Země jako vesmírné těleso
|
|
- Mária Nováková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Geografie jako věda 1. Definice geografie, objekt studia 2. Geografie jako věda, postavení geografie 3. Vymezení krajinné sféry 4. Které geosféry tvoří krajinnou sféru? 5. Které nejpodstatnější úkoly řeší současná geografie? 6. Na které disciplíny se dělí fyzická (humánní) geografie? 7. Co zkoumá regionální geografie? 8. Historická geografie samostudium V seminář
2 POJMY: planeta, kometa, hvězda, souhvězdí, mlhovina, galaxie, meteor (-it, -oid), družice, nova, ekliptika, AU, ly, parsec, zenit, jarní bod, poledník (místní), rovnoběžka, rovník (světový), deklinace, rektascenze, kulminace, meridián, heliocentrizmus, geocentrizmus, azimut, hvězdná sféra, cirkumpolární, analema, nov, úplněk, refrakce, geoid, elipsoid (referenční), magnetická deklinace, rok (tropický, hvězdný), keplerovy zákony, perihelium, afelium, obratník, polární kruh, rovnodennost, slunovrat, polární noc-den, nadhlavník, časová rovnice, den (hvězdný, pravý sluneční, občanský), letní-zimní čas, soumrak, dmutí (příliv, odliv )-skočný, hluchý, pásmo totality, zatmění Slunce (úplné, prstencové), z. Měsíce, kalendář (Juliánský, gregoriánský,..), saros Výpočty: max. výška Slunce, z.š., z.d., místní a pásmový čas Určete kolik hodin pásmového (místního) času a kterého dne je na 154 v.z.d./ 112 z.z.d./,když v Londýně je 9.00 hodin 14.prosince? Země jako vesmírné těleso Země součást vesmíru a Sluneční soustavy (porovnání, postavení, astronomické míry a souřadnice) Slunce, Měsíc a hvězdy jako jevy oblohy (pohyby, zatmění, fáze, souhvězdí orientace, slapové jevy) Tvar a rozměry Země, zeměpisné souřadnice Charakteristika, příčiny a důsledky pohybů Země (revoluce, rotace, precese, nutace)
3 Zobrazení Země na mapách 1. Kartografie, mapa, glóbus 2. Glóbus, měřítko, zobrazení délek, úhlů, ploch, ortodroma, loxodroma 3. Mapa, postup tvorby, kartografická zobrazení rozdělení podle zobrazovací plochy (azimutální, válcové, kuželové, obecné), polohy (normální-polární, příčná, obecná), podle vlastnosti zkreslení (stejnoúhlá, stejnoplochá, délkojevná, vyrovnávací ), kartografická projekce (gnómonická, stereografická, ortogonální) 4. Obsah mapy a) topografický výškopis (kóty, vrstevnice, hypsometrie, šrafování, stínování ), polohopis bodové, liniové, plošné značky b) tematický kartogram, kartodiagram, anamorfoza, lokální diagram, stuhová, tečková metoda c) popis mapy choronyma, místní, pomístní, domácí, cizí, vžitá Generalizace obsahu mapy 5. Rozdělení map podle měřítka, obsahu 6. Dálkový průzkum Země, GIS, práce na tvorbě mapy - seminář ze Z
4 Diferenciace atmosféry 1. Klimatologie, meteorologie, počasí, podnebí 2. Složení a stavba atmosféry, základní klimatogeografičtí činitelé, meteorologické prvky 3. Všeobecná cirkulace atmosféry 4. Základní vzduchové hmoty a fronty 5. Pohyblivé tlakové útvary a fronty, stacionární tlakové útvary 6. Monzuny, tropické cyklony 7. Místní větry / bríza, údolní a horský vítr, bóra, mistrál, föhn, blizzard, tornádo / 8. Podnebné pásy
5 Diferenciace hydrosféry 1. Hydrosféra, zásoby vody na světě, oběh vody, bilanční rovnice, bezodtoké oblasti 2. Světový oceán, rozdělení moří, vlastnosti mořské vody / složení, teplota, barva, pohyb / 3. Vodstvo na souši povrchová voda a/ vodní toky / ron, pramen, vodní tok, rozvodí, povodí, tvary říční sítě, charakteristika vodních toků délka, průtok, vodní stav, specifický odtok, součinitel odtoku, režim odtoku b/ jezera / rozdělení, velikost / c/ mokřady / bažiny, rašeliniště, slatiniště d/ umělé vodní nádrže / druhy rybníků, nádrže - led a sníh / sněžník, sněhová čára, firn, vznik ledovce, rozdělení ledovců - podpovrchová voda / půdní, podzemní, zvodeň, typy podzemní vody, artézská voda, mineralizovaná voda, termální voda
6 Stavba a složení Země s důrazem na litosféru 1. Stavba a složení Země / zemské jádro, plášť, kůra 2. Litosféra, astenosféra, litosferické desky, dotyk desek/ příklady /, štíty, geosynklinály, pohyb kontinentů 3. Endogenní pochody vulkanismus, zemětřesení, horotvorná, pevninotvorná činnost, vrásnění, příkrovy, sopky 4. Zemská kůra horniny, zvětrávání, pevninská, oceánská, přechodná, vznik a zánik zemské kůry
7 Georeliéf 1. Georeliéf 2. Tvary zemského povrchu pevninský/nížiny, vysočiny,dělení podle relativní výškové členitosti/, podmořský reliéf/ šelf, svah, úpatí, lože,středooceánský hřbet, riftové údolí,.. 3. Exogenní pochody svahové / plížení, soliflukce, sesuvy, řícení, bahenní proudy, laviny - říční pochody/ ron, soustředěný odtok, plaveniny, splaveniny, části toku - eroze, transport, sedimentace, meandr, profil rovnováhy - kryogenní nivace, činnost ledovců kar, trog, fjord, oblik, moréna, karling - eolické koraze, deflace, písečné duny, hrance, spraš - mořské abraze, tvary pobřeží - biogenní a antropogenní
