Výroční zpráva školy

Transkript

1 Výroční zpráva školy ZŠ Litvínov Hamr, Mládežnická 220, okres Most školní rok Litvínov č. j. 289/2015

2 Obsah: Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/ ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁVÁNÍ Přehled oborů základního vzdělávání Hodinové dotace předmětů pro jednotlivé ročníky Volitelné předměty Nepovinné předměty Zájmové útvary PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY Základní údaje o pracovnících školy Údaje o pedagogických pracovnících Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby ( k ) Údaje o nepedagogických pracovnících Stupeň vzdělání ZÁPIS K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE A PŘIJÍMÁNÍ ŽÁKŮ DO STŘEDNÍCH ŠKOL Zápis k povinné školní docházce Výsledky přijímacího řízení ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Údaje o zameškaných hodinách Údaje o integrovaných žácích: Sociálně znevýhodnění žáci Plnění cílů specifické prevence Plnění cílů nespecifické prevence Vyhodnocení plnění cílů: Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila ŠKOLNÍ ÚRAZY Počet úrazů Vyhodnocení úrazů z odeslaných záznamů ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A OSTATNÍCH PRACOVNÍKŮ ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Akce k prevenci sociálně patologických jevů Výchova ke zdraví, sportovní akce Kulturní akce Ostatní akce Prezentace školy na veřejnosti Účast žáků školy v soutěžích Účast žáků ve sportovních a dalších soutěžích místo: Morávek David 9. roč VÝSLEDKY INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČŠI ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY V ROCE Opravy, úpravy Vybavení ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ

3 15. ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVOU OPRGANIZACÍ, ORGANIZACEMI ZAMĚSTNAVATELŮ A DALŠÍMI PARTNERY ZOOS PŠ Příloha č. 1 - NĚKTERÉ AKCE ŠKOLY

4 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/ ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název: Základní škola Litvínov-Hamr, Mládežnická 220, okres Most Sídlo: Mládežnická 220, Litvínov 8, Právní forma: příspěvková organizace IČO: IZO: Zřizovatel: Město Litvínov, náměstí Míru č. 11, Litvínov Vedení školy: ředitelka: zástupce ředitele: Mgr. Radka Jirkovská Mgr. Šárka Jandová Kontakty: telefon škola: telefon ŠJ: telefon ŠD: webové stránky: zshamr@zshamr.cz Součásti školy: Základní škola kapacita 540 žáků Školní družina - kapacita 70 žáků Školní jídelna - kapacita 500 žáků Základní škola k : 272 žáků I. stupeň žáků II. stupeň žáků Školní družina k : 62 žáků (3 oddělení) Školní jídelna k : 311 strávníků Školská rada: Předseda: Mgr. Monika Morávková místopředsedkyně: Mgr. Šárka Jandová zástupci zřizovatele: Mgr. Pavla Tomášová 4

5 Jiřina Kurková zástupci pedagogického sboru: Mgr. Eva Fenclová Mgr. Šárka Jandová zástupci rodičů: Mgr. Monika Morávková Jana Suttnerová Jednání školské rady ve školním roce 2014/2015 proběhlo v termínu : , Zápis z jednání školské rady je uložen v kanceláři zástupkyně ředitelky školy. Rozšířené vedení: Mgr. Radka Jirkovská Mgr. Šárka Jandová Blanka Dohnalová Rozšířené vedení se scházelo pravidelně každý měsíc. Zápisy z jednání rozšířeného vedení jsou uloženy v ředitelně školy. Charakteristika školy: Naše základní škola byla otevřena v roce Nachází se v pěkném a klidném prostředí okrajové části Litvínova v blízkosti lesa. Jedná se o menší rodinnou školu, kde se většina žáků, rodičů a zaměstnanců zná osobně a má k sobě blízký vztah. Prostředí ve škole je příjemné, žáci i zaměstnanci se zde cítí dobře a rádi se k nám vrací. V prvním a druhém ročníku jsou žáci hodnoceni slovně což snižuje stresovou zátěž dětí při přechodu z mateřské školy do školy základní. Zároveň využíváme komunikativního kruhu, při kterém žáci snadněji navazují kontakt mezi sebou a učitelem. 5

6 Materiálně technické podmínky školy: Učebny celkem: 24 Odborné učebny: učebna výpočetní techniky, uč. výtvarné výchovy, kuchyňka pro výuku vaření, 12 multimediálních učeben, 1 knihovna, 1 společenská místnost, 1 relaxační místnost, 1 uč. hudební výchovy, keramická dílna, venkovní učebna Hřiště, tělocvična: tělocvična v pronájmu SOŠ Hamr, hřiště vlastníkem je SOŠ Hamr, je nevyhovující Žákovský nábytek: škola je vybavena výškově nastavitelným nábytkem Vybavení učebními pomůckami, hračkami, sportovním nářadím apod.: Vybavení žáků učebnicemi a učebními texty: Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou: standardní výbava, průběžně se obnovuje a doplňuje všichni žáci mají bezplatně k dispozici učebnice a pracovní sešity (pracovní sešity, do kterých žáci píší, hradí rodiče - po vzájemné dohodě s učiteli) 12 CD 20 počítačů v učebně výpočetní techniky 4 televizory, 1 videopřehrávač, 4 DVD přehrávače 1 On-finity tabule 5 Smart tabulí 6 učeben vybavených dataprojektorem 1 PC sborovna I. st + tiskárna 2 počítače + tiskárna a kopírka sborovna II. st. 5 notebooků 20 netbooků Profil školy: Škola se profiluje jako otevřené zařízení přístupné rodičům i veřejnosti s důrazem na individuální přístup k žákům. Dlouhodobě klademe důraz na výchovy. Na škole působí několik hudebních kroužků (pěvecké sbory Hamrováček a Zvonky, kytarový, flétnový kroužek, břišní tance, country tance), výtvarné i sportovní kroužky, dále doučování v matematice či jiných předmětech ( dle potřeb žáků). Žáci se mimo jiné účastní sportovních akcí, olympiád, přírodovědných a ekologických soutěží, akademií, hudebních a tanečních vystoupení. Na škole dále působí EKO tým a Žákovský parlament. 6

7 Prioritou školy je vzdělávat žáky s důrazem na jejich individuální schopnosti a možnosti tak, aby bylo u každého dosaženo co nejlepších výsledků. Vybavujeme žáky základním souborem vědomostí, dovedností a postojů, díky kterému zvládnou úkoly a situace, do kterých se budou během svého života dostávat a který budou během celého života nadále rozvíjet. Zavádíme do výuky efektivní metody a formy práce, hravé činnosti. Využíváme vícečinnostní učení se zaměřením na praxi. Rozvíjíme osobnost žáka jako celek, ve vzdělávacím procesu kombinujeme rozvoj všech klíčových kompetencí. Snažíme se vytvořit klima pocitu bezpečí, tvůrčí partnerské komunikace mezi učitelem a žákem, týmové spolupráce, tolerance k odlišnostem, možnosti pozitivního prožívání, získání zdravého sebevědomí, rozvíjení kritického myšlení a schopnosti sebehodnocení. 7

