Výroční zpráva o činnosti. Základní školy Pardubice Studánka Pod Zahradami 317, Pardubice

Transkript

1 Výroční zpráva o činnosti Základní školy Pardubice Studánka Pod Zahradami 317, Pardubice v oblasti pedagogické za školní rok 2006/2007 a v oblasti ekonomické za kalendářní rok 2006

2 Výroční zpráva o činnosti Základní školy Pardubice Studánka, Pod Zahradami 317 v oblasti pedagogické za školní rok 2006/2007 a v oblasti ekonomické za kalendářní rok 2006 dle 10 odst. 3 a 11 zákona č. 561/2004 Sb. a 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb. Obsah strana Základní údaje o škole 2 Přehled učebních plánů 4 Údaje o zaměstnancích školy 6 Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí 8 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 10 Další vzdělávání pedagogických pracovníků 11 Údaje o aktivitách školy 13 Prezentace školy na veřejnosti 22 Výchovné poradenství a prevence sociálně patologických jevů 24 Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a dalších kontrolách 26 Základní údaje o hospodaření školy 27 Přílohy v listinné podobě Z webových stránek školy o akcích školy Ukázka školního časopisu Závěry ze zprávy školní inspekce Zpracovala ředitelka ZŠ Pardubice Studánka Ivana Nejedlá Školská rada schválila ke dni

3 Základní údaje o škole název: Základní škola Pardubice Studánka, Pod Zahradami 317, Pardubice sídlo: Pod Zahradami 317, Pardubice Studánka IČO: právní forma: Příspěvková organizace organizace sdružuje: 1. Základní školu s kapacitou 750 žáků IZO Školní družinu s kapacitou 150 žáků IZO Školní jídelnu s kapacitou 690 jídel IZO zřizovatel: ředitelka škola: zástupce řed. školy: Statutární město Pardubice se sídlem Pernštýnské náměstí 1, Pardubice Mgr. Ivana Nejedlá Mgr. Hana Sovová kontakty na školu: telefon: e- mail: zsstud@pce.cz bud.chytrak.cz Charakteristika školy: Základní škola Pardubice - Studánka pracuje jako úplná základní škola s 1. až 9. ročníkem, školní družinou a školní jídelnou. Škola zaujímá postavení samostatného právního subjektu (příspěvková organizace) zřízeného Městem Pardubice k V souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. umožňuje žákům splnění povinné školní docházky a získání základního vzdělávání. Škola je umístěna v oploceném parkovém areálu o rozloze 3,2 ha s asfaltovým, antukovým a dopravním hřištěm, školní zahradou se skleníkem. K vybavení dále náleží hala a tělocvična se sociálním zázemím, gymnastickým a ping pongovým sálem, 5 pavilonů s 22 kmenovými třídami, pavilon odborných učeben, v němž jsou umístěny pracovny a kabinety fyziky, chemie s laboratoří, hudební výchovy, dílen, přírodopisu, pěstitelských prací a 2 učebny informatiky. Odborné učebny zeměpisu, anglického, německého jazyka a výtvarné výchovy jsou umístěny ve 4. pavilonu. V budově bývalé hasičské zbrojnice jsou umístěna dvě oddělení družiny a keramická dílna. Další dvě oddělení družiny byla nově vybudována a vybavena v 5. pavilonu, páté oddělení je umístěno v 1. pavilonu. Tato klubovna slouží třídám 1. pavilonu v dopoledních hodinách rovněž jako jazyková učebna. V hospodářském pavilonu jsou umístěny kanceláře vedení školy, výchovného poradce, ekonoma, PAM, sborovna, kabinety českého jazyka, cizích jazyků a dějepisu, školní knihovna a cvičná žákovská kuchyň s možností výuky šití. V hlavní budově je k dispozici jedna učebna, koncipovaná jako víceúčelová posluchárna s 60 místy vybavená počítačem a audiovizuální technikou. Venkovní sportoviště (60 m běžecká dráha, skok daleký, vrh koulí) užívá škola při výuce. Samostatná část sportovišť je od areálu školy oddělená plotem. V areálu 2

4 jsou umístěny dva venkovní stoly na stolní tenis, které žáci mají možnost využívat během velké přestávky a po vyučování. Díky bezbariérovým WC v 1., 2., 3., 5. pavilonu, v pavilonu odborných učeben a hospodářském pavilonu a dvěma výtahovým plošinám pro vozíčkáře (hospodářský pavilon a pavilon odborných učeben) lze školu považovat za bezbariérovou. Co nového přinesl školní rok 2006/07 Školní rok 2006/2007 byl rokem dokončení Školního vzdělávacího programu školy, který byl nazván Studánecká cesta. Ve škole proběhla další část vzdělávacího cyklu Kritického myšlení, zaměřená na zařazování moderních forem práce do výuky v souladu s kapitolou Školního vzdělávacího programu výchovné a vzdělávací strategie školy. Pokračovalo zavádění projektové výuky, došlo k vybavení dalšího ročníku (7. ročník) novou řadou učebnic nakladatelství Fraus, vhodných k realizaci Školního vzdělávacího programu. Kmenové učebny budoucích šestých tříd byly vybaveny televizory, DVD a VHS přehrávači. Byla postupně zařizována jazyková učebna pro 1. stupeň umístěna v 5. oddělení školní družiny v 1. pavilonu. Škola zpracovala za školní rok 2006/2007 dle předem dané struktury vlastní hodnocení, při kterém využila mezinárodní hodnotící rámec CAF. Při vlastním hodnocení jsme vycházeli z výsledků školy ve srovnávacích testech CERMAT a SCIO, vlastní hodnocení bylo vytvořeno na základě názorů vedoucích metodických orgánů na 1. stupni a předmětových komisí na 2. stupni. Vlastní hodnocení bylo jedním z podkladů pro vytvoření kapitoly autoevaluace školy ve Školním vzdělávacím programu a jeho závěry a náměty z něj plynoucí byly zahrnuty do ročního plánu na další školní rok. Nadále považujeme oblast informačních technologií za jednu z hlavních priorit školy. Ve školním roce 2006/2007 vyučující školy realizovali v 8. a 9. ročních čtyři projekty propojující výuku předmětů z oblasti Školního vzdělávacího programu Člověk a příroda s využitím informačních technologií. Projekty byly realizovány díky účelové dotaci Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, kterou se škole podařilo získat. Škole se rovněž opět podařilo získat dotace Magistrátu města Pardubic umožňující realizovat některé aktivity v oblasti envirionmentální výchovy, dotaci Pardubického kraje na podporu činnosti sportovních tříd a dotace ÚMO III, umožňující realizovat některé akce směřující k propagaci školy (sportovní a dětský den, závěrečné vyřazení žáků 9. tříd, Mikulášský turnaj v košíkové). Z dotace ÚMO Pardubice III byla rovněž z velké části financována výstavba dětského koutku s průlezkami, pískovištěm a lavičkami, který bude sloužit především dětem školní družiny v odpoledních hodinách, využit však může být rovněž během velkých přestávek 1. stupně. Ve škole proběhl úspěšný zápis do 1. tříd, který v dalším školním roce umožní otevření čtyř prvních tříd, zájem byl rovněž mezi žáky 5. ročníku o zařazení do sportovní třídy, takže od školního roku 2007/2008 bude ve všech ročních 2. stupně vždy jedna třída s rozšířenou výukou tělesné výchovy. 3

