila - česká kněžna - podpora křesťanství - manželka prvního Přemyslovce, Václavova babička (podíl na jeho výchově) - 1. česká světice - uškrcena šálou na Tetíně

Kdo byli? Vojtěch - druhý pražský biskup - Slavníkovec - proti pohanství, obchodování s otroky, kněžskému manželství, alkoholismu Prokop - kněz, poustevník, zakladatel Sázavského kláštera - staroslověnská liturgie

Život svaté Kateřiny forma: veršovaná (8slabičný verš, sdružený rým) doba vzniku: 2. pol. 14. století téma: láska krásné, urozené a vzdělané Kateřiny ke Kristu (láska, naděje, víra) až erotický nádech líčení některých scén Kateřina patronka artistické fakulty UK (symbol moudrosti)

Život svaté Kateřiny symboličnost - šest barev: bílá = čistota, zlatá = vyvolena Bohem, červená = žár lásky i Ježíšovo utrpení, černá = smutek a bolest, zelená = naděje na spasení, modrá = věrnost ve víře během 30leté války rukopis odvezen Švédy, vrácen až ve druhé polovině 20. století

Život svaté Kateřiny obsah: 2 části 1. Kateřina přijímá křesťanství, mystické zasnoubení s Kristem 2. vzdor kyperskému králi, který ji chce za manželku pro svého syna, poté pro sebe Kateřina šíří i přes zákaz křesťanství, přesvědčí i 50 císařových mudrců (jsou upáleni) sympatie císařových vojáků i jeho ženy statečnost Kateřiny pro mučení po stětí z těla vytrysklo mléko (symbol čistoty)

Postavy: Alexandreis hl. postava dokonalá, nedotknutelná Alexandr zosobnění zákl. ctností: statečnost, štědrost, moudrost, uměřenost X varování před pýchou důraz na ideálního panovníka málo dalších postav nevelká role (př. Aristoteles, Radvan, Mladota ) ženy zcela vedlejší role nebo tajemné postavy

Alexandreis rytířská epika kolující téma Alexandra Makedonského nejstarší a nejhodnotnější zprac. ze slovanských literatur zlomky asi 1/3 textu autor: zřejmě vyšší šlechtic doba vzniku: poč. 14. stol. forma: veršovaná (8slabičný verš, sdružený rým)

Tristram a Izalda dvorský epos artušovský cyklus původ: Irsko forma: veršovaná (nepravidelný verš, sdružený rým) hl. myšlenka: rozpor mezi spol. konvencemi a milostným citem postavy: Tristram rytířské ctnosti Izalda krásná, hrdá král Mark starý, žárlivý

Tristram a Izalda kompozice 3 části vymezené intenzitou milostného citu 1. Izalda Tristrama nemiluje, neb zabil v souboji jejích přítele 2. nápoj lásky určený pův. pro Marka a Izaldu tajné schůzky, neovladatelná vášeň, útěk ze dvora 3. určena časově po 4 letech síla nápoje slábne, láska ale trvá oba se snaží začít odloučit a začít nový život, nedaří se jim

Použité zdroje Přispěvatelé Wikipedie, Hospodine, pomiluj ny [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2012, Datum poslední revize 08. 03. 2012, 07:21 UTC, [citováno 25. 01. 2013] http://cs.wikipedia.org/wiki/hospodine_pomiluj_ny Přispěvatelé Wikipedie, Svatováclavský chorál [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2012, Datum poslední revize 09. 03. 2012, 17:22 UTC, [citováno 25. 01. 2013] http://cs.wikipedia.org/wiki/svat%c3%bd_v%c3%a1clave,_v%c3%a9vodo_%c4%8desk%c3%a9_zem%c 4%9B Přispěvatelé Wikipedie, Legenda [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2012, Datum poslední revize 08. 03. 2012, 22:01 UTC, [citováno 25. 01. 2013] http://cs.wikipedia.org/wiki/legenda Přispěvatelé Wikipedie, Legenda [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2012, Datum poslední revize 08. 03. 2012, 22:01 UTC, [citováno 25. 01. 2013] http://cs.wikipedia.org/wiki/svat%c3%bd_vojt%c4%9bch Přispěvatelé Wikipedie, Svatý Vojtěch [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2012, Datum poslední revize 08. 03. 2012, 23:51 UTC, [citováno 25. 01. 2013] http://cs.wikipedia.org/wiki/svat%c3%bd_prokop Přispěvatelé Wikipedie, Svatý Václav [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2012, Datum poslední revize 15. 03. 2012, 15:01 UTC, [citováno 25. 01. 2013] http://cs.wikipedia.org/wiki/svat%c3%bd_v%c3%a1clav Přispěvatelé Wikipedie, Svatá Ludmila [online], Wikipedie: Otevřená encyklopedie, c2012, Datum poslední revize 12. 03. 2012, 19:21 UTC, [citováno 25. 01. 2013] http://cs.wikipedia.org/wiki/svat%c3%a1_ludmila

Obrázky Obr. 1. Jan z Holešova; Traktát Jana z Holešova o písni "Hospodine, pomiluj ny". (Opis ze 14. století.) NK ČR, III.D.17; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hospodine_pomiluj_ny_traktat_j ana_z_holesova.jpg; CC BY-SA3.0 Obr. 2. Anonymous; Sv. Vojtěch, Václav a Prokop v iniciále O z Algoritmus, München, Clm. 17703; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:iniciala_o.jpg; CC BY-SA3.0

Použitá literatura Odmaturuj! z literatury. Vyd. 1., dotisk. Editor Iveta Havlíčková. Brno: Didaktis, 2004, 176 s. Odmaturuj!. ISBN 80-862-8583-9. Odmaturuj! z literatury. Vyd. 3. rozš., dotisk. Editor Eva Hánová. Brno: Didaktis, c2004, 208 s. Odmaturuj!. ISBN 80-7358-016-0. Česká literatura od počátků k dnešku. 1. vyd. Praha: Lidové noviny, 1998, 1048 s. ISBN 80-710-6308-8.

Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Pro citaci byla použita norma ISO 690.