Projekt: PŘÍBĚH DŘEVĚNÉ HRAČKY



Podobné dokumenty
HRAČKY A POMŮCKY PRO DĚTI SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

HRAČKY A POMŮCKY PRO DĚTI SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

Škola v zahradě - zahrada ve městě Projekt revitalizace školního areálu

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,dobrodružné výpravy za přírodovědnými pokusy na ZŠ

STAVÍME MOSTY REG. Č.: CZ 1.07/1.1.36/

Základní škola Příbor, Jičínská 486, okres Nový Jičín. Stručný popis aktivity projektu. Počet žáků

Základní škola Příbor, Jičínská 486, okres Nový Jičín. Stručný popis aktivity projektu. Počet žáků

Didaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,dobrodružné výpravy za přírodovědnými pokusy v MŠ

ČESKÉ DŘEVĚNÉ STAVEBNICE

Zahrada plná zvuků ZAHRADA SLUCHU vytvoření zvukové venkovní pomůcky

MOJE OSMIČKA 2. ROČNÍK. Veřejné fórum 16. dubna 2018

Žádost o grant TPCA pro Kolínsko 2017 A) Základní Informace:

Žádost o poskytnutí účelové podpory na rok 2011

Vnitropodnikové písemnosti metodický pokyn, zprávy a hlášení

Gamifikujte Vaše firemní akce

KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ

MĚSTO BENEŠOV. Obecně závazná vyhláška č. 6/2014,

Seznam hraček na pobočce 102 Vítkovice

Příručka dobré praxe. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji. Reg.č.: CZ.1.07/1.1.00/

Krátkodobé a dlouhodobé školní projekty

Plán práce školní družiny na šk.rok 2010/2011

Sdělení: Tento dokument byl vytvořen za finanční pomoci Revolvingového fondu Ministerstva životního prostředí. Za obsah tohoto dokumentu je výhradně

Základní škola Kaplice, Školní 226

ASOCIACE DODAVATELŮ MONTOVANÝCH DOMŮ Vážená paní, vážený pane,

Učební osnovy pracovní

MOJE OSMIČKA. Setkání k zahájení projektu MOJE OSMIČKA 26. dubna 2017

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: VEČERNÍČKY

Hodnocení celoškolní akce

Rozhodnutí děkana č. 1/2017

Finanční řád Spolku. Spolek Školka Montessori Kladno, z.s. (dále jen Finanční řád ) Obsah Finančního řádu: 1. Rozpočet. 2.

Maloobchodní ceník 2018

Školní vzdělávací program pro školní družinu

Popis projektu. Klíčové aktivity

STAVÍME MOSTY REG. Č.: CZ 1.07/1.1.36/

Spolupráce školy s výrobním podnikem Plastik Horšovský Týn a.s. (PeHToo a.s. Horšovský Týn)

Základní škola Hlinsko, Ležáků 1449, okres Chrudim. Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA

Tvorba příběhu. Adresa školy: ulice Einsteinova 2871, Karviná Hranice

PŘÍLOHA č. 1 k ŠVP ŠD č. j. 4/09-10 platnost od

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP HORŠOVSKÝ TÝN REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

MŠ Kostička. Kronika školka blízká přírodě

Zpráva o činnosti v oblasti EVVO ve školním roce 2009/2010 na SOŠ SOU Šumperk, Gen. Krátkého 30

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. listopad. prosinec

MATERIÁL PRO RADU MĚSTA č. 9

HODNOCENÍ PREVENTIVNÍ PROGRAMU ZŠ LAČNOV 2011/2012

Prezentace 1. etapy projektu Realizace vzdělávání lektorů nadace lesních pedagogů

PŘECHODNÍKY Autor: Katka Česalová Datum: Cílový ročník: ročník

U NÁS DŘEVO POŘÁD JEŠTĚ ZNAMENÁ DŘEVO, PROTOŽE NÁM NENÍ JEDNO, S ČÍM SI DĚTI HRAJÍ.

