Registrační číslo projektu: Šablona/číslo materiálu: Jméno autora: Třída/ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0996 III/2 VY_32_INOVACE_DEJ286 Mgr. Karel Šonka 1. ročník Datum vytvoření: 23. února 2013 Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Způsob využití: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Člověk a společnost Novověk - Reformace Dějepis Seznámit studenty formou prezentace s životem a dílem Jana Amose Komenského Přerov; Fulnek; Lešno; Londýn, Elblag; Blatný Potok; Labyrint světa a ráj srdce; Didaktika; Škola hrou Prezentace
JAN AMOS KOMENSKÝ 28. března 1592 15. listopadu 1670 http://www.moravacizmoravy.estranky.cz/img/mid/55/jan-amos-komensky.jpg
Nivnice nebo Komňa nebo Uherský Brod http://upload.wikimedia.org/wikipedia/co mmons/0/0b/nivnice_cz_coa.jpg http://www.ub.cz/public/images/user/29/pametni%20deska%20 201.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons /thumb/8/80/coa-komňa.svg/119px-coa- Komňa.svg.png
Přerov http://media.novinky.cz/078/330789-top_foto1-kd3ze.jpg?1345465801-1608 nastoupil na latinskou školu v PŘEROVĚ - roku 1614 se stal členem jednoty bratrské a stal se správcem bratrské školy
Fulnek http://www.kampocesku.cz/gallery/2009_07_08/27_dum_komensky.jpg - roku 1616 se stal kazatelem jednoty bratrské ve Fulneku. - období pronásledování a stíhání členů jednoty bratrské - 1622 španělské vojsko vypálilo město. Komenský ztratil rodinu, přišel o majetek a své rukopisy. Pak se musel skrývat.
Labyrint světa a ráj srdce /1623/ http://img.radio.cz/pictures/knihy/komensky_labyrint_sveta_cz.jpg
Lešno http://img8.ceskatelevize.cz/program/porady/126184/foto09/06.jpg - roku 1628 odešel do exilu do Lešna. - v Lešně se stal učitelem, později ředitelem bratrského gymnázia
1. zde začal tvořit Didaktiku velkou, Informátoria, učebnice 2. zde napsal Navržení krátké o obnovení škol království Českém = je to návrh na zlepšení národní výchovy a nápravy církve 3. dále zde napsal Speciální didaktiku z té pak vytvořil šest učebnic pro jednotlivé třídy elementární školy. Tu pak nahradil dětskou encyklopedií o přírodě, člověku a Bohu nazvanou Dveře jazyků otevřené. Pro učitele pak napsal návod, jak tuto jazykovou učebnici používat
Elblag http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/14/elbląg,_stary_rynek,_pohled _na_katedrálu_svatého_mikuláše.jpg/250px- Elbląg,_Stary_Rynek,_pohled_na_katedrálu_svatého_Mikuláše.JPG - roku 1642 se vydal do Švédska
Lešno http://img8.ceskatelevize.cz/program/porady/126184/foto09/06.jpg - 1648 se vrátil do Lešna. Byl zvolen biskupem jednoty bratrské - Vestfálským mírem dne 24.10. 1648 skončila 30. letá válka.
Blatný Potok http://www.prerovmuzeum.cz/img/zamek/aktuality/blatný%20potok%20originál%202_edited.jpg v letech 1652 1654 Komenský pobývá v Blatném Potoce v Sedmihradsku tam napsal spis Škola vševědná = jedná se plán založení sedmitřídní pansofické školy
roku 1654 vydal dramatické zpracování Dveří v 8 divadelních hrách nazvané Schola ludus (= školy hrou) jinými slovy Škola na jevišti v potocké škole poprvé osvětluje myšlenku obrázkového návodu k poznávání věcí, kdy v první třídě by se měl svět předvádět v obrázcích. Roku 1653 proto sepsal zjednodušenou jazykovou učebnici Orbis sensualium pictus (= celkem 150 obrázků a zkrácený text z Dveří k nim tvoří výklad. Jedná se zde o smyslové poznávání a zároveň výuku jazykovou.
Lešno http://img8.ceskatelevize.cz/program/porady/126184/foto09/06.jpg v letech 1654 1656 opět pobývá v Lešně zde píše Obecnou poradu o nápravě věcí lidských. Zde se vyslovuje o tom, že svět by se dal změnit výchovou roku 1656 za bojů Švédů s Poláky shořel v Lešně Komenskému všechen majetek
Amsterodam http://www.ub.cz/bz/archiv/01_06/jak3.jpg z Lešna odešel v roce 1656 do Amsterodamu. Tam strávil poslední léta svého života. zemřel 15. listopadu 1670 v Amsterodamu. Je pohřben v Nardenu.
Naarden http://www.holandsko.cz/media/images/x11014802512.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b9/jan_amos_komenský.jpg
Propaguje myšlenku pansofie (= vševědy) Vzdělání by se mělo dostat všem. Soustavně vzdělávat by se měli i dospělí. Žáku náleží práce, učiteli její řízení. Školy mají být dílnami lidskosti a ne mučírnami, jako byly dosud.