Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2005/2006

Transkript

1 Základní škola Havířov-Šumbark Jarošova 33/851 okres Karviná, příspěvková organizace Jarošova 33/851, Havířov-Šumbark Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2005/2006 Projednáno na pedagogické radě školy Datum: 12. října 2006 Zpracoval: PaedDr. Václav Hujer

2 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2005/2006 Název školy dle ZL: Základní škola Havířov-Šumbark Jarošova 33/851 okres Karviná, příspěvková organizace Sídlo školy dle ZL : Havířov-Šumbark, Jarošova 33/851, Ředitel: PaedDr. Václav Hujer Statutární zástupce: Mgr. Alena Kunčická do , Mgr. Ivana Kučáková od Zařazení do sítě škol: IČ: IZO: Součásti školy: - základní škola - školní družina Odloučená pracoviště: - Kapacita školy: - základní škola: 620 žáků (dle druhu zařízení př. MŠ, - školní družina: 75 žáků ZŠ, ŠD,ŠJ) Adresa ová adresa: zsjarosova.havirov@atlas.cz V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

3 OBSAH VÝROČNÍ ZPRÁVY 1 Úvod Charakteristika školy a školských zařízení Zaměření školy Vybavení školy Materiálně technické podmínky vybavení MŠ Materiálně technické podmínky vybavení ZŠ Rada školy a dětský parlament, občanská sdružení, SRPŠ Přehled o počtu tříd, počtu dětí a žáků MŠ a ZŠ Přehled o počtu oddělení a žáků ŠD Přehled o počtu stravovaných dětí a žáků Ostatní údaje o výuce, třídách, dětech a žácích Integrace dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Speciální, specializované, přípravné a vyrovnávací třídy Vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných Jiný způsob plnění povinné školní docházky individuální vzdělávání Plnění povinné školní docházky v zahraničí nebo v zahraniční škole na území ČR Dojíždějící děti a žáci Fluktuace dětí, žáků ve školním roce 2005/ Rámcové vzdělávací programy, vzdělávací programy, školní vzdělávací programy a výchovné vzdělávací projekty Škola v přírodě Lyžařský výcvikový kurs Předplavecký a plavecký výcvik Dopravní výchova Výuka nepovinných předmětů Údaje o pracovnících školy Věková struktura zaměstnanců ZŠ, ŠD Odborná a pedagogická způsobilost Zajištění výuky cizích jazyků Aprobovanost výuky Další vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí Údaje o vzdělávání žáků Klasifikace chování Docházka žáků Výchovné poradenství Prospěch žáků Úrazovost ve škole a školském zařízení Údaje o výsledcích kontrol Údaje o mimoškolních aktivitách Sportovní a mimosportovní kroužky Významné úspěchy školy, dětí a žáků a prezentace na veřejnosti Účast v rozvojových programech MŠMT a ostatních programech Závěr Přílohy výroční zprávy. 30 Přehled akcí DVPP uskutečněných na škole ve školním roce 2005/ Porovnání souhrnných statistik 32 Statistika výchovných opatření a hodnocení chování 34 Výroční zpráva o poskytování informací 36 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

4 1. ÚVOD Předkládaná výroční zpráva je zprávou, která dokumentuje práci školy za školní rok 2005/2006. Struktura zprávy respektuje strukturu obsahu a údajů dle požadavku zřizovatele školy 1, který vydal závazný vzor vycházející z ustanovení legislativy 2 a svých představ o obsahu a struktuře výroční zprávy školy. Údaje, poznatky a závěry, které jsou uváděny v této zprávě, jsou v poznámkách dokumentovány odkazy na prameny. 2. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY A ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ Škola je umístěna v městské části Šumbark. Nachází se v prostoru mezi výstavbou prvních bloků sídliště Šumbark (která proběhla před rozhodnutím o vzniku samostatného města Havířova v letech 1947 a 1948) a moderními bloky postavenými po roce 1978 v městské části. Většina žáků patří do spádového obvodu školy a je z jejího okolí - máme však také žáky, kteří ze spádového obvodu školy nejsou a docházejí k nám, protože pokládají školu za kvalitní a vyhovuje jim atmosféra školy. Základní škola Škola patří v rámci města ke školám menším. Dle statistického výkazu školu ve školním roce 2005/2006 školu navštěvovalo 3 v 17 třídách celkem 401 žáků, z toho na 1. stupni ( ročník) 215 žáků a na 2. stupni ( ročník) 186 žáků. Zajišťuje základní vzdělávání žáků školy 4. Na celé škole se vyučuje podle vzdělávacího programu Základní škola čj /96-2. V rámci vzdělávání žáků zohledňujeme vzdělávací potřeby jednotlivců a vytváříme podmínky, abychom mohli vzdělávat také žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky nadané. Žáci se učí demokracii v rámci práce školního žákovského parlamentu. Učitelé školy se snaží dát žákům příležitost, aby ukázali své přednosti. Podporují aktivní přístup dětí ke vzdělávání a působí na ně tak, aby žáci byli navzájem tolerantní, dokázali spolupracovat a omezili negativní projevy svého chování. Žáci se vzdělávají nejen ve vyučování ve škole. Organizujeme pro ně exkurze, výuku plavání, lyžařský výcvikový kurz, výlety i jiné pobyty a činnosti v přírodě. Podle hodnocení ČŠI 5 škola prokazuje, že programově zabezpečuje potřeby rozvoje tělesného a duševního zdraví žáků. Reaguje na individuální vzdělávací možnosti, poskytuje výchovné sociální prostředí a vytváří podmínky pro seberealizaci žáků. Je zdravou školou v plném rozsahu. Školní družina Školní družina měla stejně jako v předcházejícím roce 2 oddělení. Slouží v době mimo vyučování k výchově, vzdělávání, zájmové činnosti a rekreaci žáků zejména ročníku školy. Svou činnost organizuje převážně formou rekreačních, 1 Viz přípis E/OŠK/749/Vaš/05 ze dne Viz 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy. 3 Výkaz o ZŠ S 3-01, který je zpracován ke dni V souladu s 44 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). 5 Viz inspekční zpráva ČŠI, čj.: ČŠI 197/09-14, ze dne , str. 5. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

5 odpočinkových a zájmových činností. Umožňuje žákům přípravu na vyučování a dle možnosti organizuje program činnosti tak, aby umožňoval žákům volbu mezi různými činnostmi družiny. Školní jídelna-výdejna V budově školy je zřízena školní výdejna stravy 6, která se sem dováží z jiné školy. Tabulka - Přehled o škole a školském zařízení ve školním roce 2005/2006 Druh školy a školského zařízení Počet škol a zařízení MŠ jako součást odloučené pracoviště ZŠ 0 Základní škola 1 Základní škola jen s ročníky 1. stupně 0 Školní družina součást ZŠ 1 Školní jídelna 0 Výdejna stravy ZAMĚŘENÍ ŠKOLY Základní škola Výuka ve školním roce 2005/2006 probíhala v českém jazyce. - rozšířená výuka NE Škola poskytovala základní vzdělání žáků v rozsahu obecně závazných právních předpisů. Nemá rozšířenou výuku některým předmětům - vzdělávací program školy však disponuje širokou nabídkou volitelných předmětů a je upraven na základě rozhodnutí ředitele školy tak, aby odpovídal potřebám žáků, kteří školu navštěvují. 2.2 VYBAVENÍ ŠKOLY Materiálně technické podmínky vybavení MŠ Škola nevyplňuje Materiálně technické podmínky vybavení ZŠ Materiálně technické podmínky vyučovacího procesu umožňují realizovat vzdělávací program školy. Kvalitu vzdělávacího procesu však omezuje nízký počet odborných učeben a z hlediska dalšího rozvoje školy též do značné míry stísněné prostory školy 7. V uplynulém roce byla vybudována odborná učebna pro výuku společenskovědních předmětů, která je vybavena interaktivní tabulí (dále počítačem, dataprojektorem, přehrávačem DVD a VCR). Tím byl naplněn další záměr plánu rozvoje školy v oblasti informačně-komunikačních technologií 8. Škola má lokální počítačovou síť připojenou k internetu, která je zavedena do vybraných učeben a části kabinetů. Je vybavena celkem 43 počítači. Z toho 28 počítačů, které se 6 Výdejna je odloučeným pracovištěm Základní školy Havířov - Šumbark Moravská 29/497 okres Karviná, příspěvková organizace. 7 Původně projektované se 17 učebnami. 8 Viz ICT plán školy pro roky , část Koncepce rozvoje ICT, zpracovali Hujer V., Kuča M. leden V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

