HTS Report LMI. Dotazník motivace k výkonu. Jan Novák ID Datum administrace Standard 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

Transkript

1 HTS Report LMI Dotazník motivace k výkonu ID Datum administrace Standard 1. vydání

2 LMI Přehled výsledků 2 / 29 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Obsah Zpráva Testový profil Vyhodnocení škál Grafické zobrazení škál Skórování položek Statistika odpovědí Výsledky testování může interpretovat pouze osoba s psychologickým a psychodiagnostickým vzděláním, v souladu se Standardy pro pedagogické a psychologické testování (Hogrefe-Testcentrum,Praha,2001).

3 LMI Zpráva 3 / 29 LMI Dotazník motivace k výkonu Úvod Výsledky uvedené v této zprávě jsou založeny na odpovědích v dotazníku LMI. Než si zprávu prohlédnete, věnujte pozornost následujícím bodům: 1. LMI hodnotí míru vaší motivace k dosahování osobních a profesních cílů. Míra této motivace je ovlivňována následujícími faktory: Tendencí klást si náročné cíle a pracovat na jejich dosažení (ctižádost) Sebedůvěra v úspěšné dosahování cílů bez ohledu na vnější vlivy a podmínky Schopností vynaložit úsilí směřující k úspěšnému dosažení stanovených cílů (sebekontrola) Každý z těchto tří faktorů je ovlivněn mnoha aspekty vaší osobnosti. V této analýze zjišťujeme, jak tyto aspekty zvyšují nebo snižují vaši celkovou motivaci k výkonu. 2. Vaše výsledky jsou interpretovány v porovnání s výsledky osob, které tvořily reprezentativní vzorek české populace. K dispozici je více souborů, které je možné použít pro srovnání. V této zprávě je použit pro srovnání český standardizační soubor (střední a vrcholový management). Pokud si vyberete jiný standardizační vzorek, některé výsledky se mohou lišit. Například, jedna osoba může mít úroveň sebevědomí podobnou většině osob z celkového standardizačního souboru, ale odlišnou úroveň v porovnání s osobami v souboru manažerů. Proto je důležité vědět, jaký standardizační soubor byl použit pro vyhodnocení. 3. Všechny informace v této zprávě se zakládají na tom, co jste o sobě vypověděl/a v dotazníku a jsou uvedené v souvislosti s pravděpodobnou mírou vaší motivace k výkonu. Přesto se může stát, že nebudete souhlasit úplně se všemi předloženými výsledky, nebo že se setkáte s informacemi, které vám nemusí být příjemné. Pokud si nebudete jistý/-á nebo nebudete souhlasit s některými údaji, doporučujeme zaměřit se na dané aspekty: např. představit si sám/sama sebe v nejrůznějších situacích, kterým čelíte v profesním nebo osobním životě, poprosit o zpětnou vazbu lidi ve vašem okolí, kterým důvěřujete, apod.

4 LMI Zpráva 4 / 29 Souhrn výsledků

5 LMI Zpráva 5 / 29 MOTIVACE K VÝKONU Vaše celkové dosažené skóre naznačuje, že jste méně motivován/a k výkonu než většina lidé ve vybrané srovnávací skupině. To může znamenat, že ve Vašem životě existují věci, které jsou pro Vás podstatně důležitější než osobní či profesní úspěch. Na druhé straně však může jít také o to, že některé aspekty ovlivňující Vaši motivaci Vás drží zpátky při kladení si a dosahování náročnějších osobních a profesních cílů. Míra motivace k výkonu je ovlivňována spolupůsobením mnoha individuálních charakteristik. Dílčí dosažené skóry detailněji vypovídají o Vaší struktuře motivace k výkonu a Vašem typickém přístupu k dosahování úspěchu. Následující shrnutí výsledků obsahuje klíčové aspekty ovlivňující Vaši motivaci k výkonu s přihlédnutím ke třem výše zmíněným faktorům ctižádost, nezávislost/sebedůvěra, motivace vztažená k úkolům/sebeovládání.

