TVORBA VZORCŮ A FUNKCÍ
|
|
- Martin Kovář
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 KROMĚ TEXTŮ A ČÍSEL MŮŽM ŮŽEME V TABUL- KOVÝCH KALKULÁTORECH VKLÁDAT DO BUNĚK K I VZORCE NEBO FUNKCE. DO VZORCE ZAPISUJEME VZTAHY A ADRESY BUNĚK, SE KTERÝMI BUDEME PROVÁDĚT VÝPOČET. V BUŇCE VIDÍME VÝSLEDEK VÝPOČTU, V ŘÁDKU VZORCŮ VZOREC. VZOREC MŮŽM ŮŽEME VYTVOŘIT SAMI NEBO MŮŽEME VYUŽÍT T NĚKTEROU N NAPROGRA- MOVANOU FUNKCI.
2 VZOREC JE SYNTAKTICKY SPRÁVNÝ ZÁPIS, Z PODLE KTERÉHO SE PROVEDE VÝPOČET A V BUŇCE SE ZOBRAZÍ VÝSLEDEK. VZOREC SE JAKOBY ZAPÍŠ ÍŠE E NA ZADNÍ STRANU BUŇKY, VIDÍME HO POUZE V ŘÁDKU VZORCŮ. VZOREC VŽDY V ZAČÍNÁ ZNAKEM = A NESMÍ OBSAHOVAT MEZERY.
3 VZOREC=Operand1Operátor1Operand2Oper tor1operand2operát or2 OPERANDEM MŮŽM ŮŽE E BÝT ČÍSLO (KONSTAN- TA), TEXT, DATUM, ČAS, ADRESA BUŇKY, NÁZEV BUŇKY, FUNKCE, LOGICKÁ HODNOTA T/F, CHYBOVÉ HLÁŠ ÁŠENÍ DÉLKA VZORCE JE MAXIMÁLN LNĚ 1024 ZNAKŮ. VZOREC MŮŽM ŮŽE E TAKÉ OBSAHOVAT ZÁVORKY. Z SOUŘADNICE ADNICE-ADRESY ADRESY BUNĚK K MŮŽM ŮŽEME BUĎ PSÁT T Z KLÁVESNICE, NEBO PŘI P I PSANÍ VZORCE KLIKNOUT NA BUŇKU MYŠÍ ŠÍ.
4 FUNKCE PATŘÍ MEZI NEJPOUŽÍVAN VANĚJŠÍ NÁSTROJE TABULKOVÝCH KALKULÁTOR TORŮ. NÁZEV FUNKCE A JEJÍ ARGUMENTY MŮŽM ŮŽEME VLOŽIT: PŘÍMO VE VZORCI PSANÍM M Z KLÁVESNICE POUŽIT ITÍM M POSTUPU VLOŽIT IT-FUNKCE POUŽIT ITÍM M IKONY V ŘÁDKU VZORCŮ KLÁVESOVOU ZKRATKOU SHIFT+F3 ŠIPKOU U TLAČÍTKA TKA PRO FUNKCI SUMA SEZNAM NAPOSLEDY POUŽITÝCH FUNKCI SE ZOBRAZÍ PO KLIKNUTÍ NA ŠIPKU ZA NÁZVEM N AKTIVNÍ BUŇKY V ŘÁDKU VZORCŮ.
5 PO ZVOLENÍ FUNKCE SE OBJEVÍ DIALOGOVÝ PANEL PRO ZADÁNÍ ARGUMENTŮ. ARGUMENTY VKLÁDÁME BUĎ Z KLÁVESNICE NEBO VYBÍRÁNÍM M BUNĚK K MYŠÍ ŠÍ. KAŽDÝ Z ARGUMENTŮ MUSÍ BÝT KRATŠÍ NEŽ 255 ZNAKŮ A CELÁ FUNKCE MUSÍ BÝT KRATŠÍ NEŽ 1024 ZNAKŮ. ZÁPIS FUNKCE: =KlíčovéSlovo(ARGUMENT1;ARGUMENT2; (ARGUMENT1;ARGUMENT2;{ČÍSL O1;ČÍSLO2; SLO2; } )
6 PARAMETRY-ARGUMENTY ARGUMENTY FUNKCE JSOU UZAVŘENY V KULATÁCH ZÁVORKZ VORKÁCH A VZÁJEMN JEMNĚ JSOU ODDĚLENY STŘEDN EDNÍKEM. ARGUMENTY TYPU POLE JSOU ZAPSÁNY DO SLOŽENÝCH ZÁVOREK. Z V JEDNÉ FUNKCI MŮŽM ŮŽE E BÝT MAXIMÁLN LNĚ 30 ARGUMENTŮ. ARGUMENTEM MŮŽM ŮŽE E BÝT ČÍSLO, ADRESA BUŇKY, ŘETĚZEC BUNĚK Ax:Ay Ay
7 PŘI I TVORBĚ A VYHODNOCOVÁNÍ VZORCŮ PLATÍ MATEMATICKÉ ZÁKONY: VÝPOČET SE STANDARDNĚ PROVÁDÍ ZLEVA DOPRAVA POŘAD ADÍ VÝPOČTU SE MĚNÍM PODLE PRIORITY OPERÁTOR TORŮ A ZÁVOREKZ
8 PŘI I PSANÍ VZORCŮ POUŽÍVÁME NÁSLEDUJÍCÍ OPERÁTORY: ARITMETICKÉ OPERÁTORY RELAČNÍ OPERÁTORY REFERENČNÍ OPERÁTOR TEXTOVÝ OPERÁTOR
9 ARITMETICKÉ OPERÁTORY PROVÁDĚJÍ ZÁKLADNÍ MATEMATICKÉ OPERACE, KOMBINUJÍ ČÍSLA A VYTVÁŘEJ EJÍ ČÍSELNÉ VÝSLEDKY. OPERÁTOR + - / * ^ % ÚČINEK SOUČET ROZDÍL PODÍL SOUČIN UMOCŇOV OVÁNÍ ZNAK PROCENTA
10 RELAČNÍ OPERÁTORY SROVNÁVAJ VAJÍ DVĚ HODNOTY A VYTVÁŘEJ EJÍ LOGICKOU HODNOTU PRAVDA, NEPRAVDA. OPERÁTOR = > < >= <= <> ÚČINEK ROVNOST VĚTŠÍ NEŽ MENŠÍ NEŽ VĚTŠÍ NEBO ROVNÝ MENŠÍ NEBO ROVNÝ NEROVNOST
11 REFERENČNÍ OPERÁTOR : (DVOJTEČKA) VYTVÁŘÍ ODKAZ NA VŠECHNY V BUŇKY MEZI UVEDENÝMI HRANICEMI VČETNV ETNĚ (A1:A10, A1:C12 ) UMOŽŇ ŽŇUJE JEDNODUŠŠÍ ŠŠÍ,, SNADNĚJŠÍ A POHODLNĚJŠÍ ZÁPIS FUNKCÍ,, VE KTERÝCH CHCEME POČÍTAT SE SOUVISLOU ŘADOU BUNĚK K V ŘÁDKU NEBO SLOUPCI.
