Burn-out syndrom - syndrom vyprahlosti, vyhoření. MUDr. Radkin Honzák, CSc.



Podobné dokumenty
Burn-out syndrom - syndrom vyprahlosti, vyhoření. MUDr. Radkin Honzák, CSc.

Exploring new careers in 2010 How do you get a raise when underpaid -- even in this economy? My boss takes his bad moods out on me Strange

PhDr. J. Severová,PhD Ústav psychologie a psychosomatiky LFMU Brno

Nástrahy v práci u pomáhajících profesí

Psychologie komunikace. Mgr. Vlčková Naděžda PaedDr. Brádková Hana

SYNDROM VYHOŘENÍ. PhDr.Jana Procházková Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Z praxe. Stres je nezbytný k přežití; jeho nevýhodou pro současného člověka však je, že se dostavuje jako reakce na podněty z psychosociální

Děkuji Vám za čas, který jste tomuto dotazníku věnovali.

Digitální učební materiál

Civilizační onemocnění. Stres a syndrom vyhoření. SOŠ InterDACT s.r.o. Most. Bc. Jana Macho

Syndrom vyhoření a jeho prevence Jak hořet, ale nevyhořet

Syndrom vyhoření Burn-out

náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace)

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Pavla Novotná Veronika Margoldová

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium

Syndrom vyhoření.

SYNDROM VYHOŘENÍ. Jak ho poznat a co s tím? Lucie Žalská Kneslová. Integrální kouč 2017 OPRAVDOVOST

Syndrom vyhoření (BURN-OUT) Lucie Cvejnová Hradec Králové 7 PN

ŽENA A STRES. Tajemství štěstí. Zn. HNED! Str. 6. Snadné recepty na štěstí a spokojenost. Kdy nám slouží a kdy škodí Str. 1.


Manažerská psychologie (X16MP1, X16MPS, A0M16MPS, A0B16MPS)

Zdraví a nemoc. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

SYNDROM VYHOŘENÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Profesionální adaptace, deformace, syndrom vyhoření, iatrogenie - prezentace

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských věd

Co je syndrom vyhoření a jak s ním zacházet. PhDr. Alice Hamplová Centrum dohody 25. září 2018

Výchova sportovních talentů výkonový nebo rozvojový přístup? Mgr. Michal Šafář, PhD. FTK UP Olomouc předseda APS ČR

Psychologie Psycholog zdraví ie Stres

Komunikace těla a duše

Krize v životě člověka člověk v obtížných životních situacích obtížné životní situace z psychologického hlediska

Péče o klienty s duální diagnózou v programu Následné péče CHRPA, Magdaléna, o.p.s.

Zátěžové situace. frustrace, stres, deprivace

JAK ZABRÁNIT SYNDROMU VYHOŘENÍ

Digitální učební materiál

Ztráta, zármutek, péče o pozůstalé

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta

Kurz Psychoterapie pro lékaře v předatestační přípravě - V.

CAN-Child Abuse and Neglect

Možnosti terapie psychických onemocnění

PhDr. Hana Neudertová, Ph.D.

CRITICAL INCIDENT STRESS MANAGEMENT

Psychosomatika v gynekologii. Mgr.Kateřina Ratislavová ratislav@kos.zcu.cz

Konflikty a jejich řešení

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Obecně lze říci, že jde o takové situace, které vyžadují něco navíc, vyšší úsilí, které není standardní.

Neurotické poruchy, poruchy vyvolané stresem a poruchy přizpůsobení

Duševní hygiena. Mgr. Kateřina Vrtělová. Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně.

Umírání a truchlení Doprovázení pozůstalých. PhDr. Naděţda Špatenková, Ph.D.

Tab. 4.1 Záznamový arch předpovědí a preventivních opatření

Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví

Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013. motivace a vůle

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Psychologická problematika nemocných Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje


Specifika psychoterapeutické podpory osob se zdravot. postižením a osob pečujících. Kateřina Ožanová Pracujeme společně 2015

PRAŽSKÉ FÓRUM PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 2017, TÉMA BEZPEČNÉ KLIMA V PRAŽSKÝCH ŠKOLÁCH. Krizová komunikace ve školním prostředí

Rozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie. Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž

PARKINSONOVA NEMOC Z POHLEDU PSYCHIATRA. MUDr.Tereza Uhrová Psychiatrická klinika I.LF UK a VFN Praha

PORADENSKÁ ŠKOLA W. GLASSERA: REALITY THERAPY

Internalizované poruchy chování

ZZS HMP -- ÚSZS ÚSZS OPERAČNÍ PROGRAM PRAHA ADAPTABILITA JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSK EVROPS ÝM SOCIÁLNÍM FONDEM FONDE

Trauma, vazby a rodinné konstelace

KAPITOLY. Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v oš. týmu. Ošetřovatelský proces. Charakteristika, základní rysy moderní oš.

Motivace ve výchově a vyučování. Pedagogická diagnostika.