6 nacházejí v celkem 7 učebnách, je přístupných žákům 9 ; k internetu je připojeno celkem 35 počítačů. Na škole je k dispozici rovněž přenosný dataprojektor. Škola má 1 tělocvičnu a dobře udržovaný sportovní areál s hřišti a antukovou atletickou drahou. V průběhu školního roku byly v rámci limitu finančních prostředků, které měla škola k dispozici, pořízeny nové učebnice a pomůcky. Ve srovnání s předcházejícím rokem se zlepšily podmínky provozu školy z hlediska hygienických požadavků 10 na prostory a provoz školy zejména výměnou oken v tělocvičně školy 11, realizací rekonstrukce sociálních zařízení dívek a rekonstrukce elektroinstalace (osvětlení) a sociálního zázemí tělocvičny. Uvedené akce byly investičními akcemi zřizovatele. Z prostředků rozpočtu školy byla nově upravena šatna pro školní družinu. Tabulka - provedené rekonstrukce ve školním roce 2005/2006 Škola není bezbariérová. Název akce Celkový fin.objem v Kč výměna oken v tělocvičně ,00 rekonstrukce sociálních zařízení ,20 dívek, zázemí a osvětlení tělocvičny instalace termoventilů ,00 šatna pro školní družinu , RADA ŠKOLY A DĚTSKÝ PARLAMENT, OBČANSKÁ SDRUŽENÍ, SRPŠ Rada školy Dětský parlament Občanské sdružení SRPŠ Spolupráce se sponzory ano ano ano ano ano ANO/NE V průběhu školního roky byla při škole zřízena 12 školská rada, která zde působí od Rada na svém zasedání v souladu s požadavky legislativy schválila dokumenty 13, které ředitel školy radě předložil. Ve škole aktivně pracoval dětský parlament, jehož členové jsou zástupci žáků ročníků. V průběhu školního roku se parlament sešel na 7 zasedáních, kde žáci projednávali problematiku jednotlivých tříd, třídních pravidel chování, bezpečného chování žáků ve škole, projektu,,strom roku 2006 a problematiku vybudování dětského hřiště v areálu školy V tom je 1 počítačová učebna vybavená celkem 16 žákovskými počítači. 10 Z hlediska vyhlášky MZ 107/2001 Sb. jde o zavedení teplé vody do školní družiny a vstupu výdejny stravy a zřízení sociálního zařízení pro pedagogické pracovníky. 11 Celkové investiční náklady Kč, proběhla v září Rozhodnutím Rady města Havířova číslo 3957/69/05 ze dne 8. června Dne Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků, Školní řád a Rozbor hospodaření školy. 14 Ve věci hřiště zástupci parlamentu rovněž jednali na MmH s náměstkem pro sociální rozvoj PaedDr. S. Novákem. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

7 Vedení školy v průběhu roku spolupracovalo se zástupci rodičů a výborem SRPŠ 15, který představuje nejvýznamnějšího sponzora podporujícího rozvoj mimoškolních aktivit realizovaných v rámci preventivního programu školy. 2.4 PŘEHLED O POČTU TŘÍD, POČTU DĚTÍ A ŽÁKŮ ZŠ Tabulka - Základní škola - počet tříd, žáků a průměrná naplněnost ve třídě ve školním roce 2005/ Počet tříd Počet žáků Průměrná naplněnost ve třídě ,59 V průběhu školního roku 2005/2006 se počet žáků školy snížil. Na konci školního roku ji navštěvovalo 394 žáků, kterým bylo vydáno vysvědčení. Ve školním roce 2005/2006 nebyla škole udělena výjimka z počtu dětí a žáků ve třídě. 2.5 PŘEHLED O POČTU ODDĚLENÍ A ŽÁKŮ ŠKOLNÍCH DRUŽIN Tabulka - Školní družina - počet oddělení, žáků a průměrná naplněnost v oddělení ve školním roce 2005/ Počet oddělení Počet žáků Průměrná naplněnost oddělení ,5 2.6 PŘEHLED O POČTU STRAVOVANÝCH DĚTÍ A ŽÁKŮ Tabulka - Školní jídelna-výdejny ZŠ - školní rok 2005/2006 v porovnání počet žáků celkem na ZŠ počet stravovaných a nestravovaných žáků na ZŠ a stravovaní žáci SŠ 18 Počet žáků ZŠ Počet stravovaných Počet nestravovaných Počet stravovaných celkem žáků na ZŠ žáků na ZŠ žáků SŠ na ZŠ Z celkového počtu žáků školy se stravovalo ve školním roce 2005/2006 celkem 30,67 % žáků. 15 SRPŠ Sdružení rodičů a přítel školy při Základní škole v Havířově Šumbarku, Jarošova 33/851 (registrované občanské sdružení). 16 Údaje uvedené v tabulce jsou uváděny dle statistických výkonových výkazů ke dni Údaje uvedené v tabulce jsou uváděny dle statistických výkonových výkazů ke dni Údaje o počtu stravovaných žáků uvedené v tabulce jsou uvedeny dle sdělení provozovatele výdejny stravy - Základní školy Havířov - Šumbark Moravská 29/497 okres Karviná, příspěvková organizace stav k Současně bylo stravováno 24 zaměstnanců školy. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

8 2.7 OSTATNÍ ÚDAJE O VÝUCE, TŘÍDÁCH, DĚTECH A ŽÁCÍCH Integrace dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Tabulka - Přehled individuálně integrovaných žáků se zdravotním postižením podle druhu postižení na ZŠ ve školním roce 2005/ Mentální postižení Sluchové postižení Zrakové postižení Vady řeči Tělesné postižení Více vad Vývoj.poruchy učení a chování CELKEM žáků se zdrav.postižením počet žáků Ve srovnání s předcházejícím rokem se počet integrovaných žáků školy snížil 20. Zabezpečení pedagogické asistence: Na škole není využívána pedagogická asistence. Zabezpečení asistenční služby osobní asistence: Na škole není využívána osobní asistence Speciální, specializované, přípravné a vyrovnávací třídy Tabulka - Přehled počtu speciálních, specializovaných, přípravných a vyrovnávacích tříd, dětí a žáků na MŠ, ZŠ ve školním roce 2005/2006 MŠ-ZŠ Druh třídy Počet tříd Počet dětí-žáků Pro žáky-děti...,druh postižení ZŠ škola nemá Vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných Tabulka - Žáci nadaní a mimořádně nadaní na ZŠ 1.stupeň 2.stupeň CELKEM ZŠ chlapci dívky celkem chlapci dívky celkem chlapci dívky celkem Ve smyslu ustanovení 17,18 zákona č.561/2004 Sb. a vyhlášky č.73/2005 Sb. nemá škola žáky s mimořádným nadáním. Vzdělávací potřeby žáků talentovaných jednotlivců zohledňujeme individuálním přístupem v rámci standardního vzdělávání žáků školy. 19 Údaje uvedené v tabulce jsou uváděny dle statistických výkonových výkazů ke dni Úbytek 8 integrovaných žáků. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

