POZOROVÁNÍ PŘÍRODY PŘÍRODU MŮŽEME POZOROVAT NÁSLEDUJÍCÍMI ZPŮSOBY: 1. Pouhým okem. Obr. č. 1. Obr. č. 2

Podobné dokumenty
ZVĚTŠENÍ MIKROSKOPU. Zvětšení mikroskopu, který používáme (při nastavení určitého objektivu) zjistíme následujícím způsobem:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

PRÁCE S MIKROSKOPEM Praktická příprava mikroskopického preparátu

Mikroskop, potřeby k mikroskopování (laboratorní práce)

LABORATORNÍ POMŮCKY. Pro přípravu mikroskopického preparátu a vlastní mikroskopování jsou nutné tyto laboratorní pomůcky: 1.

Základy mikroskopování

FYZIKA, OPTIKA, OPTICKÁ ZOBRAZENÍ

Základní pojmy a vztahy: Vlnová délka (λ): vzdálenost dvou nejbližších bodů vlnění kmitajících ve stejné fázi

Optické přístroje

Rostlinná buňka příprava mikroskopického preparátu (laboratorní práce)

GEOMETRICKÁ OPTIKA. Znáš pojmy A. 1. Znázorni chod význačných paprsků pro spojku. Čočku popiš a uveď pro ni znaménkovou konvenci.

Lupa a mikroskop příručka pro učitele

VĚDNÍ OBORY ZABÝVAJÍCÍ SE PŘÍRODOU ŽIVOU A NEŽIVOU

VY_32_INOVACE_06_UŽITÍ ČOČEK_28

Dalekohledy. y τ τ F 1 F 2. f 2. f 1. Předpoklady: 5211

LABORATORNÍ CVIČENÍ Z BIOLOGIE. Téma: STAVBA A FUNKCE MIKROSKOPU, PŘÍPRAVA DOČASNÝCH PREPARÁTŮ

Fyzikální praktikum FJFI ČVUT v Praze

OPTICKÉ VLASTNOSTI OKA. ROZKLAD SVĚTLA HRANOLEM 1. OPTICKÉ VLASTNOSTI OKA

Úloha č. 5. Měření zvětšení lupy a mikroskopu

Základní pojmy Zobrazení zrcadlem, Zobrazení čočkou Lidské oko, Optické přístroje

Geometrická optika. Optické přístroje a soustavy. převážně jsou založeny na vzájemné interakci světelného pole s látkou nebo s jiným fyzikálním polem

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

Optika OPTIKA. June 04, VY_32_INOVACE_113.notebook

VY_32_INOVACE_FY.12 OPTIKA II

Rozdělení přístroje zobrazovací

7. Světelné jevy a jejich využití

Fyzika_7_zápis_7.notebook April 28, 2015

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Typy světelných mikroskopů

17. března Optická lavice s jezdci a držáky čoček, světelný zdroj pro optickou lavici, mikroskopický

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Ing. Jakub Ulmann. Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

Využití zrcadel a čoček

ŽIVÁ A NEŽIVÁ PŘÍRODA

Millikanův přístroj. Návod k obsluze

OPTIKA Optické přístroje TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Mikroskop ECLIPSE E200 STUDENTSKÝ NÁVOD K POUŽITÍ. určeno pro studenty ČZU v Praze

FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE. Úloha 6: Geometrická optika. Abstrakt

2. Optika II Zobrazování dutým zrcadlem

berlan Nivelační přístroj BNG32X Návod k obsluze Číslo výrobku: Označení artiklu: BNG32X

1. Teorie mikroskopových metod

STEREO série Výukové stereomikroskopy

R8.1 Zobrazovací rovnice čočky

Abstrakt: Úloha seznamuje studenty se základními pojmy geometrické optiky

DALEKOHLED 8 20 x 50 ZOOM ( s proměnlivým zvětšením)

NÁVOD K OBSLUZE. Obj. č.:

Úloha 6: Geometrická optika

Měření zvětšení dalekohledu a ohniskové vzdálenosti objektivů 1. Cíl úlohy

SPŠ STAVEBNÍ České Budějovice GEODÉZIE. Teodolit a měření úhlů

Optické zobrazení - postup, kterým získáváme optické obrazy bodů a předmětů

25. Zobrazování optickými soustavami

SBÍRKA ŘEŠENÝCH FYZIKÁLNÍCH ÚLOH

HVĚZDÁŘSKÝ DALEKOHLED. Návod k použití

Základní pojmy. Je násobkem zvětšení objektivu a okuláru

Měření horizontálních a vertikálních úhlů Úhloměrné přístroje a jejich konstrukce Horizontace a centrace Přesnost a chyby v měření úhlů.

Automatický nivelační přístroj. Příručka uživatele

1 Základní pojmy a vztahy

Optika. Zápisy do sešitu

HVĚZDÁŘSKÝ DALEKOHLED. Návod k použití

FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE

OPTIKA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

S v ě telné jevy. Optika - nauka - o světle, jeho vlastnostech a účincích - o přístrojích, které jsou založeny na zákonech šíření světla

OPAKOVÁNÍ VĚDNÍ OBORY, NEŽIVÁ PŘÍRODA

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í LABORATORNÍ PRÁCE Č. 34 MIKROSKOPIE

Neživá příroda I. Optické vlastnosti minerálů

Laboratorní úloha č. 6 - Mikroskopie

Praktické cvičení č. 1.