Osobnostní vzdělávání finální návrh harmonogramu a obsahu kurzů

Učební osnovy vyučovacího předmětu výchova ke zdraví se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Využití biodynamiky a deep drainingu pro práci peerů

NADĚJE Jak pracujeme s nadějí v hospici. Mgr. Radka Alexandrová DLBsHospicem sv. Josefa, Rajhrad Brno

Výběr z nových knih 11/2007 psychologie

Edukátor učitel TV Ondřej Mikeska

Sebeposuzovací dotazník : stress a syndrom vyhoření včetně vyhodnocení dotazníku

KLÍČOVÉ KOMPETENCE V OBLASTI

Digitální učební materiál

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu

PSP z pohledu psychiatra

Vztahy mezi lidmi a formy soužití vztahy ve dvojici (kamarádství, přátelství, láska, partnerské vztahy, manželství, rodičovství) vztahy ve dvojicích

Problematika a prevence posttraumatické stresové poruchy

Geriatrická deprese MUDr.Tomáš Turek

Kognitivně behaviorální psychoterapie

Vážené publikum! Přestože PSYCHOSOMATIKA je velice užitečná disciplina, znalosti o ní jsou nepřesné, kusé a často zkreslené. Tato stručná prezentace

1. Vymezení normality a abnormality 13

SYNDROM VYHOŘENÍ více než populární pojem?

Porucha na duchu nebo životní dilema? Psychosomatický přístup v ambulantní psychiatrické praxi. David Skorunka

Nadměrná zátěž vzniká tehdy, když stimulace zvedá aktivitu organismu rychleji, než ji adaptace dokáže snižovat.

Dítě jako svědek a oběť domácího násilí. Eva Klimentová

Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných

Saturace potřeb v oblasti sebekoncepce a sebeúcty. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec králové

Ergonomické aspekty a výskyt muskuloskeletálních onemocnění zubních lékařů v ČR.

Mgr. Vendula Kolářová

Asertivita 5.5 ASERTIVNÍ PRÁVA

Lékař je člověk, jenž podává lék, o kterém neví nic, pacientovi, o kterém toho ví ještě méně. Voltaire

Emoce a jejich poruchy. Rozšiřující materiál k tématu emoce.

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

Vladana Skutilová, OLG FN Hradec Králové

Informační centrum školy jako nezastupitelná podpora výuky. Jana Nejezchlebová Moravská zemská knihovna

FJFI. Emoce a jak je zvládat

Vědomí a jeho poruchy

Stres na pracovišti a jeho důsledky. Ludmila Kožená Státní zdravotní ústav Národní kontaktní centrum Evropské sítě podpory zdraví na pracovišti

Transkript:

Burn-out syndrom - syndrom vyprahlosti, vyhoření MUDr. Radkin Honzák, CSc.

H.J. Freudenberger, 1974 Tělesné příznaky Psychické příznaky Důsledky pro výkon zaměstnání i pro osobní ţivot Dnes se sem zahrnuje i postiţení vyšších citů (např. etických a sociálních)

Základní úvaha Jestliţe někdo vyhořel, znamená to, ţe předtím musel hořet, a to tak, ţe velmi silně ( Zapálíš-li svíčku současně na obou koncích, dostaneš více světla, ale dříve shoří ) Vyhoření je pokládáno za důsledek neúměrného očekávání, které bývá reálně nesplnitelné

Tělesné příznaky Pocity únavy aţ vyčerpání, pocity chladu (zejména akrálně), dechová tíseň, bolesti hlavy,gastrointestinální obtíţe, nespavost, pocity zkrácení dechu, divné pocity na kůţi, nejrůznější tělesné bolesti (částo bolest dolních zad - low back pain)

Psychické a emoční příznaky Předráţděnost na jindy neutrální podněty, plačtivost, viditelně nevyprovokované záchvaty zlosti a hněvu, objektivně patrný smutek, podráţděný tón hlasu, nekontrolované verbální projevy zlosti, podezíravost aţ vztahovačnost, vyhýbání se pracovním povinnostem, letargie

PŘÍČINY (ZVENČÍ) VYSOKÉ NÁROKY vs. NÍZKÉ KOMPETENCE VYSOKÁ ANGAŢOVANOST vs. NÍZKÁ NÁVRATNOST (ODMĚNA) NÍZKÁ ÚROVEŇ SOCIÁLNÍ PODPORY

Zdroje chybného hodnocení Nerozlučná dialektická dvojice DISCOUNT GRANDIOZITA Obojí jsou fantazijní strašidla

I M OK - YOU RE OK I M NOT OK - YOU RE OK I M NOT OK - YOU RE NOT OK I M OK - YOU RE NOT OK

PERSEKUTOR OBĚŤ SPASITEL

PERSEKUTOR REBEL OBĚŤ SPASITEL

I M OK IF... PERFECT STRONG TRY HARD PLEASE HURRY UP

Stresor Ţivotní událost, vnitřní proţitek Vnímání a kognitivní zpracování ROZHODNUTÍ NEBEZPEČNÉ 1.FÁZE STRESU BEZPEČNÉ STOP STRESU