9 2.7.4 Jiný způsob plnění povinné školní docházky individuální vzdělávání Jiný způsob plnění povinné školní docházky, který by se uskutečňoval ve smyslu ustanovení 41 zákona č.561/2004 Sb. se u žáků školy neuplatňuje Plnění povinné školní docházky v zahraničí nebo v zahraniční škole na území ČR Počet žáků,kteří plnili povinnou školní docházku ve školním roce Ročník 2005/2006 v zahraničí nebo v zahraniční škole na území ČR 1 6 Ve školním roce 2005/2006 plnil povinnou školní docházku ve smyslu ustanovení 38 zákona č.561/2004 Sb. 1 žák školy Dojíždějící děti a žáci Žáci dojíždějící do ZŠ z jiných části města Žáci dojíždějící do ZŠ z jiných měst a obcí název části města počet žáků název města - obce počet žáků Město 6 Horní Suchá 1 Suchá 1 Orlová 2 Podlesí 1 Šenov u Ostravy 1 Celkem Fluktuace dětí, žáků ve školním roce 2005/2006 Základní škola Pohyb žáků mezi Havířovem a jinou obcí Počet Název města-obce Přistěhovaní žáci z jiných měst a obcí 1 Bílovec 2 Bruntál 1 Č. Těšín 3 Horní Suchá 1 Mělník 1 Nové Město na Moravě 9 Orlová 3 Ostrava 2 Sabinov 3 Třinec 1 Vratimov Přistěhovaní žáci z jiných měst a obcí - celkem 27 Odstěhovaní žáci do jiných měst a obcí 2 Bruntál 1 Dolní Domaslavice 2 Frýdek - Místek 1 Chomutov 2 Odry 4 Orlová 3 Ostrava V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

10 Pokračování tabulky odstěhovaní žáci Počet Název města-obce 1 Praha 1 Protivanov 2 Rychnov nad Kněžnou 2 Sabinov 1 Stráž nad Nežárkou 2 Vratimov 2 Žermanice Odstěhovaní žáci do jiných měst a obcí - celkem 26 Pohyb žáků Havířova v rámci města Počet Důvod odchodu - příchodu Název školy Příchod z jiné ZŠ 1 změna bydliště G. Svobody 1 změna bydliště K. Světlé 1 image školy M. Kudeříkové 1 image školy M. Pujmanové 3 image školy Školní 1 vzdělávací program Školní 1 image školy V. Nezvala Příchod z jiné ZŠ celkem 9 Odchod na jinou ZŠ 1 vzdělávací program 1. máje 1 vzdělávací program G. Svobody 4 změna bydliště M. Pujmanové 1 vzdělávací program Mánesova 2 vzdělávací program Mládežnická 1 změna třídního kolektivu Moravská 1 dojíždění na zdejší ZŠ Moravská 1 změna bydliště Na Nábřeží 2 vzdělávací program V. Nezvala 4 změna bydliště Žákovská Odchod na jinou ZŠ celkem RÁMCOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY, VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY, ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY A VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROJEKTY Základní škola - školní vzdělávací program Ve školním roce 2005/2006 probíhalo vzdělávání žáků ve všech ročnících školy podle vzdělávacího programu Základní škola schváleného MŠMT ČR pod čj /96-2. Vzdělávací program školy je upraven na základě rozhodnutí ředitele školy podle vlastních učebních plánů. Upravené plány jsou zpracovány pro třídy jednotlivých ročníků a zahrnují celý vzdělávací cyklus příslušné třídy. Škola dále rozvíjela možnosti pro individuální vzdělávací aktivity žáků. Tyto byly zajišťovány individuálním přístupem 21 k žákům, širokou nabídkou volitelných 21 Pro 3 integrované žáky byla zajišťována 1 hodina skupinové individuální výuky. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

11 předmětů 22 a nabídkou mimoškolních činností. Ve školním roce pak bylo vyučováno v 7. ročníku 4, v 8. ročníku 4, v 9. ročníku 8 volitelným předmětům. Lze konstatovat, že škola naplňuje koncepcí požadovaný stav a systém volitelných předmětů je dle řediteli školy dostupných informací na nadstandardní úrovni. ZŠ pracovala ve školním roce 2005/2006 s těmito školními vzdělávacími programy: Název Počet zapojených žáků Základní škola - čj / Tabulka - Přehled vybraných výchovně vzdělávacích projektů na ZŠ Název projektu Vyhlašovatel Počet zapojených žáků Bezpečný internet nadace Naše dítě 180 Kvalita I CERMAT 47 Kvalita 2006 MSK 92 Cesta za povoláním MPSV a Nár. vzdělávací fond 41 Příběhy bezpráví 2005 Člověk v tísni - společnost při 47 České televizi, o. p. s. Dej přednost životu Městská policie Havířov 394 Ajaxův zápisník Policie ČR 40 Ekologie Země a globální vlastní 180 problémy Mé město Havířov vlastní 275 Peer klub žáků školy vlastní 17 Vím, co chci vlastní ŠKOLA V PŘÍRODĚ Škola v přírodě ve školním roce 2005/2006 nebyla školou organizována. Místo Termín Počet dětí a žáků Ročník LYŽAŘSKÝ VÝCVIKOVÝ KURS Lyžařský výcvikový kurs ve školním roce 2005/2006 proběhl. Místo Termín Počet zúčastněných žáků Bílá obec v Beskydech Kurzu se účastnili žáci ročníku školy. V jeho průběhu, který byl zaměřen na sjezdový výcvik, zvládli všichni žáci veškeré základní lyžařské dovednosti, část žáků zvládla také náročnější prvky včetně jízdy v hlubokém sněhu. Výcvik byl zakončen lyžařskými závody. 22 Žákům ročníků bylo nabídnuto celkem 28 různých hodin volitelných předmětů v dotaci 2, 3 a 4 hod. týdně dle ročníku. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

