Návrhy témat ročníkových prací třídy S 2 pro šk. r. 2016/2017. Ing. J. Novák Strojírenská technologie, Praxe, Kontrola a měření, CNC
|
|
- Luděk Kraus
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Návrhy témat ročníkových prací třídy S 2 pro šk. r. 2016/2017 Ing. J. Novák Strojírenská technologie, Praxe, Kontrola a měření, CNC 1. Programování CNC strojů Cílem práce je zpracovat učební texty k nově instalovaným výukovým CNC strojům a to na základě dodané dokumentace. Navrhnout vzorové výrobky včetně CNC programů a výkresové dokumentace. Zpracovat popis ovládání těchto CNC strojů. 2. Model mechanismu (klikový úplný, klikový zkrácený, kulisový, ) Cílem práce je zpracovat přehled základních mechanismů, popsat jejich různé varianty a konstrukce. Navrhnout model konkrétního mechanismu. Zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje a navržený model mechanismu vyrobit. 3. Programování CNC strojů Cílem práce je navrhnout, naprogramovat a vyrobit sadu souvisejících součástí. Zhotovit výkresovou dokumentaci navržených součástí, zpracovat CNC programy a na CNC strojích dané výrobky zhotovit. Zpracovat přehled pomocných a pohybových funkcí používaných daným CNC strojem a přehled ovládání daného CNC stroje. 4. Renovace dopravního prostředku nebo jeho součásti (kolo, motocykl, automobil, veterán ) Cílem práce je provést renovaci zvoleného dopravního prostředku nebo jeho části. Navrhnout postup renovace. Zhotovit výkresovou dokumentaci případných nově vyráběných dílů a zpracovat technologický postup jejich výroby, zdokumentovat použitá měřidla. 5. Historie železnice na Čáslavsku (existující i zaniklé tratě) Cílem práce je zpracovat přehled všech železničních tratí ( státních, lokálek, průmyslových i zemědělských tratí, vleček), které historicky na Čáslavsku byly a jsou provozovány. U každé uvést její využití, dobu existence a zobrazit její průběh v terénu. 6. Vírová trubice trubice bláznů Cílem práce je přehledně a srozumitelně zpracovat dostupné informace o vírové trubici a jejím použití, popsat její konstrukci a zvláštní chování. Navrhnout vlastní funkční variantu vírové trubice. Zhotovit její výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje a navrženou vírovou trubici vyrobit. 7. Drsnost povrchu Cílem práce je experimentálně zjistit vliv materiálu nástroje, řezných podmínek a geometrie břitu nástroje na drsnost obrobené plochy. Pro daný experiment navrhnout vhodné tvary výrobků (soustružené, frézované), zhotovit jejich výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby. Pro měření drsnosti obrobených ploch použít digitální drsnoměr. Získané parametry drsnosti přehledně zpracovat a vyhodnotit pomocí tabulek a grafů. Definovat použité parametry drsnosti. 8. Program pro převod jednotek Cílem práce je vytvořit počítačový program pro převody různých jednotek konkrétních fyzikálních veličin mezi sebou (jednotky délky, tlaku, hmotnosti, objemu, rychlosti, teploty, ). Jednotlivé převáděné jednotky charakterizovat z hlediska jejich historie, geografického používání a definice. 9. Výroba zkušebních tělísek na 3D tiskárně Cílem práce je navrhnout a vyrobit na 3D tiskárně zkušební tělíska pro základní zkoušky mechanických a technologických vlastností materiálů (tah, tlak, krut, ohyb, vrubová houževnatost,.). Zhotovit výkresovou dokumentaci jednotlivých zkušebních tělísek. Zkušební tělíska na 3D tiskárně vyrobit. Jednotlivé zkoušky podrobně popsat
2 10. RC model (model letadla, automobilu či jiného dopravního prostředku) Cílem práce je navrhnout a vyrobit RC model zvoleného objektu. Zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje. 11. Digitalizace výukových obrazů Cílem práce je fotografováním zdigitalizovat školní výukové obrazy z předmětů (STT, SPS, TTD, KOM, ) a zpřístupnit je tak pro potřeby výuky na školní počítačové síti. Zdigitalizované formě obrazů dát jednotný vzhled, pojmenování a roztřídit a zaevidovat je podle jednotlivých předmětů vytvořit 12. Zvony v čáslavských věžích Cílem práce je zjistit současný stav čáslavských zvonů. Zdokumentovat jednotlivé zvony z hlediska umístění, historie, výzdoby, hmotnosti a velikosti, pohonu a využití. Zhotovit obrazovou dokumentaci. Zdokumentovat i zvony odstraněné. Zpracovat přehled o konstrukci a materiálu zvonů obecně. Popsat postup výroby zvonu. 13. Návrh elektrokola Cílem práce je navrhnout a vyrobit funkční elektrokolo. Zhotovit jeho výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje. 14. Tváření výbuchem, pryží nebo kapalinou Cílem práce je navrhnout a vyrobit funkční model demonstrující danou technologii tváření materiálu. Zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje. Vysvětlit zvolenou technologii tváření. 15. Modely částí strojů (brzdy, spojky, převody, řízení, ) Cílem práce je zpracovat základní informace o dané části strojů, popsat jeho různé varianty, konstrukce a oblasti použití. Navrhnout model konkrétní části strojů. Zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje a navrženou část strojů vyrobit. 16. Historie odborného školství na Čáslavsku Cílem práce je zpracovat přehled historie odborného školství na Čáslavsku od nejstarších doložených dob do současnosti a to v návaznosti na naši školu. K vyhledání podkladů využít Okresní archiv v Kutné Hoře, Muzeum v Čáslavi, Městský úřad v Čáslavi, případně další instituce. Přehled doplnit historickými fotografiemi a kopiemi historických dokumentů. 17. Ergonomie v prostorách školy (optické a akustické podmínky, parametry pracovišť) Cílem práce je vysvětlit ergonomii a vztah člověk stroj, nástroj prostředí. Zhodnotit základní ergonomické parametry v prostorách školy. Konkrétně zhodnotit klimatické podmínky v jednotlivých prostorách školy v různých ročních obdobích, akustické podmínky (vnější hluk a vlastní akustiku učeben), osvětlení v prostorách školy, barevné provedení jednotlivých prostor školy. Získané údaje přehledně zpracovat tabulkovou a grafickou formou. 18. Hlavolamy (drátové nebo jiné) Cílem práce je navrhnout a vyrobit sadu zvolených hlavolamů. Vysvětlit význam hlavolamů pro rozvoj člověka a to i z hlediska věku. Zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologické postupy výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje a navržené hlavolamy vyrobit. 19. Výukové panely Cílem práce je navrhnout a vyrobit sadu panelů obsahujících danou skupinu strojních součástí (šrouby, matice, pojistné elementy, závlačky, nýty, čepy, ložiska, ). Vysvětlit jejich funkci, druhy a použití. K panelům zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup jejich výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje. Jednotlivé součástky na panelech popsat
