ÚVOD CO JE OTEVŘENÝ KLUB?
|
|
- Kamil Bařtipán
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 OTEVŘENÉ KLUBY MLÁDEŽE Bc. Jan Burda Mgr., Bc. Monika Janičatová Antonín Tomeček Národní institut dětí a mládeže Oddělení volného času prosinec 2007
2 ÚVOD Vzhledem k současným trendům životního stylu mladé generace, odklonu od organizovanosti, od zájmu navštěvovat pravidelné aktivity, pociťovat přímý vliv pedagoga či jiného organizátora, dostává se do popředí potřeba organizovat spontánní aktivity. Ty se stávají jednou z možností, jak do účelného využívání volného času zapojit mnohem širší populaci dětí a mladých lidí, často sociálně znevýhodněných, kteří jsou mnohem více vystaveni působení sociálně negativních vlivů. Vedle jednoznačného pohledu z hlediska primární prevence jsou zde i další důvody, proč spontánní aktivity realizovat: jsou možností, jak zaujmout velkou část tzv. neorganizované mládeže, včetně skupin romské mládeže, mladých nezaměstnaných či jinak sociálně znevýhodněných dětí a mládeže jsou formou zájmového vzdělávání, kterou preferuje většina dnešní mladé generace, které vyhovuje neformálnost a volnost poskytují mladým lidem prostor vyzkoušet si různé druhy činností, rozpoznat své vlohy pro danou činnost a i zvolit si tak dobrovolně, zda se jí chtějí soustavněji věnovat. Obecně by se dalo říci, že spontánní činnost je průběžná nabídka různých činností, která je využívána individuálně nebo skupinami účastníků neorganizovaně, dle jejich aktuálního zájmu je volně přístupná všem zájemcům a časově je vymezena pouze provozní dobou zařízení nebo délkou akce je organizačně a pedagogicky ovlivňována nepřímo. CO JE OTEVŘENÝ KLUB? Otevřený klub je jednou z forem spontánní činnosti, která může oslovit velkou část dětí a mládeže, jež nechce být nikde organizována. Vybudováním otevřeného klubu nabízíme místo, prostor, přirozené shromaždiště, kde se děti a mládež mohou neformálně sejít, popovídat si, posedět, kde mohou případně realizovat své zájmy a schopnosti, naučit se aktivně trávit volný čas. Je to místo, které je volně přístupné a otevřené, pokud možno co nejdéle, místo, jehož atmosféra odpovídá životnímu stylu mladých. Klub by se měl stát pro mladé bodem jistoty a bezpečí, místem, kde mohou najít zázemí i sebedůvěru
3 Otevřený klub by měl naplňovat i funkci kontaktního a poradenského místa, kde mohou návštěvníci najít i radu, případně pomoc v obtížných životních situacích (rodinné konflikty, školní problémy, problémy s uplatněním na trhu práce apod.). Otevřený klub by měl podtrhovat neformálnost i vlastním prostředím. Ideální je situace, kdy sami návštěvníci mají možnost vzhled svého klubu ovlivnit a přímo participovat na činnostech s tváří klubu souvisejících. Pomalované stěny, vylepené plakáty, artefakty vlastní výroby apod., to vše vytváří prostředí, se kterým se mladí ztotožňují lépe než s konformně zařízenými místnostmi. TYPY OTEVŘENÝCH KLUBŮ Při plánování provozu otevřeného klubu je třeba na základě pečlivé analýzy zvážit všechna fakta, která budou pro budoucí provoz určující, tj.: jaké máme k dispozici prostory jaký typ návštěvníků očekáváme (aspekt nejdůležitější) jaké máme možnosti personální jaké máme možnosti materiálně technické (aspekt nejméně podstatný) Podle výše uvedených hledisek, ale i dalších, vlastních kritérií, můžeme zvolit pro naše podmínky optimální variantu: typ herny možnost zahrát si např. stolní hry, kulečník, šipky, stolní tenis atd. typ klubu/čajovny mladí lidé mohou v nekuřáckém prostředí klubu např. posedět u nealkoholického občerstvení, poslechnout si hudbu (CD, MC) a nebo se zúčastnit klubových pořadů, které jsou pro ně organizovány nebo ještě lépe, které si sami uspořádají (hudební pořady, videoprodukce, divadelní představení, pohybové a sportovní aktivity, čtení vlastní tvorby či pořádání diskoték apod.) typ smíšený dohromady herna + klub PROČ ZALOŽIT KLUB? Důvodů pro založení klubu může být celá řada: vybudovat dětem a mládeži azyl pro jejich schůzky naučit mládež kvalitně trávit svůj volný čas a směřovat je ke správným návykům vést je k samostatnosti rozvinout jejich fantazii zapojit mládež ze sociálně slabších rodin do kolektivu rozšířit jejich možnosti navazovat nová přátelství - 3 -
4 V každém případě je nutné předem si důvody založení klubu ujasnit. Vědět, proč chceme klub založit. S tím totiž souvisí také realizace vybavení klubu a jeho propagace, která se může lišit vzhledem k hlavní cílové skupině a důvodům existence klubu. KDE ZÍSKAT PROSTORY A JAK JE VYBAVIT? Ideálním řešením jsou samostatné prostory, nejlépe v lokalitě, kde se mládež ráda schází, shromažďuje. Nemáme-li samostatné místo k dispozici, je možné pokusit se využití prostor střediska volného času. Klub je ale třeba umístit tak, aby nedocházelo k vzájemnému narušování s dalšími zájmovými aktivitami SVČ a abychom se vyvarovali negativních reakcí ze strany rodičů, jejichž děti navštěvují pravidelnou činnost. V každém případě by měl být zajištěn bezprahový přístup (bez omezování zvonkem, vrátnicí, přezouváním!) a pokud možno přímo z ulice. Samostatné prostory je možno získat zejména tam, kde dobře funguje spolupráce s městem, obcí, kde je ze strany zastupitelstva zájem o kvalitní řešení problematiky volného času mládeže a je ochotno participovat třeba tím, že bezúplatně poskytne vhodný prostor. Má-li klub více místností, je potom i nabídka aktivit variabilnější, čímž se zvyšuje i možnost oslovit více potenciálních návštěvníků. V maximalistickém pojetí, (kterého je možno dopracovat se většinou jen postupně), by bylo optimální následující členění prostoru: prostor pro volnou zábavu / čajovna herna (široké možnosti vyžití, např. PC, internet, stolní fotbálek, kulečník, šipky, stolní hry) pokud jsou prostory větší, je dobré oddělit počítače od ostatních činností relaxační / klidová zóna (křesla, stolky, televize, DVD, rádio, zázemí, kde si mohou udělat kávu nebo čaj) místnost pro rukodělné činnosti posilovna (tělocvična) sál pro hudební, taneční, divadelní produkci venkovní prostory hřiště, zahrada Při realizaci klubu mládeže a jeho vybavení je dobré dát dostatek prostoru jeho návštěvníkům. Například při výzdobě klubu je možné ponechat velký prostor nápadům dětí a jejich iniciativě