5 Přehled učebních plánů v ZŠ Pardubice - Studánka ve školním roce 2006/07 Předmět Ročník Plán sport. 7 7-sport 8 8-sport 9 I. st. 341 Česká jazyk II. st. 353 Cvičení z Čj 1 Celkem 694 Cizí jazyk Konverzace v Cj Matematika Prvouka Přírodověda 1 a 2 2 Vlastivěda 2 a 1 2 Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Rodinná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní činnosti Tělesná výchova Informatika/Práce s poč Volitelný Domácnost/TP 1 1 Týdenní dotace povinných předm Škola pracovala podle učebního programu Základní škola č.j.: /96-2. Sportovní třídy pracovaly podle učebního plánu vzdělávacího programu Základní škola pro třídy s rozšířeným vyučováním tělesné výchovy č.j.: /

6 Zařazení volitelných a nepovinných předmětů do učebního plánu ZŠ Pardubice - Studánka ve školním roce 2006/2007 Volitelné předměty třída učební plán počet hodin předmět poznámka 6.A,B 1 2 Cvičení z českého jazyka pro žáky z nesporto 1 3 Konverzace v CJ třídy 7.B,C 1 4 Informatika pro všechny žáky 7.A - práce s PC v rámci Pč 7.A,B,C 1 4 Cvičení z Čj žák si volí Cvičení z M 1 předmět Technické práce z nabídky Seminář z ekologie 8.B,C 1 2 Technické činnosti všichni chlapci 1 2 Domácnost všechny dívky 8.A,B,C 1 6 Informatika pro všechny žáky 8.A - práce s PC v rámci Pč 8.A,B,C 1 6 Seminář z chemie žák si volí Seminář z fyziky 1 předmět Počítačová grafika (2x) z nabídky Seminář z ekologie (2x) 8.A,B,C 1 5 Konverzace v AJ žák si volí Cvičení z M 1 předmět Technické práce z nabídky Sportovní hry (2x) 9.A,B 1 2 Technické činnosti všichni chlapci 1 2 Domácnost všechny dívky 9.A,B 1 4 Informatika pro všechny žáky 9.A,B 1 4 Seminář z chemie žák si volí Seminář z fyziky 1 předmět Výtvarná tvorba 2x z nabídky 9.A,B,C 1 3 Cvičení z Čj žák si volí Cvičení z M 1 předmět Sportovní hry z nabídky celkem 49 5

7 Údaje o zaměstnancích ZŠ Pardubice Studánka ve školním roce 2006/ Pedagogičtí zaměstnanci příjmení, jméno délka praxe aprobace škola zařazení Bednaříková Zdena 39 uč. II. st Č-D PF HK učitelka Beranová Karla 21 uč. II. st. Č-Vv PF HK učitelka Budínská Eva 40 uč. I. st. PF HK učitelka do Burgetová Lada 15 uč. I. st. PF HK učitelka Brabcová Martina 4 uč. I. st. PF HK učitelka Friedrichová Lenka 30 uč. II. st Č-Tv FTVS UK učitelka Gloser Michal 21 uč. I. st. PF HK učitel do Hojková Andrea 6 uč. II. st. Př-Pp Univer. Brno učitelka Jarošová Soňa 29 uč. II. st.r-d(aj) PF HK učitelka Jadrný Oldřich 19 uč. II. st. F-Tp MFF UK učitel Jílková Ilona 22 uč. II. st. Č-Hv PF UK učitelka Jubánková Michala 10 uč. I. st. PF Plzeň učitelka do Kaplan Miloš 14 uč. II. st. Č-Ov PF HK učitel Kárská Jitka 17 uč. II. st. Rj - D PF HK učitelka od Kosová Eva 15 ped. asistent asistent Košvancová Ludmila 21 uč. I. st. PF HK učitelka Kovaříčková Martina 6 vychovatelství PŠ Litomyšl vychovatel. Koubková Gabriela 11 vychovatelství PF Báns. B. vychovatel. Kučerová Miroslava 0 uč. II. st.tv - PŘ PF HK učitelka od Lemberková Marcela uč. II. st. Př-Ped PF HK učitelka do Mandys Jiří 8 uč. II. st. F-Tp PF HK učitel Marečková Michaela 0 uč. I. st., AJ PF Ostrava učitelka od Milerová Kateřina 0 uč. AJ - bac. FF Pce učitelka Misařová Milena 21 vychovatelství PŠ Litomyšl vychovatel. Mydlářová Martina 20 vychovatelství PŠ Praha vychovatel. Nejedlá Ivana 21 uč. II. st. M-F MFF UK ŘŠ Obdržálková Hana 39 uč. I. st., TP PF HK učitelka od Oplatková Jaroslava 21 uč. I. st. PF HK učitelka Papežová Iva 19 uč. I. st.,vp PF UK učitelka Patlevič Filip 9 uč. II. st. TV - Z PF Ústí n.l. učitel Plášilová Magdalena 1 vychovatelství PŠ Litomyšl asistent Pospíšil Pavel 19 uč. I. st. PF HK učitel Rohlíková Eva 38 uč. II. st. M učitelka od Rybářová Jitka 12 uč. I. st., AJ PF HK učitelka Řípová Zuzana 12 uč. I. st. PF Praha učitelka Sedláková Jana 10 uč. I. st. PF HK učitelka Skalická Ivana 22 uč. II. st. Č-Ov PF HK učitelka Slezáková Květa 40 uč. I. st. PŠ Pardubice asistent Sovová Hana 32 uč. II. st.př-pp, VP PF HK ZŘŠ Stehlíková Alena 34 uč. II. st. Ch-Pp PF HK učitelka Svoboda Jiří 9 uč. I. st. PF HK učitel Šmídová Hana 22 uč. I. st. PF HK učitelka Špatenková Eva 22 vychovatelství PŠ Litomyšl vychovatel. Štefková Alena 24 uč. I. st. PF HK učitelka Tlamková Ilona 4 uč. II. st Z-Ov PF Ostrava učitelka Theer Martin 5 uč. I. st., AJ PF HK učitel od