8 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání 2. PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁVÁNÍ Vzdělávací program ŠVP pro základní vzdělávání Škola hravě a zdravě. Zařazené třídy ročník 2.2 Hodinové dotace předmětů pro jednotlivé ročníky Hodinové dotace předmětů pro jednotlivé ročníky ve školním roce 2014/2015 Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a jeho svět Člověk a společnost Člověk a příroda Umění a kultura Člověk a zdraví 1. stupeň Vyučovací předmět Český jazyk a literatura Časová dotace Anglický jazyk Matematika Informatika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Dějepis Občanská a rodinná výchova Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Výtvarná výchova Hudební výchova Tělesná výchova Výchova ke zdraví Člověk a svět práce Pracovní činnosti Disponibilní časová dotace Celková časová dotace Minimální - maximální Od 1. září 2009 probíhá základní vzdělávání dle ŠVP pro základní vzdělávání Škola hravě a zdravě ve všech ročnících tj. od r. Dle ŠVP platného od probíhalo základní vzdělávání v ročníku dle Dodatku k tomuto ŠVP probíhalo základní vzdělávání v r., dle ŠVP platného od v ročníku. 8

9 Hodinové dotace předmětů pro jednotlivé ročníky ve školním roce 2014/2015 Vzdělávací oblast 2.stupeň Vyučovací předmět Časová dotace Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a jeho svět Člověk a společnost Český jazyk a literatura Anglický jazyk Německý jazyk Matematika Informatika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Dějepis Výchova k občanství * Fyzika Člověk a příroda Chemie Přírodopis Zeměpis * Umění a kultura Výtvarná výchova Hudební výchova Tělesná výchova Člověk a zdraví Výchova ke zdraví Občanská a rod.v * Člověk a svět práce Člověk a svět Pracovní činnosti práce závazný pro VIII.A 9.r Volitelné předměty Disponibilní časová dotace * Celková časová dotace Minimální - maximální * V ročníku probíhala výuka podle jiného rozvržení časové dotace než v r. ( Disponibilní časová dotace 24 hodin a celková časová dotace 122 hodin je dodržena v obou platných ŠVP i v dodatku k ŠVP- v textu označeny *) 9

10 2.3 Volitelné předměty Třída název předmětu vyučující VI.A Práce s počítačem Jakub Henzl, Dis. Environmentální praktika Vladimíra Tondrová VII.A,B Práce s počítačem Jakub Henzl, Dis. Šikovné ruce Mgr. Jitka Mandíková Environmentální praktika Mgr. Kateřina Kleinová VIII.A Práce s počítačem Jakub Henzl, Dis. Šikovné ruce Ing. Katarína Lapárová Environmentální praktika Mgr. Kateřina Kleinová IX.A Práce s počítačem Jakub Henzl, Dis. Environmentální praktika Vladimíra Tondrová 2.4 Nepovinné předměty stupeň předmět hodin Žáků Vyučující 1. Řečová výchova 1 7 Mgr. Milena Lohniská 1. Florbal 1 15 Mgr. Kamil Skuhrovec 1. Reedukace 1 8 Mgr. Milena Lohniská 2. Hra na kytaru 2 30 Mgr. Ilona Bursíková Počty žáků k Zájmové útvary Kroužek stupeň vedoucí Taneční kroužek 1. Mgr. Michaela Kociánová Aerobik 1. Mgr. Daniela Loosová Výtvarný kroužek 1. Mgr. Michaela Kociánová Sborový zpěv Hamrováček 1. Mgr. Hana Skuhrovcová Country 1. Mgr. Michaela Prchalová Břišní tance 1. Pavla Jirkovská Taneční kroužek 2. Jakub Henzl, Dis. Počítačový kroužek 2. Jakub Henzl, Dis. Gymnastika 2. Mgr. Ing. Hana Hakalová Sborový zpěv Zvonky 2. Ivana Baraňáková 10

11 3. PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem 38 Počet učitelů ZŠ 23 (z toho 2 na MD) * Počet vychovatelů ŠD 3 Počet asistentů 2 Počet správních zaměstnanců ZŠ 6 Počet správních zaměstnanců ŠJ 4 * stav k Údaje o pedagogických pracovnících Funkce Úvazek Roků p. praxe * Stupeň vzdělání Kvalifik. Jméno 1 učitelka 1,0 35 VŠ r. Mgr. J. Audyová 2 učitelka 1,0 19 VŠ Čj - Hv Mgr. I. Bursíková 3 učitelka 1,0 34 VŠ r. Mgr. E. Fenclová 4 učitelka 1,0 10 VŠ r., Fy Mgr. Ing. H. Hakalová 5 učitel 1,0 6 SŠ Nekval. ** J. Henzl DiS. 6 učitelka 0,6 15 VŠ Spec.pg. Mgr. L. Husáková r. 7 ZŘŠ - učitelka 1,0 31 VŠ Rj- Vv Mgr. Š. Jandová 8 ŘŠ-učitelka 1,0 25 VŠ r. Mgr. R. Jirkovská 9 učitelka 1,0 2 SŠ Nekval. ** P. Jirkovská 10 učitelka 1,0 3 VŠ Aj- Čj Mgr.Kateřina Kleinová 11 učitelka 1,0 10 VŠ r. Mgr. M. Kociánová 12 učitelka 1,0 2 VŠ M Ing. K. Lapárová 13 učitelka 1,0 31 VŠ r. Mgr. M. Lohniská 14 učitelka 1,0 15 VŠ r. Mgr. D. Loosová 15 učitelka MD 15 VŠ r. Mgr. P. Pausová 16 učitelka 1,0 12 VŠ r. Mgr. M. Prchalová 17 učitelka 1,0 32 VŠ r. Mgr. H. Skuhrovcová 18 učitelka 0,5 23 VŠ r., Tv Mgr. K. Skuhrovec 19 učitelka MD 8 SŠ Nekval. ** S. Svobodová 20 učitelka 1,0 40 VŠ Čj-D Mgr. Jitka Mandíková 21 učitelka 1,0 4 VŠ r. Mgr. D. Urbanová 22 učitelka 0,75 1 VŠ Společ. vědygeografie Mgr. M.Vykouková 11

12 23 učitelka 0,75 1 SŠ Nekval. V. Tondrová 24 v.vychovatelka 1,0 36 SŠ Vychov. H. Gučíková 25 vychovatelka 1,0 17 SŠ Vychov. M. Waldhauserová 26 vychovatelka 0,5 27 SŠ Vychov. I. Baraňáková 27 asistentka 0,75 7 SŠ Vychov. L.Vodičková 28 asistentka 0,5 27 SŠ Vychov. I. Baraňáková * Údaje jsou platné k ** Tito zaměstnanci si doplňují kvalifikaci na VŠ. 3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků Odborná kvalifikace % Učitelé I. stupně 91,7 Učitelé II. stupně 72,7 Vychovatelky ŠD 100 Asistenti Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby ( k ) Do 35 let let let nad 55 let do důch. věku v důchod. věku Celkem muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci Funkce Úvazek Stupeň vzdělání 1 rozpočtář, účetní, mzd. úč. 0,6 VŠ 2 ved. školní jídelny 1,0 SŠ 3 finanční referentka 1,0 SŠ 4 hl. kuchařka 1,0 SOU 5 kuchařka 1,0 SOU 6 kuchařka 1,0 SŠ 8 školník 1,0 SOU 9 uklízečka ZŠ 1,0 SOU 10 uklízečka ZŠ 1,0 ZŠ 11 uklízečka ZŠ 1,0 ZŠ 12