5 JAK VÉST KLUB? Spontánní aktivity, a tedy i činnosti provozované v otevřeném klubu, probíhají sice bez přímého pedagogického vedení, neznamená to však, že v klubu pedagog není přítomen vůbec. I když by co možná největší nabídka aktivit měla být víceméně "samoobslužná", osoba pedagoga je i tady nezastupitelná. Jeho funkce však zaznamenává značný posun - působí zde především jako rádce, informátor, příp. pomocník. Vedoucí klubu by měla být osoba, která je myšlením blízká kategorii mládeže (nezáleží až tak na věku i když ani to nelze zcela ignorovat). Musí umět jednat s lidmi, s úřady a institucemi, umí mládeži naslouchat, poradit jí v osobním trápení, ale i se školní úlohou. Při výběru správné osoby je důležité vzít v úvahu fakt, že otevřený klub je i útočištěm pro problematickou mládež, a tak by pracovníkem klubu měl být současně člověk s přirozenou autoritou. Osvědčeným řešením je tandem žena, muž. Tento způsob práce je velmi náročný, pedagog musí vědět, kdy aktivně vystoupit a zasáhnout (např. při řešení konfliktů) a kdy se naopak stáhnout do pozadí, aby účastníci činnosti neztráceli pocit samostatnosti a svobody rozhodování. Podle aktuální potřeby by měl vedoucí klubu střídat role rádce, organizátora a soudce a zároveň dohlížet i na dodržování pravidel bezpečnosti. Jako pomocníci se velmi osvědčují studenti, kteří mají nejblíže cílové skupině a mohou mezi návštěvníky klubu zapadnout. I když je klub ve své podstatně neorganizovaná nepravidelná činnost, je nutné, aby klub měl svá pravidla, svůj provozní a organizační řád stanovující podmínky, za jakých je možno aktivity realizovat. Například vymezení bezpečnostních pravidel činností, způsoby zapůjčování materiálu (sportovních potřeb), podmínky případné finanční spoluúčasti apod. Řád by měl být viditelně umístěn ve všech využívaných prostorách. Sestavení podobných pravidel je dobrou příležitostí k zapojení návštěvníků klubu, kteří si mohou pravidla sami vytvořit nebo se na jejich tvorbě podílet. V takovém případě je potom jejich dodržování mnohem snazší, protože návštěvníci klubu sami často dodržování pravidel kontrolují. Provozní doba musí odpovídat schématu denního rozvrhu mladého člověka, tzn. těžiště otevírací doby by mělo být v odpoledních hodinách a zavírací hodina by měla být co nejvíce posunuta do večerních hodin. (Pokud je tato provozní doba personálně neproveditelná, měla by být zvolena varianta alespoň se k ní přibližující, např. mít takovou otevírací dobu alespoň několik dnů v týdnu.) Pokud z personálních důvodů nemůže být klub otevřen po celý pracovní týden (což nebude v začátcích nic neobvyklého), je nanejvýš vhodné pevně stanovit neměnnou týdenní otevírací dobu. V začátcích je výhodnější mít omezenější otevírací dobu (třeba jen dva dny v týdnu) a aktivity i provozní dobu postupně rozšiřovat na základě zájmu návštěvníků
6 EKONOMICKÉ ZAJIŠTĚNÍ Máme-li k dispozici vhodné prostory, lze s provozem klubu začít bez mimořádné vstupní finanční dotace. Nicméně finanční zabezpečení je většinou alfou i omegou každé činnosti. V lokalitách, kde je možná spolupráce rady nebo zastupitelstva města, je nastartování činnosti klubu velmi usnadněno. Pokud není otevřený klub pouhým "shromaždištěm", hernou, debatním klubem apod., potom tak jako u jiných činností i některé aktivity spontánní činnosti nabízené v rámci otevřeného klubu by měly být ze strany účastníků alespoň částečně či symbolicky hrazeny. Výše a forma účastnických poplatků se stanovují v rámci ekonomické rozvahy s ohledem na typ činnosti a možnosti účastníků. Na místě je také upozornit, jak důležité je vést mládež k samostatnému vyhledávání informací o dostupných finančních i materiálových zdrojích pro zabezpečení jejich činností, včetně toho, aby měli přímou participaci i na vypracovávání případných grantů. Na finanční krytí zavádění nových činností je vhodné využívat všech možností dotační politiky státu, obcí, regionů i nadací, a to jak českých, tak i v rámci evropských struktur (např. ČNA Mládež v akci, agentury Leonardo a Sokrates). Cenným a dosud málo využívaným zdrojem informací je síť Informačních center pro mládež a informační databáze Eurodesk). Při získávání finančních zdrojů by se v žádném případě nemělo zapomínat na promyšlené a dobře cílené vztahy s veřejností, které nám mohou pomoci získat spolupráci sponzorů. KONKRÉTNÍ PŘÍKLADY ČINNOSTI turnaj v šipkách turnaj v kulečníku turnaj ve stolním fotbálku turnaje ve stolních hrách hry na PC videoprojekce a audiovizuální programy odpolední party diskotéky, rokotéky výstavy a prezentace organizované aktivity (sportovní akce, víkendové akce ) - 6 -
7 ZÁVĚREM Zřízení a provoz otevřeného klubu není jednoduchá záležitost a je třeba ji dobře promyslet (zejména prostorové, personální a finanční možnosti). Samozřejmě je nutno připravit se na to, že plné a úspěšné rozvinutí klubové činnosti lze očekávat v delším časovém horizontu, je třeba věnovat se po celou dobu příprav, ale i v době vlastního provozu důsledné propagaci. Pokud vám tento metodický materiál poskytl základní informaci o zřízení a vedení otevřeného klubu, můžete se s důvěrou obrátit na pracovníky Klubu mládeže Oáza při SVČ Pohořelice, z jejichž praktických zkušeností tento materiál z větší části vycházel. (Kontaktní janicatova@ddmpohorelice.cz). Při sestavování tohoto materiálu byly také použity informace z metodického materiálu Otevřené kluby ve SVČ, který vydal NIDM v roce
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2012. FAUST, o. s.
