Obsah TEORETICKÁ VÝCHODISKA PROBLEM ATIKA ZÁVAŽNÝCH SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEV Ů. Ú vod 11
|
|
- Stanislav Doležal
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Obsah Ú vod 11 TEORETICKÁ VÝCHODISKA 1. Z á k la d n í p o jm y so ciáln í p a to lo g ie a d ev iace Sociální deviace a sociální patologie Sociální patologie z pohledu vědních disciplín 17 Pohled absolutistický 18 Pohled m oralizující 18 M edicínský pohled 18 Statistický pohled 18 Relativistický pohled Shrnutí N o rm a lita a a b n o rm a lita N orm a a konform ita Vym ezení norm ality, vybraná pojetí 22 Statistické pojetí norm ality 23 S ociokultum í pojetí norm ality 24 N orm a skupiny 25 M ediální norm a 26 Funkční pojetí Shrnutí Z d ro je a p říč in y so ciáln ě p a to lo g ic k ý c h je v ů a dev iace Etiologie sociálně patologických jevů a chování Teorie zdrojů sociální patologie 31 B iologicko-psychologické teorie 31 Sociálně psychologické teorie 34 Sociologické teorie Shrnutí 43 PROBLEM ATIKA ZÁVAŽNÝCH SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEV Ů 4. A g resiv ita a násilí 4.1 Vym ezení agresivity a násilí z pohledu sociální patologie 4.2 D ruhy agresivity
2 Z lostná agresivita 49 Instrum entální agresivita 49 Spontánní agresivita Příčiny agresivity a násilí 51 Biologické dispozice 51 Sociokulturní dispozice Sociální aspekty spojené s agresivitou a násilím 53 Sledování násilí 54 Vandalismus Prevence a m ožnosti elim inace agresivity 57 O vlivňování veřejnosti 57 Psychoterapie 57 Farm akologická léčba S hrnutí S u ic id iá ln íje d n á n í Ú vod d o problem atiky suicidiality M otivace suicidiálního jednám Z působy provedení suicidia Příčiny suicidiálního jed n án í 68 F aktory obecně medicínské 69 F aktory psychické 69 F aktory dem ografické 71 F aktory sociální 72 Biologické predispozice Postoj společnosti, m ožnosti řešení a prevence suicidiality 74 Asistovaná sebevražda Sebepoškozování S hrnutí Z n e u ž ív á n í p sy c h o a k tiv n íc h lá te k Psychoaktivní látky Poruchy vyvolané v souvislosti se zneužíváním psychoaktivních látek F aktory zvyšující pravděpodobnost rozvoje závislosti na psychoaktivních látkách 88 G enetické predispozice 88 Biologické predispozice 89 Psychické faktory 89 Sociální faktory Závislost a škodlivé užívání alkoholu 91 V znik a rozvoj závislosti 93 V liv alkoholové závislosti na organism us Závislost a škodlivé užívání vybraných nealkoholových látek 95
3 V znik a rozvoj závislosti 95 Závislost na nikotinu 96 Závislost na opioidech 97 Závislost na kanabinoidech 100 Závislost na sedativech a hypnotikách 101 Závislost na stim ulanciích 102 Závislost na organických rozpouštědlech 104 Závislost na halucinogenech Sociální důsledky, m ožnosti léčby a prevence 107 Sociální důsledky alkoholové závislosti 108 Léčení alkoholové závislosti 108 Sociální důsledky závislosti na nealkoholových psychoaktivních látkách (drogách) 110 N efarm akologická léčba závislosti na nealkoholových psychoaktivních látkách (drogách) Shrnutí N ávykové a im p u lz iv n í p o ru c h y Společné charakteristiky návykových a im pulzivních poruch Příčiny vzniku návykových a im pulzivních p o ruch Jednotlivé návykové a im pulzivní poruchy 115 Patologické hráčství 115 Patologické zakládám požárů (pyrom anie) 117 Patologické kradení (kleptom anie) 119 Trichotillom anie 120 Jiné návykové a im pulzivní poruchy D ůsledky návykových a im pulzivních poruch M ožnosti léčby návykových a im pulzivních p o ruch Shrnutí N o v o d o b é n elátk o v é záv islo sti N etholism us závislost na internetu O niom anie závislost na nakupování N om ofobie - závislost na m obilních telefonech W orkoholism us D ysm orfofobie, bigorexie Shrnutí B o d y im age a je jí so ciáln ě p a to lo g ic k é p ro je v y V ym ezení základních pojm ů 144 Sebesystém (self-system) 144 Sebepojetí (self-concept) 144
4 9.2 Tělesné sebepojetí (physical self-concept, body image) B ody im age a poruchy příjm u potravy B ody im age a obezita B ody image a BM I Výsměch a bo d y im age S hrnutí S o ciáln ě p a to lo g ic k é je v y sp o jené s p ro s tře d ím ro d in y R odina jako zdroj vzniku a rozvoje sociálně patologických je v ů Poruchy ve výchově a funkcích rodinného prostředí 156 Poruchy rodičovské role 156 D ysfunkční a afunkční rodina 158 Z ákladní problém y ústavní péče Syndrom týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte (syndrom CAN) 160 V ym ezení pojm u 160 Epidem iologie 161 Fyzické týrání a je h o form y 161 Psychické tý rán í a je h o form y 161 Sexuální zneužívání a je h o form y 162 Zanedbávání a je h o form y 162 Sekundární viktim izace 163 M iinchhausenův syndrom by proxy Psychická deprivace v dětství R izikové faktory