Ponuka výučbových programov v ZOO Bratislava pre 2. stupeň základných škôl a pre stredné školy

Podobné dokumenty
Ponuka výučbových programov v ZOO Bratislava pre 2. stupeň základných škôl a pre stredné školy

Ponuka výučbových programov v ZOO Bratislava pre druhý stupeň základných škôl a pre stredné školy

UČEBNÉ OSNOVY školský vzdelávací program. PREDMET : ekológia. Charakteristika učebného predmetu

Školský vzdelávací program Základná škola Podvysoká 307

2 hodiny týždenne, spolu 66vyučovacích hodín. Výstupy. (výstupný štandard) (obsahový štandard)

2 hodiny týždenne, spolu 66vyučovacích hodín. Výstupy. (výstupný štandard) (obsahový štandard)

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z EKOLÓGIE

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,

Metodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web + ?

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Za pootvorenými dverami múzea

Tematický výchovno- vzdelávací plán. z prírodovedy pre 2. ročník variant B

P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH

Štátny pedagogický ústav, Pluhová 8, Bratislava CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z EKOLÓGIE

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

TÉMY ZAMERANÉ NA PROJEKT ADAPTAČNÉ OPATRENIA NA KLIMATICKÉ ZMENY ŠKOLY POD SLANSKÝM HRADOM

Geografia. VI. ročník

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

Tematický celok Obsahový štandard Výkonový štandard Prierezová téma

Rámcové učebné osnovy SEMINÁR Z GEOGRAFIE

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

" Radosť pomáhať " Základná škola Soľ

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

GEOGRAFIA. Učebné osnovy 2.B - F. Geografia. druhý Gymnázium Ľudovíta Štúra vo Zvolene. Štátny vzdelávací program pre gymnáziá v Slovenskej republike

Dadaizmus - náhodizmus

Charakteristika predmetu

FYZIKA - 6. ročník. šk. r / Časovo tematický plán vyučovania. Základná škola, Holubyho 15, Piešťany, / ISCED2 /

Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní

Geografia. V. ročník. Schválené PK dňa Školský rok: 2012 / Vyučujúci: Mgr. Peter Farárik

- administrácia kurzu Tvorba projektu v prostredí Moodle pre všetky triedy 1.ročníka

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

1 hodina týždenne, spolu 33 vyučovacích hodín. Výstupy. (výstupný štandard) Žiak vie: - zhodnotiť vplyv človeka na prostredie organizmov,

01 práca pri príprave jedál

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

Environmentálne projekty pre deti

Tematický plán učiteľa pre školský rok 2015/2016

Učebné osnovy. Predmet: Psychológia - voliteľný predmet. 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Spolu počet h týždenne.

Dotazník pre školu. Štvrtý ročník. Národné koordinačné centrum štúdie TIMSS Štátny pedagogický ústav Pluhová Bratislava. Identifikačný štítok

Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.

VYHLÁŠKA Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky. z 5. februára 2014,

Charakteristika predmetu

Aplikácia čitateľských stratégií vo vyučovacom procese

ŠP hygiena potravín. Počet kreditov. Krmovinárstvo 5 2 2s. Biológia 6 2 3s. Latinská terminológia 3 0 2s. Histológia a embryológia z 2 3s

INTEGROVANÝ SYSTÉM RIADENIA RIZÍK

Metodický model BIOLÓGIA, 8. ročník ZŠ. 8. ročník základná škola 3. ročník gymnázium s osemročným štúdiom DEDIČNOSŤ A PREMENLIVOSŤ ORGANIZMOV

ŠP všeobecné veterinárske lekárstvo

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

Dopravné značky. Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ. Mgr. Jana Maláková 2014

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017

Základná škola s materskou školou Rabča

ŠP všeobecné veterinárske lekárstvo

PLÁN PREVENCIE ŠIKANOVANIA A INÝCH SOCIÁLNO - PATOLOGICKÝCH JAVOV školský rok 2017/2018

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA

Konferencia Dieťa v ohrození XXII

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2017/2018

ETOLÓGIA HOSPODÁRSKYCH ZVIERAT

HODINA S EKOSTOPOU FORMULÁR AKTIVITY 2012/2013

Špecifikácia testu. zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry

PROTOKOL 1A MENO: DÁTUM: SKUPINA:

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A

Vzdelávanie a príprava pre trh práce. Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny pripravuje v období február až apríl 2014 realizáciu kurzov:

1) Moje dieťa chodí do školy rado

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Diplomový projekt. Detská univerzita Žilinská univerzita v Žiline Matilda Drozdová

Článok 1 Zmluvné strany

Zoznam podaných žiadostí o finančnú podporu z prostriedkov grantov EÚ a ministerstiev SR v roku 2013

Tématicko - výchovné vzdelávacie plány

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Rozšírený zápis ZoznamŠkôl.eu

Porovnanie výsledkov IQ (test SON- R 2 1/2-7) a GHS (Göppingen - hrubé skóre) vo vzťahu k subjektívnym faktorom správania

Partneri projektu. Otvorenie projektu

Plán práce školského psychológa

TRANSGREEN Integrované plánovanie rozvoja dopravy a zelenej infraštruktúry v dunajsko-karpatskom regióne s ohľadom na potreby ľudí a prírody

EFEKTÍVNA VEREJNÁ SPRÁVA

Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

Učebné osnovy. 0,5 hodina týždenne, spolu 16 vyučovacích hodín

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

Zásobovanie, výroba a odbyt

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

Deň otvorených dverí

Príloha 1. Špecifikácia testov

Návrh tematicko-výchovného plánu Slovenský jazyk pre 3. ročník Obsah jazykového učiva

IngA- Inžinier v automobilovom priemysle

TVVP PRÍRODOVEDA (Wiegerová, Česlová, Kopáčová)

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Študent a jeho profesijná odbornosť v praxi

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Smernica č.2/2013 Štúdium v zahraničí

Organizačná smernica č.1/2012 ŠTÚDIUM V ZAHRANIČÍ

Grantový program: Stredné školy a technika 2015

Verifikácia a falzifikácia

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA K mechanik elektrotechnik

Transkript:

Ponuka výučbových programov v ZOO Bratislava pre 2. stupeň základných škôl a pre stredné školy

Program: POTULKY AFRICKÝMI SAVANAMI Charakteristika biotopu saván, význam a ohrozenie saván, rastlinstvo a živočíšstvo saván, zaujímavosti o zvieratách. Program je určený pre žiakov 5. a 6. ročníka ZŠ. Dĺžka trvania: 90 minút Miesto konania: v ZOO Klube, vonkajší areál ZOO ZOO Klub - 60 minút: - skupinová práca: skladačky zvierat, pracovné listy Vonkajší areál ZOO - 30 minút: - prehliadka živočíchov saván spojená s výkladom Program: ŠELMY A MY ŽIJEME SPOLU Stručná charakteristika 12 ohrozených druhov európskych šeliem, úloha šeliem v prírode, trofické vzťahy, priebeh vzťahu človeka k šelmám. Program je určený pre žiakov II. stupňa ZŠ 5.,6.,7. ročník. - aktivity: Potravové pyramídy, Čo o sebe hovoria šelmy?, Reč tela vlkov

Program: OBOJŽIVELNÍKY Program: PLAZY (Reptilia) (Amphibia) Základná charakteristika Základná charakteristika plazov anatómia, obojživelníkov anatómia, fyziológia, systematika, fyziológia, systematika, ohrozenie a ochrana plazov. ohrozenie a ochrana Program je určený pre II. obojživelníkov. Program je stupeň ZŠ a 1., 2. ročník určený pre II. stupeň ZŠ a 1., SŠ. 2. ročník SŠ. Dĺžka trvania: 45 minút Dĺžka trvania: 45 minút - prezentácia v Power pointe - zvieracie hádanky - ukážka preparátov - zvieracie hádanky Program: VTÁKY (Aves) Základná charakteristika vtákov anatómia, fyziológia, systematika, ochrana a ohrozenie vtákov. Program je určený pre II. stupeň ZŠ a 1., 2. ročník SŠ. - ukážka dôležitých znakov na prírodninách - zvieracie hádanky a skladačky