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2012 FAUST, o. s. HISTORIE FAUST, o. s. Sdružení bylo založeno v říjnu 1999. K hlavním cílům činnosti sdružení patří: pomoc rodičům a blízkým uživatelů návykových látek, prevence
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2010. FAUST, o. s.
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2010 HISTORIE Sdružení bylo založeno v říjnu 1999. K hlavním cílům činnosti sdružení patří: pomoc rodičům a blízkým uživatelů návykových látek, prevence zneužívání návykových látek
VícePřeměna školní knihovny na informační centrum školy
Přeměna školní knihovny na informační centrum školy ŠKOLA 21. STOLETÍ ŠKOLA INFORMACÍ Cíl projektu: Zvýšit kvalitu a efektivitu vzdělávání na 1. a 2. stupni ZŠ (nové metody, učební pomůcky, výukové materiály)
VíceObec Žleby Strategický plán rozvoje sportu v obci do roku 2025
Obec Žleby Strategický plán rozvoje sportu v obci do roku 2025 Obsah I. Úvod II. Základní pojmy III. Úloha obce v zajištění sportu IV. Oblasti podpory sportu V. Formy podpory sportu VI. Závěr I. Úvod Strategický
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO DOMOV MLÁDEŽE KONZERVATOŘ, ČESKÉ BUDĚJOVICE, Kanovnická 22, České Budějovice
2016 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO DOMOV MLÁDEŽE KONZERVATOŘ, ČESKÉ BUDĚJOVICE, Kanovnická 22, 370 61 České Budějovice 0 1.9.2016 1. PŘIJÍMÁNÍ A UKONČOVÁNÍ UBYTOVÁNÍ NA DM Ubytování v domově mládeže se
VíceZajistit uživatelům potřebnou péči v jejich přirozeném sociálním prostředí
Strategické cíle Strategický cíl č.1 Zajistit uživatelům potřebnou péči v jejich přirozeném sociálním prostředí Cílová skupina lidé se sníženou soběstačností z důvodu věku, chronického onemocnění, duševního
VíceŠkolní vzdělávací program školního klubu ZŠ INTEGRA Vsetín
Školní vzdělávací program školního klubu ZŠ INTEGRA Vsetín 1. Identifikační údaje Základní škola Integra Vsetín, sdružení právnických osob Rybníky 1628 755 01 Vsetín Tel. 571411957 REDIZO: 110 008 871
VíceŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP
ŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP Oblast Podpora inkluze Obecná priorita A13: Vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami společně s ostatními Obecný cíl A13.1: Zajistit optimální vzdělávání
VíceKONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY
KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY Zpracovala: Mgr. Barbora Mrázková, ředitelka školy pro funkční období 2016 2022 VIZE Vhodně doplňovat rodinnou výchovu a v úzké vazbě na ni rozvíjet dítě s ohledem na jeho potřeby,
VíceStrategický plán rozvoje sportu v obci Jenišovice
OBEC JENIŠOVICE Strategický plán rozvoje sportu v obci Jenišovice 2018-2022 článek I. Úvodní ustanovení 1. Strategický plán rozvoje sportu v Jenišovicích je zpracován ve smyslu 6 odst. 2 zákona č. 115/2001
VíceAKADEMIE UMĚNÍ A KULTURY PRO SENIORY HMP
AKADEMIE UMĚNÍ A KULTURY PRO SENIORY HMP Projekt základních uměleckých škol (příspěvkových organizací) a HMP, určený pro seniory v oblasti celoživotního uměleckého vzdělávání Osnova: 1. Název projektu
VíceStřednědobý plán práce školy 2009-2013
Základní škola Ostrava, Gajdošova 9, příspěvková organizace Střednědobý plán práce školy 2009-2013 Mgr. Krasulová Anna 1 Oblast ekonomicko a materiálně technická Budova: - zajistit výměnu oken a zateplení
VíceŠkolní vzdělávací program pro školní klub (Příloha ŠVP č. 3)
Školní vzdělávací program pro školní klub (Příloha ŠVP č. 3) Č. j.: ZŠH/471/2018 Spisový znak: 1-2 Skartační znak: A10 Vypracoval: Schválil: Mgr. Luděk Balcařík, ředitel školy Mgr. Luděk Balcařík, ředitel
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ KLUB
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ KLUB 1. 9. 2017 Obsah 1. Identifikační údaje... 3 2. Charakteristika školního klubu... 4 3. Materiální podmínky... 4 4. Personální podmínky... 4 5. Ekonomické podmínky...