a sociální důsledky nevhodného působení rodiny 164 R izikové faktory a důsledky psychické deprivace 164 R izikové faktory a důsledky týrání 165 R izikové faktory a zneužívání Shrnutí K rim in a lita a d elik v en ce V ym ezení pojm ů krim inalita a delikvence Faktory zvyšující pravděpodobnost vzniku a rozvoje krim inálního a delikventního chování 170 B iologické faktory 171 Psychické faktory 172 Sociální faktory O sobnostní charakteristiky delikventů R iziko nebezpečnosti a m otivace к nápravě 179 M írarizikanebezpečnosti 179 Sofistikovanost, úroveň m orální vyspělosti 179 M ožnost léčby, m otivace a ochota к nápravě A ntisociální chování v důsledku negativního vývoje v dětství a adolescenci 181
5 11.6 Typologie delikventní subkultury 183 Socializovaný typ 183 N eurotický ty p 184 N esocializovaný typ (defektne socializovaný, psychopatický) 184 M entálne insuficientní ty p (nedostačivý) 185 D eviantně socializovaný ty p 186 T yp s masivní psychickou poruchou (psychotický) Penitenciární proces a je h o zvláštnosti 187 Psychosociální problém y spojené s obvinením 187 Psychosociální problém y spojené s vazebním uvězněním 188 Reakce na vazební uvěznění 192 V ýkon trestu odnětí svobody 196 Prizonizace 197 Sociální specifika výkonu trestu odnětí svobody M ožnosti práce s delikventním i jedinci 202 Působení na obviněné 202 Zacházení s odsouzeným i 203 Pracovní aktivity a program y 204 Vzdělávání 205 Speciálně výchovné aktivity 205 Zájm ové aktivity 206 U tváření vnějších vztahů Práce se specifickými skupinam i odsouzených Ú činnost terapie a práce s odsouzeným i 211 Probace a mediace Shrnutí 213 P o u ž itá lite ra tu ra 215 J m e n n ý re jstřík 227 V ěcný re jstřík 229
SOCIÁLNÍ PATOLOGIE. Slavomil Fischer, Jiří Škoda
Slavomil Fischer, Jiří Škoda SOCIÁLNÍ PATOLOGIE Závažné sociálně patologické jevy, příčiny, prevence, možnosti řešení 2., rozšířené a aktualizované vydání Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
VíceP ř e d m lu v a Ú vod... 17
Obsah P ř e d m lu v a... 13 ČÁST PRVNÍ Základní okruhy obecné psychopatologie Ú vod... 17 1 Pojetí n o r m y... 19 1.1 S ta tis tic k é p o je tí n o r m a l i t y...19 1.2 F u n k č n í p o je tí n o
Více2.2.2 Ú m y sln á u b lížen í n a zd rav í a d alší n á siln é tre stn é čin y N ásiln o sti - les v io le n c e s...
1. K rim in o lo g ic k á č á s t... 13 1.1 V y m ezen í n á siln é k rim in a lity a so u v isejících p o jm ů... 13 1.1.1 N ásilí a n á siln á k r im in a lita... 14 1.1.2 A grese, k rim in á ln í a
VíceObsah I. 1. Přirozenost lidského chováni a výchova 2. K oncepce socializačních procesů 3. Č initelé socializace I I. 1. C o j e deviace?
Obsah Předm luva ц I. Socializace 15 1. Přirozenost lidského chováni a výchova 18 Biologický determ inism us E nvirom entální determ inism us 2. K oncepce socializačních procesů 21 Psychosexuální vývoj:
Více2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27
Obsah Předmluva ke druhému vydání........................ 15 Č Á ST I Základní okruhy obecné psychopatologie............... 17 1 Úvod..................................... 19 2 Vymezení normy..............................
VíceSOCIÁLNÍ PATOLOGIE. Slavomil Fischer, Jiří Škoda
Slavomil Fischer, Jiří Škoda SOCIÁLNÍ PATOLOGIE Závažné sociálně patologické jevy, příčiny, prevence, možnosti řešení 2., rozšířené a aktualizované vydání Slavomil Fischer, Jiří Škoda SOCIÁLNÍ PATOLOGIE
VíceObsah. O autorech Používané zkratky Úvodem... 17
Obsah O autorech... 11 Používané zkratky... 15 Úvodem... 17 1. Pojetí sociálního práva a jeho systém... 21 1.1 Pojem sociálního práva... 21 1.2 Vývoj, který vedl ke vzniku sociálního práva... 22 1.3 Pojetí
Více1. Vymezení normality a abnormality 13
Úvod 11 1. Vymezení normality a abnormality 13 1.1 Druhy norem 15 Statistická norma 15 Sociokulturní norma 17 Funkční pojetí normality 19 Zdraví jako norma 20 M ediální norma 21 Ontogenetická norma 21
VíceD ÍL D R U H Ý : R O D IN N É P R Á V O HLAVA P R V N Í: Ú vod d o ro d in n é h o p r á v a...21
Obsah Seznam použitých z k ra te k...14 Předmluva... 17 D ÍL D R U H Ý : R O D IN N É P R Á V O... 19 HLAVA P R V N Í: Ú vod d o ro d in n é h o p r á v a...21 1 R odina a ro d in n é p ráv o. P ojem a
VíceOBSAH. Obsah. Předmluva... 13
OBSAH Obsah Předmluva................................................. 13 Část první Základní okruhy obecné psychopatologie.............................. 15 1 Úvod..................................................
VícePředmluva к českém u vyd án í... Úvod...
Předmluva Předmluva к českém u vyd án í... Poznámka p ře kla d a te lky... Poděkování... Úvod... Kapitola 1 Diagnóza... Diagnostika Aspergerova s y n d ro m u... První fáze: posuzovací s tu p n ic e...
