Inovace výuky Fyzika F7/ 10. Barometr. Atmosférický tlak, tlak, teplota vzduchu, barometr, aneroid



Podobné dokumenty
Na libovolnou plochu o obsahu S v atmosférickém vzduchu působí kolmo tlaková síla, kterou vypočítáme ze vztahu: F = pa. S

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PLYNY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

VY_32_INOVACE_05_II./11._Atmosférický tlak

Mechanika plynů. Vlastnosti plynů. Atmosféra Země. Atmosférický tlak. Měření tlaku

34_Mechanické vlastnosti kapalin... 2 Pascalův zákon _Tlak - příklady _Hydraulické stroje _PL: Hydraulické stroje - řešení...

MECHANIKA KAPALIN A PLYNŮ. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník

Měření teploty a tlaku. Tematický celek: Termodynamika. Úkol:

MECHANIKA KAPALIN A PLYNŮ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Mechanické vlastnosti kapalin a plynů. opakování

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL

Měření teploty a tlaku. Tematický celek: Termodynamika. Úkol:

Mechanika tekutin. Tekutiny = plyny a kapaliny

Základy meteorologie - měření tlaku a teploty vzduchu (práce v terénu + laboratorní práce)

Věra Keselicová. duben 2013

Základní pojmy a jednotky

Pracovní list MECHANICKÉ VLASTNOSTI PLYNŮ

Identifikátor materiálu: ICT 1 7

Krevní. Tlak. Vzduchu Slovníek. Úvodní strana. Práce. Myšlenková mapa. Odkazy. Pozadí. Obrázky. Pokus. Vtip. Midla tlaku Mt.Everest.

Sestavení vlastní meteostanice - měřeni teploty a tlaku vzduchu, grafické zpracování teplotním čidlem a barometrem

Fyzika Pracovní list č. 4 Téma: Měření rychlosti proudění a tlaku Mgr. Libor Lepík Student a konkurenceschopnost

Inovace výuky Fyzika F6/ 04. Čas

Inovace výuky Fyzika F7/ 02 Mgr. Simona Sabáková

Síla, vzájemné silové působení těles

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: fyzika. Třída: sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

JEVY NA ROZHRANÍ PEVNÉHO TĚLESA A KAPALINY

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Fyzika - ročník: SEKUNDA

ATMOSFÉRICKÝ TLAK A NADMOŘSKÁ VÝŠKA

Výukové texty pro předmět Měřící technika (KKS/MT) na téma Tvorba grafické vizualizace principu měření tlaku (podtlak, přetlak)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Pohyb. Klid a pohyb tělesa vzhledem ke vztažné soustavě. Druhy pohybu - posuvný a otáčivý - přímočarý a křivočarý - rovnoměrný a nerovnoměrný

2.3 Tlak v kapalině vyvolaný tíhovou silou Tlak ve vzduchu vyvolaný tíhovou silou... 5

Integrace přírodních věd

HYDRAULICKÉ ZAŘÍZENÍ

6. Mechanika kapalin a plynů

A:Měření tlaku v závislosti na nadmořské výšce B:Cejchování deformačního manometru závažovou pumpou C:Diferenciální manometry KET/MNV (5.

EXPERIMENTÁLNÍ METODY I. 4. Měření tlaků

GEODÉZIE II. metody Trigonometrická metoda Hydrostatická nivelace Barometrická nivelace GNSS metoda. Trigonometricky určen. ení. Princip určen.

Tlak v kapalinách a plynech Vztlaková síla Prodění kapalin a plynů

HYDROSTATICKÝ PARADOX

1 Vlastnosti kapalin a plynů

Mechanika kapalin a plynů

Inovace výuky Fyzika F7/09. Těžiště tělesa

Malý Archimédes. Cíle lekce tematické / obsahové. Cíle lekce badatelské. Pomůcky. Motivace 1 MINUTA. Kladení otázek 2 MINUTY. Formulace hypotézy

MECHANICKÉ VLASTNOSTI PLYNŮ.

Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, fyzikální pomůcky

KAPALINY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

Měření tlaku v závislosti na nadmořské výšce KET/MNV

Archimédův zákon I

HYDROSTATICKÝ TLAK. 1. K počítači připojíme pomocí kabelu modul USB.

1.8.4 Atmosférický tlak

Podnebí a počasí všichni tyto pojmy známe

7. MECHANIKA TEKUTIN - statika

Závislost barometrického tlaku na nadmořské výšce

Inovace výuky Fyzika F6/ 09 Elektrická síla. Elektrické pole.

VY_52_INOVACE_2NOV50. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8.

BIOMECHANIKA. Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D.

Newtonovy pohybové zákony F 7/ 05

VY_52_INOVACE_2NOV43. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7., 8.

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.7.B.32 EU OP VK. Vztlaková síla

VY_52_INOVACE_2NOV48. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8.

3.3.1 Tlak vzduchu. Předpoklady:

Teorie měření a regulace

4. Kolmou tlakovou sílu působící v kapalině na libovolně orientovanou plochu S vyjádříme jako

Dirlbeck J" zš Františkovy Lázně

ANALÝZA VZDUCHU SOUBOR ANALYTICKÝCH POSTUP

Průvodní list kurzu. Název kurzu: Autor kurzu: Vyučovací předmět: Ročník: Téma: Účel; co kurzem řeším: Kapaliny a plyny. Mgr.

Příklady z hydrostatiky

ROZDĚLENÍ PODLE VELIKOSTI

TLAK PLYNU V UZAVŘENÉ NÁDOBĚ

MECHANIKA KAPALIN A PLYNŮ

STRUKTURA A VLASTNOSTI KAPALIN

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Tři experimenty, které se nevejdou do školní třídy. Mgr. Kateřina Vondřejcová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

VY_52_INOVACE_2NOV47. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7.

Inovace výuky - Přírodovědný seminář. Pokusy s vejci. Přs / 31, 32. vejce, skořápka, papírová blána, žloutek, bílek, uhličitan vápenatý

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

MECHANICKÉ VLASTNOSTI KAPALIN.

VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL

Změna teploty varu roztoku demonstrační pokus VY_52_Inovace_222 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

MECHANICKÉ KMITÁNÍ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

6.1 Základní pojmy. Pro řadu úkolů inženýrské praxe je nutné kromě polohy bodu určit i třetí souřadnici výšku.

Praktikum I Mechanika a molekulová fyzika

Gymnázium, Český Krumlov

NÁVRH A REALIZACE ÚLOH DO FYZIKÁLNÍHO PRAKTIKA Z

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Fyzika. Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy Projekty a kurzy

Ročník VII. Fyzika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed. vztahy.

FYZIKA Mechanika tekutin

Mechanické vlastnosti kapalin hydromechanika

Fyzika. Námět pro mezipředmětovou projektovou výuku ... Autor: Mgr. Roman Holoubek

VY_52_INOVACE_2NOV45. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7.

Pracovní list číslo 01

17. Celá čísla.notebook. December 11, 2015 CELÁ ČÍSLA

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: měřidla tlaku

Mechanika tekutin. Hydrostatika Hydrodynamika

VY_52_INOVACE_2NOV72. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7. a 8.

Medundcké 'il1~~thorii kapalin Cll plynů imprcnfbovahýdm prostředlkť!! - plasf@vý4:h hlihvi

Transkript:

Inovace výuky Fyzika F7/ 10 Barometr Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a příroda Fyzika Mechanické vlastnosti tekutin 7. ročník Atmosférický tlak, tlak, teplota vzduchu, barometr, aneroid Vlastní výzkum, pochopení fyzikálního principu uvedených jevů v praxi, aplikace na dané jevy

Zadání: Žák si upevní získané vědomosti. Provede pokusy. Na jednotlivých pokusech se snaží o vysvětlení daných fyzikálních jevů. Pracuje s přiloženým textem a řeší zadané úkoly. Vyluští křížovku.

