Výroční zpráva o činnosti školy podle zákona 564/90 Sb. ve znění dalších předpisů 17.e, odst.2 za

Transkript

1 Základní škola a mateřská škola Olšany, okres Šumperk, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti školy podle zákona 564/90 Sb. ve znění dalších předpisů 17.e, odst.2 za ŠKOLNÍ ROK 2008/2009 1

2 Část I. 1. Základní charakteristika školy Název školy: Základní škola a mateřská škola Olšany, okres Šumperk, příspěvková organizace Telefon: ZŠ, MŠ IČO: REDIZO/IZO: / Bankovní spojení: / zsolsany@centrum.cz Internetové stránky: odloučené pracoviště MŠ a ŠJ, Olšany 75 spádová škola pro ZŠ Olšany je ZŠ Ruda nad Moravou Ředitelka: Mgr. Marie Beranová Zástupkyně /pro případ nepřítomnosti ředitele/: Mgr. Blanka Turková Vedoucí odloučeného pracoviště: Michaela Krňávková Vedoucí školní kuchyně: Michaela Krňávková Účetní: Ing. Eliška Beková Rada školy - byla zaloţena v říjnu 2005 v současné době pracuje ve sloţení: za obec Olšany: Stanislav Vicenec, Ladislav Ţiška, za rodiče: Mgr. Jacek Wawrzyn, Jana Drtilová za ZŠ a MŠ: Mgr. Blanka Turková, Michaela Krňávková 2. Zřizovatel: Obec Olšany Adresa: Olšany 75 Starosta: ing. Josef Dokoupil Kontakty: Telefon: starosta@olsany.cz Základní škola v Olšanech je dvojtřídní s ročníkem. V tomto školním roce školu navštěvovalo 30 ţáků. Výuka probíhala ve dvou třídách umístěných v prvním patře. Do první třídy chodili ţáci 1. a 2. ročníku, do druhé třídy ţáci 3., 4. a 5. ročníku. V první třídě bylo 12 a ve druhé 18 ţáků. Ţáci 5. ročníku byli v jazyce českém a anglickém vyučováni samostatně. Výuka probíhala ve 2 třídách v 1. poschodí, v prostorách školní druţiny a v tělocvičně. Dále k výuce slouţila školní zahrada s atriem. Stravování ţáků bylo i v tomto školním roce zajišťováno v místní mateřské škole, kam ţáci pravidelně pod dohledem pracovnic školy docházeli. Materiálně je škola celkem dobře vybavená. V jedné třídě je nový moderní nábytek, 5 počítačů, z toho 4 s připojením na internet a jedna interaktivní tabule. V druhé třídě je 9 počítačů, z toho 4 s připojením na internet, video a DVD přehrávač. V kaţdé učebně je magnetofon s CD přehrávačem. Škola je v současné době vybavena výpočetní technikou (na 1 PC 2,1 ţáka), kterou ţáci mohou vhodně vyuţívat nejen ve vyučování, ale i v mimoškolních aktivitách, avšak počítačová technika je velmi zastaralá. Fond učebnic a učebních pomůcek odpovídá potřebám školy a je stále doplňován. 2

3 Část II. Přehled učebních plánů V 1. a 2. ročníku výuka probíhala podle ŠVP ZŠ Olšany Sedm divů světa Ve 3., 4. a 5. ročníku výuka probíhala podle vzdělávacího programu Základní škola, schváleného MŠMT České republiky dne pod. Č. j /96 Část III. Údaje o pracovnících školy Organizační schéma školy Rada školy Sp on zo ři šk ol y Účetn í Ře dit elk a Z ř i Měs z tský o úřa v d a tč odd eš ělen l I í škol ství Učitelky ZŠ Učitelky MŠ Vychovatel ka ŠD Provozní pracovnice Ved školní jídelny Pedagogičtí pracovníci: Přehled pracovníků: Pracovní zařazení Úvazek Praxe v oboru ředitelka 1 27 let ano učitelka ZŠ 1 19 let ano učitelka ZŠ 0,41 26 let ne učitelka ZŠ 0,25 Bez praxe ne vychovatelka ŠD 0,61 26 let ano ved. šk. jídelny 0,25 4 roky ne kuchařka 1 17 let ano pracovnice provozu 0,2 4 rok ano Kvali fikac e 3

4 školnice 0,9 18 let ano učitelka MŠ 1 34 let ano učitelka MŠ 0,75 5 let ano školnice 0,5 11 let ano Fyzický počet pracovníků 9 Přepočtený počet pracovníků 7,87 Část IV. Údaje o zařazování dětí K zápisu do 1. ročníku konaného dne se dostavilo 10 dětí (10 chlapců). 8 dětí bylo zapsáno do prvního ročníku k plnění povinné školní docházky. Všem rodičům bylo zasláno rozhodnutí o zařazení do prvního ročníku. Část V. Údaje o výsledcích vzdělávání Třída Ročník Počet žáků Chlapců Dívek Třídní učitel I Mgr.Marie Beranová II Mgr. Blanka Turková Celkem Všech 30 ţáků postupuje do vyššího ročníku. Kárná opatření nebyla nikomu udělena a nikomu nebyla sníţená známka z chování. Ţáci pátého ročníku odcházejí do ZŠ v Šumperku (1 ţákyně), do Gymnázia v Šumperku (1 ţákyně) a ZŠ v Rudě (6 ţáků), kde budou pokračovat v plnění povinné školní docházky. Do hodin náboţenství chodili 4 ţáci. Do školní druţiny se přihlásilo 25 ţáků a její provoz byl stanoven do hod. Na škole pracovaly krouţky: sportovní výtvarný dovedné ruce herní klub Do činnosti těchto krouţků byli zapojeni všichni ţáci. Výsledky vzdělávání: rekapitulace za školu viz příloha č. 1 Část VI. Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí 4

