Choanozoa. P o. Hexactinellida Demospongia Homoscleromorpha Calcispongia. r i f e r a. Metazoa. Eumetazoa. Placozoa. Cnidaria Ctenophora Bilateralia

Podobné dokumenty
KMEN HOUBOVCI, živočišné houby (Porifera)

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. 2- živočišné houby. Ročník 2. Datum tvorby

Bazální mnohobuněční (Metazoa) - fylogeneze

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Žahavci. Nervová soustava je velmi primitivní (je rozptýlená). Tvoří jí volně umístěné a propojené jednotlivé nervové buňky.

Houbovci. Střední škola zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm nábřeží Dukelských Hrdinů Rožnov pod Radhoštěm

Fosilní záznam. - hojné fosilie, ale až od ordoviku

Žahavci. Žahavci jsou bezobratlí živočichové (nemají páteř ani jiné další kosti). Jejich trávicí soustava je slepá (=láčka), může být velmi členitá.

Nová systematika Opisthokonta Amoebozoa Rhizaria Excavata Archaeplastida Chromalveolata

Otázka: Žahavci. Předmět: Biologie. Přidal(a): TS. kmen Žahavci (Cnidaria) - vodní, převážně mořští živočichové. - tělo: radiálně (paprsčitě) souměrné

MNOHOBUNĚČNÍ. tělo tvořeno z mnoha buněk (různý tvar+různé funkce) buňky jsou stejné= tkáně-> orgán-> orgánové soustavy-> tělo mnohobuněčné

Otázka: Mnohobuněční živočichové (houbovci, žahavci, žebernatky) Předmět: Biologie. Přidal(a): Koč

VY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_10_BI2 OSTNOKOŽCI

lllll MICHAELA BRUMOVSKÁ

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.

Projevy života. přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost

8. PRVOCI, HOUBY, ŽAHAVCI

P l aneta Země... 8 Jak se utvářela naše Země... 8 Putování do středu Země... 9 V znik života na Zemi... 9

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

Platyhelminthes - ploštěnci: Turbellaria ploštěnky

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Většina suchozemských obratlovců dýchá plícemi - specializovaný orgán houbovité struktury bohatě protkaný jak vzdušnými cestami, tak cévním systémem

2.ročník - Zoologie. Rozmnožování Zárodečné listy (10)

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Systém eukaryot FUNGI, METAZOA Doc. Ing. Ivana Jankovská, PhD. FAPPZ 49

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

Oddělení: HAPTOPHYTA (PRYMNESIOPHYTA)

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

askon sykon leukon Hexactinellida Demospongia Calcispongia Ctenophora Placozoa Cnidaria Bilateralia(+ Myxozoa) Choanoflagellata + Ministeriida

Viry. Bakterie. Buňka

Soustava trávicí- prvoci až ploštěnci

Oddělení: HAPTOPHYTA (PRYMNESIOPHYTA)

M A T U R I T N Í T É M A T A

Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců

BEZOBRATLÍ ZÁSTUPCI FAUNY STŘEDOZEMNÍHO MOŘE

Nepohlavní rozmnožování mnohobuněčných

Úvod do předmětu. třídí organismy a zařadí je do říší a nižších taxonomických jednotek

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Biologie - Sexta, 2. ročník

Výstupy Učivo Mezipředmětové vztahy Z-planeta Země projevy života

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

Otázka: Jednobuněční živočichové - prvoci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Krista PRVOCI. Obecné znaky:

Otázky pro opakování. 6. ročník

Botanika bezcévných rostlin pro učitele 5. praktické cvičení

Botanika bezcévných rostlin 10. praktické cvičení Přehled pozorovaných objektů

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Maturitní témata z biologie

ORGANISMY A SYSTÉM ŘASY A MECHOROSTY

VY_32_INOVACE_ / Sinice, lišejníky, řasy Sinice modrozelené organismy

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI

Produkce organické hmoty

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Říše Prvoci. (Protozoa) Autor: Katka Téma: Prvoci Ročník: 2. Opora, ochrana. Pohyb. o Pouze pokud nemají pelikulu.