3 20. Povrchové úpravy materiálů Cílem práce je navrhnout a vyrobit sadu panelů obsahujících ukázky jednotlivých povrchů ochrany materiálu. Vysvětlit jejich význam, druhy a použití. K panelům zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup jejich výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje. Jednotlivé ukázky na panelech popsat. 21. Využití 3D skeneru ve výuce Cílem práce je navrhnout praktické využití 3D skeneru ve výuce a to formou například snímání učebních pomůcek. Z jednotlivých pomůcek zhotovit výkresovou dokumentaci, popsat jejich využití ve výuce (předmět, ročník, ). 22. Návrh kalibrů v Excelu Cílem práce je vyřešit postup výpočtu rozměrů dobré a zmetkové strany třmenových a válečkových kalibrů s využitím programu MICROSOFT EXCEL. Vysvětlit princip, druhy a použití kalibrů. 23. Program pro vyhledávání tolerancí Cílem práce je vytvoření počítačového programu pro vyhledávání tolerancí délkových rozměrů. Po zadání jmenovité hodnoty, stupně přesnosti a polohy tolerančního pole (20 H7, 20 h7) se musí zobrazit hodnoty příslušných úchylek a to početně i graficky. Vysvětlit principy tolerování a lícování včetně grafického zobrazení. 24. Střed České republiky Cílem práce je různými matematickými principy a způsoby určit co nejpřesněji střed České republiky. Jednotlivé polohy středů porovnat a vyhodnotit jejich rozdíly. Zjištěné polohy porovnat se středy, které jsou v některých místech ČR vytyčeny. Tyto středy zdokumentovat. Střed určit z těžiště plochy, těžiště obvodu, středu nejmenší opsané kružnice, středu největší vepsané kružnice, geografickým středem, K jednotlivým způsobům vytyčení středu zpracovat příslušnou teorii. 25. Využití 3D tiskárny ve výuce Cílem práce je navrhnout praktické využití 3D tiskárny ve výuce a to formou například modelů učebních pomůcek. K jednotlivým modelům zhotovit výkresovou dokumentaci, popsat jejich využití ve výuce (předmět, ročník, ) a daný model na 3D tiskárně zhotovit. 26. Čáslavské věžní hodiny Cílem práce je zjistit současný stav čáslavských věžních hodin. Zdokumentovat jednotlivé věžní hodiny z hlediska umístění, historie, vzhledu, konstrukce a pohonu. Zhotovit obrazovou dokumentaci. Zpracovat přehled o konstrukci věžních hodin obecně. 27. Řez elektromotorem (tvorba učební pomůcky) Cílem práce je zpřístupnit vnitřek elektromotoru pro potřeby výuky. Popsat funkci daného motoru. Navrhnout polohu řezů. Zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použité nástroje a navržený řez motoru vyrobit. Ing. V. Andrle Stavba a provoz strojů, Tvorba technické dokumentace a CAD systémy 28. Tvorba prezentací pro 3. ročník předmětu stavba a provoz strojů Cíl práce: Navrhnout a vytvořit prezentace v elektronické podobě pro 3. ročník předmětu SPS podle témat stanovených ŠVP a tematickým plánem. Forma: Prezentace v programu Microsoft Office PowerPoint pro 3. ročník předmětu SPS doplněné o odkazy na videa týkající se probíraných témat 29. Návrh a výroba převíjecího zařízení pro 3D tiskárnu Cíl práce: Navrhnout a vyrobit převíjecí zařízení 3D tiskové struny z cívky určené pro jednu 3D tiskárnu na 3D cívku pro jinou 3D tiskárnu. Forma: Výkres sestavy převíjecího zařízení včetně výrobních výkresů jednotlivých vyráběných součástí. Funkční výrobek převíjecího zařízení
4 30. Tvorba pracovních listů pro výuku CAD programu v prostředí 2D Cíl práce: Navrhnout a vytvořit pracovní listy pro praktické procvičování jednotlivých témat výuky AutoCADu v prostředí 2D. Pracovní listy budou zpracovány v souladu s tématy tematického plánu pro 2. ročník předmětu TTD. Forma: Výkresy předloh formátu A4 v elektronické podobě (*.dwg, *.pdf) pro procvičování jednotlivých témat předmětu tvorba technické dokumentace. 31. Tvorba modelů hřídelových spojek v programu Inventor a jejich tisk na 3D tiskárně Cíl práce: Vymodelovat modely různých druhů hřídelových spojek a vytvořit na 3D tiskárně jejich fyzické modely pro učební účely. Forma: Elektronické soubory modelů hřídelových spojek ve formátu *.ipt a jejich převod do formátu *.stl. Z těchto formátů vytisknout výukové modely na 3D tiskárně. Ing. M. Mach Mechatronika 32. Servisní pneumatický zvedák na kolo návrh Cíl práce: Pojednat o pracích spojených se servisem jízdních kol, vypracovat návrhy pro servisní zvedák a k jednomu návrhu vypracovat výkresovou dokumentaci pneumatického zvedáku pro výrobu. Forma: Práce musí obsahovat dokumentaci mechanické části a dokumentaci pneumatické části. 33. Zařízení pro výrobu žetonu pneumatické obvody návrh Cíl práce: Pojednat o plastech a jejích zpracování, vypracovat návrh pneumatického zařízení pro lisování žetonů, navrhnout výrobu matrice a zpracovat dokumentaci mechanických a pneumatických zařízení. Forma: Dokumentace pro výrobu zařízení. Mgr. K. Kvapil Informační a komunikační technologie 34. Analytická geometrie v Excelu Cíl práce: Vytvořit sadu úloh z analytické geometrie řešených a graficky znázorněných pomocí Excelu. Forma: text + tabulky a grafy v Excelu 35. Šablony pro technické výpočty Cíl práce: V tabulkovém kalkulátoru vytvořit sadu šablon pro vybranou skupinu technických výpočtů (např. pro návrhy spojů). Forma: text + sada šablon v digitální podobě Ing. A. Majznerová Kontrola a měření, CAD systémy 36. Zhotovení výukových materiálů pro PC vypracování návodu pro měření tvrdosti materiálu a pro počítačové zpracování naměřených hodnot Cíl práce: žák uvede základní pojmy vztahující se k měření tvrdosti, potřebné vztahy pro výpočet, postup měření a návod k použití měřidel, připraví vhodné tabulky pro zápis naměřených a vypočítaných hodnot a uvede postup zjištění výsledku měření. Forma: Materiál pro počítačové zpracování úlohy vypracovaný v programech Word a Excel - 4 -
