6. Psychické vlastnosti osobnosti



Podobné dokumenty
Efektivní komunikace - cesta k úspěchu Modul II Komunikace Mgr. Liana Cihelková

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Digitální učební materiál

EYSENCKŮV TEST OSOBNOSTI.

Psychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Dynamické vlastnosti osobnosti. Temperament

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Sam Poole ID: HE Datum: 08.

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

OKNA DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

DUM č. 18 v sadě. 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1.

ČLOVĚK STRUKTURA OSOBNOSTI

PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

Psychologická problematika nemocných Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Temperament - definice, typologie, ovlivnění projevů temperamentu

B E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA Datum: 01. srpna 2012 S E L E C T

Jaký jsem a jaký chci být, temperament Metodický list

Digitální učební materiál

MOTIVOVÁNÍ, VEDENÍ. Vypracovala Ing. Renata Skýpalová CZ.1.07/1.1.00/

Martin Novák Michal Novák Martin Werner Martina Nepimachová

V E D E N Í H O G A N D E V E L O P TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ. Jméno a příjmení testované osoby: Jane Doe ID: HA Datum: 01.

Management. Manažerská osobnost. Ing. Vlastimil Vala, CSc. Ústav lesnické a dřevařské ekonomiky a politiky

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy.

Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Organizační chování. Osobnost člověka a její poznávání (cvičení)

Jak si stanovit osobní vizi

Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. ociální pedagog. Osobnost pedagoga volného času

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Dotazník komunikačního stylu

Kurz rodinného poradenství pro pracovníky pomáhajících profesí. Poradenství pro rodiče, specifika symptomu užívání drog

Psychodiagnostika osobnosti 2.

NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) Celý soubor - percentily

Psychologie 12. Otázka číslo: 1. Situace, kdy se zvyšují požadavky na jedince při ztížených podmínkách, označujeme jako: polehčující.

SKIP a Klub lékařských knihoven 7. října 2010 Komunikační dovednosti knihovníka Uživatel knihovny

Skripta, rozšiřující materiál Strana 1 (celkem 5) Prodejní trénink VEDENÍ DYNAMIKA PODŘÍZENOST STABILITA

NEO-FFI Standard. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. Příklad. 1. Vydání

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:

Psychologie osobnosti. Přednáška č. 14

Cíle základního vzdělávání

Partner : Způsob Vaší sebe prezentace (Luna v Kozorohu)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Komunikace z hlediska sociální psychologie

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Martin Povýšil ID Datum administrace Standard 1.

1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL PŘÍKLAD: Libor slíbil, že pojede do Brna svou služební dodávkou a sveze svého kamaráda, který potřeboval z Brna odvézt

NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) Celý soubor - percentily

V E D E N Í H O G A N D E V E L O P TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ. Jméno a příjmení testované osoby: Jan Novák ID: DF Datum: 18.

HOGANŮV OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK

Existuje souvislost mezi biologickou a psychickou stránkou osobnosti? neuropsychologie - závislost reakcí lidí na chemii v mozku

Jací jsme? PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Psychologie pro ekonomy a manažery. 14. a PhDr. Pavel Dittrich, CSc.

Jsem asertivní, mám právo... Metodický list

Psychologie - věda o lidském chování, jednání, myšlení

PORADENSKÝ PROCES OBECNÝ ÚVOD

Firma XYZ, a.s. Týmová zpráva

58 Pietro Santini DOLNÍ KONÈETINY

TEORIE SOCIÁLNÍ PRÁCE III. Radka Michelová

Internalizované poruchy chování

P R O F E S N Í R O Z V O J

OBSEDANTNĚ - KOMPULZIVNÍ PORUCHA

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, dokáže popsat jednotlivá stadia vývoje charakteru

-> Aktivačně motivační vlastnosti osobnosti, vztahově postojové a seberegulační vlastnosti.

