Digitální fotografie
|
|
- Lukáš Čech
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Digitální fotografie Autor: Magdaléna Kršnáková, Štěpán Holubec Editor: Zdeněk Poloprutský Praha, duben 2012 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební ČVUT v Praze
2 Úvod Obsah prezentace 1 Digitální fotografie Historie Princip záznamu obrazové informace Vytvoření a transformace obrazu Separace barevných složek Zaznamenání barevných složek obrazu Přenos elektrického náboje Digitalizace signálu CCD senzory Vlastnosti CCD Vady CCD Další typy čipů
3 Historie Historie vývoje fotografie Projekce obrazu na plochu: 16.st. Camera Obscura, umělci Analogová fotografie: 19. stol. Joseph Nicéphore Niépce, heliografie Louis Daguerre Digitální fotografie: r.1970 George Smith a Willard Boyle, první CCD snímače ve fotoaparátech r.1981 Sony, první digitální fotoaparát současnost: firmy (KODAK), CANON, Nikon, Sony, Lumix aj. stále zdokonalují digitální technologie
4 Historie Historie vývoje fotografie Projekce obrazu na plochu: 16.st. Camera Obscura, umělci Analogová fotografie: 19. stol. Joseph Nicéphore Niépce, heliografie Louis Daguerre Digitální fotografie: r.1970 George Smith a Willard Boyle, první CCD snímače ve fotoaparátech r.1981 Sony, první digitální fotoaparát současnost: firmy (KODAK), CANON, Nikon, Sony, Lumix aj. stále zdokonalují digitální technologie
5 Historie Historie vývoje fotografie Projekce obrazu na plochu: 16.st. Camera Obscura, umělci Analogová fotografie: 19. stol. Joseph Nicéphore Niépce, heliografie Louis Daguerre Digitální fotografie: r.1970 George Smith a Willard Boyle, první CCD snímače ve fotoaparátech r.1981 Sony, první digitální fotoaparát současnost: firmy (KODAK), CANON, Nikon, Sony, Lumix aj. stále zdokonalují digitální technologie
6 Historie Historie vývoje fotografie Projekce obrazu na plochu: 16.st. Camera Obscura, umělci Analogová fotografie: 19. stol. Joseph Nicéphore Niépce, heliografie Louis Daguerre Digitální fotografie: r.1970 George Smith a Willard Boyle, první CCD snímače ve fotoaparátech r.1981 Sony, první digitální fotoaparát současnost: firmy (KODAK), CANON, Nikon, Sony, Lumix aj. stále zdokonalují digitální technologie
7 Princip záznamu obrazové informace Princip záznamu obrazové informace CMOS Complementary Metal Oxide Semiconductors CCD Charge Coupled Device
8 Princip záznamu obrazové informace Princip záznamu obrazové informace CMOS Complementary Metal Oxide Semiconductors CCD Charge Coupled Device
9 Úvod Digitální fotografie Závěr Vytvoření a transformace obrazu Vytvoření a transformace obrazu 1 Světlo odražené od zájmového objektu 2 Průchod objektivem 3 Dopad na čip s CCD/CMOS senzory Obrázek: Canon EOS 40D Literatura Konec
10 Separace barevných složek Separace barevných složek a) současná třemi oddělenými světlocitlivými senzory b) postupná jedním světlocitlivým senzorem c) maticí obrazových bodů - Bayerova mřížka (RGBG) Obrázek: Principy záznamu obrazu pomocí světlocitlivých senzorů
11 Zaznamenání barevných složek obrazu světelné záření způsobuje v místech obrazových bodů generaci elektrického náboje Full Well Capacity plnící kapacita obrazového bodu při vysoké koncentraci dochází k přetečení náboje blooming Mód s vysokou citlivostí Mód s velkým dynamickým rozsahem Mód s vysokým poměrem signál šum
12 Zaznamenání barevných složek obrazu světelné záření způsobuje v místech obrazových bodů generaci elektrického náboje Full Well Capacity plnící kapacita obrazového bodu při vysoké koncentraci dochází k přetečení náboje blooming Mód s vysokou citlivostí Mód s velkým dynamickým rozsahem Mód s vysokým poměrem signál šum
13 Zaznamenání barevných složek obrazu světelné záření způsobuje v místech obrazových bodů generaci elektrického náboje Full Well Capacity plnící kapacita obrazového bodu při vysoké koncentraci dochází k přetečení náboje blooming Mód s vysokou citlivostí Mód s velkým dynamickým rozsahem Mód s vysokým poměrem signál šum
14 Zaznamenání barevných složek obrazu světelné záření způsobuje v místech obrazových bodů generaci elektrického náboje Full Well Capacity plnící kapacita obrazového bodu při vysoké koncentraci dochází k přetečení náboje blooming Mód s vysokou citlivostí Mód s velkým dynamickým rozsahem Mód s vysokým poměrem signál šum
