ŽENA A STRES. Tajemství štěstí. Zn. HNED! Str. 6. Snadné recepty na štěstí a spokojenost. Kdy nám slouží a kdy škodí Str. 1.
|
|
- Martina Tesařová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 ŽENA A STRES Číslo 1; prosinec 2011 Dobrý sluha; špatný pán STRES Kdy nám slouží a kdy škodí Str. 1 Asi se zcvoknu Kdy uţ je na čase navštívit psychiatra Str. 2 Pasti, pasti, pastičky Jaké boudy si na sebe šijeme sami Str. 3 Tajemství štěstí Snadné recepty na štěstí a spokojenost Křížovka dne! Třinácté komnaty profesionálů Protipřenos, vyhoření Co jsem to vlastně zač Poznejte samy sebe Str. 4 Umíš správně řešit problémy??? Nauč se to! Str. 5 Změň svůj ţivot Zn. HNED! Str. 6
2 Stres- Dobrý sluha, ale špatný pán Kdy nám stres pomáhá a kdy naopak škodí 1. Stres je prastarý adaptační mechanismus, který představuje reakci organismu na hrozící narušení jeho integrity. Vede k mobilizaci veškerých rezerv, které jsou připraveny k pouţití pro boj nebo útěk. Stresory mohou být různé. Vedle biologických stresorů, jako je např. tělesná nemoc, na náš-zvláště v dnešní době- číhá řada stresorů psychosociálních. Nietzche se domníval, ţe co nás nezabije, to nás posílá, ale řada prací se kloní k názoru, ţe chronický stres má neurodegenerativní účinky, vede ke úbytku dendritů neuronů a prokazatelnému sníţení objemu hippocampu. 2. Svaly se ve stresu napínají, coţ můţe vést aţ ke třesu, bolestem i migrénám 3. Dýchací systém- Stres dělá váš dech hlubším a rychlejším. Cíle m je zajistit co nějvětší přísun kyslíku pro další zásobení orgánů. Hyperventilace můţe provokovat panickou ataku. 4. Kardiovaskulární systém- Stres vede prostřednictvím aktivace sympatiku ke zrychlení srdeční frekvence, ke zvýšení síly kontrakce. Rozšiřují se cévy ve svalech, naopak zuţují v GIT a na kůţi. Chronický stres významně zatěţuje KVS a můţe vyústit aţ v ischemickou chorobu srdeční. K přímému dlouhodobě neblahému vlivu stresu na KVS se přidávají další rizika vyvstávající z důsledků stresu na ţivotosprávu. 5. Endokrinní systém- Kdyţ je organismus ve stresu, mozek vysílá z hypothalamu signály, v jejichţ důsledku jsou ţlázy s vnitřní sekrecí buzeny ke zvýšené produkci tzv. stresových hormonů- adrenalinu, noradrenalinu a kortizolu. Tyto hormony se pak podílí na koordinaci dalších dějů v organismu. 6. Gastrointestinální trakt- Stres pravděpodobně zasáhne do vaší ţivotosprávy; můţe způsobit, ţe budete jíst buď o hodně více, nebo o hodně méně neţ obvykle. Spojí-li se stres s uţíváním alkoholu a kouřením, můţe to vést k gastroesofageálnímu refluxu. Ţaludek je ve stresu jako na vodě. Časté bývá překyselení, bolesti břicha, pocity na zvracení, nadýmání, sevření. Střeva ve stresu nejsou schopna absorbovat nutricienty z potravy; to můţe vyústit v průjmy, ale i zácpy 7. Reprodukční systém- Akutní stres nemusí mít na reprodukční systém zásadnější následky. Chronický stres vede u muţů ke sníţené produkci testosteronu, ke sníţené produkci spermií a impotenci. U ţen vede dlouhodobý stres k nepravidelné menstruaci, podmiňuje bolestivější periody a sniţuje chuť na sex
3 STRES A PSYCHICKÉ PORUCHY Psychóza Organické poruchy Problematika návykových chorob Psychopatie STRES Deprese Poruchy příjmu potravy Úzkostné a somatoformní poruchy Nespavost
4 Pasti, pasti, pastičky Některé stresory nemůžeme odstřihnout, neřešit je a hodit za hlavu. Nelze se vyhnout všem rizikům, které na nás číhají, zároveň to ani pro vývoj osobnosti není příznivé. Člověk ke své progresi potřebuje podněty a zkušenosti a jejich přijímání s sebou může nésti stres. Řada nástrah ale vychází z toho, jak jsme se okolní podněty naučili zpracovávat; jak v jejich kontextu vidíme sami sebe a jak o nich přemýšlíme. Pasti, které tkví v nás samotných, jsou naším souborem iracionálních přesvědčení o sobě a o světe. Jsou výsledkem nepříznivých zkušeností. Označujeme je jako jádrová přesvědčení. Od nich jsou odvozena pravidla, která se uplatňují v tom, jak jednotlivým podnětům rozumíme. Nutí nás domnívat se, ţe něco nezvládneme. Naše touhy jsou nezbytnými potřebami. Naše hodnota se odvíjí od úspěchů a nezdarů. Musíme si udrţet souhlas autorit. Svět by se k nám měl chovat slušně. Věci se nedějí podle našich představ. Dopadneme špatně, kdyţ si dopředu nebudeme myslet a říkat, ţe věci jsou strašné a překáţky nepřekonatelné. Lidské štěstí je dáno souborem vnějších událostí a člověk má malou moţnost toto ovlivnit. Přání, která na nás někdo má, jsou naše povinnosti. Kognitivní omyly Osobní filosofie, vycházející z iracionálních přesvědčení, vedoucí k nereálným a zobecňujícím předpokladům. Svévolná dedukce- závěry skokem ;věštby Nepřiměřené zobecňování Magnifikace, (minimalizace)-zvěličování Personalizace- vztahovačné myšlení Dichotomní černobílé myšlení Mentální černý filtr- černé brýle Diskvalifikace pozitivního Musturbace- musím
5 Třinácté komnaty profesionálů- protipřenos Přestoţe mezi klientem a terapeutem vzniká profesionální vztah, pořád se jedná jen o setkání dvou lidí, z nichţ kaţdý má svou osobnost s celou různě dlouhou historií a předchozími záţitky. Tento kontakt nikdy není prost emocí. Důleţité je uvědomit si, ţe některé emoce, které se u klienta či terapeuta během terapie objeví, se podvědomě vztahují k jeho zkušenostem s někým nebo něčím významným v jeho vlastním příběhu, aniţ by s terapií jakkoliv jinak souvisely. Přestoţe se jedná o nevědomý proces, často významně ovlivňuje terapeutický vztah i průběh poskytování sluţeb tím, ţe podněcuje komplementární jednání. Jde o takové jednání, kdy člověk opouští profesionální linii a nechá se strhnout k reakci na protipřenosové emoce, které zaţívá. Nedojde-li k uvědomění si tohoto fenoménu, naruší celý smysl léčby. Navíc nezvládnuté protipřenosy mohou výrazně katalyzovat rozvoj syndromu vyhoření.