5 37. Zhotovení 2D konstrukční dokumentace (případně 3D modelu) vybraného zařízení Cíl práce: žák objasní funkci vybraného zařízení, případně seznámí s jeho historií, a zhotoví konstrukční dokumentaci v souladu s platnými normami, provede výkresy součástí a výkresy sestavení včetně seznamů položek. Forma: konstrukční dokumentace vypracovaná v programu AutoCAD nebo Inventor. 38. Návrh a zhotovení učebních pomůcek pro předmět Tvorba technické dokumentace nebo Stavba a provoz strojů Cíl práce: Žák navrhne pomůcky vhodné pro využití při výuce předmětu TTD (nebo SPS), vypracuje konstrukční dokumentaci a podle této dokumentace je zhotoví. Forma: konstrukční dokumentace vypracovaná v programu AutoCAD nebo Inventor a výrobky této dokumentaci odpovídající. 39. Vypracování 3D modelu vybavení místnosti (obytné, dílny apod.) v programu AutoCAD nebo Inventor Cíl práce: žák seznámí s účelem a vybavením místnosti skutečné nebo jím navržené, vypracuje 3D modely jednotlivých částí zařízení a vyrobí na 3D tiskárně ve velikosti použitelné i jako hračka pro děti předškolního věku. Forma: 3D modely přizpůsobené pro zhotovení 3D tiskem Ing. J. Špaček CAD systémy 40. Modely významných čáslavských staven Cíl práce: Popsat historii stavby od jejího vzniku po současnost, vytvořit 3D model stavby ve vhodném CAD programu a zhotovit tento model na 3D tiskárně. Forma: Virtuální 3D model v CAD programu a reálný 3D model zhotovený na 3D tiskárně. 41. Možnost využití recyklovaného materiálu pro tvorbu 3D modelů (např. papírové hmoty) Cíl práce: Zaměřit se na možnost využití recyklovaných materiálů pro tvorbu 3D modelů a případně zvážit možnost využití některých recyklovaných materiálů pro užití v 3D tisku, vytvořit 3D model ve vhodném CAD programu a tento model zhotovit. Forma: Virtuální 3D model v CAD programu a zhotovený reálný 3D model. 42. Model nábytku (selského nábytku) základní vybavení místnosti (selské světnice) Cíl práce: Vytvořit 3D model vybavení místnosti (světnice) podle získaných podkladů nebo vlastního návrhu. Pro výrobu je doporučen postup plazmového nebo laserového řezání. V textové části autor práce seznámí s vývojem nábytku a s technologií plazmového nebo laserového řezání. V praktické části vytvoří 3D model ve vhodném CAD programu a tento model zhotoví jako návrh nábytku vybavení místnosti. Forma:Virtuální 3D model v CAD programu a zhotovený reálný 3D model. Témata navržená partnerskými podniky VANAD 2000 a.s. Všechny témata podniku Vanad 2000 jsou navržena tak, aby bylo možné je rozšířit do podoby Dlouhodobé maturitní práce. Zaměstnanci Vanadu 2000 jsou připraveni řešitelům úloh poskytnout odborné konzultace a strojní vybavení, kterým podnik disponuje. 43. Vytvoření plánu pracoviště pro zakázku č.. Cíl práce: Seznámit se se softwarem SolidWorks, který umožňuje 3D konstruování, tvorbu výkresové dokumentace, kusovníků a fotorealistické rendrování. Z nákresu překreslit půdorys haly a dle požadavků zákazníka umístit stroj. Dále pak vytvořit výkres plánu pracoviště, zakreslit subdodávky (kompresor, zdroj, filtraci potrubí), rozvaděč a technické plyny a vytvořit fotorealistický render budoucího pracoviště
6 44. Programování stroje VANAD Cíl práce: Seznámit se se softwarovým produktem WRykRys a Draftsight (AutoCAD) nebo SolidWorks. Navrhnout vlastní výrobek pro konstrukční nebo reklamní účely a vytvořit pálicí plány v softwaru WRykRys. Následně pak prakticky otestovat vytvořené pálicí plány a výrobek zhotovit. 45. Tvorba technologických parametrů Cíl práce: Seznámit se s technologiemi termického dělení materiálů použitými na strojích VANAD (autogen, plazma, laser). Prakticky vyzkoušet řezání na nových materiálech (křehké nebo tvrdé materiály: rychlořezná ocel, transformátorový plech, slídové desky apod.) a vytvořit tabulku technologických parametrů pro tyto materiály. 46. Přesnost dílů vyráběných pomocí termického dělení Cíl práce: Seznámit se s ovládáním stroje VANAD a technologickými tabulkami. Vytvořit sérii zkušebních vzorků a změřit odchylky vnitřních a vnějších kontur a následně navrhnout změny v technologických tabulkách pro korekce řezné spáry za účelem zvýšení přesnosti výpalků. Schválila ředitelka školy dne Mgr. Věra Szabová ředitelka školy - 6 -
Návrhy témat dlouhodobých maturitních prací třídy S4 ve šk. r. 2015/2016
Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Návrhy témat dlouhodobých maturitních prací třídy S4 ve šk. r. 2015/2016 Ing. J. Novák CNC, STT, KOM
VíceNávrhy témat dlouhodobých maturitních prací třídy S4 ve šk. r. 2014/2015
Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Návrhy témat dlouhodobých maturitních prací třídy S4 ve šk. r. 2014/2015 Ing. J. Novák CNC, STT, KOM
VíceNávrhy témat ročníkových prací třídy S 2 pro šk. r. 2018/2019. Ing. J. Novák Strojírenská technologie, Praxe, Kontrola a měření, CNC
Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Návrhy témat ročníkových prací třídy S 2 pro šk. r. 2018/2019 Ing. J. Novák Strojírenská technologie,
VíceTEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE
strana: 1/5 TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE Název předmětu u maturitní zkoušky: Strojnictví Studijní obor: 23-45-L/001 Mechanik seřizovač Školní rok: 2012 2013 Témata: 1. Výroba surového
VíceSEZNAM TÉMAT Z ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ STROJÍRENSKÝCH
1 SEZNAM TÉMAT Z ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ STROJÍRENSKÝCH Školní rok: 2012/2013 Obor: 23-51-H/01 Strojní mechanik 1. Ruční zpracování kovů orýsování - co je to orýsování, rýsovací nářadí a pomůcky, postup při
VícePřehled kurzů, seminářů, školení
SPŠ, Hronov, Hostovského 910 NABÍDKA KURZŮ, SEMINÁŘŮ, ŠKOLENÍ: Kontakt: Sedláčková Věra tel. 491485048 e mail: sedlackova@spshronov.cz Přehled kurzů, seminářů, školení 1. ECDL Evropský průkaz počítačové
VíceTECHNICKÁ DOKUMENTACE I... 4 TECHNICKÁ DOKUMENTACE II... 5 POČÍTAČOVÉ NAVRHOVÁNÍ I... 6 POČÍTAČOVÉ NAVRHOVÁNÍ II... 7 MECHANIKA I...