8 příjmení, jméno délka praxe aprobace škola zařazení Trojánková Ilona 17 uč. I. st. PF HK učitelka Veberová Lenka 40 uč. II. st. M-Tp PF HK učitelka Volkovová Zuzana 28 uč. II. st. R-D-Nj PF UJEP učitelka Ženková Jitka 39 uč. II. st. M, VV PF Praha učitelka do Pedagogičtí pracovníci čerpající rodičovskou dovolenou příjmení, jméno délka praxe aprobace škola zařazení Burgetová Martina 5 uč. I. st. PF HK Kárská Jitka 17 uč. II. st. Čj-D PF HK Oplatková Jaroslava 21 uč. I.st. PF HK Richterová Martina 4 uč. II. st. Vv - Ov PF HK 3. Nepedagogičtí zaměstnanci příjmení, jméno délka praxe kvalifikace zařazení Boháčová Naďa 35 SOU aranžérské uklízečka Dubišarová Jana 28 Střední ekonom. škola ekon.účet. Flekačová Marcela 28 Střední ekonom. škola PAM Hrušková Eva 27 vyučena uklízečka Krečmerová Eva 26 základní uklízečka Malá Květa 25 SŠ uklízečka Ozimcová Marie 41 vyučena - krejčová uklízečka Šimonová Jaroslava 19 SOU textilní uklízečka Vondrová Martina 13 vyučena uklízečka Vojtěchová Monika 24 vyučena uklízečka Žák Miloslav 36 vyučen - elektro školník 4. Zaměstnanci školní jídelny příjmení, jméno délka praxe kvalifikace zařazení Bejstová Věra 42 základní kuchařka Černá Jaroslava 28 SPŠ dopravní vedoucíšj Krupičková Jarmila 27 SOU kuchařka ved. kuch. Kubelková Jaroslava 23 SOU kuchařka kuchařka Říhová Božena 32 základní kuchařka Říhová Jana 24 SOU telekom. kuchařka Žáková Věra 33 základní kuchařka Bydžovská Věra 12 SOU cukrářka kuchařka Výchovný poradce pro 1. stupeň Výchovný poradce pro 2. stupeň Metodik prevence Metodik ICT Koordinátor EVVO Papežová Iva Sovová Hana Skalická Ivana Mandys Jiří Hojková Andrea 7

9 Údaje o přijímacím řízení a zařazování žáků v ZŠ Pardubice Studánka ve školním roce 2006/07 Do prvních tříd ve školním roce 2005/06 nastoupilo 59 žáků, z toho 29 dívek. Povinnou školní docházku v 9. třídě ukončilo žáků 55. Jeden žák ukončil povinnou školní docházku odchodem z osmého ročníku. Rozmístění žáků do středních škol : Z 56 vycházejících žáků odchází 79 % žáků na studijní či učební obory zakončené maturitou. název školy Gymnázium Mozartova, Pardubice 4 Gymnázium Dašická, Pardubice 3 Anglické gymnázium Pardubice 1 Obchodní akademie, Pardubice 4 Konzervatoř Praha 1 SŠ umělecko průmyslová Ústí nad Orlicí 1 SPŠ elektrotechnická Karla IV., Pardubice 9 SPŠ stavební Hradec Králové 1 SPŠ strojní Chrudim 1 SPŠ automobilní 6 SPŠ potravinářská 2 Labská hotelová škola 4 SOŠ a SOU elektrotechnické Pardubice 5 SOŠ obchodu a služeb Choceň 2 SOŠ Poděbradská 5 SOŠ veřejnoprávní Stěžery 1 SOU technické Přelouč 2 Soukromá střední škola zahradnická HK 2 OU Chroustovice 1 SOU stavební Černá za Bory 1 celkem: 56 Na osmileté gymnázium bylo přijato z 5. ročníku 6 žáků (5 gymnázium Dašická Pardubice, 1 soukromé gymnázium Bratislava). Do budoucí sportovní třídy 6.A bylo zapsáno 21 žáků, kteří se budou 8

10 vzdělávat podle Školního vzdělávacího programu Studánecká cesta pro třídy se sportovním zaměřením, z toho 8 žáků přichází z jiných základních pardubických škol. Zápis do prvních tříd: Zapsáno bylo: Žádostí o odklad: 101 dětí (z toho 11 po loňském odkladu) 18 potvrzených odkladů Do 1. třídy školního roku 2007/2008 nastupuje nově 83 žáků. 9

11 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Stav k škola 1. st. 2. st. Počet tříd Počet žáků Počet žáků na třídu 25,3 24,4 26,6 Stav k Třída Počet Prospěl Prospěl Neprospěl Chování žáků s vyzn. 2. st. 3. st. 1.A opakující B C A B C A B C A B A B postupující C celkem A B opakující A B speciální 5 0 školství 7.C A B C A B celkem celkem

12 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) v ZŠ Pardubice Studánka ve školním roce 2006/2007 Čerpáno za kalendářní rok 2006: Limit nebyl stanoven Školení a exkurze (s výjimkou SIPVZ) ,- Metodiky ,50 Odborné časopisy 5 203,- Celkem ,50 SIPVZ Limit ,- Čerpáno: ,- Účast pedagogických pracovníků na akcích DVPP školní rok 2006/ PRŮBĚŽNÉ VZDĚLÁVÁNÍ a) školení v rámci SIPVZ (školitelské středisko SOŠ elektrotechnická, Do Nového Pardubice): Školení Z: J. Mandys, J. Oplatková, G. Koubková Školení P0: G. Koubková., P. Pospíšil, M. Kovaříčková, K. Beranová, M. Misařová, I. Trojánková, H. Sovová, Z. Volkovová, M. Mydlářová Školení P1,2: O. Jadrný, M. Brabcová, M. Lemberková, I. Nejedlá, L. Friedrichová, J. Svoboda b) vzdělávání v oblasti cizích jazyků: Brána jazyků (celoročně): S. Jarošová, M. Lemberková - NIDV MEJA (celoročně): J. Oplatková, M. Gloser NIV Anglická metodika: J. Oplatková, M. Gloser NIV Výuka anglického jazyka pro děti s SPU: J. Oplatková NIV 12 denní vzdělávací kurz německého jazyka ve Schwäbisch Halll: Z. Volkovová c) vzdělávání vedení školy: Autoevaluace školy: I. Nejedlá NIDV Nový zákoník práce: I. Nejedlá - NIDV d) environmentální výchova: 6. konference EVVO: A. Hojková Ekologie v praxi: A. Hojková e) školení výchovných poradců: Volba povolání: H. Sovová CCVJ Vzdělávání nadaných v srdci Evropy: H. Sovová, I. Papežová Praha, mezinárodní seminář Syndrom vyhoření: H. Sovová, I. Papežová PPP Pardubice f) proškolení v oblasti první pomoci: Zdravotník zotavovacích akcí doškolovací kurz: L. Burgetová, L. Friedrichová, O. Jadrný, S. Jarošová, I. Jílková, M. Kaplan, L. Košvancová, J. Mandys, I. Nejedlá, H. Obdržálková, I. Papežová, P. Pospíšil, Z. Řípová, I. Skalická, A. Stehlíková, H. Šmídová, A. Štefková, I. Trojánková, A. Hojková, M. Misařová, L. Veberová, Z. Volkovová g) cyklus Kritické myšlení: 1. část (srpen, přípravný týden): všichni vyučující 11