5 V tomto školním roce nebyla provedena kontrola ČŠI. Část VII. Změny ve vedení školy Nebyla provedena změna ve vedení školy. Část VIII. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Mgr. Marie Beranová Problematika vzdělávání nadaných ţáků Šumperk Jubilejní setkání ředitelů malotřídních škol Olšany Celý školní rok Anglický jazyk pro začátečníky Zábřeh Mgr. Blanka Turková a Činnostní učení ve vyučování Aj Šumperk Celý školní rok Anglický jazyk pro začátečníky Zábřeh Lucie Formánková a Činnostní učení ve vyučování Aj Šumperk Michaela Krňávková školení Hygienické minimum ve stravovacích sluţbách školení Hudba kolem nás Část VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti: 9.9. kulturní akce - divadelní představení - divadlo Šumperk - Princezna Pampeliška cvičení v přírodě - výlet na olšanské hory, cílem cvičení - chování v krizových situacích,např. kdyţ se někdo ztratí, seznámení se základy poskytování první pomoci vítání občánků program připravila MŠ kulturní akce - kulturní dům Šumperk - Koncert J Uhlíře Vila Doris výukový program Stříbrná nitka ţivot v horském potoce Adventní kalendář ţáci ZŠ dostávají kaţdý den dárky, které pro ně připravili pracovníci školy, rodiče a sponzoři 5

6 5.12. Mikulášská nadílka se ţáky ZŠ vánoční besídka - tentokrát se konala v budově školy, ţáci si pro rodiče připravili krátké vystoupení, které přiblíţilo vánoční atmosféru návštěva Vánoční výstavy v ÚSP Vánoční besídka pro rodiče v MŠ posezení u stromečku s rozbalováním dárků MŠ vyhodnocení soutěţe,,stanu se Šikulkou měsíční motivační projekt MŠ vánoční besídka pro ţáky ZŠ spojená s výrobou různých dárků program s psychology - tzv. proţitkový seminář zaměřený na sociální vztahy ve třídě. Ţáci si formou různých her uvědomovali svoje postavení ve třídě, mezi spoluţáky, snaţili se řešit problémové situace mezi sebou ve třídě přírodovědný program - Vila Doris Šumperk. Téma: společenstva hmyzu. Ţáci se seznámili se způsobem ţivota včel, mravenců, čmeláků, vos, dozvěděli se, ţe kaţdý ţivočich ţijící ve společenství má svůj úkol. Formou her si to také vyzkoušeli proţitkový seminář vytváření vztahů v kolektivu velikonoční výstava - ţáci v těchto dnech představovali svoji celoroční práci, komunikovali s dospělými, předváděli svoje vystoupení Den Země - Šumperk - při této akci si ţáci uvědomili, ţe je potřeba o svou Zemi pečovat a chránit ji, seznámili se s různými způsoby třídění odpadů a jejich recyklací, měli moţnost si vyrobit různé upomínkové předměty z přírodních materiálů divadelní představení v ZŠ Bohutín + dopravní výchova jízda na kole vystoupení ke Dni matek v MŠ divadelní představení v ZŠ Bušín + dopravní výchova chůze po komunikaci, dopravní značky 3.6. výlet na kolech pro předškoláky trasa Olšany-Klášterec-Bohutín-Ruda nad Mor.-Olšany 4.6. cvičení v přírodě společná akce s MŠ - výlet na olšanské hory - cestou ţáci pozorovali rostliny, různé druhy stromů, ţivočichy, seznámili se s pravidly chování v lese, s úklidem po táboření 5.6. společné fotografování 9.6. Školní výlet - ZOO Lešná - ţáci pozorovali ţivočichy ţijící na naší planetě ve všech světadílech, seznamovali se s jejich způsobem ţivota, četli si o nich různé zajímavosti. Z výletu byli všichni nadšeni 6