6 Syndrom vyhoření ztráta iniciativ, bagatelizace, cynismus přenos zátěţe na rodinné příslušníky; hádky, houstnutí atmosféry přenos zátěţe na kolegy, konflikty pokles kvality péče + ztráta zázemí a podpory + tělesné a duševní poruchy Syndrom vyhoření je důsledkem nerovnováhy mezi emoční investici jedince a zisky, které se mu navracejí v podobě kladných podnětů, uznání a pocitu úspěšnosti. Osobnostní dispozice (závislost na odměně zvenčí (pochvale, uznání), perfekcionismus; nadměrná zátěţ, stres a konfliktní napětí i v soukromí, neschopnost poţádat druhého o pomoc, nedostatek asertivity (poţádat o oprávněné poţadavky, říci ne, uzavírat kompromisy) Zevní okolnosti (práce s obtíţnými pacienty, kteří se nelepší, nadměrný časový tlak, špatná organizace práce, nedostatečná podpora v rámci kolektivu, omezený ţivotní styl (chybí pohyb, příjemné aktivity, přátelská setkání)
7 POZNEJME SAMI SEBE Sebepřijetí Potřebuji se v sobě vyznat, poznat své silné a slabé stránky, mít se rád takový, jaký jsem, znát svou hodnotu i hranice, a prosadit se. Silným není ten, kdo nemá slabost nebo ji nedává najevo. Silný je ten, kdo své slabosti můţe a dokáţe připustit Asertivita Jsem takový, jaký jsem a dělám to, co dělám. Nejsem tu proto, abych plnil něčí představy, stejně jako ostatní tu nejsou proto, aby plnili představy moje. Jsem oprávněn sám posuzovat své jednání. Za to, co učiním jsem připraven převzít odpovědnost a nést důsledky. Pozitivní aserce Soubor dovedností umoţňujících vyjádřit druhým lidem pochvalu a ocenění, dát najevo blízkost, vřelost, pochválit, povzbudit, sloţit kompliment. X často na druhých vnímáme spíše to, co nám vadí a to, za co bychom je mohli kritizovat X to, co je dobré, bereme jako samozřejmé X raději neřekneme nic, protoţe by to bylo blbé
8 STRATEGIE ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ Mezi základní oblasti možných problémů patří vztahy, zaměstnání a výkonová oblast, oblast prožitková a jiné konflikty, závislost, osamělost, sexuální nesoulad, rozchod, obavami z odmítnutí, problémy s vyjádřením svých potřeb atd. Vztahové problémy souvisejí s potíţemi v komunikaci Neumím si říci o to, co potřebuji. Bojím se kritiky. s nepřiměřeným očekáváním od vztahů: Chci aby mě všichni měli vţdy rádi a malou dovedností řešit problémy systematickým způsobem: Jednou jsem zkoušela mu to říci a k ničemu to nevedlo, nemá to cenu!") přetíţení v práci, sníţená výkonnost, potíţe se zvládáním domácnosti, problémy se studiem, odkládání aktivit, potíţe s určením si priorit, potíţe s plánováním aktivit a organizací činnosti, perfekcionismus nebo nadměrné poţadavky na sebe ( vysoká laťka"), vyhýbání se činnostem, které nejsou příjemné, chaotické řešení problémů nebo řešení typu pokus-omyl, přetíţení z důvodu neschopnosti říci ne, nedostatek odpočinku a příjemných aktivit vyhýbání se příjemným aktivitám, tlak povinnosti je tak velký, ţe na příjemné aktivity není čas, nejsou vůbec zařazeny do programu, schází schopnost odpoutat se od problémů, sebepozorování, porovnávání se s druhými schází schopnost relaxovat či plně se proţitku oddat proţitek sice je dostatečný, ale v následující chvíli je bagatelizován. očekávání intenzity příjemnosti je tak vysoké, ţe nejde naplnit Cíl: naučit systematický přístup k řešení problémů nedostatek peněz změna role v ţivotě (například po odchodu do důchodu, odchodu dětí z rodiny) nezaměstnanost tělesné onemocnění vlastní nebo rodinných příslušníků výchova malých dětí bez pomoci jiné osoby chybění vzdělání Kroky: seznam problémů, výběr problému z několika problémových oblastí, sledování a konkretizace definice problémů v ABC, pojmech, stanovení cíle a dílčích cílů, brainstorming vhodných řešení, plán, realizace, hodnocení, odměny
9 Změňte svůj život Zn. HNED! Konstruktivní řešení problémů Plánování práce i příjemných aktivit Bilancování a ocenění se Aktivní odpočinek Správná ţivotospráva Relaxace, meditace Dostatek spánku Modrý ţivot jako inspirace od Foglara
10 Křížovka dne Proţitky a reakce ve vztahu ke klientovi Způsob zpevnění ţádoucí změny Nejúčinnější zbraň proti stresu Soubor získaných a vrozených vlastností člověka Důsledek dlouhodobého stresu Ochrana před manipulací P R O T I P Ř E N O S O D M Ě N A H U M O R O S O B N O S T D E P R E S E A S E R T I V I T A
11 Obsah Stres jako dobrý sluha ale špatný pán str. 1 Kdy uţ je na čase navštívit psychiatra str. 2 Pasti, pasti, pastičky.. str. 3 Třinácté komnaty profesionálů..str. 4 Poznejme sami sebe. str. 6 Nauč se správně řešit problémy.. str. 7 Změň svůj ţivot; HNED. str. 8 Kříţovka o ceny...str. 9 radimkubinek@seznam.cz