1 Obsah TECHNICKÁ DOKUMENTACE I.... 4 TECHNICKÁ DOKUMENTACE II.... 5 POČÍTAČOVÉ NAVRHOVÁNÍ I.... 6 POČÍTAČOVÉ NAVRHOVÁNÍ II.... 7 MECHANIKA I.... 8 MECHANIKA II.... 9 STROJÍRENSKÁ TECHNOLOGIE I.... 10
VíceČíslo: RP 1/18S Téma: Zhotovení 3D modelu a 2D konstrukční dokumentace vhodně vybraného předmětu a výroba zařízení na 3D tiskárně
Číslo: RP 1/18S Téma: Zhotovení 3D modelu a 2D konstrukční dokumentace vhodně vybraného předmětu a výroba zařízení na 3D tiskárně Jméno: Daniel Bečaj Cílem mé práce bylo vyrobit 3D modelu šachů a pak je
VíceVyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna
Číslo: RP 1/16S Téma: Výroba repliky historické zbraně - meč Jméno: Jan Beran Práce obsahuje důvod volby a popis zbraně, její historie, apod. Poněkud podrobnější informace můžete nalézt o tváření oceli,
VíceČíslo: DMP 1/15S Téma: Výroba repliky ruční sečné zbraně Jméno: Tadeáš Dalešický. Číslo: DMP 2/15S Téma: Svařovací stůl Jméno: Vojtěch Dytrych
Číslo: DMP 1/15S Téma: Výroba repliky ruční sečné zbraně Jméno: Tadeáš Dalešický V mé maturitní práci jsou obsažena témata kování, kovářské historie, kovářské práce, techniky a metody, nástroje a suroviny
VíceSEZNAM TÉMAT Z ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ STROJÍRENSKÝCH A HORNICKÝCH
1 SEZNAM TÉMAT Z ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ STROJÍRENSKÝCH A HORNICKÝCH Obor: 23-51-H/01 Strojní mechanik ŠVP: Zámečník důlní provozy 1. Ruční zpracování kovů orýsování - co je to orýsování, rýsovací nářadí a
VíceUčební osnova předmětu stavba a provoz strojů
Učební osnova předmětu stavba a provoz strojů Obor vzdělání: 23 41 M/01 Strojírenství Délka a forma studia: 4 roky, denní Celkový počet hodin za studium: 13 Platnost od: 1.9.2009 Pojetí vyučovacího předmětu
VíceMATURITNÍ OKRUHY STAVBA A PROVOZ STROJŮ TŘÍDA: 4SB ŠKOLNÍ ROK: 2015-2016 SPEZIALIZACE: TECHNICKÝ SOFTWARE
1.A. VALIVÁ LOŽISKA a) dělení ložisek b) skladba ložisek c) definice základních pojmů d) výpočet ložisek d) volba ložisek 1.B. POHYBLIVÉ ČÁSTI PÍSTOVÉHO STROJE a) schéma pohyblivých částí klikového mechanismu
VíceČíslo: RP 1/14S Téma: Výroba repliky Kukri nože Jméno: Tadeáš Dalešický
Číslo: RP 1/14S Téma: Výroba repliky Kukri nože Jméno: Tadeáš Dalešický V mé ročníkové práci jsou obsažená témata kovářství a kování a jeho historie, kovářská práce, kovářské techniky a metody, kovářské
VíceStřední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Uživatelská nastavení parametrických modelářů, využití
VíceTEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE
strana: 1/5 TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE Název předmětu u maturitní zkoušky: Strojnictví Studijní obor: 23-44-L/001 Mechanik strojů a zařízení Školní rok: 2012 2013 Témata: 1. Výroba
VíceNázev: Rychlost zvuku I.
Výukové materiály Název: Rychlost zvuku I. Téma: Šíření zvuku, rychlost zvuku Úroveň: střední škola Tematický celek: Zjevné a zprostředkované, pohled do mikrosvěta přírody Předmět (obor): fyzika Doporučený
VíceTEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE
strana: 1/7 TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE Název předmětu u maturitní zkoušky: Studijní obor: Technologie mechanik strojů a zařízení Školní rok: 2012 2013 1. Měřidla a měření o význam
VíceMontér vnitřního rozvodu plynu a zařízení (36-005-H)
STŘEDNÍ ŠKOLA - CENTRUM ODBORNÉ PŘÍPRAVY TECHNICKÉ KROMĚŘÍŽ Nábělkova 539, 767 01 Kroměříž REKVALIFIKAČNÍ PROGRAM Montér vnitřního rozvodu plynu a zařízení (36-005-H) SŠ - COPT Kroměříž 2014 Obsah Montér
VíceObsluha měřicích zařízení kontaktní metody
T E C H N I C K Á U N I V E R Z I T A V L I B E R C I FAKULTA STROJNÍ KATEDRA VÝROBNÍCH SYSTÉMŮ A AUTOMATIZACE Obsluha měřicích zařízení kontaktní metody Ing. Petr Keller, Ph.D. Ing. Petr Zelený, Ph.D.