JAN NOVÁK. Manažerské kompetence. Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) -0,59 -0,93

Manažerská psychologie

KRIZOVÁ INTERVENCE. Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO

PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI

TEST - JSEM SÁM SEBOU?

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Aktivačně motivační vlastnosti osobnosti

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

I N T E R P R E T A C E

Osobnost učitele. Semestr: podzim 2015

SEBEREALIZACE A SEBEUVĚDOMĚNÍ JAKO ZÁKLAD EFEKTIVNÍ A KOMPETENTNÍ ČINNOSTI

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

Jarmila Kelnarová, Eva Matějková. Psychologie. 2. díl. Pro studenty zdravotnických oborů

Výstavba mluveného projevu

Psychologie 10. Otázka číslo: 1. Mezi myšlenkové operace řadíme: analýzu. syntézu. srovnávání. abstrakci. zobecňování. indukci.

Přiměřené sebeprosazování Metodický list

Název materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI SCHOPNOSTI A INTELIGENCE

Dospělost. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Diagnostika specifických poruch učení a chování. PhDr. Markéta Hrdličková, Ph.D.

Organizační chování. Osobnost člověka v organizaci

Anotace Mgr. Magdaléna Nevařilová Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

JEDNOTLIVÉ KARTY A JEJICH VÝZNAM

PROBLÉM DELEGOVÁNÍ v procesu VEDENÍ LIDÍ v praxi vedoucího/řídícího pracovníka:

Zdraví a nemoc. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

shine. light of change.

Masarykova univerzita Právnická fakulta. Katedra finančního práva a národního hospodářství. Osobní management. Sebepoznání

Motivační faktory vybraných segmentů k návštěvě ČR

SYNDROM VYHOŘENÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Pracovní list umožňuje sebeposouzení vlastního temperamentového typu na základě popisu chování Anotace

OSOBNOST sportovce. Seminář

Pedagogická psychologie - vědní disciplína, vznikla v 80. letech 19. století, zabývá se chováním, prožíváním člověka v procesu vzdělávání

Plánování ve stavební firmě

Návštěvníci s mentálním postižením v muzeu. Mgr. Soňa Mertová, Muzeum bez bariér,

Transkript:

6. Psychické vlastnosti osobnosti Cíl přednášky Seznámit studenty s rozčleněním jednotlivých vlastností do typů osobnosti. Dát podnět k využití jednotlivých lidských typů v manažerské profesi. Klíčová slova Vlastnost, typ, Jungova, Eysenckova, Sprangerova, Gretzova typologie. Asertivita. Nesmíme dovolit, aby v nás vládla zloba a nenávist, vznětlivost či ješitnost. Snášej trpělivě to, co život přináší, a přijmi jako povinnost veselou mysl. Je bez užitku lkát nad věcmi, které nelze změnit. Soustřeď se plně na správné prožívání přítomnosti a pamatuj, že zároveň vytváříš příčiny osudů budoucích. Nedovol, aby zármutek a sklíčenost získaly vládu nad tvojí myslí. Tyto stavy jsou bezprávím pro tvé okolí. Odežeň vědomě každou nedobrou náladu a nepřenášej trpkost, které jsi tvůrcem ty sám, na ostatní v tvé blízkosti. 6.1. Vlastnost (rys) J. Krišnamurti Ta stránka lidské osobnosti, na kterou usuzujeme ze specifického poměrně stálého chování jednotlivce. Příčiny, proč se člověk nikdy nechová naprosto stejně: rozdílnost situací osobní momentální stav vývojové změny Co je typ a vlastnost Jednotlivé vlastnosti vyjadřují takové způsoby chování, které se v životě jedince nevyhnutelně protlačí do popředí a projeví v řadě nejrůznějších situacích. Například lidé, jejichž vlastností je přátelskost, tíhnou k přátelskému chování nejen ke svým přátelům, ale i k cizím lidem, k dospělým, dětem i zvířatům. A veselost se smyslem pro humor se bude v člověku prosazovat nejspíš sama o sobě, nejen v chápavém prostředí přátel a rodiny, ale i v nepříjemných situacích, kdy by ti z nás, kteří tento rys osobnosti nemají, mlčeli. Psychologové řadí vlastnosti do významových souborů. Statistiky dokazují, že určité vlastnosti se v člověku obvykle pojí s jinými vlastnostmi a vytvářejí tak jejich souhrn, označovaný jako typ osobnosti. Například přátelskost, veselost, společenskost, optimismus a impulzivnost jsou vlastnosti extrovertního typu. Budete-li znát typ své osobnosti, pomůže vám to předvídat své chování v řadě konkrétních situacích. Tato znalost může být rovněž východiskem při hlubším zamyšlení se nad svým chováním, při hledání svých silných a slabých stránek a zvažování cest, jak silné posílit a čím nahradit ty slabší. Kurz psychologie I - 1-6. Psychické vlastnosti osobnosti

