1. Pojetí vyučovacího předmětu 1.1. Obecný cíl vyučovacího předmětu Předmět Účetnictví je zařazen mezi odborné předměty a spolu s ekonomikou a právem tvoří ekonomicko-právní základ odborné přípravy absolventů. Smyslem předmětu je rozvíjet základní ekonomické myšlení žáků. Naučit je ekonomicky myslet, chovat se racionálně v profesním i osobním životě. Nedílnou součástí předmětu je využívání základních znalostí právních norem týkajících se účetnictví a uvědomování si následků z jejich nedodržování. Cílem předmětu je vypěstovat v žácích schopnost hodnotit číselné údaje získané účetnictvím pro podnikatelské rozhodování a návyk kontrolovat výsledky své práce. 1.2. Charakteristika učiva Učivo je zaměřeno na poznatky dlouhodobějšího charakteru, ze kterých by absolventi měli vycházet při možné podnikatelské činnosti a správně se orientovat v měnících se podmínkách ekonomické praxe. Současně vede žáky k tomu, aby si dalším vzděláváním prohlubovali své znalosti, a to nejen studiem odborné literatury. Předmět zahrnuje učivo základů účetnictví, finančního a manažerského účetnictví, daňové evidence. Je rozvrženo do tématických celků v hodinové dotaci 2 týdenní vyučovací hodiny v 1. a 2. ročníku a 3 týdenní vyučovací hodiny ve 3. a 4. ročníku denního 4letého studia. U 5letého dálkového studia jsou tematické celky zpracovány v rozsahu 24 konzultací v 1. až 3. ročníku a 22 konzultací ve 4. a 5. ročníku. Učivo je doplněno praktickou výukou v účetním programu. 1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí Žáci jsou na základě znalostí základů účetnictví schopni vyhotovovat, používat a zpracovávat účetní doklady, provádět zápisy v účetních knihách, účtovat na syntetických a analytických účtech. Dále jsou schopni vypočítat hospodářský výsledek podniku, upravit na daňový základ, vypočítat a zaúčtovat daň z příjmu. Provést účetní uzávěrku a zpracovat podklady pro účetní závěrku i v účetním programu na PC. Veškeré tyto dovednosti úzce souvisí s naplňováním afektivních cílů. Proto výuka usiluje v průběhu celého studia o to, aby žáci: - pracovali kvalitně a pečlivě, dodržovali účetní zásady; - jednali odpovědně a přijímali odpovědnost za svá rozhodnutí a jednání; - měli zdravou míru sebevědomí a byli schopni sebehodnocení; - využívali vhodné účetní SW vybavení při práci na PC; - dodržovali zásady a předpisy BOZP při práci na PC. 1.4. Výukové strategie Základní metoda výuky je výklad a vysvětlování, odvozování postupů účtování s praktickým procvičováním na příkladech. Žáci při práci používají účtovou osnovu, provádějí účetní zápisy do účetních knih nebo pomocí účetního programu, vyhledávají aktuální informace na internetu. 1
Zjištěné informace využívají při řešení zadaných úkolů a jsou vedeni k zodpovědnosti za výsledky své práce. Žáci v průběhu studia zpracovávají souvislé příklady, jejichž zadání vychází z účetní praxe, zjištěné výsledky interpretují a navrhují varianty řešení pro ekonomické rozhodování. Formy výuky: - hromadné vyučování - vyučování frontální výklad, opakování; - skupinové vyučování řešení příkladů. Metody výuky: - metody expoziční popis, vysvětlování, práce s učebnicí nebo učebním textem, práce s účtovou osnovou; - metody motivační příklady z praxe, pochvaly; - metody fixační opakování učiva ústní i písemné, procvičování na praktických příkladech, upevňování dovedností. 