VíceUčební osnova předmětu kontrola a měření. Pojetí vyučovacího předmětu. 23 41 M/01 Strojírenství
Učební osnova předmětu kontrola a měření Obor vzdělání: 1 M/01 Strojírenství Délka a forma studia: roky, denní Celkový počet týdenních hodin za studium: Platnost od: 1.9.009 Pojetí vyučovacího předmětu
VíceAutodesk Inventor Professional 9
časopis pro moderní konstruktéry Recenze grafických karet Metoda konečných prvků Tipy a triky DWF Coposer MITCalc Autodesk Inventor Professional 9 3/2004 Vážení čtenáři, před řadou z vás stojí upgrade
VíceTémata pro přípravu k praktické maturitní zkoušce z odborných předmětů obor strojírenství, zaměření počítačová grafika
Témata pro přípravu k praktické maturitní zkoušce z odborných předmětů obor strojírenství, zaměření počítačová grafika Práce budou provedeny na PC pomocí CAD, CAM, Word a vytištěny. Součástí práce může
VícePřehled navržených témat STČ na FVT UO pro akademický rok 2015/2016
Přehled navržených témat STČ na FVT UO pro akademický rok 2015/2016 1. Využití termodiagnostiky při hodnocení technického stavu podvozku vozidla T-810 Cílem řešení je provést rozbor metod a prostředků
VíceEU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
Více1. Úroveň znalostí a dovedností
POKYN KVESTORA č. 1/2008 ze dne 21. 2. 2008 o povinnostech pracovníků rektorátu JAMU vztahujících se ke zvyšování kompetencí v oblasti informačních technologií S ohledem na nutnost zajistit odborný růst
Více6. část učební plány odborných vzdělávacích předmětů
6. část učební plány odborných vzdělávacích předmětů INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE...2 TECHNICKÁ DOKUMENTACE...5 POČÍTAČOVÉ NAVRHOVÁNÍ...8 MECHANIKA... 11 STROJÍRENSKÁ TECHNOLOGIE... 14 ZÁKLADY
VíceStřední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Základy parametrického modelování Základní prvky modelování
VíceHodnoticí standard. Manažer velkoobchodního skladu (kód: 66-013-R) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Obchod (kód: 66)
Manažer velkoobchodního skladu (kód: 66-013-R) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Obchod (kód: 66) Týká se povolání: Manažer velkoobchodního skladu Kvalifikační úroveň NSK
VíceUčební osnova předmětu strojírenská technologie. Pojetí vyučovacího předmětu
Učební osnova předmětu strojírenská technologie Obor vzdělání: 23-41- M/O1 Strojírenství Délka a forma studia: 4 roky denní studium Ce1kový počet hodin za studium: 14 Platnost: od 1.9.2009 Pojetí vyučovacího
VíceA B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Doplňující vzdělávací obory 2 Vzdělávací obor: Fyzikální praktika 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Doplňující vzdělávací obory 2 Vzdělávací obor: Fyzikální praktika 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence Výstupy Učivo Průřezová témata Evaluace žáka Poznámky (Dílčí kompetence)
VíceZáznam o průběhu zkoušky
Opravář strojů a zařízení (kód: 23-001-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Strojní zámečník; Provozní zámečník a montér;
VíceNázev DUM: VY_32_INOVACE_2B_15_Základy_práce_v_tabulkovém_editoru_EXCEL_2007
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_15_Základy_práce_v_tabulkovém_editoru_EXCEL_2007
VíceMontér kabelových technologií pro silnoproud (kód: 26-013-H) Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Montér kabelových technologií pro silnoproud (kód: 26-013-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání:
VíceČÍSELNÍK I. Oborové členění
ČÍSELNÍK I. Oborové členění DŮLNÍ, ZEMĚVRTNÁ A ÚPRAVÁRENSKÁ ZAŘÍZENÍ 1.1 Stroje a přístroje pro geologický průzkum 1.2 Těžní zařízení pro hlubinné doly 1.3 Stroje pro povrchovou těžbu 1.4 Stroje a zařízení
VíceStanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 23-41-M/01 Strojírenství STROJÍRENSKÁ TECHNOLOGIE
Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 23-41-M/01 Strojírenství STROJÍRENSKÁ TECHNOLOGIE 1. Mechanické vlastnosti materiálů, zkouška pevnosti v tahu 2. Mechanické
VíceTémata pro zkoušky profilové části maturitní zkoušky. Strojírenství, varianta vzdělávání konstruování s podporou počítače
Témata pro zkoušky profilové části maturitní zkoušky Strojírenství, varianta vzdělávání konstruování s podporou počítače 1. povinná zkouška Stavba a provoz strojů 1. Pružiny 2. Převody ozubenými koly 3.
VíceHodnoticí standard. Metrolog (kód: 39-007-R) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Metrolog (kód: 39-007-R) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Speciální a interdisciplinární obory (kód: 39) Týká se povolání: Metrolog Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 6 Odborná
Více23-45-L/01 Mechanik seřizovač
Střední škola technická, Most, příspěvková organizace Dělnická 21, 434 01 Most PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY V JARNÍM I PODZIMNÍM OBDOBÍ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Obor vzdělání 23-45-L/01 Mechanik seřizovač
VíceStřední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Základy parametrického modelování Skicovací nástroje
VíceNákup strojního vybavení dílenské víceúčelové haly
Technické podmínky Veřejné zakázky Nákup strojního vybavení dílenské víceúčelové haly Obecné technické podmínky platné pro celou dodávku Kvalitní a spolehlivé stroje. Součástí dodávky budou všechny komponenty
VíceMechanik komplexního pneuservisu (kód: 23-091-H)
Mechanik komplexního pneuservisu (kód: 23-091-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK
VíceTémata ročníkových projektů pro žáky třídy 3. A se studijním zaměřením Technická administrativa na školní rok 2017/2018
STŘEDNÍ ŠKOLA AUTOMOBILNÍ, KRNOV příspěvková organizace Adresa: 794 01 Krnov, Opavská 49 554 611 557 E-mail: skola@ssa-krnov.cz www.ssa-krnov.cz Témata ročníkových projektů pro žáky třídy 3. A se studijním
Vícel: I. l Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií a státním rozpočtem České republiky.
