Písemná zkouška z českého jazyka vzorový test. 1. Zakroužkujte, ve které výpovědi je chyba. 2. Zakroužkujte, která výpověď je bezchybná.



Podobné dokumenty
Olympiáda v českém jazyce 45. ročník 2018/2019

JAZYKOVÝ ROZBOR. 11. Vyznačte kořen ve slově obměnách a utvořte od něj dvě příbuzná slova.

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

Digitální učební materiál

Zájmena (pronomina) 1. Zájmena osobní. 5. Zájmena vztažná. 2. Zájmena ukazovací

Prázdninový den Radoslav Horák ZŠ, Severovýchod 26, Zábřeh na Moravě oceněná práce I. kategorie

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

Krajské kolo Olympiády v českém jazyce 2007/ ročník

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý

5. Abstraktní podstatná jména se často tvoří odvozováním od přídavných jmen různými příponami. Utvořte:

Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Olympiáda v českém jazyce 45. ročník, 2018/2019

Jazykové vyučování. 6. ročník. Učivo

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

1. Ukázka je napsaná ve slohovém útvaru: (správnou odpověď zakroužkujte) a) referát b) úvaha c) vypravování

Zuzana Hauerlandová. Druhy vět podle postoje mluvčího

GYMNÁZIUM A SOŠ MORAVSKÉ BUDĚJOVICE PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY NANEČISTO Z ČESKÉHO JAZYKA (čtyřleté studium) DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ

K pojetí výuky literární teorie na 2. stupni ZŠ průzkumné šetření v západní části mikroregionu Hlučínsko Gabriel Juchelka

Národní institut pro další vzdělávání MŠMT Senovážné náměstí 25, Praha 1. Olympiáda v českém jazyce, 42. ročník, 2015/2016 okresní kolo

Učební osnovy vyučovacího předmětu český jazyk a literatura se doplňují: 2. stupeň Ročník: sedmý. Tematické okruhy průřezového tématu

Gymnázium Chotěboř Adresa: Chotěboř, Jiráskova 637 Tel.: , , fax.: www:

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

Olympiáda v českém jazyce, 39. ročník, 2012/2013 okresní kolo

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

SKLADBA2 SOŠ InterDact s.r o. Most Mgr. Ivana Vodičková

4. V dílně zpracovali 400 kg materiálu na výrobky o celkové hmotnosti 350 kg. Kolik procent z původní hmotnosti materiálu tvořil odpad?

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zájmena. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Český jazyk - Jazyková výchova

3. Dvě slovesa jsou vyznačena v bodě: 4. Vyberte slovo jednoznačné: a) sloveso b) kolo c) koruna d) oko

Slovesa. Český jazyk 9. ročník ZŠ Mgr. Iveta Burianová

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

Klíčová slova: lexikologie, zájmena, číslovky, slovesa, synonyma, větné členy...

Olympiáda v českém jazyce 44. ročník, 2017/2018

Olympiáda v českém jazyce. Školní kolo gramatická část

ČESKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Mgr. Radmila Jonešová. Datum: Ročník: 5. Vzdělávací obor: Rozvoj čtenářské gramotnosti. Téma: Přecházíme po přechodu pro chodce

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Zuzana Pospíšilová ilustroval Drahomír Trsťan

Zájmena. 1. pád 2. pád 3. pád 4. pád 6. pád 7. pád

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NÝRSKO, ŠKOLNÍ ULICE příspěvková organizace VÝSTUPNÍ TEST PRO ŢÁKY 9. ročníku B/ ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Jméno a příjmení:

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY - VŠEOBECNÝ PŘEHLED

Mgr. Petra Hrnčířová. Období tvorby Únor Střední vzdělání s MZ, čtyřletý maturitní obor 2. ročník. Český jazyk -morfologie.

Olympiáda v českém jazyce 45. ročník, 2018/2019

Národní institut pro další vzdělávání MŠMT Senovážné náměstí 25, Praha 1

Předmět: Český jazyk a literatura

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Český jazyk - Z. Krausová, R. Teršová, Fraus 2012, pracovní sešit Český jazyk pro 6. ročník - V.

Český jazyk a literatura. 6. ročník. Komunikační a slohová výchova. Vypravování osnova

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Ještě předtím než se z pohádky stal literární žánr se pohádka objevila v ústní a lidové podobě.

Pravopisný text pro přijímací zkoušky z českého jazyka

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017

Slovní druhy. Ohebné i neohebné

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

název Mýtus Obrazná pojmenování Literární žánry - lyrika

Aktuální změny v didaktickém testu z češtiny 2015

test č.1 1. Které zájmeno patří mezi záporná zájmena : a) někdo b) ničí c) kdosi d) lecjaký 2. Číslovky řadové vyjadřují : a) pořadí b) počet c)

SSOS_CJL_5.13. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

VY_12_INOVACE_29_TEMER_VSE_O_PODSTATNYCH_JMENECH_ NA_1_ST_ZS. Téměř vše o podstatných jménech na 1. stupni ZŠ. Předmět: Český jazyk Ročník: 4.