1.5. Hodnocení výsledků žáků Základem hodnocení je průběžné ústní zkoušení ze znalostí jednotlivých tematických celků. Důraz je kladen na souvislost projevu, věcnou správnost, přesné formulace a uplatňování praktických dovedností v účetnictví. Při písemném zkoušení se posuzuje správnost, přesnost, pečlivost při provádění účetních zápisů a schopnost samostatné práce žáka. Součástí hodnocení je individuální práce žáka v hodině, jeho zájem o problematiku a aktivita při řešení praktických příkladů. Praktické zkoušky prokazují dovednosti žáků, vypracováním úkolů aplikují poznatky získané studiem. Hodnocení je prováděno v souladu se školním klasifikačním řádem. 1.6. Přínos předmětu k rozvoji klíčových kompetencí, odborných kompetencí a k aplikaci průřezových témat Vzdělávání v účetnictví směřuje k rozvoji těchto klíčových kompetencí, odborných kompetencí a průřezových témat. 1.6.1. Klíčové kompetence Kompetence k učení Absolventi by měli být schopni: - mít vztah k učení a vzdělávání; - využívat ke svému učení různé informační zdroje včetně zkušeností svých i jiných lidí; - sledovat a hodnotit pokrok při dosahování cílů svého učení, přijímat hodnocení výsledků svého učení od jiných lidí; - znát možnosti svého dalšího vzdělávání, zejména v oboru a povolání. Kompetence k řešení problémů Absolventi by měli být schopni: - porozumět zadání úkolu nebo určit jádro problému, získat informace potřebné k řešení problému, navrhnout způsob řešení, popř. varianty řešení, a zdůvodnit jej, vyhodnotit a ověřit správnost zvoleného postupu a dosažené výsledky; - spolupracovat při řešení problémů s jinými lidmi (týmové řešení). 2
Komunikativní kompetence Absolventi by měli být schopni: - vyjadřovat se přiměřeně účelu jednání a komunikační situaci v projevech mluvených i psaných a vhodně se prezentovat; - zpracovávat administrativní písemnosti, pracovní dokumenty i souvislé texty na běžná i odborná témata. Personální a sociální kompetence Absolventi by měli být schopni: - reagovat adekvátně na hodnocení svého vystupování a způsobu jednání ze strany jiných lidí, přijímat radu i kritiku; - přijímat a odpovědně plnit svěřené úkoly. Občanské kompetence a kulturní povědomí Absolventi by měli být schopni: - jednat odpovědně, samostatně a iniciativně nejen ve vlastním zájmu, ale i ve veřejném zájmu. Matematické kompetence Absolventi by měli být schopni: - efektivně aplikovat matematické postupy při řešení různých praktických úkolů v běžných situacích. Kompetence využívat prostředky informačních a komunikačních technologií a pracovat s informacemi Absolventi by měli být schopni: - pracovat s osobním počítačem a dalšímu prostředky informačních a komunikačních technologií; - získávat informace z otevřených zdrojů, zejména pak využitím celosvětové sítě Internet. 1.6.2. Odborné kompetence Zajišťovat typické podnikové činnosti V rámci této kompetence je nutno zaměřit výuku na to, aby absolventi: - zpracovávali doklady související s evidencí zásob, dlouhodobého majetku, zaměstnanců, prodeje a hlavní činnosti; - vedli podnikovou administrativu. Efektivně hospodařit s finančními prostředky V rámci této kompetence je nutno zaměřit výuku na to, aby absolventi: - prováděli platební styk a zpracovávali doklady související s hotovostním a bezhotovostním platebním stykem; - orientovali se v daňovém systému a uměli vypočítat daňovou povinnost; - vypočítávali a odváděli zákonné odvody; - účtovali pohledávky, závazky, náklady, výnosy; - prováděli účetní závěrku a uzávěrku; 3