13 2. část ( pro vyučující 1. stupně): všichni vyučující 1. stupně 3. a 4. část (26.3., pro vyučující 2. stupně): všichni vyučující 2. stupně h) nové poznatky z oborů souvisejících s vyučovacími předměty: zaměřené na tvorbu Školního vzdělávacího programu: Tvorba ŠVP ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět: I. Papežová, L. Košvancová - NIDV Tvorba ŠVP v chemii: A. Stehlíková NIDV Tvorba ŠVP v přírodopisu: M. Lemberková - NIDV Tvorba ŠVP v hudební výchově: I. Jílková NIDV Tvorba ŠVP ve školní družině: M. Misařová NIDV Další: I. stupeň Nevyhazujte časopisy: L. Burgetová - NIDV Pletení z proutí: L. Košvancová NIDV Protidrogová tématika na 1. stupni: L. Košvancová Tvůrčí dílna Velikonoce: L. Košvancová NIDV Neklidné a nesoustředěné dítě: L. Košvancová, I. Papežová - NIDV Hodnocení dětí s ADHD: I. Papežová - NIDV Děti milují barvy: J. Sedláková NIDV Kompetence a skupinová práce v matematice: H. Šmídová, I. Papežová NIDV Výroba keramiky: M. Misařová. M. Richterová - NIDV II. stupeň: Literatura v akci: I. Skalická školelní Praha Práce s učebnicemi nakladatelství Fraus v českém jazyce: I. Jílková Mapové servery: F. Patlevič NIDV Metody a formy práce v hodinách přírodopisu: M. Kučerová NIDV Práce senátu: M. Kaplan školení Praha Tvorba výukových projektů: A. Hojková INTEL 2. VZDĚLÁVÁNÍ VEDOUCÍ KE ZVÝŠENÍ KVALIFIKACE - Studium k rozšíření odborné kvalifikace Z. Řípová speciální pedagogika PF Hradec Králové 3. STUDIUM KE SPLNĚNÍ DALŠÍCH KVALIFIKAČNÍCH PŘEDPOKLADŮ - Studium k výkonu specializovaných činností a) koordinátor školních vzdělávacích programů (celoročně): I. Tlamková - NIDV b) prevence sociálně patologických jevů (celoročně): I. Skalická UK Praha 12

14 Údaje o aktivitách ZŠ Pardubice Studánka ve školním roce 2006/2007 I. Výuka v hodinách byla doplňována dalšími vzdělávacími akcemi jako jsou besedy, kulturní představení, výstavy a vzdělávací akce organizované jinými subjekty. Kulturní představení: Vánoční kapří hody KD Dubina 1. ročník Koncert Muzikářů 1. ročník Divadelní představení Nazdar hodiny aneb 1. ročník Divadelní představení Princezna Rozmarýnka v KD Dubina 1. ročník Koncert Pavla Nováka KD Dukla 1. ročník Návštěva představení kina CINESTAR 2.C Představení Skřítek - KD Hronovická 2.A,B Představení v divadle Spejbla a Hurvínka v Praze 2. ročník Představení Princezna Rozmarýnka KD Dubina 3. ročník Představení Kubula a Kuba Kubikula 3. ročník Když je v pekle neděle Východočeské muzeum 1. stupeň Vystoupení kouzelníka tělocvična školy 1. stupeň, 6., 7. ročník Výchovný koncert Vývoj rockové hudby KD Dubina 2. stupeň Výchovný koncert Jumping Drums (bicí nástroje) 2., 4., 6., 7., 9.roč. Koncert skupiny Abraxas v tělocvičně školy ročník Filmové vánoční představení Anděl Páně 2. stupeň Celoroční předplatné Východočeské divadlo 1. ročník, 3.C, 8.,9. roč. Výstavy: Příroda Pardubicka VČM 1. ročník, školní družina Písař píše Muzeum Pardubice 6.A Madagaskar tiše plačící ráj VČM PŘ seminář 8. ročník Výstava fotografií cestovatelů Hanzelky a Zikmunda 9.A Výstava středních škol Ideon 9. ročník Další vzdělávací akce: Ukázka práce Záchranné služby 1. ročník Beseda o Japonsku 1. ročník Program Tvé tělo, tvůj hrad KD Dubina 3. ročník, 2.C Výtvarný program malování hrnečků 1., 3. ročník, 2.A Vánoční výukové pořady KD Dubina 1. stupeň, školní družina Velikonoční výukové pořady KD Dubina 1. stupeň, školní družina Program Cizinci Eko Paleta 5.B Smím prosit? KD Hronovická 5.B Výcvik na dopravním hřišti s policií ČR 4. a 5. ročník Ekoprogram Tonda na cestách 1. a 2. stupeň 13

15 Program Ohrožená zvířata Eko Paleta PŘ seminář 8. ročník Program Co si pamatuje krajina Eko Paleta PŘ seminář 8. ročník Program V moci pověr a lží Ekopaleta 8. ročník Básníci literární pořad 8. a 9. ročník Úřad práce volba povolání 8. a 9. ročník Den zručnosti SŠ automobilní Holice 9. ročník - chlapci Program zaměřený na civilní obranu, první pomoc realizovaný občanským sdružením Naplno 6., 7., 9. ročník, 8.A II. Žáci se vzdělávali i na exkurzích, výletech a školách v přírodě, které pro ně jejich vyučující zorganizovali, a na které s nimi vyjížděli. Exkurze: Hlavní nádraží Pardubice 1. ročník Spojil Apolenka 1. ročník Záchranná stanice Pasíčka 1. ročník Pardubické letiště 1. ročník Knihovna v Rumunské ulici 3. ročník Praha prohlídka historické části 3. ročník Krajská knihovna Non stop čtení 4.A Praha Národní muzeum, Pražský hrad 4.ročník Muzeum Emila Holuba Holice 5.A,B Praha - prohlídka historické části 5.A Praha Národní muzeum výstava Pravěk 5.A,B Planetárium Hradec Králové 5.A,B Skanzen Betlém v Hlinsku 5.B,C Kutná Hora 5.C, 8.C Spojil Apolenka 5.C Praha - výstava o pravěku (dějepis) 6. ročník Kačina výstava o středověku (dějepis) 6. a 7. ročník Kutná Hora (zeměpis, dějepis) 7.A,B Liberec - ZOO, botanická zahrada (přírodopis) 7.A,B,C Soud Pardubice soudní přelíčení 8. ročník Praha výstava Krása vojenského řemesla (dějepis) 8. a 9. ročník Autocentrum Dubina (seminář z fyziky) 8. a 9. ročník SPŠ chemická (seminář z chemie) 9. ročník Lešany - vojenské tech. muzeum (dějepis) 9. ročník Výlety: Výlet Mikulášským trolejbusem do Bohdanče Výlet historickým vlakem do Slatiňan Perníková chaloupka (Kunětická hora) ZOO Jihlava 1. ročník 1. ročník 2.B,C 3. ročník 14