6.2. Jungova typologie Extrovert je otevřený světu, má rád společnost, je pružný a družný, snadno navazuje společenské kontakty, ale tyto kontakty bývají často povrchní i z toho důvodu, že extrovert má rád změnu a nestačí citově do větší hloubky prožít přátelství a lásku. Má rád vzrušení, a proto mnohdy riskuje, je převážně optimistický. I jeho zájmy jsou směrovány především k lidem. Introvert je spíše zdrženlivý k lidem, ve společnosti plachý. Nejedná pod dojmem bezprostředně působící reality, ale svá rozhodnutí dlouze zvažuje. Rád plánuje a klade důraz na pravidelnost a rytmus v každodenním životě. Usiluje o kontrolu svých citů a důležitá je pro něho etická stránka věci. Nemá rád vzrušení a má tendence k mírnému pesimismu. 6.3. Eysenckova typologie Nově staré Řecký lékař Hippokrates už před dvěma tisíci lety rozlišoval u osobností čtyři typy, přičemž vycházel ze svých lékařských zkušeností. Jeho osobnostní typy se téměř přesně shodují s dvourozměrnou klasifikací, kterou vypracoval psycholog 20. století Hans Jürgen Eysenck (1953). Hippokratův sangvinik v moderní terminologii obsahově odpovídá citově stabilnímu extrovertovi, jeho flegmatik je totožný s citově stabilním introvertem, jeho melancholik by se dnes nazýval citově labilní introvert a cholerik odpovídá čtvrtému Eysenckovu typu, citově labilnímu extrovertovi. (Jak jsme se zmínili již ve čtvrté kapitole našeho textu, str. Chyba! Záložka není definována..) Když se podíváme na diagram, je zde ještě další dimenze s protipóly - labilita (neuroticismus) versus stabilita. Labilitou je vyjádřena disponovanost některých lidí k onemocnění neurózou. Bývá to v případě dlouhodobě působících stresorů. Pro tyto lidi je charakteristická zvýšená dráždivost, tendence k agresivnímu chování, nebo naopak tendence k uzavírání se vůči okolnímu světu, dále častá úzkostnost. Stabilita je pak protipólem lability. náladový úzkostný nespolečenský tichý LABILITA nedůtklivý vznětlivý aktivní optimista INTROVERT pasivní ovládá se spolehlivý klidný Melancholik Cholerik Flegmatik Sangvinik STABILITA EXTROVERT společenský přístupný vede, řídí čilý Obrázek 6.1 Eysenckovy typy osobnosti (viz též podobný Chyba! Nenalezen zdroj odkazů. na str. Chyba! Záložka není definována.) Sangvinik se snadno přizpůsobuje měnícím se životním podmínkám, je sebejistý, společenský a umí vycházet s lidmi. Je pohyblivý, ale často impulzivní, chybí mu větší míra sebekontroly a prozíravost v jednání. U některých lidí s převažujícími charakteristikami sangvinického temperamentu se projevuje myšlenková pružnost a rychlé tempo řeči. Dále také snadno pronikají k jádru problému a jsou schopni kritického pohledu na jevy objektivní reality. Sangvinik aktivně vyhledává nové informace a může se stát, že někdy není schopen si tyto informace uspořádat a trvale zafixovat. V pracovní činnosti je produktivní, ctižádostivý a potrpí si na uznání. Žije přítomností a méně ho již zajímá minulost či budoucnost. Kurz psychologie I - 2-6. Psychické vlastnosti osobnosti