6 LMI Zpráva 6 / 29 VLASTNOSTI, KTERÉ VÝZNAMNĚ ZVYŠUJÍ VAŠI MOTIVACI K VÝKONU Sebedůvěra V oblasti sebedůvěry se ve vašem profilu objevují následující vlastnosti, které pozitivně ovlivňují vaše důvěru ve vyřešení náročných situací a úkolů. U žádné ze zkoumaných vlastností ovlivňujících sebedůvěru nebyla zjištěna významně vyšší hodnota. Ctižádost V oblasti ctižádosti se ve vašem profilu objevují následující vlastnosti, které pozitivně ovlivňují vaši tendenci klást si náročné cíle a pracovat na jejich dosažení. U žádné ze zkoumaných vlastností ovlivňujících ctižádost nebyla zjištěna významně vyšší hodnota. Sebekontrola V oblasti sebekontroly se ve vašem profilu objevují následující vlastnosti, které pozitivně ovlivňují vaši tendenci zaměřit se na dosahování náročných cílů. U žádné ze zkoumaných vlastností ovlivňujících sebekontrolu nebyla zjištěna významně vyšší hodnota.

7 LMI Zpráva 7 / 29 VLASTNOSTI, KTERÉ SNIŽUJÍ VAŠI MOTIVACI K VÝKONU Sebedůvěra V oblasti sebedůvěry se ve vašem profilu objevují následující vlastnosti, které negativně ovlivňují vaši sebedůvěru. Vaše výsledky napovídají, že se obáváte selhání nebo negativního hodnocení více než většina lidí ve vybrané srovnávací skupině. Tyto obavy se pravděpodobně objevují zejména, pokud stojíte před náročným úkolem nebo v situacích s vyšší sledovaností, a můžou Vás držet zpátky od zbytečného riskování. Před novými úkoly a situacemi jste více obezřetný/-á než většina lidí ve vybrané srovnávací skupině. Lépe se pravděpodobně cítíte ve známých situacích a při řešení pro Vás obvyklých a tedy i méně riskantních úkolů. Pravděpodobně se cítíte příjemněji, pokud jste při práci někým veden/a, a když můžete situaci rozhodování o věcech sdílet s druhými, než v případech, kdy musíte nést celou odpovědnost sám/ sama. To může dokonce občas vést k obavám projevit svou vlastní iniciativu. V tomto ohledu se také popisujete jako méně samostatný/-á než mnoho lidí ve vybrané srovnávací skupině. Obtížnější cíle a úkoly, které obvykle znamenají vyšší riziko selhání, vyhledáváte méně často než mnoho lidí ve vybrané srovnávací skupině. Pravděpodobně raději volíte bezpečnější cestu formou méně náročných úkolů, kde hrozí menší riziko selhání. Vaše důvěra v úspěšné dosažení cílů je o něco nižší než u mnoha lidí ve vybrané srovnávací skupině. Nižší sebedůvěra se pak může projevit, zejména stojíte-li před náročným nebo novým úkolem. Máte menší tendenci ujímat se iniciativy a ovlivňovat druhé lidi než mnozí ve vybrané srovnávací skupině. Pravděpodobně obvykle nepociťujete touhu mít moc nad ostatními, řídit je a kontrolovat jejich práci. Vedoucí roli tak raději necháváte na někom jiném. Ctižádost V oblasti ctižádosti se ve vašem profilu objevují následující vlastnosti, které negativně ovlivňují vaši ctižádost dosahovat náročných cílů. Dosažení úspěchu samo o sobě pro vás není klíčovým motivem pro podávání vysokých výkonů. Z Vašich odpovědí vyplývá, že jste méně orientován/a na úspěch jako takový než většina lidí ve vybrané srovnávací skupině. Hodnotíte se jako méně orientovaný/-á na budoucnost než mnozí lidé ve vybrané srovnávací skupině. To znamená, že také můžete mít menší tendenci si sám/sama klást náročnější cíle a plánovat, jak jich dosáhnout. Jste méně soutěživý/-á než mnozí lidé ve vybrané srovnávací skupině. Nemáte potřebu s druhými příliš soupeřit, obvykle nevyhledáváte konkurenci a k výkonu jste pravděpodobně motivován/a jinak než touhou být lepší než ostatní. Pokud stojíte před náročným úkolem, kde hrozí riziko neúspěchu, jednou ze strategií minimalizace tohoto rizika je zvýšit svůj výkon. Vaše odpovědi naznačují, že tuto strategii používáte méně než mnoho lidí ve vybrané srovnávací skupině. Nižší dosažené skóre na této škále však může znamenat také to, že obvykle strach z neúspěchu nepociťujete, ani pokud stojíte před náročným úkolem, a proto