Koloběh látek v přírodě - koloběh dusíku

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Třída: XANTHOPHYCEAE

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

askon sykon leukon Porifera Eumetazoa Fylogeneze a diverzita bezobratlých 3. cvičení Schenková Hexactinellida Demospongia Calcispongia Ctenophora

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Metazoa bazáln Porifera

1 (2) CYTOLOGIE stavba buňky

Animalia = Metazoa - živočichové

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Srovnávací písemná práce 7. ročník

Soustava kosterní prvoků až měkkýšů

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ORGANISMY

PRODUCENTI, KONZUMENTI, ROZKLADAČI aneb koloběh energie a živin v přírodě pracovní list

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

Výstupy Učivo Průřezová témata

è někteří jsou parazité, (výtrusovci) můžou způsobovat např. spavou nemoc

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Mgr. Jiří Procházka. Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakulta, Ústav botaniky a zoologie

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

(CHROMISTA) Chromofyty (Chromophyta) Milan Dundr

Variace Dýchací soustava

Tělní dutiny Alexandra Hánová Brno; 2014

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

PRVOCI tělo je tvořeno jedinou buňkou (jednobuněčné organismy)

Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních.

Bazální mnohobuněční (Metazoa) - fylogeneze

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Opakování pojmů z 6. ročníku

Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základy buněčné biologie

- trávicí soustava: vakovitá, někdy rozvětvená, někdy zarůstá (tasemnice) začíná ústním otvorem hltan střevo (trávení) vyvrhnutí zbytků ústním otvorem

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Transkript:

Porifera houby

Metazoa Eumetazoa Choanozoa Hexactinellida Demospongia Homoscleromorpha Calcispongia Placozoa P o } r i f e r a Cnidaria Ctenophora Bilateralia

Charakteristika kmene: - mnohobuněční živočichové bez pravých tkání tělesná organizace na úrovni buněk - asymetričtí nebo paprsčitě symetričtí - totipotentní buňky - choanocyty unikátní buňky, generující proud vody - filtrující suspenzožraví přisedlí - volně pohyblivá larva - vnitřní kostra z jehlic nebo sponginových vláken

Jak dlouho žijí na Zemi? Již od kambria - Paleophragmodictya - více než 550 mil. let - útesotvorné od devonu - od křídy většina současných rodů! - příbuzný kmen Archaeocyatha (cca 530-15 mil.) = první útesotvorné organismy

Je houba kolonie nebo individum? spíše individum - koordinované chování (kontrakce osculí a synchronní proud vody) - kontinuální růst přidáváním nových buněk diferencují se podle potřeby Kolik jich je? kolem 15 000 Jak jsou velké? od několika mm do 1 m Kde žijí? moře a sladké vody Jak dlouho žijí? 20 100 let (i údaje o 5000 let starých houbách) Co je žere? hvězdice, plži, ryby Jak se brání? toxiny, antimikrobiální látky, rychlý růst, sliz při podráždění (využívají i v konkurenčním boji) Rychlost filtrace téměř 1 ml vody/cm 3 /s tj. více než 20 l/dm 2 za den Rychlost růstu až 23 mm/ měsíc (Haploscleridae i cm za týden!) (korál cca 5 mm/rok)

Stavba těla

Tři typy organizace spongocoelu hub: Ascon límečkovité buňky (choanocyty) jen v dutině houby (spongocoelu), jediné osculum pouze primitivní Calcarea Sycon choanocyty i v přívodných kanálech zejména u Calcarea Leucon kůra houby protkána sítí kanálků s choanocyty, mnoho vývodných kanálků všichni Demospogia

Jak vypadá houba zevnitř? Povrchová vrstva pinakoderm Vnitřní vrstva choanoderm -bičíkaté buňky choanocyty Mezi nimi - mesohyl - totipotentní buňky = se mohou měnit - amébovité buňky - (asi 9 různých typů, některé vylučují jehlice, tvořící kostru)

Choanocyty - vynález hub způsobují proudění vody skrz houbu předávají živiny archeocytům - 1 buňka přepumpuje 1200x za den svůj objem - až 18 000 na mm 2 potravní vakuola archeocyty

- regulace rychlosti proudu: průměrem kanálků centrálními buňkami v apopyle

Trávení: - fagocytóza: - archeocyty, pinakocyty - větší částice - choanocyty - bakterie, velké volné organické molekuly Senzitivita: - pravé nervové a smyslové buňky nejsou - chemická komunikace mezi buňkami nahrazuje endokrinní soustavu - myocyty mohou vést vzruch i na delší vzdálenost - nahrazují nervovou soustavu Dýchání, oběhová soustava a vylučování: přímý kontakt s mořskou vodou v mesohylu omývá buňky = prostá difúze Regenerace suspenze buněk agreguje v tělo houby!