DUM č. 5 v sadě. 12. Fy-3 Průvodce učitele fyziky pro 4. ročník

ECOVISION série BIOLOGICKÉ MIKROSKOPY

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_200_Planetárium AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK,

od 70mm (měřeno od zadní desky s axiálním výstupem) interní prvky opatřeny černou antireflexní vrstvou, centrální trubice s vnitřní šroubovicí

Úkoly. 1 Teoretický úvod. 1.1 Mikroskop

BLOK 3: (záznam pozorování, experimentu, bádání, apod.)

FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE

HVĚZDÁŘSKÝ DALEKOHLED. Návod k použití

Dalekohled (nejen) astronomický 1. Když se řekne dalekohled dalekohled 2. Základní vlastnosti dalekohledu 3. Pár rad pro jeho výběr

LABORATORNÍ PRÁCE Č.

Teleskopie díl pátý (Triedr v astronomii)

MĚŘENÍ VLNOVÝCH DÉLEK SVĚTLA MŘÍŽKOVÝM SPEKTROMETREM

M I K R O S K O P I E

Technická specifikace předmětu veřejné zakázky

Optika pro mikroskopii materiálů I

F - Lom světla a optické přístroje

ODŮVODNĚNÍ VEŘEJNÉ ZAKÁZKY

naše vlajka: Řešení prvního úkolu kategorie 3 druhý stupeň: Trochu teorie a historie: Kamarádi ZŠ Chrast S chutí do toho a půl je hotovo,

Fyzikální kabinet GymKT Gymnázium J. Vrchlického, Klatovy

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Ekologická výchova Ročník: 6.

Vybavení učebny EVVO v Havraníkách

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

5 Geometrická optika

5.06 Teichmanovy krystaly (důkaz krve). Projekt Trojlístek

SPŠ STAVEBNÍ České Budějovice GEODÉZIE. Teodolit a měření úhlů

OPTICKÝ KUFŘÍK OA Návody k pokusům

Optické přístroje. Oko

Světlo 1) Světlo patří mezi elektromagnetické vlnění (jako rádiový signál, Tv signál) elmg. vlnění = elmg. záření

Tabulka I Měření tloušťky tenké vrstvy

Lupa, mikroskop

3. OPTICKÉ ZOBRAZENÍ

Optika - AZ kvíz. Pravidla

Transkript:

POZOROVÁNÍ PŘÍRODY Příroda je různorodá a rozmanitá. Lidské oko, které je určené ke vnímání zrakových podnětů, není natolik dokonalé, aby postřehlo vše, co si přejeme vidět. Proto lidé postupně vytvořili několik optických přístrojů určených k podrobnějšímu zkoumání a pozorování všech složek přírody, ať už živých či neživých. PŘÍRODU MŮŽEME POZOROVAT NÁSLEDUJÍCÍMI ZPŮSOBY: 1. Pouhým okem. Obr. č. 1 Obr. č. 2 1

2. Dalekohledem, který je určený na pozorování vzdálenějších předmětů. /kolem dalekohledu je tyto předměty přiblížit. Nejsme ale schopni pomocí dalekohledu pozorovat detaily daného předmětu. Obr. č. Pomocí dalekohledu bychom mohli například pozorovat tento pár běžících srnců, už bychom ale nebyli schopni postřehnout strukturu jejich srsti a další detaily. K takovému účelu bychom použili jiný optický přístroj. Obr. č. 4 2

. Lupa. Lupa je optický systém, který se používá pro zvětšení pozorovaného předmětu, který je dostatečně malý a nachází se v blízkosti pozorovatele. Obr. č. 5 4. Mikroskop. Mikroskop je složitý optický přístroj, který slouží ke zvětšení předmětů, které pouhým okem nemusíme vidět. Obr. č. 6

POPIS MIKROSKOPU OKULÁR TUBUS SVORKY OBJEKTIV STOLEK STOJAN ZRCÁTKO ZAOSTŘOVACÍ ŠROUB 4

ZOPAKUJ SI! 1. Uveď, jakými způsoby a jaké pomůcky můžeme použít, chceme-li pozorovat přírodu. a) b) c) 2. Uveď, jaký optický přístroj použijeme při pozorování předmětů, které jsou od nás značně vzdálené.. Uveď název optického přístroje, který je používán k pozorování předmětů pouhým okem nepozorovatelných. 4. Doplň názvy k optickým přístrojům na obrázcích: a)............... b).............. c).............. 5

5. Popiš jednotlivé části mikroskopu. 1 2 8 7 4 5 6 1. 5. 2. 6.. 7. 4. 8. 6

ZOPAKUJ SI!- ŘEŠENÍ 1. Uveď, jakými způsoby a jaké pomůcky můžeme použít, chceme-li pozorovat přírodu. a) lupou b) dalekohledem c) mikroskopem 2. Uveď, jaký optický přístroj použijeme při pozorování předmětů, které jsou od nás značně vzdálené. Použijeme dalekohled.. Uveď název optického přístroje, který je používán k pozorování předmětů pouhým okem nepozorovatelných. Použijeme mikroskop. 4. Doplň názvy k optickým přístrojům na obrázcích: a) lupa b) dalekohled c) mikroskop 7

5. Popiš jednotlivé části mikroskopu. 1 2 8 7 4 5 6 1. okulár 5. zrcátko 2. tubus 6. zaostřovací šroub. objektiv 7. stojan 4. stolek 8. svorky 8

Použité obrázky: Obr. č. 1 2: Klipart Microsoft Office Obr. č. 4: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:saut_chevreuil.jpg / Saut chevreuil.jpg / Teytaud / 8.12.2012 Obr. č., 5, 6 : archiv autora 9