Vysoké učení technické v Brně Fakulta strojního inženýrství Ústav strojírenské technologie Odbor technologie obrábění Téma: 1. cvičení - Základní veličiny obrábění Inovace studijních programů bakalářských,
VíceNABÍDKA. vzdělávacích programů v rámci udržitelnosti projektu Centrum vzdělávání pedagogů odborných škol.
NABÍDKA vzdělávacích programů v rámci udržitelnosti projektu Centrum vzdělávání pedagogů odborných škol. Střední průmyslová škola a Obchodní akademie Uherský Brod úspěšně ukončila v roce 2012 realizaci
VíceAnotace vytvořených elektronických učebnic
Anotace vytvořených elektronických učebnic Celkem bylo v projektu Tvorba elektronických učebnic 30 autory vytvořeno 40 učebnic. Technologie broušení Autorka: Renáta Bartoňová Učebnice je určena pro předmět
VíceČíslo: DMP 1/08 Téma: Stav fyzické kondice v souvislosti se stravovacími návyky u náctiletých Jméno: Iveta Adamová
Číslo: DMP 1/08 Téma: Stav fyzické kondice v souvislosti se stravovacími návyky u náctiletých Jméno: Iveta Adamová Ve své práci se zabývám teoretickou a praktickou částí. V teoretické práci dále rozpracovávám
VíceROTAČNÍ VÝMĚNÍKY ZZT
KASTT spol. s r. o. projekce, výroba, montáž a servis vzduchotechniky, klimatizace, MaR, technologických celků Jižní 870, 500 03 Hradec Králové tel.: +420 495 404 011 495 404 010 fax: +420 495 406 544
VíceInovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pokročilé metody parametrického modelování
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pokročilé metody parametrického modelování Animace
VíceHodnoticí standard. Soustružení kovových materiálů (kód: 23-022-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Soustružení kovových materiálů (kód: 23-022-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Obráběč kovů Kvalifikační
VíceEKONOMIKA A PODNIKÁNÍ VE STROJÍRENSTVÍ
EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ VE STROJÍRENSTVÍ Předmět POA: 1. Grafika 2. MS Office Předmět UCE a PRA: 3. Účetnictví PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2015/2016 1. Povinná profilová zkouška Praktická zkouška z
VíceNákup poptávaných zařízení na základě zadání této veřejné zakázky je jediným možným způsobem naplnění potřeby zadavatele.
Odůvodnění veřejné zakázky Dodávka zařízení pro zkušebnictví v oblasti hydrostatiky, statiky a měření povrchu materiálů - Kompetenční centrum Kuřim dle 156 zákona č. 137/2006, ve znění pozdějších předpisů
VíceStřední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace náměstí Svobody 318
Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace náměstí Svobody 318 Obor: 41-45 - L/51 Mechanizace zemědělství a lesního hospodářství Třída: MP2A Období: jaro 2016 Profilová
VíceÁVRH HLI ÍKOVÉ VÝZTUHY A DEFOELEME TU SVOČ FST 2009
ÁVRH HLI ÍKOVÉ VÝZTUHY A DEFOELEME TU SVOČ FST 2009 Bc. Jakub Řezníček, Západočeská univerzita v Plzni, Univerzitní 8, 306 14 Plzeň Česká republika ABSTRAKT Diplomová práce, která je podkladem tohoto textu
Více1.1 ŘETĚZOVÝ DOPRAVNÍK
Katedra konstruování strojů Fakulta strojní K 9 MANIPULAČNÍ ZAŘÍZENÍ PRO HUTNÍ PRŮMYSL 1.1 ŘETĚZOVÝ DOPRAVNÍK doc. Ing. Martin Hynek, PhD. a kolektiv verze - 1.0 Tento projekt je spolufinancován Evropským
VíceVÝROBA VELMI PŘESNÝCH DĚR A JEJICH VZÁJEMNÉ POUZDŘENÍ V KOMBINACI RŮZNÝCH MATERIÁLŮ SVOČ FST 2009
ABSTRAKT VÝROBA VELMI PŘESNÝCH DĚR A JEJICH VZÁJEMNÉ POUZDŘENÍ V KOMBINACI RŮZNÝCH MATERIÁLŮ SVOČ FST 2009 Pavel Motyčák, Západočeská univerzita v Plzni, Univerzitní 8, 306 14 Plzeň Česká republika Hlavním
VíceA B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Doplňující vzdělávací obory 2 Vzdělávací obor: Fyzikální praktika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Doplňující vzdělávací obory 2 Vzdělávací obor: Fyzikální praktika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence Výstupy Učivo Průřezová témata Evaluace žáka Poznámky (Dílčí kompetence)
VíceDodávka CNC frézky s vysokofrekvenčním vřetenem pro projekt CENTEM
Název veřejné zakázky: Dodávka CNC frézky s vysokofrekvenčním vřetenem pro projekt CENTEM Odůvodnění vymezení technických podmínek podle 156 odst. 1 písm. c)zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách
VíceJak. dokonalou prezentaci v. PowerPointu. Marek Laurenčík
Marek Laurenčík Jak na dokonalou prezentaci v PowerPointu Jak na Marek Laurenčík dokonalou prezentaci v PowerPointu Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této
VíceZásady pro hodnocení jakosti dokončených staveb PK zhotovitelem. Schváleno pod č.j. 23819/2008-10431 Ředitelství silnic a dálnic ČR
Zásady pro hodnocení jakosti dokončených staveb PK zhotovitelem Schváleno pod č.j. 23819/2008-10431 Ředitelství silnic a dálnic ČR Platnost od 1.11.2008 OBSAH 1. Úvodní ustanovení 6 1.1 Účel metodického
VíceDny vědy a techniky v Plzni 2009 (14. 19. 9. 2009)
Dny vědy a techniky v Plzni 2009 (14. 19. 9. 2009) Tisková zpráva ze dne 8. 9. 2009 Dny vědy a techniky v Plzni 2009 jsou již čtvrtým ročníkem úspěšné populárně naučné výstavy, kterou pořádá Západočeská
VíceOVMT Měření základních technických veličin
Měření základních technických veličin Měření síly Měření kroutícího momentu Měření práce Měření výkonu Měření ploch Měření síly Hlavní jednotkou síly je 1 Newton (N). Newton je síla, která uděluje volnému
VíceFYZIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň
FYZIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět Fyzika se vyučuje jako samostatný předmět v 6. ročníku 1 hodinu týdně a v 7. až 9. ročníku 2 hodiny
VíceSOLIDWORKS SIMULATION
SOLIDWORKS SIMULATION Nejlepší bezriziková inovace na trhu Pomocí simulace proudění zajistěte dostatečný průřez výstupního potrubí Zkontrolujte rezonanci mezi ventilátorem a motorem Rozmetač sněhu pro