12 TEXTOVÝ OPERÁTOR & UMOŽŇ ŽŇUJE SPOJENÍ-ZŘET ETĚZENÍ TEXTOVÝCH DAT, NAPŘ.: Microsoft & Office = MicrosoftOffice
13 PRIORITA OPERÁTOR TORŮ: 1 : OBLAST BUNĚK 6 ^ UMOCŇOV OVÁNÍ 2 ; VÝPOČET ARGUM. 7 *,/ SOUČIN, PODÍL 3 MEZERA PRŮNIK 8 +,- SOUČET, ROZDÍL 4 - ZÁPOR, NEGACE 9 & TEXT. OPERÁTOR 5 % ZNAK PROCENTA 10 RELAČ.. OPERÁTORY
14 RELATIVNÍ ODKAZY PŘI I KOPÍROV ROVÁNÍ VZORCE PRO NÁSLEDUJN SLEDUJÍCÍŘÁDKY DKY NEBO SLOUPCE SE PROGRAM SNAŽÍ VYUŽÍT LOGIKU VZORCE A PODLE TOHO, KAM VZOREC VLOŽÍME, UPRAVUJE I ODKAZY V NĚM M OBSAŽEN ENÉ. V TOMTO PŘÍPADP PADĚ JDE O TZV. RELATIVNÍ ODKAZY MĚNÍ SE PODLE POLOHY VZORCE (AKTUALIZUJE SE ČÍSLO ŘÁDKU NEBO OZNAČEN ENÍ SLOUPCE). REALTIVNÍ ODKAZ MÁM TVAR SŘ - A7, H426
15 ABSOLUTNÍ ODKAZY NĚKDY JE PŘI P KOPÍROV ROVÁNÍ VZORCŮ POTŘEBN EBNÉ,, ABY SE NĚKTERÉ ODKAZY NEMĚNILY. NILY. K TOMU SLOUŽÍ TZV. ABSOLUTNÍ ODKAZY, KTERÉ MAJÍ V OZNAČEN ENÍ PŘED NÁZVEM N SLOUPCE A ŘÁDKU (PODLE POTŘEBY) ZNAK $. TENTO ZNAK BUĎ VLOŽÍME Z KLÁVESNICE NEBO POUŽIJEME KLÁVESU F4: 1xF4 $S$Ř 2xF4 S$ŘS 3xF4 $SŘ 4xF4 SŘS
16 PŘI I PSANÍ VZORCŮ SE MOHOU RELATIVNÍ A ABSOLUTNÍ ODKAZY KOMBINOVAT.
17 ODKAZ NA BUŇKU V JINÉM M LISTĚ SEŠITU: List3!A252 'INVENTURA 2003'!C5 (PRO VÍCESLOVNV CESLOVNÍ NÁZEV LISTU) ODKAZ NA BUŇKU V JINÉM M SEŠIT ITĚ: [Výsledovka. Výsledovka.xls]List5!A7 '[Výsledovka_2003 Výsledovka_2003]Dílčí_výsledek'!A7
18 VÝPOČTY V SEŠIT ITĚ: ČÍSLA SE UKLÁDAJ DAJÍ S PŘESNOSTP ESNOSTÍ 15 PLATNÝCH ČÍSEL. PŘI I ZMĚNĚ HODNOTY V NĚKTERN KTERÉ BUŇCE SE AUTOMATICKY PŘEPOP EPOČTOU VZORCE ZÁVISLZ VISLÉ NA ZMĚNĚNÉ BUŇCE. VÝPOČTY PROBÍHAJ HAJÍ NA POZADÍ. PŘI I OTEVŘEN ENÍ SEŠITU SE PŘEPOP EPOČTOU VZORCE ZÁVISLÉ NA ZMĚNĚNÉ BUŇCE. PŘI I OTEVŘEN ENÍ SEŠITU VYTVOŘEN ENÉHO VE STARŠÍ VERZI PROGRAMU SE PŘEPOP EPOČTOU VŠECHNY V VZORCE.
19 PŘEPOČET ET SEŠITU: KAŽDÁ ZMĚNA SE PROMÍTÁ DO VŠECH V VZORCŮ, KTERÝCH SE TÝKÁ. U VELKÝCH PROVÁZANÝCH TABULEK BY AUTOMATICKÝ PŘEPOP EPOČET ET PO KAŽDÉ ZMĚNĚNÉ BUŇCE MOHL ZDRŽOVAT PŘI P I PRÁCI A PROTO HO VYPNEME POSTUPEM NÁSTROJE-MOŽNOSTI- VÝPOČET ET-RUČNĚ.. VÝPOČET SE PAK PROVEDE PO STISKNUTÍ KLÁVESY F9.
20 NĚKDY NECHCEME NEBO NEPOTŘEBUJEME EBUJEME UCHOVÁVAT VAT V BUŇKÁCH VZORCE ALE POUZE JEJICH VÝSLEDKY. POSTUP NAHRAZENÍ VZORCE HODNOTOU: OZNAČÍME A ZKOPÍRUJEME PŘÍSLUP SLUŠNÉ BUŇKY. POUŽIJEME POSTUP ÚPRAVY-VLOŽIT JINAK- HODNOTY. PO OZNAČEN ENÍ MŮŽEME TAKÉ POUŽÍT T POSTUP F2- F9-ENTER. HNED PŘI P I ZADÁNÍ ZLIKVIDUJEME VZOREC JEHO ZÁPISEM POSTUPEM F9, CTRL+ =,, ENTER. DO BUŇKY SE PAK ZAPÍŠ ÍŠE E POUZE HODNOTA.