13 4. ZÁPIS K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE A PŘIJÍMÁNÍ ŽÁKŮ DO STŘEDNÍCH ŠKOL 4.1 Zápis k povinné školní docházce Zápis do 1. ročníku proběhl dne 4. a 5. února Téma letošního zápisu bylo: Z pohádky do pohádky. Pro větší informovanost veřejnosti o škole jsme vytvořili pro potřeby letošního zápisu do 1. ročníku letáček, který zahrnoval všechny důležité informace pro zákonné zástupce našich budoucích žáků. Žáci pátých ročníků vítali v pohádkových kostýmech naše budoucí prvňáčky a jejich rodiče, provázeli je pohádkovou cestou po budově školy. Celkem jsme v těchto dnech zapsali 31 dětí. Z toho žádost o přijetí podalo 30 zákonných zástupců dětí a žádost o odklad školní docházky 1 zákonných zástupců dětí. Ke dni máme přijatých celkem 40 dětí. 20 dětí je umístěno do I. A, třídní učitelkou je Mgr. Daniela Loosová, 20 dětí do I. B, třídní učitelkou je Mgr. Petra Pausová. Zápis provedly p.uč.: Mgr. J. Audyová, Mgr. E. Fenclová, P. Jirkovská, Mgr. Milena Lohniská, Mgr. D. Loosová, Mgr. M. Prchalová, Mgr. H. Skuhrovcová, Mgr. M. Kociánová, Mgr.D.Urbanová, paní vychovatelky H. Gučíková, M. Waldhauserová, I. Baraňáková. 4.2 Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato: z pátého ročníku ze sedmého ročníku gymnázia zřiz. krajem 2 0 soukromá gymnázia 0 0 církevní gymnázia 0 0 b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní akademie zdravotní školy průmyslové školy ostatní střední školy střední odb.učiliště celkem

14 c) na soukromé školy přijato: gymnázia obchodní akademie zdravotní školy průmyslové školy ostatní střední školy střední odb.učiliště celkem d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků z nižších ročníků 7 3 e) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v nižším ročníku ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu - I. pololetí I. stupeň Třída Počet žáků Prospělo Prospělo s vyzn. Neprospělo Žáci se slabým prospěchem Nehodnoceno ** I. A I. B II. A 15+1* II. B III. A 16+1* III.B 16+1* IV. A 14+3* IV. B V.A 22+2* Celkem 153+8* * žáci pobývající v cizině ** I. stupeň žák 3 x hodnocen známkou 4 II. stupeň žák 5 x hodnocen známkou 4 14

15 II. stupeň Třída Počet žáků Prospělo Prospělo s vyzn. Neprospělo Žáci se slabým prospěchem** Nehodnoceno VI. A VII. A VII. B VIII. A IX. A Celkem 120+4* * žáci pobývající v cizině ** I. stupeň žák 3 x hodnocen známkou 4 II. stupeň žák 5 x hodnocen známkou 4 Celkový přehled-- I. pololetí Počet žáků Prospělo Prospělo s vyzn. Neprospělo Žáci se slabým prospěchem** Nehodnoceno I. stupeň 153+8* * II. stupeň 120+4* * Celkem * * * žáci pobývající v cizině ** I. stupeň žák 3 x hodnocen známkou 4 II. stupeň žák 5 x hodnocen známkou 4 Přehled o prospěchu - II. pololetí I. stupeň Třída Počet žáků Prospělo Prospělo s vyzn. Neprospělo Žáci se slabým prospěchem** Nehodnoceno I. A I. B II. A 15+1* * II. B III. A * III. B 17+1* * IV. A 15+3* * IV. B V.A 22+2* * Celkem 154+8* * 15

16 * žáci pobývající v cizině ** I. stupeň žák 3 x hodnocen známkou 4 II. stupeň žák 5 x hodnocen známkou 4 II. stupeň Třída Počet žáků Prospělo Prospělo s vyzn. Neprospělo Žáci se slabým prospěchem** Nehodnoceno VI. A 23+1* * VII. A 21+1* * VII. B 22+1* * VIII. A 30+1* * IX. A Celkem 120+4* * * žáci pobývající v cizině ** I. stupeň žák 3 x hodnocen známkou 4 II. stupeň žák 5 x hodnocen známkou 4 Celkový přehled - II. pololetí Počet žáků Prospělo Prospělo s vyzn. Neprospělo Žáci se slabým prospěchem** Nehodnoceno I. stupeň 154+8* * II. stupeň 120+4* * Celkem * * * žáci pobývající v cizině ** I. stupeň žák 3 x hodnocen známkou 4 II. stupeň žák 5 x hodnocen známkou 4 16

17 Testování Testováním Stonožka v 9. ročníku v předmětech český jazyk, matematika a cizí jazyk. V českém jazyce naše škola patří svými výsledky mezi průměr. Porovnáním výsledků testu z českého jazyka a výsledků testu obecných studijních předpokladů bylo zjištěno, že studijní potenciál žáků je v českém jazyce využíván dobře. Výsledky žáků jsou na vyšší úrovni, než jaká odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů a žáci pracují nad svoje možnosti. Vysoce nadprůměrného až špičkového výsledku dosáhli dva žáci Stanislav Kokeš( percentil 92) a Milan Pejla ( percentil 94). Podprůměrného až slabého výsledku dosáhlo pět žáků. Jejich výsledky odpovídají jejich studijním předpokladům i jejich hodnocení v českém jazyce. V matematice jsou výsledky naší školy velmi podprůměrné. Porovnáním výsledků z matematiky a výsledků z obecních studijních předpokladů vyplývá, že studijní potenciál žáků je využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů. Nadprůměrného výkonu dosáhl David Morávek( percentil 71), Kateřina Buttnerová a Natálie Prchalová( percentil 59). Podprůměrného až velice slabého výsledku dosáhlo šest žáků. U pěti žáků výsledky odpovídají jejich studijním předpokladům i jejich hodnocení v matematice. V anglickém jazyce jsou výsledky naší školy velmi podprůměrné. Porovnáním výsledků z anglického jazyka s výsledky testů obecných studijních předpokladů vyplývá, že naše škola nevyužívá dostatečně studijní potenciál žáků. Vysoce nadprůměrného až špičkového výsledku dosáhl Stanislav Kokeš( percentil 96), řadí se mezi 4% nejúspěšnějších žáků vůbec. Mezi podprůměrné výsledky patří pět žáků. Testováním Stonožka v 5. ročníku v předmětech český jazyk a matematika V českém jazyce dosáhli žáci podprůměrných výsledků. Porovnáním výsledků testu z českého jazyka s výsledky testů obecních studijních předpokladů vyplývá, že studijní potenciál žáků je využíván optimálně a odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů. Mezi nejúspěšnější žáky patří: Lucie Záhrobská ( percentil 96), která dosáhla vysoce nadprůměrného až špičkového výsledku a patří mezi žáky s vysoce nadprůměrným a špičkovým výsledkem. Podprůměrného až velice slabého výsledku dosáhlo sedm žáků. V matematice jsou výsledky podprůměrné. Porovnáním výsledků testu z matematiky s výsledky testů obecních studijních předpokladů vyplývá, že studijní potenciál žáků je využíván optimálně a odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů. Filip Růžička dosáhl v daném předmětu vysoce nadprůměrného až špičkového výsledku (15% nejlepších) s percentilem 94. Naopak mezi nejslabší žáky s podprůměrnými až velice slabými výsledky patří 8 žáků: 17