Program: CICAVCE (Mammalia) Základná charakteristika cicavcov anatómia, fyziológia, systematika, ochrana a ohrozenie cicavcov. Program je určený pre II. stupeň ZŠ a 1., 2. ročník SŠ. Dĺžka trvania : 60 minút - ukážka preparátov - zvieracie hádanky a skladačky, pracovný list Program: ZACHRÁŇME NOSOROŽCE (Rhinocerotidae) Základná charakteristika nosorožcov, predstavenie piatich druhov nosorožcov, úloha nosorožcov v prírode, ohrozenie a ochrana nosorožcov. Program je určený pre II. stupeň ZŠ; 1., 2. ročník SŠ. - ukážka preparátov Program: ZVIERATÁ V OHROZENÍ Význam živočíchov v prírode, územia s najväčšou druhovou rozmanitosťou, príčiny ohrozenia živočíchov, spôsoby ochrany. Program je určený pre žiakov 8., 9. tr. ZŠ, 1., 2 ročník SŠ. - aktivita priradenie popisov zvierat k obrázkom - rolová hra, pracovný list

Program: AKO SI ROZUMEJÚ SLNKO A LES? Základy ekológie: definícia ekológie, tolerancia organizmov k faktorom prostredia, ekologická valencia, ekologická nika, abiotické faktory, biotické faktory, biocenóza, vzťahy medzi organizmami, ekosystém, trofické reťazce. Program je určený pre žiakov 9. ročníka. ZŠ, 1. ročníka SŠ. - skladačky: vzťahy medzi organizmami, trofické reťazce Program: ZÁKLADY SPRÁVANIA ŽIVOČÍCHOV História etológie, pracovné metódy využívané v etológií, vrodené a naučené správanie, význam a využitie poznatkov z etológie v ZOO. Program je určený pre 2. a 3. ročník SŠ. Dĺžka trvania: 90 minút Miesto konania : Klub ZOO, vonkajší areál ZOO Klub ZOO 60 minút: - aktivita: Typy správania, pracovný list Vonkajší areál ZOO 30 minút: - prechádzka spojená s ukážkou jednotlivých spôsobov enrichmentu v ZOO.

Program: NAŠI NAJBLIŽSÍ PRÍBUZNÍ Cieľom programu je sprístupniť deťom informácie o primátoch, vysvetliť rozdiely medzi jednotlivými skupinami primátov, poukázať na ich adaptácie na prostredie a porovnať ich s človekom. Poukázať na ohrozenie primátov a na možné spôsoby ich ochrany. Program je určený pre II. st. ZŠ a pre 1., 2. ročník SŠ. - krátka prezentácia o primátoch v Power pointe - hádanky o primátoch - aktivita zameraná na vysvetlenie pohybových adaptácií na prostredie - sprevádzanie po pavilóne ľudoopov a po ďalších expozíciách primátov (gibony, paviány, lemury, makaky, mačiaky) Program: J V ÁZIA: VZDIALENÁ KRAJINA BLÍZKY PROBLÉM NOVINKA Cieľom programu je priblížiť žiakom menej známe druhy vyskytujúce sa v J-V Ázii, poukázať na príčiny ohrozenia biotopov a živočíchov v tejto oblasti, vysvetliť a opísať hlavné ciele záchranných programov prebiehajúcich v tejto oblasti. - krátka prezentácia o J-V Ázii - kvízy o ohrozených druhoch J-V Ázie - pracovné listy

Výučbové programy: sa uskutočňujú každý pracovný deň v čase: od 9:00 resp. 10:00 (podľa aktuálnych otváracích hodín ZOO) do 15:00, sú určené aj pedagógom a je dôležitá ich účasť a spolupráca, objednávajú sa 14 dní vopred na adrese: ZOO Bratislava, Oddelenie vzdelávania a marketingu, Mlynská dolina 1, 842 27 Bratislava, telefonicky na tel. č.: 02/6010 2113, 0905 068 249, emailom: lipova@zoobratislava.sk v objednávke musí byť uvedený termín a čas príchodu skupiny, počet žiakov, názov vybraného programu, kontakt na zodpovednú osobu; výučbové programy sú bezplatné, platí sa len vstupné do ZOO (od 1. 10. do 31. 3. = 3 od 1. 4. do 30. 9. = 3,50 ) za každého žiaka, pedagógovia majú voľný vstup (1 pedagóg na 10 žiakov).

Tešíme sa na stretnutie v ZOO Bratislava :)