Jak určovat houby - podle křemičitých nebo vápnitých jehlic - skleritů, tvořících kostru

Pohlavní rozmnožování: - hermafrodité proterandrie i protogynie i gonochoristé - sperma vypuzeno i nasáto proudem vody, penetruje do mezohylu, fagocytováno a doneseno k vajíčku - vajíčka z choanocytů i archeocytů - pohlcují okolní archocyty - rozeznají vlastní sperma - oplodnění v mezohylu

Larvy: 3 typy volně plovoucích larev: parenchymula - protáhlá larva s bičíky na povrchu, uvnitř diferencované buňky i sklerity - v planktonu jen několik dní; u Demospongiae coeloblastula - dutá kulička vně s bičíky, volně plovoucí před usazením nediferencovaná, nebičíkaté makroméry amphiblastula - dutá kuličky s bičíky uvnitř a nebičíkatými makromérami přerostou obrvené buňky - v planktonu delší dobu; hlavně u Calcarea

Nepohlavní rozmnožování - pučením -rozrůstání zejména povlakových hub, nové větve keříčkovitých hub - fragmentací - houba je schopná regenerovat z ulomeného kousku - gemule (u sladkovodních) pupeny k přezimování, uvnitř totipotentní buňky z nich na jaře nová houba

Druhy významné pro člověka: - houby na korálovách útesech symbióza s cyanobakteriemi - řada látek, které vytvářejí houby využití ve farmacii např.: - Clathrina pyramidata antibiotické a antispermatické látky - Amphimedon terpenensis cytostatika - Dysidea avara molekuly aktivní proti AIDS - Cymbastela hooperi a C. coralliophila antimalarika

Tedania - vysoké koncentrace Cd a Zn vysoce antibiotické, ale toxické pro savce (může způsobit vyrážky) Euspongia - nemá pevné jehlice = houba mycí Cliona eroze vápence - uvolňuje Ca do geochem. cyklu -ničí památky pod vodou - i druhy erodující i zpevňující korály

Soužití s jinými živočichy - komenzálové uvnitř houby např. Gobiidae, Bleniidae, korýši - v tzv. Venušině koši Euplectela párek krabů věční milenci - Suberites domuncula Pagurites eremita - symbiosy s bakteriemi, řasami, Dinoflagellata - využití toxických látek houby jejími predátory např. nahožábří plži - čeleď Cladorhizidae loví drobné korýše zachytí je jehlicemi, namigrují kolem nich buňky a jsou stráveni vně spongocoelu

Porifera Demospongia Systém Hexactinellida Calcispongia Homoscleromorpha

Calcarea - malé nepropojené jehlice z CaCO 3 - typ ascon, sycon i leucon - mělké vody - larva coeloblastula nebo amphiblastula Helichondria Grantia Hemimycale

Calcispongia: Calcinia Clathrina clathrus

Calcispongia: Calcaronia Sycon raphanus

Demospongia - sponginová kostra + jehlice z SiO 2 - někdy mohou jehlice chybět houba mycí - 95% všech hub - leucon - parenchymula Poterion neptuni Hippospongia communis Euspongia officinalis

Homoscleromorpha Oscarella lobularis

Tetractinomorpha: Hadromerida Cliona celata

Tetractinomorpha: Hadromerida Chondrosia sp.

Tetractinomorpha: Hadromerida Suberites domuncula

Tetractinomorpha:. Hadromerida Spirastrella cunctatrix

Tetractinomorpha: Axinellida Acanthella acuta

Tetractinomorpha: Axinellida Axinella polypoides

Tetractinomorpha: Axinellida Axinella canabina

Ceractinomorpha: Haplosclerida Haliclona mediterranea

Ceractinomorpha: Poecilosclerida Anchione tenacior

Ceractinomorpha: Petrosiida Petrosia ficiformis

Ceractinomorpha: Dyctioceratida Spongia cf. agaricina

Ceractinomorpha: Dyctioceratida Dysidea avara

Ceractinomorpha: Verongiida Ircinia sp.

Ceractinomorpha: Verongiida Aplysina aerophoba

Hexactinellida - hlubokomořské i pod 6000 m - v Antarktidě i mělčiny - šestiosé jehlice z SiO 2 makro- a mikroskerity - larva parenchymula

O houbách jsme donedávna věděli H UBY začíná to být lepší