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

ŠKODA AUTO HR MARKETING

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Didaktický test Na co se mě vlastně ptají?

Český jazyk pro 7. ročník

Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělání

VĚTA JEDNODUCHÁ - OPAKOVÁNÍ UČIVA 7. ROČNÍKU

ŠKODA AUTO Fleet v České republice Miroslav Bláha 23. dubna 2015

PROFESIONÁLNÍ ŘIDIČI ZAMYSLETE SE. Rychlá jízda = příliš vysoké riziko nehody.

Olympiáda v českém jazyce 45. ročník, 2018/2019

2. přivlastňovací můj, tvůj, jeho, její, náš, váš, jejich, zvratné svůj - přivlastňujeme jimi něco 1., 2., 3. osobě nebo podmětu v kterékoli osobě

Tisková zpráva, Strana 1 z 6

Školní kolo Olympiády v českém jazyce 2009/ ročník

Nové orgány na postupu

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TEORIE LITERATURY. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017

1. Opakování slovních druhů

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

NÁZEV TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA

Pracovní list 27 Práce s textem kategorie ohebných slov

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

prověřovací práce kontrolní diktáty testy pravopisná cvičení jazykové rozbory ústní zkoušení Český jazyk Literární výchova

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

Úvod o českém jazyce nářečí jazykověda jazykové příručky. Zvuková stránka jazyka spisovná výslovnost slovní přízvuk zvuková stránka věty

Katedra českého jazyka UK v Praze, PedF Přijímací zkouška z českého jazyka (VVP) VARIANTA O I. Korektura

Přijímací zkouška z českého jazyka

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Slovní druhy ohebné ROZLIŠUJEME DESET SLOVNÍCH DRUHŮ.

ORGANIZACE A ŘÍZENÍ MHD cvičení z předmětu 12OMHD LS 2014/2015

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Pracovní list je určen žákům učňovských oborů. Jeho cílem je zopakovat a procvičit významové poměry mezi větami hlavními. Žáci pracují samostatně.

Národní institut pro další vzdělávání MŠMT Senovážné náměstí 25, Praha 1. Olympiáda v českém jazyce, 42. ročník, 2015/2016 okresní kolo

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Jazyková výchova

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Olympiáda v českém jazyce 44. ročník, 2017/2018

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017

Transkript:

Písemná zkouška z českého jazyka vzorový test 1. Zakroužkujte, ve které výpovědi je chyba. a) Na vánoce se těšíme celý rok. b) Studoval na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. c) Tatínkovy rady se mi moc nelíbily. 2. Zakroužkujte, která výpověď je bezchybná. a) Cítili se přímo nabyti novými dojmy. b) Milí žáci brzy vás čekají přijímací zkoušky, upozorňoval ředitel základní školy. c) Francouzi, Norové a Rusi patřili k nejčastějším hostům hotelu. 3. Zakroužkujte, ve které výpovědi je chyba. a) Její rodina pocházela z Moravského Slovácka. b) Pražská univerzita nese jméno českého krále Karla Čtvrtého. c) Vlak z Bratislavi do Břeclavi měl tentokrát zpoždění. 4. Zakroužkujte, v jakém přesném pořadí jsou zájmena v souvětí. Jestli její bratr v tomto sportu zítra něco vyhraje, nic ho už nezastaví. a) osobní, ukazovací, neurčité, záporné, osobní b) přivlastňovací, ukazovací, záporné, neurčité, osobní c) osobní, ukazovací, vztažné, neurčité, osobní d) přivlastňovací, ukazovací, neurčité, záporné, osobní 5. Zakroužkujte, ve které z vět je slovesný tvar ve 3. osobě jednotného čísla přítomného času oznamovacího způsobu činného rodu nedokonavého vidu. a) Rád by hledal neustále nové možnosti. b) Před našima očima vyrostou nové budovy jako houby po dešti. c) Dvojplošník ladně zakrouží nad našimi hlavami. d) Neohrabaný medvěd právě vylézá ze svého brlohu.

6. Uvedená slova užijte v krátkých větách nebo spojeních tak, aby byl zřetelný jejich významový rozdíl. a) kropicí b) kropící 7. Doplňte, jak se označuje cizím slovem: a) význačné výročí osoby nebo instituce b) velká říše 8. Změňte větu podle uvedených pokynů. Mirek vyhrál sjezd na lyžích. a) otázka zjišťovací b) otázka doplňovací c) přací věta 9. Napište, k jakému slohovému útvaru patří text: Před vlastním letem provádíme zalétávání. Nejprve model vyvážíme tak, aby poloha těžiště souhlasila s údajem na výkresu. Potom celý model zkontrolujeme, zda není pokroucený. Nedostatky ihned odstraníme. Model poté zakloužeme. Házíme jej mírně šikmo k zemi a vždy proti větru. Drobné chyby odstraňujeme přihýbáním kormidel. Po dokonalém zaklouzání přistoupíme k prvnímu motorovému letu. slohový útvar: 10. Které vlastnosti člověka vyjadřují následují přirovnání: a) má srdce v kalhotách b) strká nos do písku jako pštros c) je jako vyžle