VícePŘEDMLUVA... ІЗ І. ÚVOD DO AKUTNÍCH STAVU V PSYCHIATRII... 15
OBSAH PŘEDMLUVA... ІЗ І. ÚVOD DO AKUTNÍCH STAVU V PSYCHIATRII... 15 1 PSYCHIATRICKÝ NÁLEZ V RÁMCI NALÉHAVÉ PÉČE (Pavel Pavlovský)... I6 1 I S polupracující p a c ie n t... 16 1.2 Nespolupracující p a c
VíceÚ V O D 3. 2 D O P R A V N Í S L U Ž B Y S lu žby železničn í d o p ra v y 20
OBSAH Ú V O D 3 1 S L U Ž B Y C E S T O V N ÍH O R U C H U 5 3.1 P o d s ta ta a z v lá štn o sti slu ž eb cestovního ru c h u 6 1.2 K lasifik ace a c h a ra k te ris tik a slu ž eb cesto v n íh o r u
Více5 VITAM IN Y R IB O F L A V IN STRUKT U R A A N Á Z V O S L O V Í...12
OBSAH 5 VITAM IN Y...1 5.1 T H IA M IN...З 5.1.1 STRUKTU RA A N Á Z V O S L O V Í... З 5.1.2 B IO C H E M IE... З 5.1.3 FY ZIO LO G IE A V Ý Ž IV A... З 5.1.4 PO U ŽITÍ...4 5.1.5 V Ý SK Y T...4 5.1.5.1
VíceV ěn o v á n í... Úvodní slovo (Susie W ilkinson)... Předmluva к anglickém u v y d á n í... Předmluva к českém u v y d á n í Ú v o d...
Obsah V ěn o v á n í... Úvodní slovo (Susie W ilkinson)... Předmluva к anglickém u v y d á n í... Předmluva к českém u v y d á n í... 10 II 12 13 1 V ym ezení p a liativ n í péče (S. Aranda)... 15 2 P
VíceSeznam z k ra te k...9 P ře d m lu v a... 11
O b s a h Seznam z k ra te k...9 P ře d m lu v a... 11 ČÁST 1 - O becná charakteristika, obecná část občanského práva 1. kapitola - VÝCHODISKA POZNÁNÍ OBČANSKÉHO PRÁVA...17 2. kapitola - VÝVOJ SOUKROM
VíceSPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA
SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA otázky k SZZ 1) Speciální pedagogika jako vědní obor, vymezení předmětu, vztah speciální pedagogiky k dalším vědním oborům. Vztah k pedagogice, psychologii, medicínským oborům, k sociologii.
VíceOBSAH. Autoři jednotlivých k a p ito l O autorech Seznam z k ra te k Předmluva к druhému v y d á n í Ú v o d...
OBSAH Autoři jednotlivých k a p ito l... 11 O autorech... 13 Seznam z k ra te k... 15 Předmluva к druhému v y d á n í... 18 Ú v o d... 19 HLAVA I OBECNÉ PRINCIPY POZNÁVÁNÍ DÍTĚTE... 21 1. Význam pedagogického
VíceČÁST PRVNÍ - OBECNÉ ZÁKLADY PODNIKÁNÍ... II. 1. Historický ex k u rs do vývoje právní úpravy obchodního práva v českých zem ích...
Obsah Ú vod... 9 ČÁST PRVNÍ - OBECNÉ ZÁKLADY PODNIKÁNÍ... II 1. Historický ex k u rs do vývoje právní úpravy obchodního práva v českých zem ích...13 2. Podnik (závod) d. 1.1. e t d. I. f... 22 2.1 P o
VíceC o n t e n t...9 S e z n a m z k r a t e k P ř e d m l u v a...15
O b s a h O b s a h C o n t e n t...9 S e z n a m z k r a t e k... 13 P ř e d m l u v a...15 Č á s t 1 - O b e c n á č á s t o z á v a z c íc h 1. k a p ito la - P o je m z á v a z e k a t ř í d ě n í...
Více8.2.1 Celoživotní vzdělávání, celoživotní učeni a všeiivotni učeni Členění celoživotního učeni - formální, neformální a inform álni...
Předmluva... 10 П Teoretická východiska a vývoj andragogické v é d y... 13 1 Vznik a rozvoj a n d m g o g ik y... 14 1.1 Vývoj andragogkkého myšleni... 14 1.2 Vznik pojmu andragogika... 16 1.3 Predvedecké
VíceKATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR
KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Vágnerová, Marie Psychopatologie pro pomáhající profese / Marie Vágnerová. Vyd. 3., rozš. a přeprac. Praha : Portál, 2004. 872 s. ISBN 80 7178 802 3 159.97 * 616.89-008
Vícea spoluzavislost Proces tru c h le n i... 14
Obsah úvod: chorobná závislost - nemoc žízně.............. 11 Smrt a zmrtvýchvstání - život s chorobnou závislosti ן a spoluzavislost... 14 Proces tru c h le n i... 14 První saze: popřeni... 14 Druha fáze:
VíceOBSAH. Seznam z k r a t e k...xi Seznam p řed p isů citovaných v k o m e n t á ř i...xiii
OBSAH Seznam z k r a t e k...xi Seznam p řed p isů citovaných v k o m e n t á ř i...xiii P ro fil a u to r ů... X VII Ú v o d... Г... XIX Z Á K O N O P O M O C I V H M O T N É N O U Z I Č á st p rv n í
VíceOBSAH SEXUÁLNĚ REPRODUKČNÍ ZDRAVÍ - OBECNÁ TÉMATA
ÚVOD 12 ODDÍL I SEXUÁLNÍ ZRÁNÍ A FORMOVÁNÍ SEXUÁLNÍ IDENTITY 1 Prenatální vývoj 16 1.1 Prenatální vývoj a diferenciace pohlaví 16 1.2 Prenatální vývoj 31 1.3 Časné těhotenské ztráty 35 2 Porod 42 2.1 Prenatální
VíceSOCIÁLNÍ POLITIKA 4.2 O becná charakteristika procesu tra n sfo rm a c e Sociální refo rm a O rientace procesu transform ace v dalš
OBSAH Ú v o d... 11 1. oddíl 1 S ociální p o litik a, je jí p o d sta ta a zákla d n í c h a ra k te ristik a... 17 1.1 M ísto sociální politiky ve společenském systém u... 17 1.2 Pojetí sociální p o litik
VíceMaturitní témata profilová část
Témata: Sociální politika a její význam ve společnosti - pojem, cíl, úkoly - subjekty a objekty sociální politiky - oblasti sociální politiky ve vztazích k sociálním skupinám - principy SoP, sociální politika
VíceObsah. ČÁST PRVNÍ Předvědecká p sy c h o lo g ie...21
Obsah Prolog Bádání v e vnitřním vesm íru... 13 Psychologický experim ent v 7. století př. K r... 13 Poselství b o h ů... 14 O bjevení lid sk é m ysli...16 ČÁST PRVNÍ Předvědecká p sy c h o lo g ie...21
VíceADIKTOLOGIE Otázky ke státním závěrečným zkouškám Student dostává náhodným výběrem 3 otázky, každou z jednoho z následujících tří hlavních okruhů.