12 3.3 PŘEDPLAVECKÝ A PLAVECKÝ VÝCVIK Realizace předplaveckého a plaveckého výcviku ve školním roce 2005/2006 Výcvik Sjednaná dohoda s kým Termín Třídaročník Počet dětí-žáků Vyčleněný objem na plavání z ONIV v Kč Předplavecký - Plavecký SSRZ III. A B Plavecký SSRZ II. A B Plavecký výcvik byl zajišťován na základě smlouvy uzavřené se Správou sportovních rekreačních zařízení, Těšínská 2, Havířov-Podlesí. Výcvik byl prováděn v bazénu v Havířově-Šumbarku, kam třídy docházely za doprovodu vyučujících. 3.4 DOPRAVNÍ VÝCHOVA (zajišťovaná prostřednictvím komise BESIP) Základní škola Počet tříd Počet žáků Odučené hodiny teorie praxe CELKEM Na škole v rámci vyučování proběhly teoretické lekce dopravní výchovy vedené pracovníky zajišťovanými komisí BESIP v rozsahu 2 hodin na třídu ve 4., 6. a 9. ročníku. Praktická lekce na dopravním hřišti neproběhla. Využívání dopravního hřiště na MŠ Místní 3: NE Hodinový rozsah ve školním roce 2005/2006: 0 Počet žáků: 0 Dopravní výchova žáků školy je součástí vzdělávacího programu žáků školy zejména na 1. stupni. Na její realizaci se vedle komise BESIP MmH podílela Městská policie Havířov, která v rámci preventivního programu Dej přednost životu uskutečnila besedy s tématikou dopravní výchovy pro žáky ročníků školy VÝUKA NEPOVINNÝCH PŘEDMĚTŮ Ve školním roce 2005/2006 nebyly na škole vyučovány nepovinné předměty. 23 V rozsahu 1 hod. na třídu celkem 11 hod. 259 žáků. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

13 4. ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY 4.1 VĚKOVÁ STRUKTURA ZAMĚSTNANCŮ ZŠ a ŠD Tabulka - Věková struktura zaměstnanců základní školy fyzický počet ZŠ Pedagogičtí zaměst. Ostatní zaměst. Zaměstnanci celkem fyz. počet z toho muži fyz. počet z toho muži fyz. počet z toho muži do 20 let let let let nad 50 let Celkem Z počtu celkem: - pracující důchodci zaměst.-nárok na důchod Tabulka - Věková struktura zaměstnanců školní družiny fyzický počet ŠD Pedagogičtí zaměst. fyz. počet z toho muži do 20 let let let let 0 0 nad 50 let 1 0 Celkem 2 0 Z počtu celkem: - pracující důchodci 0 0 -zaměst.-nárok na důchod 0 0 Tabulka - Počet fyzických zaměstnanců na ZŠ, ŠD, ŠJ výd. ve školním roce 2005/2006 dle členění ženy muži a procentuální vyjádření Zaměstnanci celkem ŽENY MUŽI fyzický počet % fyzický počet % fyzický počet % ZŠ 32 94, ,5 4 12,5 ŠJ-výd.ZŠ ŠD 2 5, Celkem ZŠ , ,76 CELKEM , ,76 Přepočtený počet zaměst. MŠ Celkem MŠ ZŠ ŠJvýd.MŠ ŠJvýd.ZŠ ŠD Celkem ZŠ CELKEM zaměst. 28,7 0 1,6 30,3 30,3 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

14 Celkově lze konstatovat, že věková struktura pedagogických zaměstnanců není ideální. Značná část pedagogických pracovníků školy je středního a staršího věku; feminizace pedagogických pracovníků je velmi vysoce převažující. Přibližně 1/6 pedagogických zaměstnanců tvoří zaměstnanci s nárokem na důchod a důchodci ODBORNÁ A PEDAGOGICKÁ ZPŮSOBILOST Tabulka - Základní škola dosažené vzdělání pedagogických zaměstnanců Pedagogičtí zaměstnanci Dosažené vzdělání na 1. stupni na 2. stupni přepočtený počet % přepočtený počet % Učitelství pro 1.stupeň ZŠ 7,7 83,7 1 7,1 Učitelství pro 2.stupeň ZŠ ,0 85,8 Speciální pedagogika VŠ pedagogické pro jiný typ škol VŠ DPS nepedagogické bez DPS Středoškolské pedagogické 1,5 16,3 0 0 nepedagogické ,1 Celkem 9, ,0 100 Srovnání kvalifikovanosti učitelů vyznívá ve prospěch 2. stupně školy. Na 2. stupni školy má celkem 85,8 % zařazených učitelů kvalifikaci odpovídající v plném rozsahu požadavkům legislativy (je zde zařazen 1 učitel s kvalifikací pro 1. stupeň ZŠ a 1 učitel bez kvalifikace - oba zajišťují převážně jazykové vzdělávání); na 1. stupni školy má plnou kvalifikaci 83,7 % učitelů. V souladu s plánem personálního rozvoje školy 25 zahájili 2 učitelé se středoškolským pedagogickým vzděláním vysokoškolská studia. 4.3 ZAJIŠTĚNÍ VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ Ve školním roce 2005/2006 byl na škole vyučován jako cizí jazyk jazyk anglický (ve všech třídách ročníku) a jazyk německý (jako alternativa k anglickému jazyku ve třídách ročníku). Výuka probíhala v rozsahu 3 vyučovacích hodin týdně. Kvalifikační předpoklady pedagogických zaměstnanců zajišťujících výuku cizích jazyků udává následující tabulka. Z přehledu je zřejmé, že zajištění plně kvalifikované výuky cizího jazyka zůstává problematické. Meziročně se situaci nepodařilo zásadně zlepšit. 24 Tři důchodci jsou přijati na zástup za dlouhodobě nemocné zaměstnance (2) a zaměstnance na rodičovské dovolené (1). 25 Plán pro období let , projednán na ped. radě školy V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

15 Tabulka - Přehled o počtu úvazků a dosaženém vzdělání učitelů cizích jazyků na 1. stupni ZŠ Dosažené vzdělání VŠ s aprobací cizího jazyka Učitelé cizích jazyků na 1. stupni ZŠ JA JN přepočtený % přepočtený počet počet Bakalářské s aprobací cizího jazyka státní jazyková zkouška 0,27 32,9 Vysokoškolské akreditovaný jazykový kurs 0,14 17,1 pedagogické bez cizojaz.vzdělání 0,41 50,0 Vysokoškolské státní jazyková zkouška akreditovaný jazykový kurs nepedagogické Středoškolské bez cizojaz.vzdělání státní jazyková zkouška akreditovaný jazykový kurs bez cizojaz.vzdělání 0, CELKEM % Tabulka - Přehled o počtu úvazků a dosaženém vzdělání učitelů cizích jazyků na 2. stupni ZŠ Učitelé cizích jazyků na 2. stupni ZŠ JA JN JF Jiné Dosažené vzdělání přepočtený počet % přepočtený počet % přepočtený počet % přepočtený počet % VŠ s aprobací cizího jazyka Bakalářské s aprobací cizího jazyka státní jazyková zkouška 0,41 37,6 Vysokoškolské akreditovaný jazykový kurs 0,27 65,9 pedagogické bez cizojaz.vzdělání 0,14 34,1 Vysokoškolské nepedagogické Středoškolské CELKEM státní jazyková zkouška akreditovaný jazykový kurs bez cizojaz.vzdělání státní jazyková zkouška 0,68 62,4 akreditovaný jazykový kurs bez cizojaz.vzdělání 1, , APROBOVANOST VÝUKY Aprobovanost výuky na škole se z pohledu celé školy (všech hodin odučených na obou stupních školy) meziročně zlepšila 26. V hodnoceném roce dosáhla celková aprobovanost výše 70,82. Přitom se zlepšila aprobovanost na zejména na 1. stupni školy (na 1. stupni se zvýšila o 8,31 %, na 2. stupni o 1,08 %). 26 Ve školním roce 2004/05 byla vykázána aprobovanost 66,40 % - tj. meziroční nárůst o 4,42 %. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