- sestavovali kalkulace výrobků a služeb, znali principy tvorby cen. Zajišťovat obchodní činnost podniku V rámci této kompetence je nutno zaměřit výuku na to, aby absolventi: - prováděli a zajišťovali nákup a prodej zboží; - vyhotovovali typické písemnosti v normalizované úpravě. Jednat ekonomicky a v souladu se strategií udržitelného rozvoje V rámci této kompetence je nutno zaměřit výuku na to, aby absolventi: - znali význam, účel a užitečnost vykonávané práce, její finanční, popř. společenské ohodnocení; - zvažovali při plánování a posuzování určité činnosti možné náklady, výnosy a zisk, vliv na životní prostředí, sociální dopady. V rámci odborných kompetencí by absolventi měli být schopni: - orientovat se v základních předpisech pro účetnictví; - vyhledávat příslušná ustanovení v zákonech; - vysvětlit základní pojmy účetnictví; - používat základní terminologii; - pracovat s účetní osnovou; - vyhotovovat účetní doklady; - zapsat účetní případy do účetních knih; - pracovat v účetním programu na PC. 1.6.3. Průřezová témata Informační a komunikační technologie Účetnictví je charakterizováno jako sběr, zpracování a uschovávání informací o hospodářských jevech v podniku. Použití prostředků informační a komunikační technologie je nedílnou součástí práce v oboru. K aplikaci průřezového tématu Informační a komunikační technologie přispívá tím, že žáci jsou připravováni k tomu, aby byli schopni pracovat s prostředky informační a komunikační technologie a naučili se je efektivně využívat, jak v průběhu vzdělávání, tak při výkonu budoucího povolání i v osobním a občanském životě. Výuka účetnictví tak realizuje a rozvíjí obsahový celek: - cvičení v odborných učebnách výpočetní techniky. V rámci výuky pracují žáci v účetním programu ABBRA. Jsou jim zadávány konkrétní praktické příklady k procvičování jednotlivých témat. Žáci si vyhotovují účetní doklady, opatřují je účtovacími předpisy a přeúčtovávají do účetních knih. Vyhotovují a tisknou: - sestavy dokladů: o doklady faktur přijatých na dlouhodobý majetek, zásoby, služby; o doklady faktur vystavených výrobky, služby, zboží, ostatní složky majetku; o příjmové pokladní doklady na tržby za výrobky, zboží nebo služby; 4
o výdajové pokladní doklady dlouhodobý majetek, zásoby, služby; o výpisy z bankovních účtů o přijatých a provedených platbách, úroků a bankovních poplatků; o vnitřní účetní doklady příjemky a výdejky zásob, mzdovou listinu, vyřazení dlouhodobého majetku, tvorba opravných položek a rezerv, rozdělení hospodářského výsledku a tvorba fondů; - účetní deník včetně setřídění podle určených kritérií; - provádějí účetní uzávěrku. Dále si v rámci výuky žáci procvičí: - vyhledávání informací na internetu; - práci s tabulkovým kalkulátorem; - práci s textovým procesorem; - aplikaci znalostí z odborných předmětů na konkrétních úkolech z praxe. Při realizaci úkolů spolupracují vyučující předmětu účetnictví a výpočetní technika. Cílem je naučit žáky používat základní a aplikační programové vybavení počítače, naučit je pracovat s informacemi, vyhledávat je a zpracovávat, aby je uměli využívat v dalším vzdělávání a mohli je uplatňovat i v praxi. 1.7. Mezipředmětové vztahy - Základy práva - Ekonomická cvičení - Manažering a marketink - Manažerská praktika 5