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO VOLNOČASOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ Je tu školní klub, tak proč se nudit
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO VOLNOČASOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ Je tu školní klub, tak proč se nudit ZÁKLADNÍ ŠKOLA POD SVATOU HOROU, PŘÍBRAM BALBÍNOVA 328 261 01 Příbram II Se změnami k 1. 9. 2017 V Příbrami dne
VíceOBEC DOLNÍ ŽANDOV. Strategický plán rozvoje sportu v Dolním Žandově do roku článek I. Úvodní ustanovení
OBEC DOLNÍ ŽANDOV Strategický plán rozvoje sportu v Dolním Žandově do roku 2020 článek I. Úvodní ustanovení 1. Strategický plán rozvoje sportu v Dolním Žandově je zpracován ve smyslu 6 odst. 2 zákona č.
VíceDům dětí a mládeže RADOVÁNEK, Kaznějov, Pod Továrnou 333, 331 51 Kaznějov
Dům dětí a mládeže RADOVÁNEK, Kaznějov, Pod Továrnou 333, 331 51 Kaznějov Minimální preventivní program 2013-2014 Příloha celoročního plánu. Program protidrogové prevence pro školní rok 2013-2014 Úvod:
VícePLÁN ROZVOJE SPORTU MĚSTYSE DRNHOLEC
PLÁN ROZVOJE SPORTU MĚSTYSE DRNHOLEC NA OBDOBÍ LET 2018 2026 Schváleno Zastupitelstvem městyse Drnholec dne 07.06.2018 usnesením č. 17/5/3. Obsah: Úvod Základní informace o městysi Drnholec Současný stav
VíceVýroèní zpráva o èinnosti školní rok 2006/2007 Mateøská škola Janákova
Výroèní zpráva o èinnosti školní rok 26/27 Mateøská škola Janákova Základní škola a Mateøská škola námìstí Interbrigády, Praha 6, Antonína Èermáka 6 Základní škola a Mateřská škola náměstí Interbrigády,
VícePROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU OBSAH 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika zařízení 3. Materiální podmínky 4. Personální podmínky 5. Ekonomické podmínky 6. Cíle vzdělávání 7. Formy a metody
VíceŠkolní družina plní roli partnera rodiny a školy v oblasti zájmového vzdělávání. Podílí se na smysluplném využití volného času dětí a žáků.
Školní družina plní roli partnera rodiny a školy v oblasti zájmového vzdělávání. Podílí se na smysluplném využití volného času dětí a žáků. Rozvíjí specifické nadání dětí, jejich přirozený hudební, výtvarný
VíceStřední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné Kamenomlýnská 2, Brno
Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné Kamenomlýnská 2, 603 00 Brno Právní forma: Příspěvková organizace Zřizovatel: MŠMT ČR, Karmelitská 529/5, 118 00 Praha 1 IZO: 600
VíceStřední odborné učiliště stavební Opava, Boženy Němcové 22. Školní vzdělávací program domova mládeže
Střední odborné učiliště stavební Opava, Boženy Němcové 22 Školní vzdělávací program domova mládeže Zpracovala: Martina Czyžová, vychovatelka Schválil: Bedřich Štencel, ředitel školy Identifikační údaje:
VíceDOHODA O CÍLECH. Ivančice. Palackého náměstí 6, Ivančice, PSČ Mgr. Vladimíra Šulcová. Název obce: Adresa: Poradce: Datum:
DOHODA O CÍLECH Název obce: Ivančice Adresa: Palackého náměstí 6, Ivančice, PSČ 664 91 Poradce: Mgr. Vladimíra Šulcová Datum: 1.11.2017 Úvod: V rámci auditu familyfriendlycommunity vypracovala projektová
VíceHlavním posláním středisek je zajišťování volnočasových aktivit pro děti a mládež a pro širokou veřejnost v daném místě. Střediska nabízejí:
Střediska volného času v ČR aktuálně Společně se školními družinami a školními kluby je řadíme mezi školská zařízení pro zájmové vzdělávání. Střediska volného času jsou tohoto typu: domy dětí a mládeže
VíceStředisko ekologické výchovy SEVER se sídlem v Horním Maršově v Krkonoších hledá nového zaměstnance na pozici
Středisko ekologické výchovy SEVER se sídlem v Horním Maršově v Krkonoších hledá nového zaměstnance na pozici SAMOSTATNÝ/-Á KUCHAŘ/KA v Domě Obnovy Tradic, Ekologie a Kultury DOTEK v Horním Maršově Základní
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Školní klub
LAUDEROVA MATEŘSKÁ ŠKOLA, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A GYMNÁZIUM PŘI ŽIDOVSKÉ OBCI V PRAZE Belgická 25, Praha 2, 120 00, tel. 246 080 784 5, www.lauder.cz, skola@lauder.cz ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Školní klub IČ:
VíceZákladní škola a Mateřská škola Těškovice, příspěvková organizace, Těškovice 92. Školní vzdělávací program školní družiny
Základní škola a Mateřská škola Těškovice, příspěvková organizace, Těškovice 92 Školní vzdělávací program školní družiny Platnost od 1.9.2016 Obsah Základní charakteristika školy... 3 Konkrétní cíle vzdělávání...