21 =8*4+7/3
22 2 a + b ( d+ c) =a+b^2*(d+c)
23 2 x + y 2 =(x^2+y)/2
24 12a 14c a + c + x 3 =12*a*14*c/x+(a+c)/3
25 5 z + x 3 y =5*(z+y)/x^3
26 y ( a + b) 2 =y*(a+b)^2
27 y 3 x 1 y =y^3*y^(x-1)
28 x 2 y z+1 2 =x^2*y^(z+1)/2
29 cd ab e 4 =a*b+c*d/3+e^4
30 ( m + n) x y 4 2 =(m+n)^4*(x+y)/2
31 GRAFY GRAFY JSOU V TABULKOVÉM M KALKULÁTORU UŽIVATELI VELICE CENĚNY NY PRO NÁZORNOST N ZOBRAZENÍ INFORMACÍ,, ALE I PRO SVÉ MOŽNOSTI ROZBORU DAT. VÝBĚREM SPRÁVN VNÉHO TYPU A VZHLEDU GRAFU DOSÁHNEME, ŽE E DŮLED LEŽITÉ INFORMACE BUDOU NA PRVNÍ POHLED SNADNO PATRNÉ KAŽDÉMU.
32 SLOUPCOVÝ GRAF JE VHODNÝ PRO SROVNÁNÍ KATEGORIÍ A ZOBRAZENÍ JEJICH ZMĚN N VČASE. V Kadaň - výstavba bytů 250 Počet bytů Rok
33 SLOUPCOVÝ GRAF JE VHODNÝ PRO SROVNÁNÍ KATEGORIÍ A ZOBRAZENÍ JEJICH ZMĚN N VČASE. V Výstavba bytů Počet Kadaň Chomutov Rok
34 SLOUPCOVÝ GRAF JE VHODNÝ PRO SROVNÁNÍ KATEGORIÍ A ZOBRAZENÍ JEJICH ZMĚN N VČASE. V Podíl na celkovém příjmu domácnosti 100% % podílu 80% 60% 40% 20% 0% Manželka Manžel Rok
35 PRUHOVÝ GRAF JE VHODNÝ PRO SROVNÁNÍ KATEGORIÍ, NEVHODNÝ PRO SROVNÁNÍ VČASE. UMOŽŇ ŽŇUJE POUŽÍT T DELŠÍ POPISKY OSY X. Přehled absence Polák Žák Novák Horák Počet zameškaných hodin Horák Novák Polák Hodiny
36 SPOJNICOVÝ GRAF JE VHODNÝ PRO ZOBRAZENÍ TRENDŮ BĚHEM ČASOVÉHO OBDOBÍ,, SOUVISLÝ TOK DAT ZOBRAZUJE OBECNÝ TREND. Novák - vývoj absence Počet hodin Rok
37 VÝSEČOVÝ GRAF JE VHODNÝ PRO ZOBRAZENÍ CELKU A PODÍLU JEDNOTLIVÝCH ČÁSTÍ.. POUZE PRO JEDNU ŘADU DAT. SOUČET VŠECH V HODNOT JE 100% NEBO JEDNOTLIVÉ VÝSEČE LZE DOPLNIT HODNOTOU V %, POPISKEM A MŮŽEME JE NAPŘ.. I Z GRAFU POVYTÁHNOUT.
38 VÝSEČOVÝ GRAF Podíl žáků na celkové absenci třídy Dvořák 33% Horák 19% Polák 22% Novák 26%
39 VÝSEČOVÝ GRAF Podíl žáků na celkové absenci třídy Dvořák 33% Horák 19% Polák 22% Novák 26%
40 PRSTENCOVÝ GRAF Podíl žáků na celkové absenci třídy Dvořák 33% Polák 22% Horák 19% Novák 26%
41 XY BODOVÝ GRAF ZOBRAZENÍ VZTAHU MEZI DVĚMA MNOŽINAMI HODNOT NA OSE X A Y (Y=F(X)). MŮŽE E BÝT ZAKRESLENO I NĚKOLIK N PRŮBĚHU Y PRO JEDNU ŘADU X. POUŽÍVÁME PRO VĚDECKV DECKÁ A TECHNICKÁ DATA, PRO STATISTICKÉ ÚČELY (ROZPTYL, ANALÝZA PRŮBĚHU APOD.).