16 Aprobovanost výuky na škole: % vyjádření 1.stupeň ZŠ 70,83 2.stupeň ZŠ 70,82 Aprobovanost v jednotlivých předmětech na 2. stupni charakterizují následující údaje: Plnou aprobovanost (100 %) máme v letošním školním roce ve výuce chemie, přírodopisu, výtvarné výchovy; dále rovněž s výjimkou sportovní výchovy a cvičení z českého jazyka ve všech volitelných předmětech vyučovaných na 2. stupni školy (aprobovanost volitelných předmětů celkem 82,61 %). Aprobovanost nad 80 % mají předměty zeměpis (83,33 %), dějepis (85,71 %), český jazyk (89,47 %), praktické činnosti (92,31 %). Nízká aprobovanost (nižší než 50 %) je vykazována v předmětech německý jazyk, rodinná výchova (0 %) a anglický jazyk (37,60 %). 4.5 DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo v souladu s plánem personálního rozvoje 27. Do tohoto vzdělávání byli v průběhu školního roku zapojeni (byť ve významně různé míře) všichni pedagogičtí zaměstnanci školy. Pracovníci absolvovali celkem 37 vzdělávacích akcí 28 různého rozsahu, které byly příznivě hodnoceny. Vzdělávání 29 bylo zajišťováno ve spolupráci s různými subjekty, převážně pak prostřednictvím Krajského vzdělávacího a informačního centra (28 akcí, tj. 75,7%, zejména 30 pracovišť Karviná a Ostrava) a Národního institutu pro další vzdělávání - pracoviště Ostrava (4 akce tj. 10,8%). Finanční prostředky, které byly na DVPP 31 vyčleněny v rámci rozpočtu školy, byly efektivně vyčerpány. Rovněž plně vyčerpány byly vyčleněné prostředky na vzdělávání v oblasti realizace SIPVZ 32. Vzdělávání bylo zaměřeno zejména na prohlubování oborových kompetencí učitelů (12 akcí), pedagogické inovace (7 akcí), tvorbu školního vzdělávacího programu (6 akcí), rozvoj klíčových kompetencí učitele (3), pedagogickou evaluaci včetně hodnocení žáků (3), management (4 akce) a oblast výuky cizích jazyků (3 akce). V rámci realizace SIPVZ probíhalo v projektu PI Informační gramotnost školení učitelů na úrovni P 33. Úvodní modul zde absolvovali 2 učitelé, volitelné moduly učitelů. Uvedené skutečnosti indikují, že škola významně překročí naplnění cílových ukazatelů 35 úrovně vzdělání pedagogického sboru v oblasti 27 Plán personálního rozvoje školy na období do roku 2006, zpracoval V. Hujer, 4.s. 28 V letech 2002/ / /05 to bylo akcí; vzdělávání v rámci SIPVZ projektu PI - Informační gramotnost zde není započítáváno. 29 Mimo oblast vzdělávání v rámci SIPVZ. 30 KVIC Karviná 13 akcí, tj. 35,1%, KVIC Ostrava 12 akcí, tj. 32,4%. 31 Další vzdělávání pedagogických pracovníků. 32 Státní informační politika ve vzdělávání. 33 Školení poučených uživatelů. 34 Volitelný modul Počítačová grafika a digitální fotografie 2 pracovníci, modul Multimediální výchova 4 pracovníci, modul Publikování na internetu 1 pracovník, modul Tabulkový kalkulátor 5 pracovníků. 35 Viz ICT plán školy pro roky , část rozvoj lidských zdrojů, leden V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

17 informačních a komunikačních technologií vycházejících z metodického pokynu MŠMT a usnesení vlády. Z hlediska DVPP školy je významnou skutečností, že se v průběhu školního roku 1 pracovník školy účastnil specializačního studia koordinátora EVVO 36 a 1 absolvoval seminář koordinátorů tvorby ŠVP. Přehled všech vzdělávacích akcí pořádaných v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2005/2006: Uveden v příloze výroční zprávy. 5. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ A ZAŘAZOVÁNÍ DĚTÍ Školní rok 2005/ ZŠ Počet zapsaných dětí do 1.tř. pro šk.r. 2005/06 Počet přijatých dětí do 1.tř.pro šk.r. 2005/06 Počet dětí s odkladem povinné škol. docházky pro šk.r. 2005/06 Počet žáků, kteří ve šk.r. 2005/06 ukončili zákl.vzdělávání K zápisu do 1. třídy pro školní rok 2005/ se dostavilo 38 dětí. O odklad školní docházky požádalo 10 zákonných zástupců žáků. Do 1. ročníku pak k 1. září 2005 nastoupilo 32 žáků 38. Zápis dětí do 1. ročníků základní školy pro školní rok 2006/2007 Počet zapsaných dětí pro šk.r. 2006/07 Počet přijatých dětí pro šk.r. 2006/07 Počet dětí s odkladem povinné škol. docházky pro šk.r.2006/ K zápisu do 1. třídy pro školní rok 2006/2007, který proběhl ve školním roce 2005/2006 dne 26. a , se dostavilo 57 dětí. Jedno dítě bylo zapsáno dodatečně. O odklad školní docházky požádalo 11 zákonných zástupců žáků. Do 1. ročníku pak nastoupilo 50 žáků 39. Údaje o žácích, kteří pokračují v plnění povinné školní docházky na středních školách Počet žáků Odchod žáků na gymnázia z 5. ročníku (8-leté) 2 Odchod žáků na jiné školy 0 Ve školním roce 2005/2006 končilo povinnou školní docházku 55 žáků 40. Z toho 5 žáků končilo povinnou školní docházku v nižším než 9. ročníku (v 8. ročníku 36 EVVO environmetální vzdělávání, výchova a osvěta. 37 Zápis proběhl 10. a Před zahájením školního roku byli do 1. ročníku přijati žáci, kteří byli zapsáni na jiné škole 39 Stav k na školu byli přijati žáci, kteří se přestěhovali do spádového obvodu školy a byli zapsáni na jiné škole. 40 Ve školním roce 2003/04 to bylo 53 žáků z toho 13 končilo docházku v nižším než 9. ročníku, ve školním roce 2004/05 to bylo 65 žáků z toho 8 končilo docházku v nižším než 9. ročníku. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

18 4 žáci, v 7. ročníku 1 žák) a neukončilo tak na škole úspěšně základní vzdělávání. Protože zákonní zástupci 3 žáků, kteří nezískali stupeň základního vzdělávání, požádali 41 o možnost pokračovat v docházce na škole, odešlo ze školy na konci školního roku celkem 52 žáků (kteří přešli na střední školy viz tabulka níže). Údaje o umístění žáků po dokončení povinné školní docházky Škola Počet žáků Gymnázium (4-leté) 6 SOŠ 15 OA 2 SPŠ 0 Konzervatoř 0 Jazyková škola 0 Střední umělecká PŠ 1 ISŠ 4-leté studium 4 SOU 4-leté studium 4 ISŠ 3-leté studium 2 SOU 3-leté studium 12 OU, U, PŠ 6 CELKEM 52 Z počtu celkem - soukromé školy 12 - církevní školy 0 Úspěšnost absolventů co do počtu přijatých na studijní obory dosáhla výše 61,5 % (v procentuelním vyjádření se ve srovnání s předcházejícím rokem zlepšila 42 o 13,9 %). 6. ÚDAJE O VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ Ve školním roce 2005/2006 se vyučovalo ve všech ročnících školy podle učebních dokumentů vzdělávacího programu Základní škola, čj /96-2. Další informace o vzdělávacím programu školy jsou uvedeny v úvodu kapitoly 3. výroční zprávy. Výchova a vzdělávání žáků školy vycházelo z hlavních cílů a úkolů, které si pedagogický sbor stanovil na 1. pedagogické radě 43. Výsledky hodnoceného školního roku v oblasti vzdělávání dokládají následující údaje (tabulky) a umístění vycházejících žáků školy, které bylo podáno výše. Další údaje a srovnání poskytují přílohy výroční správy (viz). Údaje o klasifikaci chování a docházce žáků v kapitole 6.1. a 6.2. zprávy jsou údaje za 2. pololetí školního roku; údaje o klasifikaci prospěchu žáků školy v kapitole 6.4. zprávy jsou výroční údaje zpracované vzhledem k výsledkům žáků po opravných zkouškách. 41 V souladu s 55 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb. 42 Počet % přijatých žáků na studijní obory z absolventů ve školním roce činí: 1997/98-35%, 1998/99-58,7%, 1999/00-68,6%, 2000/01-57,1%, 2001/02 57,1%, 2002/03 54,7%, 2003/04 66,7%, 2004/05 47,6%, 2005/06 61,5%. 43 Viz Plán práce školy na školní rok 2005/06, zpracovaný ŘŠ, s. 2-4, přijatý na pedagogické radě V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