11. Uspořádejte jednotlivé části textu (A-E) tak, aby byla dodržena textová návaznost. A) Podařilo se. Najednou z vyvrtané díry vyskočila ježibaba i s létajícím koštětem. Doktoři se příšerně vylekali, až málem spadli z lešení. Ježibaba nastartovala koště a v mžiku byla fuč. B) Společně postavili obrovské lešení, přivezli bagr, sehnali velikánské vrtačky, namíchali spoustu betonu a operace mohla začít. Nejtěžší bylo vyvrtat kaz. C) Na nic nečekal a vyrazil na nejbližší zubní pohotovost do nemocnice. Jak ale doktoři uviděli obra, všichni se rozutekli. Jenom jeden doktor zůstal, snad proto, že mu bolestí unavený obr nepřipadal tak zlý. D) Když se ohromení doktoři vzpamatovali, operace mohla pokračovat. Zub zabetonovali. Edy se jim štědře odměnil a vydal se zpět domů. Od toho dne si obr každý večer vytrhl obrovskou borovici a pečlivě si vyčistil zuby. E) Doktor souhlasil s prohlídkou obřích zubů. Řekl Edymu: Nebude to vůbec jednoduché, sám nic nezvládnu, musím zavolat zpět své kolegy a spoustu dalších pomocníků. 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 12. Zakroužkujte, která věta neobsahuje stylistickou (slohovou) chybu. a) Členové Bezpečnosti závodu před výjezdem služebních vozidel ze závodu ŠKODA AUTO a.s. provedli kontrolu zaměřenou na dodržování požívání alkoholu řidiči. b) Členové Bezpečnosti závodu před výjezdem služebních vozidel ze závodu ŠKODA AUTO a.s. provedli kontrolu zaměřenou na dodržování zákazu požívání alkoholu řidiči. c) Členové Bezpečnosti závodu před výjezdem služebních vozidel ze závodu ŠKODA AUTO a.s. provedli kontrolu zaměřenou na dodržování zákazu řidiči. Text k otázkám 13 15: Škoda vyrobila 15 prosince 2014 už 500 000. vůz Octavia třetí generace. Třetí generace byla uvedena trh počátkem roku 2013. Půlmilion vyrobených Octavií za méně než dva roky potvrzuje úspěšnost vozu na mezinárodních trzích. V následujících letech chceme dále růst a Octavií i celou atraktivní modelovou paletou značky ŠKODA nadchnout nové skupiny zákazníků, řekl Werner Eichhorn, člen představenstva za oblast Prodeje a marketingu.

Octavia je kvůli široké paletě provedení a vynikajícím vlastnostem u zákazníků úspěšná. V západní Evropě v prvních 11. měsících loňského roku vzrostl meziročně prodej tohoto modelu o 24,7 procent. Octavia se vedle Česka vyrábí také v Číně, Rusku, Indii, na Ukrajině a v Kazachstánu. Čína, jakožto největší trh značky, má velmi důležitou roli. 13. Zakroužkujte správnou odpověď ANO NE: a) 500 000 Octavií se vyrobilo za více než dva roky. ANO - NE b) Největším trhem značky je Rusko. ANO - NE c) V příštích letech chce firma nadchnout stávající zákazníky. ANO - NE 14. Zakroužkujte pravopisnou chybu, kterou obsahuje podtržený text: a) 500 000. b) v západní Evropě c) 11. 15. V následující větě odstraňte stylistickou (slohovou) chybu: Octavia je kvůli široké paletě provedení a vynikajícím vlastnostem u zákazníků úspěšná. 16. Zakroužkujte, o jaký druh textu se jedná ve větě: Od včerejšího večera mě bolí v zádech, v kříži a za krkem. a) souvětí b) věta jednočlenná c) věta dvojčlenná 17. Od podstatného jména žák utvořte podstatné jméno hromadné:

18. Zakroužkujte, který z uvedených autorů netvořil svá díla v 2.pol. 20.století: a) Bohumil Hrabal b) Karel Čapek c) Milan Kundera 19. Zakroužkujte, ke kterému literárnímu žánru patří definice: Je žánrem lidové slovesnosti, čerpá z minulosti národa, často pojednává o činech historických hrdinů, často se váže k určitým místům. Je v ní spojena fantazie s historickým jádrem. a) pohádka b) báje c) pověst 20. Zakroužkujte, o jaký druh rýmu se jedná ve verších: Již vztahuje po něm ruku matka tisknouc ramena: Pro Kristovu drahou muku! klesá smyslů zbavena. a) sdružený b) přerývaný c) obkročný d) střídavý