16 Toulavcovy Maštale 4. ročník Žleby, Lichnice výlet v rámci školy v přírodě 1. ročník, 5.B, 3. ročník Moravský kras 5.A,B ZOO Dvůr Králové 6.A,B Kunětická hora 6.B Sněžné v O.h. 7.B Polabí 7.C Pec pod Sněžkou 8.A Karlštejnsko 8.A Mladočov u Litomyšle 8.B Sedmihorky Český ráj 9.A Školy v přírodě, sportovní soustředění, lyžařské a plavecké kurzy: Plavecký výcvik 1., 2. a 3. ročník Škola v přírodě Seč Hotel Kapitán 1. ročník, 2.B,C, 3. a 4. ročník, 5.B Škola v přírodě Cikháj, Žďárské vrchy 2.A Škola v přírodě Radvanice 5.A Škola v přírodě Horní Bradlo 5.C 3 denní sportovní soustředění - Sněžné v O.h. 6.A Škola přírodě Sněžné v O.h. 6.A 3 denní soustředění 6.B Zimní soustředění sportovních tříd Deštné v O.h. 6.A,7.A,8.A Lyžařský výcvik Sněžné v Orlických horách 7.B,C Itálie 10 denní pobyt 8.C + žáci 8. a 9 ročníku III. V letošním školním roce ve škole proběhly tyto projekty: 1. ročník Máme rádi zvířata, Cestománie, Vánoční projekt o andělech 2. ročník Z pohádky do pohádky (v rámci projektu výlet do Jičína, pohádkový karneval), Žijeme zdravě, Masopust Vánoční zvyky - 2.A Zvířátkový týden 2.B,C 3. ročník Krajina kolem nás, Pardubice, Lidé a čas, Vyjmenovaná slova, Příroda 4. ročník Den stromů a lesa, Příroda a životní prostředí, vánoční projekt Andělské dny, Pravěk (společný projekt 4.A a 6.A), Hrajeme si na učitele (4.B), ekologicky zaměřený projekt Velikonoční hrátky, Zvířata v různých 15

17 ekosystémech 5. ročník Poznáváme spolu svět 5.A,B Kouzla a čáry 5.C Kytice týdenní projekt prolínající všemi předměty, Český jazyk 8.ročník Kytice dramatizace (ČJ, VV, INF) 8. ročník Mozartova doba (ČJ, HV, D, Z, VV, INF) Německý jazyk Piráti projekt připravili žáci 9. ročníku pro žáky 6. a 7. ročníku Zeměpis 6. ročník Poznávání vesmíru 8. ročník Poznáváme Francii, Můj vlastní stát 9. ročník Obyvatelstvo ČR - tvorba tématického atlasu Přírodopis 7. ročník Ptáci, Les, Exotické ovoce (PŘ, VV) Přírodopis a informatika 7. ročník Po stopách ohrožených zvířat (PŘ, INF) Občanská a rodinná výchova 7. ročník Člověk a energie, Kamarád, Animals, Člověk a voda, Zdravý životní styl 7. ročník Stop kouření (ČJ, OV, PŘ, VV, RV) Dějepis 6. ročnk Procházka pravěkem (společný projekt se 4. ročníkem) 8. ročník Peníze v historii lidstva (D, ČJ, RV, OV, VV) 9. ročník 1. světová válka (D, Z, ČJ, OV, VV) 9. ročník 20. léta 20. století (D, ČJ, HV, VV) Hudební výchova 6. ročník Vánoční tradice 7. ročník Lidová píseň jako součást kultury každého národa (HV, VV) 9. ročník Česká populární hudba (HV, VV) Výtvarná výchova zapojení výtvarné výchovy prakticky do všech projektů 2. stupně, Chobotnice (PŘ, VV) Celoročně v předmětu Výtvarná tvorba malby na stěny na chodbách a učebnách školy Přírodovědné předměty 8.B - Atmosféra na Zemi (PŘ, Z, F, CH, INF) a informatika 8.C Voda na Zemi (PŘ, Z, F, CH, INF) 9.A Energie (PŘ, Z, F, CH, INF) 9.B Osobnosti, které změnili náš svět (PŘ, Z, F, CH, INF) 16

18 IV. Soutěže olympiády účast a umístění žáků ZŠ Pardubice Studánka ve školním roce 2006/2007 název stupeň soutěže umístění Český jazyk Olympiáda v českém jazyce školní a okresní 16. a 18. místo OK Literární soutěž O pardubický pramínek regionální čestné uznání Evropa ve škole krajský 3. místo Mistr slov regionální 2 x 3. místo Cizí jazyky Olympiáda v německém j. okresní 1. místo Olympiáda v německém j. krajský 2. místo Olympiáda v anglickém j. okresní 3. místo Matematika Matematická olympiáda školní 5. ročník - účast Pythagoriága školní a okresní účast Klokan školní účast Informatika PC-ák 2005 okresní 1. a 3. místo Fyzika Fyzikální olympiáda okresní místo Chemie Chemická olympiáda školní účast Kdo by se bál chemie školní účast Přírodopis Poznávání rostlin školní a okresní 1. a 2. místo v OK Biologická olympiáda školní účast Zeměpis Olympiáda v zeměpise okresní 2. místo Olympiáda v zeměpise krajský 6. místo Dějepis Olympiáda v dějepise okresní 1. a 2. místo Olympiáda v dějepise krajský 1. místo, postup do celostát. kola Světlo a stíny osvícenectví regionální 8. místo Hudební vých. Perníkový slavík okresní čestné uznání Výtvarná vých. Evropa ve škole krajský 4 práce postoupily do cel.kol. Soutěž v rámci Febiofestu regionální 2. místo Tělovýchovné Nejrychlejší dívka a chlapec regionální 1. místo ročník 96 Pardubic 1. a 2. místo ročník místo štafeta dívek, celkově 2. místo, 4x postup Mikulášský turnaj v košíkové regionální 1. místo, postup do okr. kola Okresní kolo v basketbale okresní 4. místo Nestle cup v basetbalu okresní, krajský 1. místo Neste cup v basketbalu kvalifikace na rep. fin 3. místo Sálová kopaná krajský 3. místo Volejblal okresní 4. místo Pohár rozhlasu v atletice okresní 2 x 3. místo Coca - cola cup - fotbal okresní 2. místo Vybíjená okresní 3. místo Doprav. vých. Dopravní soutěž cyklistů okresní 2. místo 17