8 Diferenciace pedosféry 1. Pedosféra, půda, pevná, tekutá, plynná fáze, skelet, jílovité částice 2. Vlastnosti půdy - zrnitost / půdní druhy/, reakce půdy, úrodnost 3. Půdotvorní činitelé, půdní typ, půdní horizonty 4. Hlavní půdotvorné pochody a půdní typy Země tundrová, podzolová/ podzolizace/, černozem/ černozemní půdotv. pochod/, pouštní, žlutozem a červenozem vlhkých subtrop. lesů/ ferritizace/, červené půdy savan / ferralitizace/, červenožluté půdy trop. lesů. Nakreslit půdní profil nejdůležitějších půdních typů. 5. Hlavní půdní typy v ČR černozem, hnědozem, illimerizovaná půda / illimerizace/, hnědá půda / brunifikace, zajílení/, rendzina, nivní a lužní půda, půdní profily všech půdních typů 6. Vodorovná pásovitost, výšková stupňovitost
9 Diferenciace biosféry 1. Základní pojmy : biogeografie, biosféra, ekologie, fytocenóza, zoocenóza, biogeocenóza ekosystém 2. Závislost rostlinstva a živočišstva na jednotlivých složkách krajinné sféry / atmosféře, hydrosféře, pedosféře 3. Charakteristika bioklimatických pásů- deštné rovníkové lesy, tropické střídavě vlhké lesy, savany, pouště, tvrdolisté lesy a křoviny, step, lesy mírného pásu, polární pustiny 4. Výškové členění biosféry v ČR, v ekvatoriálním pásu / Andy / 5. Vliv člověka na biosféru
10 Geografie obyvatelstva a sídel 1. Počet, vývoj počtu obyvatel, složení obyvatelstva podle pohlaví, věku, rasy, národností (pojem národ), jazyka (významné jazykové rodiny,rozdělení indoevropské jazykové rodiny), ekonomické složení, náboženství 2. Přirozený pohyb (natalita, mortalita, přírůstek), mechanický pohyb ( migrace) 3. Hlavní seskupení obyvatelstva východní a jižní Asie, východní část USA, Evropa, další menší oblasti, nerovnoměrnost rozmístění (nížiny, pobřeží) 4. Městské obyvatelstvo urbanizace, typy urbanizace, suburbanizace 5. Sídla městská sídla, určení města, struktura města, funkce města, velkoměsta, sídelní aglomerace, konurbace, megalopole (příklady) - venkovská, přechodná, trvalá, rozptýlené a kompaktní osídlení (příklady), funkce venkovských sídel a krajiny
11 Geografie průmyslu 1. Průmysl postavení, význam, rozdělení (těžební, výroba a rozvod elektrické energie, zpracovatelský průmysl: těžký spotřební ) - lokalizační činitelé (suroviny, voda, terén, klima, pracovní síla, trh, doprava, kapitál, věda, geopolitika) - hlavní hospodářská seskupení ve světě 2. Těžební průmysl paliva, rudy, nerudné suroviny / významné státy, oblasti 3. Výroba elektrické energie tepelné, vodní, atomové, ostatní 4. Zpracovatelský průmysl hutnictví / černá i barevná metalurgie /, strojírenství / všeobecné, dopravní, elektrotechnika a elektronika, zbrojní, chemický, vybraná odvětví spotřebního průmyslu
12 Geografie zemědělství 1. přírodní a socioekonomické faktory působící na rozmístění zemědělství 2. Světová zemědělská produkce hosp. vyspělé státy (agrokomplex), rozvojové státy / tradiční, moderní, zelená revoluce, intenzita a techniky její zvyšování, genetické banky, problémy Rostlinná výroba obilniny, olejniny, hlíznaté plodiny, technické plodiny, pochutiny, ovoce a zelenina Živočišná výroba typy živočišné výroby / extenzivní, intenzivní příklady/, chov skotu, prasat, ovcí, drůbeže Rybolov světová loviště, státy s významným rybolovem
13 Geografie dopravy a cestovního ruchu 1. Zařazení a význam dopravy, objem, výkon, intenzita, složky dopravy (cesty, prostředky a zařízení ), druhy dopravy 2. Pevninská doprava (silniční, železniční, vnitrozemská plavba, potrubní) - charakteristika, využití, význam 3. Mořská význam, přístavy, významné průplavy a průlivy 4. Vzdušná největší letiště, trasy 5. Hierarchie dopravních cest a bodů (nepřímočarost, konektivita, přímá spojení, součet spojení, součet vzdáleností, značení) 6. Spoje (pojem, logistika, příklady firem) 7. Cestovní ruch pojem a rozdělení 8. Předpoklady cestovního ruchu selektivní, lokalizační, realizační 9. Hlavní oblasti cestovního ruchu u nás a ve světě
14 Okres Břeclav 1. Poloha, základní údaje 2. Přírodní podmínky povrch / provincie, subprovincie, pohoří, sníženiny/, podnebí, vodstvo / řeky, jezera, nádrže/, půda, biota / typy krajin/, ochrana přírody / CHKO, maloplošná zemí 3. Obyvatelstvo a sídla 4. Hospodářství průmysl / umístění - zemědělství - doprava - obslužná sféra
15 Česká republika přírodní podmínky 1. Poloha, rozloha, základní údaje 2. Povrch geologický vývoj, geomorfologické rozdělení provincie, subprovincie / významná pohoří, vrcholy, sníženiny/ 3. Podnebí - klimatogeografičtí činitelé, vzduchové hmoty, prběh teplot, srážek, podnebné oblasti 4. Vodstvo úmoří, hlavní evropské rozvodí, povodí, řeky, jezera, umělé nádrže, podpovrchová voda/ minerální, termální / 5. Půdy, biota půdní druhy,typy, výškové vegetační stupně, typy krajiny, ochrana krajiny / NP, CHKO, maloplošná území 6. Orientace na mapě!