42 XY BODOVÝ GRAF PRŮBĚH FUNKCÍ SIN(X) A COS(X) 1,500 1,000 0,500 0,000-4,000-3,000-2,000-1,000 0,000-0,500 1,000 2,000 3,000 4,000-1,000-1,500 Sin(x) Cos(x)
43 VÁLCOVÝ, KUŽELOVÝ, JEHLANOVÝ GRAF SLOUŽÍ PRO SROVNÁNÍ KATEGORIÍ.. JE MOŽNÉ HO ZOBRAZIT ZLEVA DOPRAVA NEBO SHORA DOLŮ. Kadaň - výstavba bytů 200 Počet bytů Rok
44 VÁLCOVÝ, KUŽELOVÝ, JEHLANOVÝ GRAF SLOUŽÍ PRO SROVNÁNÍ KATEGORIÍ.. JE MOŽNÉ HO ZOBRAZIT ZLEVA DOPRAVA NEBO SHORA DOLŮ. Kadaň - výstavba bytů 200 Počet bytů Rok
45 VÁLCOVÝ, KUŽELOVÝ, JEHLANOVÝ GRAF SLOUŽÍ PRO SROVNÁNÍ KATEGORIÍ.. JE MOŽNÉ HO ZOBRAZIT ZLEVA DOPRAVA NEBO SHORA DOLŮ. Kadaň - výstavba bytů 200 Počet bytů Rok
46 TVORBA GRAFŮ PRVNÍM M KROKEM K VYTVOŘEN ENÍ GRAFU JE DOBŘE E NAVRŽEN ENÁ TABULKA,, KTERÁ BY MĚLA M OBSAHOVAT POPISKY DAT (POJMENOVÁNÍ SLOUPCŮ A ŘÁDKŮ). K TVORBĚ GRAFU JE NEJVÝHODNĚJŠÍ POUŽÍVAT PRŮVODCE, KTERÝ VYTVOŘÍ ZÁKLADNÍ GRAF PODLE MOŽNOST NOSTÍ- PARAMETRŮ,, KTERÉ ZVOLÍME NEBO ZADÁME. TAKTO VZNIKLÝ GRAF POTOM UPRAVUJEME A FORMÁTUJEME PODLE SVÝCH PŘEDSTAV. P
47 TVORBA GRAFŮ V TABULCE VYBEREME BUŇKY NEBO OBLASTI BUNĚK, JEJICHŽ OBSAH BUDE TVOŘIT GRAF (MŮŽ ŮŽE E BÝT I CELÁ TABULKA), NESPOJITÉ OBLASTI VYBÍRÁME POMOCÍ KLÁVESY CTRL. PRŮVODCE TVORBOU GRAFU SPUSTÍME POSTUPEM VLOŽIT GRAF NEBO POUŽIT ITÍM TLAČÍTKA TKA PRŮVODCE GRAFEM VE STANDARDNÍM M PANELU NÁSTROJN STROJŮ. PRŮVODCE NÁS N S PROSTŘEDNICTV EDNICTVÍM M NĚKOLIKA N DIALOGOVÝCH PANELŮ PROVEDE TVORBOU GRAFU. KLÁVESOU F11 AUTOMATICKY VYTVOŘÍME Z OZNAČENÝCH BUNĚK K GRAF NA NOVÉM LISTĚ.
48 TVORBA GRAFŮ DATOVÉ ŘADY MUSÍ BÝT STEJNĚ DLOUHÉ (V OBLASTI VYBRANÉ PRO TVORBU GRAFU MUSÍ BÝT V KAŽDÉM ŘÁDKU STEJNÝ POČET BUNĚK A V KAŽDÉM M SLOUPCI STEJNÝ POČET BUNĚK). BUDEME-LI V GRAFU POTŘEBOVAT LEGENDU A POPISKY OS, VYBEREME I NÁZVY N SLOUPCŮ A ŘÁDKU TABULKY.
František Hudek. červenec 2012
VY_32_INOVACE_FH14 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek červenec 2012 8.
VíceVzorce. Suma. Tvorba vzorce napsáním. Tvorba vzorců průvodcem
Vzorce Vzorce v Excelu lze zadávat dvěma způsoby. Buď známe přesný zápis vzorce a přímo ho do buňky napíšeme, nebo použijeme takzvaného průvodce při tvorbě vzorce (zejména u složitějších funkcí). Tvorba
VíceExcel tabulkový procesor
Pozice aktivní buňky Excel tabulkový procesor Označená aktivní buňka Řádek vzorců zobrazuje úplný a skutečný obsah buňky Typ buňky řetězec, číslo, vzorec, datum Oprava obsahu buňky F2 nebo v řádku vzorců,
VíceKAPITOLA 9 - POKROČILÁ PRÁCE S TABULKOVÝM PROCESOREM
KAPITOLA 9 - POKROČILÁ PRÁCE S TABULKOVÝM PROCESOREM CÍLE KAPITOLY Využívat pokročilé možnosti formátování, jako je podmíněné formátování, používat vlastní formát čísel a umět pracovat s listy. Používat
VíceInovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
VíceZáklady zpracování kalkulačních tabulek
Radek Maca Makovského 436 Nové Město na Moravě 592 31 tel. 0776 / 274 152 e-mail: rama@inforama.cz http://www.inforama.cz Základy zpracování kalkulačních tabulek Mgr. Radek Maca Excel I 1 slide ZÁKLADNÍ
VíceZákladní vzorce a funkce v tabulkovém procesoru
Základní vzorce a funkce v tabulkovém procesoru Na tabulkovém programu je asi nejzajímavější práce se vzorci a funkcemi. Když jednou nastavíte, jak se mají dané údaje zpracovávat (některé buňky sečíst,
VíceVZORCE A VÝPOČTY. Autor: Mgr. Dana Kaprálová. Datum (období) tvorby: září, říjen 2013. Ročník: sedmý
Autor: Mgr. Dana Kaprálová VZORCE A VÝPOČTY Datum (období) tvorby: září, říjen 2013 Ročník: sedmý Vzdělávací oblast: Informatika a výpočetní technika 1 Anotace: Žáci se seznámí se základní obsluhou tabulkového
VíceDUM 01 téma: Obecné vlastnosti tabulkového editoru, rozsah, zápis do buňky, klávesové zkratky
DUM 01 téma: Obecné vlastnosti tabulkového editoru, rozsah, zápis do buňky, klávesové zkratky ze sady: 02 tematický okruh sady: Tabulkový editor ze šablony: 07 KANCELÁŘSKÝ SOFTWARE určeno pro: 1-4. ročník
VíceFrantišek Hudek. duben Informační a komunikační technologie MS Excel Úvod do Excelu II. Základy práce s listy a buňkami.
VY_32_INOVACE_FH02 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek duben 2012 8. ročník
VíceExcel 2007 praktická práce
Excel 2007 praktická práce 1 Excel OP LZZ Tento kurz je financován prostřednictvím výzvy č. 40 Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost z prostředků Evropského sociálního fondu. 2 Excel Cíl kurzu
VíceVY_32_INOVACE_In 6.,7.13 Vzorce vložení funkce
VY_32_INOVACE_In 6.,7.13 Vzorce vložení funkce Anotace: Žák se seznámí se základními druhy funkcí a jejich vložením v programu MS Excel 2010. Pracuje na svém žákovském počítači dle pokynů v prezentaci.