Cholerik je impulzivní s vysokou mírou reaktivity. Bývá energický, dovede vést a strhnout druhé lidi. Má smysl pro praktické věci. Citově je nestálý a může se stát, že někdy postrádá smysl pro míru a vkus. V jednání je přímočarý, má odpor ke spekulacím a k planému filozofování. Snaží se dosáhnout hmatatelných výsledků ve své pracovní činnosti. Žije činem. Flegmatik je vyrovnaný, klidný, vytrvalý a důsledný. V pracovní činnosti dovede setrvat a nedá se od ní odvést působením náhodných okolností. Ovšem částečně se dovede přizpůsobit i novým podmínkám a změnit svoje návyky. Projevuje se u něho menší pružnost a nejistota tehdy, má-li tvořivě rozvinout už užívaný způsob chování, a zůstává pozadu i ve výkonech, které vyžadují rychlé přepojování pozornosti a uplatnění fantazie. Žije prací, jejímž prostřednictvím reaguje na vnější vlivy. Melancholik má sklony nedůvěřovat, kritizovat a v mnohých jevech vidět nebezpečí a zlo. Pro melancholika je také charakteristická zvýšená přecitlivělost na hluk, vysokou či nízkou teplotu, množství mu neznámých lidí. Má značně rozvinutou obrazotvornost, která ho nutí neustále vymýšlet různé životní plány, které obvykle neuskutečňuje. Je nerozhodný, uzavřený, nespolečenský a vyhledává samotu. Ovšem je-li v klidném a známém prostředí, bývá dobrým pracovníkem a vyznačuje se taktním jednáním. Rád žije věcmi neobvyklými a tajemnými. Neuroticismus - dimenze osobnosti, kterou můžeme určit v pásmu od neuropsychické stability (emoční vyrovnanost) po neuropsychickou labilitu (emoční nevyrovnanost). Vysoké skóre neuroticismu představuje patologickou disponovanost k neurotickému onemocnění. Dimenze koreluje s úzkostí a různými ukazateli emoční lability. Osoba s nízkým neuroticismem je neuropsychicky stabilní, s minimální tendencí emočně reagovat a po emociogenních situacích se velmi rychle vrací do stavu psychické rovnováhy. Je to člověk spokojený, klidný, vyrovnaný a dobře se kontroluje. Jedinec s vysokým neuroticismem je neuropsychicky labilní, má sklon k úzkosti, ke starostem, depresím, je náladový. Obvykle má špatný spánek a trpí různými psychosomatickými poruchami. Bývá přehnaně emotivní, lehce reaguje na různé podněty a obtížně se uklidňuje po vzrušujících zážitcích. Silné emoční reakce se projevují i v horší přizpůsobivosti, vedou k iracionálním, často k rigidním (strnulým) způsobům chování a k perseverujícím prožitkům (člověk se k nim stále vrací). Neuropsychická labilita kolísání nálad nespavost nervozita citlivost zmatenost sociální plachost Neuropsychická stabilita stálá nálada klidný spánek klid necitlivost duchapřítomnost sociální smělost Tabulka 6.1 Primární rysy neuroticismu PREZENTACE č. 6 k přednášce Psychické vlastnosti osobnosti Vlastnost jako činitel spojující situaci a chování Situace Vlastnost Chování setkání s cizincem společná práce návštěva příbuzných schůzka s dívkou přátelskost otevřený, vlídný pomáhá, povzbuzuje vřelý, jeví zájem pozornost, uvážlivý Kurz psychologie I - 3-6. Psychické vlastnosti osobnosti

