ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332



Podobné dokumenty
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Seminář z biologie. Charakteristika vyučovacího předmětu

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

SSOS_ZD_3.11 Trávící soustava - opakování

Seminář z biologie. 2 hodiny ve 3. ročníku, 4 hodiny ve 4. ročníku. Charakteristika předmětu

PLETIVA, VEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

44 somatických chromozomů pohlavní hormony (X,Y) 46 chromozomů

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci trávicí soustavy

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

PEXESO UŽIVATELSKÝ MANUÁL

nejnižší mezi hodinou nejvyšší mezi hodinou kolísání je považováno za fyziologické, pohybuje-li se mezi 36-36,9 C Záznam teploty

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

TRÁVICÍ A MOČOVÁ SOUSTAVA

Sledování provedených změn v programu SAS

Proudění energie a koloběh uhlíku v ekosystému

MITÓZA V BUŇKÁCH KOŘÍNKU CIBULE

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Buňky, tkáně, orgány, soustavy

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Digitální učební materiál

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

SPARTAN DAIRY 3.0. Uživatelský manuál. Vytvořeno s podporou Interní vzdělávací agentury projekt č. 2017FVHE/2220/47 VFU BRNO

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Maturitní témata Biologie MZ 2017

MS Word pro administrátory projektů Základy

Název materiálu: Savci stavba těla

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

MIKROBIOLOGIE PŮDY. Složení půdy

Digitální učební materiál

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Úvod do preklinické medicíny NORMÁLNÍ FYZIOLOGIE. Jan Mareš a kol.

TEST:Bc-1314-BLG Varianta:0 Tisknuto:18/06/

Základy buněčné biologie

5. Zobrazení stručné informace o právě běžícím programu. 6. Zobrazení podrobné informace o právě běžícím programu

Vážení uchazeči o studium na Vyšší odborné škole a Střední zemědělské škole v Táboře,

cílem připraveného dumu je procvičit si vědomosti a znalosti z oblasti Vývoj a stavba člověka.

Orgánové soustavy. Trávící soustava. VY_32_INOVACE_3.19.Bi._Travici_soustava. Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

9. Membránové procesy

Portál veřejné správy

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

SMART Notebook Math Tools 11

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Základní škola Valašské Meziříčí, Vyhlídka 380, okres Vsetín, příspěvková organizace

Specifikace pro SW aplikaci Start-up business.

Úvod do preklinické medicíny PATOFYZIOLOGIE. Kateryna Nohejlová a kol.

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

1. hodina informační schůzka

Krev a míza. Napsal uživatel Zemanová Veronika Pondělí, 01 Březen :07

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

A. chromozómy jsou rozděleny na 2 chromatidy spojené jen v místě centromery. B. vlákna dělícího vřeténka jsou připojena k chromozómům

Informační ikony v MarushkaDesignu

Metodický list - anotace: se vicí soustavy, seznamují se se složen

TRÁVICÍ SOUSTAVA. obr. č. 1

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Obsah cvic ení procvic ovane dovednosti

Maturitní témata BIOLOGIE

PŘÍRODOPIS - PRIMA, 3/1 hodiny týdně Obecná biologie a zoologie UČIVO

Modul pro vyhodnocení ročních výsledků finančních kontrol

CZ.1.07/1.5.00/ III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím IVT

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Okruh B: Orgánové soustavy (trávicí, dýchací, močová a pohlavní soustava, srdce, žlázy a kůže) zelená

Biologie - Septima, 3. ročník

Mitóza a buněčný cyklus

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P11

Podklady k práci s Intranetem - administrátor

BIOLOGIE. Gymnázium Nový PORG

BEZPEČNOSTNÍ LIST podle nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 1907/2006

Aplikované vědy. Hraniční obory o ţivotě

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Stavba dřeva. Základy cytologie. přednáška

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

Tematická oblast: Anatomie 1 (VY_32_INOVACE_01_3)

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Soustava trávicí. mechanické = rozmělňování potravy žvýkáním a svalovými pohyby v žaludku a střevech

Operační systém Windows 8.1

DeepBurner Free 1.9. Testování uživatelského rozhraní s uživateli Deliverable B1 TUR Testování uživatelských rozhraní 2011 ČVUT FEL

Vhled do embryologie. Embryonálně vzniká z trubice, ze které se vychlipují dýchací cesty,játra, slinivka, samotná se pak prodlužuje a kroutí