VíceMicrosoft Office Excel 2003
Microsoft Office Excel 2003 Školení učitelů na základní škole Meteorologická Maturitní projekt SSPŠ 2013/2014 Vojtěch Dušek 4.B 1 Obsah 1 Obsah... 2 2 Seznam obrázků... 3 3 Základy programu Excel... 4
Více2. cvičení z ZI1 - Excel
Doc.Ing. Vlastimil Jáneš... janes@fd.cvut.cz 2. cvičení z ZI1 - Excel O Excelu - organizace listů : 1 list : max. 65 536 řádků a 256 sloupců, tj. 16 777 216 buněk. Sloupce : A, B,.Z, AA, AB,. IU, IV (26
VíceExcel 2007 pro začátečníky
Excel 2007 pro začátečníky 1 Excel OP LZZ Tento kurz je financován prostřednictvím výzvy č. 40 Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost z prostředků Evropského sociálního fondu. 2 Excel Cíl kurzu
VíceStěžejní funkce MS Excel 2007/2010, jejich ovládání a možnosti využití
Stěžejní funkce MS Excel 2007/2010, jejich ovládání a možnosti využití Proč Excel? Práce s Excelem obnáší množství operací s tabulkami a jejich obsahem. Jejich jednotlivé buňky jsou uspořádány do sloupců
VíceNíže uvedená tabulka obsahuje technické údaje a omezení aplikace Excel (viz také článek Technické údaje a omezení aplikace Excel (2007).
Níže uvedená tabulka obsahuje technické údaje a omezení aplikace - (viz také článek Technické údaje a omezení aplikace Excel (). otevřených sešitů a systémovými prostředky a systémovými prostředky a systémovými
VíceProjekt Využití ICT ve výuce na gymnáziích, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.07/02.0030. MS Excel
Masarykovo gymnázium Příbor, příspěvková organizace Jičínská 528, Příbor Projekt Využití ICT ve výuce na gymnáziích, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.07/02.0030 MS Excel Metodický materiál pro základní
VíceRegistrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: MS Excel I Anotace:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov
VíceGymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT
VíceMicrosoft Excel. Základní operace s buňkami. Formát buňky
Microsoft Excel - základní prostředí tvoří tzv. síť. Šedé čáry rozdělují oblast na buňky, přičemž každá z nich je malou pracovní oblastí, která je schopná nést určitou informaci samostatně, nezávisle na
VíceSTATISTICA Téma 1. Práce s datovým souborem
STATISTICA Téma 1. Práce s datovým souborem 1) Otevření datového souboru Program Statistika.cz otevíráme z ikony Start, nabídka Programy, podnabídka Statistika Cz 6. Ze dvou nabídnutých možností vybereme
VíceFrantišek Hudek. květen 2012
VY_32_INOVACE_FH06 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek květen 2012 8. ročník
VíceZdokonalování gramotnosti v oblasti ICT. Kurz MS Excel kurz 6. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.
Zdokonalování gramotnosti v oblasti ICT Kurz MS Excel kurz 6 1 Obsah Kontingenční tabulky... 3 Zdroj dat... 3 Příprava dat... 3 Vytvoření kontingenční tabulky... 3 Možnosti v poli Hodnoty... 7 Aktualizace
VíceExcel tabulkový procesor
Pozice aktivní buňky Excel tabulkový procesor Označená aktivní buňka Řádek vzorců zobrazuje úplný a skutečný obsah buňky Typ buňky řetězec, číslo, vzorec, datum Oprava obsahu buňky F2 nebo v řádku vzorců,
Více2. popis prostředí, nastavení pracovní plochy
(c) mise 2013 1 2 1. úvod Tabulkový procesor program pro organizaci a správu dat pomocí tabulek určen pro zpracování dat převážně číselného charakteru Využití tabulkových procesorů přehledná prezentace
VíceRelativní a absolutní adresa buňky, pojmenování buňky/rozsahu
Relativní a absolutní adresa buňky, pojmenování buňky/rozsahu EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Anotace Označení DUMU: VY_32_INOVACE_IT4.12 Předmět: IVT Tematická oblast: Microsoft Office
VíceDotazy tvorba nových polí (vypočítané pole)
Téma 2.4 Dotazy tvorba nových polí (vypočítané pole) Pomocí dotazu lze také vytvářet nová pole, která mají vazbu na již existující pole v databázi. Vznikne tedy nový sloupec, který se počítá podle vzorce.
VíceZákladní orientace v MS Excel
Základní orientace v MS Excel Umíte-li ovládat textový editor MS Word, nebude Vám činit žádné potíže ovládání programu MS Excel. Panel nabídek, panel nástrojů, posuvníky, to všechno již znáte. Jen pracovní
VícePracujeme s programem Excel (interní učební text pro potřeby školy) (verze 1.0)
SSOŠ A SOU BEAN, ČESKOBRODSKÁ 32a, 190 01 PRAHA 9 Pracujeme s programem Excel (interní učební text pro potřeby školy) (verze 1.0) Ing. Cyril Kotulič 2003-2004 Excel učební text Tento učební text jenom
VíceGymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT
VícePředmluva 11 Typografická konvence použitá v knize 12. 1 Úvod do Excelu 2003 13
Předmluva 11 Typografická konvence použitá v knize 12 1 Úvod do Excelu 2003 13 Spuštění a ukončení Excelu 14 Spuštění Excelu 14 Ukončení práce s Excelem 15 Přepínání mezi otevřenými sešity 16 Oprava aplikace
VíceNázev DUM: VY_32_INOVACE_2B_16_ Tvorba_grafů_v_MS_Excel_2007
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_16_ Tvorba_grafů_v_MS_Excel_2007
VíceGrafy EU peníze středním školám Didaktický učební materiál
Grafy EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Anotace Označení DUMU: VY_32_INOVACE_IT4.09 Předmět: IVT Tematická oblast: Microsoft Office 2007 Autor: Ing. Vladimír Šauer Škola: Gymnázium,
VíceNápověda ke cvičení 5
Nápověda ke cvičení 5 Formát datum: vyznačíme buňky pravé tlačítko myši Formát buněk Číslo Druh Datum Typ: vybereme typ *14. březen 2001 Do tabulky pak zapíšeme datum bez mezer takto: 1.9.2014 Enter OK
VíceFrantišek Hudek. srpen 2012
VY_32_INOVACE_FH17 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek srpen 2012 8. ročník
VíceExcel - pokračování. Př. Porovnání cestovních kanceláří ohraničení tabulky, úprava šířky sloupců, sestrojení grafu
Excel - pokračování Př. Porovnání cestovních kanceláří ohraničení tabulky, úprava šířky sloupců, sestrojení grafu Př. Analýza prodeje CD základní jednoduché vzorce karta Domů Př. Skoky do dálky - funkce
VíceWord 2007 pro začátečníky
Word 2007 pro začátečníky 1 Word OP LZZ Tento kurz je financován prostřednictvím výzvy č. 40 Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost z prostředků Evropského sociálního fondu. 2 Word Cíl kurzu
VícePSANÍ VZORCŮ A ROVNIC
PSANÍ VZORCŮ A ROVNIC aneb matematikem bez nesnází Jednoduché matematické, fyzikální či chemické vzorce a rovnice můžeme zapsat poměrně snadno za pomoci znaků na klávesnici a použitím horního nebo dolního
VíceVzdělávání v egoncentru ORP Louny
Zpracováno v rámci projektu č. CZ.1.04/4.1.00/40.00067 Vzdělávání v egoncentru ORP Louny Město Louny Obsah 1. Databáze... 4 2. Třídění pomocí filtrů... 5 3. Ukotvení a uvolnění příček... 6 3.1 Ukotvení
VíceGymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing.