15 Přenos elektrického náboje Vygenerovaný elektrický náboj je přenesen k digitalizaci do A/D převodníku. Systémy přenosu elektrického náboje Systémy s mechanickou uzávěrkou (Full Frame CCD) Systémy s meziřádkovým přenosem náboje (Interline Transfer CCD) Systémy s přenosem snímků (Frame Transfer CCD) Systémy s přímou adresací pixelu
16 Přenos elektrického náboje Vygenerovaný elektrický náboj je přenesen k digitalizaci do A/D převodníku. Systémy přenosu elektrického náboje Systémy s mechanickou uzávěrkou (Full Frame CCD) Systémy s meziřádkovým přenosem náboje (Interline Transfer CCD) Systémy s přenosem snímků (Frame Transfer CCD) Systémy s přímou adresací pixelu
17 Přenos elektrického náboje Vygenerovaný elektrický náboj je přenesen k digitalizaci do A/D převodníku. Systémy přenosu elektrického náboje Systémy s mechanickou uzávěrkou (Full Frame CCD) Systémy s meziřádkovým přenosem náboje (Interline Transfer CCD) Systémy s přenosem snímků (Frame Transfer CCD) Systémy s přímou adresací pixelu
18 Přenos elektrického náboje Vygenerovaný elektrický náboj je přenesen k digitalizaci do A/D převodníku. Systémy přenosu elektrického náboje Systémy s mechanickou uzávěrkou (Full Frame CCD) Systémy s meziřádkovým přenosem náboje (Interline Transfer CCD) Systémy s přenosem snímků (Frame Transfer CCD) Systémy s přímou adresací pixelu
19 Digitalizace signálu Digitalizace signálu provádí A/D převodník (Analog Digital Unit ADU) Barevná hloubka počet barev rozlišitelných na obrázku nejčastěji se užívá hloubka 24 bitů (8 bitová data), příp. 36 bitů (12 bitová data) = 16,7 milionů, příp. 68,7 miliard barev Formát výstupu: RAW, TIFF, JPEG
20 Digitalizace signálu Digitalizace signálu provádí A/D převodník (Analog Digital Unit ADU) Barevná hloubka počet barev rozlišitelných na obrázku nejčastěji se užívá hloubka 24 bitů (8 bitová data), příp. 36 bitů (12 bitová data) = 16,7 milionů, příp. 68,7 miliard barev Formát výstupu: RAW, TIFF, JPEG
21 Digitalizace signálu Digitalizace signálu provádí A/D převodník (Analog Digital Unit ADU) Barevná hloubka počet barev rozlišitelných na obrázku nejčastěji se užívá hloubka 24 bitů (8 bitová data), příp. 36 bitů (12 bitová data) = 16,7 milionů, příp. 68,7 miliard barev Formát výstupu: RAW, TIFF, JPEG
22 Digitalizace signálu Digitalizace signálu provádí A/D převodník (Analog Digital Unit ADU) Barevná hloubka počet barev rozlišitelných na obrázku nejčastěji se užívá hloubka 24 bitů (8 bitová data), příp. 36 bitů (12 bitová data) = 16,7 milionů, příp. 68,7 miliard barev Formát výstupu: RAW, TIFF, JPEG
23 CCD senzory Princip činnosti Příprava CCD Expozice obrazu Snímání obrazu CCD senzory využívají pro svou činnost fotoefektu. Konstrukce CCD Lineární CCD čtečka čárového kódu, fax nebo scanner Plošné CCD při základní konstrukci pouhé spojení lineárních CCD v jednom čipu (kamery, digitální fotoaparáty)
24 Ukázky CCD Příklady lineárního a plošného CCD Obrázek: Čárový kód Obrázek: Plošný čip CCD
25 Vlastnosti CCD Velikost základní měřítko velikost políčka kinofilmu, tj mm délka uhlopříčky v palcové míře Poměry stran 2:3 profesionální digitální fotoaparáty 3:4 TV kamery a amatérské digitální fotoaparáty Rozlišení počet použitých buněk CCD prvku pixelů efektivní počet pixelů je menší než skutečný
26 Vlastnosti CCD Velikost základní měřítko velikost políčka kinofilmu, tj mm délka uhlopříčky v palcové míře Poměry stran 2:3 profesionální digitální fotoaparáty 3:4 TV kamery a amatérské digitální fotoaparáty Rozlišení počet použitých buněk CCD prvku pixelů efektivní počet pixelů je menší než skutečný
27 Vlastnosti CCD Velikost základní měřítko velikost políčka kinofilmu, tj mm délka uhlopříčky v palcové míře Poměry stran 2:3 profesionální digitální fotoaparáty 3:4 TV kamery a amatérské digitální fotoaparáty Rozlišení počet použitých buněk CCD prvku pixelů efektivní počet pixelů je menší než skutečný
28 Vlastnosti CCD Velikost základní měřítko velikost políčka kinofilmu, tj mm délka uhlopříčky v palcové míře Poměry stran 2:3 profesionální digitální fotoaparáty 3:4 TV kamery a amatérské digitální fotoaparáty Rozlišení počet použitých buněk CCD prvku pixelů efektivní počet pixelů je menší než skutečný
29 Vlastnosti CCD Velikost základní měřítko velikost políčka kinofilmu, tj mm délka uhlopříčky v palcové míře Poměry stran 2:3 profesionální digitální fotoaparáty 3:4 TV kamery a amatérské digitální fotoaparáty Rozlišení počet použitých buněk CCD prvku pixelů efektivní počet pixelů je menší než skutečný