19 V. Nabídka mimoškolních aktivit v ZŠ Pardubice Studánka ve školním roce 2006/2007 název kroužku počet ročník žáků počet hod. vedoucí týdně 1. stupeň anglický jazyk I Oplatková J. anglický jazyk II Oplatková J. anglický jazyk III Štefková A. anglický jazyk IV Milerová K. výtvarná dílna Trojánková I. gymnastika Sauka M. hra na flétnu Pospíšil Pavel hra na flétnu Kovaříčková M. výtvarné hrátky Burgetová L. anglický jazyk I Svoboda J. anglický jazyk II Mydlářová M. hra na flétnu a kytaru Řípová Z. počítačový 2., Bek T. hra na flétnu Brabcová M. sportovní hry Šmídová H. dovedné ruce Špatenková E. keramika Misařová M. lego Košvancová L. keramika Misařová M. počítačový 4., Bek T. florbal 4., Patlevič F. dovedné ruce 4., Tobisková A. sborový zpěv ZUŠ basketbal I SŠB a BK šachy šachový klub Pce celkem stupeň 7., 8., M. Lemberková Keramika I. Vaření I. Skalická Florbal I. 8., M. Kaplan Aerobic P. Josífová Německý jazyk Z. Volkovová Zájmová čeština M. Kaplan Florbal II 6., Patlevič F. Volejbal 7., Patlevič F. celkem

20 VI. Získávání podkladů pro vlastní hodnocení školy Žáci devátých ročníků prošli testy SCIO a CERMAT. Výsledky žáků 9. ročníků v testech SCIO (srovnání úspěšnosti s žáky v ČR): Oblast v ČR 9.A 9.B matematické dovednosti dovednosti v ČJ obecné dovednosti Výsledky žáků 9. ročníků v testech CERMAT (srovnání úspěšnosti s žáky v ČR a kraji): Oblast v ČR v kraji ve škole matematické dovednosti 46,9 47,9 52,9 dovednosti v ČJ 56,0 56,3 60,1 obecné dovednosti 66,4 66,9 73,7 Jak je z výsledků zřejmé, ve všech oblastech žáci naší školy dosáhli v testech SCIO i CERMAT stejně jako v loňském roce lehce nadprůměrných výsledků, rádi bychom tento trend minimálně udrželi. VII. Školní družina Pracovalo 5 oddělení školní družiny se 150 zapsanými žáky v zahajovacích výkazech. Poplatek za družinu a období září prosinec 2006 činil 100,- Kč na měsíc, za období leden červen ,- Kč za žáka. Finanční prostředky z příspěvku rodičů se investují do materiálu, provozu, vybavení, nákupu knih do ŠK, do vstupného u akcí ŠD. Škola začala budovat dětské hřiště jeho vybudování je rovněž z velké části hrazeno z příspěvků na družinu. Z příspěvků je rovněž hrazen pitný režim pro děti v družině v odpoledních hodinách. Děti v rámci družiny měly možnost navštěvovat množství kroužků (viz nabídka mimoškolních aktivit), vychovatelky školní družiny pro děti připravily velké množství akcí. Akce školní družiny: Září Říjen Listopad Podzimní den se soutěžemi Exkurze Okresní knihovny (oddělení M. Mydlářové) Projekt Poznáváme Pardubice Návštěva Zelené brány vycházka k památníků Zámeček Exkurze ČEZ Arény Drakiáda Exkurze Pardubický zámek, Východočeské muzeum Dramatizace českých pověstí vystoupení pro 1. stupeň Exkurze Krajské knihovny Batika výtvarný program v DDM 19

21 Prosinec Leden Únor Březen Duben, Květen Květen Červen Malba na hedvábí výtvarný program Vánoční program na akci Adventní sobota Výtvarné vánoční programy v KD Dubina Mikulášská diskotéka v tělocvičně Návštěva živého betlému Vánoční besídky pěvecká soutěž DORAMI Příprava dárků k zápisu do 1. tříd Projekt Sportujeme Výtvarné výukové velikonoční programy Exkurze Krajská knihovna Exkurze Východočeská galerie Projekt Kouzlo Velikonoc Vystoupení kouzelníka Waldiniho pro ŠD ve škole Zpracování dotazníkové ankety pro rodiče o spokojenosti s prací ŠD účast vychovatelek na školách v přírodě 1. stupně Exkurze Východočeského muzea Akce Krajské knihovny Dinosauří pohádka Indiánské odpoledne Postřehový závod ve studáneckém lese Zrcadlo umění taneční program VIII. Školní knihovna Statistika školní knihovny za školní rok 2006/2007 Měsíc Vypůjčených titulů Počet osob (různých) srpen září říjen listopad prosinec leden Součet 1. pololetí únor březen duben květen červen Součet 2. pololetí

22 Služeb školní knihovny využilo 203 různých osob, tedy asi 32% z celkového počtu žáků a pedagogických zaměstnanců školy. V knihovně ve školním roce proběhly tyto akce: 6 besed pro prvňáčky a druháky 8 hodin vyučování literatury 2 výstavy 157 půjčovních hodin Bylo zakoupeno 55 nových knih v hodnotě Kč. Z důvodu opotřebení a ztráty bylo odepsáno 19 knih. IX. Školní jídelna je součástí právního subjektu ZŠ Pardubice Studánka. Jídelna je vybavena sedacími soupravami sety. Kapacita jídelny je 690 jídel denně. Zaměstnancům škola připlácí na každý oběd z FKSP. Náklady rodičů na jeden oběd v roce 2006/07: 6 10 let 16,- Kč let 18,- Kč 15 letí a dospělí 19,- Kč Třikrát týdně nabídka ze dvou jídel. Škola nabízí žákům prvního stupně pitný režim v podobě čaje připravovaného kuchařkami, všichni žáci školy si mohou ve škole během přestávky zakoupit svačinu či dotované školní mléko. Této možnosti využívá asi 150 žáků školy. 21