2. Rozpis učiva denní 4leté studium Celková hodinová dotace: 328 hodin 2.1. Rozpis učiva 1. ročník - vysvětlí základní pojmy Hodinová dotace 1. Podstata účetnictví 3 - ověří náležitosti dokladů - provede likvidaci účetních dokladů - sestaví jednoduchou rozvahu - zachytí změny na účtech - vysvětlí podstatu podvojného zápisu - uvede postup účtování během účetního období - řeší jednoduchý příklad - charakterizuje účetní doklad jako zdroj informací - vyhotoví potřebné účetní doklady - uvede základní operace v syntetické evidenci - řeší příklady analytické evidence - aplikuje právní normy v účetnictví - pracuje s účtovou osnovou - provádí opravy účetních záznamů - vysvětlí podstatu inventarizace - zpracuje účetní agendu podle účetních dokladů - je schopen poskytnout informace pro řízení podniku 2. Účetní doklady 6 Podstata a význam, druhy náležitosti, vyhotovování, oběh. 3. Základy účetnictví 17 Rozvaha. Rozvahové účty. Výsledkové účty. Metoda podvojného zápisu. Syntetická a analytická evidence. 4. Základy účtování na SÚ 38 Finanční majetek. Materiál a zboží. Dlouhodobý majetek. Účtování mezd. Náklady a výnosy. 5. Informační systém podniku 4 Právní normy v účetnictví. Účetní zápisy, účetní knihy. Kontrola účetních dokladů. Opravy účetních zápisů. Souvislý příklad. 6
2.2. Rozpis učiva 2. ročník - účtuje způsobem A i B podle dokladů - vyhotoví účetní doklady a vede analytickou evidenci - vysvětlí metody oceňování zásob - účtuje podle dokladů pořízení i vyřazení majetku - vyhotoví doklady a vede analytickou evidenci - posoudí vhodnost volby způsobu odepisování - vyhotoví pokladní doklady - vede pokladní knihu - účtuje podle výpisů z bankovních účtů a pokladních dokladů - zpracuje faktury, vede knihy - účtuje nákup i prodej v tuzemské i cizích měnách - účtuje o DPH na vstupu i výstupu - účtuje o zálohách i směnkách - účtuje o mzdách, zákonném pojištění a dani z příjmů ze závislé činnosti - rozliší zaměstnance i společníka - určí, zda jde o pohledávku či závazek - charakterizuje vlastní i cizí zdroje a jejich použití pro financování - účtuje o zvýšení základního kapitálu - aplikuje ustanovení příslušné právní normy - vypočte výši vlastního kapitálu Hodinová dotace 6. Zásoby 15 Oceňování. Materiál a zboží. Zásoby vlastní výroby. 7. Dlouhodobý majetek 10 Dlouhodobý hmotný majetek. Dlouhodobý nehmotný majetek. 8. Krátkodobý finanční majetek 10 Pokladna a ceniny. Bankovní účty vkladové a úvěrové. Krátkodobý finanční majetek. 9. Zúčtovací vztahy 20 Účtování krátkodobých pohledávek a závazků z obchodního styku. Zaměstnanci. Daně a dotace. Pohledávky a závazky ke společníkům. 10. Kapitálové účty 13 Vlastní a cizí zdroje financování. Změny základního kapitálu. Zjištění, zdanění a rozdělení Hospodářského výsledku. 7
2.3. Rozpis učiva 3. ročník - aplikuje zásady účtování nákladů a výnosů - účtuje náklady a výnosy - posoudí náklady a výnosy z hlediska daňového - charakterizuje význam časového rozlišení - účtuje finanční leasing - charakterizuje obchodní společnosti - uvede příklady změn základního kapitálu - účtuje o přídělech fondům - charakterizuje tvorbu rezerv a opravných položek - provede jejich zaúčtování - zjistí hrubý hospodářský výsledek v předepsaném členění - provede transformaci na daňový základ - vypočte daň z příjmu a disponibilní zisk - provede zaúčtování - respektuje obecné účetní zásady - provádí účetní uzávěrku - uzavře rozvahové a výsledkové účty - vypočte hrubý hospodářský výsledek - orientuje se v účetních výkazech - charakterizuje obsah rozvahy a výsledovky Hodinová dotace 1. Náklady a výnosy 25 Účtování nákladů a výnosů. Časové rozlišení v užším i širším pojetí. 2. Kapitálové účty 37 Založení obchodní společnosti. Změny základního kapitálu. Kapitálové fondy. Fondy tvořené ze zisku. Rezervy a opravné položky. 3. Hospodářský výsledek 22 Zjištění hospodářského výsledku. Daň z příjmu. Rozdělení zisku. 4. Účetní uzávěrka 13 Inventarizace. Uzávěrkové operace. Uzavření účtů. 5. Účetní závěrka 5 Účetní výkazy. Příloha. 8