8 LMI Zpráva 8 / 29 také nemáte potřebu zvyšovat své úsilí pro jeho úspěšné zvládnutí, nebo že pro minimalizaci rizika volíte jiné strategie. Vaše odpovědi vypovídají o tom, že dosáhnout v profesním životě významné pozice je pro Vás méně důležité než pro mnohé lidi z vybrané srovnávací skupiny. Sebekontrola V oblasti sebekontroly vykazuje váš profil následující charakteristiky, které přispívají negativně na tendenci zaměřit se na dosažení stanovených cílů. Někdy můžete mít tendenci se příliš snadno vzdát, pokud nejde vše podle plánu. Popisujete se jako méně vytrvalý/-á při dosahování svých cílů než většina lidí ve vybrané srovnávací skupině. Své úspěchy či nezdary připisujete štěstí, náhodě či vnějším okolnostem častěji než mnoho lidí ve vybrané srovnávací skupině. Často pravděpodobně příliš nevěříte, že díky vlastním schopnostem a svému úsilí byste mohl/a pozitivně ovlivnit výsledky, kterých chcete dosáhnout. Popisujete se jako o něco méně organizovaný/-á a disciplinovaný/-á při dosahování svých cílů než mnozí lidé ve vybrané srovnávací skupině. Může být pro Vás obtížnější si pro úspěšné zvládnutí úkolu něco odepřít a někdy můžete mít také tendenci odkládat své povinnosti.

9 LMI Zpráva 9 / 29 VLASTNOSTI, KTERÉ OVLIVŇUJÍ VAŠI CTIŽÁDOST Jste motivován/a učit se novému a rozšiřovat své znalosti, aniž by to po Vás bylo vyžadováno, ve stejné míře jako většina lidí. Ve srovnání s lidmi ve vybrané srovnávací skupině jste průměrně angažovaný/-á. Svůj čas a energii dělíte mezi práci a ostatní činnosti. Práce pro Vás pravděpodobně není nejdůležitější součástí Vašeho života a nemáte tedy tendenci zanedbávat jeho ostatní důležité stránky života.. Dle Vašich odpovědí pro Vás práce není hlavní prioritou a rád/a se věnujete také jiným důležitým oblastem života. Pokud se však věnujete zajímavému úkolu, umíte se do něj pravděpodobně ponořit. Obvykle však do vykonávané činnosti nebýváte zabrán na tolik, aby Vám to bránilo vnímat, co se děje okolo Vás. Vaše odpovědi naznačují, že patříte mezi lidi, kteří nejsou přespříliš orientovaní na budoucnost, a kteří nemají tendence si sami stanovovat cíle a dlouhodobé plány pro jejich dosažení. Vaše úsilí pak může někdy postrádat jasný směr. Nemusíte mít ještě také zcela jasnou představu o tom, jak a jakým směrem se chcete rozvíjet. Popisujete se jako nepříliš soutěživý/-á. Obvykle necítíte potřebu soupeřit s ostatními a být lepší než oni. Touha vyhrávat není něco, co by Vás zásadně motivovalo. Ani pokud stojíte před náročným úkolem, nepociťujete strach z neúspěchu a nemáte potřebu zvyšovat své úsilí ke zvládnutí úkolu. Hodnotíte se jako méně orientován/a na status a ve svém profesním životě nepotřebujete dosáhnout významné pozice. Stejně tak touha získat všeobecné uznání není nejspíše klíčovým motivem k Vašemu výkonu.

10 LMI Zpráva 10 / 29 SEBEDŮVĚRA V DOSAHOVÁNÍ CÍLŮ Prezentujete se jako člověk, který má raději zaběhnuté způsoby řešení úkolů než příliš mnoho změn a nových situací, které vyžadují vždy nové nápady k dosažení cíle. Cítíte se pravděpodobně příjemněji, pokud můžete dostat od někoho druhého jasné instrukce a nemusíte na sebe brát absolutní odpovědnost za samostatná rozhodnutí. V týmové práci nemáte přílišné tendence ovlivňovat dění a raději přenecháváte druhým, aby Vás vedli.

