Datum vytvoření 11.12.2012 Malířské dekorativní techniky Téma hodiny Linkování

Podobné dokumenty
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Ing. Renata Jaborníková

Datum vytvoření Malířské dekorativní techniky Téma hodiny Stříkání

Datum vytvoření Malířské dekorativní techniky Téma hodiny Tupování houbou a štětcem

Datum vytvoření Dekorativní a plastické nátěry Téma hodiny Provádění plastických nátěrů, linkrusty

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Ing. Renata Jaborníková

Datum vytvoření Pracovní nářadí, pomůcky a zařízení Téma hodiny Druhy štětců a štětek

Datum vytvoření Pracovní nářadí, pomůcky a zařízení Téma hodiny Ostatní nářadí, pomůcky a zařízení pro malování I.

Datum vytvoření Dekorativní a plastické nátěry Téma hodiny Nátěry reflexní, probrušované, šňůrkové

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Ing. Renata Jaborníková

Škola. Druh učebního materiálu. Prezentace

Malířské techniky. Tipy na úpravy stěn se sádrovými omítkami

Žák objasní požadavky na odtahy spalin jednotlivých spotřebičů a bezpečnostní požadavky na připojení.

Dekorativní úpravy vnitřních stěnových povrchů. JUB Decor A4_vzorčnik CZE 1.indd :00:35

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Zkvalitnění a zefektivnění výuky (OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost)

DEKORATIVNÍ TECHNIKY S VÝROBKY HELIOS.

Propozice soutěže odborných dovedností oboru Malíř a lakýrník

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. Regulace teplovodních otopných soustav úvod, základní pojmy

Mgr. Jan Svoboda VY_32_INOVACE_1_PRÁVO_1.01_Právo a stát, Normativní systémy. Výkladová prezentace k tématům Právo a stát, Normativní systémy

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

metodika Základní pojmy závitů. sešit formátu A4, rýsovací potřeby , 2. B

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Ing. Ivana Bočková

11.15 Podrobnosti a zjednodušování v zobrazování

lepidlo KORES / vysunovací tuba ořezávátko

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Očekávaný výstup. Druh učebního materiálu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Odborné předměty oboru Zedník

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Teplota Číslo DUM: III/2/FY/2/1/13 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Fyzikální veličiny

Datum tvorby Učební materiál obsahuje závazné pokyny dle platných předpisů pro provádění bouracích prací při OV.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Ing. Lubomír Kacálek III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_TDŘ0508Mechanické vlastnosti dřeva

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Mgr. Jan Svoboda VY_32_INOVACE_3_PRÁVO_1.03_Právní norma. Výkladová prezentace k tématu Právní norma

Tematický okruh: písemná a elektronická komunikace na Státních zkouškách

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

VÝTVARNÉ TECHNIKY - AKVAREL

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 11 VY 32 INOVACE

Prezentace seznamuje žáky se vlivy okolního prostředí na činnost podniku. Marketingové plánování, vlivy marketingového prostředí, situační analýza.

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Technická dokumentace

SPECIFIKACE VYBAVENÍ A ÚPRAV, UČEBNA B 12

CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_MTR.1.02

Očekávaný výstup Pracovní list se skládá ze dvou částí teoretické, kde si žák připomene vlastnosti funkcí a praktické, kde tyto funkce určuje.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

INFORMATIKA EXCEL 2007

Frézování tvarových ploch II

Normalizovaná úprava písemností v MS Word

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV ABSOLVENTSKÁ PRÁCE VÝTVARNÉ OBORY. Za Nádražím 222, Český Krumlov. Autor práce: Tereza Martinovská, IX.

12.5 Uložení příklady

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CENÍK MALBY A TAPETY

Technika malby. Jakub Smetana, Vojta Svatoň, Vojta Martinec

HET spol. s.r.o., Ohníč u Teplic

Hůlkové písmo. Alternativa ve výuce psaní

Seznam potřeb pro žáky 2015/2016

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

EU peníze středním školám digitální učební materiál

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století Zařazení materiálu: Šablona: III/2

11.3 Technické výkresy

Digitální učební materiál

Tiskové techniky. 15. Tiskové formy pro sítotisk. Vytvořila: Hana Světlíková Vytvořeno dne:

HET spol. s.r.o., Ohníč u Teplic

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

PC, POWER POINT, dataprojektor

HET spol. s.r.o., Ohníč u Teplic

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Přípravky pro barvení cukrářských polotovarů a výrobků. Ing. Miroslava Teichmanová

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

CZ.1.07/1.5.00/

AKRYLÁTOVÉ DEKORATIVNÍ OMÍTKY

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Frézování tvarových ploch I

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

KREATIVNÍ INTERIÉROVÉ TECHNIKY

TVORBA TECHNICKÉ DOKUMENTACE Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Transkript:

Škola Autor Číslo projektu Číslo dumu Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Ing. Renata Jaborníková CZ.1.07/1.5.00/34.0394 VY_32_INOVACE_9_T_2.02 Datum vytvoření 11.12.2012 Název Malířské dekorativní techniky Téma hodiny Linkování Předmět technologie Ročník/y/ 2.ročník Anotace Učitel využívá projektor. Žák má k dispozici učebnici a sešit. Práce seznamuje žáka s dekorativní technikou linkování. V prezentaci je použita animace prolnutí. Očekávaný výstup Žák rozlišuje druhy linkování a rozumí technice linkování. Druh učebního materiálu Prezentace

LINKOVÁNÍ Vypracovala: Ing. Renata Jaborníková

DEKORATIVNÍ MALÍŘSKÉ TECHNIKY Linkování je jedna z nejstarších technik. Linkováním zarovnáváme a oddělujeme barevné plochy. Také kreslíme ornamenty a napodobujeme římsy a rámy. Tato technika se provádí pomocí linkovacího štětce a pravítka. 1. Druhy linkování V praxi rozlišujeme linkování: A) Ostré (plné)- obě strany linky jsou ostře seříznuty. Linka je celistvá o stejné tloušťce. Používá se nejčastěji B) Šumrované nejprve se zhotoví plná linka a ještě mokrá hrana se rozšumruje. C) Rozmývané působí jako šumrované, ale je jemnější. Spočívá v tom, že se nezaschlá hrana plné linky rozmyje čistou vodou.