2.4. Rozpis učiva 4. ročník - charakterizuje založení společností - účtuje o změnách základního kapitálu - provádí rozdělení zisku mezi společníky - účtuje o dividendách - účtuje prodej společnosti 1. Účetnictví obchodních společností Spol. s ručením omezeným. Akciová společnost. Veřejná obchodní společnost. Komanditní společnost. Hodinová dotace 32 - charakterizuje založení firmy - dokumentuje vlastní zdroje - vysvětlí účtování odměn, zdravotního a sociálního pojištění - vypočte hospodářský výsledek a provede jeho zdanění 2. Individuální podnikatel 20 - charakterizuje podnikání fyzických osob - provádí zápisy do peněžního deníku - uvádí příklady daňových a nedaňových příjmů a výdajů - pracuje s knihou pohledávek a závazků, vypočítá základ daně - pracuje s vybranými ukazateli - interpretuje vypočtené výsledky - uvádí příklady jejich využití pro řízení - srovná údaje předběžné a výsledné - přebírá údaje z kalkulace do rozpočtu 3. Daňová evidence příjmů a výdajů 4. Finanční analýza, manažerské účetnictví Ukazatele finanční analýzy. Vnitropodnikové účetnictví. Kalkulace - druhy, rozdělení. 20 18 9
3. Rozpis učiva dálkové 5leté studium Celkový počet konzultací: 116 3.1. Rozpis učiva 1. ročník - vysvětlí základní pojmy - ověří náležitosti dokladů - provede likvidaci účetních dokladů - sestaví jednoduchou rozvahu - zachytí změny na účtech - vysvětlí podstatu podvojného zápisu - uvede postup účtování během účetního období - řeší jednoduchý příklad - charakterizuje účetní doklad jako zdroj informací - vyhotoví potřebné účetní doklady - uvede základní operace v syntetické evidenci - řeší příklady analytické evidence - aplikuje právní normy v účetnictví - pracuje s účtovou osnovou - provádí opravy účetních záznamů - vysvětlí podstatu inventarizace - zpracuje účetní agendu podle účetních dokladů - je schopen poskytnout informace pro řízení podniku Počet konzultací 1. Podstata účetnictví 2 2. Účetní doklady 2 Podstata a význam, druhy náležitosti, vyhotovování, oběh. 3. Základy účetnictví 6 Rozvaha. Rozvahové účty. Výsledkové účty. Metoda podvojného zápisu. Syntetická a analytická evidence. 4. Základy účtování na SÚ 12 Krátkodobý finanční majetek. Zásoby materiálu. Zásoby zboží. Zásoby vlastní výroby. Mzdy. 5. Informační systém podniku 2 Právní normy v účetnictví. Účetní zápisy, účetní knihy. Kontrola účetních dokladů. Opravy účetních zápisů. Souvislý příklad. 10
3.2. Rozpis učiva 2. ročník - účtuje způsobem A i B podle dokladů - vyhotoví účetní doklady a vede analytickou evidenci - vysvětlí metody oceňování zásob 1. Zásoby zboží, zásoby vlastní výroby Oceňování. Inventarizace. Zvl. způsoby účtování zásob. Počet konzultací 10 - účtuje podle dokladů pořízení i vyřazení majetku - vyhotoví doklady a vede analytickou evidenci - posoudí vhodnost volby způsobu odepisování 2. Dlouhodobý majetek 8 Dlouhodobý hmotný majetek. Dlouhodobý nehmotný majetek. 3. Krátkodobý finanční majetek 6 - vyhotoví pokladní doklady - vede pokladní knihu - účtuje podle výpisů z bankovních - účtů a pokladních dokladů Pokladna a ceniny. Bankovní účty vkladové a úvěrové. Krátkodobý finanční majetek. 11