23 Prezentace ZŠ Pardubice - Studánka na veřejnosti září pasování prvňáčků na školáka sběr papíru listopad sportovní dopoledne pro děti z mateřských škol Den Slabikáře v 1. třídách Heloweenská stezka odvahy pro žáky 2. ročníku prosinec Mikulášský turnaj v košíkové pro žáky pardubických ZŠ pomoc MŠ Korálek při mikulášské nadílce sbírka na dárky pro děti ve Veské sobotní dopoledne o zvycích adventu a Vánoc pro žáky školy a jejich rodiče školní vánoční turnaj ve florbalu pro žáky tříd vánoční pásmo vyučujících 1. stupně pro žáky školy leden den otevřených dveří účast vedení školy a vyučujících 1. stupně na schůzkách v MŠ únor prodej pohlednic koní s výtěžkem věnovaným na hipoterapii květen návštěva polských studentů ve škole sběr papíru červen sportovní a dětský den ve škole (1.6.) pomoc žákyň školy při organizaci dětského dne v MŠ Korálek prezentace výtvarných prací žáků na Febiofestu 2. místo slavnostní vyřazení žáků 9. tříd KD Dubina závěrečný táborák s opékáním buřtů ve škole 1. ročník, 5.C červenec příměstský tábor pro žáky tříd průběžně ekologické aktivity školy - zapojení do soutěže škol ve sběru PET lahví 5. místo - celoroční třídění odpadů (papír, plast) - zapojení do soutěže Zelený ParDoubek 3. místo v kategorii úplných ZŠ v kraji - adopce sovy pálené 1. ročník - Den Země organizováno ve spolupráci se ZŠ Staňkova a Artura Krause, ve škole soutěž o nejlepší obrázek hada z PET lahví prezentace školy v regionálním tisku školní časopis Katalpa 4 čísla za školní rok spolupráce se Společností přátel školy, Radou rodičů a školskou radou spolupráce s Radou dětí webové stránky školy spolupráce s partnery školy MŠ, ZŠ, SŠ v regionu, VŠ ped. směru, Úřad práce, PPP, městská policie, odbor soc. věcí MmP, MÚ Pardubice III, Ekopaleta 22

24 Společnost přátel školy Společnost přátel ZŠ Studánka pracuje jako samostatný právní subjekt s vlastními stanovami, rozpočtem, pracovním plánem a plánem hospodaření s registrací MV ČR. Sdružení se prostřednictvím volené Rady účastní řešení řady problémů. Volená Rada rodičů se schází zpravidla 1x za čtvrtletí ve sborovně školy. Pravidelně se jí účastní zástupce vedení školy, případně učitelé, kteří se podílejí na organizování příslušné akce. Kontakt rodičů s Radou rodičů zajišťují zástupci jednotlivých tříd. Spolupráce je velmi dobrá. Společnost škole umožnila čerpat na akce pořádané školou ve školním roce 2006/07 ze svého rozpočtu přibližně ,- Kč. Ze svého rozpočtu Společnost pomáhá škole financovat odměny pro žáky úspěšné v různých soutěžích, přispívá na práci kroužků, na projekty ve třídách. Z rozpočtu Společnosti jsou odměňováni nejúspěšnější žáci tříd na konci školního roku, děti 8. a 9. tříd získávají příspěvek na divadelní představení, žáci 7.a sportovních tříd příspěvek na lyžařský kurs, Společnost financuje ročenky, které dostávají žáci 9. ročníků při slavnostním vyřazování. Společnost ze svého rozpočtu přispívá na sobotní akce tříd a akce sloužící k propagaci školy (sportovní dopoledne pro MŠ). Školská rada Od ve škole zahájila činnost šestičlenná školská rada. Byla provázána činnost Společnosti přátel a školské rady. Na společných schůzkách byla odsouhlasena výroční zpráva školy za školní rok 2005/2006, zúčastnění byli průběžně informováni o tvorbě školního vzdělávacího programu, o akcích organizovaných školou, o aktivitách školy zaměřených na její sebehodnocení, byly zde průběžně projednávány problémy, se kterými se škola potýkala během školního roku. Spolupráce byla dobrá. Rada dětí Čtvrtý rok ve škole pracovala 14 členná žákovská rada se schůzkami 1 x za měsíc.v žákovské radě jsou zástupci ze všech tříd od 5. do 9. ročníku. Žákovská rada formou svých připomínek ovlivňovala dění ve škole. Akcí Rady dětí bylo například vyhodnocování předvánoční soutěže tříd o nejlepší výzdobu, vyhodnocování třídních prezentací na nástěnkách k ekologickým projektů na 2. stupni, členové Rady se aktivně podíleli na organizaci sběru PET lahví i na vydávání školního časopisu. Byli rovněž spoluorganizátory dětského a sportovního dne a závěrečného slavnostního vyřazení žáků 9. tříd.. Zcela samostatně zástupci Rady zorganizovali na 2. stupni anketu o nejoblíbenějšího učitele, která byla vyhodnocena právě na závěrečném vyřazení. Rada má své zástupce v Městském parlamentu. 23

25 Výchovné poradenství 1. Údaje o pracovnících: a) Ustanoveným výchovným poradcem pro 1. stupeň ZŠ Studánka je Iva Papežová, učitelka I. stupně se speciální pedagogikou. Kvalifikaci získala externím studiem výchovného poradenství na PF UK. Paní učitelka Papežová má v náplni práce řešení problémů dětí 1. stupně a péči o integrované děti na obou stupních školy. b) Ustanoveným výchovným poradcem pro 2. stupeň ZŠ Studánka je Hana Sovová, která zároveň vykonává funkci zástupce ředitele školy, je učitelkou 2. stupně s aprobací anglický jazyk. Na základě dvouletého studia výchovného poradenství na PF UK splňuje požadavky na výkon funkce. V náplni práce paní učitelky Hany Sovové je především řešení výchovných a vzdělávacích problémů žáků 2. stupně a celoročně akce zaměřené na volbu povolání žáků 9. tříd. c) Jako metodik prevence ve škole pracuje paní učitelka Ivana Skalická, učitelka 2. stupně s aprobací český jazyk občanská výchova. Paní učitelka Skalická spolupracuje s výchovnou poradkyní pro 2. stupeň v otázkách volby povolání. d) S výchovnými poradci spolupracuje a konzultuje otázky sexuální výchovy paní učitelka Ludmila Košvancová, která je v této oblasti garantem a poradcem učitelů. e) V průběhu roku na škole pracovala pravidelně vždy jedno odpoledne v měsíci Dr. Dojčánová (jako terénní psycholog z PPP Pardubice). Po domluvě s rodiči přešetřuje převážně děti s výchovnými problémy a pomáhá je řešit. Poradenská činnost všech těchto pracovníků je bezplatná, výchovné poradkyně, metodička prevence i terénní psycholožka měly stanovené konzultační hodiny. 2. Prevence navazuje na zpracovanou "Koncepci prevence zneužívání návykových látek pro ZŠ Studánka" v garanci paní učitelky Skalické jako Minimální program prevence sociálně patologických jevů a protidrogové prevence pro ZŠ Pardubice Studánka, zpracovaný na podkladě pokynu MŠMT ČR č /95-21 pro základní školy. Minimální program prevence je zapracován do učebních plánů ročníků a tříd v jednotlivých předmětech a realizován při výuce žáků. 3. Akce zaměřené na předmět Volba povolání - burza škol Ideon 9. ročníky - exkurze na Úřadu práce v Pardubicích - 8. a 9. ročníky - schůzka se zástupci středních škol v regionu pro rodiče žáků 8. a 9. tříd - dotazníky zaměřené na profiorientaci žáků vytvořené PPP Pardubice zpracování výchovní poradci pro žáky 8. ročníku - testy VIT zaměřené na profiorientaci žáků zpracování PPP Pardubice (výsledky září 2007) pro žáky 8. ročníku 4. Spolupráce s organizacemi v oblasti výchovného poradenství - s Městskou policií besedy se žáky - s PPP Pardubice - s odborem sociálních věcí MmP - s odborem sociálních věcí KÚ 24