18 Testování modul KEA v 6. ročníku v předmětech český jazyk a matematika V českém jazyce patří výsledky naší školy mezi velmi podprůměrné. Porovnáním výsledků testu z českého jazyka s výsledky testů obecních studijních předpokladů vyplývá, že studijní potenciál žáků je využíván optimálně a odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů. Nejúspěšnějšími žáky jsou: Lucie Moravcová( percentil 77). Mezi nejslabší žáky patří 9 žáků. Porovnáním výsledků z matematiky s výsledky testů obecných studijních předpokladů vyplývá, že naše škola nevyužívá dostatečně studijní potenciál žáků. 17 žáků patří se svými výsledky mezi podprůměrné až slabé. Testování žáků ve výběrovém zjišťování ČŠI 9. ročník V přírodovědném přehledu naše škola dosáhla 46% úspěšnosti a ve společenskovědním přehledu 51%. Přehled o chování I. pololetí I. stupeň Třída Počet žáků Pochvala Třídní nap. Třídní důtka Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň I. A I. B II. A 15+1* II. B III. A 16+1* III. B 16+1* IV. A 14+3* IV.B V. A 22+2* Celkem 153+8* stupeň Třída Počet žáků Pochvala Třídní nap. Třídní důtka Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň VI. A 24+1* VII. A 21+1* VII. B 21+1* VIII. A 30+1* IX. A Celkem 120+4*

19 Celkový přehled - I. pololetí Třída Počet žáků Pochvala Třídní nap. Třídní důtka Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň I. stupeň 153+8* II. stupeň 120+4* Celkem * Přehled o chování II. pololetí I. stupeň Třída Počet žáků Pochvala Třídní nap. Třídní důtka Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň I. A I. B II. A 15+1* II. B III. A III. B 17+1* IV. A 15+3* IV.B V. A 22+2* Celkem 154+8* II. stupeň Třída Počet žáků Pochvala Třídní nap. Třídní důtka Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň VI. A 23+1* VII. A 21+1* VII. B 22+1* VIII. A 30+1* IX. A Celkem 120+4*

20 Celkový přehled -- II. pololetí Třída Počet žáků Pochvala Třídní nap. Třídní důtka Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň I. stupeň 154+8* II. stupeň 120+4* Celkem * Údaje o zameškaných hodinách Počet omluvených hodin Počet omluvených hodin na žáka Počet neomluvených hodin Počet neomluvených hodin na žáka 1. pololetí , ,19 2. pololetí ,36 Celkem , , Údaje o integrovaných žácích: Druh postižení: Počet žáků Sluchové postižení 0 Zrakové postižení 0 S vadami řeči 0 Tělesné postižení 0 S kombinací postižení 0 S vývojovými poruchami učení 8 S vývojovými poruchami chování 2 Mentální postižení 2 Celkem 12 stav k

21 Spolupráce s PPP Naše škola spolupracuje s Pedagogicko psychologickou poradnou v Litvínově. Během školního roku jsou konzultovány vyšetření v poradně a dvakrát ročně probíhá setkání s paní Mgr. Smekovou na půdě školy. Zde za přítomnosti zákonných zástupců hodnoceny plány integrovaných žáků. Reedukace SPU Vypracovala: Mgr. M. Lohniská Reedukační péči byla věnována systematická pozornost. Žáci prvního stupně byli zařazeni do speciálních hodin reedukace nepovinného předmětu v dopoledních hodinách. Žáci II. stupně neměli samostatné hodiny reedukace, ale byla jim věnovaná individuální péče pedagogů ve vyučovacích hodinách i mimo tyto hodiny. Také tito žáci měli sepsaný IVP, podle kterého všichni učitelé i rodiče postupovali. IVP vychází z vyšetření a doporučení PPP. Při vytváření tohoto dokumentu spolupracujeme s třídním učitelem, zákonným zástupcem žáka a pracovníkem PPP v Litvínově Mgr. Smekovou. Spolupráce s rodiči byla dobrá, postupovali jsme podle závěrů IVP. Rodiče spolupracovali se školou a dohlíželi i na domácí přípravu žáka. Kontrolu plnění IVP provedla paní Mgr. Smeková, která neshledala žádné nedostatky a reedukační péči ve škole hodnotila kladně. 5.4 Sociálně znevýhodnění žáci Školu navštěvovalo 79 žáků, kteří žijí pouze s jedním rodičem nebo oba rodiče jsou nezaměstnaní. Většina těchto žáků má nedostatečné materiální zázemí, nevyhovující bytové podmínky. Někteří zákonní zástupci nejeví patřičný zájem o spolupráci se školou. 6. ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Vypracovala: Mgr. I. Bursíková Prevence rizikového chování je na škole prováděna podle vlastního dokumentu Minimální preventivní program. Ten je vytvořen s návazností na MPP předcházejících školních let. Je zaměřen hlavně na zvýšení odolnosti žáků vůči sociálně patologickým jevům, na výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu, na jejich osobnostní a sociální rozvoj. Důraz je kladen na pozitivní ovlivňování klimatu školy i jednotlivých tříd na komunikaci a vzájemnou spolupráci. 21

22 Na realizaci MPP se podíleli všichni pedagogičtí pracovníci. Na základě hodnocení MPP ze šk. roku bylo vytyčeno 9 základních témat, kterým se pedagogové věnovali v rámci výuky. Další spolupráce probíhala s městskou a státní policií, integrovanými záchrannými složkami, pedagogickopsychologickou poradnou, se Střediskem výchovné péče Dyáda, odborem sociálně-právní ochrany dětí a dalšími odborníky i s rodiči. 6.1 Plnění cílů specifické prevence Během školního roku byly v rámci všeobecné prevence realizovány četné aktivity zaměřené na zvyšování sebevědomí žáků, kooperaci a komunikativní dovednosti. Část cílů specifické prevence byla naplňována průběžně v rámci vyučovacích předmětů. Při výuce byly uplatňovány různé metody a formy práce - diskuse, sociální hry, projekty, besedy atd. Pedagogové měli možnost si zadaná témata naplánovat, ale mohli i pružně reagovat na aktuální problémové situace. Realizace jednotlivých cílů byla evidována na speciální příloze, byl zároveň uskutečněn zápis v TK. Při výuce byly uplatňovány různé metody a formy práce - diskuse, sociální hry, projekty, besedy atd. 6.2 Témata pro I. stupeň: Mezilidské vztahy,osobní bezpečí Intolerance, rasismus Záškoláctví Návykové látky - kouření, alkohol Osobní bezpečí, linky důvěry Zdraví, prevence úrazů Násilí, vandalismus Šikana, kyberšikana Netolismus Témata pro II. stupeň: Mezilidské vztahy Rasismus, extremismus Záškoláctví Návykové látky kouření, alkohol, drogy Netolismus Poruchy příjmu potravy Agresivita, vandalismus Šikana, kyberšikana Násilí, zneužívání, rizikové sexuální chování V rámci specifické primární prevence jsme spolupracovali zejména s preventistkou Městské policie Litvínov, nízkoprahovým centrem Jaklík a PČR. Realizovali jsme následující programy, besedy, akce: Prvňáček na jedničku centrum Jaklík Osobní bezpečí - MěP Mezilidské vztahy - MěP Kyberšikana, šikana - MěP Sociálně-patol.jevy MěP Sociální role, práce s kolektivem MěP 22