KLÍČOVÉ KOMPETENCE V OBLASTI
KLÍČOVÉ KOMPETENCE V OBLASTI ZDRAVÉHO ŢIVOTNÍHO STYLU SEMINÁŘ POŘÁDÁ: REGIONÁLNÍ KONZULTAČNÍ CENTRUM PRO ÚSTECKÝ KRAJ: LEKTOR SEMINÁŘE: MGR. BC. ANNA HRUBÁ GARANT SEMINÁŘE: ING. MICHAELA ROZBOROVÁ Obsah
PEDAGOGICKÁ PSYCHOLOGIE. Mgr. Zuzana Kročáková
PEDAGOGICKÁ PSYCHOLOGIE Mgr. Zuzana Kročáková TÉMATA SEMINÁŘŦ A. MOTIVACE ve škole a při výuce. ŠKOLNÍ ÚSPĚŠNOST a NEÚSPĚŠNOST. B. UČENÍ a PAMĚŤ. Jak to funguje? C. VÝCHOVA ve škole. Jak na NEKÁZEŇ? Co
Burn-out syndrom - syndrom vyprahlosti, vyhoření. MUDr. Radkin Honzák, CSc.
Burn-out syndrom - syndrom vyprahlosti, vyhoření MUDr. Radkin Honzák, CSc. Motivace k našemu povolání a) Touha po penězích b) Touha po blahoslavení c) Lidská blbost vznešeně nazývaná altruismus H.J. Freudenberger,
SYNDROM VYHOŘENÍ více než populární pojem?
SYNDROM VYHOŘENÍ více než populární pojem? Realizace semináře je hrazena z prostředků OPPA v rámci Projektu podpory rodičů při slaďování pracovního a rodinného života se zaměřením na region Praha 11 Benjaminek
PORADENSKÁ ŠKOLA W. GLASSERA: REALITY THERAPY
PORADENSKÁ ŠKOLA W. GLASSERA: REALITY THERAPY PRO PORADENSKOU PRAXI NENÍ NIC PRAKTIČTĚJŠÍHO NEŢ DOBRÁ TEORIE Proto odborná výuka poradců má obsahovat především teoretické principy, na jejichţ základě lze
KOGNITIVNĚ BEHAVIORÁLNÍ FORMULACE PŘÍPADU
KOGNITIVNĚ BEHAVIORÁLNÍ FORMULACE PŘÍPADU MUDr. Petr Možný Formulace případu Výsledkem procesu vyšetření by měl být individuální popis pacientova problému, zahrnující jeho vznik a vývoj a vysvětlující,
Skupinový nácvik sociálních a asertivních dovedností
Skupinový nácvik sociálních a asertivních dovedností Roman Pešek Asociace pomáhající lidem s autismem, APLA Praha, střední Čechy o.s. Terapeutické a sociálně rehabilitační středisko APLA Terapeutická místnost
I St,,,, I c}c} c} c} c} c}c} c}c} c} c} c}c} c}c} c} :.-- ---, D- I Alkohol či jiná návyková látka I
ALKOHOLIZMUS A DROGOVÉ ZÁVISLOSTI (PROTIALKOHOLICKÝ OBZOR) 38, 2003, 2, s. 155-160 PREHLADNÉ PRAcE ALKOHOL, JINÉ NÁVYKOVÉ LÁTKY A STRES K. NEŠPOR Psychiatrická l éčebna Bohnice, Praha Stres jako faktor
ZDRAVÝ SPÁNEK Ing. Vladimír Jelínek
ZDRAVÝ SPÁNEK Ing. Vladimír Jelínek ZDRAVÝ SPÁNEK Spánek byl po celá tisíciletí považován za pasivní jev blízký bezesné smrti. Shakespeare ve svém Hamletovi považuje smrt za sestru spánku 2 ZDRAVÝ SPÁNEK
Minimální preventivní program na šk. rok 2009-2010
Základní škola Roštín PSČ 768 03, Roštín 148,tel. 573 368 075 Obsah Minimální preventivní program na šk. rok 2009-2010 1 Drogová prevence 2 Předpoklady pro splnění "Minimálního preventivního programu"
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE JABOK VOŠ SOCIÁLNĚ PEDAGOGICKÁ A Evangelická teologická fakulta. Černá 9/646, 115 55 Praha 1 Salmovská 8, 120 00 Praha 2
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE JABOK VOŠ SOCIÁLNĚ PEDAGOGICKÁ A Evangelická teologická fakulta TEOLOGICKÁ Černá 9/646, 115 55 Praha 1 Salmovská 8, 120 00 Praha 2 Pastorační a sociální práce SKUPINOVÁ PRÁCE
PSYCHOHYGIENA. Duševní hygiena Soubor preventivních zásad, jejichž dodržování napomáhá duševnímu a tělesnému zdravíčlověka
PSYCHOHYGIENA Duševní hygiena Soubor preventivních zásad, jejichž dodržování napomáhá duševnímu a tělesnému zdravíčlověka Obecné zásady: Tělesné životospráva, spánek, odpočinek, výživa, cvičení, Duševní
Od kolébky do hrobu aneb Klienti v dlouhodobé substituční léčbě
Od kolébky do hrobu aneb Klienti v dlouhodobé substituční léčbě Pavlovská, Amalie, Skořepová, Hana, Minařík Jakub, Audrlický Jan, Kalina, Kamil CADAS SANANIM Centrum ambulantní detoxifikace a substituce
Řešit vady řeči až ve škole je pozdě. Začněte ve třech letech
Řešit vady řeči až ve škole je pozdě. Začněte ve třech letech Libuše Novotná Časopis Maminka Naučí-li se dítě správně mluvit před nástupem do 1. třídy, bude to mít pozitivní vliv na jeho výsledky ve škole
Úrovně MT praxe. Pomocná k různým cílům v obasti edukace, komunikace a rozvoje osobnosti
MT praxe Úrovně MT praxe Pomocná k různým cílům v obasti edukace, komunikace a rozvoje osobnosti Rozšiřující k posílení výsledků léčebných a terapeutických postupů Intenzivní má významnou roli v terapeutickém
Zdravotní důsledky stresu. MUDr Sylva Gilbertová,CSc Fyzioterapeutické odd. SAZ, Praha 7
Zdravotní důsledky stresu MUDr Sylva Gilbertová,CSc Fyzioterapeutické odd. SAZ, Praha 7 Stres reakce na nadměrnou zátěž či ohrožení nepříznivými vlivy Akutní stres (krátkodobý) rychlé zvýšení emoční tenze
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 0 6 1 1 Tato práce byla podpoøena