30 Vlastnosti CCD Velikost základní měřítko velikost políčka kinofilmu, tj mm délka uhlopříčky v palcové míře Poměry stran 2:3 profesionální digitální fotoaparáty 3:4 TV kamery a amatérské digitální fotoaparáty Rozlišení počet použitých buněk CCD prvku pixelů efektivní počet pixelů je menší než skutečný
31 Dynamický rozsah rozlišení snímače od nejčernější černé k nejbělejší bílé limity kapacita každé buňky CCD a hladina vlastního šumu buňky
32 Vady CCD Šum vzniká především tepelným pohybem krystalové mřížky polovodiče = rozostření obrazu Vinětace nedostatečný osvit krajních buněk čipu = postupné ztmavování obrazu směrem k okrajům Blooming přetečení náboje = kolem silného světla jsou na fotografii rovnoběžné čárky nepravidelných délek Obrázek: Šum Obrázek: Vinětace
33 Vady CCD Šum vzniká především tepelným pohybem krystalové mřížky polovodiče = rozostření obrazu Vinětace nedostatečný osvit krajních buněk čipu = postupné ztmavování obrazu směrem k okrajům Blooming přetečení náboje = kolem silného světla jsou na fotografii rovnoběžné čárky nepravidelných délek Obrázek: Šum Obrázek: Vinětace
34 Vady CCD Šum vzniká především tepelným pohybem krystalové mřížky polovodiče = rozostření obrazu Vinětace nedostatečný osvit krajních buněk čipu = postupné ztmavování obrazu směrem k okrajům Blooming přetečení náboje = kolem silného světla jsou na fotografii rovnoběžné čárky nepravidelných délek Obrázek: Šum Obrázek: Vinětace
35 Další typy čipů CMOS digitální výstup = odpadá použití A/D převodníku každá buňka čipu má svůj vlastní vývod = digitalizace v jeden časový okamžik menší spotřeba energie dobře zvládnutá technologie výroby Foveon X3 vychází z koncepce klasického kinofilmu každá fotocitlivá buňka má tři silikonové vrstvy = zachycuje tři barevné složky 4 Mpix Foevon X3, je schopen konkurovat CMOS a CCD s rozlišením 16 Mpix
36 Další typy čipů CMOS digitální výstup = odpadá použití A/D převodníku každá buňka čipu má svůj vlastní vývod = digitalizace v jeden časový okamžik menší spotřeba energie dobře zvládnutá technologie výroby Foveon X3 vychází z koncepce klasického kinofilmu každá fotocitlivá buňka má tři silikonové vrstvy = zachycuje tři barevné složky 4 Mpix Foevon X3, je schopen konkurovat CMOS a CCD s rozlišením 16 Mpix
37 Další typy čipů Backside sensor fotodiody jsou hned pod filtry snímač je fyzicky dvakrát citlivější oproti běžným CCD a CMOS náročnější technologie výroby než u CMOS Obrázek: Backside sensor
38 Závěr Současné trendy zvyšování kvality digitálních fotografií zvyšování barevné hloubky zvyšuje se výdrž digitálních fotoaparátů Každým rokem se tyto hranice posunují. Varování Zkontrolujte si svůj fotoaparát. Může být kouskem patřícím do muzea.
39 Literatura Použité zdroje Fotografovani.cz. POLÁČEK, Daniel. Fotografovani.cz [online] [cit ]. Dostupné z: df/sonz-xmor-cmos-senyor/ Digineff. Digineff [online] [cit ]. Dostupné z: MEGAPIXEL.CZ. MEGAPIXEL.CZ: Centrum digitální fotografie [online]. [cit ]. Dostupné z: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z:
40 Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Děkuji za pozornost Autor: Magdaléna Kršnáková, Štěpán Holubec Editor: Zdeněk Poloprutský Praha, duben 2012 Katedra mapování a kartografie, Fakulta stavební ČVUT v Praze
Digitální fotografie
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Digitální fotografie Autor: Magdaléna Kršňáková, Štěpán Holubec Editor: Zdeněk Rytíř Praha, duben 2010 Katedra mapování a kartografie
VíceVlastnosti digitálních fotoaparátů
1 Vlastnosti digitálních fotoaparátů Oldřich Zmeškal Fakulta chemická, Vysoké učení technické v Brně Purkyňova 118, 612 00 Brno e-mail: zmeskal@fch.vutbr.cz 1. Úvod Počátky digitální fotografie souvisejí
VícePočítačová grafika a vizualizace I
Počítačová grafika a vizualizace I FOTOAPARÁTY A FOTOGRAFIE Mgr. David Frýbert david.frybert@gmail.com JAK TO VŠECHNO ZAČALO Co je fotografie? - Fotografie je proces získávání a uchování obrazu za pomocí
VíceÚstav technologie, mechanizace a řízení staveb. Teorie měření a regulace. snímače foto. p. 2q. ZS 2015/2016. 2015 - Ing. Václav Rada, CSc.
Ústav technologie, mechanizace a řízení staveb Teorie měření a regulace snímače foto p. 2q. ZS 2015/2016 2015 - Ing. Václav Rada, CSc. Obrazová analýza je proces velice starý vyplývající automaticky z
VíceDigitální fotografie
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE Digitální fotografie semestrální práce Magdaléna Kršnáková Štěpán Holubec V Praze dne 13.