VíceHodnoticí standard. Obchodní zástupce velkoobchodu (kód: 66-016-M) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Obchod (kód: 66)
Obchodní zástupce velkoobchodu (kód: 66-016-M) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Obchod (kód: 66) Týká se povolání: Obchodní zástupce velkoobchodu Kvalifikační úroveň NSK
VíceŠetřete svůj čas a peníze s Thermdrill
Tepelné tváření otvorů úsporná alternativa k navařovaným a nýtovaným maticím a dalším technikám spojování Thermdrill lze použít pro: Šroubové spoje Pájené a svařované spoje Ložiska/fitinky Samořezné šrouby
VíceCAD Studio. Vypracoval: Ing. Lukáš Hrubý lukas.hruby@cadstudio.cz. Strana 1 (celkem 11)
Autodesk Inventor Subscription Advantage Pack CZ Vypracoval: Ing. Lukáš Hrubý lukas.hruby@cadstudio.cz Strana 1 (celkem 11) 1 Modelování součástí a sestav 1.1 Pohyb rovin v řezu v pohledech Tato možnost
VíceStřední škola informačních technologií a sociální péče, Brno, Purkyňova 97. Vybrané části Excelu. Ing. Petr Adamec
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Střední škola informačních technologií a sociální péče, Brno, Purkyňova 97 Vybrané části Excelu Ing. Petr Adamec Brno 2010 Cílem předmětu je seznámení se s programem Excel
VíceHodnoticí standard. Bezpečnostní konzultant (kód: 68-012-M) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Bezpečnostní konzultant (kód: 68-012-M) Autorizující orgán: Ministerstvo vnitra Skupina oborů: Právo, právní a veřejnosprávní činnost (kód: 68) Týká se povolání: Bezpečnostní konzultant Kvalifikační úroveň
VíceMalá měřicí drezína MMD pro měření geometrie tratě
Komerční železniční výzkum Malá měřicí drezína MMD pro měření geometrie tratě Malá měřicí drezina je navržena pro měření geometrie tratě rychlostí do 40km/h pod zatížením. Toto zařízení je určeno pro použití
Vícešířka ozubení b [mm] A - G 4 38 6011 6010 65 H - L 5 42 6212 6211 55 M R 6 48 6314 6313 75 S - Z 3 56 6410 6409 45 Typ levého ložiska
ZADÁNÍ PROGRAMU č.4 Nakreslete výkres sestavy uložení čelního ozubeného kola s přímými zuby (β = 0 ) na hřídeli podle parametrů uvedených v tabulce zadání. Výkres sestavení na formátu nejlépe A2 bude obsahovat
VícePočítačová grafika ve výuce
Gymnázium a Střední odborná škola, Cihelní 410 Metodický seminář Počítačová grafika ve výuce Zbyněk Ševčík Představení informačního střediska Akce v roce 2008 Školení MS Office 2007 Školení Bezpečný Internet
VíceDUM 01 téma: Úvod do počítačové grafiky
DUM 01 téma: Úvod do počítačové grafiky ze sady: 02 tematický okruh sady: Bitmapová grafika ze šablony: 09 Počítačová grafika určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu: anotace:
VíceVlastní navrhování písem, ornamentů a prvků pro zdobení šperků, zbraní, nožů, dýk a pasířských výrobků rytím 3
Rytec kovů (kód: 23-011-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Nástrojař Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3
VíceVY_32_INOVACE_C 08 09
Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 74601 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory 1.5
VíceStřední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Základy parametrického modelování Výkresová dokumentace
VíceKOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KATEDRA STROJNÍ SPŠSE a VOŠ LIBEREC
KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KATEDRA STROJNÍ SPŠSE a VOŠ LIBEREC CNC CAM Cíl podproduktu HSM Works Tento kurz si klade za cíl naučit uživatele ovládat program HSMWorks. Dalším cílem je naučit uživatele základním
VíceEKONOMIKA A PODNIKÁNÍ VE STROJÍRENSTVÍ PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2014/2015
EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ VE STROJÍRENSTVÍ PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2014/2015 1. Povinná profilová zkouška Praktická zkouška z odborných předmětů Předmět POA: 1.Grafika 2.MS Office Předmět UCE a PRA:
VíceElektrikář TECHNOLOGIE 3. ROČNÍK
Elektrikář TECHNOLOGIE 3. ROČNÍK 3 hod. týdně, celkem 99 hod. Všeobecné předpisy pro montáž, údržbu, opravy a zapojení elektrických zařízení Dotace učebního bloku: 2 zná ustanovení týkající se bezpečnosti
VíceEKONOMIKA A PODNIKÁNÍ
EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2019/2020 1. Povinná profilová zkouška Praktická zkouška z odborných předmětů 1. Účetnictví (předmět UCE, PRA) 2. Propagace podniku (předmět CJLP,
VícePožadavky pro udělení klasifikovaného zápočtu z předmětu Technické kreslení:
Požadavky pro udělení klasifikovaného zápočtu z předmětu Technické kreslení: -Odevzdání a obhájení všech 9 konstrukčních programů -Nejméně 50% úspěšnost při vypracování závěrečné písemné práce -Alespoň
Více» Náležitosti smlouvy na zpracování územního plánu nebo jeho změny a smlouvy na vyhodnocení vlivů na udržitelný rozvoj území
METODICKÝ POKYN Č. 2/2013» Náležitosti smlouvy na zpracování územního plánu nebo jeho změny a smlouvy na vyhodnocení vlivů na udržitelný rozvoj území» ze dne 20. 3. 2013 Krajský úřad Jihočeský kraj odbor
Více63814 ČSN EN ISO 10628 Schémata průmyslových procesů - Všeobecná pravidla 13010 3.02 1.9.2013 93050 ČSN EN ISO 10628-2 Schémata pro chemický a petrochemický průmysl - Část 2: Grafické značky 13010 8.13
VíceTémata pro maturitní práci oboru 78-42-M/01 Technické lyceum školní rok 2012/2013
Střední průmyslová škola strojnická Vsetín 1) Optické jevy v atmosféře Obsah z předmětu: Fyzika Vedoucí maturitní práce: RNDr. Jiří Homolka Témata pro maturitní práci oboru 78-42-M/01 Technické lyceum
VíceTémata Diplomových prací ŠKODA TRANSPORTATION a.s.