26 - SPC Svítání, SPC Hradec Králové pro sluchově a zrakově postižené 5. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami integrace Ve školním roce 2006/2007 ve škole pracovali tito dyslektičtí asistenti a asistentky: na 1. stupni na 2. stupni Budínská E. Friedrichová L. Burgetová l. Kaplan M. Brabcová M. Kárská J. Gloser M. Skalická I. Košvancová l. Papežová i. Pospíšil P. Řípová Z. Sedláková J. Šmídová H. Štefková A. Trojánková I. a tyto logopedické asistentky: Brabcová M. Oplatková J. Ve školním roce 2006/07 bylo integrováno 77 dětí, z toho: Se zdravotním postižením: autismem 2 sluchovým 3 tělesným 7 zrakovým 1 vadami řeči 1 vývojové poruchy učení 60 vývojové poruchy chování 3 Žáci s SPU jsou od 2. do 7. třídy přiděleni dyslektickým asistentkám/asistentovi, kteří s nimi individuálně pracují, případně provádějí nápravu formou dyslektických kroužků ve speciálně vybavené učebně. U všech žáků se specifickými vzdělávacími potřebami byl na základě žádosti zákonných zástupců dítěte vypracován individuální vzdělávací program dle vyhlášky č. 74/2005 Sb.pro žáka v předmětech, které porucha ovlivňuje. Individuální plán je konzultován s rodiči, v červnu na pedagogické radě posouzen a vyhodnocen se závěry pro další školní rok. Dva žáci pracovali podle individuálního plánu pro žáky nadané. Žáci s tělesným postižením a autismem. Ve školním roce 2006/2007 osm žáků pracovalo s pomocí pedagogického či osobního asistenta. Ve pěti případech byli asistenty zaměstnanci školy, v jednom případě je asistence zajišťovaná rodinou ve spolupráci s pardubickou Charitou, ve dvou případech asistenci zajišťovala rodina dítěte. Všichni tito žáci pracovali podle individuálních programů. 25

27 Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2006/2007 ve škole proběhly tyto kontroly: 1. Kontrola školní jídelny provedená Krajskou hygienickou stanicí Pardubického kraje. 2. Veřejnosprávní finanční kontrola provedená kontrolní skupinou magistrátu města Pardubic. 3. Kontrola České státní inspekce Výsledky kontrol: 1. Závady zjištěné kontrolou Krajské hygienické stanice byly odstraněny. 2. Veřejnosprávní finanční kontrolou nebyly zjištěny žádné závady. 3. Předmět kontroly České školní inspekce: a) zjišťování a hodnocení formálních podmínek vzdělávání podle vybraných ustanovení školského zákona, b) zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání v oblasti rozvoje čtenářské gramotnosti podle realizovaného vzdělávacího programu ve 3. a 7. ročníku c) hodnocení dopadu informačních komunikačních technologií na výuku a učení Závěry: Škola věnuje podpoře a rozvoji čtenářské gramotnosti neformální pozornost při vyučování i mimoškolních aktivitách. Vedení školy podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků v této oblasti, vítá uplatňování netradičních vyučovacích metod. Učitelé věnují patřičnou pozornost žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Materiální podmínky školy pro rozvoj čtenářské gramotnosti mají dobrou úroveň, pozitivem je vybavení a využívání školní knihovny. Podmínky, průběh a výsledky vzdělávání v oblasti rozvoje čtenářské gramotnosti jsou funkční, standardní úrovně. Výpočetní a informační techniku využívají pedagogičtí pracovníci a žáci ve výuce i v době mimo vyučování. Průběžné zlepšování materiálních technických podmínek pro využívání ICT aktivně probíhá s maximální podporou ředitelky školy. Dopad ICT na výuku a učení je funkční, standardní úrovně. Protokoly všech kontrol jsou uloženy v ředitelně školy. 26

28 Výroční zpráva o hospodaření ZŠ Pardubice Studánka za kalendářní rok 2006 (v tisících Kč) Státní prostředky Výnosy (příjmy): Dotace státu Dotace SIPVZ Dotace projekt Hodina Celkem Kč Kč Kč Kč Náklady (výdaje): Položka Název Účel 501 Spotř. mat. Učebnice, metodické příručky, časopisy, školní potřeby, učební pomůcky, školní knihovna Kč 512 Cestovné Kč 518 Ostatní služby Plavání, školení, INDOŠ Kč 521 Mzdové náklady Mzdy Kč OPPP Ostatní osobní náklady 40 Kč 524 Zák. pojištění Zák. odvody, zdravotní a sociáln Kč pojištění 527 Zák. soc. nákl. FKSP Kč 549 Jiné ost. nákl. Zák. pojistné 3% Kč Akce projekt Hodina Kč Náklady celkem tis. Kč Rekapitulace: Výnosy tisíc Kč Náklady tisíc Kč Rozdíl 0 tisíc Kč Investice: 0 27

29 Výroční zpráva o hospodaření Základní škola Pardubice Studánka za kalendářní rok Magistrát města Pardubice Výnosy (příjmy): Dotace Magistrátu města Pardubice Kč Dotace ÚMO III Kč Dotace Ekologická výchova (MmP) Kč Dotace Sportovní vybavení do tělocvičny (MmP) Kč Dotace Sportovní aktivity (KrÚ) Kč Dotace Úřad práce Kč Celkem Kč tisíc Kč Položka Název Účel 602 Tržby - DČ Pronájem tělocvičen, záj. Činnost Kč 602 Tržby - Hl.činnost Výběr - stravné ŠJ a ŠD Kč 644 Úroky Úroky Kč 649 Jiné ost. výnosy Kč 648 Zapojení fondů Kč Celkem Výnosy celkem: tisíc Kč tisíc Kč Náklady (výdaje): Položka Název Účel 501 Spotř. mat Kč 502 Spotř. energie Voda, plyn, teplo, elektřina Kč 511 Opravy, údržba Kč 518 Ostatní služby Služby, spoje Kč 521,524, Náklady DČ mzdy, odvody Kč Jiné ostatní náklad. Poplatky, pojištění Kč 551 Odpisy HIM Kč Náklady celkem tisíc Kč Rekapitulace: Výnosy tisíc Kč Náklady tisíc Kč Rozdíl 176 tisíc Kč - rozděleno do fondů Investice: notebook, PC do školní jídelny Čerpání z fondů: MmP 147 tisíc Kč 28