VíceRozvoj finanční kapacity - Fundraising
Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí Rozvoj finanční kapacity - Fundraising Mgr. Michal Jarolímek České Budějovice 13. 5. 2010 a 10. 6. 2010 ZDROJE : veřejné
VíceMotto : Společně a jeden pro druhého
Motto : Společně a jeden pro druhého Základní údaje rok založení 2005 Zakladatel Evropská sociální organizace s.r.o. (EJF Berlín diakonická organizace) Poskytované sociální služby sociálně aktivizační
VíceROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍHO KLUBU NA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013
ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍHO KLUBU NA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 Seznámení žáků s vnitřním řádem ŠK a bezpečnosti při jednotlivých činnostech ve ŠK. Žáci tráví svůj volný čas dle svého výběru. Herna: kulečník stolní
VíceKONCEPCE ROZVOJE ZŠ A MŠ V HOLASICÍCH. na období 2012 2015
KONCEPCE ROZVOJE ZŠ A MŠ V HOLASICÍCH na období 2012 2015 Brno, květen 2012 Obsah : I.. Úvodní informace II. Charakteristika školy III. Hlavní cíle školy 1. Oblast výchovně vzdělávací A: Předškolní vzdělávání
VíceÚdaje o poskytované sociální službě. I. Poskytovatel sociální služby
Údaje o poskytované sociální službě I. Poskytovatel sociální služby Název poskytovatele Městská charita České Budějovice Sídlo Žižkova 12/309, České Budějovice Telefon 387 718 208, 387 718 349 E-mail info@mchcb.cz
Více1.1.1 Úplnost a velikost školy Škola je plně organizovaná, tzn., že jsou otevřeny všechny ročníky základní školy a školní docházka trvá 10 roků.
Školní vzdělávací program Základní škola Ječná 2007 1.1.1 Úplnost a velikost školy Škola je plně organizovaná, tzn., že jsou otevřeny všechny ročníky základní školy a školní docházka trvá 10 roků. Součástí
VíceMateřská škola Kladno, Švýcarská 2520 272 01 Kladno, Švýcarská 2520
Mateřská škola Kladno, Švýcarská 2520 272 01 Kladno, Švýcarská 2520 Č.j. : 214/09 Skartační znak: A 10 Spisový znak: A. 1. 3. Účinnost od: 15. 8. 2009 INFORMACE O MATEŘSKÉ ŠKOLE 1. Název a sídlo: MATEŘSKÁ
VíceKONCEPCE ROZVOJE MATEŘSKÉ ŠKOLY JABLUNKOV,
KONCEPCE ROZVOJE MATEŘSKÉ ŠKOLY JABLUNKOV, ŠKOLNÍ 800, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE PRO OBDOBÍ 2018-2024 VYPRACOVALA: BC. ILONA NIESLANIKOVÁ PODPIS:. 1. Oblast vnějších vztahů Přátelská a otevřená spolupráce
VícePlán rozvoje sportu OBEC CHRÁŠŤANY
Plán rozvoje sportu 2019-2025 OBEC CHRÁŠŤANY 1. Úvod Plán rozvoje sportu v obci Chrášťany je zpracován ve smyslu 6 odst. 2 zákona č. 115/2001 Sb., o podpoře sportu, ve znění pozdějších předpisů. Koncepce
VíceMěsto Meziboří. Plán rozvoje sportu. na období
Město Meziboří Plán rozvoje sportu na období 2018-2026 1 Úvod Plán rozvoje sportu je zpracován ve smyslu 6 zákona č. 115/2001 Sb. o podpoře sportu, ve znění pozdějších předpisů. Koncepce podpory sportu
VíceKoncepce rozvoje. Mateřské školy Brandýs n. Labem Stará Boleslav, Riegrova Vypracovala: Mgr. Vladislava Stuchlíková
Koncepce rozvoje Mateřské školy Brandýs n. Labem Stará Boleslav, Riegrova 1621 Vypracovala: Mgr. Vladislava Stuchlíková Koncepce rozvoje Mateřské Školy Brandýs n. Labem Stará Boleslav, Riegrova 1621 I.
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK 2011 2012 Dům dětí a mládeže Nová Role, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace Adresa:
VíceZákladní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33. Asistent pedagoga
Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33 Asistent pedagoga Základní úkoly, fungování ve třídě a spolupráce s učiteli, zákonnými zástupci a pracovníky školního poradenského pracoviště V Olomouci
VíceKoncepce. Základní školy Jana Wericha 2013 2017. Základní škola Jana Wericha
Základní škola Jana Wericha 163 00 Praha Řepy, Španielova 19/1111, tel. 235 314 162, tel./fax. 235 314 362 Koncepce Základní školy Jana Wericha 2013 2017 Aby se holky smály a školy se nebály a kluci jakbysmet.
VíceDům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk Rybniční 203
Dům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk Rybniční 203 Plán práce na školní rok 2013 2014 platný od 1. 9. 2013 zpracovala Bc. Eliška Ziková 1. Pravidelná zájmová činnost Při DDM bude letos pracovat
VícePRAHA Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež B SIDE, Praha 5, sídliště Barrandov
PRAHA Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež B SIDE, Praha 5, sídliště Barrandov Historie Nízkoprahové zařízení je prostorem, kde pracovníci nabízejí sociální služby a volnočasové aktivity zejména těm
Víces rozšířenou výukou jazyků při PedF UK Praha 5 - Smíchov, Drtinova 1/1861 Školní vzdělávací program ŠK Drtinka 4 Life
s rozšířenou výukou jazyků při PedF UK Praha 5 - Smíchov, Drtinova 1/1861 Školní vzdělávací program ŠK Drtinka 4 Life Verze platná od 1. 9. 2010 Obsah 1. CÍLE VZDĚLÁVÁNÍ...2 2. DÉLKA A ČASOVÝ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ...3
VíceStanovisko vedení školy k zamýšlenému sloučení se ZŠ Na Planině
Stanovisko vedení školy k zamýšlenému sloučení se ZŠ Na Planině Vzhledem k pozitivnímu hodnocení školy rodiči a veřejností spolu se stoupajícími požadavky na kvalitu jazykové přípravy se stala naše škola
VíceHORNÍ SUCHÁ TADY CHCEME BYDLET II.
