Vznik zahrady v přírodním stylu MŠ Revoluční hurá zpátky k přírodě
|
|
- Mária Veselá
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 1
2 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE: STAVBA: Vznik zahrady v přírodním stylu MŠ Revoluční hurá zpátky k přírodě STUPEŇ PD: KATASTRÁLNÍ ÚZEMÍ: Dokumentace pro provedení stavby (DPS) Rýmařov PARCELA Č.: část pozemku parc. č. 1653, o výměře 475 m 2 část pozemku parc. č. 1654, o výměře m 2 VLASTNÍK: Město Rýmařov OBJEDNATEL: MŠ Rýmařov, Revoluční 30, IČO: , DATUM: 03/2015 zastoupená ředitelkou Věrou Strakovou ZPRACOVATEL: Ing. Jana Vaďurová Partyzánská 162, Uherské Hradiště IČO : vadurova@gmail.com 2
3 Obsah: 1 ÚVOD POPIS SOUČASNÉHO STAVU ZAHRADY VÝCHOZÍ PRINCIP BUDOVÁNÍ PŘÍRODNÍ ZAHRADY KONCEPCE NÁVRHU ÚPRAV ZAHRADY POPIS JEDNOTLIVÝCH ČÁSTÍ ZAHRADY OPLOCENÍ A ZPEVNĚNÉ PLOCHY ÚDRŽBA ZAHRADY PROPOČET NÁKLADŮ
4 1 ÚVOD Obsahem zadání je návrh řešení dětského hřiště MŠ Revoluční v Rýmařově. Nová zahrada by měla být využívána během celého roku. V rámci spolupráce MŠ ze ZŠ Jelínkova 1 v Rýmařově, bude zahrada využívána rovněž pro uskutečňování projektových dnů. V plánu jsou i společné akce dětí a rodičů. Zahrada bude sloužit aktivní výuce a vzdělávání dětí v environmentální oblasti. 2 POPIS SOUČASNÉHO STAVU ZAHRADY Mateřská škola se nachází v blízkosti hlavní komunikace na Bruntál. Je obklopena panelovými domy. Zahrada se skládá ze dvou samostatných částí. Jednak z pozemku parcely č o výměře 475 m 2 u dolního pavilonu a z části na pozemku parcely č o výměře m 2 u horního pavilonu. MŠ má kapacitu 54 dětí, rozdělených do 2 oddělení zajíčků a veverek. Pohled na zahradu u horního pavilonu 4
5 Vedení školy již delší dobu hledá možnosti nového řešení zahrady tak, aby byla pro děti atraktivní a lákala je k hrám a výuce venku. Současné vybavení školní zahrady je nevyhovující. V roce 2013 byla celá horní část nově oplocena, v roce 2014 byly na školní zahradě opraveny staré lavičky, byly jim dány nové dřevěné desky, v témže roce vznikla terasa u spodního pavilonu byla vydlážděna. Pohled na zahradu u dolního pavilonu. Oplocení horního areálu tvoří kovový plot s jednou vjezdovou branou. Spodní zahrada je ze tří stran chráněna budovami, ze strany jižní bude nyní nově zbudováno oplocení. Zahrada má část rovinatou (celá část u spodního pavilonu) a větší část u horního pavilonu a část svažitou. Tu mohou děti využívat k zimním radovánkám na bobech a saních. Celá plocha zahrady je zatravněna vyjma nově zbudované vydlážděné plochy u dolního pavilonu. Trávník je v žalostném stavu, se spoustou nerovností a zbytků pařezů. Ze stabilních herních prvků zde najdeme - u horního pavilonu kovovou konstrukci od závěsných houpaček, kovovou vahadlovou dvou-houpačku, pískoviště, 3 ks staré kovové konstrukce k prolézání, a skluzavku. Také 7 ks repasovaných laviček, kterým byly vyměněny dřevěné desky a stolek. U dolního pavilonu je kovová konstrukce na houpačky, kovová hrazda a posezení. Z uvedeného mobiliáře plánujeme využít konstrukci na houpačky na dolní terase a posezení, které je vybudované nově. Na horní zahradě využijeme lavičky. 5
6 Co se týče dřevin, nachází se zde v centru horní zahrady jedna bříza, dále na východní straně je zahrada lemována řadou tújí a budovy přiléhající k jižní straně jsou lemovány řadou přestálých tújí, které byly tvarovány řezem zhruba ve výšce 1,8m. V severovýchodním okraji zahrady se nachází opět jedna solitérní túje a jedna dospělá osika. Spodní zahrada je bez dřevin. Celkově působí zahrada velmi neutěšeně. Ale díky zajímavému terénu má předpoklad stát se inspirativním prostředím pro dětskou hru i poznávání. 3 VÝCHOZÍ PRINCIP BUDOVÁNÍ PŘÍRODNÍ ZAHRADY Myšlenka změny současné zahrady na zahradu přírodní, je výsledkem dlouhodobé spolupráce pedagogických pracovníků mateřské školy, dětí a jejich rodičů, konzultací s projektanty. Současný životní styl vzdaluje děti od přírodního prostředí a znesnadňuje chápání přírodních procesů. Vybudování prvků přírodní zahrady má napomoci dětem se v přirozeném přírodním prostředí snadněji orientovat, začlenit přírodu s její proměnlivostí do života dětí jako jeho samozřejmou součást. Od jara do podzimu se děti budou moci pohybovat na zahradě a sledovat běžné dění během ročních období. Zahrada poskytuje dostatek prostoru k vytvoření několika zón, kde převládají ať už kmeny stromů, užitkové záhony, štěrkové plochy s rostlinami pro motýly, písek, kameny, útočiště z vrbového proutí a tajemná zákoutí, byliny, keře s bobulemi apod. díky těmto materiálům a rostlinám zahrada získá přírodní a dobrodružný charakter. Děti zde budou moci zkoumat proměnlivost a strukturu materiálů, zkoušet své schopnosti a dovednosti a zdokonalovat se v nich. 4 KONCEPCE NÁVRHU ÚPRAV ZAHRADY Cílem úpravy zahrady je přeměna venkovního prostředí školního zařízení na učebnu pod širým nebem, která se stane nedílnou součástí výukového plánu mateřské školy se zcela novými prvky. Koncepce návrhu vychází jednak z prostředí pedagogických pracovníků zajistit inspirativní a tvárné prostředí pro jejich programy, jednak z přání samotných dětí. Vychází ze struktury environmentální výchovy dětí předškolního věku a z jejich potřeb aktivního pohybu a hry. Zážitková forma vzdělávání může