ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ
|
|
- Přemysl Šimek
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ KAPESNÍ SLOVNÍK hesel přepis španělské výslovnosti přehled nepravidelných sloves...pro každého
2 ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ KAPESNÍ SLOVNÍK TZ- 2013
3
4 ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ KAPESNÍ SLOVNÍK TZ- 2013
5 Informace pro uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena v žádné podobě bez předchozího písemného souhlasu nakladatele. Neoprávněné užití této knihy bude trestně stíháno. Používání elektronické verze knihy je určeno jen osobě, která ji legálně nabyla, a to v rozsahu stanoveném autorským zákonem. Jakékoliv neoprávněné užití jako např. kopírování, úpravy, konverze do jiných formátů, prodej, pronájem, půjčování, darování, umísťování na servery, sdílení atp. je zakázáno! první vydání 2013 Mgr. Tomáš Zahradníček - TZ-one (elektronická verze) ISBN
6 5 f ženský rod m mužský rod n střední rod pl množné číslo adj přídavné jméno adv příslovce conj spojka intr citoslovce num číslovka vb sloveso expr. expresivně hanl. hanlivě hovor. hovorově kniž. knižně přen. přeneseně slang. slangově vulg. vulgárně zast. zastarale Ekv. Ekvádor AmE Latinská Amerika ArgE Argentina UruE Uruguay MexE Mexiko Venez. Venezuela anat. anatomie astr. astronomie bot. botanika círk. církevní div. divadlo ek. ekonomika el. elektrotechnika fyz. fyzika geogr. geografie geom. geometrie hist. historie hud. hudba chem. chemie jaz. jazykověda let. letectví lit. literatura log. logika mat. matematika med. medicína meteor. meteorologie miner. mineralogie náb. náboženství námoř. námořnictví poč. výpočetní technika polit. politika práv. právo psych. psychologie sport. sportovní stav. stavebnictví tech. technika textil. textilní průmysl voj. vojenský zem. zemědělství zool. zoologie Použité zkratky
7 Struktura slovníku ballet [ba le] m balet amatér aficionado m, amateur m 6 Heslo je psáno tučně, překlad obyčejným řezem písma. lejos [ lechos] daleko Přepis výslovnosti je uveden u každého základního hesla v části španělsko-české, a to v hranatých závorkách. (k výslov nosti podrobněji viz str. 8 - Španělská výslovnost). ordenador [orðena ðor] m počítač adj nařizující, přikazující publicitario [puβliθi tarjo] adj reklamní m publicista nombre [ nombre] f jméno, název (nombre) sustantivo podstatné jméno lloriquear [ľorike ar] fňukat, vzlykat reposar[rrepo sar] odpočívat; dřímat, spát čin 1. (činnost) acción f 2. (skutek) acto m, hecho m; (hrdinský) hazaña f Ve španělsko-české části jsou určeny u všech základních hesel slovní druhy, přičemž je-li význam hesla překládán do češtiny více slovními druhy, jsou překlady odděleny symbolem (zkratky slovních druhů viz str. 5 - Použité zkratky). Příkladová slovní spojení jsou uváděna kurzivou za symbolem a jsou zařazena k patřičnému heslu. Synonymní překlady jednoho významu jsou odděleny čárkou. Skupina synonym blízkých základnímu tvaru středníkem a překlady různých významů tučnou kurzivovou číslicí, přičemž význam hlavního hesla je upřesněn v závorce, a to tuč-
8 7 hrst 1. (dlaň) hueco m de la mano 2. (množství) puñado m ným kurzivovým typem písma. pesar 1 [pe sar] m zármutek, lítost pesar 2 [pe sar] vážit (na váze) Homonyma (slova stejně znějící, ale jiného významu) jsou značena indexovými čísly. rosa [ rrosa] f bot. f růže (květina) m růžová barva adj růžový estruendo [es trueņdo] m 1. hřmot, rámus 2. přen. zmatek, chaos 3. přen. ohlas, odezva abolir* [aβo lir] zrušit pochopit comprender, entender*, alcanzar* Oborové zkratky a stylistické údaje k heslům jsou uváděny kurzivou menší velikostí písma. Nepravidelná slovesa a slovesa s nepravidelným časováním jsou vyznačena symbolem *. Každý abecední oddíl je uveden velkým písmenem. V záhlaví každé sudé stránky je uvedeno hlavní heslo, kterým text stránky začíná. V záhlaví každé liché stránky je uvedeno hlavní heslo, kterým text stránky končí.
