Sdílené genetické poradenství - nový trend v genetické ambulanci.



Podobné dokumenty
NÁDOROVÁ RIZIKA. poznejme OBSAH


Výběr z nových knih 11/2007 psychologie

Možnosti terapie psychických onemocnění

Koučink efektivní možnost rozvoje lidí

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta

TEORIE SOCIÁLNÍ PRÁCE III. Radka Michelová

PRENATÁLNÍ DIAGNOSTIKA

Odborné podkladové materiály ke standardům ambulantní psychiatrické péče a rozšířené ambulantní péče o osoby trpící duševní poruchou

Dědičnost vázaná na X chromosom

BIOMEDICÍNSKÁ INFORMATIKA A JEJÍ ÚLOHA V PERSONALIZOVANÉ MEDICÍNĚ

Vývoj sociální práce v ČR

Ošetřovatelství vědní obor. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Doporučení týkající se informovaného souhlasu pro genetická laboratorní vyšetření

Chromosomové změny. Informace pro pacienty a rodiny

VYMEZENÍ SLUŽBY PORADNY

Vykazování pro zdravotní pojišťovny a zákonné požadavky pro genetická vyšetření

Varovné signály (Red flags) pro klinickou praxi vodítko pro zvýšené riziko genetické příčiny onemocnění u pacienta

Metody sociální práce. PhDr. Jana Novotná

Downův syndrom. Renata Gaillyová OLG FN Brno

Proč se nemocnice musí změnit

Úvod do psychologie

Huntingtonova choroba

Psychoterapeutické směry. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Limitace péče etika a praxe

Řízení preanalytické fáze, principy a odpovědnost

Atestace z lékařské genetiky inovované otázky pro rok A) Molekulární genetika

Co to je genetický test?

Úspěšnost prenatální diagnostiky vrozených vad v jednotlivých regionech České republiky

Prenatální diagnostika vrozených vad v roce 2008 v Česku

PORADENSKÝ PROCES OBECNÝ ÚVOD

Vrozené vývojové vady, genetika

Domácí umírání Romantické přání nebo reálná možnost? O.Sláma Masarykův onkologický ústav Brno

TVORBA A REALIZACE VEŘEJNÉ POLITIKY KOMUNIKACE A KOMUNIKAČNÍ PROCESY

ADIKTOLOGIE Otázky ke státním závěrečným zkouškám Student dostává náhodným výběrem 3 otázky, každou z jednoho z následujících tří hlavních okruhů.

u párů s poruchami reprodukce

Program Zdraví v rámci EHP fondů

DĚTI CHTĚJÍ MÍT DOMOV POUZE KOMPLEXNÍ PRÁCE S RODINOU JE CESTOU Z OHROŽENÍ

HOSPICOVÁ PÉČE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Paliativní péče - Úvod. Mgr. Zimmelová

Medical Physics Expert

Metodika Adopčního centra Průvodce pro práci s osvojitelskou rodinou setkání zástupců KÚ, OSPOD a NNO

Zdravotnická etika od A do Z

Pedagogická a speciálně pedagogická diagnostika

Ošetřovatelství. pojetí moderního ošetřovatelství

Nové rozdělení kompetencí pracovníků v multidisciplinárním týmu

Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog)

Úvod do psychoterapie. Mgr. Jan Haase

Vladana Skutilová, OLG FN Hradec Králové

Organizace a poskytování paliativní hospicové péče ve Švýcarsku a systém vzdělávání v této oblasti

Kardiovaskulární rehabilitace

Pohled veřejnosti na otázky třídění (anketa časopisu Urgentní medicína 2005)

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Literatura Lazarová, Bohumíra. Netradiční role učitele. O situacích pomoci, krize a poradenství ve školní praxi.