VY_32_INOVACE_03_02_04
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_02_04 Výchova ke zdraví Péče o dítě Číslo projektu Klíčová aktivita CZ.1.07/1.4.00/21.3185 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení
STRES STRES VŠEOBECNÝ ADAPTAČNÍ SYNDROM PSYCHOSOMATICKÉ CHOROBY
STRES VŠEOBECNÝ ADAPTAČNÍ SYNDROM PSYCHOSOMATICKÉ CHOROBY STRES Reakce organismu: Vysoce specifické tvorba protilátek Všeobecné horečka, kašel, zánět Nejvšeobecnější stres všeobecný adaptační syndrom soubor
ŘÍZENÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE A PRÁCE S LIDMI
ŘÍZENÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE A PRÁCE S LIDMI LEKTOR: Ing. Marek Šedivý PROJEKT: Akademie pacientských organizací MÍSTO A TERMÍN KONÁNÍ: Praha, 30. a 31. 1. 2015 KNOW-HOW ÚSPĚŠNÉ NEZISKOVKY Má srozumitelné
Zdroj: www.dkimages.com NADLEDVINY. a jejich detoxikace. MUDr. Josef Jonáš. Joalis s.r.o. Všechna práva vyhrazena
Zdroj: www.dkimages.com NADLEDVINY a jejich detoxikace MUDr. Josef Jonáš 1 Nadledvina (glandula suprarenalis) nadledviny ledviny Zdroj: commons.wikimedia.org Glandulae suprarenales jsou párový orgán nasedající
Výzkum spotřebního chování v lázeňství
Výzkum spotřebního chování v lázeňství Ing. Lena MLEJNKOVÁ Vysoká škola ekonomická Praha Katedra cestovního ruchu 6.10.2010, Karlovy Vary Potřebujeme provádět výzkum? Oboru lázeňství se zatím vede celkem
ROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ZA ROK 2007
ROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ZA ROK 2007 S E N I O R Otrokovice příspěvková organizace Sídlo organizace : Otrokovice, Školní 1299 IČO : 62180444 Zřizovatel : Zpracovala : Město Otrokovice Ing. Ivana Vardanová,
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku Správné lidi, ve správný čas, na správná místa Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ Téma 1: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ
Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu
Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně Výstup předmětu Rozpracované očekávané výstupy září popíše základní rozdíly mezi buňkou rostlin, živočichů a bakterií a objasní funkci základních
Nové pohledy na emoci strachu a nejistot a související základní detoxikační taktika.
Nové pohledy na emoci strachu a nejistot a související základní detoxikační taktika. Lze úzkosti úspěšně odstranit detoxikační metodou C.I.C? Vztah vlastních nároků na sebe sama s projekcí k rodičovským,
ZÍSKÁVÁNÍ, ADAPTACE, UVOLŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra managementu Předmět: PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ Téma 3: ZÍSKÁVÁNÍ, ADAPTACE, UVOLŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ 1 ÚKOLY ZÍSKÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ Získávání
Jak na mozek, aby fungoval. PaedDr. Mgr. Hana Čechová
Jak na mozek, aby fungoval STRES PaedDr. Mgr. Hana Čechová Stres a úzkostné stavy jsou zabijákem našeho mozku. Naučme se jim účinně čelit. 4.5.2017 2 Osnova 1. Stres 2. Druhy stresu 3. Stresory 4. Hranice
Zátěžové situace. frustrace, stres, deprivace
Zátěžové situace frustrace, stres, deprivace Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0218 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku Předmět: PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ Téma 4: HODNOCENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU, ODMĚŇOVÁNÍ ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU Nutnost Formulování
Fyziologie zátěže. MUDr. Kateřina Kapounková. Inovace studijního oboru Regenerace a výživa ve sportu (CZ.107/2.2.00/15.0209)
Fyziologie zátěže MUDr. Kateřina Kapounková Inovace studijního oboru Regenerace a výživa ve sportu (CZ.107/2.2.00/15.0209) 1 Obsah předmětu Úvod do Fyziologie sportovních disciplín, Charakteristika sportovních
STRATEGIE DETOXIKACE. MUDr. Josef Jonáš. Joalis s.r.o. Všechna práva vyhrazena
STRATEGIE DETOXIKACE MUDr. Josef Jonáš 1 Základem detoxikace je vytvoření podmínek pro obnovu fyziologické regulace organismu 2 Regulace probíhá na základě genových programů prostřednictvím hormonů enzymů
Veřejný projev (Prezentace výsledků výzkumné práce) Jana Miňhová
Veřejný projev (Prezentace výsledků výzkumné práce) Jana Miňhová Prezentační a rétorické dovednosti Schopnost prezentovat svou osobu se sebedůvěrou a sebejistotou Schopnost vlastního úsudku Schopnost empatie
ERUDIK - Rozvoj kompetencí pracovníků a vedoucích pracovníků škol
ERUDIK - Rozvoj kompetencí pracovníků a vedoucích pracovníků škol KOMUNIKAČNÍ A PREZENTAČNÍ DOVEDNOSTI TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČR CZ.1.07/1.3.07/22.0021