9 8 Poznámky k přepisu španělské výslovnosti Přepis výslovnosti se udává v hranatých závorkách. [ ] [akla rar] vyznačení přízvuku, důraz na nejdůležitější slabice slova [β] [a βacho] foukané b, rty nejsou tak pevně sevřeny jako při výslovnosti b [θ] [ak triθ] vyslovuje se téměř jako neznělé anglické [th], tj. jako S s jazykem mezi zuby [ð] [ daðo] vyslovuje se téměř jako znělé anglické [th], tj. jako Z s jazykem mezi zuby [ ð ] [θju ða ð ] vyslovuje se slabě [ʤ] [ʤas] vyslovuje se dž [ g ] [i g no rar] vyslovuje se jako slabé g [ľ] [ga ľeta] měkké l, nikoli lj, v běžné řeči se blíží výslovnosti českého j, v jižní Americe přechází až v ž [ŋ] [aŋ gosto] nosové n, v českém slově se vyskytuje např. ve slově banka [ n ] [i n sta lar] slabé n [rr] [rre loch] zdůrazněné r se vyslovuje jako dvě r, podobně jako v češtině ve slově brr V písmu se ve španělštině označí začátek otázky (příkazu) obráceným otazníkem (vykřičníkem) a konec normálním otazníkem (vykřičníkem).
10 9 Španělská abeceda s výslovností a a b be c θ ce ch č che d de e e f efe g ge h č hache i i latina j jota k ka l ele ll ľ elle m eme n ene ñ ñ eñe o o p pe q cu r ere rr erre s ese t te u u v uve w uve doble x equis y i griega z θ θ zeta, zeda
11
12 ŠPANĚLSKO-ČESKÁ ČÁST
13
14 13 abono otočení 3. svržení, snížení abatir [aβa tyr] skácet, srazit, A a sklátit, sejmout abdicar* [aβði kar] odstoupit (z funkce apod.) abecé [aβe θe] m abeceda abecedario [aβeθe ðarjo] m abeceda abeja [a βecha] f abajo [a βacho] dole, dolů; níže včela el abajo firmante níže podepsaný abejorro [aβe chorro] m 1. čmelák 2. přen. bručoun abalanzado [aβalan θaðo] vyvážený, vyrovnaný abertura [aβer tura] f 1. otevření, zahájení 2. otvor, štěrbina; abalanzar* [aβalan θar] vyrovnat, prasklina uvést do rovnováhy abeto [a βeto] m jedle (dřevo abalanzarse [aβalan θarse] (sobre algn) vrhnout se, zaútočit abierto [a βjerto] 1. otevřený i strom) (na koho) 2. přen. upřímný abandonado [aβaņdo naðo] abigarrado [aβi opuště ný, pustý, zanedbaný, g a rraðo] 1. pestrý, rozmanitý 2. nahromaděný neupra vený abismo [a βismo] m propast, hlubina abandonar [aβaņdo nar] 1. nechat; opustit 2. vzdát, rezignovat; abochornar [aβočor nar] zahanbit zanechat abogado [aβo g aðo] m advokát abandonarse [aβaņdo narse] abogar* [aβo g ar] hájit, obhájit; (algn/ alg) oddat se (komu/ čemu) (por algn) zastávat se (koho) abarcar* [aβar kar] 1. obsáhnout (co); pojmout (rozsahově); abominable [aβomi naβle] ohav- abolir* [aβo lir] zrušit zahrnout 2. zvládnout, stihnout ný, odporný 3. obejmout abonado [aβo naðo] adj 1. předplacený 2. schopný (něco udě- abarrotar [aβarro tar] naplnit (např. vodou) lat) m 1. hnojení 2. odběratel, abastecer* [aβaste θer] 1. dodat předplatitel (zboží) 2. zaopatřit abonador [aβona ðor] m ručitel abatido [aβa tyðo] 1. mdlý (o člověku); skleslý, sklíčený 2. zlev- (co); uhradit 2. zaručit 3. obohatit; abonar [aβo nar] 1. předplatit něný připsat k dobru abatimientos [aβaty mjeņto] m abono [a βono] m 1. předplatné; 1. deprese, skleslost 2. naklonění, úhrada (výdajů) 2. záruka, garance