Etické problémy současné embryologie. Jitka Kočová, Jaroslav Slípka, Zbyněk Tonar

Chromozomální aberace nalezené u párů s poruchou reprodukce v letech

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

Psycholog v sociální péči

Psychosomatika v gynekologii. Mgr.Kateřina Ratislavová ratislav@kos.zcu.cz

Dobrý den, Dobrý den vážení lidé,

Význam dalšího vzdělávání v sociální práci pro zvyšování kvality sociálních služeb

OTÁZKY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z OŠETŘOVATELSTVÍ AR 2014/2015

5 hodin praktických cvičení

Kurz Pracovník péče seniory. Domácnost, životní prostředí a mobilita v domácím a komunitním prostředí pro seniory

Ústav ošetřovatelství

Chromosomové translokace

CO PŘINÁŠÍ PEDIATROVI ZNALOST PSYCHOSOMATIKY. MUDr. Barbora Branna Praktický lékař pro děti a dorost Ostrava

Definice rolí sociálních pracovníků. Příklady dobré praxe sociální práce v oblasti péče

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

CERTIFIKOVANÝ MANŽELSKÝ A RODINNÝ PORADCE AMRP 2. STUPNĚ

NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012

Integrace a komunikace IT ve zdravotnictví

Mgr. Miroslav Raindl

Glosář - Cestina. Odchylka počtu chromozomů v jádře buňky od normy. Např. 45 nebo 47 chromozomů místo obvyklých 46. Příkladem je trizomie 21

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Genetika kardiomyopatií. Pavol Tomašov Kardiologická klinika 2. LF UK a FN v Motole, Praha

OPEN MANAGEMENT AKREDITOVANÝ PROGRAM PRO TOP MANAŽERY

Ada+ Dě# a dorost adiktologická péče v ČR. Adiktologická dětská ambulance Zařízení sociální intervence Kladno

Několik obecných úvah o poradenství a koučování.

Role nelékařů v českém zdravotnictví. Dana Jurásková CEVRO Praha

DĚTSKÁ KLINICKÁ PSYCHOLOGIE INFORMACE O OBORU

PNEUMOKOKOVÉ INFEKCE A MOŽNOSTI PREVENCE aneb CO MŮŽE ZPŮSOBIT PNEUMOKOK

PŘÍPADOVÁ STUDIE ORGANIZACE DENOKINN: PROJEKT DOMÁCÍ PALIATIVNÍ PÉČE A SOCIÁLNÍ PODPORY

Název materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Název. PSYCHOTERAPEUTICKÝ PŘÍSTUP V PRÁCI SESTRY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

POJEM PREVENCE A LÉKAŘSKÁ GENETIKA

Koncepce síťě adiktologických služeb - báze pro spolupráci?!

Lege artis Ve světle nového zákona o zdavotních službách Adamus K, Vitovják M., Dobiáš M., Útrata R., Hrubá K., Loyka S,

OBSAH. Úvod. 2. Naděje v krizi a role pomáhajícího 2.1 Krizová intervence a problém kompetencí 2.2 Pomáhající prvního kontaktu a první pomoc v krizi

1. Definice a historie oboru molekulární medicína. 3. Základní laboratorní techniky v molekulární medicíně

Humanistický proud v psychologii

Zdraví, podpora zdraví a prevence obecná východiska

Umělá ledvina v Blansku slaví 20. výročí.

Kariérové poradenství

Syndrom fragilního X chromosomu (syndrom Martinův-Bellové) Antonín Bahelka, Tereza Bartošková, Josef Zemek, Patrik Gogol

Poskytovatel: Diakonie ČCE středisko v Praze 5 Stodůlkách, Vlachova 1502, Praha 5 Druh sociální služby: raná péče

JEDINEČNÁ INFORMACE. Jediný prenatální krevní test, který analyzuje všechny chromozomy vašeho miminka

Podpora zdraví v Nemocnici Pelhřimov

PŘEDMLUVA ÚVOD 13

ČASNÉ STADIUM DEMENCE, PODPŮRNÉ SKUPINY

Transkript:

Sdílené genetické poradenství - nový trend v genetické ambulanci. Filozofické pozadí nové genetiky a její sociální dopady. Paternalismus versus partnerství v medicíně a genetice zvlášť. Nedirektivní genetické poradenství. Sdílené rozhodování v genetickém poradenství.