DEKORATIVNÍ MALÍŘSKÉ TECHNIKY

DEKORATIVNÍ MALÍŘSKÉ TECHNIKY Šumrované a rozmývané linkování patří mezi plastické malířské techniky. Znázorňujeme římsy, rámy, výstupky a prohlubně. 2. Příprava barvy pro linkování Menší množství pigmentu rozděláme s vodou, pak přidáme kostní klih, podle potřeby rozředíme vodou (na studenou). Škrobový a celulózový klih se nehodí. Před linkováním barvu na stěně vyzkoušíme.

DEKORATIVNÍ MALÍŘSKÉ TECHNIKY 3.Technika plného linkování 1. šlehnutím šňůry vytyčíme linky, na které nanášíme barvu. 2. pravítko držíme mezi palcem a ukazováčkem a podpíráme malíčkem, při svislém linkování jen palcem a ukazováčkem, štětec držíme na konci násady. 3. štětec namočíme v barvě do půli štětin. 4. linku provádíme podle pravítka jedním směrem tahem, pravítko je položeno šikmou hranou od stěny, dbáme na nenápadné spoje. 5. vyspravíme nedostatky linkování

LINKOVÁNÍ

DEKORATIVNÍ MALÍŘSKÉ TECHNIKY 4. Ornamentální linkování a barevné kombinace. Linkovací technikou můžeme na stěnách a stropech provádět různé dekorace. Nalinkováním svislých a vodorovných pásků napodobujeme látku tzv. kanafas. Linkováním doplňujeme jiné zdobící techniky. Při linkování platí zásada, že čím je linka tenčí tím musí být barevně výraznější a obráceně. Všechny barevné kombinace musí ladit s podkladem. Linkováním můžeme také místnost rozdělit.. Linkováním můžeme také místnost zvýšit, snížit a rozšířit.

DEKORATIVNÍ MALÍŘSKÉ TECHNIKY 5. Ošetření nářadí po práci. A) štětce důkladně umyjeme, vymačkáme a uložíme B) pravítko umyjeme, vysušíme a dbáme abychom nepoškodili hrany pravítka C) hrnky od barev pořádně vymyjeme

KONTROLNÍ OTÁZKY A ODPOVĚDI 1. Jak a kde používáme linkování? Linkováním zarovnáváme a oddělujeme barevné plochy, kreslíme ornamenty a napodobujeme římsy a rámy. 2.Jaké znáš druhy linkování? Ostré, šumrované a rozmývané. 3. Jak se provádí šumrované linkování? Nejprve se zhotoví plná linka a ještě mokrá hrana se rozšumruje. 4. Mezi jaké techniky patří rozmývané linkování? Mezi dekorativní plastické malířské techniky.

KONTROLNÍ OTÁZKY A ODPOVĚDI 5. Jak připravíš barvu pro linkování? Menší množství pigmentu rozděláme s vodou, přidáme kostní klih, podle potřeby rozředíme, barvu na stěně vyzkoušíme. 6. Jak držíme pravítko u vodorovného linkování? Pravítko držíme mezi palcem a ukazováčkem a podpíráme malíčkem. 7. Jakou techniku nazýváme kanafas? Je to linkování svislých a vodorovných pásků. Napodobujeme látku kanafas.

KONTROLNÍ OTÁZKY A ODPOVĚDI 8. Jakou znáš zásadu pro linkování? Čím je linka tenčí tím musí být barevně výraznější a obráceně. 9. Jak můžeme linkováním opticky upravit místnost? Místnost můžeme rozdělit, zvýšit, snížit a rozšířit. 10. Jak provádíme ošetření nářadí po práci linkováním? Štětce vymyjeme, vymačkáme a uložíme, pravítko a hrnky od barvy umyjeme.

Zdroje ke studiu: ŠEVČÍK, Stanislav. Malířské a lakýrnické práce: Technologie 1.ročník. Praha: Parta, 2001. ISBN 80-85989-69-7. ŠEVČÍK, Stanislav. Malířské a lakýrnické práce: Technologie 2. a 3. ročník. Praha: Parta, 2002. ISBN 80-7320-01102. LAUBE, Otto. Technologie pro malíře: Pro I. ročník učebního oboru malíř. první. Státní pedagogické nakladatelství Praha, 1983. Obrázky na stránce (snímku) č.3: http://3.bp.blogspot.com/_5cvu3ybifri/tttfv_ow5ui/aaaaaaaaako/s_ fp-tf9q24/s1600/paint_brush.gif http://nd01.jxs.cz/874/884/22d27f7424_46288821_o2.jpg http://koleksifoto.com/images/wallpapers/76948908/fresh/pantene- Colour/Paint-Brush-Pantene.jpg Tytéž zdroje byly využity i ke zpracování předchozího textu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Renata Jaborníková.