16 Česká republika socioekonomická sféra 1. Obyvatelstvo - počet, vývoj počtu, přirozený a celkový přírůstek, hustota zalidnění, věková, národnostní a náboženská struktura 2. Sídelní struktura vymezení a funkce měst, urbanizace, suburbanizace, velkoměsta v ČR - vesnice, typy vesnického osídlení, tvary vesnic, funkce, rozdíly - počet sídel, průměrná a mediánová velikost 3. Hospodářství vývoj hospodářství - průmysl, rozdělení, průmyslová odvětví / umístění 4. Zemědělství rostlinná a živočišná výroba, výrobní oblasti 5. Doprava a spoje druhy dopravy, železniční koridory, dálniční síť, vodní cesty, ropovody a plynovody 6. Obslužná sféra, cestovní ruch 7. Zahraniční obchod 8. Regiony kraje, okresy, obce s rozšířenou působn, NUTS II, Jihomo-ravský kraj
17 Západoevropský region 1. Západní Evropa vymezení, fyzickogeografická charakteristika regionu 2. Spojené království a Irsko socioekonomická charakteristika zemí 3. Země Beneluxu socioekonomická charakteristika regionu 4. Orientace na mapě!
18 Francie a evropské středomoří 1. Státy jižní Evropy Španělsko, Portugalsko, Andorra, Portugalsko, Itálie, San Marino, Vatikán, Malta, Řecko fyzickogeografické podmínky 2. Francie fyzickogeografická a socioekonomická charakteristika 3. Itálie - fyzickogeografická a socioekonomická charakteristika 4. Ostatní státy společná socioekonomická charakteristika, spololečné a rozdílné znaky 5. Orientace na mapě
19 Severní Evropa a pobaltské země 1. Severní Evropa / Norsko, Švédsko, Finsko, Dánsko, Island / - fyzickogeografická charakteristika a sociogeografická charakteristika / společné a rozdílné znaky / 2. Pobaltské země / Litva, Lotyšsko, Estonsko / - fyzickogeografická charakteristika a sociogeografická charakteristika / společné a rozdílné znaky / 3. Orientace na mapě
20 Střední Evropa 1. SRN - fyzickogeografická charakteristika a sociogeografická charakteristika 2. Alpské země - fyzickogeografická charakteristika a sociogeografická charakteristika / společné a rozdílné znaky / 3. Polsko, Slovensko, Maďarsko - fyzickogeografická charakteristika a sociogeografická charakteristika / společné a rozdílné znaky / 4. Orientace na mapě
21 Jihovýchodní a východní Evropa 1. Jihovýchodní Evropa / Rumunsko, Bulharsko, Srbsko, Chorvatsko, Slovinsko, Makedonie, Albánie, Bosna a Hercegovina, Černá Hora /- fyzickogeografická charakteristika a sociogeografická charakteristika / společné a rozdílné znaky / 2. Východní Evropa / Ukrajina, Bělorusko, Moldávie / - fyzickogeografická charakteristika a sociogeografická charakteristika / společné a rozdílné znaky / 3. Orientace na mapě
22 Ruská federace, země střední Asie, Zakavkazsko 1. Ruská federace rozpad SSSR, vznik SNS / 1991 /, poloha, přírodní podmínky povrch, podnebí, vodstvo, geobiomy, obyvatelstvo počet, mnohonárodnostní stát, problémy, hospodářství nerostné suroviny, nejdůležitější odvětví / energetika, hutnictví, strojírenství, chemický pr. oblasti, /, doprava železniční / Sibiřská magistrála, BAM /, vodní, letecká, makroregiony, důležité oblasti 2. Zakavkazsko Gruzie, Azerbajdžán, Arménie - přírodní a hospodářskopolitická charakteristika oblasti 3. Střední Asie Kazachstán, Kyrgyzstán, Turkmenistán, Tádžikistán, Uzbekistán přírodní a hospodářská charakteristika oblasti 4. Orientace na mapě!
23 Asie 1. Poloha, hranice, základní údaje, horizontální členitost 2. Povrch litosferické desky, pohoří, nížiny 3. Podnebí Asie podnebné pásy, oblasti, permafrost 4. Charakterizujte vodstvo Asie, režim odtoku, jezera 5. Bioklimatické pásy 6. Obyvatelstvo rasy, jazyky, náboženství 7. Hospodářství v Asii 8. Oblasti a/ východní a centrální Asie / důraz na Japonsko, Čínu, NIZ b/ jihovýchodní Asie / důraz na Singapur, NIZ c/ jižní Asie / důraz na Indii d/ jihozápadní Asii / důraz na Izrael e/ západní Asie - Turecko 9. Trochu historie objevování seminář ze Z 10. Orientace na mapě!!
24 USA a Kanada 1. Severní Amerika rozdělení, litosferické desky, fyzickogeografická charakteristika, socioekonomická charakteristika / nerostné suroviny, obyvatelstvo / 2. Kanada charakteristika, rozdělení, hospodářství 3. USA - charakteristika, obyvatelstvo, hospodářství, rozdělení 4. Orientace na mapě!
25 Latinská Amerika 1. Latinská Amerika vymezení, fyzickogeografická a socioekonomická charateristika 2. Brazílie charakteristika státu 3. La Platské země Argentina charakteristika státu 4. Andské země charakteristika regionu 5. Orientace na mapě!
26 Afrika 1. Charakterizujte polohu Afriky! 2. Geologická stavba, litosferické desky! 3. Největší ostrovy, zálivy, pohoří, pouště! 4. Rozdělení povrchu Afriky! 5. Charakterizujte vodstvo Afriky! 6. Charakterizujte podnebí Afriky! 7. Biogeografické členění Afriky, charakteristika! 8. Nerostné bohatství Afriky! 9. Charakterizujte obyvatelstvo Afriky, hlavní problémy! 10. Hlavní města : Maroko, Nigérie, JAR, Etiopie, Somálsko,Keňa. 11. Rozdělení Afriky, charakteristika jednotlivých oblastí, vybrané státy! 12. JAR 13. Sahel, dezertifikace, zelená revoluce 14. Objevování Afriky! 15. Orientace na mapě Afriky!