M A T U R I T N Í T É M A T A


Portál veřejné správy

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

Cílová skupina 2.ročník SŠ nezdravotnického směru ukončený maturitní zkoušku

POŽADAVKY NA HODNOCENÍ STUDENTA

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Plánování směn verze 2.1, revize 03

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Transkript:

Biscpia Media Trade - úvdní brazvka - Nastavení, Nvá hra (p spuštění přibude Pkračvat ve hře, Ulžit hru a Nahrát hru), Mzkvé centrum, Uknčit Biscpii Nastavení Kmentář Zapnut/Vypnut (kmentář hlasvý průvdce ve výukvé části) Prlínání Zapnut/Vypnut (brazvky se budu měnit buď plynule pmcí prlnutí neb najednu) Hlasitst nastavení pmcí táhla Jas a kntrast mnitru všechny dstíny šedé by měly být dbře patrné Nvá hra start výukvé adventury Biscpia Pkračvat ve hře pkračvat v přerušené hře na předchzím místě Ulžit hru ulžení aktuálníh stavu hry (k dispzici je celkem 20 pzic, p vyčerpání lze tyt plžky přepisvat) Nahrát hru načtení ulženéh stavu hry Mzkvé centrum výukvá (encyklpedická) část prgramu - d hlavníh menu (úvdní brazvky) je mžné se vrátit kliknutím na žluté tlačítk (vprav dle) - d nabídky kapitl je mžné se vrátit kliknutím na mdré tlačítk (dle) - navigace uvnitř kapitly (vprav dle) zleva: zpět na předchzí pdkapitlu stránku zpět znvu přehrát kmentář (ppřípadě i videa) na aktuální stránce stránku vpřed vpřed na následující pdkapitlu Buněčná bilgie Základní vědmsti Buňka nejmenší ucelená jedntka živých bytstí Typy lidských buněk Velikst a pčet buněk Buněčné dělení Prvnání veliksti buněk a bakterií Prkarytické a eukaryitické buňky Eukaryta Prkaryta Buněčný metablismus Části buňky Chlrplast Jádr Endplazmatické retikulum Diktyzóm Mitchndrie Buněčná stěna Buněčné látky Organické látky v buňce Prteiny Aminkyseliny Uhlhydráty Lipidy Desxyribnuklevá kyselina (DNA) Enzymy Bikatalyzátry Enzymy Substráty

Aktivní centrum enzymu Inhibitry Transprtní prcesy Membrány Transprt látek Difúze Trubicvé prteiny Dpravní mduly Mikrbilgie Btanika Mikrrganismy a jejich důležitst Typy mikrrganismů Mineralizace, destruenty Velikst a pčet mikrrganismů Mikrrganismy vytvářejí ptraviny Význam mikrrganismů pr člvěka Mléčné kvašení Jgurt Rzmnžvání mikrrganismů Rzmnžvání mikrrganismů Pdmínky pr růst mikrrganismů Mnžení (prvtní vakcinace) Načkvání d kádinek s živným rztkem Bireaktr Antibitika příns plísní Jedvaté látky Alexandr Fleming Antibitika Antibitika jak lék Základní vědmsti Od jednbuněčných k mnhbuněčným rganismům Ftsysntéza Jednbuněčné rganismy Klnie jednbuněčných rganismů Mnhbuněčné rganismy Enddermis (vnitřní pkžka) Buňky vdivé sustavy Stmata (průdychy) Stavba květu Květ, rzmnžvací rgány Systém klasifikace rstlin Rzlišvací znaky Čeleď růžvitých Čeleď hvězdnicvitých Čeleď hluchavkvitých Čeleď bbvitých Systém klasifikace strmů Rzlišvací znaky Buk lesní Javr klen Dub letní Lípa srdčitá Metablismus Rstliny a světl Ftsysntéza Ftsyntéza Barevné spektrum Světelná a temnstní fáze Světelná fáze Temnstní fáze (Calvinův cyklus) Suhrnná rvnice ftsyntézy Cyklus xidu uhličitéh Narušení rvnváhy v atmsféře