Příprava na vyučování oborů Člověk a jeho svět a Výtvarná výchova s cíli v oblasti OSV. Den s domácími mazlíčky 1 vyprávění příběhu

Obecná priorita A1: PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ U ŽÁKŮ A STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL

OBEC LHÁNICE, Lhánice 25, Mohelno tel , IČ: , č.ú /0100

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

HRAČKY A POMŮCKY PRO DĚTI SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

Zápis ze zasedání Zastupitelstva obce Nová Ves u Jarošova, konaného dne , od 17:00 hodin. 16/2015

UBEL1NO. Kuličkodráhy Made in Germany. pro školky

Výuka IVT na 1. stupni

HRAČKY A POMŮCKY PRO DĚTI SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

Kalendář společných akcí certifikovaných ICM a NICM v roce 2011* 2. pololetí

Interní grantová agentura AF MENDELU Individuální doktorské projekty Formuláře platné pro rok 2015

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Směrnice rektora č. 9/2013

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

KURZ 11.A1, 11.B1, 11.A2, 11.B2 KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI V MŠ garant Mgr. Vladimír Vochozka

Dodatek k ŠVP PV č. 2

DODATEČNÉ INFORMACE K ZADÁVACÍM PODMÍNKÁM č. II ZE DNE

Jednání k tématu Akční plán v oblasti školství v ORP Konice

Interní grantová agentura vysokoškolského ústavu Institutu celoživotního vzdělávání Mendelovy univerzity v Brně (IGA ICV MENDELU)

Zadávací dokumentace k výzvě k podání nabídek

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP HORŠOVSKÝ TÝN REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY

1. ročník soutěže škol ve sběru druhotných surovin

Popis projektu zdravotní pomůcky Program 9.3 Podpora osob se zdravotním postižením

Návrh závěrečného účtu za rok 2016

Čím jsme užiteční? Poskytujeme školám nové, moderní, netradiční vzdělávání k odpovědnému chování člověka k životnímu prostředí.

Vybrané vzdělávací aktivity Národního muzea

ZÁBAVNÝ DÁREK: STAVEBNICE CIHLIČKY PRO DĚTIČKY

OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA OBCE ROZKOŠ. č. 4/2011. Část první Základní ustanovení

NOVÉ CESTY V EKOLOGICKÉ VÝCHOVĚ V SASKU A ČECHÁCH RÁMCOVÝ PROJEKT TRINACIONÁLNÍ SÍTĚ EKOLOGICKÉ VÝCHOVY. Aktivita: Programy

ZÁPIS Z VEŘEJNÉHO ZASEDÁNÍ ZASTUPITELSTVA OBCE ZÁBŘEZÍ ŘEČICE

ŘEŠENÍ PROJEKTOVÝCH ÚLOH S MODELOVÁNÍM A SIMULACÍ ZAŘÍZENÍ A PROCESŮ VE VÝUCE

Výroční zpráva za rok Akademie nadání ANA

Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) ZŠ Ústí nad Labem, E. Krásnohorské 3084/8, přís. org. školní rok

ROZVOJ ROZUMOVÝCH SCHOPNOSTÍ PŘEDŠKOLÁK EDŠKOLÁKŮ FORMOU HER, HLAVOLAMŮ A VHODNÝCH ČINNOSTÍ

Ž Á D O S T O POSKYTNUTÍ NEINVESTIČNÍ DOTACE Z ROZPOČTU MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE

Popis jednotlivých mnemotechnických pomůcek:

Název materiálu: Participativní rozpočet 2019

cena 279 Kč Vláčkodráha BASIC rozměry: plastový box 46 x 30 x 38 cm počet dílků: 25 ks BASIC 1

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KATEŘINICE, okres Vsetín ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY. Když radosti není dosti, raduju se z maličkostí.