přispět a pomoci ukotvit sociálně přijatelné chování. Návrh řešení přírodní zahrady se zaměřením na environmentální výchovu rozšíří nabídku aktivit mateřské školy a podnítí zájem dětí o přírodu. Výukově orientovaná programová náplň zahrady napomůže rozvíjet a formovat kladný vztah nejmladší generace k přírodě a k životnímu prostředí. Snažíme se vytvořit místo pro hlubší pochopení zákonitostí přírody a rozvíjení vztahu dětí k přírodě. Do návrhu úpravy zahrady je promítnut základní motiv představit přírodu v její široké rozmanitosti a umožnit dětem co nejbližší kontakt s přírodními prvky, poznávání jednotlivostí i vztahů v přírodě. Prolínají se zde motivy přírodních živlů Životadárná síla země je vyjádřena v podobě zahrádky užitkových záhonů, které jsou pěstební plochou pro různé plodiny (jahody, zeleninu, na konstrukci je možné pnout fazole, 6
7 lichořeřišnici apod.) Na užitkové zákony navazuje pozorovací dřevěné molo a z něho je možné na druhé straně pozorovat bylinkovou zahrádku spojenou se záhonem pro motýly. Najdeme zde jedlé a i některé aromatické rostliny. Oheň v prostoru amfiteátru je navrženo ohniště. Je zasazeno pod svahem, který slouží jako amfiteátr shromažďovací a odpočinkové místa. Oheň jako důležitý prvek v životě člověka. Prostor amfiteátru slouží jako učebna v přírodě. Vzhledem k průběhu počasí v této oblasti a nízkému počtu teplých dnů zde není plánován vodní prvek. Voda bude využívána pouze dešťová v prohlubních kamenů sloužící jako pítka pro ptáky a drobné živočichy. Také u svodu okapu bude zajištěn barel k napouštění do konviček na zalévání. Vzduch na vyvýšených místech zahrady nástupní plošině u skluzavky, při jízdě skluzavkou, při hře na xylofon apod. budou děti poznávat sílu působení vzduchu. Dolní zahrada je limitovaná velikostí. Jsou zde umístěny dřevěné prvky ke zvyšování obratnosti a kondice. Dále xylofon a hmatová schránka. Bude zde luční trávník. Úzký pruh trávníku vedoucí podél budovy do této části zahrady bude pojednán jako bylinková předzahrádka. V horní zahradě ale nalezneme několik tematických celků jednak zákoutí pěstební s vyvýšenými záhony, bylinkovou zahradou, kompostem a hmyzím domkem. Zónu dobrodružnou nalezneme v centrální části zahrady v ní se bude odehrávat nejvíce pohybu, je zde visutý most, skluzavka, rampa s lanem, pískovna aj. Třetí zóna zahrady je převážně klidová je jí amfiteátr s ohništěm a zákoutí s vrbovými stavbami a smyslovým chodníkem. Mezi druhou a třetí částí je mírný travnatý svah, na kt. v létě děti běhají, válejí sudy, v zimě slouží k bobování. Takto pojatá struktura zahrady zajišťuje požadované mnohostranné využití celého prostoru a vytvoří zázemí pro všestrannou environmentální výchovu dětí od poznávacích procesů po praktické činnosti. Zahrada má schopnost ovlivňovat smyslová prožívání jejích uživatelů Děti si bystří hmat, zrak, čich, procvičují barvy, rozlišují tvary, zdokonalují jemnou motoriku. zrak: barvy přírody a rostlin, jejich proměnlivost, sledování motýlů v záhonech hmatová: různé přírodní materiály kámen, štěrk, oblázky, písek, dřevo, kůra, přírodniny, listy rostlin aj. čich: aromatické bylinky, trvalky, ovoce, kvetoucí stromy a keře, vůně přírodnin (dřevo, mokrá hlína) chuť jedlá zahrada: bylinky a drobné ovoce, výpěstky z užitkových záhonů 7
8 5 POPIS JEDNOTLIVÝCH ČÁSTÍ ZAHRADY Vstupní partie příroda hospodaření - pozorování Po vstupu do zahrady nejprve spatříme tzv. výstavní strom který slouží k prezentaci různých výrobků dětí např. z přírodnin. Jedná se o sestavu větví a kmenů upravenou do podoby suchého stromu, na kterém jsou upevněny různé předměty. V bezprostřední blízkosti školní budovy jsou umístěny užitkové vyvýšené záhony, k nim přiléhá dřevěné odpočinkové molo jako místo pro klidné pozorování navazující části bylinkové a motýlí. Poblíž je kompost a domek pro hmyz. Městské děti se zde mají možnost naučit, jak vše připravit, aby něco rostlo, jak se starat o vodu i výživo rostlin, mají možnost pozorovat, co se děje od zasazení semínka až po sklizeň. Centrální část pohyb - tvorba - komunikace k pohybu nejvíce vybízející část prostor okolo stávající břízy, kde jsou prvky z akátového dřeva visutý most, klády, rampa s lanem sloužící ke zdolání svahu, nerezová skluzavka, s ní dojedeme do prostoru staveniště, jehož základem je dostatečně hluboká vrstva oblázků, olemovaná ležatou kulatinou. Na staveništi jsou k dispozici různé přírodní stavební materiály kámen v různých podobách, dřevo, plody stromů a keřů. U břízy je zbudováno krmítko pro ptáky, které má zelenou střechu osázenu rozchodníky a pro děti bude velice zajímavé sledovat její změny v závislosti na průběhu počasí. Z přírodních materiálů zde dominuje hlína, kámen, dřevo a drobné oblázky. Při zdolávání kopce se jich děti dotýkají, vnímají jejich var, tvrdost, teplotu. Amfiteátr dramatická výchova - komunikace - sdružování Prostor amfiteátru slouží ke shromažďování, jako místo soustředění. Zde můžeme používat ohniště, které má nejen symbolický význam. Jistě bude centrálním místem při všech akcích. V blízkosti jsou domečky z vrbového proutí, vrbové tunely a skrýše. Je zde také několik dřevěných špalků, které si děti mohou nosit do domečků, přestavovat si je apod. Uprostřed osady je velký kámen jako