Filozofické pozadí nové genetiky a její sociální dopady. Nová genetika nepředstavuje z hlediska vývoje žádnou revoluci posledních 400 let je dominantní silou v západní medicíně redukcionismus. Ten vychází z karteziánského konceptu těla jako stroje, který se skládá z jednotlivých částí. Pokoušíme se porozumět funkcím těla analýzou stále menších a menších součástí až na úroveň DNA. Redukcionismus vede k profesionalizaci a specializaci znalostí a tím ke komunikačním problémům mezi pacienty a lékaři a rovněž mezi specialisty a lékaři všeobecnými. Vzestup specializace vytváří profesionální hierarchie (a tím také hierarchie moci) mezi superspecialisty, specialisty, praktiky a pacienty. Nová genetika tento problém velmi zvýrazňuje a jedině tím si zaslouží označení revoluční. Velký rozpor: Současným trendem v medicíně je posilování individuální zodpovědnosti za své zdraví dochází tak k postupnému posunu ze státu na lékaře a z lékařů na pacienty. Na genetické úrovni ale jakákoliv osobní zodpovědnost totálně mizí, protože jedinec nemá žádnou přímou kontrolu nad svým zdravím zakódovaným v genech. Z toho plynou možné problémy pro praxi: - pro praktiky (i běžné genetiky) je při klinickém rozhodování nebezpečím nadřazování biologické informace nad informacemi ostatními, - pro pacienty je nová genetika potenciálně ochromující a může povzbuzovat fatalistické přijetí sociálních a jiných rizik. Na tomto pozadí je nutné vidět vzrůstající obtížnost správně vedené genetické konzultace.

Paternalismus versus partnerství v medicíně a genetice zvlášť. Paternalismus zůstává stále ve zdravotním systému endemickým. Jakkoliv by se mohl zdát benigním a dobře míněným, vyvolává nezdravou závislost, která je proti duchu současného vývoje celé společnosti. V moderním zdravotním systému by neměl mít místo. Úspěšné partnerství je nehierarchické a partneři sdílejí rozhodování a zodpovědnost. Klíčem k úspěšnému partnerství mezi lékařem a pacientem je vědomí, že i pacient je expert ve své oblasti má své zkušenosti s nemocí, sociálními okolnostmi, má své životní hodnoty a preference. Zvlášť to platí v genetice, která se zabývá velmi závažnými nemocemi a vadami, často s důsledky pro celé rodiny. Ve vztahu lékař pacient se tedy začíná klást důraz na sdílení informací, sdílení rozhodování a sdílení zodpovědnosti.

Tento proces má hodně překážek: - Od 80. let (u nás od 90. let) je v celé společnosti silně propagován konzumerismus a přenáší se i do medicíny. Povzbuzuje pacienty ke stále větším požadavkům, ale selhává při zdůraznění reciproké zodpovědnosti. - Je málo informací o připravenosti pacientů převzít svůj díl zodpovědnosti při rozhodování. Někteří pacienti nechtějí hrát aktivní roli, jiní mají různé osobní preference, kterým lékař nemusí porozumět. K paternalismu jsou kritičtější lidé mladí a více vzdělaní. Někdy je důležité najít správnou míru, aby nemocní lidé nebyli zatíženi neúměrným nechtěným břemenem rozhodování. - Pro lékaře je uměním určit, který pacient chce svobodnou volbu a který preferuje spíše pasivní roli. Kromě přístupu ke kvalitním informacím je pro lékaře čím dál víc nezbytný trénink v komunikačních schopnostech. V lékařské genetice jsou všechny tyto problémy ještě zdůrazněny, a striktní požadavek na tzv. nedirektivní konzultaci velmi často neumožňuje účinné vyřešení problému pacienta (klienta).