vlastnost trs (faktor) typ osobnosti veselý společenská extrovert hovorný přizpůsobivost odvážný přizpůsobivý Základní znaky vlastností stálost (konzistence) hloubka (míra) hierarchičnost (stupňovité uspořádání) polarita (dimenze, rozměr) vlastnosti podléhají vývoji nadšenost smělost inteligence Průměrné vývojové křivky vlastností osobnosti 10 20 30 40 50 60 70 věk 6.4. Sprangerova typologie (upraveno dle Granta, 1994) Jaký je váš hodnotový sytém? Německý psycholog a pedagog Eduard Spranger na přelomu 19. a 20. století navrhl šest základních hodnot či motivů v životě, podle nichž rozlišujeme šest význačných typů osobností. To s sebou samozřejmě přináší riziko přílišného zjednodušení, protože většina z nás v sobě spojuje hodnot více. Přesto je Sprangerova teorie užitečná - nabízí možnost zamyslet se nad sebou. Zapřemýšlejte nad šesti typy, popsanými na této dvoustraně. Který z nich nejlépe vystihuje vaše vlastní životní ambice? Který z nich nejvíce obdivujete? A který nejméně? Kurz psychologie I - 4-6. Psychické vlastnosti osobnosti

Interpretace vašeho výběru To, jaký charakterový typ jste si zvolili, odráží hodnoty, kterých si v životě ceníte nejvíc. Přečtěte si nyní, co o vás váš výběr prozrazuje: Ekonomický typ: Obdiv k tomuto typu ukazuje, že jste osoba prakticky založená, stojící oběma nohama pevně na zemi. Nevyhledáváte zkušenosti pro ně samotné, ale oceňujete spíš hmotný přínos, zvlášť je-li provázen i finanční odměnou. Náboženský typ: Jestliže jste si vybrali tento typ, oceňujete především duchovní hodnoty a zkušenosti, ať už v rámci tradičního náboženství, nebo mimo ně. Teoretický typ: Pokud jste zvolili tento typ, ceníte si nade vše hledání pravdy a touhu po poznání. Vaše ideální představa o sobě je pravděpodobně intelektuálního rázu, nejspíš vědec nebo filozof. Estetický typ: Tato volba naznačuje, že dokážete vychutnat každý okamžik a dovedete ocenit jeho krásu. Nejraději byste celý svůj život zasvětili poznávání jeho různorodosti - aniž by vás vyrušovaly praktické starosti. Politický typ: Pro tento typ je nejvyšší hodnotou moc. Vaše volba napovídá, že je pro vás důležité společenské postavení a vliv a že dychtíte po dominantní roli. Sociální typ: Vaše volba prozrazuje, že je pro vás nejdůležitější láska k druhým. Uspokojuje vás sebeobětování a obdivujete laskavost. Tabulka 6.2 Sprangerovy typy osobnosti Kurz psychologie I - 5-6. Psychické vlastnosti osobnosti