OŠETŘENÍ TŘÍSELNÉ KÝLY
NÁRODNÍ SADA KLINICKÝCH STANDARDŮ 27 OŠETŘENÍ TŘÍSELNÉ KÝLY INFORMACE PRO PACIENTY ZÁŘÍ 2011 Technologický klinický standard byl akceptován zainteresovanými odbornými společnostmi, jejichţ zástupci jsou
BEZPEČNOST A OCHRANA ZDRAVÍ PŘI PRÁCI
BEZPEČNOST A OCHRANA ZDRAVÍ PŘI PRÁCI Povinnosti zaměstnavatele Zaměstnavatelé jsou v rozsahu své působnosti povinni vytvářet podmínky pro bezpečnou a zdraví neohroţující práci v souladu s předpisy o bezpečnosti
Bariatrická chirurgie:
Press kit Bariatrická chirurgie: Moderní řešení morbidní obezity 1 Bariatrická chirurgie: Pomocník v boji s obezitou Bariatrická chirurgie rozhodně nepatří k nejznámějším lékařským pojmům. Pojem bariatrická
Homeopatické léky na léčbu deprese. Napsal uživatel vilcakul Úterý, 11 Leden 2011 19:36
Když se člověk cítí v depresi, je to něco, co vyžaduje pozornost. Příliš mnoho stresu může být těžko zvladatelné a důležité pocity mohou být potlačeny nebo obráceny dovnitř. Velká ztráta nebo žal vyžadují
STRES STRES ZÁTĚŽ, TÍSEŇ, TLAK, ÚZKOST BÝT VYSTAVEN VNĚJŠÍM SILÁM, TLAKŮM NEJBĚŽNĚJŠÍ PŘEDSTAVA: STRES JE SÍLA, KTERÁ ZPŮSOBUJE TĚLESNÉ NEBO PSYCHICKÉ VYČERPÁNÍ A UTRPENÍ STRES PROŽÍVÁ ČLOVĚK, KTERÝ JE
VYHODNOCOVÁNÍ, ZVLÁDÁNÍ A SNIŽOVÁNÍ STRESU STRESS EVALUATION, COPING AND RESTRUCTION
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA PODNIKATELSKÁ ÚSTAV FACULTY OF BUSINESS AND MANAGEMENT INSTITUTE OF MANAGEMENT VYHODNOCOVÁNÍ, ZVLÁDÁNÍ A SNIŽOVÁNÍ STRESU STRESS EVALUATION,
Alkohol a řízení. Mgr. Lenka Vaňková
Alkohol a řízení Mgr. Lenka Vaňková Užívání alkoholu v ČR Problém s alkoholem udává 25% mužů a 10% žen (www.alkoholik.cz) Statistiky z března roku 2010 udávají 550 000 závislých na alkoholu (Nešpor, 2011)
A3RIP Řízení projektů. 10. seminář. 16. a 18. 11. 2015
A3RIP Řízení projektů 10. seminář 16. a 18. 11. 2015 Obsah 1. role projektového manažera 2. týmová vs. pracovní skupina 3. teorie řízení / vedení lidí 4. motivace lidí 5. měkké dovednosti 6. typy chování
Civilizační onemocnění. Stres a syndrom vyhoření. SOŠ InterDACT s.r.o. Most. Bc. Jana Macho
Civilizační onemocnění Stres a syndrom vyhoření SOŠ InterDACT s.r.o. Most Bc. Jana Macho Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět SOŠ InterDact s.r.o. Most Bc. Jana Macho III/2_Inovace a
PRVNÍ KAPITOLA. Vstupujeme na cestu
PRVNÍ KAPITOLA Vstupujeme na cestu Možná, že některé z následujících myšlenek se vám zdají povědomé Kdyby se změnil/a, všechno by bylo v pořádku. Nemohu ovlivnit tuto bolest, tyto lidi a to, co se děje.
ATC hormony. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Helena Kollátorová
ATC hormony Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Březen 2011 Mgr. Helena Kollátorová Hormony jsou sloučeniny, které slouží v těle mnohobuněčných
Příloha č. 1 - Podrobná specifikace předmětu plnění veřejné zakázky
Příloha č. 1 - Podrobná specifikace předmětu plnění veřejné zakázky Zadavatel v Zadávací dokumentaci k veřejné zakázce Vzdělávání poskytovatelů sociálních služeb v Jihočeském a Plzeňském kraji požaduje,
ZPRACOVANÝ ÚKOL K PŘEDMĚTU: VYBRANÉ PROBLÉMY SOCIÁLNÍ KOMUNIKACE
ZPRACOVANÝ ÚKOL K PŘEDMĚTU: VYBRANÉ PROBLÉMY SOCIÁLNÍ KOMUNIKACE přednášející: PhDr. Naděžda Špatenková, Ph.D. Vojtěch Kořen (student 2. ročníku) zimní semestr 2008 / 2009 VYMEZENÍ ROZSAHU A ZAMĚŘENÍ PRÁCE
ROČNÍ ZPRÁVA 2008 ZA PSYCHIATRICKOU LÉČEBNU ČERVENÝ DVŮR
ROČNÍ ZPRÁVA 2008 ZA PSYCHIATRICKOU LÉČEBNU ČERVENÝ DVŮR Obsah roční zprávy: 1. Základní informace str. 3 2. Organizační struktura str. 4-5 3. Personální údaje str. 5-6 Struktura zaměstnanců dle věku a
ŢIVOTNÍ STYL LIDÍ PRACUJÍCÍCH VE SMĚNNÉM PROVOZU
FAKULTA PEDAGOGICKÁ Katedra psychologie ŢIVOTNÍ STYL LIDÍ PRACUJÍCÍCH VE SMĚNNÉM PROVOZU Bakalářská práce Jana Vachtová Specializace v pedagogice: Výchova ke zdraví (2008-2011) Vedoucí práce: PhDr. Alexandra
3 Charakteristika školního vzdělávacího programu
3 Charakteristika školního vzdělávacího programu 3. Zaměření školy poskytuje všeobecně zaměřené vzdělávání, jehoţ prioritou je připravit ţáky po odborné i jazykové stránce ke studiu na vysokých školách
Minimální preventivní program na školní rok 2014 15
Jamenská 555, Jablonné nad Orlicí 561 64 tel: 461 100 016 e-mail: skola@zs.jablonneno.cz Minimální preventivní program na školní rok 2014 15 Č.j.: 81/2014/RE Spisový znak: C4 Skartační znak: A/5 Platnost:
CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Duševní hygiena - psychohygiena VY_32_INOVACE_10_08. Luděk Dobeš dobes@gymjev.
Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce
1. VZDĚLÁVÁNÍ OSOB S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM. 4 2. RETTŮV SYNDROM 5 2.1 Příčina a diagnostika. 6 2.2 Příznaky... 7 2.3 Průběh a stadia 9
Osnova A) Teoretická část ÚVOD 3 1. VZDĚLÁVÁNÍ OSOB S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM. 4 2. RETTŮV SYNDROM 5 2.1 Příčina a diagnostika. 6 2.2 Příznaky... 7 2.3 Průběh a stadia 9 3. LEGISLATIVA UPRAVUJÍCÍ VZDĚLÁVÁN
ZÍSKÁVÁNÍ, ADAPTACE, UVOLŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ) Téma 5: ZÍSKÁVÁNÍ, ADAPTACE, UVOLŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ 1 ÚKOLY ZÍSKÁVÁNÍ
Příloha č. 1 Specifikace školení Soft Skills Podmínky a pravidla školení
Příloha č. 1 Specifikace školení Soft Skills Podmínky a pravidla školení 1. Každého semináře se v rámci modulu 1 12 bude účastnit 18 osob. Semináře v rámci modulu č. 13 se bude účastnit 10 osob. Účast
OŠETŘOVATELSKÁ DOKUMENTACE dle Gordonové (studentský formulář) Katedra ošetřovatelství LF MU
Vyšetření: (v dobé sběru anamn. +3dni) Vitální funkce: Medikace: OŠETŘOVATELSKÁ DOKUMENTACE dle Gordonové (studentský formulář) Katedra ošetřovatelství LF MU Oddělení: Jméno studenta: Ročník: Datum: VSTUPNÍ
Sehnat dobré muzikanty je lehké, ale hrát jako orchestr, je krásné.
Handicap centrum Srdce, o.p.s. Ostende 87/II Poděbrady 290 80 tel./fax.: 325 613 362 IČO: 27576612 ředitel: Mgr. Marcela Marková e-mail: hcs@sdmchotesice.cz web: www.sdmchotesice.cz bankovní spojení: Česká
Obsah. Moderní doba! Jak vydržet a hlavně JAK přežít? 11 Co je stárnutí a proč k němu dochází? 33
Mládněte jídlem i po 50! Obsah Úvod 7 Moderní doba! Jak vydržet a hlavně JAK přežít? 11 Co je stárnutí a proč k němu dochází? 33 Proč stárneme? 34 Co víme o stárnutí 35 Teorie příčin stárnutí 44 Hormony
TERMÍN: 7.-8.4.2014 (VS 216) TERMÍN: 21.4.2014 (VS 217) TERMÍN: 12.-13.5.2014 (VS 218) Potřebujete posílit ženskou asertivitu v profesionální roli?
MENTTORY Katalog otevřených kurzů 2014 Diversity Management * Komunikační dovednosti* Manažerské dovednosti * Telefonické dovednosti Menttory, Hájkova 1676/6, Praha 3 www.menttory.cz / e-mail: info@menttory.cz
ČÁST PRVNÍ Změna zákona o veřejném zdravotním pojištění. Čl. I
ZÁKON ze dne 2011, kterým se mění zákon č. 48/1997 Sb., o veřejném zdravotním pojištění a o změně a doplnění některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony Parlament
KATALOG AKREDITOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ
KATALOG AKREDITOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ pro pracovníky v sociálních službách, sociální pracovníky a jejich zaměstnavatele 2013 OBSAH 1. ŠKOLENÍ V RÁMCI DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ........ 4 1.1. Základní informace...
PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO PACIENTA
sp.zn. sukls110147/2014 PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO PACIENTA SOMATULINE AUTOGEL 60 mg, injekční roztok v předplněné stříkačce SOMATULINE AUTOGEL 90 mg, injekční roztok v předplněné stříkačce SOMATULINE
Příbalová informace: informace pro pacienta. Tiapralan 100 mg tablety tiapridi hydrochloridum
sp.zn. sukls34201/2015 Příbalová informace: informace pro pacienta Tiapralan 100 mg tablety tiapridi hydrochloridum Přečtěte si pozorně celou příbalovou informaci dříve, než začnete tento přípravek užívat.
Komparativní analýza nezaměstnanosti a nástrojů aktivní politiky zaměstnanosti v ČR a SR. Lenka Balajková
Komparativní analýza nezaměstnanosti a nástrojů aktivní politiky zaměstnanosti v ČR a SR Lenka Balajková Bakalářská práce 2011 ABSTRAKT Bakalářská práce na téma Komparativní analýza nezaměstnanosti
PREVENCE KARCINOMU PRSU A VARLAT
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA Reprodukční zdraví PREVENCE KARCINOMU PRSU A VARLAT Vypracoval/a: Marie Kudličková UČO: 407046 Akademický rok: 2013/2014 Studijní program: bakalářské studium V
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Dìkuji rodièùm a všem blízkým osobám, které mi pomáhaly na mé cestì, stály u mì a v pøíznivém smìru mì ovlivnily v mém rozvoji. Rád bych jim podìkoval
Okruhy otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče o duševní zdraví
Okruhy otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče o duševní zdraví I. PSYCHIATRIE 1. Dětská a dorostová psychiatrie. Pedopsychiatrické vyšetření. Nejčastější příčiny
Dílčí část 1 Rozvojové aktivity pro pracovníky v sociálních službách
Příloha č. 1 SPECIFIKACE VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB Níže uvedené obsahy jednotlivých kurzů jsou pouze orientační, zadavatel umožňuje cíle kurzu naplnit i jiným obdobným obsahem kurzů dle akreditace uchazečů.