stůl. Jsou zde umístěny totemy veverek a zajíčků, které si děti mohou v průběhu roku zdobit přírodninami. Štěrkový posyp s balvany je prostorem pro odpočinek i kreativní činnosti. Podél jižní strany zahrady vedle skladu je vytvořen hmatový chodník pro chůzi naboso různé materiály v chodníku jsou dobrou masáží pro unavené nohy. Draha zručnosti pohyb zdatnost - hry Prostor u dolního pavilonu je pojat jako prostor pro zdokonalování tělesné zdatnosti a pro společné hry. V prostoru je již stávající přístřešek se stolem a lavicemi. Poblíž bude umístěna akustická sestava se závěsnými prvky různých tvarů a různých materiálů. Aktivní hrou si procvičující obratnost, zkoumají a zdokonalují vlastní fyzické možnosti. Zvládání rizika apod. je nutnou součástí výchovného systému dětí každého věku. 8
9 Je zde navržena sestava z loupané akátové kulatiny - na pobíhání, ručkování, podléhání, držení rovnováhy, balancování. Vše s výhledem na plochy lučního trávníku složeného z vytrvalých směsí s podílem letniček, které se budou přesemeňovat. 6 OPLOCENÍ A ZPEVNĚNÉ PLOCHY Oplocení Oplocení je navrženo pouze u dolního pavilonu, klasický pletivový plotu (stejného charakteru jako nově zbudovaný u horní zahrady), který nezamezí pohledům na rozkvetlou předzahrádku. Zpevněné plochy Stávající dlážděné plochy na dolní zahradě zůstanou beze změny. Na zahradě nebudou budovány žádné další chodníky. Pohyb bude rozptýlen, děti budou pobíhat po trávníku. Úprava zeleně Dolní zahrada je bez dřevin. Horní zahrada bude odstraněn živý plot z tújí při jižní straně zahrady a jedna túje v horní části budoucího amfiteátru. Živý plot z tújí u východní části zahrady bude ponechán, pouze doplněn o několik listnatých dřevin svídy, apod. Také bříza bude ponechána. Návrh dřevin počítá s výsadbou vícekmenu lísky - mezi amfiteátrem a skluzavkou, v horní partii. Dále podél jižní strany zahrady je navržen nízký živý plůtek a v prostoru užitkových záhonů ovocné keře jako je rybíz, angrešt. 7 ÚDRŽBA ZAHRADY Údržba zahrady bude vykonána více subjekty počítá se s účastí dětí, případně i s jejich rodiči. Údržba zajišťovaná městem: - Kosení trávníků, odvoz rostlinných zbytků - Ořezy stromů - Opravy oplocení - Údržba technického zařízení - Kontrola a údržba herních prvků, sportovních zařízení a prvků 9
10 Údržba za účasti dětí, případně i rodičů: - Hrabání a odnos listí - Údržba bylinkové zahrádky a pěstebních ploch - Údržba hmatového chodníku - Údržba a úklid kolem ohniště - Údržba a obnova proutěných staveb, doplňování materiálů do staveniště 8 PROPOČET NÁKLADŮ 10
Plán využití pomůcek. k projektu. Přírodní hřiště MŠ Luleč
Plán využití pomůcek k projektu Přírodní hřiště MŠ Luleč Únor 2013 OBSAH 1. Herní prvky... 3 1.1. Pískoviště... 3 1.2. Prohazovadlo s kreslící tabulí... 4 1.3. Balanční prvek - Kladinky... 4 1.4. Pyramida...
VíceKRÁLOVSTVÍ PANÍ PŘÍRODY. Přírodní zahrada při Mateřské škole Jaroměřice nad Rokytnou
KRÁLOVSTVÍ PANÍ PŘÍRODY Přírodní zahrada při Mateřské škole Jaroměřice nad Rokytnou Přírodní zahrada v mateřské škole Přírodní zahrada je velmi hodnotným životním prostorem. Představuje pestrý a biologicky
VíceNa zahradě je nám hej proto do ní utíkej!
Obec Vidče Vidče 96, 756 53 Vidče Na zahradě je nám hej proto do ní utíkej! Zpracovatel: Datum zpracování: Březen 2015 Projektová dokumentace - zjednodušená technická zpráva k projektu: Na zahradě je nám
VícePlán využití přírodní zahrady pro 1. rok činnosti
Mateřská škola Hodonín, Družstevní čtvrť 3149, příspěvková organizace Dílčí vzdělávací program environmentálního vzdělávání POZNÁVÁME SVĚT PŘÍRODY Plán využití přírodní zahrady pro 1. rok činnosti Budova
VícePROVOZNÍ ŘÁD přírodní zahrady ZŠ a MŠ Frymburk
PROVOZNÍ ŘÁD přírodní zahrady ZŠ a MŠ Frymburk ZŠ a MŠ Frymburk Frymburk 112, 382 79 Zásady provozního řádu: Dle zákona č.258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů.
VíceStavební rozpočet. Náklady (Kč) Rozměry cena (Kč) Dodávka Montáž Celkem Herní prvky
Stavební rozpočet Název stavby: Příroda na dosah - přírodní zahrada MŠ Úvoz 57 Doba výstavby: Objednatel: Stavební objekt Dětské hřiště Začátek výstavby: Projektant: Statutární město Brno, Městská část
VíceHŘIŠTĚ V PŘÍRODNÍM STYLU PŘI MŠ PASTELKY BRNO
1 HŘIŠTĚ V PŘÍRODNÍM STYLU PŘI MŠ PASTELKY BRNO POPIS PROJEKTOVÉHO ZÁMĚRU Zpracováno: červenec 2015 Zpracovatel: ing. arch. Ivo Urban ACERINTERIER s.r.o. Špitálka 8 602 00 BRNO... razítko, podpis 2 Obsah
VícePřírodní zahrada u Mateřské školy Brno Úvoz 57 Příroda na dosah SOUHRNNÁ TECHNICKÁ ZPRÁVA
Přírodní zahrada u Mateřské školy Brno Úvoz 57 Příroda na dosah SOUHRNNÁ TECHNICKÁ ZPRÁVA VYPRACOVALA: Ing. Jitka Vágnerová, březen 2015 1 OBSAH: 1. Popis území stavby 3 2. Celkový popis stavby 3 3. Připojení
VícePROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ ZAHRADY ZEMĚ POHÁDEK PŘI MŠ FRANCOUZSKÁ KOPŘIVNICE
PROVOZNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ ZAHRADY ZEMĚ POHÁDEK PŘI MŠ FRANCOUZSKÁ KOPŘIVNICE Zásady provozního řádu dle zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů. Zařízení pro
VíceRuku v ruce s přírodou. Hřiště v přírodním stylu MŠ Kobylí
Ruku v ruce s přírodou Hřiště v přírodním stylu MŠ Kobylí Název díla: Ruku v ruce s přírodou Stupeň: STUDIE Místo. Školní 722, 691 10 Kobylí Investor: obec Kobylí Projektant: Ing. et Ing. Barbora Májková