6.5. Gretzova typologie (upraveno dle Gretze, 1992) DIKTÁTOR já jsem OK vy nejste OK dogmatici vždy mají pravdu Vůdčí typ rozhodný energický nezávislý VÝKONNÝ TYP já jsem OK vy jste OK společenští zdvořilí Nepřátelský typ orientován na sebe necitlivý nespolupracující Přátelský typ orientován na jiné citlivý spolupracující BYROKRAT já nejsem OK vy nejste OK neriskující nevybočující z davu Podřízený typ nerozhodný pasivní závislý SOCIABILNÍ TYP já nejsem OK vy jste OK upovídaní zřídkakdy iniciativní Obrázek 6.2 Gretzova typologie osobnosti Diktátor diktátoři jsou velcí dogmatici a vždy chtějí mít pravdu. Přestože se mnohdy mýlí, snaží se prosadit svou, často co nejhlasitěji. Musí mít moc a mají sklon druhými opovrhovat. Oblíbená diktátorova slova jsou: já, mně a já sám. Tito lidé jsou nepřátelské a chladné povahy, často dostávají nálepku, že jsou agresivní. Zkrátka: diktátor má pocit, že já jsem O.K., ty nejsi O.K.. Výkonný typ vůdčí, přátelský typ. Jsou to nezávislí myslitelé, kteří respektují pocity a názory jiných, ale o věcech si dělají vlastní názor. Jsou to přirození vůdci jakékoli skupiny, jsou společenští, zdvořilí, ale ve svých citech často neupřímní. Je-li třeba, dokážou stanovit meze sobě i jiným. Vřelost jejich dominantního chování často způsobuje, že je okolí pokládá spíše za asertivní, než agresivní. Orientace výkonného typu je já jsem O.K., ty jsi O.K.. Byrokrat byrokrati jsou lidé, kteří postupují vždy podle předpisů, protože pravidla byla vytvořena z rozumných důvodů. Málokdy riskují a nechtějí vybočovat z davu. Nepřejí si být vůdčím typem, i když reptají proti tomu, kdo se ujímá vedení. Kdykoliv se objeví nová myšlenka, byrokrat má obvykle důvod, proč to nepůjde a proč bychom se o to ani neměli pokusit. Tito lidé se orientují na princip já nejsem O.K., ty nejsi O.K.. Sociabilní typ je přátelský podřízený typ, jde vždy s davem. Tito lidé odvozují svůj smysl pro vlastní hodnotu od reakcí jiných lidí a od toho, jakou mají ostatní o něm představu, proto se snaží vyhovět druhým. Jsou upovídaní, jdou s poslední módou a s posledními trendy. Protože mají sklon podřizovat své cíle přáním skupiny, zřídka bývají iniciativní. Svět vidí pod zorným úhlem ty jsi O.K., já nejsem O.K.. Diktátor Výkonný typ Sociabilní typ Byrokrat Kurz psychologie I - 6-6. Psychické vlastnosti osobnosti