Témata Diplomových prací ŠKODA TRANSPORTATION a.s. 1. Výpočet dynamického chování elektrické jednotky 1) Vytvořit výpočtový model elektrické jednotky 2) Provést lineární analýzu a optimalizovat vypružení
VíceVyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna
Číslo: DMP 1/18S Téma: Výroba lavice k počítačovým učebnám ve škole Jméno: Štěpán Andrle Dlouhodobá maturitní práce se zaměřuje na výrobu lavice k počítačovým učebnám ve škole. V práci je popsáno zjištění
VícePrůvodce převzetím vozidla po ukončení leasingové smlouvy.
Průvodce převzetím vozidla po ukončení leasingové smlouvy. Společnost Credium, a.s. využívá při stanovení poškození nad rámec běžného opotřebení v plném rozsahu metodiku zpracovanou společností Dekra Automobil,
VíceSTROJNICKE TABULKY. Čtvrté doplnené vydání. POMOCNÁ UČEBNICE PRO ŠKOLY TECHNICKÉHO ZAMERENí. Jan Leinveber. Pavel Vávra
STROJNCKE TABULKY Čtvrté doplnené vydání POMOCNÁ UČEBNCE PRO ŠKOLY TECHNCKÉHO ZAMERENí Jan Leinveber Pavel Vávra r- i OBSAH ÚVOD MATEMATKA Základní matematické vztahy 2 výpočtové vztahy pro obvody a obsahyrovinnýchútvaru
VíceINOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ
INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ CZ.1.07/1.1.00/08.0010 NUMERICKÉ SIMULACE ING. KATEŘINA
VícePožadavky pro udělení klasifikovaného zápočtu z předmětu Technické kreslení:
Požadavky pro udělení klasifikovaného zápočtu z předmětu Technické kreslení: -Odevzdání a obhájení všech 9 konstrukčních programů -Nejméně 50% úspěšnost při vypracování závěrečné písemné práce -Alespoň
VíceMěrná jednotka Rok 2004 Rok 2003 Index
Oddíl 29 - Výroba a opravy strojů a zařízení jinde neuvedená 2911000011 Práce výrobní povahy ve skupině 2911(kromě 2911910011 a 2911920011) tis. Kč 122 423 138 365 88,5 2911000012 Práce ve mzdě ve skupině
VíceSTŘEDNÍ ŠKOLA - CENTRUM ODBORNÉ PŘÍPRAVY TECHNICKÉ KROMĚŘÍŽ Nábělkova 539, 767 01 Kroměříž REKVALIFIKAČNÍ PROGRAM. Topenář (36-004-H)
STŘEDNÍ ŠKOLA - CENTRUM ODBORNÉ PŘÍPRAVY TECHNICKÉ KROMĚŘÍŽ Nábělkova 539, 767 01 Kroměříž REKVALIFIKAČNÍ PROGRAM Topenář (36-004-H) SŠ - COPT Kroměříž 2014 Obsah 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE REKVALIFIKAČNÍHO
VíceHodnoticí standard. Seřizovač šicích strojů (kód: 31-056-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Seřizovač šicích strojů (kód: 31-056-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Textilní výroba a oděvnictví (kód: 31) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná
VíceMontér slaboproudých zařízení (26-020-H)
STŘEDNÍ ŠKOLA - CENTRUM ODBORNÉ PŘÍPRAVY TECHNICKÉ KROMĚŘÍŽ Nábělkova 539, 767 01 Kroměříž REKVALIFIKAČNÍ PROGRAM Montér slaboproudých zařízení (26-020-H) SŠ - COPT Kroměříž 2014 Obsah 1. IDENTIFIKAČNÍ
VíceTesař pro zhotovování, montáž a opravy dřevostaveb
Tesař pro zhotovování, montáž a opravy dřevostaveb (kód: 36-073-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Tesař
Více6 Práva a povinnosti objednatele
Smlouva o dílo č. 1-01-01 uzavřená dle zákona č. 89/01 Sb., občanský zákoník. Zhotovitel může pověřit zhotovením díla jinou osobu. Při provádění díla jinou osobou má však zhotovitel odpovědnost, jako by
VíceObsah. Úvodem 9 Komu je kniha určena 9 Co si v knize přečtete 9
Obsah Úvodem 9 Komu je kniha určena 9 Co si v knize přečtete 9 Kapitola 1 Seznamte se se svým počítačem 11 Co je před vámi 11 Máte stolní počítač? 11 Pořídili jste si některé z přenosných zařízení? 12
VíceHodnoticí standard. Mechanik jízdních kol (kód: 23-069-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Mechanik jízdních kol (kód: 23-069-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Mechanik jízdních kol Kvalifikační
VíceSTAVÍME MOSTY REG. Č.: CZ 1.07/1.1.36/02.0019
Statistika na Vysočině Realizační tým Metodik Ing. Jana Kahounová Anotace Učitel / Předmět Ing. Jana Kahounová/Statistika/ITE Mgr. Pavel Rafaj / Zeměpis Ing. Jaroslava Hánová/ITE PhDr. Zdeňka Machačová/ANJ
VíceVzdělávací oblast: Člověk a svět práce Obor vzdělávací činnosti : Pracovní výchova Ročník: 6
Obor vzdělávací činnosti : Pracovní výchova Ročník: 6 Výstupy - kompetence Učivo Průřezová témata přesahy Poznámky Provádí jednoduché práce s technickými matriály a dodržuje technologickou kázeň - je seznámen
Více