Každý si zaslouží, žít život naplněný, radostný a v zdravém těle s bystrou myslí. I Vy si to zasloužíte!
Ctěná paní, ctěný pane, pokud máte zdravotní i jiný problém a hledáte řešení k uzdravení/vyřešení Vašeho problému našli jste neobyčejné přesto to nejpřirozenější řešení. Ať je Vaše situace jakkoliv vážná,
VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Domov pro osoby se zdravotním postižením Severní Terasa Svojsíkova 2733/52, PSČ 400 11 Ústí nad Labem, tel.: 472 772 141, 472 771 204, uspterasa@volny.cz, www.dozp-ul.cz VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 1.
Jméno: Adresa: Telefon: Datum narození: Věk: Povolání: Kdo vás doporučil? Jméno a adresa obvodního lékaře: Telefon:
DOTAZNÍK ŽIVOTNÍ HISTORIE CO NEJÚPLNĚJŠÍM VYPLNĚNÍM NÁSLEDUJÍCÍCH ÚDAJŮ NÁM POMŮŢETE ZÍSKAT UCELENÝ OBRAZ SVÉ ŢIVOTNÍ HISTORIE. TA SE MŮŢE VZTAHOVAT K VAŠIM SOUČASNÝM POTÍŢÍM. VŠECHNY ODPOVĚDI JSOU PŘÍSNĚ
Deficit mevalonátkinázy (MKD) (nebo hyper IgD syndrom)
www.printo.it/pediatric-rheumatology/cz/intro Deficit mevalonátkinázy (MKD) (nebo hyper IgD syndrom) Verze č 2016 1. CO JE MKD? 1.1 Co je to? Deficit mevalonákinázy patří mezi dědičná onemocnění. Jedná
Minimální preventivní program
Minimální preventivní program (dle metod. pokynu MŠMT č. 145 14/2000-51) Školní rok 2011/2012 V Chlebovicích dne 30.8.2011 Vypracovala: Mgr. Alena Glembková, Aktualizace: Mgr. Lucie Brusová, ŠMP Obsah:
AUTONOMNÍ (VEGETATIVNÍ) NERVOVÝ SYSTÉM
AUTONOMNÍ (VEGETATIVNÍ) NERVOVÝ SYSTÉM 1 2 Popis a funkce ANS část nervového systému odpovědná za řízení útrobních tělesných funkcí, které nejsou ovlivňovány vůlí inervuje hladkou svalovinu orgánů, cév,
Oslabení dýchacího systému asthma
Oslabení dýchacího systému 1 / 7 Oslabení dýchacího systému asthma Astma bronchiale. Definice podle WHO, která je zakotvena i v Mezinárodní dohodě o diagnostice a léčbě astmatu z roku 1992, zní: Astma
Stres. MUDr. Radkin Honzák, CSc.
Stres MUDr. Radkin Honzák, CSc. Sres je pojem, který v roce 1939 zavedl do medicíny kanadský vědec maďarského původu (narodil se v Komárně) Hans Selye; termín původně pochází z oblasti techniky, kde popisuje
Quetiapin Reg Europe 25 mg Quetiapin Reg Europe 100 mg Quetiapin Reg Europe 150 mg Quetiapin Reg Europe 200 mg Quetiapin Reg Europe 300 mg
Příloha č. 2 k rozhodnutí o registraci sp.zn. sukls95277/2009, sukls95278/2009, sukls95279/2009, sukls95280/2009, sukls95281/2009 PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO UŽIVATELE Quetiapin Reg Europe 25 mg
Percepce vztahů mezi sociálními pracovníky a klienty Domova pro seniory
Masarykova univerzita, Fakulta sociálních studií Percepce vztahů mezi sociálními pracovníky a klienty Domova pro seniory Bakalářská práce Eva Merclová Vedoucí práce: Mgr. Jiří Vander, DiS. Brno 2011 Čestné
ú ď ů ů ď ů ů ů ů ó ň ň ó ů ů ó ť ú ů ů ů ů ů ň ů ů ů ů ť ů ú É ť ů ů ů ů ů Ú ň ů Ý Ť ů ó ů ó ů ů ť ť ů ů ů Ě Ť Ě ů ů Ú ů ť ň ť ů ů ň ú ů ů ď ť ů ť ů Ě ň ť Ť ť Ť Ť ň ň ů Ý Ý Ý Ť ó ú ů ť ť ť ů ť ď ů Ý ů
Masarykovo gymnázium Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Vsetín
Masarykovo gymnázium Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Vsetín Tyršova 1069, 755 01 Vsetín +420 575 750 300 posta@mgvsetin.cz www.mgvsetin.cz Absolventská práce 2014 Markéta
Relaxační techniky pro tělo, dech a mysl
Mgr. Kateřina Grofová PhDr. Vojtěch Černý, Ph.D. Relaxační techniky pro tělo, dech a mysl návrat k přirozenému uvolnění Edika Brno 2015 Relaxační techniky pro tělo, dech a mysl Mgr. Kateřina Grofová, PhDr.