ADIKTOLOGIE Otázky ke státním závěrečným zkouškám Student dostává náhodným výběrem 3 otázky, každou z jednoho z následujících tří hlavních okruhů. I. okruh: Odborné služby v adiktologii (Rozsah předmětů
VíceÍ ž ž Ž ž Ž Ž ž Š ď Ž Í ť ž Í Ž Ž Ž Í Ý Š Í Š ž Ž Š ž ž ť Ž Š
Á Í Í É ď ď Í Á ž Ž ž ž ž ž Í Í Ý Ě Í Í Í ž Š Ž Í ž Í ž ž ž ž ž ž Í ž ž Ž ž Ž Ž ž Š ď Ž Í ť ž Í Ž Ž Ž Í Ý Š Í Š ž Ž Š ž ž ť Ž Š ž Š ž ž ž Í ž ž Ž ž ž ť Í ž Ž ž ť Ž ž ž Š Ž ž Ž ž ť ž ž Í ž Š Ž ď ž ž ž ť
VíceMaturitní témata profilová část
Témata: Sociální politika a její význam ve společnosti * pojem, cíl, úkoly * subjekty a objekty sociální politiky * oblasti sociální politiky ve vztazích k sociálním skupinám - principy SoP, sociální politika
VíceÚ vod... I 7. In te rd is c ip lin á rn í p řís tu p k p ro b le m a tic e u m ír á n í a s m r t i...19 T h a n a to lo g ie...19
11 OBSAH Ú vod... I 7 In te rd is c ip lin á rn í p řís tu p k p ro b le m a tic e u m ír á n í a s m r t i...19 T h a n a to lo g ie...19 T h a n a to p s y c h o lo g ie...20 T hanatosociologie... 22
VíceMikrovlny. Karolína Kopecká, Tomáš Pokorný, Jan Vondráček, Ondřej Skowronek, Ondřej Jelínek
Mikrovlny Karolína Kopecká, Tomáš Pokorný, Jan Vondráček, Ondřej Skowronek, Ondřej Jelínek Mikrovlny e le k tro m a g n e tic k é z á ře n í fre k v e n c e 3 0 0 M H z - 3 0 0 G H z v ln o v á d é lk
VíceI. HLÁSKOSLOVÍ - SPISOVNÁ VÝSLOV NOST
OBSAH ÚVOD O b e c n é p o u č e n í o ja z y c e...5 1. Ř e č a ja zy k ; ja zy k n á ro d n í. 2. S p is o v n á če štin a, o b e c n á češtin a. 3. P rv k y ja z y k o v é h o v y jadřo vání: včta,
VícePODĚKOVÁNI K DRUHÉMU VYDÁNÍ...7 PŘEDMLUVA К PRVNÍMU VYDÁNI... 8 FARMAKOTERAPIE V OBDOBÍ TĚHOTENSTVÍ
PODĚKOVÁNI K DRUHÉMU VYDÁNÍ...7 PŘEDMLUVA К PRVNÍMU VYDÁNI... 8 FARMAKOTERAPIE V OBDOBÍ TĚHOTENSTVÍ 1 OBECNÁ Č Á S T...16 1.1 Ú v o d...16 1.2 P rin c ip y te r a to lo g ie...17 1.3 F a rm a k o k in
Víceň ú Ú ů é é ň ů ž ů ů ů ů é é é é ú ň é ú ú ů é é ů ů Č é ň ú ú ů é é ů Ť ň é ů ů ú ň é ú ť ť é é é ů é é ů é é ť ň ú ú ů é é ů ů ú é ů é ů é ů ť ů ú
Í ÁŇ Ý ÚŘ ú ů é é Č ó ž ů ú é ú ú ť é é é é ž Č ů é é ů ů ň ť ú Í ů é é ť é ň é ů ů ú ú Í é é é ú Ú ů Í Č Č ú ň ú Ú ů é é ň ů ž ů ů ů ů é é é é ú ň é ú ú ů é é ů ů Č é ň ú ú ů é é ů Ť ň é ů ů ú ň é ú ť
VíceUNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Psychopedie a etopedie. studijní opora pro kombinovanou formu studia (Mgr.
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu Psychopedie a etopedie studijní opora pro kombinovanou formu studia (Mgr.) Tělesná výchova a sport zdravotně postižených Mgr. et Mgr. Alena Lejčarová,
VíceObsah. Teorie a diagnostika poruch o so b n o sti Úvod...13 ČÁST I
Obsah Úvod...13 ČÁST I Teorie a diagnostika poruch o so b n o sti...15 1.1 Co je porucha osobnosti?... 15 1.2 Klasifikace poruch osobnosti... 17 1.3 Prevalence poruch osobnosti... 20 1.4 Etiologie poruch
Více2.5.2 N ěm ecko 95 Z áv ěr k ap ito ly 96
Obsah Seznam zkratek 13 Ú vod 15 1. T e o re tic k á a m e to d o lo g ic k á v ý c h o d is k a 19 1.1 Pojm y válka a m ír a je jic h v z á je m n ý d y a d ic k ý v z ta h 19 1.1.1 C o je d y a d ic
VíceP ře d m lu v a Klientův přirozený svět jako východisko sociální p r á c e L ite ra tu ra... 41
Obsah P ře d m lu v a... 13 1 Klientův přirozený svět jako východisko sociální p r á c e... 17 Oldřich Matoušek L ite ra tu ra... 26 2 Sociální práce se zneužívanými, týranými a zanedbávanými dětmi a jejich
VíceProblematika sebepoškozování u dospívajících ve srovnání běžné školy a výchovného zařízení
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE HUSITSKÁ TEOLOGICKÁ FAKULTA MAGISTERSKÁ PRÁCE Problematika sebepoškozování u dospívajících ve srovnání běžné školy a výchovného zařízení The Issue of Adolescent Self-harm in
VíceStřední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY
Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY Studijní obor: Forma studia: Forma zkoušky: 75-41-M/01 Sociální činnost - sociálně výchovná
Více2. LEKCE '... H a r d u ly s t til á g á p á tu r? M á š c h u ť j í t n a v ý le t?... 46
PŘED M LU VA... 18 STRUKTURA UČEBNICE... 20 POUŽITA LITERATURA... 23 SEZNAM ZKRATEK... 24 BOKMÁL, NYNORSK A NORSKÉ DIALEKTY... 25 ÚVOD DO NORSKÉ VÝSLOVNOSTI...28 N orská a b e c e d a... 32 Щ 1. LEKCE.