11 LMI Zpráva 11 / 29 SCHOPNOSTI VYNALOŽIT ÚSILÍ SMĚŘUJÍCÍ K ÚSPĚŠNÉMU DOSAŽENÍ STANOVENÝCH CÍLŮ Často máte tendenci připisovat své výsledky působení okolních vlivů, které nemůžete mít pod kontrolou. Někdy se tak můžete více spoléhat na štěstí než na vlastní schopnosti a vynaložené úsilí. Můžete mít tendenci se poněkud lehce vzdát, pokud nejde vše podle plánu. Někdy Vám pak může chybět dostatek energie, pokud se snažíte dosáhnout kýžených výsledků. Vaše odpovědi naznačují, že je pro Vás někdy pravděpodobně poněkud obtížné zorganizovat si dobře své záležitosti a práci. Občas může mít Vaše pozornost tendenci utéci od důležitých činností k přitažlivějším a zajímavějším podnětům.

12 LMI Testový profil 12 / 29 TESTOVÝ PROFIL Dotazník motivace k výkonu Standard Sebedůvěra 27 4 Nebojácnost 38 4 Flexibilita Samostatnost 30 8 Preference obtížnosti Důvěra v úspěch Dominance Ctižádost Cílevědomost Ochota učit se Soutěživost Kompenzační úsilí Angažovanost 40 1 Hrdost (na výkon) 35 9 Orientace na status Flow Sebekontrola Internalita 33 5 Vytrvalost Sebekontrola

13 LMI Testový profil 13 / 29 Dotazník motivace k výkonu Standard Celkem Celkem

14 LMI Vyhodnocení škál 14 / 29 VYHODNOCENÍ ŠKÁL Dotazník motivace k výkonu Standard Sebedůvěra Parametr Hrubý skór Standardní skór Nebojácnost 27 4 Flexibilita 38 4 Samostatnost Preference obtížnosti 30 8 Důvěra v úspěch Dominance Ctižádost Cílevědomost Ochota učit se Soutěživost Kompenzační úsilí Angažovanost Hrdost (na výkon) 40 1 Orientace na status 35 9 Flow Sebekontrola Internalita Vytrvalost 33 5 Sebekontrola Celkem Celkem 667 4

15 LMI Grafické zobrazení škál 15 / 29 GRAFICKÉ ZOBRAZENÍ ŠKÁL Nebojácnost Hrubý skór 27 Standardní skór 4 Rys popisuje předpoklad výsledku činnosti, a sice vzhledem k možnosti neúspěchu a selhání. Osoby s vysokými hodnotami nemají strach ze selhání nebo z negativního hodnocení. Před důležitými úkoly a situacemi nejsou v takovém napětí, aby tím byl negativně ovlivněn jejich výsledek. Úvahy o situacích náročných na výkon v nich zpravidla nevyvolávají negativní pocity. Jsou emocionálně stabilní a schopné snášet zátěž. Frustrace vyplývající z neúspěchů u nich nezpůsobí nějaké trvalejší omezení. Nebývají nervózní na veřejnosti, v nových situacích a pod časovým tlakem a není tím omezena jejich výkonnost. Také nemají sklon k ústupkům a vyhýbání se podobným situacím. Flexibilita Hrubý skór 38 Standardní skór 4 Flexibilita se týká způsobu, jakým se vyrovnáváme s novými situacemi a úkoly. Osoby s vysokými hodnotami jsou otevřené a projevují o vše zájem; jsou ochotné přizpůsobit se různým podmínkám v povolání. Změny a otevřené situace je nijak neohrožují. Milují kouzlo nového a dávají přednost situacím, ve kterých se dozvědí něco nového a kde mohou něco začít. Musí proto počítat s nepříjemnostmi, protože v neznámých situacích je stálé riziko selhání. Flexibilita znamená také ochotu ke změně a potřebu změny.