VíceVýsledný graf ukazuje následující obrázek.
Úvod do problematiky GRAFY - SPOJNICOVÝ GRAF A XY A. Spojnicový graf Spojnicový graf používáme především v případě, kdy chceme graficky znázornit trend některé veličiny ve zvoleném časovém intervalu. V
VíceOvládání Open Office.org Calc Ukládání dokumentu : Levým tlačítkem myši kliknete v menu na Soubor a pak na Uložit jako.
Ukládání dokumentu : Levým tlačítkem myši kliknete v menu na Soubor a pak na Uložit jako. Otevře se tabulka, v které si najdete místo adresář, pomocí malé šedočerné šipky (jako na obrázku), do kterého
VíceRelační databázové systémy (3. část)
C3 T1 Relační databázov zové systémy Relační databázové systémy (3. část) 1. Prostřed edí programu 2. Tabulky 3. Formuláře 4. Sestavy 5. Dotazy 6. Příklad 2 Pracovní prostřed edí Prostřed edí programu
VícePRACOVNÍ SEŠIT MS EXCEL KOMPLET. Optimálním doplňkem stálého vzdělávání jsou elektronické kurzy.
PRACOVNÍ SEŠIT MS EXCEL KOMPLET INFORMACE O KURZU Lektor Datum Místo TÉMATA PRACOVNÍHO SEŠITU Excel úvod Formát buňky a čísel Podmíněný formát Úpravy sešitů a listů Vzorce, absolutní a smíšené odkazy Základní
VíceZačínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel
Začínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel Nejtypičtějším představitelem tabulkových procesorů je MS Excel. Je to pokročilý nástroj pro tvorbu jednoduchých i složitých výpočtů a grafů. Program
VíceTabulkové processory MS Excel (OpenOffice Calc)
Maturitní téma: Tabulkové processory MS Excel (OpenOffice Calc) Charakteristika tabulkového editoru Tabulkový editor (sprematuritníadsheet) se používá všude tam, kde je třeba zpracovávat data uspořádaná
VíceMODAM Popis okna. 2 Jana Bělohlávková, Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - TU Ostrava
GeoGebra známá i neznámá (začátečníci) MODAM 2016 Mgr. Jana Bělohlávková. MODAM 2016 GeoGebra známá i neznámá (začátečníci) Popis okna 2 Jana Bělohlávková, Katedra matematiky a deskriptivní geometrie,
VíceKAPITOLA 12 - POKROČILÁ PRÁCE S TABULKOVÝM PROCESOREM
KAPITOLA 12 - POKROČILÁ PRÁCE S TABULKOVÝM PROCESOREM KONTINGENČNÍ TABULKA FILTROVÁNÍ DAT Kontingenční tabulka nám dává jednoduchý filtr jako čtvrté pole v podokně Pole kontingenční tabulky. Do pole Filtry
VíceŠkolení obsluhy PC stručný manuál obsluhy pro používání PC
Školení obsluhy PC stručný manuál obsluhy pro používání PC tabulkový procesor MS EXCEL Zpracoval: mgr. Ježek Vl. Str. 1 MS EXCEL - základy tabulkového procesoru Tyto programy jsou specielně navrženy na
VíceSoukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.
Číslo projektu Název školy Název Materiálu Autor Tematický okruh Ročník CZ.1.7/1.5./3.99 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. IVT_MSOFFICE_11_Excel Ing. Pavel BOHANES IVT_MSOFFICE 3 Forma
VíceStřední škola informačních technologií a sociální péče, Brno, Purkyňova 97. Vybrané části Excelu. Ing. Petr Adamec
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Střední škola informačních technologií a sociální péče, Brno, Purkyňova 97 Vybrané části Excelu Ing. Petr Adamec Brno 2010 Cílem předmětu je seznámení se s programem Excel
VíceMS Excel. Upraveno pro verzi 2007. Jana Krutišová. Katedra informatiky a výpočetní techniky Fakulta aplikovaných věd Západočeská univerzita v Plzni
MS Excel Upraveno pro verzi 2007 Katedra informatiky a výpočetní techniky Fakulta aplikovaných věd Západočeská univerzita v Plzni Charakteristika Zpracování dat uspořádaných do 2D nebo 3D tabulek. Dynamické
VíceMS Excel grafická prezentace dat
Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast - téma Označení materiálu (přílohy) Pracovní list Inovace ŠVP na OA a JŠ Třebíč CZ.1.07/1.5.00/34.0143 III/2 Inovace
VícePřílohy. Příloha 1. Obr. P1.1 Zadání úlohy v MS Excel
Přílohy Příloha 1 Řešení úlohy lineárního programování v MS Excel V této příloze si ukážeme, jak lze řešit úlohy lineárního programování pomocí tabulkového procesoru MS Excel 2007. Výpočet budeme demonstrovat
VíceExcel tabulkový procesor
Pozice aktivní buňky Excel tabulkový procesor Označená aktivní buňka Řádek vzorců zobrazuje úplný a skutečný obsah buňky Typ buňky řetězec, číslo, vzorec, datum Oprava obsahu buňky F2 nebo v řádku vzorců,
VíceJeden z mírně náročnějších příkladů, zaměřený na úpravu formátu buňky a především na detailnější práci s grafem (a jeho modifikacemi).