15 aborrecible 14 aborrecible [aβorre θiβle] odporný, ohavný aborrecimiento [aβorreθi mjeņto] m nenávist, odpor abortar [aβor tar] 1. potratit 2. přen. ztroskotat, nezdařit se aborto [a βorto] m potrat aborto natural/ espontáneo samovolný potrat abotonar [aβoto nar] 1. zapnout (na knoflíky) 2. vyhnat pupeny, vyrašit abra [ aβra] f zeměp. záliv abrasador [aβrasa ðor] žhavý abrasar [aβra sar] (s)pálit, sežehnout abrasarse [aβra sarse] 1. spálit se 2. vyprahnout (horkem) abrazar* [aβra θar] 1. (a algn) obejmout (koho) 2. obklíčit 3. zahrnout, obsáhnout abrebotellas [aβreβo teľas] m otvírák (na lahve) abreviación [aβreβja θjon] f zkratka, zkrácení abreviar [aβre βjar] 1. zkrátit 2. uspíšit abreviatura [aβreβja tura] f 1. zkratka 2. stručný obsah, shrnutí abrigar* [aβri g ar] 1. hřát, zahřívat 2. (a algn/ alg) chránit (koho/ co) abrigo [a βri g o] m 1. kabát, plášť (oblečení) 2. úkryt (před bouřkou apod.), ochrana abril [a βril] m 1. duben 2. přen. mládí abrillantar [aβriľaņ tar] 1. brousit (drahokamy) 2. leštit abrir* [a βrir] 1. (alg) otevřít, otvírat, odemknout (co) 2. roztáhnout, rozepnout 3. vyhloubit, vydlabat, vytesat abrirse* [a βrirse] 1. otevřít se 2. rozestoupit se; rozštípnout se 3. rozvíjet se (poupě) abrochar [aβro čar] zapnout (sponou apod.) abrogar* [aβro g ar] (alg) zrušit, odvolat (co) abrumar [aβru mar] (a algn) obtěžovat (koho); přen. uvádět do rozpaků (koho) abrupto [a βrupto] 1. příkrý, strmý 2. prudký, náhlý (déšť) absceso [a bh s θeso] m vřed, absces absolutamente [aβsoluta meņte] absolutně, zcela absoluto [aβso luto] absolutní, naprostý absolver* [aβsol βer] (a algn) zprostit, osvobodit (koho) absorber [aβsor βer] 1. absorbovat, pohltit, nasát 2. pojmout, zachytit 3. přen. pohltit, vyčerpat, spotřebovat abstemio [a bh s temjo] m abstinent adj zdrženlivý, abstinentní abstraer* [a bh stra er] 1. abstrahovat, vytrhnout (z kontextu) 2. opomenout abuela [a βuela] f babička, stařenka, bába abuelo [a βuelo] m dědeček, děda, děd abultado [aβuǃ taðo] 1. objemný 2. zveličený abultamiento [aβuǃta mjeņto] m rozšíření, zvětšení
16 abundancia [aβuņ danθja] f hojnost, nadbytek abundante [aβuņ daņte] hojný, vydatný abundar [aβuņ dar] (de alg) oplývat (čím) aburrido [aβu rriðo] 1. nudný, otravný, protivný 2. unuděný aburrimiento [aβurri mjeņto] m nuda aburrir [aβu rrir] 1. nudit, unavovat 2. hovor. plýtvat, mrhat (časem) aburrirse [aβu rrirse] nudit se abyecto [aβ jekto] podlý, hanebný acá [a ka] 1. tady, zde 2. nyní, teď acabado [aka βaðo] 1. skončený, ukončený 2. hotový, úplný 3. sešlý acabar [aka βar] 1. dokončit, končit, skončit, vypršet (lhůta) 2. vyčerpat (zdroj) academia [aka ðemja] f akademie acaecer* [akae θer] přihodit se, stát se, udát se acaecimiento [akaeθi mjeņto] m příhoda, událost acaloramiento [akalora mjeņto] m 1. horko, žár 2. zápal, nadšení acantilado [akaņty laðo] strmý, srázný acariciar [akari θjar] hladit, laskat acarrear [akarre ar] 1. vozit, rozvážet, dopravovat 2. (alg) způsobit, mít