Trojské. rumfy. pražským školám BIOKATALYZÁTORY. Didaktický balíček č. 14. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Podobné dokumenty
Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské. rumfy. pražským školám BIOKATALYZÁTORY. Didaktický balíček č. 14. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám SAVANY A STEPI. Didaktický balíček č. 8. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Trojské trumfy. pražským školám PYTLÁCTVÍ A NEDOVOLENÝ SBĚR. Pracovní list č. 4. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám BIOMY. Edukační program č. 1. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám DENDROBĚH VE STROMOVCE. Pracovní list č. 14. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám RYBÍ INTERMEZZO VE FATA MORGANĚ. Pracovní list č. 8 řešení. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám V LABORATOŘI. Didaktický balíček č. 10. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám CITES OHROŽENÝ DRUH NENÍ SUVENÝR. Pracovní list č. 3. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám V LABORATOŘI. Didaktický balíček č. 10. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám VÍNO A VINNÁ RÉVA. Didaktický balíček č. 11. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám BAROKO. Edukační program č. 2. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám PYTLÁCTVÍ A NEDOVOLENÝ SBĚR. Pracovní list č. 4 řešení. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám ČIŠTĚNÍ VODY. Didaktický balíček č. 3. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Trojské. rumfy. pražským školám BIOKATALYZÁTORY. Didaktický balíček č. 14. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Vitamíny v potravinách

Trojské trumfy. pražským školám ČIŠTĚNÍ VODY. Didaktický balíček č. 3. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Trojské trumfy. pražským školám AUSTRÁLIE. Didaktický balíček č. 4. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Trojské trumfy. pražským školám TROJSKÝ ZÁMEK. Didaktický balíček č. 2. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy pražským školám

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Trojské trumfy. pražským školám PYTLÁCTVÍ A NEDOVOLENÝ SBĚR. Pracovní list č. 4 řešení. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Vitamin C důkaz, vlastnosti

Trojské trumfy. pražským školám VÍNO A VINNÁ RÉVA. Didaktický balíček č. 11. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Návod k laboratornímu cvičení. Vitamíny

Bílkoviny (laboratorní práce)

Trojské trumfy. pražským školám JAPONSKO. Didaktický balíček č. 5. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Trojské trumfy pražským školám

Trojské trumfy. pražským školám. POUŠTĚ a POLOPOUŠTĚ. Didaktický balíček č. 1. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Trojské trumfy pražským školám

Trojské trumfy. pražským školám TROPICKÝ DEŠTNÝ LES V BOTANICKÉ ZAHRADĚ. Pracovní list č. 7. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 9

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Digitální učební materiál

Trojské trumfy. pražským školám. POUŠTĚ a POLOPOUŠTĚ. Didaktický balíček č. 1. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Inovace výuky chemie. ph a neutralizace. Ch 8/09

Kyseliny a zásady měření ph indikátory a senzorem ph Vernier Laboratorní práce

LP č. 5 - SACHARIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Významné skupiny organických sloučenin Vitamíny

Laboratorní práce z chemie č. Téma: S-prvky

EU peníze středním školám

Název: Vitamíny. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Trojské trumfy. pražským školám VÍNO A VINNÁ RÉVA. Didaktický balíček č. 11. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Obsah soli v potravinách Laboratorní práce

Trojské trumfy pražským školám

DOCELA OBYČEJNÁ VODA

Složky potravy a vitamíny

DENATURACE PROTEINŮ praktické cvičení

Název: Acidobazické indikátory

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ)

Tuky (laboratorní práce)

Negativní katalyzátory. chemické děje. Vyjmenujte tři skupiny biokatalyzátorů: enzymy hormony vitamíny

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

Název práce: Rostlinná buňka a látky v ní obsažené. Odstavce Vzdělávací cíl, Pomůcky a Inovace viz následující strana

Trojské trumfy. pražským školám ČIŠTĚNÍ VODY. Didaktický balíček č. 3. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Název: Zdravý životní styl 2

Název: Halogeny I. Autor: Mgr. Štěpán Mička. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Název: Deriváty uhlovodíků II S N 1, S N 2

(Nezapomeňte uvést název školy, jméno a příjmení soutěžícího a vyučujícího, soutěžícího a vyučujícího). Organizátoři:

LP č. 3 - ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Návod k laboratornímu cvičení. Alkoholy

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Název: Deriváty uhlovodíků karbonylové sloučeniny