VícePoznáváme svět přírody
Mateřská škola Hodonín, Družstevní čtvrť 3149, příspěvková organizace Družstevní čtvrť 3149 695 03 Hodonín IČO 65766628 e-mail: mshod.druzstevni@centrum.cz webové stránky: www.mspestrokvitek.cz Poznáváme
VíceA. Průvodní zpráva. Název stavby: NOVÁ ŠKOLNÍ ZAHRADA
Název stavby: NOVÁ ŠKOLNÍ ZAHRADA Místo stavby: pozemky parc. č. 449/14, katastrální území Loučany Investor: Obec Loučany Loučany 749, 783 44 Náměšť na Hané Stupeň dokumentace: Územní souhlas 1. Identifikace
VícePROVOZNÍ ŘÁD ZAHRADY MŠ PIONÝRSKÁ - ŠKOLNÍ ZAHRADA V PŘÍRODNÍM STYLU MŠ PIONÝRSKÁ PIONÝRSKÁ 727, 742 21 KOPŘIVNICE
Mateřské školy Kopřivnice p.o., Krátká 1105, Kopřivnice PROVOZNÍ ŘÁD ZAHRADY MŠ PIONÝRSKÁ - ŠKOLNÍ ZAHRADA V PŘÍRODNÍM STYLU Zásady provozního řádu MŠ PIONÝRSKÁ PIONÝRSKÁ 727, 742 21 KOPŘIVNICE dle zákona
VíceTřídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem
Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem Integrovaný blok Tématický okruh (celek) Témata Co je nám nejblíže To jsou moji kamarádi CO JE KOLEM NÁS Co najdeme v naší třídě Už znáš celou školku
VíceKomunitní zahrada Kom Pot shrnutí nápadů a otázek ze společného plánování
Komunitní zahrada Kom Pot shrnutí nápadů a otázek ze společného plánování Co bychom chtěli mít na naší zahradě: Soupis z plánování 20. října 2012. Téma/motiv zahrady Místa pro nás (společenská zóna) místo
Více1. Východiska a zdůvodnění projektu 1.1. Rámcový popis projektu
Osnova plánu činnosti tvorba materiálů a pomůcek pro EVVO - Vybudování, vznik a úpravy dětských hřišť a zahrad v přírodním stylu při mateřských školách dokládaného k žádosti do OPŽP (Prioritní osa 7) MŠ
VícePlán činností zaměřených na environmentální výchovu v mateřské škole Tlumačov v kostce
Plán činností zaměřených na environmentální výchovu v mateřské škole Tlumačov v kostce ( Příloha k ŠVP PV - Jen si děti všimněte, co je krásy na světě Enviromentální výchova je veškeré výchovné a vzdělávací
VíceMateřská škola Dr. E. Beneše, Kralupy nad Vltavou, detašované pracoviště nábřeží J. Holuba. Koncepce EVVO
Mateřská škola Dr. E. Beneše, Kralupy nad Vltavou, detašované pracoviště nábřeží J. Holuba. Koncepce EVVO Příloha ŠVP PV MŠ Dr. E. Beneše,,Hrajeme si celý rok motto: Zahrada plná úsměvů. 1 Hlavní záměr
VíceKomunitní zahrada Kom Pot ukázková ekozahrada
Tento projekt podpořila Era prostřednictvím Nadace VIA. Komunitní zahrada Kom Pot ukázková ekozahrada PŘÍRODNÍ ZAHRADY Alena Lehmannová www.prirodni-zahrady.cz leden 2013 strana 2/9 Obsah Základní informace
VíceDOKUMENTACE SADOVÝCH ÚPRAV
DOKUMENTACE SADOVÝCH ÚPRAV SO 04 SADOVÉ ÚPRAVY A PĚŠÍ KOMUNIKACE D.3.1 Situace D.3.2 Vypracoval : Jan Slabihoudek Datum : 5/2015 str.1/10 OBSAH : I. VŠEOBECNÁ ČÁST 1. Identifikační údaje 2. Podklady 3.
VíceIO 04 Mobiliář a herní prvky
Údaje o stavbě Název stavby: Obnova parku Metelkovy sady - Turnov Místo stavby: Turnov, Metelkovy sady Katastrální území: Turnov 771601 parcely č.: 2808 Údaje o stavebníkovi: Město Turnov Antonína Dvořáka
VíceTRUTNOV - STŘEDISKO VOLNÉHO ČASU
Středisko volného času, Trutnov TRUTNOV - STŘEDISKO VOLNÉHO ČASU rekonstrukce a dostavba č.p. 568 na st.p.č. 535/1, k.ú. Trutnov Příloha 2. VENKOVNÍ AREÁL LEDEN 2016 TRUTNOV - STŘEDISKO VOLNÉHO ČASU Příloha
VíceVyužití školních zahrad a pozemků - praktická ekologie
Využití školních zahrad a pozemků - praktická ekologie Ing. Václav Kugler lesní inženýr se zálibou v botanice předseda Správní rady, ENVIRA, o.p.s. fundraiser, poradce a projektový konzultant kugler@toulcuvdvur.cz;
VíceEnvironmentální výchova v naší školce
Environmentální výchova v naší školce Environmentální výchova je nauka o světě o prostředí a člověku v něm. Je to tedy něco, co se dotýká každého z nás. Náš vztah k prostředí odráží naše potřeby i to,
VíceSEZNAM DOKUMENTACE. I. Technická zpráva II. Tabulky konstrukcí III. Tabulky vybavení hřiště. Výkresy:
SEZNAM DOKUMENTACE I. Technická zpráva II. Tabulky konstrukcí III. Tabulky vybavení hřiště Výkresy: 01 Situace bourací práce 1:100 02 Situace nový stav 1:100 03 Detaily provedení konstrukcí K1, K2, K3
VícePROVOZNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY
PROVOZNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY 1. Mateřská škola Karlovy Vary, příspěvková organizace Komenského 7, odloučené pracoviště MŠ Mozartova Zpracováno podle zákona č.258/2000sb., o ochraně veřejného zdraví a o
VíceZávěrečná zpráva o projektu
KVK10EV_www_BZ_ZZ_709_w.doc str. 1 Závěrečná zpráva o projektu Grantový program Karlovarského kraje *Sbírka polních plodin ve školní botanické zahradě SZeŠ Dalovice Údaje o projektu název projektu: Využití
Více50600 (zatravněný hrob) Legenda - Typ
MAPOVÁ PŘÍLOHA 50600 (zatravněný hrob) Legenda - Typ Legenda - Povrch cesty 11 (pískované) 25 (dlažba 50x50) 15 (živičné) 12 (dlážděné) 15 (živičné) 14 (betonové) 17 (neupravené) 16 (zatravňovací dlažba)
VíceJak cestuje kapka vody
Jak cestuje kapka vody Cíl: porozumění významu vody pro člověka a celou přírodu, pochopení koloběhu vody v přírodě, vychovávat k ochraně přírody Obsah: formou pohádky seznámení s koloběhem vody v přírodě,
VíceDĚTSKÁ HŘIŠTĚ. Drobné hrací prvky umožňují situování hřišť i na velmi malých plochách.