za následek (co) acaso [a kaso] 1. a přece 2. asi, třeba, možná m náhoda acatamiento [akata mjeņto] m respekt, úcta 15 aceptar acatar [aka tar] 1. (a algn/ alg) uctívat, vážit si (koho/ čeho) 2. podrobit se, podvolit se acaudalado [akauða laðo] 1. nakupený, nahromaděný 2. bohatý, majetný accesible [a gh θe siβle] přístupný, dostupný acceso [a gh θeso] m 1. příchod; přístup, vstup 2. záchvat (vzteku) accesorios [a gh θe sorjos] mpl příslušenství accidente [aksidente] m 1. havárie, nehoda, neštěstí; úraz 2. příhoda, mimořádnost acción [a gh θjon] f 1. akce, čin; děj, jednání 2. působení, účinek acedar [aθe ðar] 1. okyselit 2. přen. znechutit aceite [a θeite] m olej aceituna [aθei tuna] f oliva (plod) aceleración [aθelera θjon] f urychlení, uspíšení, zrychlení acelerar [aθele rar] urychlit, uspíšit, zrychlit acémila [a θemila] f osel, mezek acento [a θeņto] m 1. přízvuk, důraz 2. intonace (řeči) acentuar* [aθeņtu ar] zdůraznit, dávat důraz acepción [aθeβ θjon] f význam, smysl aceptable [aθep taβle] přijatelný, akceptovatelný aceptación [aθepta θjon] f 1. uzná ní, přijetí, schválení 2. ohlas, úspěch aceptar [aθep tar] převzít, přijímat, uznat, akceptovat
17 acequia acequia [a θekja] f kanál (zavlažovací) acera [a θera] f 1. chodník 2. řada domů 3. obkladový kámen acerbo [a θerβo] trpký, přen. kru tý acercarse [aθer karse] přiblížit se; sblížit se acero [a θero] m 1. ocel 2. přen. kuráž, odvaha acertar* [aθer tar] 1. uhodnout 2. zasáhnout (cíl) achantarse [ačan tarse]schovat se (strachy) achaque [a čake] m 1. neduh, zlozvyk 2. záminka, výmluva achicar* [ači kar] 1. zmenšit, zkrátit 2. odčerpat (vodu) achicharrar [ačiča rrar] spálit (pokrm) acicate [aθi kate] m 1. podnět, stimul 2. ostruha (na jezdeckých botách) ácido [ aθiðo] adj kyselý m chem. kyselina acierto [a θjerto] m 1. zasažení (cíle) 2. úspěch, zdar aclamación [aklama θjon] f 1. provolání, jásot 2. aklamace, jednomyslná volba aclaración [aklara θjon] f 1. osvětlení, objasnění, vyjasnění, vysvětlení 2. vysvětlivka (v textu) aclarar [akla rar] 1. osvětlit, objasnit, vyjasnit, vysvětlit 2. máchat (prádlo) 3. zesvětlit, osvětlovat 4. zbystřit acogedor [akoche ðor] přívětivý; útulný 16 acoger* [ako cher] 1. přivítat, uvítat 2. poskytnout (ochranu) acometer [akome ter] 1. přemoci, schvátit (nemoc apod.) 2. (a algn) zaútočit, napadnout (koho) acomodar [akomo ðar] přizpůsobit, uzpůsobit, umístit (do zaměstnání apod.) acomodarse [akomo ðarse] přizpůsobit se; uvelebit se, udělat si pohodlí acompañante [akompa ņaņte] f průvodce (doprovod) acompañar [akompa ňar] (a algn) doprovodit, vyprovázet (koho) aconsejar [akonse char] (alg a algn) radit; doporučit (co komu) acontecer* [akoņte θer] stát se, udát se acontecimiento [akoņteθi mjeņto] m příhoda, událost acoplar [ako plar] 1. spojit (dvě části) 2. připustit (k samici) acordar* [akor ðar] 1. dohodnout, domluvit, dojednat; odhlasovat, smluvit, sladit, sjednotit 2. pamatovat (na co) acordarse* [akor ðarse] 1. dohodnout se 2. vzpomenout si, (de algn/ alg) pamatovat si (koho/ co) acorde [a korðe] adj shodný, souhlasný m hud. souzvuk, akord acordeón [akorðe on] m tahací harmonika, akordeon acordonado [akorðo naðo] vyhublý acorralar [akorra lar] (a algn/ alg) obklíčit (koho/ co) acortar [akor tar] zkrátit, zmenšit