PROJEKTY ZAMĚŘENÉ NA REALIZACI KOMUNITNÍ PRÁCE V ROCE 2013 HORNÍ SUCHÁ TADY CHCEME BYDLET II. Projekt byl finančně podpořen z prostředků Nadace OKD (www.nadeceokd.cz) Doba realizace projektu: červenec
VíceKoncepce školy je zpracována pro období od školního roku 2017/2018 do školního roku 2021/2022.
Koncepce školy Koncepce školy je zpracována pro období od školního roku 2017/2018 do školního roku 2021/2022. Koncepční záměry byly projednány na pedagogické radě a se školskou radou. Chtěli bychom pokračovat
VíceŠkolní vzdělávací program školní družiny. Poznáváme společně
Školní vzdělávací program školní družiny Poznáváme společně Obsah 1 Identifikační údaje školy... 3 1.1 Název ŠVP... 3 1.2 Údaje o škole... 3 1.3 Zřizovatel... 3 1.4 Platnost... 3 2 Podmínky ke vzdělávání...
VíceZákladní škola a Mateřská škola Velká Polom, příspěvková organizace Opavská 350, Velká Polom ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY 1. Identifikační údaje Základní škola a Mateřská škola Velká Polom, příspěvková organizace IČ 75026970 DIČ 75026970 Tel: 553 770 221 E-mail: zs.velka.polom@volny.cz
VíceHODNOTÍCÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK
HODNOTÍCÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK 2015 2016 Dům dětí a mládeže Nová Role, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace Adresa : Chodovská 236,
VíceProjekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV?
Projekt ROZVOJ Náš dětský domov je zapojen do projektu Rozvoj, který realizuje Rozmarýna o.p.s. ve spolupráci s partnerem o.s. SES, SEbe - Spolu v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost,
VíceROČNÍ PLÁN. Mateřská škola speciální, základní škola speciální a Praktická škola ELPIS. Příloha č. 1. Brno, Koperníkova 2/4. školní rok 2009/2010
Příloha č. 1 Mateřská škola speciální, základní škola speciální a Praktická škola ELPIS Brno, Koperníkova 2/4 držitel certifikátu ISO ČSN 9001:2001 ROČNÍ PLÁN školní rok 2009/2010 15 z 59 Obsah : 1. Charakteristika
VíceŠkolní vzdělávací program
Dům dětí a mládeže Bludiště Chodov okres Sokolov, příspěvková organizace Husova 263 357 35 Chodov, okr Sokolov IČO: 709 76 350 Tel: 352 352 280-1, 602 944 989 e-mail: ddm-chodov@mybox.cz www:ddmchodov.cz
VícePŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce
PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce 1. Předškolní vzdělávání a péče 1.1 Motivovaný, inspirovaný a vzdělaný pedagogický sbor; spolupráce v oblasti odborné pedagogické
VícePopis realizace poskytování sociální služby
Název a adresa zařízení: Salesiánské středisko mládeže dům dětí a mládeže, Emy Destinové 1, 370 05 (Středisko) Název pracoviště: NZDM Oráč Místo poskytování služeb: Komunitní centrum na sídlišti Máj, A.
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Dlouhá Ves, příspěvková organizace. Dlouhá Ves 170, Sušice. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a mateřská škola Dlouhá Ves, příspěvková organizace Dlouhá Ves 170, 342 01 Sušice Identifikátor školy: 650 032 951 Termín konání
VíceJak podpořit pečující osoby na regionální a lokální úrovni?
Kulatý stůl na téma: Jak podpořit pečující osoby na regionální a lokální úrovni? PhDr. Hana Geissler a kolektiv duben květen 2019 2 Blok IV Podpora pečujících občanskou společností a osvěta Celospolečenská
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK 2013 2014
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK 2013 2014 Dům dětí a mládeže Nová Role, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace Adresa:
VíceZávěrečná zpráva projektu Hýčkejte svou alma mater 2014
Závěrečná zpráva projektu Hýčkejte svou alma mater 2014 Název projektu: Seznamovák UP 2014 Jméno a příjmení žadatele: Tomáš BURIAN Studijní obor: Geoinformatika Ročník: 2. navazující Mgr. E-mail: Buri777@seznam.cz
Víceflexibilní mosty v sociálních službách Ponton, občanské sdružení Prezentace činnosti
flexibilní mosty v sociálních službách Ponton, občanské sdružení Prezentace činnosti informace v prezentaci jsou aktuální k 1. 10. 2014 flexibilní mosty v sociálních službách Historie a poslání Ponton
VícePříprava zájmové činnosti
Příprava zájmové činnosti Příprava činnosti zájmového útvaru Východiska přípravy Účastníci zájmového útvaru Obecné cíle práce Roční plán Možnosti materiální (prostředí, finance) Možnosti časové Možnosti
VíceHarmonická škola pro život
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Harmonická škola pro život Základní škola a mateřská škola Ostrava - Lhotka, příspěvková organizace Identifikační údaje Předkladatel Základní škola Ostrava
VíceMĚSTYS NEZAMYSLICE. Olomoucký kraj Tjabinova 111, , Nezamyslice STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE SPORTU V MĚSTYSI NEZAMYSLICE DO ROKU 2023
MĚSTYS NEZAMYSLICE Olomoucký kraj Tjabinova 111, 798 26, Nezamyslice STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE SPORTU V MĚSTYSI NEZAMYSLICE DO ROKU 2023 Úvodní ustanovení Plán rozvoje sportu v Nezamyslicích je zpracován
VíceZájmová diferenciace a soudržnost obyvatel obcí