IMAGE A ETIKA LEKTORA
projekt byl podpořen v rámci Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost spolufinancovaného ze státního rozpočtu ČR a Evropského sociálního fondu Název projektu: Registrační číslo: Efektivní
VEDENÍ LIDÍ A JEJICH MOTIVACE
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA &EU: INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI JAK SE ZORIENTOVAT V PROSTŘEDÍ ORGANIZACE A JEHO POŽADAVCÍCH 1. STYL ŘÍZENÍ 2 2. MODEL EFEKTIVNÍHO PŘÍSTUPU K PODŘÍZENÝM 3 3. ROLE A ROLOVÉ
10 SEZNAM PŘÍLOH. 11.1 Specifické poruchy učení. 11.1.1 Poruchy učení. 11.1.2 Strategie vyučování ţáků se specifickými poruchami učení
10 SEZNAM PŘÍLOH 11.1 Specifické poruchy učení 11.1.1 Poruchy učení 11.1.2 Strategie vyučování ţáků se specifickými poruchami učení 11.1.3 Druhy SPU a jejich základní charakteristika 11.2 Rehabilitace
ÚVOD. Působení obkladu
ÚVOD Pro většinu z nás je zdraví a dlouhověkost hlavním cílem našeho snažení. V závislosti na úrovni svého podvědomí se o něj staráme méně či více aktivně. Abychom mohli začít s úvahami na dané téma, musíme
3. Konference fyzioterapie - psychoterapie & roztroušená skleróza
3. Konference fyzioterapie - psychoterapie & roztroušená skleróza 23. ledna 2016 hotel Olšanka, Praha Renáta Malinová psychoterapeutka Centrum pro demyelinizační onemocnění Neurologická klinika 1. LF UK
PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO UŽIVATELE. TIAPRIDAL 100 mg, tablety tiapridi hydrochloridum
sp.zn. sukls75179/2014 PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO UŽIVATELE TIAPRIDAL 100 mg, tablety tiapridi hydrochloridum Přečtěte si pozorně celou příbalovou informaci dříve, než začnete tento přípravek užívat,
Zdraví a nemoc. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Zdraví a nemoc Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Říjen 2009 Mgr.Ladislava Ulrychová motto Když chybí zdraví, moudrost je bezradná, síla
Únava a její protějšek dostatek energie jsou subjektivní, neměřitelné pojmy.
ÚNAVA 1 Únava a její protějšek dostatek energie jsou subjektivní, neměřitelné pojmy. 2 Únava může být : A. symptom jiné nemoci ANEMIE ONKOLOGICKÉHO ONEMOCNĚNÍ POINFEKČNÍHO STAVU B. stav organismu před
Organizace provozu mateřské školy. I. Přijímací řízení
Mateřská škola Doksy Praţská 836 příspěvková organizace Školní řád školní družiny Č.j.: MŠ/202/2011 Účinnost od: 1. 9. 2011 Spisový znak: 1.6 Skartační znak: S5 Změny:2009 Zodpovídá: Bc. Ivana Moudrá Organizace
ŠKOLNÍ ROK 2015-2016
Základní škola profesora Josefa Brože, Vlachovo Březí, okres Prachatice Komenského 356, PSČ: 384 22 IČO: 47258721 tel.: 388 320 215 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ÚDAJE ŠKOLNÍ ROK 2015-2016 Název
Školní družina při ZŠ Příbor, Jičínská 486
Školní družina při ZŠ Příbor, Jičínská 486 BAREVNÁ OKNA ŠKOLNÍ DRUŽINY Školní družina ul. Sv. Čecha 565 Příbor 742 58 tel. 556 725 595 Naše školní družina má vlastní domek se zahradou. Z toho vychází i
Význam sexuality v psychosomatické medicíně. Chvála V. & Trapková L.
Význam sexuality v psychosomatické medicíně Chvála V. & Trapková L. Zanedbaný sex - text Ak ťa v noci budia strašidelné sny Ak ťa nudia ľudia a ak si obézny Ver že za to môže len jediná vec A tou je a
Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž
Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž definice Domácí násilí: násilí, které se odehrává v soukromí, je opakované, má stoupající
ZÁKLADY EKONOMIE. vyučující: jandova@econ.muni.cz kancelář 504 (katedra ekonomie) 3 bloky výuky, ukončení: písemná zkouška literatura:
ZÁKLADY EKONOMIE vyučující: jandova@econ.muni.cz kancelář 504 (katedra ekonomie) 3 bloky výuky, ukončení: písemná zkouška literatura: ppt v ISu (Studijní materiály BPE_ZEKO) HOLMAN, R.: Základy ekonomie
Vzdělávací institut Středočeského kraje. Projekt Profesním vzděláváním ke kvalitě termínový kalendář projektových kurzů... 8
Obsah Obsah Obsah... 3 Úvod... 5 Jak pracovat s katalogem... 6 Profesním vzděláváním ke kvalitě... 7 Projekt Profesním vzděláváním ke kvalitě termínový kalendář projektových kurzů... 8 Projekt Profesním
Přípravek Zolpidem Vitabalans je lék na spaní určený pouze ke krátkodobé léčbě.
Příloha č. 2 k rozhodnutí o registraci sp.zn. sukls43733/2010 PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO UŽIVATELE Zolpidem Vitabalans 10 mg potahované tablety Zolpidemi tartras Přečtěte si pozorně celou příbalovou
1. Základní manažerské dovednosti
Vzdělávání vedoucích pracovníků 1. Základní manažerské dovednosti OBSAH A METODIKA VZDĚLÁVÁNÍ Celkový cíl Dílčí cíl 1 Dílčí cíl 2 Dílčí cíl 3 Vytvořit účastníkům jasný obraz o tom, jaké úkoly a překážky
KONCEPTY MANAŽERSKÝCH FUNKCÍ KONCEPTY MANAŽERSKÝCH FUNKCÍ
Pracovník musí vědět: s kým bude spolupracovat komu bude nadřízen / podřízen jakých zdrojů bude organizace využívat atp. Organizační struktura = mechanismus sloužící ke koordinaci. je výsledkem organizování
Bolest a pohybový systém
Bolest a pohybový systém Bolest je pro organismus nepostradatelný signál, neboť ho informuje o poškození integrity organismu, a proto je provázena nezbytnými preventivními pochody. Bolest je vědomě vnímaným