TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : matematika ročník: 5. Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV OSV



Podobné dokumenty
Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel

ŠVP Školní očekávané výstupy

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

Předmět: Matematika. Pojem rovina Rovinné útvary a jejich konstrukce Délka úsečky, jednotky délky a jejich převody. Rovnoběžky, různoběžky, kolmice

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika 4 Ročník:

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

Matematika a její aplikace - 1. ročník

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

5.2. Matematika a její aplikace Matematika

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět : Matematika Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata,

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

6. úprava ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Matematika a její aplikace Matematika

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

Matematika a její aplikace Matematika

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly. Sčítání a odčítání dvojciferných čísel do 1 000, zpaměti i písemně.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Matematika prima. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) Žák:

Matematika 1. ročník. Aritmetika

Tematický plán učiva. Předmět : Matematika a její aplikace Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

Úvodní opakování, Kladná a záporná čísla, Dělitelnost, Osová a středová souměrnost

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Ročník VI. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Základní škola Klatovy, Čapkova ul. 126 ŠVP Zdravá škola. Dodatek č. 5 Matematika a její aplikace Matematika 2. období (4. a 5.

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:

Matematika 1.ročník str. učivo -témata číslo a početní operace geometrie Závislosti, vztahy a práce s daty

MATEMATIKA II. období (4. 5. ročník)

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

V předmětu Matematika je realizován obsah vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace, oboru Matematika a její aplikace.

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

Výuka může probíhat v kmenových učebnách, část výuky může být přenesena do multimediálních učeben, k interaktivní tabuli, popřípadě do terénu.

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu

Vyučovací předmět probíhá ve všech ročnících. V 1. ročníku se vyučují 4 hodiny matematiky týdně, v ročníku po 5 hodinách.

Učební osnovy pracovní

MATEMATIKA A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Časové a organizační vymezení

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 1.

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

časová dotace: 1. až 3. třída - 4 hodiny týdně, 4. a 5. třída 5 hodin týdně

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

MATEMATIKA ročník

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

6.5 Matematika 1.stupeň

Matematika 1. st. Charakteristika předmětu

Učební osnovy pracovní

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Dodatek č. 1 k :

Matematika Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení

Charakteristika předmětu Matematika

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6.

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

počítání do dvaceti geometrie jednotky

5. 2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 5.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST - MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

UČEBNÍ OSNOVY ZÁKLADNÍ ŠKOLA P. BEZRUČE, TŘINEC

Matematika úprava platná od

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: čtvrtý

Dodatek č. 25 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Cesta k poznání a vědění k

Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

I. 3 M Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Předmět: Matematika (M)

Učební osnovy oblasti

Vzdělávací obor matematika - obsah

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Charakteristika vyučovacího předmětu MATEMATIKA

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.)

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Transkript:

Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková Září Opakuje početní výkony a uplatňuje komutativní, asociativní a distributivní zákon v praxi. G.:narýsuje přímku, polopřímku, kolmici, rovnoběžky, různoběžky. Určuje vzájemnou polohu přímek v rovině.zná pojem pravý úhel. Rozlišuje jednotlivé geometr. obrazce. Opakování učiva 4. roč. Opakování učiva 3. a 4. roč. Geometrické obrazce Učebnice Alter PS 1. díl Říjen Zná a převádí jednotky délky, hmotnosti a času. Písemně násobí trojciferným i čtyřciferným činitelem. Písemně dělí jednociferným děl. Řeší jednoduché a složené slovní úlohy, provádí zápis s neznámou. G.:rýsuje čtverec a obdélník. úhlopříčky, trojúhelnik ze 3 stran, pravoúhlý trojúhelník. Určuje obvod čtverce a obdélníku Jednotky délky, hmotnosti, času Písemné násobení Písemné dělení Slovní úlohy Konstrukce čtverce, obdélníku, trojúhelníku,pravoúhlého trojúhelníku. Obvody obrazců EV kompetence k řešení problému TV, Pč

Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková podle vzorce, trojúhelníku součtem stran. Rýsuje kružnici, kruh. Kružnice, kruh Listopad Převádí jednotky objemu. Řeší slovní úlohy na přímou úměrnost, sestrojí graf ve čtvercové síti. Čte a zapisuje římské číslice. Zná pojem zlomek, pozná a dokáže vyznačit část celku. G.: znázorní bod pomocí souřadnice bodů. Rozpozná geometrická tělesa, rozliší, zakreslí pohledy zepředu, ze strany aj. Jednotky objemu Přímá úměrnost, graf Římské číslice Zlomky Souřadnice bodů Geometrická tělesa MV kompetence k řešení problému kompetence komunikativní Prosinec Pamětně dělí se zbytkem. Písemně dělí dvojciferným dělitelem G.: seznámí se s jednotkami obsahu. Umí vypočítat obsah čtverce a obdélníku. Písemné dělení dvojciferným dělitelem Jednotky obsahu Obsah čtverce a obdélníku

Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková Leden Zapisuje a čte čísla přes 1 000 000, orientuje se na číselné ose. Sčítá i odčítá zpaměti i písemně, umí násobit 10, 100, 1000. Umí zaokrouhlovat na tisíce, desetitisíce a statisíce. Dělí jednociferným i dvojciferným dělitelem. Řeší a tvoří slovní úlohy, používá kalkulátor. G.: seznámí se s dalšími jednotkami obsahu (a, ha, km2) a převádí je.řeší úlohy na výpočet obsahu. Numerace přes 1 000 000 Početní operace Další jednotky obsahu, převody VDO MV EV kompetence k řešení problému PS 2. díl kalkulátor Únor Zapisuje zlomky se jmenovatelem10,100 desetinným číslem.orientuje se na číselné ose. Porovnává desetinná čísla v řádu desetin a setin, zaokrouhluje je. G.:porovnává a rýsuje shodné úsečky, střed a osu úsečky. Sčítá a odčítá graficky úsečky. Desetinné zlomky Desetinná čísla - porovnávání Shodné úsečky Střed a osa úsečky VDO PS Nová škola Brno Od zlomku k desetinnému číslu

Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková Narýsuje 2 rovnoběžky v určité vzdálenosti Vzdálenost 2 rovnoběžek Březen + a desetinná čísla zpaměti i písemně. Seznámí se s aritmetickým průměrem G.:zná vlastnosti trojúhelníku, umí sestrojit obecný, pravoúhlý, rovnoramenný, rovnostranný trojúhelník. Seznamuje se s útvary souměrnými podle osy. + a desetin. čísel Aritmetický průměr Vlastnosti trojúhelníku Osová souměrnost VDO EV VV Vynechat učivo Krychle a kvádr. Duben + a zlomky se stejným jmenovatelem. x a : desetin. čísel 10 a 100. G.:rozliší a narýsuje vzájemnou polohu 2 kružnic. Opakuje a převádí jednotky obsahu. Počítá obsahy složitějších útvarů. + a zlomků x a : desetin. čísel Vzájemná poloha 2 kružnic Obsah složitějších útvarů EV

Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková Květen Řeší jednoduché rovnice, nerovnice a užitím číselné osy. Rozliší závisle a nezávisle proměnnou, sestaví tabulku. Čte a sestavuje grafy a diagramy, umí vyhledávat údaje v jízdním řádu a řešit slovní úlohy s časovými údaji, pracuje s údaji v cenících ap. Používá kalkulátoru ke kontrole. G.: Tělesa a jejich sítě zakreslí, vystřihne, slepí, vymodeluje. Rovnice, nerovnice Tabulky, grafy, diagramy, jízdní řády ap. Sítě těles Povrch krychle a kvádru MKV MV kompetence komunikativní sociální a personální průběžně kalkulátor vyřadit Červen Řeší zajímavé úlohy z praxe, pracuje s kalkulátorem. Souhrnné opakování kalkukátor