16 LMI Grafické zobrazení škál 16 / 29 Samostatnost Hrubý skór 43 Standardní skór 22 Tematizuje rozsah samostatnosti v chování. Osoby s vysokými hodnotami jsou raději zodpovědné za své záležitosti samy, než aby akceptovaly direktivy druhých. Chějí určovat samy svůj způsob práce a rády se samostatně rozhodují. Preference obtížnosti Hrubý skór 30 Standardní skór 8 Preferencí obtížnosti je míněna volba úrovně nároků a rizik u úkolu. Osoby s vysokými hodnotami dávají přednost těžkým otázkám a náročným úkolům, které vyžadují vysokou míru dovednosti. Po úspěšném zvládnutí úkolů zvýší svou úroveň nároků. Zvláštní výzvou jsou pro ně úkoly, u kterých je možnost selhání; objevující se problémy jsou spíše pobídkou než překážkou.

17 LMI Grafické zobrazení škál 17 / 29 Důvěra v úspěch Hrubý skór 42 Standardní skór 15 Důvěra v úspěch popisuje předjímání výsledků určitého chování, a sice vzhledem k předpokládanému zdaru. Projevuje se v tom, že úspěch je vnímán jako pravděpodobný výsledek činnosti. Osoby s vysokými hodnotami počítají s tím, že dosáhnou svého cíle i v případě nových nebo těžkých úkolů. Jednají s očekáváním, že úspěšně využijí své schopnosti, dovednosti a znalosti a to i pokud se objeví potíže nebo konkurence. Dominance Hrubý skór 40 Standardní skór 14 Dominance popisuje tendenci projevovat moc, ovlivňovat druhé a vést je. Při spolupráci jsou osoby s vysokými hodnotami výrazně orientované na ostatní. Ujímají se iniciativy a rády drží věci ve svých rukou. Přesvědčují svým vystupováním a jsou ochotné převzít za ostatní zodpovědnost. V pracovní skupině hrají rády vedoucí roli. Mají sklony k tomu, používat ostatní pro svůj prospěch.

18 LMI Grafické zobrazení škál 18 / 29 Cílevědomost Hrubý skór 42 Standardní skór 23 Jejím předmětem je vztah k budoucnosti. Osoby s vysokými hodnotami si kladou cíle, jsou orientované na budoucnost a mají vysoké nároky na to, co ještě chtějí vykonat a dosáhnout. Mají představu o tom, jak by měla vypadat řešení jejich úkolů, tvoří dlouhodobé plány a vědí, v jakém směru se osobě ještě chtějí rozvíjet a dostávat dál. Ochota učit se Hrubý skór 48 Standardní skór 52 Ochota učit se označuje snahu přijímat nové vědění, tedy rozšiřovat své znalosti. Osoby s vysokými hodnotami touží po vědění a mají o vše zájem. Z vlastního popudu investují čas a námahu, aby se naučily něco nového a aby se dále rozvinuly ve svém vlastním oboru. Cení si zisku informací, aniž by s tím musel být spojen bezprostřední užitek.

19 LMI Grafické zobrazení škál 19 / 29 Soutěživost Hrubý skór 38 Standardní skór 24 Soutěživost pojímá tendenci prožívat konkurenci jako povzbuzení a motivaci pro profesní výkon. Osoby s vysokými hodnotami vyhledávají soutěž a srovnání s druhými lidmi. Chtějí být lepší a rychlejší než ostatní. Je pro ně dùležité vyhrávat a to je posiluje. Kompenzační úsilí Hrubý skór 42 Standardní skór 15 Týká se té části osobní námahy a osobní investice sil, která vyplývá ze strachu ze selhání. Jedná se o konstruktivní zvládnutí strachu z neúspěchu. Osoby s vysokými hodnotami mají sklon k investici velkého úsilí a námahy, aby se vyhnuly neúspěchu. Snižují strach ze zkoušky intenzivní přípravou. V zaměstnání, v situacích náročných na výkon se stává, že jsou přespříliš připravené.