VíceZhotovení a úprava fotografií. 01 Digitální fotografie
Zhotovení a úprava fotografií 01 Digitální fotografie Michal Kačmařík Institut geoinformatiky, VŠB-TUO Obsah prezentace 1. Úvod 2. Princip digitální fotografie 3. Fotografická technika co vybrat? 4. Základní
VíceSNÍMÁNÍ OBRAZU. KAMEROVÉ SYSTÉMY pro 3. ročníky tříletých učebních oborů ELEKTRIKÁŘ. Petr Schmid listopad 2011
KAMEROVÉ SYSTÉMY pro 3. ročníky tříletých učebních oborů ELEKTRIKÁŘ SNÍMÁNÍ OBRAZU Petr Schmid listopad 2011 Projekt Využití e-learningu k rozvoji klíčových kompetencí reg. č.: CZ.1.07/1.1.10/03.0021 je
VícePOROVNÁNÍ OBRAZOVÉ KVALITY ZÁZNAMU DIGITÁLNÍCH FOTOAPARÁTŮ
UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA CHEMICKO-TECHNOLOGICKÁ KATEDRA POLYGRAFIE A FOTOFYZIKY POROVNÁNÍ OBRAZOVÉ KVALITY ZÁZNAMU DIGITÁLNÍCH FOTOAPARÁTŮ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Autor práce: Roman Hurín Vedoucí práce: Ing.
VíceTeprve půlka přednášek?! já nechci
Teprve půlka přednášek?! já nechci 1 Světlocitlivé snímací prvky Obrazové senzory, obsahující světlocitlové buňky Zařízení citlivé na světlo Hlavní druhy CCD CMOS Foven X3 Polovodičové integrované obvody
VíceFotokroužek 2009/2010
Fotokroužek 2009/2010 První hodina Úvod do digitální fotografie Druhy fotoaparátů Diskuse Bc. Tomáš Otruba, 2009 Pouze pro studijní účely žáků ZŠ Slovanské náměstí Historie fotografie Za první fotografii
VíceATEsystem s.r.o. Kamery pro průmyslové aplikace. Vliv CCD snímače a optiky na kvalitu obrazu. www.visionx.cz
ATEsystem s.r.o. Kamery pro průmyslové aplikace Vliv CCD snímače a optiky na kvalitu obrazu www.visionx.cz Co ovlivňuje kvalitu obrazu? Velikost snímače Použitá technologie Rozlišení Velikost pixelu Rozlišení
VíceOptika v počítačovém vidění MPOV
Optika v počítačovém vidění MPOV Rozvrh přednášky: 1. osvětlení 2. objektivy 3. senzory 4. další související zařízení Princip pořízení a zpracování obrazu Shoda mezi výsledkem a realitou? Pořízení obrazu
VíceElektrotechnická fakulta České vysoké učení technické v Praze. CCD vs CMOS. Prof. Ing. Miloš Klíma, CSc.
Elektrotechnická fakulta České vysoké učení technické v Praze CCD vs CMOS Prof. Ing. Miloš Klíma, CSc. 0 Multimedia Technology Group, K13137, FEE CTU 0 Historie snímání obrazu 1884 Paul Nipkow mechanický
VíceGymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě
VY_32_INOVACE_INF_BU_01 Sada: Digitální fotografie Téma: Princip, kategorie digitálů Autor: Mgr. Miloš Bukáček Předmět: Informatika Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia, třída 3.A Využití: Prezentace
VíceDIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE
DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE Petr Vaněček, katedra informatiky a výpočetní techniky Fakulta aplikovaných věd, Západočeská univerzita v Plzni 19. listopadu 2009 1888, Geroge Eastman You press the button, we do
VíceAtmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace
Atmosféra Země VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43 Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VícePrincipy digitálního záznamu obrazu
1 Principy digitálního záznamu obrazu Oldřich Zmeškal, Miroslav Buchníček, Ondřej Sedlák Fakulta chemická, Vysoké učení technické v Brně Purkyňova 118, 612 00 Brno e-mail: zmeskal@fch.vutbr.cz 1. Úvod
VíceUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra technické a informační výchovy. Bakalářská práce. Markéta Nyklová. Digitální fotografie
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra technické a informační výchovy Bakalářská práce Markéta Nyklová Digitální fotografie Olomouc 2014 Vedoucí práce: Doc. PhDr. Miroslav Chráska,
VíceSkenery princip, parametry, typy
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Skenery princip, parametry, typy Autor: Pavla Šmejkalová, Rostislav Šprinc Editor: Jan Novák Praha, duben 2010 Katedra mapování a kartografie
VíceATEsystem s.r.o. Kamery pro průmyslové aplikace
ATEsystem s.r.o. Kamery pro průmyslové aplikace Kamery pro průmyslové aplikace objektivy světla komunikace software školení návrhy studie www.visionx.cz ATEsystem s.r.o. a VisionX Firma ATEsystem s.r.o.