Příklad zahrnuje Textová editace buněk Základní vzorce Vložené kliparty Propojené listy Grafi cká úprava buněk Složitější vzorce Vložené externí obrázky Formuláře Úprava formátu Vysoce speciální funkce
VícePracovní prostředí Excel 2010
Zdokonalování ICT gramotnosti v rámci projektu IMPACT Pracovní prostředí Excel 2010 Inovace a modernizace studijních oborů FSpS Obsah Co je to Excel a k čemu slouží... 3 Co nabízí nová verze Excel 2010:...
VíceFrantišek Hudek. červenec 2012
VY_32_INOVACE_FH15 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek červenec 2012 8.
VíceII. Vzorce v Excelu Tipy pro práci s Wordem Kontingenční tabulky v Excelu, 1. část
II. Vzorce v Excelu Tipy pro práci s Wordem Kontingenční tabulky v Excelu, 1. část Vytvořil Institut biostatistiky a analýz, Masarykova univerzita J. Jarkovský, L. Dušek, M. Cvanová Zdroje dat Excelu Import
VíceObr. P1.1 Zadání úlohy v MS Excel
Přílohy Příloha 1 Řešení úlohy lineárního programování v MS Excel V této příloze si ukážeme, jak lze řešit úlohy lineárního programování pomocí tabulkového procesoru MS Excel. Výpočet budeme demonstrovat
VíceMS Excel vytváření vzorců, použití jednoduchých funkcí
MS Excel vytváření vzorců, použití jednoduchých funkcí Obsah kapitoly Studijní cíle Doba potřebná ke studiu Pojmy k zapamatování Úvod Výkladová část Jednoduché vzorce vytváření jednoduchých vzorců s použitím
VíceFORMÁTOVÁNÍ 2. Autor: Mgr. Dana Kaprálová. Datum (období) tvorby: září, říjen 2013. Ročník: sedmý. Vzdělávací oblast: Informatika a výpočetní technika
Autor: Mgr. Dana Kaprálová FORMÁTOVÁNÍ 2 Datum (období) tvorby: září, říjen 2013 Ročník: sedmý Vzdělávací oblast: Informatika a výpočetní technika 1 Anotace: Žáci se seznámí se základní obsluhou tabulkového
VíceMicrosoft Office Word 2003
Microsoft Office Word 2003 č. 6 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu druh interaktivity Microsoft Office Word 2003 - Cesta k základním úpravám Prezentace je zaměřena na úpravy textu v
VíceFrantišek Hudek. květen ročník
VY_32_INOVACE_FH15_WIN Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek květen 2013
VíceObsah. Několik slov o Excelu 2007 a 2010 9. Operace při otvírání a ukládání sešitu 15. Operace s okny 27. Kapitola 1
Obsah Kapitola 1 Několik slov o Excelu 2007 a 2010 9 Nové uživatelské rozhraní 9 Pás karet 10 Panel nástrojů Rychlý přístup 11 Tlačítko Office 11 Pracovní plocha 12 Nápověda 13 Kapitola 2 Operace při otvírání
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
MS Excel 2002 Grada - po spuštění je třeba kliknout do středu obrazovky - v dalším dialogovém okně (Přihlášení) vybrat uživatele, zřídit Nového uživatele nebo zvolit variantu Bez přihlášení (pro anonymní
VíceSoukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_03_IVT_MSOFFICE_02_Excel
Číslo projektu Název školy Název Materiálu Autor Tematický okruh Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_03_IVT_MSOFFICE_02_Excel Ing. Pavel BOHANES
VíceMicrosoft Word - Sloupce a objekty
Microsoft Word - Sloupce a objekty Sloupcová sazba Textový procesor Microsoft Word dokáže text vysázet až do dvanácti sloupců na stránku. Při typografické úpravě tiskovin se však jen velmi zřídka užívá
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 25 Název materiálu: Ovládací prvky formuláře a makra Ročník: 2. ročník Identifikace materiálu:
VíceKAPITOLA 1 Několik slov o Excelu 2007 9. Pás karet 10 Panel nástrojů Rychlý přístup 11 Tlačítko Office 11
Obsah KAPITOLA 1 Několik slov o Excelu 2007 9 Pás karet 10 Panel nástrojů Rychlý přístup 11 Tlačítko Office 11 KAPITOLA 2 Operace při otvírání a ukládání sešitu 15 Jak uložit sešit tak, aby jej bylo možné
VíceTabulkový editor MS Excel II
Tabulkový editor MS Excel II Informatika Graf Graf se vkládá se pomocí nabídky Vložení a poté volbou příslušného typu grafu. Označíme celou základní tabulku, a to i s názvy sloupců a řádků, ale bez součtů
VícePracovní sešit MS Word pokročilý
Veškerá reprodukce v částečné i úplné formě je bez autorského souhlasu protizákonná. Strana 0 MS Excel pokročilý 2013 Přehled novinek Rychlý přehled Šablony, statistické funkce a další nové nástroje Spolupráce
VíceGabriela Janská. Středočeský vzdělávací institut akademie J. A. Komenského www.sviajak.cz
PŘÍRUČKA KE KURZU: ZÁKLADY PRÁCE NA PC MS WORD 2003 Gabriela Janská Středočeský vzdělávací institut akademie J. A. Komenského www.sviajak.cz Obsah: 1. Písmo, velikost písma, tučně, kurzíva, podtrhnout
VíceŘešení. ŘEŠENÍ 36 Výsledková listina soutěže
Příklad zahrnuje Textová editace buněk Základní vzorce Vložené kliparty Propojené listy Grafická úprava buněk Složitější vzorce Vložené externí obrázky Formuláře Úprava formátu Vysoce speciální funkce
VíceTabulkový kalkulátor
1.1.1 GRAF Vhodným doplněním textů a tabulek jsou grafy. Graf je v podstatě obrázek graficky zobrazující hodnoty údajů z tabulky. Je vhodným objektem pro porovnávání údajů a jejich analýzu. Graf můžeme
VíceMETODICKÝ POKYN PRÁCE S MS Word MÍRNĚ POKROČILÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS Word MÍRNĚ POKROČILÍ Formátování textu Text formátujeme (určujeme jeho vlastnosti) na pásu karet DOMŮ. U textu můžeme formátovat font, velikost písma, řez, barvu písma, barvu
VíceMicrosoft Office PowerPoint 2003
Microsoft Office PowerPoint 2003 Školení učitelů na základní škole Meteorologická Maturitní projekt SSPŠ 2013/2013 Vojtěch Dušek 4.B 1 Obsah 1 Obsah... 2 2 Seznam obrázků... 4 3 Základy programu PowerPoint...