23 Právní vědomí MěP, OSPOD Závislosti tabák, alkohol, drogy Drogová tematika - beseda pro žáky 8.-9.třídy PČR Divadlo Most div.představení Droga + beseda 9.třída Láska ano, děti ještě ne antikoncepce, prevence pohl.nemocí 8.A Ochrana člověka za mimořádných událostí za účasti složek IZS Divadlo VeTři Adaptační výlet 8.A TEEN CHALLANGE p. Honzík - beseda pro žáky 8.třídy Šikana, pro žáky 9.třídy Závislosti Den zdraví SZŠ Most třída 9.A zásady správného životního stylu, prevence nádorových onemocnění, prevence užívání návykových látek Veselé zoubky-výuka k projektu 1.AB Beseda v K-centru 8. a 9.třída 6.3 Aktivity specifické prevence Roč Prvňáček na 1 (MěP) Mezilidské vztahy (MěP) Mezilidské vztahy (MěP) Závislost (MěP) Kyberšikana, šikana (MěP) Mezilidské vztahy,osobní bezpečí (MěP) Mezilidské vztahy (MěP) Osobní bezpečí (MěP) Osobní bezpečí (MěP) Kyberšikana, šikana (MěP) Závislosti tabák, alkohol(měp) Kyberšikana, šikana (MěP) Divadlo VeTři Osobní bezpečí, kontakt s cizím člověkem Divadlo VeTři Osobní bezpečí, kontakt s cizím člověkem Divadlo VeTři Osobní bezpečí, kontakt s cizím člověkem Divadlo VeTři bezpečí na internetu, sociální sítě,kyberšikana Divadlo VeTři bezpečí na internetu, sociální sítě,kyberšikana Divadlo VeTři bezpečí na internetu, sociální sítě,kyberšikana Cyklista PČR Cyklista PČR 7. Mezilidské vztahy, šikana (MěP) Závislostitabák, alkohol, drogy (MěP) Divadlo VeTři Návykové látky, závislosti 23

24 8. 9. Sociální role, práce s kolektivem (MěP) Právní vědomí (MěP) Závislostitabák, alkohol, drogy (MěP) Závislostitabák, alkohol, drogy (MěP) Přednáška o drogách MěP Přednáška o drogách MěP Droga div.předs tavení Droga div.předs tavení beseda v K-centru drogová problem. beseda v K-centru drogová problem. Láska ano, děti ne MUDr. P.Kovář Teen Challange Závislosti Teen Challange Šikana Divadlo VeTři Návykové látky, závislosti 6.4 Projekty zaměřené na zdravý životní styl a tělesnou zdatnost: plnění OVOV 1.-9.tř. projekt Ovoce do škol projekt Jíme lokální potraviny projektový den Ochrana člověka za mimořádných událostí projekt Hravě žij zdravě Plnění cílů nespecifické prevence V oblasti nespecifické primární prevence se snažíme používat všechny metody a přístupy umožňující rozvoj harmonické osobnosti, včetně možnosti rozvíjení nadání, zájmů, pohybových, sportovních a kulturních aktivit. Usilujeme o zapojení co největšího množství žáků do školních aktivit, propagace a reprezentace školy, nepovinných předmětů, zájmových kroužků a dalších aktivit. 6.5 Vyhodnocení plnění cílů: Dále pokračujeme v naplňování dlouhodobých cílů: usilujeme o formování postojů žáků k sociálně nežádoucímu a rizikovému chování a ke společensky akceptovaným hodnotám pěstování právního vědomí, mravních a morálních hodnot, humanistických postojů apod. vedeme žáky k udržování kázně vedeme žáky ke zdravému životnímu stylu podporujeme sociální dovednosti žáků komunikace, řešení konfliktů, týmová spolupráce usilujeme o pozitivní sociální klima pocit důvěry, bez nadměrného tlaku na výkon, zařazení do skupiny, práce ve skupině vrstevníků, vytvoření atmosféry pohody a klidu, bez strachu a nejistoty Krátkodobé cíle: Podařilo se: realizovat zadané okruhy prevence prostřednictvím tematických bloků ve výuce. Realizaci jednotlivých témat evidovat na speciální příloze, uskutečnit zápis v TK. Při výuce uplatňovat různé metody a formy práce - diskuse, sociální hry, besedy atd. zapojit co největší počet žáků do vědomostních soutěží a olympiád, sportovních akcí, sběrové soutěže, soutěže VIP Hamr atd. 24

25 řešit problémové chování žáků na výchovných komisích za účasti OSPOD a PČR pokračovat v úzké spolupráci s institucemi, zejm. OSPOD, PČR, Dyáda spolupracovat s městskou a státní policií, integrovanými záchrannými složkami, pedagogickopsychologickou poradnou navázat spolupráci s K-centrem realizovat sérii besed s preventistkou MP paní Hejčovou, problémové situace řešit ihned, při řešení problémů uplatňovat jednotný přístup zaměřit se na problémové třídní kolektivy a žáky pokračovat v činnosti žákovského parlamentu - společné schůzky, podpora komunikace učitel žák, společné řešení problémů, návrh aktivit pracovat na budování dobré komunikace a spolupráce s rodiči žáků poskytovat informace přednášky, besedy, konzultace, osvětový materiál, videoprojekce, kulturní akce, sportovní aktivity, kroužky, projekty realizovat projektová vyučování a tematické dny podpora kooperativního chování realizovat propagaci školy: veřejná vystoupení hudebních a tanečních kroužků, výstavy výtvarných prací, články v místním tisku, webové stránky školy, den otevřených dveří řešit problémy vandalismu a vést viníky k zodpovědnosti účastnit se soutěží sportovního, výtvarného a vědomostního charakteru provést šetření sociální klima školní třídy ve třídách IV.A, VI.A, VII.B Nepodařilo se: odstranit nevhodné a agresivní chování mezi žáky navzájem, zamezit nevhodnému chování žáků k pedagogům provést šetření sociální klima školní třídy ve všech třídách odstranit záškoláctví a skryté záškoláctví zlepšit problémové chování některých žáků (zejm. tříd VI.A, VII.A, VII.B) odstranit kouření žáků v okolí školy 6.6 Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila návykové látky: tabákové výrobky, alkohol, marihuana, pervitin, heroin Celkem věk: Počet případů: záškoláctví 7, skryté záškoláctví šikana kriminalita (ublížení na zdraví) 7 1 vandalismus 0 0 Drobné prohřešky jsou řešeny okamžitě ve spolupráci s výchovným poradcem a učiteli. Závažné prohřešky ve spolupráci s výchovnou komisí. 25