DĚTSKÁ HŘIŠTĚ DĚTSKÁ HŘIŠTĚ Dětská hřiště Wander jsou plná překvapení, jako těch, která zažíváme při skutečném vandrování po lesích i loukách. Precizní zpracování, tradiční materiály, poctivá práce a skvělé
Vícedětská hřiště zahrady parky naučné stezky cyklostezky mobiliář
dětská hřiště zahrady parky naučné stezky cyklostezky mobiliář DětSká HřiŠtě se zabývá návrhy a realizací dětských hřišt, naučných stezek, cyklostezek, parkovým a zahradním mobiliářem včetně originálních
VíceRevitalizace pozemků veřejné zeleně U vlečky zakázka č. 0653 prosinec 2006
Obsah textu: 1. Identifikační údaje...2 2. Přehled výchozích podkladů...2 3. Širší vztahy...2 4. Současný stav...2 5. Návrh úprav...3 5.1 Varianta č. 1...3 5.2 Varianta č. 2...4 5.3 Varianta č. 3...4 5.4
VícePŘÍRODNÍ ZAHRADA MŠ VIDČE
NÁVRH ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY SE ZAMĚŘENÍM NA ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVU UČENÍ A ZÁBAVA, TO JE NAŠE ZAHRADA PŘÍRODNÍ ZAHRADA MŠ VIDČE PŘÍLOHA Č. 3 KATALOG NAVRHOVANÝCH HERNÍCH PRVKŮ ZAHRADA ZRAKU / ZAHRADA
VíceZELENÁ UČEBNA MŠ Chodovická
ZELENÁ UČEBNA MŠ Chodovická (krátká závěrečná zpráva o realizaci projektu) Název projektu: Sp.zn.dopisu: Příjemce dotace: Osoba pověřená řízením projektu: ZELENÁ UČEBNA MŠ Chodovická S-MHMP/1586355/2013/MZO/III/704/2014/Rys
VíceZačínáme strana 1. Proč včelařské arboretum strana 1. Co u nás najdete strana 2. Listnaté stromy strana 2. Jehličnaté stromy strana 3
1. vydání Střední odborné učiliště včelařské - Včelařské vzdělávací centrum, o.p.s., Slatiňanská 135 www.souvnasavrky.cz, e-mailová adresa: info@souvnasavrky.cz, telefon: 469 677 128 V TOMTO ČÍSLE NAJDETE
VícePLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ. Dětská skupina Malíček
PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ Dětská skupina Malíček Při definování Plánu výchovy, péče a vzdělávání jsme se inspirovali v Rámcovém programu pro předškolní vzdělávání. Začlenili jsme zde také filozofie,
VíceÚprava veřejného prostranství na parcele 1333/1 a 1346/1 v k. ú. Nové Heřminovy
Úprava veřejného prostranství na parcele 1333/1 a 1346/1 v k. ú. Nové Heřminovy ČÁST D Dokumentace objektů a technických a technologických zařízení SO 01 - krajinářské úpravy TECHNICKÁ ZPRÁVA DZS (DOKUMENTACE
VíceREKONSTRUKCE DĚTSKÉHO HŘIŠTĚ. v Lounech - ul. SNP
REKONSTRUKCE DĚTSKÉHO HŘIŠTĚ v Lounech - ul. SNP Účel - zdůvodnění stavby Účelem akce je modernizace dětského koutku v souladu s normami pro dětská hřiště, především za dodržení požadavků evropských technických
Více4 C 7. Rada městské části Brno-Líšeň Zpracovatel: Organizační odbor č. odboru: 2400. Č.j. VII./4/2400/ if-
Rada městské části Brno-Líšeň Zpracovatel: Organizační odbor č. odboru: 2400 Č.j. VII./4/2400/ if- VII. /4. zasedání Zastupitelstva městské části Brno-Líšeň konané dne: 5. 3. 2015 Název: Projekt do operačního
VíceZákladní škola a mateřská škola Huntířov ROK SE ŠKOLNÍ DRUŽINOU
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ PLATNOST OD 1. ZÁŘÍ 2011 Obsah 1.1 Identifikační údaje...2 1.2 Charakteristika zařízení...3 1.3 Konkrétní cíle vzdělávání...3 1.4 Délka
VíceSOUHRNNÁ TECHNICKÁ ZPRÁVA
SOUHRNNÁ TECHNICKÁ ZPRÁVA VOLNOČASOVÝ AREÁL V BŘÍZÁCH Správa městských sportovišť ť Kolín, a.s. -------------------------------------------------- p.č.2567/51, k.ú. Kolín, Masarykova 1041, 280 02 Kolín
VíceÚvod. Jakéjsou naše vzpomínky z dětství? Co nás v dětství nejvíc zajímalo, bavilo, co v nás zanechalo nejhlubší stopy?
Děti v obci Úvod Jakéjsou naše vzpomínky z dětství? Co nás v dětství nejvíc zajímalo, bavilo, co v nás zanechalo nejhlubší stopy? Při plánováníprostor pro děti zkusme sami nejdřív zavzpomínat, potom promluvme
VíceSe skřítky po planetě Zemi
Se skřítky po planetě Zemi Projekt je zaměřen na získávání poznatků týkajících se života na planetě Zemi. Děti celým rokem budou provázet čtyři skřítci, kteří je hravou formou seznámí s obměnami ročních
VíceBakalářská práce 2015 Bytový soubor Pastviny průvodní zpráva
Bakalářská práce 2015 Bytový soubor Pastviny průvodní zpráva Součastný stav Na vyznačeném území v Brně Kouhoutovicích nad ulicí Pastviny se nachází soubor pozemků, které jsou určeny pro výstavbu bytového
VícePROJEKT Přírodní hřiště MŠ Luleč
Vážení rodiče, milí spoluobčané! V únoru tohoto roku bylo zřizovatelem a vedením mš zažádáno o dotaci na Přírodní hřiště zahradu MŠ. Následně byl zpracován PROJEKT a za účasti architekta plán zahrady s
VíceDA 0700 Pružinová vahadlová houpačka Housenka. od 2 let. Cena od Kč. včetně DPH i montáže doprava počítána individuálně. jarní nabídka 2017
