Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Podobné dokumenty
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

DUM VY_52_INOVACE_12CH07

Ch - Hydroxidy VARIACE

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

STUPNĚ ph NEUTRALIZACE PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

Anorganické sloučeniny opakování Smart Board

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_129_Sloučeniny Na+Ca_ prac_ list

Obecná a anorganická chemie. Zásady a jejich neutralizace, amoniak

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

DUM VY_52_INOVACE_12CH15

DUM VY_52_INOVACE_12CH19

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 2


Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

DUM VY_52_INOVACE_12CH06

CHEMICKÉ VÝPOČTY HMOTNOST REAKTANTŮ A PRODUKTŮ PŘI CHEMICKÉ REAKCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Názvosloví kyselin a hydroxidů

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

DUM VY_52_INOVACE_12CH11

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

SOLI VZNIK PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

DUM č. 2 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Neutralizace prezentace

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Hydroxidy se vyznačují louhovitou" chutí. Ochutnávat je však nesmíte nikdy, protože mají stejné leptavé účinky jako kyseliny.

SOLI. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Kyselost a zásaditost vodných roztoků

Solné rekordy. Úkol 1a: Na obrázku 1 jsou zobrazeny nejdůležitější soli. Napiš vzorce kyselin, od nichž se tyto soli odvozují.

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

DUM VY_52_INOVACE_12CH05

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Číslo projektu. Druh učebního materiálu prezentace Pravidla pro tvorbu vzorců a názvů kyselin a solí

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_52_INOVACE_208 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9

DUM č. 4 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

O X I D Y. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov

ROZDĚLENÍ SLOUČENIN INDIKÁTORY VZNIK HYDROXIDŮ A KYSELIN

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Chemické děje a rovnice procvičování Smart Board

NÁZVOSLOVÍ SOLÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7

HALOGENIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

HYDROXIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

OXIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

Autor: Václav Triner Číslo a název DUM: 292 Uhlí Škola: Základní škola Nejdek, Karlovarská, příspěvková organizace Datum vytvoření:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Elektrolýza 2 Autor materiálu:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

LP č. 6 - BÍLKOVINY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

ROZTOK. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Očekávané ročníkové výstupy z chemie 8. ročník

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146 Sada č. II Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA II_CH, DUM 15 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Název: Hydroxidy - zástupci Autor: Mgr. Pavlína Marková Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavlína Marková

Název: Hydroxidy - zástupci Autor: Mgr. Pavlína Marková Stručná anotace: Prezentace je určená k výkladu, upevnění a motivaci učiva. Seznamuje žáky s nejvýznamnějšími zástupci hydroxidů, jejich využitím a vlastnostmi. Metodické zhodnocení: Prezentace byla odpilotována 17. 5. 2011 v 8.B. Časová dotace materiálu je 20 minut. Materiál je vhodný i pro žáky s SVP. Formu zápisu lze v prezentaci vyznačit změnou řezu písma či kurzívou, či na samostatný list. Motivačně působilo zejména závěrečné opakování a procvičování. Na úvod prezentace je malé zopakování pro žáky již známých pojmů.

Obr. 1 Obr. 2

1. Vysvětli, co jsou hydroxidy: A, dvouprvkové sloučeniny B, tříprvkové sloučeniny 2. Jakou typickou skupinu mají hydroxidy? A, S 2- B, O 2- C, (OH) -

1. b tvořeny z atomů O, H a dalšího prvku. 2.c hydroxilovou skupinu

3. Urči název: A, hydroxid hlinitý B, hydroxid lithný C, hydroxid měďnatý D, hydroxid kobaltitý E, Fe(OH) 3 F, Fe(OH) 2

A, hydroxid hlinitý Al(OH) 3 B, hydroxid lithný Li(OH) C, hydroxid měďnatý Cu(OH) 2 D, hydroxid kobaltitý Co(OH) 3 E, Fe(OH) 3 hydroxid železitý F, Fe(OH) 2 hydroxid železnatý

hydroxid sodný hydroxid draselný hydroxid vápenatý hydroxid amonný (amoniak)

NaOH, KOH bílé pevné látky pohlcující vlhkost = hygroskopické rozpustné ve vodě tvoří pecičky Obr. 3 užití: výroba mýdla, chemikálií, čištění olejů a tuků, čištění lahví

za stálého míchání uvolňují velké množství tepla opatrně přilíváme vodu Obr. 4

Ca(OH) 2 hašené vápno bílá pevná látka jeho roztok žíravina Nejlevnější v zemědělství (hnojivo pro kyselé půdy) výroba cukru a sody užití: dezinfekce, bílení Obr. 5

hydroxid vápenatý ve stavebnictví vápenná malta = směs hašeného vápna s pískem a vodou, omítky kašovitá směs k bílení zdí CaO + H 2 O Ca(OH) 2

Zařízení na výrobu páleného vápna = vápenka Suroviny: vápenec Vápenec se teplem rozloží: CaCO CaO + CO 3 2 CaO oxid vápenatý Pálené vápno reaguje s vodou: oxid uhličitý + H O Ca(OH) 2 2 hašené vápno

plyn, žíravý lze snadno rozpustit ve vodě na vodný roztok NH 4 OH štiplavý zápach, ochrana očí, jedovatý, dráždí dýchací cesty vznik rozkladem živočišných a rostlinných zbytků zápach chlévy, záchody Obr. 6

výroba kyseliny dusičné hnojiva, barviva, soda Obr. 7

Vybrané látky rozděl do skupin: kyseliny, sulfidy, hydroxidy, oxidy, halogenidy H 2 S Pb(OH) 2 HCl CuCl 2 Ca(OH) 2 NO 2

H 2 S Pb(OH) 2 HCl CuCl 2 Ca(OH) 2 NO 2 sulfid hydroxid kyselina halogenid hydroxid oxid

NaOH PbS KCl KOH H 2 SO 4 H 2 SO 3 NaF

NaOH PbS KCl KOH H 2 SO 4 H 2 SO 3 NaF hydroxid sulfid halogenid hydroxid kyselina kyselina halogenid

1. hydroxid sodný a, štiplavý, toxický 2. hydroxid vápenatý b, bílé pecičky 3. amoniak c, bílý, hašené vápno

1. b, 2c, 3a

A, pálené vápno B, hašené vápno C, vápenec D, vápenná voda a, hydroxid sodný b, oxid vápenatý c, hydroxid vápenatý d, roztok NaOH E, louh sodný e, roztok Ca(OH) 2 F, NaOH f, CaCO 3

A b B c C f D e E d F - a

BENEŠ, P et al. Základy chemie 1 pro 2. stupeň základní školy, nižší ročníky víceletých gymnázií a střední školy, 3. vyd. Praha: Nakladatelství Fortuna, 2000. ISBN 80-7168-720-0. s. 102-103. Obr. 2: [cit. 2011-05-10]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hazard_c.svg> Obr. 3: [cit. 2011-05-10]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:sodiumhydroxide.jpg> Obr. 6: [cit. 2011-05-10]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:ammonia-3d-balls-a.png> Obr. 5: [cit. 2011-05-10]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:calcium_hydroxide.jpg> Obr. 1: [cit. 2011-05-10]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=search&cat=0&pos=0>

Obr. 2: [cit. 2011-05-10]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.clker.com/clipart-acidic-spill-safety-liability-insurance.html> Obr. 4: [cit. 2011-05-10]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.clker.com/clipart-3264.html> Obr. 7: [cit. 2011-05-10]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/file:amoniak.svg>