Výživa rstlin Pdmínky pr růst, masžravé rstliny Rsnatka kruhllistá Muchlapka pdivná Rzmnžvání Genetika Opylení a plzení Opylení Mechanismus mýtní závry Opylvání větrem Opylvání živčichy Třič hmyznsný a Vsa pískrypce Deník strmu Řez kmenem Transprt minerálních živin Letkruhy Stáří dřeva Základní vědmsti Chrmzómy cby nsiče genetické infrmace Chrmzóm Pčet chrmzómů, gen Mitóza smatická buňka se dělí Dělení a mnžení buněk Dělení chrmatid Mitóza Prfáze Metafáze Anafáze Telfáze Interfáze Vytváření zárdečných buněk Rzmnžvání u lidí, meióza Phlavní chrmzómy Muž neb žena rzhduje jen jediný chrmzóm! Vývj jádra phlavní buňky Spjení vajíčka se spermií Lidská genetika Rdkmeny vypráví příběhy Rdkmen Dědičnst Dvjčata Jednvaječná dvjčata Dvuvaječná dvjčata Shda vlastnstí u dvjčat Rzdílné fyzické vlastnsti u dvjčat Mlekulární genetika DNA velmi jedinečná mlekula Desxyribnuklevá kyselina (DNA) Pslupnst párů chrmzómů Mdel dvjité šrubvice DNA Duplikace DNA Kpie DNA Replikace DNA Genetické defekty: Metablické pruchy Metablické chrby Zdravý Schází enzym a Schází enzym d Schází enzym e Genetické inženýrství Prucha hspdaření s cukrem Tvrba inzulínu Cukrvka Hladina cukru v rganismu Pkles hladiny cukru Zvířecí inzulín Lidský (syntetický) inzulín Genetický tisk prstů Genetická infrmace pachatele

Sekvenace DNA, elektrfréza Antrplgie Základní vědmsti Člvěk Lidský mzek Orgány Mzek Slinné žlázy Ústní dutina Jícen Plíce Srdce Bránice Játra Žlučník Žaludek Ledviny Slinivka Střeva Phyb Vzpřímená chůze Kstra Lidský phyb Vnímání a řízení Smyslvé rgány a způsb přensu infrmací Smyslvé rgány Lidské antény Nervvá síť, hrmnální systém Nervvá sustava Nervvá sustava Neurny Nervvé impulzy (akční ptenciály) Synapse Neurtransmiter Txiny (kurare, atrpin) Reflexy Reflexy Čéškvý reflex Hrmnální systém Hrmnální (endkrynní systém) Adrenalin a nradrenalin Oběhvá sustava Krevní cesty Krevní řečiště Tepny a žíly Ledviny Čištění krve Oběhvá sustava srdce-plíce Srdce Diastla, systla, krev v plících Výživa a trávení Trávicí sustava Trávicí sustava Prces trávení Ústa a jícen Žaludek, játra, žlučník Tenké střev Tlusté střev Knečník Obrana prti nemcem Obecné branné mechanismy Nespecifická a specifická brana Mechanická a buněčná úrveň brany Imunitní reakce Hrečka Specifická imunitní reakce Paměťvé buňky a prtilátky Makrfágy

T-lymfcyty Druhtná imunitní reakce Očkvání Zlgie Základní vědmsti Mnžství buněk je určující: Jednbuněčné a mnhbuněčné rganismy Mnhtvárnst živčichů Jednbuněční (prvci) a mnhbuněční živčichvé Živčišná říše - bratlvci Obratlvci - becně Znaky bratlvců Studenkrevní a teplkrevní bratlvci Ryby Znaky ryb Žábry Migrující ryby Objživelníci Znaky bjživelníků Plazi Znaky plazů Energie plazů Chamelen vlastnsti Chamelen pzrvatel a lvec Hrznýš Ptáci Znaky ptáků Přizpůsbení k letu Skl Savci Znaky savců Velblud Klkan Delfín Plejtvák Gepard Živčišná říše - bezbratlí Bezbratlí becná fakta Orgány bezbratlých Hlemýžď Pavuk Červ Hmyz (včela) Hmyz Znaky hmyzu, přibližný pčet druhů Splečenský hmyz, včely Včelí tanec Kruživý tanec Třeptavý tanec Maskvání a výstražné barvy Mimésis Mimikry Metamrfóza Vajíčka jak ptrava Shazvání krunýře Kukla Mtýl Pavuci Znaky pavuků, lv hmyzu Měkkýši Plži a jejich rgány Hlemýždi Chbtnice Reaktivní phyby chbtnic Uknčit Biscpii knec prgramu