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Návod k laboratornímu cvičení. Alkaloidy a steroidy

Vlastnosti kyseliny sírové

Polysacharidy. Ch 9/05. Inovace výuky Chemie

3) Kvalitativní chemická analýza

Podstata krápníkových jevů. Ch 8/07

Název: POZOROVÁNÍ PLASTIDŮ,VAKUOL, BUNĚČNÉ STĚNY Autor: Paed.Dr.Ludmila Pipková

Cvičení 4: CHEMICKÉ SLOŽENÍ BUŇKY, PROKARYOTA Jméno: PROKARYOTA PŘÍPRAVA TRVALÉHO PREPARÁTU SUCHOU CESTOU ROZTĚR BAKTERIÍ

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o funkci metabolismu člověka a o

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 3

Vitamíny. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Trojské trumfy. pražským školám ZVÍŘATA V ČÍSLECH. Didaktický balíček č. 6. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Červené zelí a červená řepa jako přírodní indikátory ph

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

Krytosemenné rostliny pletiva, asimilační barviva (laboratorní práce)

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Vitamíny a minerální látky

Čisticí prostředky v domácnosti

Marokánka. Kokosový věneček s polevou. Katalog Vánočního cukroví 2015 Bezlepík s.r.o. Kokosový věneček v cukru.

Trojské trumfy. pražským školám SAVANY A STEPI. Didaktický balíček č. 8. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

autoři a obrázky: Mgr. Hana a Radovan Sloupovi

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny

Název: Nenewtonovská kapalina

Návody pokusů k 2. laboratornímu cvičení Určeno pro žáky ZŠ

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Laboratorní cvičení z kinetiky chemických reakcí

POPIS VÝUKOVÉ AKTIVITY (METODICKÝ LIST):

LABORATOŘ ANALÝZY POTRAVIN A PŘÍRODNÍCH PRODUKTŮ

Jedna dvě, kytka jde. Cílová skupina: ročník. Potřebný čas: 90 minut (2 vyučovací hodiny s týdenním rozestupem) Trvalé porozumění:


Transkript:

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND Trojské PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI t rumfy BIOKATALYZÁTORY Didaktický balíček č. 14 pražským školám projekt CZ.2.17/3.1.00/32718

A B? doplňte domácí úkol napište?! nápověda laboratorní práce prezentace úkol na výběr vyfoťte DB = didaktický balíček PL = pracovní list PM = pracovní materiály Členové realizačního týmu projektu: Manažer projektu Hlavní metodička Metodičky Metodik Odborné garantky Odborný garant Výtvarnice projektu Mgr. Radim Jendřejas (Trojské gymnázium) Mgr. Zuzana Venclíková (Trojské gymnázium) Mgr. Ivana Motýlová (Trojské gymnázium) Mgr. Ada Hrstková (Trojské gymnázium) Mgr. Tereza Chýlová (Trojské gymnázium) Ing. Ludmila Horká (Trojské gymnázium) Ing. Lukáš Marek (Trojské gymnázium) Mgr. Věra Bidlová (Botanická zahrada hl. m. Prahy) PhDr. Eva Vítová (Botanická zahrada hl. m. Prahy) RNDr. Milena Peterová (Zoo Praha) Mgr. František Tymr (Zoo Praha) Bc.A. Eva Göndörová (Zoo Praha)