možnost houpání libovolného počtu dětí, od jednoho dítěte až po čtyři DA 0700 Pružinová vahadlová houpačka Housenka 31 097 Kč DA 3405 C Pětiboká lezecká sestava TIM 37 486 Kč DA 1862 B Multifunkční sestava
VíceNabídka č. 679 Rekonstrukce dětského hřiště Pintovka v Táboře Hřiště pod Květinou s.r.o. 2014
Nabídka č. 679 Rekonstrukce dětského hřiště Pintovka v Táboře Hřiště pod Květinou s.r.o. 204 Chlaponice 34 3970 Písek E-Mail: info@hristepodkvetinou.cz www.hristepodkvetinou.cz . 400 cm 2000 c m 830 cm
VíceSOUHRNNÁ TECHNICKÁ ZPRÁVA
SOUHRNNÁ TECHNICKÁ ZPRÁVA Projektová dokumentace K akci: Nebe nad hlavou Mateřská školka VII, Horní Slavkov, Sportovní 713 V Horním Slavkově : 12/2013 Vypracoval : David Thol Zakázkové číslo : 62/2013
VíceObsah. Úvodem... 7. Upravujeme zahradu I
Obsah Úvodem... 7 1. Oheň v zahradě... 11 1.1 Ohniště... 12 1.2 Zahradní krby... 13 1.3 Zahradní grily a ohniště... 19 1.3.1 Kamenný stůl s rožništěm... 24 1.3.2 Stolokrb... 25 1.4 Udírny... 26 1.4.1 Udírna
VíceInformace o projektu určené partnerům
Informace o projektu určené partnerům Název projektu: Registrační číslo: Dotační titul: Prioritní osa: Oblast podpory: Průhonicemi na kole CZ.1.15/2.2.00/38.00898 Regionální operační program UNTS 2 Střední
VíceEnvironmentální vzdělávání, výchova a osvěta v Olomouckém kraji v roce 2016 vyhodnocení dotačního titulu 1
1 2 2 3 Základní škola a mateřská škola Lipník nad Bečvou, ulice Hranická Kdo tady s námi žije, co tady kolem roste? 511, příspěvková organizace Projekt zahrnuje účast žáků na výukovém programu lesní pedagogiky,
VíceREKONSTRUKCE DĚTSKÉHO HŘIŠTĚ
REKONSTRUKCE DĚTSKD TSKÉHO HŘIŠTĚH v Lounech - ul. Čs.armády Účel - zdůvodnění stavby Účelem akce je modernizace dětského koutku v souladu s normami pro dětská hřiště, především za dodržení požadavků evropských
VíceROČNÍ PLÁN MŠ da Vinci 2015/2016
ROČNÍ PLÁN MŠ da Vinci 2015/2016 ZÁŘÍ: Já a svět okolo mě 1.9.2015-4.9.2015 Vítáme vás, kamarádi 7.9.2015-11.9.2015 Vítáme vás, kamarádi II 14.9.2015-18.9.2015 Naše školka 21.9.2015-25.9.2015 Barvy ŘÍJEN:
VíceMartin Kříž. Výuka v zahradě napříč předměty
Martin Kříž Výuka v zahradě napříč předměty Š k o l n í z a h r a d a Dnes na spoustě školách pořád chybí, případně už chybí. Ředitelství není ochotno do zahrady investovat (na rozdíl od učeben). Je aktivitou
VíceČeská školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIK-558/15-K. Mgr. Šárkou Gabrielovou, ředitelkou školy
INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIK-558/15-K Název právnické osoby vykonávající činnost školy a školského zařízení Sídlo E-mail právnické osoby IČO 49 753 533 Mateřská škola Ostrov, Palackého 1045, okres Karlovy
VícePřipravujeme zahradu na zimu
Připravujeme zahradu na zimu 103 Petr Pasečný praktické rady v kostce co vysadit, přesadit, vysít které dřeviny řezat a tvarovat a jak jak chránit rostliny před sněhem Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi
VíceProjektový den. Vzájemná výuka
Projektový den PD 05 Vzájemná výuka Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Člověk a společnost / Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Přírodopis / Zeměpis / Dějepis / Cizí jazyk Tematický okruh:
VíceInvestor: Obec Dýšina, Náměstí Míru 30, 330 02 Dýšina
Investor: Obec Dýšina, Náměstí Míru 30, 330 02 Dýšina Oplocení a zřízení dětského hřiště v areálu fotbalového hřiště FK Dýšina na pozemku č.k.1507/1 k.ú. Dýšina Projekt pro vydání rozhodnutí o umístění
VícePOLOŽKOVÝ ROZPOČET ROZPOČTOVÉ NÁKLADY
POLOŽKOVÝ ROZPOČET Rozpočet JKSO Objekt Název objektu Stupeň PD Měrná jednotka Stavba Název stavby Počet jednotek 2799 "Vznik zahrady v přírodním stylu MŠ Revoluční - hurá zpátky k přírodě" Projektant
VíceREVITALIZACE HRABYŇSKÉ ALEJE
CENTRUM PRO ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ A HODNOCENÍ KRAJINY REVITALIZACE HRABYŇSKÉ ALEJE ZADAVATEL: OBEC HRABYNĚ ZPRACOVATEL: EKOTOXA s.r.o. PROJEKT DUBEN 2014 EKOTOXA s.r.o. Fišova 403/7, 602 00 Brno, Černá Pole
VícePracovní činnosti ( Pěstitelské práce, chovatelství) dívky
Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Pracovní činnosti ( Pěstitelské práce, chovatelství) dívky 3. období 7. ročník Radmila Dytrová a kolektiv: Praktické činnosti pro 6. 9. ročník základních
VíceTel.: + 420 604 73 75 00 e-mail: info@jedigardens.cz www.jedigardens.cz - IČO: 45704091 - č.ú.: 1929110369/0800
Ostrovní 1448/24 AKCE: NOVÉ ZALOŽENÍ A ČÁSTEČNÁ OBNOVA PAMÁTNÉHO PARKU U ROZHLEDNY A PAMÁTNÍKU NA KŘÍŽKÁCH PRŮVODNÍ ZPRÁVA 1. ÚVOD: ZÁJMOVÉ ÚZEMÍ ZPRACOVÁVANÉ PROJEKTEM SE NACHÁZÍ V INTRAVILÁNU V NÁVRHU
VíceNa jaře proběhlo v Kameni mnoho zajímavých událostí a další se chystají na léto. Rád bych Vás o všech stručně informoval.