20 LMI Grafické zobrazení škál 20 / 29 Angažovanost Hrubý skór 39 Standardní skór 32 Angažovanost tematizuje osobní ochotu podat výkon, míru námahy a množství odvedené práce. Osoby s vysokými hodnotami jsou dlouhodobě angažované (zaujaté pro daný úkol). Hodně pracují a necítí se dobře, pokud nemají co dělat. Také po zvláště namáhavých fázích pracovních úkolů nepotřebují na odpočinek mnoho času. Vyznačují se vysokou úrovní aktivity, oproti jiným aktivitám získává práce prioritu. Za určitých okolností opomíjejí další důležité stránky života a v extrémním případě bývají označováni za workoholiky. Hrdost (na výkon) Hrubý skór 40 Standardní skór 1 Zdroj motivace k podání profesního výkonu je v potřebě zažívat opakovaně pozitivní pocity, které jsou spojené s úspěchem. Hrdostí je zde označen pozitivní emoční stav jako důsledek vlastního výkonu. Osoby s vysokými hodnotami jsou spokojené, pokud podaly maximální výkon. Pociťují uspokojení z toho, že zvyšují vlastní výkon, snadno se ovládají prostřednictvím jejich ctižádosti a jejich sebeúcta je závislá na výkonu.

21 LMI Grafické zobrazení škál 21 / 29 Orientace na status Hrubý skór 35 Standardní skór 9 Orientace na status popisuje úsilí o dosažení důležité role v sociálním prostředí a předního místa v sociální hierarchii. Osoby s vysokými hodnotami vyhledávají sociální uznání za své výkony, usilují o odpovědné pozice a dbají na svůj profesní postup. Možnost udělat kariéru je pro ně důležitou motivací pro podávání pracovních výkonů. Flow Hrubý skór 47 Standardní skór 37 Flow označuje tendenci věnovat se problémům velmi intenzivně s vyloučením všech rušivých podnětů a s vysokým soustředěním. Osoby s vysokými hodnotami se často plně zaberou do práce a zapomenou přitom na celý svět a vše ostatní kolem sebe. Ve stavu flow je práce zpravidla prožívána jako něco pozitivního.

22 LMI Grafické zobrazení škál 22 / 29 Internalita Hrubý skór 46 Standardní skór 26 Označuje způsob vysvětlení výsledků činnosti. Osoby s vysokými hodnotami se vyznačují tím, že vysvětlují výsledky a důsledky svého chování vnitřními příčinami. Jsou přesvědčeny, že většina událostí v jejich životě závisí na nich samých, na vlastním chování a nasazení sil. Úspěšnost v povolání pro ně není záležitost štěstí, cítí zodpovědnost za neúspěchy a nízké výkony. Vytrvalost Hrubý skór 33 Standardní skór 5 Vytrvalost je míněna jako výdrž a nasazení sil pro zvládnutí profesních úkolù. Osoby s vysokými hodnotami jsou charakteristické tím, že pracují na svých úkolech soustředěně a udržují si dostatečnou úroveň energie po celou dobu práce. Objevující se potíže zvládají s velkým nasazením sil a zvýšeným úsilím. Jsou schopné zaměřit svou pozornost zcela na průběh práce, a při plnění nějakého důležitého úkolu si nenechají odvést pozornost.

23 LMI Grafické zobrazení škál 23 / 29 Sebekontrola Hrubý skór 37 Standardní skór 16 Sebekontrola se vztahuje na způsob organizace a provádění úkolů. Osoby s vysokými hodnotami se vyznačují tím, že jsou obecně dlouhodobě dobře schopny organizovat své činnosti; neodkládají vyřízení svých povinností. Je pro ně snadné soustředit se na úkoly. Dokážou se donutit k disciplinované a soustředěné práci; dokážou si i leccos odepřít, aby dosáhly dlouhodobých cílů (odsouvání odměny). Celkem Hrubý skór 667 Standardní skór 4