7 projekt - barevný týden 18.6 výlet MŠ do Bušína tam autobusem, nazpět pěšky Projekt - Hledání pokladu procvičení všech naučených činností a zručností Fotbalový turnaj v Chromči - byli jsme úspěšní, po dvou letech jsme se konečně umístili na 3. místě a získali pohár Olympijské hry v Bohutíně - ţáci si změřili svoje síly s ostatními spoluţáky v různých disciplínách, akce se vydařila, mnozí byli úspěšní Výlet na kolech do Bludova na koupaliště. Ţáci se seznámili se základními pravidly silničního provozu Spaní ve škole, táborák, hry a soutěţe rozloučení s předškoláky Sportovní hry a Rudě nad Moravou - ţáci se zúčastnili sportovního čtyřboje:běhu na 50m, skoku do dálky, hodu míčkem a vytrvalostního běhu Doplňkové činnosti, organizované v odpoledních hodinách ve školní druţině: 1. Projekt Bylo, nebylo. Ţáci se učí znát zdroje poznávání ( encyklopedie, internet, ). Zaměřuji se na historicky vývojové etapy poznání ( automobil, světlo, letadla,.) 2. Příprava velikonoční výstavy výtvarné a pracovní činnosti Ţáci 1. a 2. ročníku nacvičují pohádku Sněhurka a 7 trpaslíků 2.2. Ţáci 3. a 4. ročníku nacvičují pohádku Kámen. 3. Celoroční hra Staré pověsti české, kde kaţdý měsíc plníme úkoly, které zadává časopis Pastelka. 4. Ţáci se pravidelně seznamují se zásadami a pravidly dopravní výchovy. 5. V lednu 2009 proběhl turnaj v basketbale, kterého se zúčastnily téměř všichni ţáci. 6. Únor 2009 dětský karneval. 7. Březen paraolympiáda Celorepublikového projekty Po celý rok se naše škola zapojila do Recyklohraní v průběţném pořadí soutěţe jsme na 1. místě v Olomouckém kraji a tím jsme získali drobné dárky a celodenní ekologický program. Ţáci 5.ročníku se zapojili do internetové soutěţ Hravě, ţij zdravě. Školní projekty Vědomostní soutěţe, hry a logické hádanky Víš, znáš, umíš? Zelený den projekt zaměřený na pomoc a spolupráci. Kartičkový den projekt prověřující vědomosti a znalosti jednotlivých ţáků. 7

8 Část IX. Vyhodnocení Minimálního preventivního programu Začátkem školního roku byli všichni vyučující seznámeni s minimálním preventivním programem. Byl úspěšně plněn komplexní program preventivní péče. Rodiče byli pravidelně na třídních schůzkách seznamováni s problematikou prevence. V oblasti zdravého ţivotního stylu bylo na ţáky vhodně působeno v průběhu celého roku, a to v především v hodinách prvouky, přírodovědy, tělesné výchovy. Zdravá výţiva byla propagovaná a zajišťovaná v moţnosti stravování v jídelně MŠ. Ve všech oblastech nám byla výrazným pomocníkem interaktivní tabule. Učitelé si na Internetu našli programy, které byly v hodinách i mimo vyučování intenzivně vyuţívány. V příštím roce chceme navázat na tuto činnost a dále ji rozšiřovat. Část X. Zhodnocení a závěr Výchovně vzdělávací činnost probíhala podle plánu schváleného pedagogickou radou. Můţeme zkonstatovat, ţe všechny nejdůleţitější úkoly se nám dařily plnit. Podařilo se nám uplatňovat prvky demokracie, vytvářet příjemné školní prostředí pro ţáky, pro učitele i pro rodiče, zavádět netradiční způsoby výuky a hodnocení vlastní práce, umoţnit dětem zapojení v mimoškolních aktivitách a v neposlední řadě vést děti k ekologickému vzdělávání a výchově. Účastnili jsme se různých soutěţí vzdělávacích, výtvarných a ekologickým. Tím, ţe přistupujeme ke všem dětem individuálně, věnujeme se nejen jejich zájmům, ale také případným problémům, tak dosahujeme kvalitních výsledků ve výuce a výchově. Ve výchovně vzdělávací práci byl kladen důraz na to, aby ţáci dovedli aktivně vyuţívání získaných vědomostí. V tomto školním roce nám pomohly zjistit klady a nedostatky práce testy SCIO (on-line testování STONOŢKA) pro 5. ročníky. Výsledky těchto testů jsou měřítkem úspěšnosti naší práce a jsou nám zpětnou vazbou pro další úkoly. Na základě těchto testů jsme zjistili, ţe výsledky našich ţáků jsou v průměru ostatních škol. Školní druţina se zaměřuje hlavně na zajištění kvalitních mimoškolních aktivit. Na škole pravidelně pracovaly krouţky počítačový, sportovní, výtvarný, rukodělné práce a herní klub. Ţáci školy se zapojovali nejen do akcí konaných obecním úřadem (kulturní vystoupení na Dnech regionu), ale aktivně pracovali i v místních sloţkách hasiče. V této výborné spolupráci bychom i nadále chtěli pokračovat. Spolupráce s rodiči byla jiţ tradičně na dobré úrovni. Rodiče pravidelně navštěvovali třídní schůzky, účastnili se i spousty akcí besídky, Velikonoční výstava, cyklo-výlet a posezení u táborového ohně na konci školního roku. V následujícím školním roce 2009/2010 budeme nadále svou práci zlepšovat. V Olšanech dne Mgr. Marie Beranová, řed školy 8

9 Mgr. Jacek Wawrzyn, předseda Rady školy 9