VíceP ře d m lu v a Úvod: K oncepce dětské a dorostové p s y c h ia trie L i t e r a t u r a S h r n u tí... 25
Obsah P ře d m lu v a... 19 Úvod: K oncepce dětské a dorostové p s y c h ia trie... 21 L i t e r a t u r a... 25 S h r n u tí... 25 1 Normální vývoj dítěte a a d o le s c e n ta... 27 1.1 Základní psychologické
VíceOkruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie. Dětský klinický psycholog
Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie Dětský klinický psycholog I. Psychologická diagnostika dětí a dospívajících 1. Psychologická vývojová diagnostika
VíceObsah. P ř e d m l u v a... I. Z o b e c n é č á s ti d ů v o d o v é z p r á v y... 1
P ř e d m l u v a... V I. Z o b e c n é č á s ti d ů v o d o v é z p r á v y... 1 I I. V l á d n í n á v r h t r e s t n í h o z á k o n í k u... 23 Č á s t p r v n í. O b e c n á č á s t...23 H la v a
VíceSOCIOLOGIE Sociální normy a sociální deviace
SOCIOLOGIE Sociální normy a sociální deviace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky a managementu Registrační číslo
Víceúř Ž úř ů ů ý Ú ž ř úř úř úď ř ď ý ý ž ň š ř ž ý ů š ž ť š ý š ů ž ř ů ý ů š ř ž žý š ž ů ý Ž ý ž ž ř ó ž ř ů Ť ř š ř ž ý ř š ž š Ť ř ř š ř ň ř ř ů ú
úř Ž úř ů ů ý Ú ž ř úř úř úď ř ď ý ý ž ň š ř ž ý ů š ž ť š ý š ů ž ř ů ý ů š ř ž žý š ž ů ý Ž ý ž ž ř ó ž ř ů Ť ř š ř ž ý ř š ž š Ť ř ř š ř ň ř ř ů ú ž ý ů Ťď ř ř ž ý ž ž ž ž Ž ž š ř ů ů ž ž Í ř ů ů š
VíceTÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA
Střední škola sociální péče a služeb Zábřeh, 8. Května 2a, 789 01 Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA Studijní obor: 75-41-M/01 Sociální činnost sociálně
VíceObsah. Seznam použitých z k r a te k Předm luva D ÍL P R V N Í: O B E C N Á Č Á S T HLAVA P R V N Í: P o je m p r á v a...
Obsah Seznam použitých z k r a te k... 16 Předm luva... 19 D ÍL P R V N Í: O B E C N Á Č Á S T... 21 HLAVA P R V N Í: P o je m p r á v a... 23 1 P ojem p rá v a v e sm y slu o b je k tiv n ím a s u b je
VíceP řed m lu v a P řed m lu v a k č e s k é m u v y d á n í Poznámka překladatelky Poděkování Úvod... 17
P řed m lu v a... 11 P řed m lu v a k č e s k é m u v y d á n í... 13 Poznámka překladatelky... 15 Poděkování... 16 Úvod... 17 K a p ito la 1 D iagnóza... 19 Diagnostika Aspergerova sy n d ro m u...22
VíceÚ v o d... 11. 1 Úvod d o c h iru rg ic k é h o o š e tř o v a te ls tv í (R enáta Z eleníková)... 13
Obsah Ú v o d... 11 1 Úvod d o c h iru rg ic k é h o o š e tř o v a te ls tv í (R enáta Z eleníková)... 13 1.1 C h arak te ristik a ch iru rg ic k éh o o š e tř o v a te ls tv í... 13 1.1.1 Č in n o sti
VíceObsah. O a u to r e c h...v K o m e n tá ř к jed n o tliv ý m p a r a g r a f ů m... XII P ře d m lu v a... XIII Seznam použitých z k r a t e k...
O a u to r e c h...v K o m e n tá ř к jed n o tliv ý m p a r a g r a f ů m... XII P ře d m lu v a... XIII Seznam použitých z k r a t e k...xv O b čansk ý z á k o n ík...i Č á st č tv rtá. R elativní m
Víceá š á á ě ř é ÍŽ ě Ž Ď ě á Ď á á á é Ž š Ď ě Í é š ň á á ě č ě Ů š Í Ý á ě ě á Í Í Í ě š š ěň é Ž á é ě ě é ňí š Í é á ě ě é š č č č á é ě é ě ě Ď á ě
áě á á Š Á É Ě čá á č é ě ň ě á Í š č é Ž ě é á á Ů ň Í š ě ň ěž ě é ě á Ů á č é á š ě é é ě á ň š š á Í é š ě ň é ě é ě ě é á Ž ň á á č š Í Č č ě ĎÍ ě ěž á é Í á č é é é ě á š ě é š Ž č ě Ž č ě Ž é Ů
VíceÚ v o d K o m u je u rč e n a t a t o k n ih a C o n a le z n e te v t é t o k n iz e T y p o g ra fic k é k o n v e n c e...