Aktuality z obce Kámen Na jaře proběhlo v Kameni mnoho zajímavých událostí a další se chystají na léto. Rád bych Vás o všech stručně informoval. Po půlročním azylu v náhradních prostorech se obecní úřad
Více14. Labyrint živý plot se zónami na hry
14. Labyrint živý plot se zónami na hry Kouzelná zahrada staveniště a pískoviště - labyrint s centry (kamenné, pískové, dřevěné) pro hry dětí, stavění z přírodnin hra na stavbaře převoz auty, kolečkem
VíceStandardní technologický předpis údržby zeleně a technických prvků na pohřebištích
OBJEDNATEL: AKCE: ČÁST DOKUMENTACE: Město Třinec Plán údržby zeleně pohřebišť na období 2016 2017 Standardní technologický předpis údržby zeleně a technických prvků na pohřebištích ZHOTOVITEL: SAFE TREES,
VíceÚPRAVY PLOCH U KD A K NÁDRAŽÍ V HAMRECH NAD SÁZAVOU VENKOVNÍ ZAŘIZOVACÍ PRVKY DĚTSKÉ HŘIŠTĚ OZELENĚNÍ
ÚPRAVY PLOCH U KD A K NÁDRAŽÍ V HAMRECH NAD SÁZAVOU VENKOVNÍ ZAŘIZOVACÍ PRVKY DĚTSKÉ HŘIŠTĚ OZELENĚNÍ PRŮVODNÍ ZPRÁVA 1 1. Identifikační údaje a) označení stavby: ÚPRAVA PLOCH U KD A K NÁDRAŽÍ V HAMRECH
VíceDĚTSKÉ HŘIŠTĚ V NOVOSEDLECH
Ing. arch. Kudrová Daniela Břízová 266 Moravský Krumlov DĚTSKÉ HŘIŠTĚ V NOVOSEDLECH Investor: OBEC NOVOSEDLY u BŘECLAVI 0 A.1 Údaje o území 2 a) Rozsah řešeného území, dosavadní využití a zastavěnost 2
VícePísemná Výzva k podání nabídek a k prokázání splnění kvalifikace
Písemná Výzva k podání nabídek a k prokázání splnění kvalifikace na zakázku malého rozsahu zadávanou v souladu s 6 a 18 odst. 5 zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů
VíceZODP. PROJEKTANT. Renovace a doplnění zeleně v obci Sibřina VYTVOŘIL ZPRACOVATEL. Ing. Kateřina Kovaříková
ZODP. PROJEKTANT Ing. Kateřina Kovaříková VYTVOŘIL ZPRACOVATEL: Biologica s.r.o., Mezníkova 273/13, 616 00 Brno, IČ: 27739660 KRAJ: Středočeský OBEC: Sibřina Ing. Kateřina Kovaříková ZPRACOVATEL INVESTOR:
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.:071 759/99-01161 Oblastní pracoviště č. 7 Okresní pracoviště České Budějovice INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.:071 759/99-01161 Oblastní pracoviště č. 7 Signatura: vg1as105 Okresní pracoviště České Budějovice INSPEKČNÍ ZPRÁVA Předškolní zařízení: Mateřská škola České Budějovice,
VíceBiologicky rozložitelné suroviny Znaky kvalitního kompostu
Kompost patří k nejstarším a nejpřirozenějším prostředkům pro zlepšování vlastností půdy. Pro jeho výrobu jsou zásadní organické zbytky z domácností, ze zahrady atp. Kompost výrazně přispívá k udržení
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU. Barevná škola
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU Barevná škola ZPRACOVANÝ PODLE RVP ZV ŠD PŘI ZŠ POLEŠOVICE Školní vzdělávací program 1. Identifikační údaje školy Školní vzdělávací program ŠD pro 1. - 5. ročník
VíceABC ZAHRADY S.R.O. KATALOG ZAHRAD 2012 PRO VAŠI INSPIRACI
ABC ZAHRADY S.R.O. KATALOG ZAHRAD 2012 PRO VAŠI INSPIRACI Japonská zahrada Japonská zahrada je charakteristický typ okrasné zahrady. Svůj původ má v Číně odkud ji postupně přijali za svou a rozvinuli v
VíceIdentifikační údaje organizace:
Identifikační údaje organizace: Název: Základní škola a Mateřská škola Zvole, okr.praha-západ Ulice: J. Štulíka 39 Obec: Zvole PSČ: 252 45 Kraj: Středočeský IČO: 71 00 79 03 E-mail: zszvole@seznam.cz Web:
VíceARCHEOLOGICKÉ MUZEUM - PŘESTAVBA AREÁLU HRADIŠTĚ SV. HYPPOLITA VE ZNOJMĚ
ARCHEOLOGICKÉ MUZEUM - PŘESTAVBA AREÁLU HRADIŠTĚ SV. HYPPOLITA VE ZNOJMĚ Souhrnná a průvodní technická zpráva Zadavatel - Nadační fond SV. Hyppolita Stupeň zpracování - Architektonická studie Zpracováno
VíceNÁVŠTĚVA. Dům. v Polabí 106 DŮM & ZAHRADA
Dům v Polabí 106 DŮM & ZAHRADA Dům s jezírkem na konci vsi, obklopen vrbami a břízami, vypadá jako by sem patřil odjakživa. Hmotová koncepce a velkorysé prosklení prozrazují, že se jedná o moderní stavbu.
VícePrůvodní zpráva. ,, Úpravy a nové využití Radničního náměstí včetně celého pozemku p.č. 174 v k.ú. Vratimov,,
Průvodní zpráva Akce :,, Úpravy a nové využití Radničního náměstí včetně celého pozemku p.č. 174 v k.ú. Vratimov,, Objednatel : Město Vratimov Frýdecká 853 739 32 Vratimov Zpracovatel : Ing.arch. Blanka
VíceÚZEMNÍ STUDIE ŽAMBERK lokalita Pod Žirafou
ÚZEMNÍ STUDIE ŽAMBERK lokalita Pod Žirafou Město Žamberk Masarykovo náměstí 166 564 01 Žamberk srpen 2015 ÚZEMNÍ STUDIE ŽAMBERK lokalita Pod Žirafou textová část územní studie návrh k veřejnému projednání
VíceDĚTSKÝ KLUB AGRÁČEK. Informace pro rodiče na školní rok 2014/2015
DĚTSKÝ KLUB AGRÁČEK Informace pro rodiče na školní rok 2014/2015 Kontakty telefon: + 420 725 993 716 adresa: AGRO Český ráj a.s., Všeň 124, 512 65 Všeň email: agroceskyraj.vsen@seznam.cz, tel. ústředí
VíceTECHNICKÁ ZPRÁVA - D.1. HG partner s.r.o. DOKUMENATCE OBJEKTŮ Část: Park Úvaly - Vinice DUR. Paré č.:
Investor: Město Úvaly, Pražská 276, 280 82 Úvaly Odpovědný projektant: Ing. Jaroslav Vrzák Datum: 04/2015 Vypracoval: Ing. Kamil Borecký Změna: - Akce: Název části: HG partner s.r.o. Smetanova 200, 250
VíceZpravodaj duben 2015
Zpravodaj duben 2015 Vážení rodiče, učitelé, příznivci školy a školky, kamarádi, v Mirovicích na husitském kostele shořela těsně před Velikonoci střecha. Vlivem silného větru se požár během chvilky rozšířil
VíceRoční plán činnosti 1. oddělení ŠD při ZŠ Dobrá pro školní rok 2011/2012