6.6. Asertivita Motto: Fortiter in rē, suavissime in modō. Silně ve věci, jemně ve způsobech. Umět se vhodným způsobem prosadit je základní podmínkou všech úspěchů v životě. Zamyslíte-li se nad svou minulostí, pravděpodobně zjistíte, že jak plynou léta, vaše zkušenosti s tím, jakým způsobem vystoupit a dát najevo svůj názor, rostou. Možná jste si také všimli, že vaše schopnost prosadit se není vždycky stejná - prosazujete se méně, cítíte-li se unaveni, nemocni, v depresi nebo zaskočeni okolnostmi. Možná máte pocit, že své názory nedokážete prosadit dost důrazně, nebo že si druzí vaše pokusy o sdělení názorů mylně vykládají jako agresi. Ale bez ohledu na to, co si vy sami o své asertivitě myslíte, určitě je ve vašich silách své vystupování zlepšit a čerpat z něj víc výhod. Ale co je vlastně vhodné sebeprosazování? Ve své základní podobě je to přímý požadavek, aby vám ostatní věnovali pozornost a úctu, kterou si jako člověk zasloužíte. Ovšem sebeprosazování se musí uplatňovat v rámci určitých hranic. Budete-li se podceňovat a podřizovat se druhým, bude to ostatní svádět, aby vás přehlíželi; budete-li svou osobu naopak příliš přeceňovat a agresivně zdůrazňovat, začnou se vám ostatní vyhýbat. Podřizujete se druhým? Za jistých okolností není podřídivý postoj jednáním špatným ani nevhodným. Kdyby se všichni odmítali podřizovat zákonům či oprávněným představitelům moci, společenský pořádek by se rychle rozpadl. Na co si však musíte dávat pozor, je podřídivý postoj v situacích, kde vám tento postoj může psychicky uškodit. Lidé, kteří se pokorně podřizují požadavkům nebo rozmarům druhých, svým chováním většinou trpí. Ti, kteří se nedokáží prosadit mezi kolegy, u nadřízených, mezi neznámými lidmi ani v rámci své rodiny, si často hořce stěžují, že s nimi všichni zacházejí jako s kusem hadru. Ve skutečnosti by měli dávat vinu jen své vlastní podřídivosti. Podívejme se na případ Marie, která pracuje společně se skupinou kolegů, s nimiž se všemi má v zaměstnání stejné postavení. Jako dítě byla Marie vedena k tomu, aby vždycky myslela v první řadě na druhé, až teprve potom na sebe. Když nastoupila do zaměstnání, snažila se druhým co nejvíc zavděčit, ale teď si stěžuje, že to je vždycky ona, kdo má dělat poslíčka, uvařit kávu a uklidit, když se něco rozbije. Oni prostě čekají, že tyhle věci udělám pokaždé já, říká, a já nedokážu říct ne. Je zřejmé, že rodiče zapomněli Marii varovat, že se ostatní budou snažit její ochoty zneužívat. Kdyby vystoupila na obranu svého práva dělat pouze stejný díl pomocných prací jako každý druhý, ostatní by to museli uznat. Obhajujte svá práva Nedaří-li se vám účinně prosazovat ve styku s druhými, vyplývá z toho řada dalších nepříjemných důsledků. Jelikož nevystupujete na obhajobu své osoby, s největší pravděpodobností se stanete obětním beránkem, kdykoli se něco nebude dařit. Lidé vás mohou zneužívat tím, že si od vás začnou vypůjčovat peníze nebo vás budou žádat o služby v jistotě, že se nezmůžete na odpor ani na otázku, kdy dluh splatí. V extrémních případech vás může vaše poddajnost zavést až tak daleko, že se stanete obětí tyranie. Bez ohledu na závažnost situace existuje jediné řešení - tvrdé, ale trvat na tom, aby se k vám ostatní chovali stejně, jak by si přáli, aby se druzí chovali k nim. Co znamená přiměřené sebeprosazování? Přiměřeného stupně asertivity dosahujete tehdy, dokážete-li vystoupit na obhajobu svých práv a jasně sdělit druhým svoje názory a pocity, a to i přes jejich evidentní nechuť to slyšet. Musíte umět odmítnout, co udělat nechcete, a říci ne, když s něčím nesouhlasíte. Někteří lidé se však přitom projevují až příliš agresivně a despoticky. Určitě dosáhnete většího úspěchu, když se budete při prosazování vlastní osoby víc ovládat. Problémy většiny lidí pramení z toho, že si dostatečně nevěří a neumějí dobře jednat s lidmi, ne z toho, že by měli málo temperamentu. Změna postoje Nejste-li svou povahou asertivní, můžete se to naučit. Schopnost jednat asertivně se dá získat praxí, stejně jako se dá naučit jízdě na kole nebo hře na hudební nástroj. Měli by si to uvědomit zvláště ti z vás, kteří jsou přesvědčeni, že se už nikdy nezmění. Kurz psychologie I - 7-6. Psychické vlastnosti osobnosti

Shrnutí šesté kapitoly Šestá kapitola rozlišuje pojmy typ a vlastnost, přináší moderní psychologické typologie dle Junga, Eysencka, Sprangera a Gretze. Vysvětlujeme asertivní přístup v chování člověka. V doplňujících testech jste mohli zjistit, jestli je vaše osobnost extrovertní či introvertní, máte-li sklony k asertivitě, agresivitě či submisivitě. V závěru jste se mohli zamyslet nad asertivními právy v životě člověka. Kurz psychologie I - 8-6. Psychické vlastnosti osobnosti