Ú v o d...1 1 K o m u je u rč e n a t a t o k n ih a... 1 2 C o n a le z n e te v t é t o k n iz e... 1 2 T y p o g ra fic k é k o n v e n c e... 1 3 1. S e z n á m e n í s d a ta b á z e m i...1 5 1.1
VíceObsah. Předm luva...11
Obsah Předm luva...11 Speciální psychologie 1 Speciální psychologie - kategorie ve výstavbě psychologické v ě d y... 15 2 M etodické nástroje speciální psychologie...15 2.1 Systematická d e sk rip c e...15
VíceZákladní odborná příprava občanských zaměstnanců B1
Název projektu: Základní odborná příprava občanských zaměstnanců B1 Profil absolventa: Absolvent kurzu se orientuje v základních otázkách systému vězeňství v České republice. Je seznámen se základní právní
VíceInformace ze zdravotnictví Libereckého kraje
Informace ze zdravotnictví Libereckého kraje Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Hradec Králové 10. 7. 2014 10 Souhrn Činnost oboru psychiatrie vč. AT a sexuologie v Libereckém
VíceObsah. Předmluva ČÁSTI ÚVOD A PŘ E H L E D...15
Obsah Předmluva... 13 ČÁSTI ÚVOD A PŘ E H L E D...15 KAPITOLA 1 Jak se chovají úspěšní rodiče...16 Po čem toužíme... 16 Co máme... 17 Co potřebujeme... 18 Jak vám tato kniha pom ůže...18 Jak se naučíme
VíceStřední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE
Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE Studijní obor: Forma studia: Forma zkoušky: 75-41-M/01 Sociální činnost - sociálně výchovná činnost
VíceČ š ú ú ú ú Ú ú ú Ú Š ť Č Í Í Č
Š Č Ýú ú ž Š Í š ú ú Č ú ž š Š ů ů ú ú Ú ú Š ú ú Ú ú ů ú ť ú Ú ú ů ú Č Ú ú Ú ú ú Š Š ú Š ú ů ú Č Í Í Č Č š ú ú ú ú Ú ú ú Ú Š ť Č Í Í Č ú ó ů Ú Á Í ž ú ú ú Í ú Í Í ú Ú ů š ů ů ů Ž Í ů Ž Ž Ů Ú Ž ó Ž ů ú
VícePřehled n ejdůležitějších právních p ře d p is ů... II. P ře d m lu v a... 14. Ú v o d... 16
OBSAH Přehled n ejdůležitějších právních p ře d p is ů... II P ře d m lu v a... 14 Ú v o d... 16 1. P R A C O V N Í Ú R A Z Y V Š E O B E C N Ě...20 1. H la vn í úseky p racovního dne zam ěstnance - případová
VíceInformace ze zdravotnictví Libereckého kraje
Informace ze zdravotnictví Libereckého kraje Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Hradec Králové 10 2. 9. 2013 Souhrn Činnost oboru psychiatrie vč. AT a sexuologie v Libereckém
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období
Základní škola a Mateřská škola Horní Moštěnice, příspěvková organizace ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE na období 2012 2017 Základním principem primární prevence rizikového chování u žáků je výchova k předcházení
VícePRŮBĚH COMING OUTU U DOSPÍVAJÍCÍCH GAYŮ. Diplomová práce. Michaela Zetíková
F i l o z o f i c k á f a k u l t a M a s a r y k o v y U n i v e r z i t y P s y c h o l o g i c k ý ú s t a v S t u d i j n í r o k 2 0 0 6 / 2 0 0 7 PRŮBĚH COMING OUTU U DOSPÍVAJÍCÍCH GAYŮ Diplomová
VíceInformace ze zdravotnictví Královéhradeckého kraje
Informace ze zdravotnictví Královéhradeckého kraje Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Hradec Králové 10 30. 8. 2013 Souhrn Činnost oboru psychiatrie vč. AT a sexuologie v Královéhradeckém
VíceSeznam zkratek...9. Předm luva...13. 1. Nestrannost a nezávislost rozhodců v praxi českých s o u d ů...15
O bsah I Obsah Seznam zkratek...9 Předm luva...13 i. a k t u á l n í p r o b l é m y Č e s k é h o r o z h o d č í h o SO UDNIC TVÍ 1. Nestrannost a nezávislost rozhodců v praxi českých s o u d ů...15
VíceD ělení racionálních čísel Zobrazeni racionálního čísla na číselné o se...30 Periodická čísla...30 M o c n in a a o d m o c n in a...