19 6.1 KLASIFIKACE CHOVÁNÍ Tabulka - Klasifikace chování žáků za školní rok 2005/ Počet žáků - klasifikace chování ZŠ Počet žáků celkem velmi dobré uspokojivé neuspokojivé neklasifikováno celkem z počtu neklasifikovánožáci plnící povinnou škol.doch. v zahraničí zahr. škole na území ČR pochvaly a jiná ocenění napomenutí TU důtka TU důtka ŘŠ stupeň stupeň ZŠ celkem % vyjádření ,73 1, ,61 1,52 4,06 4, DOCHÁZKA ŽÁKŮ Tabulka - Docházka žáků ve školním roce 2005/2006 omluvené hodiny 45 Počet - škola celkem Základní škola omluvené hodiny průměr na žáka 1. stupeň ,49 2. stupeň ,14 CELKEM ZŠ ,92 Tabulka - Docházka žáků ve školním roce 2005/2006 neomluvené hodiny Počet - škola celkem Základní škola neomluvené průměr na žáka hodiny 1.stupeň 0 0,00 2.stupeň 176 0,98 CELKEM ZŠ 176 0, VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ - počet výchovných poradců na škole: 1 - dosažené vzdělání: poradce splňuje požadavky pro kvalifikaci 44 Údaje o klasifikaci chování jsou údaje za 2. pololetí školního roku. 45 Údaje o docházce žáků jsou údaje za 2. pololetí školního roku. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

20 Výchovný poradce v průběhu školního roku ve spolupráci s vedením školy a učiteli systematicky působil 46 v oblasti výchovy, vzdělávání a volby vzdělávací cesty žáků. V oblasti výchovy byla pozornost zaměřována na žáky s poruchami vzdělávání a znaky sociální nepřizpůsobivosti, žáky v náročných životních situacích a krizích, žáky s problémy se spolužáky a pomoc při řešení konfliktních situací, žáky trpícími vnitřními konflikty, spolupráci s třídními učiteli a ostatními pedagogickými pracovníky, rodiči koordinaci výchovných a preventivních postupů a zprostředkování odborné péče, koordinaci práce se Školní preventivní strategií a Preventivním programem ZŠ, spolupráci s orgány státní správy a samosprávy. V oblasti vzdělávací byla věnována pozornost žákům s výukovými problémy nebo s riziky školního selhání, žákům zdravotně postiženým a integrovaným, žákům nadaným a talentovaným, spolupráci s rodiči výše uvedených žáků, pedagogy a institucemi výchovného poradenství. V oblasti vzdělávací cesty šlo zejména o poskytování metodické pomoci při zjišťování, sledování a rozvíjení individuálních dispozic žáků při volbě povolání, pomoc žáků handicapovaným, shromažďování informací o možnostech dalšího studia po ukončení základního školního vzdělání, poskytování poradenské činnosti pro rodiče a žáky při volbě povolání, následně při odvolacím řízení. Chování žáků bylo projednáváno na 6 pedagogických radách 47, potřebná opatření byla dle potřeby přijímána na úrovni učitel - třídní učitel - vedení školy a projednávána se zákonnými zástupci žáků. V několika případech v souvislosti s neomluvenou docházkou nebo nevhodným chováním žáků a nedostatečnou péčí zákonných zástupců žáků škola spolupracovala s odborem sociálních věcí Magistrátu města Havířova. Nejčastější výchovné problémy V průběhu školního roku zasedala 17 x výchovná komise, která projednávala až na 2 případy vždy problémy žáků 2. stupně. Celkem 5 x byla řešena neomluvená nepřítomnost žáka a celkem 12 x výchovně-vzdělávací problémy žáka (nedostatky v chování a prospěchu). Problematika násilí a šikany Problémové chování žáků navzájem spojené s násilím bylo pedagogickými pracovníky a výchovným poradcem řešeno na obou stupních školy. Jeden případ (týkající se 2 žáků) byl uzavřen jako šikana. Schránka důvěry : ANO Počet všech vhozených záznamů: 0 Počet případů, které se týkaly šikany (vhozené do schránky důvěry): 0 Spolupráce školy s odborem sociálních věcí Magistrátu města Havířova ANO 46 Podrobněji viz kap. 3 Vyhodnocení plánu práce výchovného poradce, 7 s., in Zapalačová, Ś.: Výchovné poradenství - školní rok 2005/ Přehledné informace podává dokumentace pedagogických rad č. 4, 6, 7, 8, 11 a 12. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