26 7.1 Počet úrazů 7. ŠKOLNÍ ÚRAZY Vypracovala: Mgr. Š. Jandová Počet záznamů v knize úrazů 13 Počet odeslaných záznamů o úrazech na 4 pojišťovnu Počet odškodněných případů 3 Vyplacená částka stav k Vyhodnocení úrazů z odeslaných záznamů Místo úrazu Počet úrazů V hodinách tělesné výchovy 7 V ostatních vyučovacích předmětech 1 Výlety a exkurze 0 Výuka plavání 1 Přestávky ve škole 4 Školní družina 0 Školní jídelna 0 Úrazy se převážně staly při hodinách TV nebo během přestávek, kde je nejvyšší pravděpodobnost vzniku úrazů. Při úrazech šlo nejčastěji o zranění ruky a zad. 8. ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A OSTATNÍCH PRACOVNÍKŮ Zaměstnanec Akce Místo akce Termín 1. Mgr. J. Audyová 2. Mgr. I. Bursíková Klima a kázeň ZŠ Hamr ICDV ZŠ Hamr leden- červen Klima a kázeň ZŠ Hamr ICDV ZŠ Hamr leden- červen Konflikty a jejich řešení Praha Metody a formy práce vedoucí ke čtenářské gramotnosti Praha Mgr. E. Fenclová ICDV ZŠ Hamr leden- červen Klima a kázeň ZŠ Hamr ICDV ZŠ Hamr leden- červen 26

27 4. Mgr.Ing. H. Hakalová Klima a kázeň ZŠ Hamr J. Henzl DiS. ICDV ZŠ Hamr leden- červen Klima a kázeň ZŠ Hamr ICDV ZŠ Hamr leden- červen Informační a digitální vzdělávání Ústí nad/ Lab Mgr.Lucie Husáková Klima a kázeň ZŠ Hamr Mgr. Š. Jandová ICDV ZŠ Hamr leden- červen Klima a kázeň ZŠ Hamr ICDV ZŠ Hamr leden- červen Školská legistlativa- úspěšná spolupráce učitelů,žáků a rodičů Ústí nad/lab Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení Ústí nad/ Lab Školení v oblasti veřejných zakázek Praha Národní systém inspekčního hodnocení vzdělávací soustavy Ústí nad/ Lab Výsledky mezinárodního šetření o vyuč. a učení Talis 2013 Ústí nad/ Lab Seminář k integraci vietnamských žáků Ústí nad/ Lab AMOK- o bezpečnosti v rizikových situacích Most Mgr. R. Jirkovská ICDV ZŠ Hamr leden- červen Klima a kázeň ZŠ Hamr Školská legistlativa- úspěšná spolupráce učitelů,žáků a rodičů Ústí nad/lab Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení Ústí nad/ Lab Školení v oblasti veřejných zakázek Praha Národní systém inspekčního hodnocení vzdělávací soustavy Ústí nad/ Lab Výsledky mezinárodního šetření o vyuč. a učení Talis 2013 Ústí nad/ Lab Seminář k integraci vietnamských žáků Ústí nad/ Lab P. Jirkovská 10. Mgr. K. Kleinová AMOK- o bezpečnosti v rizikových situacích Most ICDV ZŠ Hamr leden- červen Klima a kázeň ZŠ Hamr ICDV ZŠ Hamr leden- červen Klima a kázeň ZŠ Hamr

28 11. Mgr. M. Kociánová ICDV ZŠ Hamr leden- červen 12. Ing. K. Lapárová 13. Mgr. M. Lohniská 14. Mgr. D. Loosová Klima a kázeň ZŠ Hamr ICDV ZŠ Hamr leden- červen Klima a kázeň ZŠ Hamr ICDV ZŠ Hamr leden- červen Klima a kázeň ZŠ Hamr PPP Komunikaci s rodiči, třídní schůzky Teplice ICDV ZŠ Hamr leden- červen 15. Klima a kázeň ZŠ Hamr Výuka anglického jazyka s drivem Ústí nad/ Lab Mgr. M. Prchalová ICDV ZŠ Hamr leden- červen Klima a kázeň ZŠ Hamr Mgr. H. Skuhrovcová ICDV ZŠ Hamr leden- červen Mgr. K. Skuhrovec Klima a kázeň ZŠ Hamr Mgr. O. Štrof 19. V. Tondrová 20. Mgr. D. Urbanová Klima a kázeň ZŠ Hamr Klima a kázeň ZŠ Hamr ICDV ZŠ Hamr leden- červen Klima a kázeň ZŠ Hamr září- leden Základní kurz logopedické prevence Most 2014/ Mgr. M. Vykouková Kurz koordinátorů EVVO Most leden- září2015 ICDV ZŠ Hamr leden- červen Klima a kázeň ZŠ Hamr

29 Dlouhodobé studium Zaměstnanec Vzdělávací program Místo akce Termín 1. P. Jirkovská Učitelství I. st. UJEP Ústí n. Labem 2. S. Svobodová Biologie, geologie, environmentální v. UK Praha 3. J. Henzl DiS. Výchova ke zdraví, ICT UK Praha Září 14- červen 18 Září 10 únor 15 Září 11 září ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI 9.1 Akce k prevenci sociálně patologických jevů Září Beseda s p. Hejčovou Sociální role, adaptace v novém kolektivu 8. roč. TEEN CHALENGE (p. Honzík) - Šikana 8. roč. TEEN CHALENGE (p. Honzík) - Závislosti 9. roč. Beseda s p. Hejčovou Prvňáček na 1 1. roč. Beseda s p. Hejčovou - Osobní bezpečí 2. roč. Adaptační výlet na Fláje 9. roč. Tematický den Podzimní procházka celá ZŠ Říjen Beseda s p. Hejčovou Mezilidské vztahy roč. Beseda s p. Hejčovou Kyberšikana roč. Beseda s p. Hejčovou Osobní bezpečí 2.B Projektový den Pestrobarevný svět celá ZŠ Listopad Tematický den - Beseda u městské policie II. st. Projektový den Svatý Martin (průvod) celá ZŠ Prosinec Tematický den Čertí den I. st.+9. roč. Láska ano, děti ne 8. roč. 29

30 Leden Beseda s p. Hejčovou Šikana 7. roč. Beseda s p. Hejčovou Vztahy v kolektivu 4.A+5.A Divadlo Vetři I. a II. st roč. Osobní bezpečí roč. Kyberšikana roč. Návykové látky Únor Sebehodnocení žáků za I.pololetí celá ZŠ Projektový den - Veselé zoubky 1. roč Březen Beseda s p. Hejčovou Mezilidské vztahy roč. Beseda s p. Hejčovou Osobní bezpečí 3. roč. Beseda s p. Hejčovou Závislosti 5. roč. Beseda s p. Hejčovou Kyberšikana 4. roč. Beseda s p. Hejčovou Osobní bezpečí 6. roč. Tematický den Výuka v přírodě Divadlo Most II. st. Výuka v přírodě Valdštejnský zámek I. st. Radniční sklípek Planetárium Most Tematický den Sportovní dopoledne (OVOV) I. st. Duben Beseda s p. Hejčovou Drogy roč. Projektový den Den Země celá ZŠ Květen Beseda s p. Hejčovou Závislosti roč. Projektový den Ovoce a zelenina I. st. Tematický den Výuka v přírodě II. st. Tematický den Výuka v přírodě (OVOV) I. st. Červen Výchovný koncert v Citadele 1. roč. Sebehodnocení žáků za II.pololetí celá ZŠ Ochrana člověka za mimořádných událostí celá ZŠ 30