24 LMI Skórování položek 24 / 29 SKÓROVÁNÍ POLOŽEK Číslo Položka (zkrácený text) Odpověď Čas (vteřiny) 1 Bývám zpočátku skeptický(-á)... (4) Když se mi dlouho nedaří dokončit... (3) Když se zabývám něčím... (5) Jsem na sebe hrdý(-á)... (5) Když musím řešit něco nového... (6) Jsem opravdu nerad(a)... (7) zcela souhlasím 0 7 Většinou se nadlouho nespokojím... (3) Jak daleko to člověk... (4) Těžkým úkolem se rád(a)... (2) Když se pouštím do náročného úkolu... (4) Raději se budu snažit dvojnásob... (1) naprosto nesouhlasím 0 12 Ostatní o mně říkají... (6) Rád(a) rozhoduji o tom... (5) Když se dozvídám něco nového... (7) zcela souhlasím 0 15 Při řešení těžkého úkolu raději... (6) Často odsouvám na zítřek... (1) naprosto nesouhlasím 0 17 Práce a zaměstnání je... (3) Můj běžný den je plný... (5) Většina mých kolegů je... (7) zcela souhlasím 0 20 Často se mi stane, že... (6) Když dokážu něco obtížného... (1) naprosto nesouhlasím 0 22 Před zkouškami jsem... (6) Abych se cítil(a) opravdu úspěšný(-á)... (4) Vím přesně, jaké pozice... (3) Kdyby pro mě měli... (4) Kdybych si mohl(a) vybrat... (3) Když stojím před novými úkoly... (1) naprosto nesouhlasím 0 28 Obava, že se zesměšním... (3) Když nemám nic... (5) Často se mi podaří... (4) Absolvoval(a) jsem více... (6) Při stejném platu bych chtěl(a)... (7) zcela souhlasím 0 33 Dokážu se plně soustředit... (3) Ve své profesi... (1) naprosto nesouhlasím 0 35 Je sice pěkné čas od času... (5) Je pro mne těžké... (6) Často se mi stává, že... (7) zcela souhlasím 0 38 Abych mohl(a) být se svou prací... (5) V kritických situacích se... (4) Je mi jedno, že... (4) 4 0

25 LMI Skórování položek 25 / 29 Číslo Položka (zkrácený text) Odpověď Čas (vteřiny) 41 Když jsem se rozhodoval(a) o... (6) Většina věcí, které se... (4) Lehkým úkolům dávám... (6) Jsem přesvědčený(-á), že... (5) Na důležitý úkol se připravím... (7) zcela souhlasím 0 46 Už dávno jsem si předsevzal(a)... (3) Doposud jsem neměl(a) příležitost... (5) Pravidelně čtu... (3) Rád(a) sám (sama) nesu... (5) Mnohokrát jsem se dostal(a) do potíží... (4) Rád(a) bych měl(a)... (5) Už jsem si nechal(a) ujít... (6) Zvládl(a) bych toho víc... (7) zcela souhlasím 0 54 Jen výjimečně se do něčeho zaberu... (4) Mám radost, když se mi opravdu... (4) Ve škole jsem se... (6) Pokud vidím, že jsou druzí... (1) naprosto nesouhlasím 0 58 V očích svých kolegů jsem... (5) Úspěch v práci může... (4) Mám raději úkoly, které... (6) Pokud se do něčeho pustím... (7) zcela souhlasím 0 62 Obava, že selžu při... (6) Jsem přesvědčen(a), že... (3) Když jsem členem nějakého spolku... (5) Rád(a) čtu... (4) Často se těžko rozhoduji... (4) Někdy mám k vyřízení... (5) Rád(a) bych se stal(a)... (1) naprosto nesouhlasím 0 69 Při volbě svých cílů jsem raději... (6) Když sedím u své práce... (7) zcela souhlasím 0 71 Jsou období, kdy... (5) Cítím uspokojení... (4) Neohlášené zkoušky ve škole... (6) Když se zúčastním nějaké soutěže... (4) Budoucnost je příliš nejistá... (3) Za nízký pracovní výkon... (5) Úkoly, u kterých si nejsem jist(a)... (5) Když se chystám na nějakou zkoušku... (7) zcela souhlasím 0 79 Napětí před zkouškou mi pomáhá... (6) V průměru jsem v posledních... (4) Na rozhodování ve skupině... (6) Volného času by měl člověk využívat k... (1) naprosto nesouhlasím 0 83 Někdy rád(a) přenechám... (4) Jako školák (školačka) jsem domácí úkoly... (6) 6 0