27 Austrálie a Oceánie 1. Geologická stavba Austrálie, litosferické desky! 2. Horizontální a vertikální členitost! 3. Charakteristika podnebí, příčiny aridního klimatu nitra Austrálie, willywillies, El Nińo 4. Charakteristika vodstva, artéská voda! 5. Biogeografické členění Austrálie! 6. Obyvatelstvo Austrálie, rozmístění, složení! 7. Charakterizujte hospodářství Austrálie! 8. Australský svaz! 9. Historie objevování Austrálie! 10. Oceánie, vymezení, rozdělení, typy ostrovů! 11. Nový Zéland, Havajské ostrovy! 12. Orientace na mapě!
28 Hlavní mezinárodní politické a hospodářské organizace ve světě. Politická mapa světa, integrační procesy v Evropě. 1. Stát, státní hranice, pobřežní vody 2. Rozdělení států podle politického systému / autokracie, demokracie /, formy vlády / monarchie, republiky - druhy /, územní organizace /unitární, federativní /, mezinárodního postavení / nezávislé, závislá území/, podle ekonomické vyspělosti / země prvního světa,./, podle velikosti, počtu obyvatel. Vždy uveď příklady! 3. Významné ekonomické organizace EU / vývoj, orgány EU/, OECD, G7, NAFTA, CEFTA, APEC, OPEC, NATO 4. Politické organizace OSN, Rada Evropy, SNS 5. Nedávné změny na politické mapě světa, problémové oblasti
29 Globální problémy lidstva Lidská společnost se potýká s řadou problémů / některé mohou ohrozit samotnou existenci lidské společnosti /. 1. Rizika přírodního původu sopečná činnost / ostrov Thera, sopka Krakatau, sv. Helena /, zemětřesení / Čína r obětí /, skalní řícení / Peru r obětí vč. československé expedice /, půdní sesuvy, tsunami / JV Asie /, hurikány, tornáda, sucho, záplavy 2. Civilizační rizika růst počtu lidské populace, chemizace prostředí exhalacemi, odpady, radioaktivitou, oteplování, hluk. Narušení ekologické rovnováhy, vliv na zdravotní stav / fyzický i duševní /. Ohrožení druhové pestrosti biodiverzity! Ohrožení ovzduší růst koncentrace CO 2 / od konce 18. stol. po dnešek z 0,029% na 0,037% / spalování fosilních paliv, výroba stavebních hmot / cement, vápno/, oteplování atmosféry, SO 2 - spalování uhlí, devastace jehličnatých lesů, oxidy dusíku sočásti fotochemického smogu / energetika, doprava /, v létě vznik přízemního ozónu / dýchací potíže, bolesti hlavy /. Ohrožení vodstva klesá zásoba vody na 1 obyv., nedostatek vody v 80 zemích/ 2 miliardy osob/, růst spotřeby / hlavně zemědělství, průmysl/, ve vyspělých zemích klesá / moderní technologie, opakované využití odebrané vody /, problémy s čistotou, s odpadní vodou, ropné havárie 3. Globální problémy - zvětšování rozdílů mezi bohatým Severem a chudým Jihem, nerovnoměrné rozdělení příjmů mezi jednotlivými vrstvami v Jihu / 10% rodin 50% příjmů Brazílie,Libérie /, problém hladu / 0,75 miliardy osob, polovina lidstva nedostatky ve struktuře stravy, úroveň vzdělání / 800 milionů neumí číst a psát, potřeba vyšší gramotnosti střední a vysoké školy, rozdíly ve vzdělanosti mužů a žen/, využití přírodních zdrojů / obnovitelné, neobnovitelné - vyčerpatelné, nevyčerpatelné/. 4. Strategie trvale udržitelného rozvoje navrhuje ekologicky šetrné techniky a technologie i ekonomický rozvoj na úrovni kooperace společnosti a přírody 5. Náboženský fundamentalismus, terorismus, napětí mezi chudými a bohatými oblastmi a státy
Opakování k maturitě 2016/2017 část 2 ZEMĚPIS
Opakování k maturitě 2016/2017 část 2 ZEMĚPIS Česká republika přírodní podmínky 1. Poloha, rozloha, základní údaje 2. Povrch geologický vývoj, geomorfologické rozdělení provincie, subprovincie / významná
VíceOpakování k maturitě 2016/2017 ZEMĚPIS
Opakování k maturitě 2016/2017 ZEMĚPIS Země jako vesmírné těleso 1. Charakterizujte oběh Země okolo Slunce! 2. Uveďte důsledky oběhu Země okolo Slunce! 3. Charakterizujte rotaci Země! 4. Jaké jsou důsledky
VíceMaturitní otázky do zeměpisu
Maturitní otázky do zeměpisu 1. Geografie jako věda Předmět a objekt geografie a jeho vývoj v průběhu staletí. Postavení geografie v systému věd. Význam geografie pro život současného člověka. Uplatnění
VíceMATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU
MATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU 1) Země jako vesmírné těleso. Země jako součást vesmíru - Sluneční soustava, základní pojmy. Tvar, velikost a složení zemského tělesa, srovnání Země s ostatními tělesy Sluneční
VíceOpakování k maturitě 2013/2014 ZEMĚPIS
Opakování k maturitě 2013/2014 ZEMĚPIS Země jako vesmírné těleso 1. Charakterizujte oběh Země okolo Slunce! 2. Uveďte důsledky oběhu Země okolo Slunce! 3. Charakterizujte rotaci Země! 4. Jaké jsou důsledky
VíceMATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018
MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018 1. Planetární geografie tvar a velikost Země rotace Země a její důsledky oběh Země kolem Slunce a jeho důsledky pásmový čas, datová hranice slapové jevy 2. Kartografie
VíceMaturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2016/2017 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A 8 Mgr. Václav Krejčíř IV. A Mgr.
VíceMaturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2018/2019 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A8 Mgr. Radomil Juřík VIII. B8 Mgr.
VíceMATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS šk. rok 2017/18 Jarní a podzimní termín. 1. Geografie, její předmět a funkce. Základy geomorfologie (utváření reliéfu Země)
EDUCAnet gymnázium, SOŠ a základní škola Praha, s.r.o. Roztylská 1, 148 00 Praha 4 http:// praha.educanet.cz Fakultní škola Univerzity Karlovy v Praze, Pedagogické fakulty MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS šk.
VíceZkrácený obsah učiva a hodinová dotace
Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace Prima - 2 hod. týdně, 66 hod. ročně Planeta Země Vesmír Slunce a sluneční soustava Země jako vesmírné těleso Glóbus a mapa. Glóbus, měřítko globusu, poledníky a rovnoběžky,
VíceMaturitní otázky ze zeměpisu
Maturitní otázky ze zeměpisu 1. Země jako vesmírné těleso - Vesmír a sluneční soustava - Tvar a velikost Země - Pohyby Země - Čas na Zemi - Měsíc a slapové jevy 2. Kartografické zobrazovací způsoby - Mapa
VíceMaturitní témata profilová část
Země a Měsíc postavení těles ve vesmíru, Sluneční soustava, tvar a velikost Země, pohyby Měsíce, slapové jevy Česká republika cestujeme po Česku doprava, služby, charakteristika předpokladů vybraných rekreačních
VíceTEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2018/2019 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz
VíceTémata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola
Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola 1. Geografická charakteristika Afriky 2. Geografická charakteristika Austrálie a Oceánie 3. Geografická charakteristika Severní Ameriky 4. Geografická
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017
Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,
VíceTEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma
Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2017/2018 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,
VíceZeměpis - 6. ročník (Standard)
Zeměpis - 6. ročník (Standard) Školní výstupy Učivo Vztahy má základní představu o vesmíru a sluneční soustavě získává základní poznatky o Slunci jako hvězdě, o jeho vlivu na planetu Zemi objasní mechanismus
VíceZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník
Zeměpis LEDEN ZEMĚ JAKO VESMÍRNÉ TĚLESO Tvar zeměkoule,země ve vesmíru Pohyby Země Roční období Měsíc-přirozená družice Země Sluneční soustava Slunce, planety GLÓBUS A MAPA Glóbus, mapa, plán Měřítko a
VíceTabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : ZEMĚPIS Ročník: PRIMA Tématická oblast Planeta Země Glóbus a mapa Pohyby Země, oběh Země kolem Slunce, roční období, trvání dne a noci Glóbus
VíceZeměpis Název Ročník Autor
Planeta Země I. 6 Planeta Země II. 6 Glóbus a mapa I. 6 Glóbus a mapa II. 6 Litosféra I. 6 Litosféra II. 6 Sluneční soustava 6 Vesmír 6 Soutěsky 6 Kaprun 6 Vznik ledovce. 6 Grossglockner 6 Pedosféra 6
VíceGymnázium Ivana Olbrachta Semily Nad Špejcharem 574, příspěvková organizace, PSČ 513 01
M A T U R I T N Í T É M A T A Květen 2013 GIO SEMILY ZE ZEMĚPISU 1. Základní poznatky o Zemi Země jako součást vesmíru,planeta Země,rotační a oběžný pohyb,hlavní důsledky oběhu a rotace Země,slapové jevy,zeměpisné
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Pracovní listy ze zeměpisu Holubec 6. ročník Tvar a rozměry Země (TVARZ.bmp) o Tvar a rozměry Země o Světové strany Pohyby Země (POHYBY.bmp) o Kolem osy o Kolem Slunce o Kolem jádra Galaxie o Roční období
VíceMATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS
MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS 1. ZEMĚ JAKO VESMÍRNÉ TĚLESO Tvar a velikost Země. Země ve vesmíru. Pohyby Země a jejich důsledky. 2. ZNÁZORNĚNÍ ZEMĚ NA MAPÁCH Mapa, glóbus, kartografická zobrazení, měřítko mapy,
VíceMaturitní otázky z předmětu ZEMĚPIS
Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Maturitní otázky z předmětu ZEMĚPIS 1. Země jako vesmírné těleso, pohyby Země a jejich důsledky - vznik Země a její postavení ve vesmíru -
VíceOčekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby
Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby organizuje a přiměřeně hodnotí geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických
Víceč.1 Země jako vesmírné těleso
č.1 Země jako vesmírné těleso Vznik Země, postavení Země ve vesmíru Porovnání vlastností Země s ostatními tělesy sluneční soustavy Vliv Měsíce a Slunce na Zemi Význam Slunce pro život na Zemi Zatmění Slunce
VíceMATURITNÍ OKRUHY ZEMĚPIS
str. 1 1. A Obecná geografie: Objekt a předmět studia, rozdělení a význam geografie - definice geografie - objekt a předmět studia geografie - význam geografie - hlavní úkoly (funkce) geografie: o popisná
VíceVysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.
Vyučovací předmět: Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Zeměpis (Z) Školní výstupy Učivo (pojmy) 6 Z F Vysvětlí strukturu vesmíru. vesmír 6 Z F Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu
VícePředmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu
Vesmír a jeho vývoj práce s učebnicí, Žák má pochopit postupné poznávání Vesmíru vznik vesmíru, kosmické objekty, gravitační síla. ČJ psaní velkých písmen. Př,Fy život ve vesmíru, M vzdálenosti Hvězdy
VíceMezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky
Vyučovací předmět: Zeměpis (Z) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva Návrhy učiva pro nadané
VíceZeměpis PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY
Zeměpis ročník TÉMA G5 Úvod do geografie Země jako vesmírné těleso Znázornění Země na mapách vymezí objekt studia geografie; rozdělí geografii jako vědu; zhodnotí význam geografie pro společnost; geografie
VíceZeměpis 6. ročník. Poznámky. Mapy; grafy - Mapa hydrosféry - Mapa klimatických pásů
Zeměpis 6. ročník Očekávaný výstup Školní výstup Učivo Mezipředmětové vztahy, průřezová témata Organizuje a přiměřeně hodnotí geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických produktů a
VíceVzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6.
Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - zhodnotí postavení Země ve vesmíru a srovnává podstatné vlastnosti Země s ostatními tělesy
VíceGeografie. Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky. bakalářský studijní obor
Katedra geografie Přírodovědecká fakulta Univerzita Palackého v Olomouci Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky bakalářský studijní obor Geografie prezenční i kombinovaná forma studia verze 2017/2018
Více(Člověk a příroda) Učební plán předmětu
Zeměpis (Člověk a příroda) Učební plán předmětu Ročník 6 Dotace 1+1 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Průřezová témata Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA:
VíceGeografie. Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky. bakalářský studijní obor
Katedra geografie Přírodovědecká fakulta Univerzita Palackého v Olomouci Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky bakalářský studijní obor Geografie kombinovaná forma studia verze 2016/2017 Státní závěrečné
VíceTabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : ZEMĚPIS Ročník: kvinta, I. ročník Tématická oblast Úvod do geografie Rozdělení a význam geografie Vymezí objekt studia geografie, rozdělí
VíceGymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí
1. Země jako vesmírné těleso vesmír (vznik vesmíru, vesmírná tělesa), postavení Země ve vesmíru, sluneční soustava, tvar a velikost Země, zeměpisné souřadnice, GPS, pohyby Země a jejich důsledky (zemská
VíceII. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů
ZEMĚPIS Gymnázium PORG Libeň Zeměpis je na PORGu Libeň vyučován jako samostatný předmět od sekundy do sexty. Zájemci mohou dosažené zeměpisné znalosti prohlubovat ve volitelných seminářích společenskovědního
VíceACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP Ekonomické lyceum Učební osnovy: Geografie
Ročník Téma Výsledky Učivo 1. září - říjen Země jako vesmírné těleso charakterizuje Slunce jako hvězdu a popíše sluneční soustavu popíše uspořádání hvězd do galaxií zná současné názory na vznik a vývoj
VíceMATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE
MATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE 1. Vesmír 2. Země a Měsíc 3. Kartografie 4. Geografie a geomorfologie Země 5. Sféry Země 6. Obyvatelstvo 7. Hospodářství 8. Globalizace 9. Státy a jejich hranice 10. Hospodářsky
VíceŠablona č. 01. 09 ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu
Šablona č. 01. 09 ZEMĚPIS Výstupní test ze zeměpisu Anotace: Výstupní test je vhodný pro závěrečné zhodnocení celoroční práce v zeměpise. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci píší formou
Vícevzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Vyhledá americký kontinent a určí jeho geografickou polohu
VíceUčební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu
- objasní postavení Slunce ve vesmíru a popíše planetární systém a tělesa sluneční soustavy - charakterizuje polohu, povrch, pohyby Měsíce, jednotlivé fáze Měsíce - aplikuje poznatky o vesmíru a o sluneční
VíceÚvod do geografie, geografické vědy Zdroje geografických dat, pravidla citace
Vyučovací předmět Zeměpis Týdenní hodinová dotace 5 hodin Ročník 1. Roční hodinová dotace 72 hodin Výstupy Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy vymezí objekt studia geografie rozdělí geografii
VíceTabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : ZEMĚPIS Ročník: kvinta Tématická oblast Úvod do geografie Země jako vesmírné těleso Rozdělení a význam geografie Tvar a pohyby Země Přírodní
Více(Člověk a příroda) Učební plán předmětu
Zeměpis (Člověk a příroda) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 1+1 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Průřezová témata Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA:
VícePředmět:: Zeměpis. Úvod do zeměpisu Informační a dokumentační zdroje v geografii
1 organizuje a přiměřeně hodnotí geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických produktů a elaborátů, z grafů, diagramů, statistických a dalších informačních zdrojů. 5 zhodnotí postavení
VíceZeměpis
5.6.4 5.6.4 Zeměpis ZEMĚPIS 6. ročník 5.6.4/1-4 GEOGRAFICKÉ INFORMACE, ZDROJE DAT, KARTOGRAFIE A TOPOGRAFIE porozumí a použije odbornou geografickou, topografickou a kartografickou terminologii použije
VíceSeznam šablon - Zeměpis
Seznam šablon - Zeměpis Autor: Mgr. Vlastimila Bártová Vzdělávací oblast: Člověk a příroda - zeměpis Tematický celek: Regiony světa Ročník: 7 Číslo Označení Název Materiál Využití Očekávané výstupy Klíčové
VíceVZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Ročník: Člověk a příroda Zeměpis Komp e t e n c e. Očekávané výstupy
VZDĚLÁVACÍ BLAT: Vzdělávací obor: tupeň: Ročník: Člověk a příroda Zeměpis 2. 6. čekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky řírodní obraz 6,9 zhodnotí postavení Země ve vesmíru
VíceVýstupy Učivo Téma. Čas. Základní škola a mateřská škola Hať. Školní vzdělávací program. Průřezová témata, kontexty a přesahy,další poznámky
používá s porozuměním základní pojmy: zdroje zeměp.dat, grafické vyjádření v mapě i mimo ni, mapování vyhledává informace z různých zdrojů dat: encyklopedie, slovníky, tabulky, grafy, fotografie, obrázky
VíceVýstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.
Opakování 6. ročníku -opakování základních pojmů -práce s učebnicí-otázky a úkoly -práce s tematickými mapami Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a
VíceŠkolní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / Z
I. název vyučovacího předmětu: ZEMĚPIS (Z) II. charakteristika vyučovacího předmětu: a) organizace: Vyučovací předmět (vzdělávací obor) Zeměpis spadá do vzdělávací oblasti 2. stupně základního vzdělávání
VíceVyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6.
Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV Školní výstupy Učivo zhodnotí postavení Země ve vesmíru a srovnává podstatné vlastnosti Země s ostatními tělesy sluneční
VíceVzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka
Vzdělávací oblast:člověk a příroda - objasní postavení Slunce ve vesmíru a popíše planetární systém a tělesa sluneční soustavy - charakterizuje polohu, povrch, pohyby Měsíce, jednotlivé fáze Měsíce - aplikuje
Víceučitel: - umožňuje každému žákovi zažít úspěch - vyžaduje dodržování pravidel slušného chování - vede žáky k týmové spolupráci
Předmět: ZEMĚPIS Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA Charakteristika předmětu Vzdělávání v oboru zeměpis směřuje k: - porozumění jevů probíhajících v přírodě a pochopení jejich zákonitostí - pochopení
VíceKteré náboženství je v Evropě nejrozšířenější?
Ze kterých oblastí Země přichází do Evropy nejvíce lidí? Které náboženství je v Evropě nejrozšířenější? Roste počet obyvatel v Evropě? Kolik obyvatel má Evropa?? Která evropská města jsou nejlidnatější?
VíceŠVP Gymnázium Jeseník Zeměpis prima 1/6
ŠVP Gymnázium Jeseník Zeměpis prima 1/6 žák charakterizuje na elementární úrovni vesmír a sluneční soustavu objasní postavení Slunce a planet sluneční soustavy ve vesmíru srovnává podstatné vlastnosti
VíceMENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2015/2016)
PŘEDMĚT TŘÍDA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE 64 MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2015/2016) Zeměpis kvinta Mgr. Martin Kulhánek UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ
VíceVzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Zeměpis (geografie) - ročník: PRIMA
5.3.1. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Zeměpis (geografie) - ročník: PRIMA Téma Učivo Výstupy Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) PT K Země jako vesmírné těleso Postavení Země
VíceGymnázium, České Budějovice, Česká 64, PSČ 370 21. www.gymceska.cz
Maturitní témata ZEMĚPIS 1.Planeta Země-tvar a velikost Země,postavení Země ve vesmíru,pohyby Země a jejich důsledky,čas,datum, kalendář,ekliptika,rovnodennost,slunovrat. 2.Geografie České republiky-hospodářství-těžba
VícePředmět: ZEMĚPIS Ročník: 6.
Ročník: 6. - zhodnotí postavení Země ve vesmíru a srovnává podstatné vlastnosti Země s ostatními tělesy sluneční soustavy - prokáže na konkrétních příkladech tvar planety Země, zhodnotí důsledky pohybů
Vícevzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 6. KUDLÁČEK
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Určí a popíše tvar Země s pomocí globusu Aplikuje měřítko mapy
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Zeměpis 3. období 6. ročník Zeměpis pro 6. a 7. ročník ZŠ: Planeta Země a její krajiny (SPN 1997) Obecný zeměpis sešitové atlasy pro ZŠ (Kartografie Praha
VíceZeměpis - Prima. Země k demonstraci rozmístění oceánů, kontinentů a základních tvarů zemského povrchu
- Prima Zeměpis Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence pracovní Kompetence k učení postavení
VíceCelkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Povinný Povinný Povinný Povinný
1 Počet vyučovacích hodin za týden Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 0 0 0 2 2 2 1 7 Povinný Povinný Povinný Povinný Název předmětu Oblast
VíceTematické okruhy. ke státní zkoušce pro bakalářský studijní obor. Mezinárodní rozvojová studia
Tematické okruhy ke státní zkoušce pro bakalářský studijní obor Mezinárodní rozvojová studia 2008 1 Ekonomické a politické aspekty rozvojové a humanitární pomoci (KGG/SZZAP) 1. Humanitární pomoc definice,
Více1. Geografie jako věda
Maturitní otázky 2016/2017 1. Geografie jako věda definice geografie předmět studia geografie geografické vědy historie geografie význam geografie základní geografická pracoviště základní geografické časopisy
VíceANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1017 Číslo a název šablony III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT klíčové aktivity Tematická oblast Fyzicko
VíceJednotlivé tektonické desky, které tvoří litosférický obal Země
VY_12_INOVACE_122 Krajinná sféra Země { opakování Pro žáky 7. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země Červen 2012 Mgr. Regina Kokešová Určeno k opakování a doplnění učiva 6. ročníku Rozvíjí
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Zeměpis 1 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu
VíceMaturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Zeměpis cestovního ruchu. Cestovní ruch
Maturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Předmět Typ zkoušky Obor Forma Období Zeměpis cestovního ruchu Profilová ústní Cestovní ruch Denní MZ2019 1. Předpoklady rozvoje cestovního ruchu lokalizační
VíceUčivo. žák Je seznámen se základní geografickou, topografickou a kartografickou terminologií.
Příklady možné konkretizace minimální doporučené úrovně pro úpravy očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření pro využití v IVP předmětu Zeměpis pro 2. stupeň základní školy Ukázka zpracována s využitím
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS Zeměpis - 7. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy
GEOGRAFICKÉ INFORMACE, ZDROJE DAT, KARTOGRAFIE a Topografie RVP ZV Obsah 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA 5.6.4 ZEMĚPIS Zeměpis 7. ročník RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo
VíceČlověk a příroda. Zeměpis. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast. Předmět. 6. 9.
Oblast Předmět Období Časová dotace Místo realizace Charakteristika předmětu Průřezová témata Člověk a příroda Zeměpis 6. 9. ročník 6. 9. ročník 2 hodiny týdně 6. 7. ročník (rozšířená výuka cizích jazyků)
VíceMaturita ze zeměpisu 2013/14
Seznam témat k maturitě 1. Latinská Amerika: Brazílie/Mexiko/Argentina a Andské státy/karibské státy 2. Severní Amerika: USA/Kanada 3. Východní Asie kontinentální: Čína/Korejský poloostrov 4. Východní
VíceMaturitní otázky. Gymnázium, Kadaň, 5. května 620. Předmět: Zeměpis. Část: profilová část MZ. Školní rok: 2011/2012. 4.A, 4.