Zájmová diferenciace a soudržnost obyvatel obcí Doc. Ing. Lubor Hruška, Ph.D. Mgr. Petra Koprajdová E-mail: info@rozvoj-obce.cz Tel.: +420 595 136 023 Výstup z projektu Zájmová diferenciace a soudržnost
VíceZásady spolupráce zastupitelských úřadů České republiky s českými podnikatelskými subjekty v obchodně ekonomické oblasti (KODEX)
Zásady spolupráce zastupitelských úřadů České republiky s českými podnikatelskými subjekty v obchodně ekonomické oblasti (KODEX) Ministerstva průmyslu a obchodu a zahraničních věcí jsou si vědoma své nezastupitelné
VícePlán činnosti domova mládeže na školní rok 2017/2018
Plán činnosti domova mládeže na školní rok 2017/2018 Úvod - Plán činnosti domova mládeže navazuje na školní program prevence rizikového chování a na školní vzdělávací program. - Za rozhodující východisko
VícePLÁN ROZVOJE SPORTU Obce Háj u Duchcova na rok
PLÁN ROZVOJE SPORTU Obce Háj u Duchcova na rok 2019-2025 Obsah 1. Úvod 2. Základní východiska a pojmy 3. Obec Háj u Duchcova 4. Současný stav podpory sportu v obci 5. Vize podpory sportu v obci A. Sport
VíceŠkolní vzdělávací program pro DM 62/P4
Školní vzdělávací program pro DM 62/P4 Vypracoval: Schválil: Datum vydání: 31. 8. 2014 Platnost od: 1. 9. 2014 Bc. Hovorková Eva Ing. Bohdan Koždoň, ředitel školy 1. Organizace činnosti v DM 1. 1. Domov
VícePROVOZNÍ ŘÁD DDM VĚTRNÍK
PROVOZNÍ ŘÁD DDM VĚTRNÍK Dům dětí a mládeže Větrník, Liberec, příspěvková organizace Riegrova 16, 460 01 Liberec 1 IČO: 712 945 11 Vypracovala: Mgr. Marta Kultová Platnost od 1. 9. 2016 PROVOZNÍ ŘÁD DDM
VíceZákladní škola Chrást
Základní škola Chrást Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání Údaje o škole: Základní škola Chrást, okres Plzeň město, příspěvková organizace nám. Legií 26 330 03 Chrást tel.: 377 945 205 mob.
VíceOblast výchovných, vzdělávacích a aktivizačních činností (vyhláška 505/2006 Sb., 27 a) Volný vstup a pobyt v zařízení základní nabídka
NABÍDKA SLUŽEB KLUBU DĚTÍ A MLÁDEŽE ZLÍN Služby poskytované nízkoprahovým zařízením pro děti a mládež Klub dětí a mládeže jsou rozděleny do třech oblastí podle míry nízkoprahovosti, přístupnosti klientům.
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: 010 67/99-1001 Oblastní pracoviště č. 1 INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Č. j.: 010 67/99-1001 Oblastní pracoviště č. 1 Signatura: ba4as101 Okresní pracoviště: Praha 1, Jeruzalémská 12 INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Mateřská škola se speciálními
VíceLitomyšl Streetball 2013
1 Litomyšl Streetball 2013 Informace o streetballovém turnaji: 1. O turnaji 2. Připravovaný ročník 2013 3. Nabídka spolupráce 4. Shrnutí 5. Kontakt 2 1. O turnaji Turnaj byl založen 9.9.2006 v Litomyšli.
VícePlán rozvoje sportu na rok Město Votice
Plán rozvoje sportu na rok 2018 2025 Město Votice Obsah 1 Úvod... 3 2 Základní pojmy... 3 3 Povinnosti obce stanovené zákonem... 4 4 Město Votice... 4 5 Současný stav... 5 6 Cíle v oblasti sportu stanovené
VíceZákladní škola Velký Šenov, okres Děčín. Školní vzdělávací program pro školní družinu. Výňatek (celý dokument je k nahlédnutí ve škole)
Základní škola Velký Šenov, okres Děčín Školní vzdělávací program pro školní družinu Výňatek (celý dokument je k nahlédnutí ve škole) 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika zařízení 3. Konkrétní cíle
VíceMěsto Jablunkov Zastupitelstvo města Jablunkova Obecně závazná vyhláška města Jablunkova č. 1/2018
Město Jablunkov Zastupitelstvo města Jablunkova Obecně závazná vyhláška města Jablunkova č. 1/2018 o nočním klidu a o stanovení závazných podmínek pro pořádání veřejných akcí Zastupitelstvo města Jablunkova
VíceLetní pobytové tábory 2019
Letní pobytové tábory 2019 I. TURNUS: 14. 20. 7. v hotelu Renospond, cena: 7500 Kč Zveme Vás na letní pobytový tábor v Hotelu Renospond, který se nachází poblíž obce Zderaz na úpatí Vysočiny. Pro Vaše
VíceKOMUNIKAČNÍ STRATEGIE
Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP Bystřice nad Pernštejnem KOMUNIKAČNÍ STRATEGIE PRAVIDLA PRO ZAPOJENÍ DOTČENÉ VEŘEJNOSTI SO ORP Bystřice nad Pernštejnem Verze 1 Září 2016 Město Bystřice nad Pernštejnem
VíceŠkolní vzdělávací program pro školní klub
Školní vzdělávací program pro školní klub Ředitel : Mgr. Miloš Sobotka Zástupce ředitele : Mgr. Dana Černíková Vychovatelka školního klubu : Mgr. Petra Plšková Charakteristika, umístění a vybavení školního
VíceCena cestovního ruchu v turistické oblasti Beskydy-Valašsko Přihláška
Cena cestovního ruchu v turistické oblasti Beskydy-Valašsko 2013 Přihláška Identifikační údaje soutěžícího (realizátora produktu): Název společnosti, organizace: Muzeum Beskyd Frýdek Místek, příspěvková
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Dům dětí a mládeže, Praha 7, Šimáčkova 16. Adresa: Šimáčkova 16, 170 00 Praha 7. Identifikátor DDM: 600 027 571
Česká republika Česká školní inspekce Pražský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Dům dětí a mládeže, Praha 7, Šimáčkova 16 Adresa: Šimáčkova 16, 170 00 Praha 7 Identifikátor DDM: 600 027