31 Školní parlament Školní parlament měl v tomto školním roce 14 členů (volení zástupci ročníku). Zástupci tříd se scházeli jednou měsíčně. Na těchto setkáních se vyjadřovali k chodu školy, ve spolupráci se spolužáky svých tříd podávali návrhy na možné změny nebo aktivity a akce. Prostřednictvím Mgr. Husákové spolupracovali s vedením školy a ostatními pedagogy. Žákovský parlament města Litvínova organizoval schůzku zástupců školních parlamentů se starostkou Kamilou Bláhovou. Dvě členky našeho školního parlamentu se této schůzky aktivně zúčastnily. V prvním pololetí školního roku 2014/2015 organizoval parlament ve svých kmenových třídách anketu Jídlo na přání či připravil sbírku oděvů a hraček pro Oblastní charitu Most. Na konci školního roku uspořádali pod vedením Mgr. Ing. Hany Hakalové kulturní vystoupení pro obyvatele Domova pro seniory v Janově. 9.2 Akce k environmentální výchově Září Výuka v přírodě Podzimní procházka celá ZŠ Říjen Lovci nebes Model dravce II. st. Listopad After Dark Humanitas vybraní žáci Den zdraví 9. roč. Prosinec Choroš - Humanitas 2. st. Lovci nebes Model dravce II. st. Březen Výuka v přírodě celá ZŠ Duben Den Země celá ZŠ Vlaštovkiáda II. st. Květen Výuka v přírodě celá ZŠ Červen Lesopark Chomutov vybraní žáci Turistická procházka Czedíkův gloriet 1. roč. 31

32 Exkurze Vodárna Meziboří 5. roč. Botanická zahrada Teplice 4. B Ekotým V tomto školním roce se ekotým nescházel, ale pod vedením pana učitele J.Henzla, žáci zajišťovali třídění odpadu. 9.3 Výchova ke zdraví, sportovní akce Září Říjen Plavecký výcvik roč. Atletický čtyřboj 2. st. SAPERE Hravě žij zdravě 5. roč. Plavecký výcvik roč. Přehazovaná roč. Krušnohorský šestiboj přespolní běh I. st. Krušnohorský šestiboj Florbal I. st. SAPERE Hravě žij zdravě 5. roč. Listopad Plavecký výcvik roč. Florbal žáci II. st. Florbal žákyně II. st. Volejbalová liga II. st. SAPERE Vědět, jak žít 9. roč. SAPERE Hravě žij zdravě 5. roč. Prosinec Plavecký výcvik 3. roč. Volejbalová liga II. st. Šplhoun II. st. SAPERE Hravě žij zdravě 5. roč. Leden Volejbalová liga II. st. Krušnohorský šestiboj bruslení I. st. SAPERE Vědět, jak žít 9. roč. 32

33 Únor Krušnohorský šestiboj - vybíjená I. st. Volejbalová liga II. st. Březen Volejbalová liga II. st. OVOV celá ZŠ Krušnohorský šestiboj florbal I. st. SAPERE Vědět, jak žít 9. roč. Duben OVOV celá ZŠ Mc Donald s cup roč. Plavecký výcvik 1. roč. Květen Plavecký výcvik 1. roč. Krušnohorský šestiboj plavání I. st. Plavecká štafeta II. st. Volejbalová liga II. st. OVOV II. st. Jungle aréna 3. roč. Mirákulum Milovice roč. Ovoce a zelenina I. st. Červen Ochrana člověka za mimořádných událostí celá ŽS Krušnohorský šestiboj atletika I. st. Sportovní dopoledne bowling 9. roč. Jungle aréna 4. roč. 9.4 Kulturní akce Září Svatomichaelské slavnosti výroba kostelů 1. st. Beseda o Mexiku roč. Listopad Divadelní představení - Litvínov roč. 33

34 Prosinec Divadelní představení - Most roč. Vánoční setkání celá ZŠ Březen Recitační soutěž celá ZŠ Recitační soutěž okresní kolo celá ZŠ Duben Hudební pořad Smyčcové kvarteto I. st. Bublinář roč. Divadelní představení Litvínov I. st. Červen Kino - Litvínov Výherci soutěže VIP II. st. Kino - Litvínov Výherci soutěže VIP I. st. Divadelní představení Litvínov 2. roč. Kino Litvínov 5. roč. Kino Most 8. roč. 9.5 Ostatní akce Září 100 let Janovské přehrady kreativní soutěž 3.A Výtvarná soutěž Galerie Most vybraní žáci Říjen Dopravní hřiště 4. roč. Burza škol Duchcov 9. roč. Vv výroba záložek celá ZŠ Projekt Informatika 21.století celá ZŠ Výtvarná soutěž Galerie Most vybraní žáci Testování Stonožka 6. roč. Listopad Veletrh vzdělávání Most 9. roč. Výtvarná soutěž Galerie Most vybraní žáci Testování Stonožka 9. roč. Prosinec Výtvarná soutěž Galerie Most vybraní žáci 34

35 Leden Výtvarná soutěž Jungle arena 2. roč. Únor Zápis do prvních tříd I. st. Březen Matematický klokan Cvrček a Klokánek I. st. Matematický klokan Benjamin a Kadet II. st. Květen Dopravní hřiště 4. roč. Dopravní soutěž mladých cyklistů I.+ II. st. Duben Testování Stonožka 5. roč. Červen Pasování prvňáčků a loučení s deváťáky 1. a 9. roč. Greiner exkurze 9. roč. Praha Historické památky 6. roč. Ústí nad Labem Větruše 7. roč. Klášterec nad Ohří Pohádkový hrad 1. roč. 9.6 Prezentace školy na veřejnosti Září Zvonky Akce proti prolomení limitů vybraní žáci Výtvarná výstavka Janovská poliklinika 5.A, 4.A, ŠD Říjen Výtvarná výstavka Janovská poliklinika 5.A, 4.A, ŠD Listopad Výtvarná výstava v Litvínovské knihovně I. st. Výtvarná výstavka Janovská poliklinika 3. roč., 4.B Prosinec Zvonky v Českém Jiřetíně vybraní žáci Hamrováček + Janek Ledecký v Citadele vybraní žáci Zvonky Vánoční koncert v Citadele vybraní žáci Výtvarná výstavka Janovská poliklinika 3. roč., 4.B 35

36 Leden Den otevřených dveří celá škola Výtvarná výstavka Janovská poliklinika 2. roč., ŠD Únor Výtvarná výstavka Janovská poliklinika 2. roč., ŠD Březen Výtvarná výstavka Janovská poliklinika 1. roč. Duben Zvonky Domov seniorů vybraní žáci Výtvarná výstavka Janovská poliklinika 1. roč. Květen Hamrováček Den matek vybraní žáci Zvonky Nová Ves v Horách vybraní žáci Vystoupení v Domově seniorů Zvonky, tanečky Výtvarná výstavka Janovská poliklinika 6. roč., 7. roč. Červen Akademie v DVD celá ZŠ Zvonky Akce proti prolomení limitů vybraní žáci Výtvarná výstavka Janovská poliklinika 6. roč., 7. roč. Celý rok Články na webových stránkách, články v Radnici, Deníku Mostecka Zapojení do projektů a charitativní pomoc: Celé Česko čte dětem 1.stupeň Aktivní škola Ovoce do škol program EU a ČR. Všichni žáci I. st. dostávají 1x týdně čerstvé ovoce nebo zeleninu. Recyklohraní celá škola Vědět, jak žít 9. roč. Hravě žij zdravě 5. roč. Rodiče vítáni celá ZŠ Les ve škole celá škola ASEKOL ( elektroodpad) celá škola Fotografie a nahrávky jsou k dispozici na webové stránce školy nebo na 36