Nedirektivní genetické poradenství. Svatý grál lékařské genetiky stejně nedosažitelný. Že naše práce je nedirektivní, tvrdíme z dobrých důvodů: - je to v souladu se současným důrazem na autonomii klientů, - chrání to genetickou profesi před nařčením z eugenických tendencí, - chrání to genetiky před nadměrným vtažením do problémů klientů, - chrání to genetiky před možnými právními důsledky. Proč je těžké nebo nemožné nedirektivnost dodržet? - Strukturální nebo sociální faktory např. nabízení vyšetření a testů, jejichž dopad nemůže být neutralizován chováním a přístupem genetika při konzultaci. - Klinické příčiny např. tlak na vyšetření příbuzných s úmyslem předejít komplikacím (Marfanův syndrom, dědičné typy rakoviny, translokace atd.). - Informace podávané klientům jsou vědomě i nevědomě upravovány podle specifické situace, jejich porozumnění a hodnotového systému. Tato selekce informací ovlivňuje jejich rozhodnutí. - Je obtížné oddělit podávání informace od podávání rady. Je eticky validní doporučit určitou akci nebo chování, např. pro předávání informací rodinným příslušníkům.

V nejběžnější situaci konzultaci při prenatální diagnostice již samotná její nabídka naznačuje doporučení ji podstoupit, a navíc je tam vždy skryto doporučení ukončení těhotenství při nálezu vady. Bez ohledu na přání, myšlenky nebo pocity genetika pocházejí tyto skryté důsledky ze sociálního kontextu. Proto nabídka a přijetí genetické konzultace již bez ohledu na úmysly genetika spustí řetěz pravděpodobných důsledků. Naprostá většina genetiků nemá přímou zkušenost z praktické péče o nemocné nebo hendikepované osoby proto informace poskytované klientům jsou téměř vždy zkreslené, a téměř vždy (nechtěně, nevědomky a nevysloveně) při prenatální diagnostice upřednostňujeme ukončení těhotenství. Na nejobecnější úrovni proto není možné dodržet nedirektivní způsob konzultace o určité nemoci při současné snaze o její sekundární prevenci.

Sdílené rozhodování v genetickém poradenství. Genetik a klient sdílejí informace (v obou směrech), diskutují své názory, docházejí k závěru, za který sdílejí odpovědnost. Není to souhrn striktních pravidel, ale flexibilní systém, který umožňuje klinikovi přispět nejen svým profesionálním názorem do rozhodovacího procesu. Fakta (nebo rizika, nejistoty atd.) je zapotřebí integrovat ve vědomí klienta s emocemi, základními osobními hodnotami a soudy o pravděpodobných reakcích lidí v jeho okolí. Proto není důvod nedat někdy najevo svůj osobní názor na to, jak se klient rozhodl, pokud je jasné, že to znamená pro klienta přímý užitek. Zvlášť důležité je, aby se klient necítil opuštěný ve chvíli těžkého rozhodnutí, což hrozí právě pří nedirektivním způsobu konzultace, kdy jsou předávány pouze informace. Řada otázek základní je ta, zda klienti chtějí sdílet rozhodnutí. Není jasná odpověď, obecně se vzrůstajícím věkem a snižujícím se vzděláním stoupá závislé chování. Vlastní zkušenosti ukazují na velmi dobrý efekt takového způsobu konzultace.

Pro přípravu na vedení sdílené genetické konzultace je ideální výcvik nebo alespoň základní orientace v psychoterapeutických metodách. Zvlášť vhodná je tzv. na klienta zaměřená psychoterapie Carl R. Rogerse. Osvojení některých jejích principů (akceptace bezvýhradné přijetí klienta, empatie vcítění, autenticita lékaře) může velmi ulehčit denní práci genetika. Literatura: Jan Vymětal: Rogersovská psychoterapie. Český spisovatel Praha, 1996. Carl R. Rogers: Způsob bytí. Portál Praha, 1998. Jan Vymětal a kol.: Obecná psychoterapie. Psychoanalytické nakladatelství J.Kocourek Praha, 1997. Jan Vymětal: Lékařská psychologie. Psychoanalytické nakladatelství J.Kocourek Praha, 1999. Karel Kopřiva: Lidský vztah jako součást profese. Portál Praha, 1997.