VíceDigitální fotoaparáty, základy digitální fotografie
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Digitální fotoaparáty, základy digitální fotografie Obsah Obsah...1 Digitální fotoaparáty...3 Základní rozdělení...3
VíceDigitální fotoaparáty vycházejí z principu klasického fotoaparátu na kinofilm. Hlavní rozdíl je ve snímacím prvku. U klasického fotoaparátu světlo
Digitální fotoaparáty vycházejí z principu klasického fotoaparátu na kinofilm. Hlavní rozdíl je ve snímacím prvku. U klasického fotoaparátu světlo dopadá na světlocitlivý film. Světlocitlivý film je proužek
VíceL A TEX Digitální fotoaparáty
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie L A TEX Digitální fotoaparáty Autor: Pavel Hanzalík, Petr Placatka Editor: Pavlína Riegerová Praha, duben 2010 Katedra mapování a kartografie
VíceO. Zmeškal, O. Sedlák, M. Nežádal: Metody obrazové analýzy dat (5/2002)
1 Metody obrazové analýzy dat Oldřich Zmeškal, Ondřej Sedlák, Martin Nežádal Ústav fyzikální a spotřební chemie, Fakulta chemická, Vysoké učení technické, Purkyňova 118, 612 00 Brno, e-mail: zmeskal@fch.vutbr.cz
VíceDigitalizace signálu (obraz, zvuk)
Digitalizace signálu (obraz, zvuk) Základem pro digitalizaci obrazu je převod světla na elektrické veličiny. K převodu světla na elektrické veličiny slouží např. čip CCD. Zkratka CCD znamená Charged Coupled
VíceFotografie bez chemie. Digitální fotografie
Fotografie bez chemie Digitální fotografie Proč ne digitální fotografie Na otázku PROČ? může být velice dlouhá, nebo naopak velice krátká odpověď. Nejlepší bude uvést nevýhody a naopak výhody a) Proti
VíceGymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě
VY_32_INOVACE_INF_BU_04 Sada: Digitální fotografie Téma: Další parametry snímku Autor: Mgr. Miloš Bukáček Předmět: Informatika Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia, třída 3.A Využití: Prezentace určená
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0304
Klávesnice Klávesnice slouží pro vkládání údajů do počítače. Klávesy lze rozdělit do několika skupin. Alfanumerická klávesnice zabírá většinu plochy, obsahuje klávesy 26 písmen, mezerník, klávesy s interpunkcí
VíceAnalogová fotografie
Analogová fotografie V rámci semestrální práce předmětu Kartografická polygrafie a reprografie vypracovaly: Kristýna Pokorná Martina Růžičková ČVUT v Praze 2008 Analogová fotografie Postup, kterým získáváme
VíceG3 CCD kamera. Uživatelská příručka
G3 CCD kamera Uživatelská příručka Verze 3.1 Modifikováno 11. března 2016 Tato publikace byla vytvořena ve snaze poskytnout přesné a úplné informace. Společnost Moravské přístroje a.s. nepřejímá žádné
VíceG3 CCD kamera. Uživatelská příručka
G3 CCD kamera Uživatelská příručka Verze 3.0 Modifikováno 15. prosince 2015 Tato publikace byla vytvořena ve snaze poskytnout přesné a úplné informace. Společnost Moravské přístroje a.s. nepřejímá žádné
VíceProjekt: 1.5, Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0304. Komprese videa
Komprese videa Komprese je zmenšení datového toku, neboli zmenšení velikosti pro ukládání. Míru komprese ukazuje především datový tok (bitrate) použitý ve výsledném souboru. Dále se dá srovnávat rychlost
VíceSkenery (princip, parametry, typy)
Skenery (princip, parametry, typy) Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Pavla Šmejkalová Rostislav Šprinc Rok vyhotovení 2009 Úvod Princip Obecně Postup skenování Části skenerů
VíceFAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA VÝPOČETNÍ A DIDAKTICKÉ TECHNIKY
OBSAH Západočeská univerzita v Plzni FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA VÝPOČETNÍ A DIDAKTICKÉ TECHNIKY DIGITÁLNÍ ZRCADLOVKA V PRAXI UČITELE BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Martin Venglář Informatika se zaměřením na vzdělávání
VíceInovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií
VY_32_INOVACE_31_11 Škola Název projektu, reg. č. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Tematická oblast Název Autor Vytvořeno, pro obor, ročník Anotace Přínos/cílové kompetence Střední
VíceVY_32_INOVACE_20_JANTAR_27
VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceStučný přehled toho co zde uslyšíte
Stučný přehled toho co zde uslyšíte Co si nachystat před focením Příprava techniky na pozorovacím místě Různá nastavení Zpracování Různé techniky a programy Program Picture view 3.0 Program Iris Program
Vícedigitalizace obrazových předloh perovky
Číslo projektu: Název projektu: Subjekt: Označení materiálu (přílohy): CZ.1.07/1.1.24/02.0118 Polygrafie v praxi Albrechtova střední škola, Český Těšín, p.o. Autor: Mgr. MgA. Michal Popieluch Datum vytvoření:
VíceVY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název
VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:cz.1.07/1.4.00/21.2400
VíceMultimediální systémy. 05 Digitální fotografie
Multimediální systémy 05 Digitální fotografie Michal Kačmařík Institut geoinformatiky, VŠB-TUO Obsah prezentace 1. Úvod 2. Princip digitální fotografie 3. Fotografická technika co vybrat? 4. Základní pojmy
VíceG4 CCD kamera. Uživatelská příručka
G4 CCD kamera Uživatelská příručka Verze 3.1 Modifikováno 11. března 2016 Tato publikace byla vytvořena ve snaze poskytnout přesné a úplné informace. Společnost Moravské přístroje a.s. nepřejímá žádné
VíceMultimediální technika
Multimediální technika 1 Obsah předmětu a návaznosti 1. Přehled problematiky, shrnutí X34FOT(K337) a X37MTT(Video) 2. Fyziologické a psychovizuální vlastnosti vidění - hierarchie zpracování obrazu 3. Fotometrie,
VíceJméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 10. 1. 2014 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2
Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 10. 1. 2014 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2 Ročník: I. Základy techniky Vzdělávací oblast: Odborné vzdělávání Technická příprava Vzdělávací obor:
VíceKamera - základní pojmy. Připravil: Jiří Mühlfait, DiS.