OBSAH ARITMETIKA A ALGEBRA Přirozená čísla ( N )...9 Zaokrouhlování čísel... 11 Násobení přirozených čísel... 11 Děleni přirozených čísel... 12 Dvojková soustava...13 D ě lite ln o s t p řiro z e n ý c
Více.. 22 III О.. 23 III.О IV.2 Další závažná porušení pravidel silničního provozu 27
Obsah Část I... I. Ú v o d... il. Historické souvislosti......... 11.1 Vývoj právní úpravy bezpečnosti a plynulosti silničního provozu... 11.2 Dopravní zákony... Část II... III. Přestupek jako základ přestupkového
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE
Střední škola, základní škola a mateřská škola pro sluchově postižené Olomouc, Kosmonautů 4 ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE 2012-2016 Zpracoval: Mgr. Václav Voják, školní metodik prevence Datum: 31. 8. 2012
VíceOBSAH I. GENEZE SOUDOBÉHO KONSTITU CIO N A LISM U 26
OBSAH PŘ E D M L U V A...11 ÚVOD DO ÚSTAVNÍ KOM PARATIŠ T IK Y... 13 1. K pojmu ústavy... 13 2. Dilema politického a ústavního systém u...15 3. Úvod do komparatistiky ústavních systém ů...17 a) Komparace
Více1 T erorism us O becná ch arakteristika h r o z b y D efinování tero rism u... 15
Obsah Ú V O D... I. DÍL K R IZ O V Ý M A N A G E M E N T V Z T A H U JÍC Í SE K IN T E N C IO N Á L N ÍM H R O Z B Á M A N T R O P O G E N N ÍH O P Ů V O D U...13 1 T erorism us... 15 1.1 O becná ch arakteristika
VíceTÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE
Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE Studijní obor: Forma zkoušky: 75 41- M/004 Sociální péče, sociálně správní činnost ústní Školní
VíceInformace ze zdravotnictví Plzeňského kraje
Informace ze zdravotnictví Plzeňského kraje Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Plzeň 1.9.2003 1 Činnost oboru psychiatrie, včetně sexuologie a AT péče v Plzeňském kraji v roce
Víceé á í ž í Č í ž í é Č ž í ůž ý á í í ž í ě á ší á ší á ý á á á í í ž í á í ý é ý ž í á ě í é ěř í í í ž í ř áš Č í ů ří é ý ž í á ž í Č í ž í á í í é
é ž í Č í ť á í ů ž í é é ří é ý ž é í á ý Á Á Á á ž í ř íď ž í á á á á Č ž í ž é é ž í ý á ý é ž á ť ď í ě ář ž í ůž ů é íč é ž í á á ě á í é á í ó ě ě á é á á í á á ý á ý ý ž í á š ř ň á í ý á ě á ý
VíceÚ čá á á í á á ř š í á á í í ů ř Š ě ží ří í é ř Ž í č í í š ě á í žá ě í í š ě ě ě ě ší í š í ě ě ě ě ě ř Ž á í Ž ý Ě č řá ě ří í ží á í š ě Ž ý á č
Ú čá á š ě á ě ý ř šť ěá ě ý ř š čá Ú Č í á ě á ř š Ží ří í é ř Ž í č í í š ě á í žá ě á í čí í řá é í ě ý ř šť ň í ě ř Ží á í ž ý É ě řá ě ří í ř ží á í š ě ž Ý á ď ší ž ů ě ý š í á á Ú Č á í é ý ří í
VíceObsah. Předm luva / п M o tto /13. G ra m a tic k é n á z v o s lo v í /15
Předm luva / п M o tto /13 G ra m a tic k é n á z v o s lo v í /15 I. V ý z n a m la tin y /2 3 1.1 P ř e d c h ů d c i la tin y ja k o m e z in á r o d n íh o ja z y k a /2 3 1.2 L a tin a ja k o m e
Víceo d e vz d á v e j t ek o m p l e t n í, / n e r o z e b r a n é /, a b y s e t y t o
o b d o b í : X e r v e n e c s r p e n z á í 2 0 1 1 U S N E S E N Í Z A S T U P I T E L S T V A Z v e e j n é h o z a s e d á n í Z a s t u p i t e l s t v a o b c e d n e 3 0. 6. 2 0 1 1 p r o s t e
VíceObsah. Ú vodem к 3. vydání
Ú vodem к 3. vydání 1 P erson áln í p rá ce a je jí ú loh a v organ izaci 1.1 Pojetí a význam personální práce (personalistiky) 1.2 P ersonální adm inistrativa, personální řízení, řízení lid sk ých zdrojů
Víceč á á é ú Č é č Č á Č í ř č í ů í á í á č á í á é ě ý ý é í č í í á č í š ř á í č é č ě š í á š ě á á á ý č ě Č ý ěř í á í č č í ř é č á á í ě ý č í á
á č Č č š é é č ř š í é ž í á ý š í ř é č ý ř č í ý ě ě é í í á é ý ě é š ú ň á í í ě ě ň í ý é Í ý ý ů í ů ň á á í é Č á č Ž ž Č ý č Ž í ř é í ř é ě í ě č á í č š ý í í č ř ď ě č ě ý í ů í č é á ě Ž é
VíceStřední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE
Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE Studijní obor: Forma studia: Forma zkoušky: 75-41-M/01 Sociální činnost - sociálně výchovná činnost
Víceá ý á á ú ú ř ý ý ů ě ů ř á á á á ě ě š ř ů á ě ě ě ů ř š ý š ě ů ž ář ř ř š ý ář á ě ř á ý ě ů á á á ě á ž ě ě ů ě ý ě ř ě šť Č ý á á ř á ě á ř ý ý á
É Ř Á Ý Ý Ý ů Ř Ý Ě ů ě ář Ú ř ě ě ě ě ě á ý á á ú ú ř ý ý ů ě ů ř á á á á ě ě š ř ů á ě ě ě ů ř š ý š ě ů ž ář ř ř š ý ář á ě ř á ý ě ů á á á ě á ž ě ě ů ě ý ě ř ě šť Č ý á á ř á ě á ř ý ý á á ě ú ř ě
VíceObsah. A u to ř i... 12. O a u to re c h... 13. List o f A u th o rs... 14. Úvodem... 15. Č á st p r v n í
Obsah A u to ř i... 12 O a u to re c h... 13 List o f A u th o rs... 14 Úvodem... 15 (Jiří Jelínek) Č á st p r v n í Obecné pojetí trestn íh o práva Evropské unie 1. Pojem a systém trestního práva Evropské
VíceObsah POUŽITÉ ZKRATKY PŘEDMLUVA I. PRÁVO NA PRÁCI. Úvod
Obsah POUŽITÉ ZKRATKY PŘEDMLUVA I. PRÁVO NA PRÁCI Úvod 1. Právo n a p ráci ja k o z á k la d n í lid s k é právo 1.1. P ojetí p ráv a n a práci 1.2. Právo n a p ráci v m e z in á ro d n íc h d o k u m
VíceO a u to re c h Ú v o d e m... 13
Obsah O a u to re c h... 11 Ú v o d e m... 13 1. C h a ra k te ristik a p rá v a sociálního z a b e z p e č e n í... 15 1.1 Pojem práva sociálního zabezpečení... 15 1.2 Povaha práva sociálního zabezpečení...