VíceObsah. Funkce grafu Zdrojová data pro graf Typ grafu Formátování prvků grafu Doporučení pro tvorbu grafů Zdroje
Grafy v MS Excel Obsah Funkce grafu Zdrojová data pro graf Typ grafu Formátování prvků grafu Doporučení pro tvorbu grafů Zdroje Funkce grafu Je nejčastěji vizualizací při zpracování dat z různých statistik
VíceGymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 28 Název materiálu: Základní grafy Ročník: 1., 2. ročník Identifikace materiálu: WOH_52_28_grafy
VíceMS Excel druhy grafů
MS Excel druhy grafů Nejčastější typy grafů: Spojnicový graf s časovou osou Sloupcový graf a pruhový graf Plošný graf Výsečový a prstencový graf (koláčový) Ostatní typy grafů: Burzovní graf XY bodový graf
VíceRegistrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: MS Excel II Anotace:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov
VíceŘazení řádků ve vzestupném pořadí (A až Z nebo 0 až 9) nebo sestupném pořadí (Z až A nebo 9 až 0)
Řazení oblasti Řazení řádků ve vzestupném pořadí (A až Z nebo 0 až 9) nebo sestupném pořadí (Z až A nebo 9 až 0) 1. Klepněte na buňku ve sloupci, podle kterého chcete řádek seřadit. 2. Klepněte na tlačítko
VícePravidla pro tvorbu tabulek a grafů v protokolech z laboratoří fyziky
Pravidla pro tvorbu tabulek a grafů v protokolech z laboratoří fyziky Pro tvorbu tabulek platí následující pravidla: Každá tabulka musí mít stručný popis, který jednoznačně určuje obsah tabulky. Popis
VíceMS EXCEL ZÁKLADY UKÁZKA ŠKOLÍCÍCH MATERIÁLŮ
. MS EXCEL ZÁKLADY UKÁZKA ŠKOLÍCÍCH MATERIÁLŮ Centrum služeb pro podnikání s.r.o. 2014, I. Verze, TP Obsah 1 MICROSOFT EXCEL 2010... 1 1.1 ÚVOD DO EXCELU... 1 1.2 OTEVŘENÍ EXCELU... 1 1.3 PÁS KARET...
VíceFormátování dat EU peníze středním školám Didaktický učební materiál
EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Anotace Označení DUMU: VY_32_INOVACE_IT4.06 Předmět: IVT Tematická oblast: Microsoft Office 2007 Autor: Ing. Vladimír Šauer Škola: Gymnázium, Polička,
VíceFrantišek Hudek. květen 2012
VY_32_INOVACE_FH07 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek květen 2012 8. ročník
VíceZáklady práce. Vytvoření nového a otevření již existujícího sešitu. Tabulkový procesor
Základy práce Aplikace MS Excel umožňuje pracovat najednou s více sešity i listy. Proto není od věci vysvětlit si rozdíl mezi sešitem, listem a buňkou Sešit - dokument vytvořený aplikací MS Excel List
VíceČasové řady - Cvičení
Časové řady - Cvičení Příklad 2: Zobrazte měsíční časovou řadu míry nezaměstnanosti v obci Rybitví za roky 2005-2010. Příslušná data naleznete v souboru cas_rada.xlsx. Řešení: 1. Pro transformaci dat do
VíceFrantišek Hudek. červen 2012
VY_32_INOVACE_FH09 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek červen 2012 8. ročník
Více4. Vzorce v Excelu Tipy pro práci s Wordem Kontingenční tabulky v Excelu
4. Vzorce v Excelu Tipy pro práci s Wordem Kontingenční tabulky v Excelu Vytvořil Institut biostatistiky a analýz, Masarykova univerzita J. Jarkovský, L. Dušek, M. Cvanová Zdroje dat Excelu Import dat
VíceEvidence technických dat
4 Evidence technických dat V té to ka pi to le: Evidence majetku Evidence zakázek Evidence technické dokumentace Kapitola 4 Evidence technických dat Povinnost evidovat různé druhy dat má každý podnikatelský
VíceEvropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí. v cestovním ruchu P3. Pavel Petr Petr.USII@upce.
Využití informačních technologií v cestovním ruchu P3 Pavel Petr Petr.USII@upce.cz 1 Obsah kurzu Princip vyhledávání Definování vyhledávacích požadavků Vyhledávací nástroje Zdroje informací Nástroje pro
VíceGymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT
VícePráce v programu Word 2003
Práce v programu Word 2003 Prostředí programu WORD 2003 Program WORD 2003 slouží k psaní textů, do kterých je možné vkládat různé obrázky, tabulky a grafy. Vytvořené texty se ukládají, jako dokumenty s
VíceMS Excel Filtr automatický, rozšířený
MS Excel Filtr automatický, rozšířený Obsah kapitoly V této lekci se seznámíme s nástrojem, který se používá pro výběry dat z rozsáhlých tabulek s filtrem automatickým a rozšířeným. Studijní cíle Studenti
VíceFrantišek Hudek. duben 2012. Informační a komunikační technologie MS Excel Úvod do Excelu I. Seznámení s pracovním prostředím aplikace MS Excel.
VY_32_INOVACE_FH01 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek duben 2012 8. ročník
VíceOtázky neopisuj, piš odpověď!
Otázky neopisuj, piš odpověď! Mezi jaké programy řadíme MS Word? Jakým způsobem správně ukončíme odstavec? Jakým způsobem ukončíme předčasně řádek, ale neukončíme odstavec? Jakým způsobem předčasně ukončíme
Více