26 LMI Skórování položek 26 / 29 Číslo Položka (zkrácený text) Odpověď Čas (vteřiny) 85 Chtěl(a) bych, aby mě lidé... (5) Jsem otevřen(a)... (3) Nedokážu se plně soustředit... (5) Jakmile jednou začnu pracovat... (5) Je snadné probudit... (7) zcela souhlasím 0 90 Už mnohokrát jsem něco vzdal(a)... (6) Když někdo pracuje na stejné věci... (5) Celkově jsem velmi zaměřen(a)... (6) Můj úspěch závisí... (4) Zvláště rád(a) se zabývám... (6) Věřím, že mé výkony... (4) Beze strachu ze zkoušky... (3) Už mi bylo řečeno, že... (5) Umím se prosadit i... (4) V životě už jsem se toho musel(a)... (6) Někdy je mi docela příjemné... (4) Než začnu s novou prací... (5) Je pro mne důležité... (3) Vyhledávám rád(a) úkoly... (5) Často jsem se rychle vzdal(a)... (4) Nejspokojenější jsem, pokud... (4) Pokud se mi něco nedaří přesně... (3) Když mám před ostatními něco předvést... (7) zcela souhlasím Pohání mne snaha... (2) Očekávám, že se budu i... (2) Školní známky a podnikové hodnocení se... (1) naprosto nesouhlasím Složité problémy mne lákají... (5) I když mě čeká... (6) Když před důležitým úkolem cítím... (1) naprosto nesouhlasím Pracuji více než... (2) Když spolupracuji s dalšími lidmi... (5) V televizi se obzvláště rád(a) dívám... (6) Je pro mne snadné... (7) zcela souhlasím Bohužel velmi často nenajdu dokumenty... (5) Pro mne je zajímavé jen takové zaměstnání... (4) Abych mohl(a) vyzkoušet něco nového... (3) Mí známí by řekli, že je... (1) naprosto nesouhlasím Cítím uspokojení z... (2) Jsem zvláště hrdý(-á) na takové výsledky... (4) V životě jsem se dostal(a) občas do situace... (5) Je pro mne důležité srovnávat svůj výkon... (6) Někdy mám pocit, že... (3) Někdy mám pocit, že... (5) Rád(a) pracuji na úkolech... (2) 2 0

27 LMI Skórování položek 27 / 29 Číslo Položka (zkrácený text) Odpověď Čas (vteřiny) 129 Nemusím se bát žádné situace... (2) Když se obávám, že... (4) Už mi někdo řekl, že... (2) Už několikrát se mi povedlo... (4) Hodně času trávím... (5) Je pro mne důležité... (6) Když chce člověk v životě... (2) Obdivuji lidi, kteří... (5) Je hodně věcí, které... (4) Když mám vyřešit nějaký zvlášť obtížný... (3) Mám radost, když... (4) Rád(a) myslím na to... (3) Když si při písemné zkoušce... (5) Nestává se často... (7) zcela souhlasím Pokud mi nějaký úkol připadal... (4) Některých věcí jsem dosáhl(a)... (2) Dávám přednost úkolům... (7) zcela souhlasím Nikdy jsem neměl(a) potíže... (2) Když se připravuji na důležitou věc... (6) Myslím, že se v práci... (3) Když pracuji společně s... (5) Rád(a) se naučím nové možnosti... (4) Bylo by mi velmi nepříjemné... (5) Nejsem ochoten (ochotna) nyní... (1) naprosto nesouhlasím Je pro mne důležité... (3) Dokážu si představit... (7) zcela souhlasím Někdy se jen obtížně... (2) Když se zcela ponořím... (5) Pro mou sebeúctu... (4) Když mám obavu... (2) Rád(a) soupeřím... (4) Je pro mne důležité... (5) Vše, čeho jsem dosáhl(a)... (7) zcela souhlasím Náročné úkoly mne... (2) Mnohokrát jsem si všiml(a), že... (4) Když existuje riziko... (5) Nevadí mi, když... (2) Je pro mne důležité... (1) naprosto nesouhlasím Jsem spokojen(a) teprve tehdy... (4) Vždy jsem kladl(a) velký důraz... (5) Staré pravidlo... (1) naprosto nesouhlasím V zaměstnání je pro mě... (5) 5 0

28 LMI Skórování položek 28 / 29 Počet nezodpovězených položek 0 Celkový čas 00:00

29 LMI Statistika odpovědí 29 / 29 STATISTIKA ODPOVĚDÍ Rozložení odpovědí Stupeň 1 8 % 2 9 % 3 12 % 4 22 % 5 23 % 6 16 % 7 10 % Chování během administrace K tomuto testování nejsou k dispozici žádné doplňující informace. Tyto informace se objeví, pokud proband během administrace testu otevře na svém počítači jiné okno, než ve kterém probíhá testování. Více podrobností lze získat v příručce pro HTS 5.