Tlak vzduchu Atmosférický tlak dosahuje nejvyšších hodnot při hladině moře a rostoucí výškou klesá. Barometrický tlak není stálý, ale kolísá na určitém místě zemského povrchu kolem určité hodnoty. Tlak menší než barometrický tlak se nazývá podtlak, tlak větší než barometrický tlak se nazývá přetlak. Prostor s takřka nulovým tlakem se nazývá vakuum. Atmosférický tlak má velký význam v meteorologii. Normální tlak Tlak vzduchu závisí o na nadmořské výšce o na velikosti tíhového zrychlení g o teplotě a hustotě atmosféry v daném místě Normální tlak vzduchu (normální atmosférický tlak) p n o průměrná hodnota tlaku vzduchu při mořské hladině na 45 severní šířky při teplotě 15 C a tíhovém zrychlení g n = 9,80665 ms -2

Barometr je přístroj k měření atmosférického tlaku používaný k určování počasí (při vyšším tlaku bývá obvykle jasno, při nízkém tlaku deštivé počasí). Barometry mohou být založeny na různém principu: Rtuťový barometr se skládá z trubice na jednom konci zatavené, naplněné rtutí, na kterou na druhém zahnutém konci působí atmosférický tlak. Podle výšky rtuti pod zataveným koncem lze určit velikost atmosférického tlaku (čím výš rtuť vystoupí, tím větší tlak). Rtuťový barometr vynalezl Evangelista Torricelli (1608-1647) v roce 1643. http://files.matikaj.webnode.cz/200000145-ec04dec797/tor.jpg Aneroid pracuje na základě měření deformace plechové krabičky, která je uvnitř vzduchoprázdná. Aneroid vynalezl v roce 1843 Lucien Vidie. Původní název barometre anéroide znamená "tlakoměr bez kapaliny". http://www.barometerspareparts.co.uk/acatalog/1003100.jpg

Barometry se také používají k fyzikálnímu měření výšky v geodézii nebo v letectví. Barograf zaznamenává časový průběh atmosférického tlaku. Tím se liší od barometru a aneroidu, které ukazují jen aktuální hodnotu atmosférického tlaku. Barograf používaný v meteorologii má dobu záznamu obvykle pro jeden den. https://d2mpxrrcad19ou.cloudfront.net/item_images/413401/8640267_fullscreen.jpg

Pomocí textu vylušti křížovku. 1. Časový průběh závislé veličiny např. teploty, tlaku, 2. Bezkapalinový tlakoměr 3. Vzdušný obal Země 4. Místo s menším atmosférickým tlakem než je normální tlak 5. Prší při tlaku 6. Roční období 7. Vynalezl rtuťový barometr 8. g je gravitační Tajenka:. je vědní obor, zabývající se zkoumáním tvaru, rozměru a fyzikálních vlastností zemského tělesa. Výsledky měření slouží pro tvorbu map v papírové nebo digitální podobě a pro potřeby jiných oborů.

Praktická část Pokus č. 1: Pomůcky: nádoba s vodou (obarvenou potravinářským barvivem), papír, menší sklenice nebo kádinka, míček Postup: Zmačkej papír tak, aby ze sklenice nevypadl. Otoč dnem vzhůru a ponoř do nádoby s vodou. Popiš, co pozoruješ a vysvětli, proč se papír nenamočí. Pak vlož na dno nádoby s vodou malý těžký míček, který má větší relativní hustotu než voda a přiklop ho opět sklenicí. Popiš, co pozoruješ. Nákres: Vysvětlení:

Pokus č. 2: Pomůcky: horká voda, velká nádoba, menší nádobka, igelitový sáček, gumička Postup: Na menší nádobu upevni igelitový sáček pomocí gumičky tak, aby nemohl utíkat vzduch. Do větší nádoby nalej horkou vodu a menší nádobu s igelitovým sáčkem vlož do horké vody. Popiš, co pozoruješ a vysvětli. Nákres: Vysvětlení:

Fotodokumentace:

Křížovka s tajenkou: G R A F A N E R O I D A T M O S F É R A P O D T L A K N Í Z K É M Z I M A T O R R I C E L L I Z R Y CH L E N Í