DB Č. 14 BIOKATALYZÁTORY ŘEŠENÍ PL Č. 3 První vitamín V ABECEDĚ Pracovní list pro práci ve škole CHEMIE laboratorní práce Určeno pro skupinovou práci Dovedete si představit, že byste dva a půl roku žili na jednom místě a nemohli byste odjet ani kousek za hranice svého města či vesnice? Pojďme se podívat do historie na obdobný problém. Ti, kteří rádi čtou válečnou literaturu nebo jsou dobří znalci historie, si možná vzpomenou na podrobnosti z obléhání Leningradu (dnešního Petrohradu) za II. světové války. 1. Přečtěte si text a zakroužkujte správné odpovědi v otázkách pod rámečkem. Útok na město začal v rámci Operace Barbarossa 22. června 1941 město nemělo být obsazeno, ale jen obklíčeno; německá vojska po velkých ztrátách z bojů u Smolenska potřebovala před útokem na Moskvu doplnit síly. Leningrad byl obléhán téměř 2 a půl roku (900 dní). Ztráty na obou stranách byly obrovské. Do Leningradu se nedostávaly potraviny, množství jídla sotva stačilo na udržení se při životě. Denní dávka, pro nás dnes těžko uvěřitelná, činila 200 g chleba pro činné obyvatelstvo a 100 g pro děti a ostatní. Bylo málo vody, navíc v zimě 1941 až 1942 bylo město bez elektřiny. Nedostatek potravy způsoboval řadu onemocnění včetně šerosleposti. 1) Nedostatek kterého vitamínu způsobuje šeroslepost? a) A b) B c) C d) D 2) Do které skupiny vitamín patří? Mezi vitamíny rozpustné a) ve vodě b) v tucích c) v kyselinách d) v zásadách 3) Které potraviny jsou přímým zdrojem tohoto vitamínu? a) žloutek b) mrkev c) pomeranč d) pečivo http://katardat.org 4) Která látka je provitamínem tohoto vitamínu? (pro tvorbu 1 g vitamínu je třeba asi 5 g provitamínu) a) chlorofyl b) betakaroten c) hemoglobin vitamín A d) bilirubin nebílkovinná součást hemoglobinu hem bilirubin chlorofyl betakaroten?! Vitamín A je součástí zrakového pigmentu rodopsinu, který se nachází v tyčinkách sítnice. Po dopadu světla na sítnici se změní konformace rodopsinu a tím je vyvolána v buňce biochemická dráha, která směřuje k vzniku nervových impulsů. 1

2. Rozdělte se do skupin a dokažte přítomnost vitamínu A v různých materiálech. K dispozici je video. 1. Připravte si 6 zkumavek s různými vzorky. Do 1. zkumavky dejte živočišné máslo (kravské), do 2. rostlinné máslo obohacené vitamíny (např. Rama, Flora), do 3. rostlinný olej, 4. zkumavka bude obsahovat pár kapek léku s vitamínem A (popř. v kombinaci s vitaminem D), v 5. bude nastrouhaná mrkev a v 6. zkumavce bude obyčejná voda z kohoutku. 2. Přidejte cca 2 5 ml benzínu (tolik, aby se tuk rozpustil). Obsah 5. zkumavky po několika minutách zfiltrujte. Ke všem vzorkům přidejte pár kapek koncentrované kyseliny sírové (provede vyučující). Potřebné pomůcky: máslo (živočišné kravské) rostlinné máslo (Rama, Flora...) rostlinný olej lék s vitamínem A (popř. v kombinaci s vitamínem D) nastrouhaná mrkev benzín koncentrovaná kyselina sírová 6 zkumavek struhadlo kádinka, sklíčko (miska) 3. Pozorujte a popište změny zbarvení. 4. Část obsahu 5. zkumavky (výluh z mrkve) můžete nechat odpařit na porcelánové misce; na kroužky karotenu kápněte kyselinu sírovou a pozorujte nejdříve modré, pak fialové a nakonec hnědé zbarvení. Zkumavka Vzorek Zbarvení Poznámky, otázky 1 2 3 4 5 6 kravské máslo rostlinné máslo rostlinný olej lék výluh z mrkve voda na dně malá hnědá sraženina na dně malá hnědá sraženina celý obsah hnědý celý obsah tmavě hnědý na dně hnědá sraženina beze změny Které vzorky obsahují vitamín A, popř. jeho provitamín karoten? Všechny s výjimkou vody (zkumavka č. 6). 3. Napište, co vás zaujalo Za domácí úkol zjistěte doporučenou denní dávku tohoto vitamínu pro váš věk. Pokryje potřebnou denní dávku vitamínu 1 lžíce (5 g) rybího tuku z jater tresky? (100 g rybího oleje obsahuje cca 20 mg vitamínu) 0,7 mg (pro dívky) až 0,9 mg (pro chlapce); 1 lžíce rybího tuku denní dávku pokryje dostatečně. 2

PRVNÍ VITAMÍN V ABECEDĚ DOPORUČENÍ PRO UČITELE PL je určen pro pro samostatnou či skupinovou práci práci ve škole s doplňujícími otázkami. Závěr PL je věnován domácímu úkolu zjištění informací, výpočet příkladu. Práce ve škole je v rozsahu 1 vyučovací hodiny. Je možné (vhodné) provádět souběžně pokusy s vitamínem D, popř. C (DB 14, PL 2 a 4). Pokusy provádí všechny skupiny nebo je možné práci rozdělit a jednotlivé skupiny pak se svými výsledky seznámí ostatní. K dispozici je video.