37 9.7 Účast žáků školy v soutěžích Název soutěže školní kolo okresní kolo krajské kolo Datum Počet Datum Počet Datum Počet SOUTĚŽE POŘÁDANÉ MŠMT žáků žáků žáků Dějepisná olympiáda Olympiáda v českém jazyce Olympiáda v anglickém jazyce Matematická olympiáda I. pol Matematická olympiáda II. pol Zeměpisná olympiáda Pythágoriáda Matematická soutěž Logik Matematický klokan Fyzikální olympiáda Přírodovědný Klokan Dějepisná olympiáda: školní kolo: vítězové: Kokeš Stanislav 9. roč. Nodesová Michaela 9. roč. Olympiáda v českém jazyce: školní kolo: 1. místo: Kokeš Stanislav 9. roč. 2. místo: Kohoutová Lenka 9. roč. 3. místo: Adamec Miroslav 8. roč. okresní kolo: 3. místo: Kokeš Stanislav 9. roč. 6. místo: Kohoutová Lenka 9. roč. krajské kolo: 18. místo: Kokeš Stanislav 9. roč. Olympiáda v anglickém jazyce: Okresní kolo: 13. místo: Kokeš Stanislav 9. roč. 37

38 Matematická olympiáda I. pol.: Školní kolo: Postup do okresního kola: Morávek David Fišer Filip Lišková Tereza Vuová Nina Zábranský Filip Letaliková Alexandra Okresní kolo: Morávek David, Fišer Filip 9. roč. 9. roč. 7. roč. 7. roč. 6. roč. 6. roč. Matematická olympiáda II. pol.: Okresní kolo: místo: Morávek David 9. roč. 30. místo: Fišer Filip 9.roč místo: Horáková Zuzana 7. roč místo: Vuová Nina 7. roč. Zeměpisná olympiáda: Školní kolo: Kat tříd: 1. místo: Kokeš Stanislav 9. roč. 2. místo: Nodesová Michaela 9. roč. Kat. 7. tříd: 1. místo: Hajník Václav 7. roč. 2. místo: Rákos Jan 7. roč. okresní kolo: Kat. 9. tříd: 16. místo: Kokeš Stanislav 9. roč. 26. místo: Nodesová Michaela 9. roč. Kat. 7. tříd: 19. místo: Hajník Václav 7. roč. 24. místo: Rákos Jan 7. roč. 38

39 Pythágoriáda Kat. 6. tříd: 1. místo: Moravcová Lucie 2. místo: Černý Ondřej 3. místo: Letaliková Alexandra 4. místo: Zábranský Filip Kat. 7. tříd: místo: Lišková Tereza místo: Horáková Zuzana 3. místo: Vuová Nina 4. místo: Bula Miroslav Kat. 8. tříd: 1. místo: Král Filip 2. místo: Adamec Miroslav místo: Soukup Richard místo: Škarabelová Lenka Matematická soutěž Logik: okresní kolo: místo: Morávek David 9. roč místo: Fišer Filip 9. roč. Matematický klokan: školní kolo: Benjamin: 1. místo: Morávek Jiří 7. roč. 2. místo: Lišková Tereza 7. roč místo: Bula Miroslav 7. roč místo: Vuová Nina 7. roč. Kadet: 1. místo: Kokeš Stanislav 9. roč. 2. místo: Morávek David 9. roč. 3. místo: Nodesová Michaela 9. roč. 39

40 Fyzikální olympiáda školní kolo: 1. místo: Kokeš Stanislav 9. roč. 2. místo: Morávek David 9. roč. 3. místo: Nodesová Michaela 9. roč. Přírodovědný klokan Nejúspěšnější žáci 9. roč. ve školním kole: Kokeš Stanislav Morávek David Prchalová Natálie Kohoutová Lenka Fišer Filip 9.8 Účast žáků ve sportovních a dalších soutěžích Název soutěže školní kolo okresní kolo krajské kolo Datum Počet žáků Datum Počet žáků Datum Počet žáků Přehazovaná Šplhoun Florbal 5., Plavecká štafeta Mladý chemik AFTER DARK Odznak všestran/nosti OVOV Celý II.st Výtvarná soutěž Cesta do pravěku Září-říjen 5 Výtvarná soutěž Hrady a zámky Září-říjen 5 Výtvarná soutěž O nejkrásnější Listopadprosinec ozdobu 4 Mezinárodní projekt Záložka do knihy spojuje šk/oly Září-říjen Vlaštovkiáda Volejbalová liga Dopravní soutěž mladých cyklistů Most Atletický čtyřboj Logická olympiáda Chemická olympiáda Astronomická olympiáda Choroš Sapere Vědět, jak žít Bobřík informatiky

41 Přehazovaná Okresní kolo: 6. místo: Prantová Patricie, Haiflerová Jana, Moravcová Lucie, Letaliková Alexandra, Lišková Tereza, Záběhlická Sára, Vuová Nina, Radičová Erika Šplhoun Okresní kolo: Starší žákyně: 7. místo: Pilařová Kateřina Mladší žákyně: 11. místo: Záběhlická Sára 14. místo: Makovská Zuzana Starší žáci: 13. místo: Král Filip 14. místo: Kadlec Michal 15. místo: Krejčí Jaroslav Mladší žáci: 8. místo: Bula Miroslav 12. místo: Murtinger Jiří 15. místo: Škvrna Lukáš Florbal Okresní kolo: Starší žákyně: 3. místo: Lišková Tereza, Syková Anna, Pilařová Kateřina, Kvapilová Kristýna, Vítková Hana, Tvrdá Barbora, Hájková Marie, Hrabáková Vladimíra Mladší žáci: 7. místo: Jakub Jurkovič, Richard Soukup, Michal Mach, Martin Ulč, Ondřej Wohl, Matěj Horák, Miroslav Bula, David Nistor Starší žáci: 6. místo: Jurkovič Jakub, Jiroušek Pavel, Rákos Jan, Král Filip, Krejčí Jaroslav, Ulč Martin, Kartuš Miloslav 41

42 Plavecká štafeta II. stupeň Okresní kolo: 6. místo: Pilařová Kateřina, Fišer Filip, Jurkovič Jakub, Rjabi Matyáš, Lavičková Linda, Vítková Hana, Lišková Tereza, Záběhlická Sára, Strejček Marian, Bula Miroslav, Rjabiová Michaela, Zábranský Filip, Morawetz Jakub, Nistor David, Moscato Jiří Mladý chemik Okresní kolo: 1. místo: Morávek David místo: Nodesová Michaela, Vobořilová Tereza místo: Lukšíková Pavla, Prchalová Natálie 6. místo: Kohoutová Lenka Krajské kolo: Morávek David, Nodesová Michaela, Vobořilová Eliška bez postupu OVOV Postup do okresního kola: Jurkovič Jakub 8. roč. Lavičková Linda 8. roč. Bula Miroslav 7.A Makovská Zuzana 7.A Záběhlická Sára 7.A Lišková Tereza 7.B Prantová Patricie 6. roč. Letaliková Saša 6. roč. Okresní kolo: Dívky ročník místo: Lišková Tereza 2. místo: Záběhlická Sára 3. místo: Lavičková Linda Dívky ročník místo: Letaliková Saša 2. místo: Prantová Patricie 42