21 6.4 PROSPĚCH ŽÁKŮ Celkové výsledky vzdělávání a výchovy 48, pokud je sledujeme z hlediska průměrného prospěchu a počtu žáků s určitým stupněm celkového hodnocení prospěchu v horizontu posledních 4 let, zůstaly v zásadě na vyšší úrovni dosažené v předcházejícím školním roce. Celkový průměrný prospěch školy se změnil z hodnoty 1,911 na hodnotu 1, Meziročně srovnatelný je počet žáků, kteří na škole dosáhli vyznamenání (celkově na škole přírůstek 1,1 % - přitom počet vyznamenaných žáků na 2. stupni 50 se zvýšil o 4,1 %), prospěli (celkově úbytek 0,8 %) nebo na konci roku neprospěli ani po opravných zkouškách (celkově úbytek 0,4 % - přitom na 2. stupni úbytek 1,2 %). Počet žáků, kteří byli na konci školního roku klasifikováni stupněm nedostatečný alespoň z 1 předmětu, činil 18 (na konci minulého školního roku 20). Vzhledem k ustanovení legislativy školského zákona 51 o konání opravných zkoušek pak opravné zkoušky z celkem 3 předmětů konalo 7 žáků (z toho 6 po opravných zkouškách prospělo). S hodnocením neprospěl postoupilo do vyššího ročníku celkem 8 (na konci minulého školního roku 11) žáků. K porovnávání výsledků žáků a tříd v prospěchu a chování mohli vyučující využít výstupy programu Bakalář (ve kterém byly zpracovány pololetní a výroční výsledky) a materiály zpracované ŘŠ k jednání pedagogických rad. Ve snaze objektivizovat hodnocení vzdělávacích výsledků usiluje škola o evaluaci. Provádí to o jednak sjednocováním klasifikace a porovnáváním výsledků práce 52, jednak zapojením školy do srovnávacího testování žáků základních škol. V hodnoceném školním roce škola využila srovnávací testy připravené o.p.s. Scio 53 (byla testována úroveň žáků 5. ročníků 54 a v rámci projektu KÚ MsK Kvalita 2006 byla testována úroveň žáků a 9. ročníků 56 ) a testy připravené Centrem pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT) v rámci systémového projektu Kvalita I (testována úroveň 9. ročníků) 57. Poznatky získané analýzou srovnávacích testů ukazují, že naši žáci mají ve srovnání s jinými školami nižší obecné studijní předpoklady. Tomu pak odpovídají převážně podprůměrné výsledky v matematice a českém jazyce. Fakt, že testy současně v zásadě prokazují 58 rozvoj osobních předpokladů žáků umožňuje konstatovat a s přihlédnutím k poznatkům vedení školy doložit, že škola pozitivně 48 Podrobněji viz příloha výroční zprávy a tabulky vyhodnocení zpráv TU pro pedagogickou radu. 49 Na 1. stupni z hodnoty 1,662 na 1,629; na 2. stupni z hodnoty 2,115 na 2, V rámci výroční klasifikace 1999 / 2000 / 2001 / 2002 / 2003 / 2004 / 2005 a 2006 mělo vyznamenání 25,3 / 28,2 / 24,7 / 22,6 / 20,8 / 17,5 / 20,3 a 24,5 % žáků 2. stupně školy. 51 Zejména 53 odst. 1 zákona č. 561/2005 Sb. 52 Šlo zvláště o požadavek vedení školy uskutečnit srovnávací prověrky v českém jazyce a matematice ve všech ročnících. Srovnávací prověrky také proběhly dle zvážení metodických orgánů a vyučujících v dalších předmětech. 53 Úroveň žáků 5. ročníků školy je testována od školního roku 1999/ Testy proběhly v květnu Testy proběhly v říjnu Testy proběhly v prosinci Testy proběhly v únoru 2006 v rámci projektu Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií V podobě tzv. přidané hodnoty, která porovnává výsledky předmětového testu a testu obecných studijních předpokladů. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

22 rozvíjí předpoklady žáků a průběh vzdělávání a jeho výsledky je možno souhrnně hodnotit dobře. Tabulka - Prospěch žáků základní školy ve školním roce 2005/ Počet s vyznamenáním prospěli neprospěli neklasifikováno žáků počet % počet % počet % počet % celkem žáků žáků žáků žáků 1. stupeň , ,79 8 3,74 0 0,00 2. stupeň , ,33 4 2,22 0 0,00 Základní škola , , ,04 0 0,00 Tabulka - Komisionální přezkoušení Počet žáků Ročník Předmět Tabulka Opravné zkoušky Počet žáků Ročník Předmět 2 6 český jazyk (2 ž.), matematika (1 ž.) 4 7 český jazyk (2 ž.), matematika (2 ž.), fyzika (1 ž.) 1 8 fyzika (1 ž.) Tabulka Žáci opakující ročník Počet žáků Ročník Předmět s nedostatečnou 1 4 český jazyk, matematika, vlastivěda, přírodověda 2 7 český jazyk, matematika (2 ž.), přírodopis Tabulka -Průměrný prospěch žáků ve třídách 1. stupně ZŠ ve školním roce 2005/2006 Průměrný prospěch žáků 1. 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 1,291 1,600 1,331 1,714 1,500 1,872 1,868 1,821 2,111 Tabulka -Průměrný prospěch žáků ve třídách 2. stupně ZŠ ve školním roce 2005/2006 Průměrný prospěch žáků 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.B 9.C 1,900 1,927 2,021 1,952 2,179 2,265 1,880 2, Údaje o klasifikaci prospěchu žáků školy jsou výroční údaje zpracované vzhledem k výsledkům žáků po opravných zkouškách. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

23 Tabulka -Průměrný prospěch žáků v ročnících 1. stupně a celkem na 1. stupni ve školním roce 2005/2006 Průměrný prospěch žáků 1.r. 2.r. 3.r. 4.r.. 5.r. 1.st. 1,291 1,465 1,607 1,870 1,952 1,691 Tabulka -Průměrný prospěch žáků v ročnících 2. stupně a celkem na 2. stupni a škole ve školním roce 2005/2006 Průměrný prospěch žáků 6.r. 7.r. 8.r. 9.r. 2.st. ZŠ 1,912 1,984 2,220 1,972 2,024 1, ÚRAZOVOST VE ŠKOLE A ŠKOLSKÉM ZAŘÍZENÍ Tabulka - Přehled počtu registrovaných úrazů ve školním roce 2005/2006 na ZŠ 60 Počet registrovaných úrazů z toho ŠD Základní školy 29 0 Tabulka - Rozdělení úrazovosti podle činností, při kterých došlo ke školnímu úrazu (registrovanému) na MŠ, ZŠ, ŠD ve školním roce 2005/2006 Druh činnosti MŠ z toho dívky ZŠ z toho dívky ve třídě v době vyučování o přestávce 7 1 ve školní družině a klubu ve školní jídelně v hodinách tělesné výchovy při lyžařském výcviku při plaveckém výcviku při sportovních akcích při exkurzi při školním výletu 1 0 při ostatních činnostech 1 1 Celkem ŠD z toho dívky Ve školním roce 2005/2006 se stalo na škole celkem 143 úrazů 61 (včetně neregistrovaných). Nejčastější příčinou úrazů na škole jsou úrazy v hodinách tělesné výchovy (celkem 77 úrazů), ke kterým dochází zejména při herních činnostech. Druhou největší skupinu úrazů představují úrazy v průběhu přestávek (celkem 63 úrazů), kdy k úrazům dochází při pohybu žáků zejména na chodbách školy, ve 60 Údaje zpracovány dle výkazu o úrazovosti R Srovnatelný počet s počtem úrazů ve školním roce 2004/2005, kdy se stalo celkem 137 úrazů. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