Inventarizační zpráva za rok 2018

OBEC Moravské Knínice Kuřimská 99, Moravské Knínice, Kuřim, okres Brno-venkov IČ

PLÁNOVÁNÍ A REALIZACE OPRAV A AKCÍ REPRODUKCE MAJETKU

Cílem je poskytnout dětem dostatek příležitostí k uplatnění vlastní fantazie a tvořivosti a zároveň vytvořit objekt nebo dárek.

/2/ ÚNOR 2017 AČN PODEPSALA SMLOUVU S ABF

Zápis ze zasedání Školské rady při Základní škole a Mateřské škole, Pilníkov, okres Trutnov, konané dne od 18:00 hod. v ředitelně školy.

OS 13. Název materiálu: Obecně závazné vyhlášky města - noční klid a veřejné produkce hudby

Odborné předměty ArchiCAD ARCH Anotace:

Stanovy Potápěčský klub XY, pobočný spolek SČP Sídlo PSČ Město, Ulice č.p./č.o.

Z á p i s ze zasedání obecního zastupitelstva, konaného dne 4. listopadu 2008 v kanceláři OÚ Vysoký Újezd

Specifikace využití příspěvku.

Transkript:

Projekt: PŘÍBĚH DŘEVĚNÉ HRAČKY podaný na grantovou výzvu pro školy zapojené v programu Les ve škole IKEA - Pomáháme vyrůst Podává: Mgr. Michaela Eliášová e-mail: misaeli@centrum.cz Základní škola Příbor, Jičínská 486, okres Nový Jičín IČ: 47657707 www.zsjicinska.cz telefon: 556 722 485 e-mail: kancelar@zsjicinska.cz

1. Krátký název projektu (do 30 znaků - určeno k vyvěšení na internetových stránkách společnosti IKEA pro účely hlasování členů IKEA Family). Příběh dřevěné hračky 2. Krátká anotace (cca 2 klíčové shrnující věty o projektu - určeno k vyvěšení na internetových stránkách společnosti IKEA pro účely hlasování členů IKEA Family). Z lesa na pilu, truhlářské dílny a do třídy - žáci třetích tříd si projdou cestu dřevěné hračky, seznámí se s vlastnostmi dřeva a kouzlem téměř zapomenutých dřevěných hraček. 3. Podrobnější anotace (do 150 znaků - určeno k vyvěšení na internetových stránkách společnosti IKEA pro účely hlasování členů IKEA Family). Žáci třetích tříd se vypraví do lesa, navštíví pilu a truhlářskou dílnu, aby se seznámili s výrobou dřevěné hračky. Poznají druhy dřeva a jeho vlastnosti, vytvoří vzorníky, objevitelská cesta jim poslouží jako námět pro příběh dřevěné hračky. Ocení krásu dřeva a dřevěných hraček. 4.Místo konání projektu. V průběhu projektu děti navštíví les, pilu a truhlářskou dílnu v městě Příboře a okolí. Významné části projektu proběhnou ve školní třídě. 5.Téma projektu a popis produktů výstupů projektu. Téma: Využívání dřeva jako materiálu - Používání dřevěných doplňků Výstupy: Nehmotné: Projektu se zúčastní 2 třídy, cca 40 žáků. Žáci se zúčastní 4 aktivit mimo školu: besedy s lesníkem, exkurze v lese, na pile a v truhlářské dílně. Žáci objeví vlastnosti dřeva. Hmotné: Žáci vytvoří 2 vzorníky dřeva (1 za každou třídu). Žáci napíší 40 příběhů dřevěných hraček (každý žák). Žáci vyrobí 40 výrobků s využitím dřeva (každý žák). S pomocí dřevěných hraček (stavebnic) budeme dlouhodobě rozvíjet kreativitu dětí.