Gymnázium, Kadaň, 5. května 620 Maturitní otázky Předmět: Zeměpis Část: profilová část MZ Školní rok: 2011/2012 Pro: Vypracoval(a): Mgr. František Kovalčík 4.A, 4.B, Oktáva Schválil(a): 1. Geografie jako
VíceZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE
ZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE PRIMA: Hodinová dotace 5 hod PLANETA ZEMĚ: MAPA - ZEMĚ: PŘÍRODNÍ SLOŽKY A OBLASTI ZEMĚ: Proč se učím zeměpis Naše planeta součást vesmíru
VícePředmět: Z E M Ě P I S
11-ŠVP-Zeměpis-P,S,T,K strana 1 (celkem 9) 1. 9. 2014 Předmět: Z E M Ě P I S Charakteristika předmětu: Výuka zeměpisu navazuje na předměty 1. stupně - prvouku a vlastivědu. Učivo lze rozdělit do několika
VícePředmět: Z E M Ě P I S
11-ŠVP-Zeměpis-1,2,3 strana 1 (celkem 8) 1. 9. 2014 Předmět: Z E M Ě P I S Charakteristika předmětu: Učivo lze rozdělit do několika učebních celků a to: vesmír, kartografie, fyzický zeměpis, sociální zeměpis
VícePředmět: G E O G R A F I E
11-ŠVP-Geografie-1,2,3 strana 1 (celkem 8) 1. 9. 2014 Předmět: G E O G R A F I E Charakteristika předmětu: Učivo lze rozdělit do několika učebních celků a to: vesmír, kartografie, fyzická geografie, sociální
VíceRegionální geografie
Katedra geografie Přírodovědecká fakulta Univerzita Palackého v Olomouci Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky bakalářský studijní obor Regionální geografie verze 2018/2019 Státní závěrečné zkoušky
VíceZeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie A krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Práce bez atlasu autorské řešení 40 minut 1) S využitím všech pojmů spojte správně dvojice: 1. azimut
VíceUčební osnovy Zeměpis
Učební osnovy Zeměpis PŘEDMĚT: ZEMĚPIS Ročník: 6. Výstup Ročníkový výstup Doporučené učivo Související PT 5. Zhodnotí postavení Země ve vesmíru a srovnává podstatné vlastnosti Země s ostatními tělesy sluneční
VíceTematické okruhy. ke státní zkoušce pro bakalářský studijní obor. Mezinárodní rozvojová studia
Tematické okruhy ke státní zkoušce pro bakalářský studijní obor Mezinárodní rozvojová studia 1 Ekonomické a politické aspekty rozvojové a humanitární pomoci (MRS/SZZAP) 1. Humanitární pomoc definice, poslání,
VíceFyzická geografie a socioekonomická geografie První ročník a kvinta
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Zeměpis (ZEM) Fyzická geografie a socioekonomická geografie První ročník a kvinta 2 hodiny týdně ACTIV Board Vesmír Podle fotografií rozezná vesmírné objekty
VíceVyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6.
Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP zhodnotí postavení Země ve vesmíru a srovnává podstatné vlastnosti Země s ostatními tělesy sluneční soustavy prokáže na konkrétních
VíceŠVP Gymnázium Jeseník Zeměpis kvinta, 1. ročník 1/6
ŠVP Gymnázium Jeseník Zeměpis kvinta, 1. ročník 1/6 Rozpracované výstupy v předmětu Učivo Přesahy a vazby: mezipředmětové vztahy, průřezová témata Poznámky žák porovná postavení Země ve vesmíru a podstatné
Více6.11 Zeměpis. 6.11.1 Charakteristika vyučovacího předmětu
6.11 Zeměpis 6.11.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení předmětu: V předmětu žáci dosahují části očekávaných výstupů vymezených v Rámcovém vzdělávacím programu gymnaziálního vzdělávání
VíceZeměpis Z3 volitelný předmět ve 4. ročníku
Zeměpis Z3 volitelný předmět ve 4. ročníku Charakteristika vyučovacího předmětu Předmět prohlubuje poznatky z fyzické a regionální geografie, zároveň slouží k zopakování a doplnění látky ze socioekonomické
VíceZeměpis - 6. ročník Vzdělávací obsah
Zeměpis - 6. ročník Časový Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností: Poznámka Září Země - vesmírné těleso Planeta Země jako součást Sluneční soustavy Tvar a pohyby Země Vysvětlí pojmy hvězda
Více5.7.5. Vzdělávací obsah předmětu zeměpis Ročník: 6. Vzdělávací oblast:
5.7.5. Vzdělávací obsah předmětu zeměpis Ročník: 6. Vzdělávací oblast: Zpracoval: Vyučuje: Člověk a příroda Mgr. Blanka Beňušová Z 6. roč. Z-9-2-01 Zhodnotí postavení Země ve vesmíru a srovná podstatné
VíceRočník IX. Zeměpis. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy
Obyvatelstvo světa IX. Charakteristika demografického vývoje Žák vysvětlí, proč rychlý růst světového obyvatelstva, vyvolal mezi vědci i politiky znepokojení z perspektiv dalšího vývoje. Uvede příčiny
VícePředmět: G E O G R A F I E
11-ŠVP-Geografie-P,S,T,K strana 1 (celkem 15) 1. 9. 2014 Předmět: G E O G R A F I E Charakteristika předmětu: Výuka zeměpisu navazuje na předměty 1. stupně - prvouku a vlastivědu. Učivo lze rozdělit do
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceUčitelství geografie pro SŠ
Katedra geografie Přírodovědecká fakulta Univerzita Palackého v Olomouci Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky navazující magisterský studijní obor Učitelství geografie pro SŠ prezenční i kombinovaná
VícePedosféra. půdní obal Země zahrnující všechny půdy na souši úzce je spojená s litosférou, protože z ní vzniká působením zvětrávání
PEDOSFÉRA Pedosféra půdní obal Země zahrnující všechny půdy na souši úzce je spojená s litosférou, protože z ní vzniká působením zvětrávání jejím studiem jako součástí fyzickogeografické a krajinné sféry
VícePrůvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce
Více