24 třídách a na WC. V průběhu školního roku 2005/2006 bylo odškodněno celkem 9 případů úrazu a celková vyplacená částka činí Kč (z toho hradila škola spoluúčast Kč). 8. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH KONTROL Česká školní inspekce V průběhu školního roku 2005/2006 byla na škole vykonána inspekce inspekčním týmem České školní inspekce Moravskoslezského inspektorátu. Termín inspekce: Zaměření inspekce a inspekční zjištění: Inspekční zjištění zaměřené na realizaci výchovy ke zdraví, které podrobně dokladuje inspekční zpráva 62, je pro školu velmi příznivé: podmínky školy k realizaci výchovy ke zdraví jsou na úrovni příkladů dobré praxe (hodnocení +1 dle stupnice, viz str. 3 zprávy), personální řízení a personální podmínky školy k realizaci výchovy ke zdraví jsou na úrovni příkladů dobré praxe (hodnocení +1 dle stupnice, viz str. 4 zprávy), škola prokázala, že programově zabezpečuje potřeby rozvoje tělesného a duševního zdraví žáků. Reaguje na individuální vzdělávací možnosti, poskytuje výchovné sociální prostředí a vytváří podmínky pro seberealizaci žáků. Je zdravou školou v plném rozsahu (viz str. 5 zprávy). Přijatá nápravná opatření-odstranění nedostatků: Vzhledem k výše uvedenému zjištění nebyla přijata žádná opatření. Krajský úřad Moravskoslezského kraje V organizaci byla provedena veřejnosprávní kontrola kontrolní skupinou Krajského úřadu Moravskoslezského kraje. Termín veřejnosprávní kontroly: 21. a Zaměření kontroly: Předmětem kontroly byla kontrola hospodaření organizace s veřejnými prostředky. Kontrolované období rok Byly kontrolovány 3 oblasti: a) rozpočet a čerpání přímých nákladů na vzdělávání, b) hospodaření s fondem kulturních a sociálních potřeb, c) mzdová a personální agenda. Nedostatky zjištěné při realizaci kontroly: V průběhu kontroly nebyly zjištěny žádné nedostatky 63. Je konstatováno, že v kontrolovaných oblastech organizace jedná a hospodaří v souladu s platnou legislativou a vysloven závěr: 64 prostředky určené na přímé náklady byly použity v souladu s 160 odst. 1 písm. c) zákona č. 561/2004 Sb. Přijatá nápravná opatření-odstranění nedostatků: Vzhledem k výše uvedenému zjištění nebyla přijata žádná opatření. 62 ČŠI Moravskoslezský inspektorát, Inspekční zpráva čj. ČŠI 191/06-14, signatura bn3cz122, ze dne , 5 stran. 63 Viz Protokol o kontrole provedené na základě pověření č. 409/03/2006 ředitelky krajského úřadu, čj.: MSK /2006, sp. zn.: KON/37879/2006/Vrá, ze dne 5. září 2006, 10 stran. 64 Viz článek 5.3. protokolu, str. 9. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

25 Kontrola Oddělením kontroly Magistrátu města Havířov Ve školním roce 2005/2006 byla v organizaci provedena veřejnosprávní kontrola Odborem organizačním úsek primátora, oddělení kontroly Magistrátu města Havířov. Termín veřejnosprávní kontroly: 22 a Zaměření kontroly: Předmětem kontroly bylo hospodaření organizace se svěřeným majetkem a poskytnutými finančními prostředky. Kontrolované období rok 2005 a současný stav. Nedostatky zjištěné při realizaci kontroly: V průběhu kontroly nebyly zjištěny žádné nedostatky 65. Je konstatováno, že nebyly zjištěny žádné nedostatky ve vedení analytické evidence, ve vedení účetnictví, použití poskytnutých finančních prostředků, evidenci a hospodaření s majetkem; vnitřní kontrolní systém organizace je zcela v souladu s platnou legislativou. Přijatá nápravná opatření-odstranění nedostatků: Vzhledem k výše uvedenému zjištění nebyla přijata žádná opatření. Jiné proběhlé kontroly V průběhu školního roku 2005/2006 neproběhly na škole jiné kontroly prováděné dalšími úřady nebo orgány tak, aby jejich výstupem byl protokol o kontrole, který by měla organizace k dispozici. 9. ÚDAJE O MIMOŠKOLNÍCH AKTIVITÁCH Podrobné informace o mimoškolních aktivitách školy dokládá závěrečná zpráva o plnění preventivního programu školy 66. Celkový počet akcí pořádaných ve školním roce 2005/2006: Souhrnný statistický přehled o všech mimoškolních aktivitách není na škole veden. Mimoškolní aktivity zaměřené na žáky školy: Ve školním roce 2005/2006 lze doložit následující mimoškolní aktivity zaměřené na žáky školy: práci zájmových útvarů (na škole vyvíjelo činnost 13 útvarů, které týdně navštěvovalo více než 150 žáků školy), sportovní aktivity (soutěže nebo turnaje) organizované školou pro žáky 1. stupně (6 školních sportovních soutěží cca 300 zapojených žáků) a žáky 2. stupně (tzv. Školní liga - 12 školních sportovních turnajů, do kterých se zapojilo cca 330 žáků; proběhla rovněž Školní olympiáda, které se zúčastnili všichni žáci školy z toho 128 soutěžících), zapojení žáků do sportovních soutěží organizovaných jinými subjekty (žáci 1. stupně 5 soutěží, žáci 2. stupně 3 soutěže; viz též níže), mimoškolní akce organizované pro žáky 1. stupně školy (celkem 10 akcí účast cca 300 žáků) a 2. stupně (celkem 5 akcí zapojeno cca 115 žáků), 65 Viz Protokol o výsledku veřejnosprávní kontroly, číslo 29/2006, str Vyhodnocení Preventivního programu ZŠ za školní rok 2005/06, 8 s., zpracovala Zapalačová, Š. (podrobná zpráva pro vnitřní potřebu školy) a Závěrečná zpráva o plnění Školní preventivní strategie, 2 s. (zpráva pro potřebu orgánů MsK). V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/

26 mimoškolní aktivity organizované pro žáky 1. a 2. stupně školy spojené s činností peer klubu žáků školy (12 akcí zapojeno více než 300 žáků), aktivity školní družiny (13 akcí zapojeno 417 žáků), volný přístup do počítačové učebny a informačního centra školy v rozsahu 5 hodin týdně. Za akce, které měly největší ohlas a dopad, lze považovat akce Adventní spinkání, Karneval spojený s pohádkovými představeními, Slet čarodějnic, Miss Jaroška a akci Táto, mámo, pojďme si hrát. Škola rovněž organizovala akce pro rodiče i další mimoškolní aktivity (viz dále). Akce pro rodiče a s rodiči: V průběhu školního roku byla uskutečněno 11 různých akcí (některé z nich opakovaně), které byly orientovány směrem k rodičům nebo se jich rodiče účastnili (zapojeno bylo více než 300 rodičů). Za akce, které byly primárně zaměřeny na rodiče a měly největší ohlas a dopad, lze počítat Besídku družiny ke Dni matek, akci Táto, mámo, pojďme si hrát, Den otevřených dveří a setkání zástupců rodičů s ředitelem školy. Akce celoměstského charakteru: Jako součást vlastního vzdělávacího projektu Mé město Havířov škola zorganizovala jako akci celoměstského charakteru stejnojmennou soutěž pro žáky havířovských základních škol 67. V oblasti sportovních aktivit se žáci školy pod odbornou přípravou vyučujících tělesné výchovy zúčastnili řady městských, turnajů a soutěží (např. Poháru škol ve vybíjené, Havířovské laťky, zimního halového víceboje, atletického trojboje všestrannosti), kde zejména žáci 1. stupně úspěšně reprezentovali naši školu. Další mimoškolní činnosti školy a prezentace na veřejnosti: V průběhu školního roku škola vytvářela podmínky pro zapojení žáků školy do různých dalších mimoškolních aktivit a prezentaci školy na veřejnosti. Za významné aktivity lze označit 6 akcí, které reprezentují 2 besídky pro seniory k MDŽ, pásmo Velikonoční pomlázka, divadelní představení pro Mateřinku, Vítání občánků a aktivní účast školy na Bambiriádě SPORTOVNÍ A MIMOSPORTOVNÍ KROUŽKY Pro žáky základní školy byly ve školním roce 2005/2006 pořádány kroužky: sportovní název kroužku počet zapojených žáků Sportovní hry 17 Atletický - hoši 15 Atletický - děvčata 13 umělecky zaměřené název kroužku počet zapojených žáků Dramatický 20 Keramický Keramický Proběhla v prosinci 2005 za účasti 19 dvojčlenných družstev ze 7 škol. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2005/