6.Popis řešeného problému. Projekt řeší 2 problémy: 1) Děti v současné době v čím dál menší míře využívají hraček (stavebnic) z tradičního přírodního materiálu - dřeva. Ten je stále více nahrazován plasty. Děti často nemají představu o procesu, při kterém na začátku stojí strom a na druhém konci dřevěný výrobek. Neznají vlastnosti dřeva a jeho výhody, především obnovitelnost této suroviny. 2) Ve svých volnočasových aktivitách děti často nahrazují kreativní činnosti pasivní zábavou - elektronickými hrami, televizí atp. 7.Cíle projektu (projektové a vzdělávací). a) Seznámit žáky s procesem vzniku výrobku ze dřeva, včetně širších souvislostí: poznání lesa jako trvale obnovitelného zdroje suroviny, zpracování dřeva a práce se dřevem a vlastnosti dřeva. b) Podpořit kreativitu dětí a pomoci jim znovu objevit krásu a kouzlo dřevěných hraček, zejména stavebnic. 8.Popis navrhovaných aktivit. Kroky vedoucí k dosažení cílů včetně popisu zapojení žáků. Při realizaci projektu budeme postupně realizovat tyto činnosti (v níže popsaném pořadí): 1. seznámení žáků s projektem, rozdělení rolí žáků 2. smyslové aktivity - zkoumání vlastností dřeva 3. jednoduché pokusy - zkoumání vlastností dřeva 4. porovnání s jinými materiály 5. beseda s lesníkem (v lese nebo ve třídě) 6. exkurze na pile 7. exkurze v truhlářské dílně 8. psaní příběhu dřevěné hračky 9. tvorba vzorníků dřeva 10. výtvarná tvorba s využitím dřeva jako materiálu 11. kreativní využití dřevěných hraček (stavebnic) ve volnočasových aktivitách i v hodinách předmětu člověk a svět práce 9.Časový harmonogram. začátek dubna - aktivity 1-5 19. 4. Den Země - aktivity 6-7 konec dubna - aktivity 8-10

květen - nákup dřevěných hraček a aktivita 11 - prezentace projektu veřejnosti 10.Popis způsobu prezentace veřejnosti. O projektu budeme podrobně informovat na internetových stránkách školy, ve školním časopise, na nástěnce v budově školy, napíšeme článek a poskytneme jej Měsíčníku města Příbora, budeme informovat místní kabelovou televizi. 11.Kdo projekt podává (učitel/učitelský sbor/žáci vybrané třídy apod.). Mgr. Michaela Eliášová, Základní škola Příbor, Jičínská 486, okres Nový Jičín 12.Rozpočet projektu. číslo položky název položky cena za kus počet kusů náklady 1 WOODY-Stavebnice kostky barevné/ natur s prostrkávacím víkem, 100 dílů 400 Kč 4 1600 Kč 2 WOODY Tower Tony věž 170 Kč 3 510 Kč 3 Stavebnice kostky přírodní v kartonu, 50 dílů WOODY 4 WOODY-Stavebnice - Barevný svět, 100dílků 5 Barevné kostky s písmeny a čísly WOODY 6 Stavebnice Michaela barevná, 200 dílů WOODY 7 Kostky - hlavolam "Mozaika" WOODY 250 Kč 4 1000 Kč 250 Kč 4 1000 Kč 260 Kč 3 780 Kč 600 Kč 4 2400 Kč 320 Kč 3 960 Kč 8 Barevná mozaika, 44 dílků WOODY 300 Kč 3 900 Kč 9 Dřevěné hlavolamy 150 Kč 3 450 Kč 10 Eichhorn HEROS Konstrukční set Constructor 100 dílů 400 Kč 4 1600 Kč 11 Stavební kostky - noc Orientu 350 3 1050 Kč 12 Stavební kostky dřevěný hrad 1 800 Kč 3 2400 Kč 13 Stavební kostky barevný hrad 400 Kč 3 1200 Kč 14 Dřevěné kostky - šestihran 350 Kč 3 1050 Kč

číslo položky název položky cena za kus počet kusů náklady 15 Montážní stavebnice v kyblíku "Constructor" 560 Kč 3 1680 Kč 16 Kostky creative 460 Kč 3 1380 Kč Celkové náklady: 19960 Kč