3.3. Rozpis učiva 3. ročník - účtuje podle dokladů pořízení i vyřazení majetku - vyhotoví doklady a vede analytickou evidenci - posoudí vhodnost volby způsobu odepisování Počet konzultací 1. Majetek podniku 4 Dlouhodobý hmotný majetek. Dlouhodobý nehmotný majetek. Dlouhodobý finanční majetek. - zpracuje faktury, vede knihy - účtuje nákup i prodej v tuzemské i cizích měnách - účtuje o DPH na vstupu i výstupu - orientuje se v zákonné úpravě mezd a provádí mzdové výpočty, zákonné odvody, vyhotovuje mzdové doklady - aplikuje zásady účtování nákladů a výnosů - účtuje náklady a výnosy - posoudí náklady a výnosy z hlediska daňového - charakterizuje význam časového rozlišení 2. Zúčtovací vztahy 5 Pohledávky a závazky z obchodního styku. Zúčtování se zaměstnanci a institucemi SZP. Zúčtování s finančním orgánem. 3. Náklady a výnosy 4 Účtování nákladů a výnosů. Časové rozlišení v užším a širším pojetí.. - zjistí hrubý hospodářský výsledek v předepsaném členění - provede transformaci na daňový základ - vypočte daň z příjmu a disponibilní zisk - provede zaúčtování - provádí účetní uzávěrku - orientuje se v účetních výkazech - charakterizuje obsah rozvahy a výsledovky 4. Výsledek hospodaření 3 Zjištění hospodářského výsledku. Daně z příjmu. Rozdělení zisku. 5. Účetní závěrka 2 12
3.4. Rozpis učiva 4. ročník - aplikuje zásady účtování nákladů a výnosů - účtuje náklady a výnosy - posoudí náklady a výnosy z hlediska daňového - charakterizuje význam časového rozlišení - účtuje finanční leasing - charakterizuje obchodní společnosti - uvede příklady změn základního kapitálu - účtuje o přídělech fondům - charakterizuje tvorbu rezerv a opravných položek - provede jejich zaúčtování - zjistí hrubý hospodářský výsledek v předepsaném členění - provede transformaci na daňový základ - vypočte daň z příjmu a disponibilní zisk - provede zaúčtování Počet konzultací 1. Náklady a výnosy 8 Účtování nákladů a výnosů. Časové rozlišení v užším i širším pojetí. 2. Kapitálové účty 10 Založení obchodní společnosti. Změny základního kapitálu. Kapitálové fondy. Fondy tvořené ze zisku. Rezervy a opravné položky. 3. Hospodářský výsledek 4 Zjištění hospodářského výsledku. Daň z příjmu. Rozdělení zisku. 13
3.5. Rozpis učiva 5. ročník - respektuje obecné účetní zásady - provádí účetní uzávěrku - uzavře rozvahové a výsledkové účty - vypočte hrubý hospodářský výsledek - orientuje se v účetních výkazech - charakterizuje obsah rozvahy a výsledovky - charakterizuje založení firmy - dokumentuje vlastní zdroje zdravotního a sociálního pojištění - vypočte hospodářský výsledek a provede jeho zdanění Počet konzultací 1. Účetní uzávěrka 6 Inventarizace. Uzávěrkové operace. Uzavření účtů. 2. Účetní závěrka 2 Účetní výkazy. Příloha. 3. Individuální podnikatel 5 - charakterizuje podnikání fyzických osob - provádí zápisy do peněžního deníku - uvádí příklady daňových a nedaňových příjmů a výdajů - pracuje s knihou pohledávek a závazků - vypočítá základ daně - pracuje s vybranými ukazateli - interpretuje vypočtené výsledky - uvádí příklady jejich využití pro řízení - srovná údaje předběžné a výsledné - přebírá údaje z kalkulace do rozpočtu 4. Daňová evidence příjmů a výdajů 5. Finanční analýza, manažerské účetnictví Ukazatele finanční analýzy. Vnitropodnikové účetnictví. Kalkulace - druhy, rozdělení. 5 4 14