VícePřílohy. Příloha č. 1: Rozvrh kurzů pro sezónu 2011/2012 a stručný přehled nabízené výuky Velký sál. Malý sál
Přílohy Příloha č. 1: Rozvrh kurzů pro sezónu 2011/2012 a stručný přehled nabízené výuky Velký sál Malý sál Příloha č. 2: Příklady propagačních materiálů Legenda (zleva): 1) plakát pro propagaci letního
Vícegamifikace pro verejnost hravý event marketing
ˇ pro verejnost hravý event marketing Chtěli byste dát vědět více lidem o své instituci, značce či produktu a oslovit nové cílové skupiny? více motivovat již stávající klienty k určité činnosti a vzbuzovat
VíceMetodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019
Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019 1. Metodická a koordinační činnost získávat odborné informace z oblasti
VíceCZ.1.04/3.1.00/
Podpora sociálních služeb v Jihočeském kraji registrační číslo projektu CZ.1.04/3.1.00/05.00066 VÝROČNÍ ZPRÁVA I. Poslání a základní informace o organizaci Poslání: Poskytujeme ubytování za úhradu, na
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Louny, Kpt. Nálepky 2309. Kpt. Nálepky 2309, 440 01 Louny. Identifikátor školy: 600 082 598
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola Louny, Kpt. Nálepky 2309 Kpt. Nálepky 2309, 440 01 Louny Identifikátor školy: 600 082 598 Termín konání inspekce: 30. listopadu,
VíceŠkolní vzdělávací program pro základní vzdělávání
Základní škola a Mateřská škola, Trstěnice, okres Znojmo příspěvková organizace Trstěnice 200, 671 71 Hostěradice, tel. - 515/339179, 607 811 321, IČO - 70997969 e-mail zs.trstenice@zn.orgman.cz Školní
VíceObec Kamenice. Plán rozvoje sportu na rok
Obec Kamenice Plán rozvoje sportu na rok 2017-2025 1 Obsah 1. Úvod... 3 2. Základní pojmy... 3 3. Úloha obcí v zajišťování sportu... 3 4. Obec Kamenice současný stav... 4 5. Vize... 10 6. Formy podpory
VíceMĚSTO CHROPYNĚ Strategický plán rozvoje sportu ve městě Chropyně na období
MĚSTO CHROPYNĚ Strategický plán rozvoje sportu ve městě Chropyně na období 2018 2023 Zpracovatel: odbor vnitřních věcí Schváleno: Zastupitelstvo města Chropyně, usnesení číslo 0048/25ZM/2018 Účinnost od:
VíceChybí vám profesní rozvoj a nábor kvalifikovaných zaměstnanců na jednom místě?*
Chybí vám profesní rozvoj a nábor kvalifikovaných zaměstnanců na jednom místě?* Odpovědí je portál * www.vzdelavaniaprace.cz Národní soustava kvalifikací (NSK) se v praxi využívá stále více! Čísla hovoří
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB BLAHOVÁČEK Předkladatel Název školy Základní škola Bratří Čapků Úpice Adresa školy Komenského 151, 542 32 Úpice Jméno ředitele Mgr. Martin Zakouřil Kontakty telefon:
VícePříloha ŠVP Dům dětí a mládeže DUHA Ústí nad Orlicí Sportovní kroužky Výchovně vzdělávací cíle zásady fair play pravidla her, sportů pravidla
Příloha ŠVP Dům dětí a mládeže DUHA Ústí nad Orlicí Sportovní kroužky Výchovně vzdělávací cíle zásady fair play pravidla her, sportů pravidla tréninků podpora zdravé soutěživosti zlepšování kondice, schopností
VíceHodnotící dotazník pro posouzení splnění NKSK
; Hodnotící dotazník pro posouzení splnění NKSK ICM v.. Struktura řízení ICM.. Je jasně daná struktura řízení s jasnou zodpovědností za zaměstnance, plánování, financování, rozvoj, provoz. Zřizovatel ICM
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Městský dům dětí a mládeže Krupka, Sídliště 605. Sídliště 605, 417 41 Krupka. Identifikátor školy: 600 084 957
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Městský dům dětí a mládeže Krupka, Sídliště 605 Sídliště 605, 417 41 Krupka Identifikátor školy: 600 084 957 Termín konání inspekce: 1. - 4. prosinec
VíceSTRATEGIE ROZVOJE SPORTU v obci Pačejov
STRATEGIE ROZVOJE SPORTU v obci Pačejov 2018-2023 v oddílu SPV obdržela za svou práci v roce 2008 Čestné uznání Českého olympijského výboru/. 6. Komise kultury a sportu poradní orgán rady obce. Jeho členy
VíceJak plníme standard knihovnických a informačních služeb. Vladana Pillerová, NK ČR, Pardubice,
Jak plníme standard knihovnických a informačních služeb Vladana Pillerová, NK ČR, Pardubice, 20.10.2015 CO JE STANDARD Metodický pokyn Ministerstva kultury, vydaný v roce 2005, aktualizovaný v roce 2011
VíceŠkolní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886
Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886 Motto: Všichni bez rozdílu jsme součástí přírody Platnost dokumentu: 4 roky od 1.9.2012
VíceNabízené programy a aktivity:
Středisko volného času Fokus, Nový Jičín, příspěvková organizace K Nemocnici 23, 741 01 Nový Jičín IČ: 75089157, www.fokusnj.cz Tel : 556 710 088, fokusnj@fokusnj.cz Vy vybíráte, my realizujeme aneb programy
VíceCeloživotní vzdělávání. Speciální školství. Cyklotrasy, turistika, senior parky. Nemovité kulturní památky. Divadelnictví
Zápis z veřejného projednávání témat Školství (předškolní, základní, střední, mimoškolní), Sport (hřiště, sportoviště, sportovní činnost a aktivity). Kultura, památky (kulturní a společenské aktivity,
Více