VíceInformace ze zdravotnictví Královéhradeckého kraje
Informace ze zdravotnictví Královéhradeckého kraje Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Hradec Králové 9. 7. 2014 10 Souhrn Činnost oboru psychiatrie vč. AT a sexuologie v Královéhradeckém
VíceČ é š ě é é á é é ó á ú é š ě é š ě šř é é é á ú š ě é š ě šř é é á ú é š ě úř é š ó Č š ó ý Ž ý á ř ě ř é ě ý ř á úř á ř á ě ž ř ý á ý ř é ř á žš á ž
Á Í Ú Á Ě š úř á š ě Ú Í ď ř ř á á ě á úř ěš úř úř úř é š ě úř á Ž á Š á ě á á Ř Á ÁŠ Í Í Í ý á á á ě úř úř ř š ý á ú á á řá á ě ě š ř ů á á ř ž á žá Č Č á ě ě Č š á á ě ř á á á á ó áš á ě ě á á ě řá é
Více5 2 1 d o t a zn ík ů, t j. 3 2, 5 % n e u v e d e n o, zd a v y p l ňu j e m u ž n e b o že n a : 2 2 d o t a zn ík ů
D o o b c í M ik r o r e g io n u P o d r a ls k o b y lo r o ze s l á n o 1 6 0 0 d o t a zn ík ů Návratnost: Z toho 5 2 1 d o t a zn ík ů, t j. 3 2, 5 % že n y : 2 7 8 d o t a zn ík ů m u ži : 2 2 1
VíceObsah. Potravinářská prvovýroba a v ý ro b a Zemědělství Úkoly potravinářského průmyslu... 13
Obsah Potravinářská prvovýroba a v ý ro b a... 13 Zemědělství... 13 4 Úkoly potravinářského průmyslu... 13 2.3.2 3 3.1 3.1.1 3.1.2 3.2 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.4 3.5 4 4.1 4.1.1 4.1.2 Složení
VícePEDOPSYCHIATRIE - obecná část
PEDOPSYCHIATRIE - obecná část Prof. MUDr. Ivana Drtílková, CSc. Psychiatrická klinika LF MU Brno PEDOPSYCHIATRICKÉ VYŠETŘENÍ Objektivní anamnéza s rodiči hereditární zátěž zdravotní stav rodičů, sourozenců,
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
VíceČ Í Ý ž Ý ň š š ň ůž ůž ž ž ů ůž ž ž ž ž Ý Ý ť ž ůž ů ž Á š ž š ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž Ý ůž š ž š ž š Ý š ť ž š ž ž ť ž ž ň ž ž ž
š ť š ž ž ž ú ž ž ž ž ú ž š ú Č ů ů ú ž ž š ť ž š ú ú ž ž ů ž ú ž š ť Ě Á Č Í Ý ž Ý ň š š ň ůž ůž ž ž ů ůž ž ž ž ž Ý Ý ť ž ůž ů ž Á š ž š ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž Ý ůž š ž š ž š Ý š ť ž š ž ž ť ž ž ň ž ž
VíceTÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA
Střední škola sociální péče a služeb Zábřeh, 8. Května 2a, 789 01 Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA Studijní obor: Forma zkoušky: Forma studia: 75-41-M/01
VíceInformace ze zdravotnictví Pardubického kraje
Informace ze zdravotnictví Pardubického kraje Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Hradec Králové 10 10. 9. 2013 Souhrn Činnost oboru psychiatrie vč. AT a sexuologie v Pardubickém
Víceú ů Ý ůš š ů š ů Ý Ý ů
š š ó š Á ó Š Š š ž ó ú Š Š š ú ú Š ú š ú ů Ý ůš š ů š ů Ý Ý ů š Ť ú ú ů š ž ž Š ž ž ž Š Ý Ť ň Ť ň š š ď ž ž ž ň ď ž ň ň ň ň ž Ý ž Ú ů š š š Š ž ž ž ů š ž ž ž ú ú Š ť Ů Š Š Ř Ě É š š Č ÚČ Ě É É ď Í ú Í
VíceÁ Č Ě Í Í ů š č ř Í ř ž ů ý ř ř ů č ř ž ř č ř ž ř č ú ř ř ž ř ý ý ů ý č č č ř ů ř š ř ů ř ž č ů ď ý ů ý ř ý ř Í ť č ř Ž č š Š ž č ř úč ř č ž Ť č ú ř ž
ř ď č Á Č Ě Í Í ů š č ř Í ř ž ů ý ř ř ů č ř ž ř č ř ž ř č ú ř ř ž ř ý ý ů ý č č č ř ů ř š ř ů ř ž č ů ď ý ů ý ř ý ř Í ť č ř Ž č š Š ž č ř úč ř č ž Ť č ú ř ž ů ý ř ú ř Ť Ž š ú ř č ů ý č ř č Íč Í ý ř č ý
Víceů ř Ž ý ý ř ď ř
ř ů ř ů ř ř ý ů ř ů ů ř ť ý Ž ř ř ř ř Ž ř ú ý Ž ř ů ů ť Ř ý ř ř ř ů ý ý ř ý ň Ž ý ů ř Ž ý ý ř ď ř Á ů ó ř Í ř ý ř ý ř ř ř ř ř ř ř ř ř ý ř ť ř ř ř ý ť ř ď ú É ř ť ý ů ř ý ď ř ř Ž ý ý Í ý ó ů ý ý ř ř Í ř
VíceCentrum adiktologie Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE
Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE Název předmětu: Vyučující: KRIMINOLOGIE Hana Jaroslav Zařazení 3. ročník, zimní semestr, šk. rok 2008/2009 Cíle předmětu: Posluchač zná základní pojmy kriminologie
Víceěž Úč úč Í ěž Ž č Ž ž ů Á Č Č Ž Úč Ž Úč Ž ň ž Ů č č Ž Úč Ž Í č š ě ň ó ÚČ č Ž Úč č Č š Ž Š Š ÍŠ
š ě ě š ů úč Ý č Č š ě úč š ěž ÚČ Úč ž č ž ě ě ě ů ě č ň č ž ÚČ Í ů č ú ě Á č Č č ň úč š ěž Úč úč Í ěž Ž č Ž ž ů Á Č Č Ž Úč Ž Úč Ž ň ž Ů č č Ž Úč Ž Í č š ě ň ó ÚČ č Ž Úč č Č š Ž Š Š ÍŠ ěž úč úč ž ě ž Ž
Více