Roční plán činnosti 1. oddělení ŠD při ZŠ Dobrá pro školní rok 2011/2012 Vypracovala: Nováková Renata, vychovatelka ŠD Září Říjen Listopad seznámení ţáků s organizací ŠD a proškolení o BOZ v prostorách
VíceMALOOBCHODNÍ CENÍK KOMPOSTÁRNY
MALOOBCHODNÍ CENÍK KOMPOSTÁRNY Úholičky Malešice Modletice Velkoobchodní ceny a pravidla velkoobchodního odběru na vyžádání www.jena.cz jena@jena.cz KOMPOST 1. Zahradnický kompost vylepšení nekvalitních
VíceŠkolní vzdělávací program
Soukromá střední a základní škola (1.KŠPA) Praha s.r.o. Pernerova 383/29 186 00 Praha 8 - Karlín Školní vzdělávací program pro Školní družinu Zpracoval: kolektiv pedagogických pracovníků Soukromé střední
VíceOBSAH: 1. ZÁSADY ORGANIZACE VÝSTAVBY...2
OBSAH: 1. ZÁSADY ORGANIZACE VÝSTAVBY...2 1.A CHARAKTERISTIKA STAVENIŠTĚ...2 1.B OBVOD STAVENIŠTĚ...2 1.C ZAŘÍZENÍ STAVENIŠTĚ...2 1.D NÁVRH POSTUPU A PROVÁDĚNÍ STAVBY...2 1.E SOUVISEJÍCÍ OBJEKTY...3 1.F
VíceMgr. Milan Stašek tel. +420 602 704 374, +420 572 549 333 stasek.milan@tiscali.cz www.detskahristestasek.cz
Mgr. Milan Stašek tel. +420 602 704 374, +420 572 549 333 stasek.milan@tiscali.cz Čmáralka Sestava obsahuje: kládová konstrukce se dvěma nebo jednou malovací tabulí kotvená do země. Prostor pro prvek včetně
VíceOBSAH. A.Textová část. B.Výkresová část
OBSAH A.Textová část A.1.1 Základní údaje A.1.2 Uspořádání studie A.1.3 Výchozí podklady pro vypracování A.1.4 Hlavní cíle řešení A.1.5 Zhodnocení vztahu dříve zpracované územně plánovací dokumentace a
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Horní Pěna, okres Jindřichův Hradec. Adresa: Horní Pěna 82, PSČ 378 31. Identifikátor školy: 650 045 811
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Horní Pěna, okres Jindřichův Hradec Adresa: Horní Pěna 82, PSČ 378 31 Identifikátor školy: 650 045 811 Termín konání inspekce:
VíceZakládání lokálního biocentra v lokalitě Draha v Líšťanech Registrační číslo projektu CZ 1.02/6.3.00/11.10165 Akceptační číslo projektu: 111 04 266
Příloha č. 3 Operační program Životní prostředí, výzva č. 27 Zakládání lokálního biocentra v lokalitě Draha v Líšťanech Registrační číslo projektu CZ 1.02/6.3.00/11.10165 Akceptační číslo projektu: 111
VíceB.1. S O U H R N N Á T E C H N I C K Á Z P R Á V A
B.1. S O U H R N N Á T E C H N I C K Á Z P R Á V A Obsah: 1. Urbanistické, architektonické a stavebně technické řešení 2. Mechanická odolnost a stabilita 3. Požární bezpečnost 4. Hygiena, ochrana zdraví
VíceŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ZVOLE, OKR. PRAHA-ZÁPAD
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro předškolní vzdělávání Třída plná pohody ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ZVOLE, OKR. PRAHA-ZÁPAD J ŠTULÍKA 39, ZVOLE Obsah: 1. Identifikační údaje 3 2. Charakteristika školy
VícePROVOZNÍ ŘÁD 2011/2012
PROVOZNÍ ŘÁD 2011/2012 Tento provozní řád je zpracován podle vyhlášky 410/2005 Sb., kterou se provádí zákon č. 471/2005 Sb., o ochraně veřejného zdraví. I. Údaje o zařízení Název: Mateřská škola Brno,
VíceMateřská škola Kaplická 841 tel., fax: 241 731 467 e-mail: mskaplicka@seznam.cz. Výroční zpráva předškolní vzdělávání - za školní rok 2007/2008
Škola Kavčí hory Mateřská škola, Základní škola a Střední odborná škola služeb 40 00 Praha 4, K Sídlišti 840 Mateřská škola Kaplická 84 tel., fax: 24 73 467 e-mail: mskaplicka@seznam.cz Výroční zpráva
VíceZkrácená verze schváleného projektu
Program rozvoje venkova OSA IV. LEADER Zkrácená verze schváleného projektu Rekonstrukce zeleně u KD Třebelovice 7.Výzva MAS Jemnicko Fiche č.5 Krásnější vesnice Třebelovice 2010 Obsah 1 Název projektu...
VíceZAHRADNÍ ARCHITEKTURA
láska na beton ZAHRADNÍ ARCHITEKTURA Květináče Chodníkové nášlapy Schodišťové stupně Lavičky a stoly Bazénové lemy Betonové sloupky Květináče a truhlíky Chodníkový nášlap kulatý, stopa Chodníkový půlměsíc
VíceŠkolka blízká přírodě, školka blízká rodičům
Školka blízká přírodě, školka blízká rodičům Mateřská škola, Praha 13, Husníkova 2076 Husníkova 2076 158 00 Praha 5 Vypracovaly: Lucie Chalupová Pavla Jirglová Naše mateřská škola je školou sídlištní.
Vícenabídka více o variantách provedení na zadní straně Parkur Lanový parkur I Kč DA 3530 D Prolézací housenka Smíšek
Parkur Lanový parkur I 58 141 Kč DA 1235 A Loď pro hru s pískem provedení* 02 118 411 Kč 01 126 990 Kč DA 3530 D Prolézací housenka Smíšek 55 757 Kč nabídka DM 2089 B1 Lavička Housenka 7 611 Kč včetně
VíceFormulář pro zadávání dodávek, služeb a stavebních prací.
Formulář pro zadávání dodávek, služeb a stavebních prací. Zadavatel: Město Turnov, Antonína Dvořáka č.p. 335, 511 22 Turnov IČO: 00276227, DIČ: CZ 00276227 Zadavatele zastupuje: PhDr. Hana Maierová Funkce:
VíceRODINNÁ ZAHRADA JAKO SOUČÁST ŽIVOTNÍHO STYLU
RODINNÁ ZAHRADA JAKO SOUČÁST ŽIVOTNÍHO STYLU LUCIE TOMCOVÁ Dnešní člověk se stále více vzdaluje od přírody, na které je však existenčně závislý. Toto odcizení vede k zásadním problémům moderní civilizace,
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA V POHODĚ. Základní škola a Mateřská škola Telnice, okres Brno venkov, příspěvková organizace
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA V POHODĚ Základní škola a Mateřská škola Telnice, okres Brno venkov, příspěvková organizace 1. Identifikační údaje Předkladatel: Základní škola: Základní
Více