Kamera - základní pojmy Připravil: Jiří Mühlfait, DiS. 1 Historie a stručný vývoj 2 Historie televize 1843 - Alexandr Bain formuloval základní principy přenosu obrazu na dálku: Rozklad obrazu na řádky
VíceReg.č.. CZ.1.07/1.4.00/21.1720 kladní škola T. G. Masaryka, Hrádek nad Nisou, Komenského 478, okres Liberec, příspp. spěvková organizace
Reg.č.. CZ.1.07/1.4.00/21.1720 Příjemce: ZákladnZ kladní škola T. G. Masaryka, Hrádek nad Nisou, Komenského 478, okres Liberec, příspp spěvková organizace Název projektu: Kvalitní podmínky nky- kvalitní
VíceModerní multimediální elektronika (U3V)
Moderní multimediální elektronika (U3V) Prezentace č. 7 Digitální fotografie a digitální fotoaparáty Ing. Tomáš Kratochvíl, Ph.D. Ústav radioelektroniky, FEKT VUT v Brně Program prezentace Digitální fotografie
VíceOptoelektronické senzory. Optron Optický senzor Detektor spektrální koherence Senzory se CCD prvky Foveon systém
Optoelektronické senzory Optron Optický senzor Detektor spektrální koherence Senzory se CCD prvky Foveon systém Optron obsahuje generátor světla (LED) a detektor optické prostředí změna prostředí změna
VíceFotoaparát a digitální fotografie
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ A INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ BRNO Fotoaparát a digitální fotografie Mgr. David Čížek Brno 2013 Obsah 1. Úvod... 3 2. Fotografie součást počítačové grafiky, součást
Více84. Barvové profily (monitory, skenery)
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie 84. Barvové profily (monitory, skenery) Autor: Tomáš Kysilko, Zdeněk Sovadina Editor: Jakub Kozák Praha, květen 2010 Katedra mapování
VíceFormáty pro rastrovou grafiku
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Formáty pro rastrovou grafiku Autor: Linda Křikavová, Ondřej Vala Editor: Miroslav Ott Praha, březen 2011 Katedra mapování a kartografie
VíceDigitální astronomická. fotografie. zimní semestr Radek Prokeš. FJFI ČVUT v Praze
Fyzikální seminář zimní semestr 2009 Digitální astronomická Digitální astronomická fotografie Radek Prokeš FJFI ČVUT v Praze 15. 10. 2009 Digitální astronomická fotografie Digitální astronomická fotografie!
VíceAlkany a cykloalkany
VY_32_INOVACE_CHE_254 Alkany a cykloalkany Autor: Jiřina Borovičková Ing. Použití: 9. třída Datum vypracování: 10.2.2013 Datum pilotáže: 12.3.2013 Metodika: Zopakovat charakteristiku alkanů,popsat nejběžnějí
VícePočítačová grafika a vizualizace I
Počítačová grafika a vizualizace I PŘENOSOVÁ MÉDIA - KABELÁŽ Mgr. David Frýbert david.frybert@gmail.com SKENERY princip Předlohu pro digitalizaci ozařuje zdroj světla a odražené světlo je vedeno optickým
VíceKonverze grafických rastrových formátů
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE Konverze grafických rastrových formátů semestrální práce Jakub Hořejší Ondřej Šalanda V
VíceStaré mapy TEMAP - elearning
Staré mapy TEMAP - elearning Modul 1 Digitalizace Ing. Markéta Potůčková, Ph.D. 2013 Přírodovědecká fakulta UK v Praze Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie Obsah Digitalizace starých map a její
VíceRastrový obraz, grafické formáty
Rastrový obraz, grafické formáty 1995-2010 Josef Pelikán CGG MFF UK Praha pepca@cgg.mff.cuni.cz http://cgg.mff.cuni.cz/~pepca/ RasterFormats Josef Pelikán, http://cgg.mff.cuni.cz/~pepca 1 / 35 Snímání
VícePraktická geometrická optika
Praktická geometrická optika Václav Hlaváč České vysoké učení technické v Praze Centrum strojového vnímání (přemosťuje skupiny z) Český institut informatiky, robotiky a kybernetiky Fakulta elektrotechnická,
VíceVY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27
VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceMikroskopická obrazová analýza
Návod pro laboratorní úlohu z měřicí techniky Práce O1 Mikroskopická obrazová analýza 0 1 Úvod: Tato laboratorní úloha je koncipována jako seznámení se s principy snímání mikroskopických obrazů a jejich
VíceVY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27
VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceVYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ ÚSTAV AUTOMATIZACE A INFORMATIKY FACULTY OF MECHANICAL ENGINEERING INSTITUTE OF AUTOMATION AND COMPUTER SCIENCE
VíceDigitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová
Digitální fotografie Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Téma didaktického materiálu
VíceGymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě
VY_32_INOVACE_INF_BU_02 Sada: Digitální fotografie Téma: Základy ovládání digitálního fotoaparátu Autor: Mgr. Miloš Bukáček Předmět: Informatika Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia, třída 3.A Využití:
Vícesvětelný paprsek optika
Scanner (skener) Skener je vstupní periferní zařízení sloužící k převodu (resp. digitalizaci) textu a grafiky (2D i 3D) z tištěné do elektronické podoby. Bez ohledu na výchozí typ dokumentu (obrázek, text),
VíceOptoelektronické snímače fotodiodová pole, obrazové senzory CMOS
Optoelektronické snímače fotodiodová pole, obrazové senzory CMOS Podkladový materiál k přednáškám A0M38OSE Obrazové senzory ČVUT- FEL, katedra měření, Jan Fischer, 2014 Materiál je pouze grafickým podkladem
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České
VíceVideokamera, základy editace videa
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ A INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ BRNO Videokamera, základy editace videa Používání zařízení při výuce multimédií Mgr. David Čížek Brno 2013 Obsah 1. Úvod...2 2. Video
VíceSystém GIMP (barvy, vrstvy, transformace, průhlednost)
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Systém GIMP (barvy, vrstvy, transformace, průhlednost) Autor: Jiří Lejček, Ivan Majorník Editor: Jan Dolista Praha, květen 2010 Katedra
VíceSÍTOTISK A FOTOGRAFIE JAKO GRAFICKÉ TECHNIKY. David Hroník
SÍTOTISK A FOTOGRAFIE JAKO GRAFICKÉ TECHNIKY David Hroník obsah HISTORICKÝ VÝVOJ SÍTOTISKU 5 PŘEHLED ORIGINÁLNÍCH TECHNIK 10 PŘÍMÉ TECHNIKY 10 VYKRÝVANÁ ŠABLONA 10 VYMÝVANÁ ŠABLONA 12 Malba litografickou
VícePV156 Digitální fotografie Fotoaparáty Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2016
PV156 Digitální fotografie Fotoaparáty Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2016 (Ne)důležitost techniky Poučka říká: Fotografii tvoří z 50 % světlo, z 40 % fotograf a z 10 % technické vybavení
VíceObsah. Výběr digitálního fotoaparátu... 19
Obsah Obsah Úvod... 7 Digitální fotoaparát aneb cesta do hlubin digitální duše... 9 Jak vzniká klasická fotografie?... 10 Jak vzniká digitální fotografie?... 11 Nìco více o snímacím prvku aneb trocha matematiky...
VíceÚvod Bankovky Ostatní ceniny Tiskárny Techniky tisku Závěr Literatura Konec. Tisk cenin. Autor: Martin Čížek, Zdeněk Čumpelík Editor: Martin Nešpor
Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Tisk cenin Autor: Martin Čížek, Zdeněk Čumpelík Editor: Martin Nešpor Praha, duben 2012 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební
Více4. Základy zpracování videa na počítači
4. 4.1 Videokamera Pojem video společně označuje digitální a analogové způsoby ukládání obrazových záznamů. Může být nahráváno a přenášeno v různých formátech v podobě diskových záznamů, kazet či souborů
VíceDigitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová
Digitální fotografie Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Digitální fotografie I. Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu
VíceVY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25
VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovické škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceMakroskopická obrazová analýza pomocí digitální kamery
Návod pro laboratorní úlohu z měřicí techniky Práce O3 Makroskopická obrazová analýza pomocí digitální kamery 0 1 Úvod: Cílem této laboratorní úlohy je vyzkoušení základních postupů snímání makroskopických
VíceSEMINÁŘ VISION CAFÉ 2015
SEMINÁŘ VISION CAFÉ 2015 www.visionx.cz Ing. Tomáš Gřeš, ATEsystem s.r.o. KDO JSME ATEsystem s.r.o. Služby pro průmysl, výrobu a výzkum Kamerové systémy pro kontrolu kvality Subdodávky systémů strojového
VíceŘádkové snímače CCD. zapsané v předmětu: Videometrie a bezdotykové měření, ČVUT- FEL, katedra měření, přednášející Jan Fischer
Řádkové snímače CCD v. 2011 Materiál je určen pouze jako pomocný materiál pro studenty zapsané v předmětu: Videometrie a bezdotykové měření, ČVUT- FEL, katedra měření, přednášející Jan Fischer Jan Fischer,
VíceVY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27
VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceOCR systémy. Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie. Jakub Žlábek, Zdeněk Švec. Editor: Věra Peterová. Praha, květen 2010
Nejznámější Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Autor: Editor: Věra Peterová Praha, květen 2010 Katedra mapování a kartografie Fakulta stavební ČVUT v Praze Nejznámější
VíceHardware I. VY_32_INOVACE_IKT_668
VY_32_INOVACE_IKT_668 Hardware I. Autor: Marta Koubová, Mgr. Použití: 5-6. třída Datum vypracování: 21.9.2012 Datum pilotáže: 1.10.2012 Anotace: Tato prezentace slouží k bližšímu seznámení s pojmem hardware.