1. FÁZE STRESU COPING ÚČELNÝ NEÚČELNÝ STOP STRESU 2.FÁZE STRESU REZISTENCE 3. FÁZE STRESU VYČERPÁNÍ

Co nás přivádí do stresu Naše nezkrotná touha po společenském uznání Nereálné poţadavky na vztahy mezi lidmi Představa, ţe vše musí jít jak po másle a okamţitě se uskutečnit Příliš rychlá generalizace - zbrklé uzavření názoru jak se věci mají

Selektivní abstrakce - z jednoho detailu nesprávně vytvořený celek Kladení důrazu na věci, které nejsou podstatné Přehánění, zveličování problémů Černobílé myšlení - uvaţování způsobem buď a nebo Personalizace - vztahování problémů ke své osobě, sebeobviňování Řešení ad hominema nikoli ad rem

Moţné postoje FANATISMUS VÁŠEŇ NADŠENÍ ZAUJETÍ NEZÁJEM ODPOR FANATICKÝ ODPOR

Klinika Psychické příznaky stresu Pocity vyčerpání Vegetativní obtíţe a narušení základních biorytmů, tělesné příznaky nemoc Psychická reakce na vyčerpání, značně podobná symptomům PTSD Důsledky zběsilého samoléčení

Psychosomatická onemocnění GIT Kardiovaskulární aparát Metabolismus Pohybové ústrojí Depresivní poruchy Osobnostní poruchy

Neurofyziologický model somatizace (normální klidový stav) Hladina uvědomění B A Hladina fyziologického prožitku

Behaviorální inhibiční systém SIGNÁLY BOLESTI SIGNÁLY FRUSTRACE SIGNÁLY NEBEZPEČÍ NEZNÁMÉ PODNĚTY ENDOGENNÍ PODNĚTY BIS Zastavení dosavaních aktivit Zvýšení pozornosti Zvýšení napětí Locus coeruleus (NA) Nc. raphae (5-HT) Spuštění kaskády poplachové fáze stresu, která má za úkol připravit organismus na útok nebo útěk (fight/flight)

Neurofyziologický model somatizace (úzkost/chorobný stav sniţuje úroveň hladiny uvědomění B a přibliţuje ji hladině A) Hladina uvědomění B A Hladina fyziologického prožitku

Neurofyziologický model somatizace (kromě sníţení hladiny uvědomění vystupují do popředí i nové symptomy emočních stavů) Hladina uvědomění B A Hladina fyziologického prožitku

Klinika Psychické příznaky stresu Pocity vyčerpání Vegetativní obtíţe a narušení základních biorytmů, tělesné příznaky nemoc Psychická reakce na vyčerpání, značně podobná symptomům PTSD Důsledky zběsilého samoléčení

Prevence Radovat se z daru ţivota Aktivně vyhledávat to, co je dobré, ujasňovat si světlé body Koncentrovat se na kladné stránky ţití Smysl pro humor (ne šibeniční!) Zapudit sebelítost Smysl ţivota

Jak pomáhá psychoterapeut Nezbytnost změny (chování, postojů, cílů) a změna je obtíţně realizovatelná bez znalosti všech souvislostí (Meyrink) Prevence zběsilé samoléčby Osobnostní růst a reálné hodnocení sebe a druhých

Desatero (n=16) Buď sama k sobě laskavá a vlídná Üvědom si, ţe tvým úkolem je pomáhat změnám, ne násilně měnit druhé Najdi si své útočiště - místo klidu Buď druhým oporou, neboj se je pochválit, nauč se to přijímat od nich Uvědom si, ţe v situaci, v níţ jsi, jsou zcela oprávněné občasné pocity bezmoci

Snaţ se obměňovat své pracovní postupy Najdi rozdíl mezi naříkáním, které přináší úlevu a naříkáním, které tě ničí Kdyţ jdeš domů, soustřeď se na dobré věci Snaţ se sama sebe povzbuzovat a posilovat Vyuţívej posilujících prvků přátelství Ve volném čase nehovoř o práci Plánuj si chvíle oddechu a odpočinku Nauč se říkat rozhodla jsem se namísto musím

Nauč se říkat NE; zač stojí kaţdé tvé ano, kdyţ nikdy neumíš říci NE? Netečnost a rezervovanost ve vztahu k druhým lidem je nebezpečnější, neţ připustit myšlenku, ţe se dál nedá uţ více dělat Raduj se, směj se, hraj si Kdyţ neudělám nic pro sebe, kdo to udělá? Kdyţ budu jen pro sebe, k čemu tu jsem? A kdyţ ne teď - kdy? Talmud

Rizika psychiatrů Psychiatrie patří mezi nejrizikovější obory Závislost, depresivní poruchy, sebevraţednost (RR - 2,5 versus ostatní populace, 1,5 versus ostatní lékaři) Rozvraty rodiny ŘEŠENÍ? - snad specializované pracoviště, anonymní linky