VíceDigitální fotoaparáty
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE Digitální fotoaparáty semestrální práce Petr Placatka Pavel Hanzalík V Praze dne 2. 6. 2009
VíceMultimédia, ICT a nejnovější trendy prezentace v lektorské praxi prezentace v lektorské praxi
Multimédia, ICT a nejnovější trendy Multimédia, ICT a nejnovější trendy prezentace v lektorské praxi prezentace v lektorské praxi ZÁKLADY ZÁKLADY FOTOGRAFIE FOTOGRAFIE CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Akreditované
VícePraktická geometrická optika
Praktická geometrická optika Václav Hlaváč České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická, katedra kybernetiky Centrum strojového vnímání http://cmp.felk.cvut.cz/ hlavac, hlavac@fel.cvut.cz
VíceTechnologie snímacích čipů u digitálních jednookých zrcadlovek
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra technických věd a informačních technologií Tomáš Kocián Technologie snímacích čipů u digitálních jednookých zrcadlovek Bakalářská práce Vedoucí
VíceŽIVOTNÍ ETAPY ČLOVĚKA vývoj jedince
I 19 18:11 I 19 18:11 ŽIVOTNÍ ETAPY ČLOVĚKA vývoj jedince Než se narodí takovýhle kluk nebo holka, musí být na počátku všeho muž a žena. Mají se rádi a to tak, že jednoho dne zatouží založit rodinu. Z
VíceIEEE802.3 Ethernet. Ethernet
IEEE802.3 Ethernet Ethernet 1 Předmět: Téma hodiny: Třída: Počítačové sítě a systémy IEEE802.3 Ethernet část VI. 3. a 4. ročník SŠ technické Autor: Ing. Fales Alexandr Software: SMART Notebook 11.0.583.0
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649
VíceObsah. Paměťové karty... 41 Druhy pamì ových médií... 42 Když karta nestaèí... 44
Obsah Obsah Úvod... 7 Digitální fotoaparát aneb cesta do hlubin digitální duše... 9 Jak vzniká klasická fotografie?... 10 Jak vzniká digitální fotografie?... 11 Nìco více o snímacím prvku aneb trocha matematiky...
VíceANALÝZA HISTORICKÉHO VÝVOJE TERČINA ÚDOLÍ
ANALÝZA HISTORICKÉHO VÝVOJE TERČINA ÚDOLÍ Ing. Zdeněk Poloprutský 1 Ing. arch. Šárka Budíková 2 1 Katedra geomatiky, Fakulta stavební, ČVUT v Praze 2 Ústav památkové péče, Fakulta architektury, ČVUT v
VíceVY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09
VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09 Autor: Rostislav Šarman Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:
VícePORTY ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště
PORTY Název školy Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu Porty Autor Mgr. Igor Osoha Datum 2. 1. 2014 Stupeň atypvzdělávání
VíceObrazové snímače a televizní kamery
Obrazové snímače a televizní kamery Prof. Ing. Václav Říčný, CSc. Současná televizní technika a videotechnika kurz U3V Program semináře a cvičení Snímače obrazových signálů akumulační a neakumulační. Monolitické
VíceObrazové snímače a televizní kamery
Obrazové snímače a televizní kamery Prof. Ing. Václav Říčný, CSc. Současná televizní technika a videotechnika kurz U3V Program semináře a cvičení Snímače obrazových signálů akumulační a neakumulační. Monolitické
VíceObsah. Seznámení s programem Adobe Photoshop CS5. Práce se soubory. Úvod 13. 1.1 Spuštění a ukončení programu 17. 1.2 Popis okna programu 19
Obsah Úvod 13 1. 2. Seznámení s programem Adobe Photoshop CS5 1.1 Spuštění a ukončení programu 17 1.1.1 Spuštění programu 17 1.1.2 Ukončení programu 18 1.2 Popis okna programu 19 1.2.1 Okno programu 19
VíceProjekt: 1.5, Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0304. Osobní počítač
Osobní počítač Osobní počítač PC uvedla na trh firma IBM na trh v roce 1981. Jedná se o stavebnicovou konstrukci. Konkurenci se podařilo konstrukci napodobit a tak vznikly počítače IBM PC kompatibilní
VícePREZENTACE ŠKOLY POMOCÍ FOTOGRAFIE
PREZENTACE ŠKOLY POMOCÍ FOTOGRAFIE B1 PREZENTACE ŠKOLY POMOCÍ FOTOGRAFIE Mgr. Jiří Snítil 27. 1. 2015-1 - OBSAH FOTOGRAFUJEME NA ŠKOLNÍCH AKCÍCH...................... 3 BYLA BY TO HEZKÁ FOTKA, KDYBY..........................
VíceDetektory pro astronomii
Detektory pro astronomii Základní charakteristiky detektorů Kvantová účinnost poměr vstupního signálu ku výstupnímu signálu Šum suma všech nežádoucích signálů akumulovaných na výstupním signálu Dynamický
VíceSPŠS Č.Budějovice Obor Geodézie a Katastr nemovitostí 4.ročník DIGITÁLNÍ SNÍMEK DIGITÁLNÍ KAMERY A SKENERY
SPŠS Č.Budějovice Obor Geodézie a Katastr nemovitostí 4.ročník DIGITÁLNÍ SNÍMEK DIGITÁLNÍ KAMERY A SKENERY DIGITÁLNÍ SNÍMEK Digitální obraz vzniká 1.Přímo v digitální podobě primární získání digitálního
Vícewww.zlinskedumy.cz Střední průmyslová škola Zlín
VY_32_INOVACE_31_12 Škola Název projektu, reg. č. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Tematická oblast Název Autor Vytvořeno, pro obor, ročník Anotace Přínos/cílové kompetence Střední
Více