18 17 acusar acosar [ako sar] (a algn) pronásledovat (koho) actriz [ak triθ] f herečka actriz actor [ak tor] m herec acostarse* [ako starse] lehnout de cine fi lmová herečka si, jít spát actuación [aktua θjon] f jednání, acostumbrado [akostum braðo] působení; vystoupení, účinkování navyklý acostumbrado al frío actual [aktu al] aktuální, dnešní, otužilý nynější acostumbrar [akostum brar] actualidad [aktualiða ð ] f 1. novina, aktualita 2. přítomnost, sou- 1. (a algn a alg) naučit (koho čemu) 2. (a alg) mít ve zvyku (co) časnost 3. aktuálnost, modernost acostumbrarse [akostum brarse] actualmente [aktual meņte] nyní, přivyknout si (na co); zvykat si v současné době acotar [ako tar] 1. vymezit, ohraničit; ustanovit 2. převzít, při- počínat si 2. být v chodu, fungo- actuar* [aktu ar] 1. jednat, konat, jmout za své vat 3. účinkovat, vystupovat acre 1 [ akre] akr (plošná míra) acuático [a kuatyko] vodní acre 2 [ akre] 1. ostrý, pikantní acudir [aku ðir] 1. dostavit se, 2. přen. sžíravý, kousavý přijít 2. (a algn) přispěchat na pomoc (komu) 3. (a algn) obrátit se acrecentar* [akreθeņ tar] 1. zvětšit (množstevně), rozmnožit (na koho - s prosbou) 2. (alg) vylepšit (co) acuerdo [a kuerðo] m dohoda, acrecentarse [akreθeņ tarse] rozhodnutí, shoda; souhlas, úmluva; mínění zvětšit se, zvýšit se, rozšiřovat se acreditar [akreði tar] (a algn) acumulador [akumula ðor] m akreditovat, pověřit, určit zástupcem (koho) acumular [akumu lar] 1. (na) hro- baterie (v autě) acta [ akta] f 1. spis (úřední); zápis, madit, shromáždit 2. (alg) obviňovat (z čeho) protokol 2. usnesení, ustanovení actitud [akty tu ð ] f přístup, postoj acunar [aku nar] (a algn) kolébat (též ve smyslu držení těla) (v kolébce koho) activar [akty βar] 1. oživit, podnítit 2. fyz. aktivovat, aktivizovat ní; práv. obžaloba acusación [akusa θjon] f obvině- actividad [aktyβi ða ð ] f 1. aktivita acusado [aku saðo] 1. obviněný; (fyzická) 2. ruch (provoz) práv. obžalovaný 2. výrazný, activo [ak tyβo] adj aktivní, činný; zřetelný čilý m ek. aktiva acusar [aku sar] 1. (algn de alg) acto [ akto] m 1. čin, skutek acto obvinit (koho z čeho); obžalovat sexual pohlavní styk 2. (slavnostní) akt 3. div. dějství zrazovat, prokázat, 2. potvrdit (obdržení zásilky) 3. vy- dokazovat
19 adaptable adaptable [aðap taβle] přijatelný, přizpůsobitelný, adaptabilní adaptar [aðap tar] přizpůsobit, uzpůsobit, upravit adefesio [aðe fesjo] m hovor. nesmysl adelantado [aðelaņ taðo] 1. pokročilý, pokrokový; předčasně vyvinutý 2. předsunutý, vysunutý vpřed adelantamiento [aðelaņta mjeņto] m uspíšení; posun vpřed; předjíždění (auta) adelante [aðe laņte] dopředu; kupředu, vpřed Adelante! Dále! (po zaklepání) adelanto [aðe laņto] m 1. náskok 2. předjíždění, předjetí (auta) 3. přen. pokrok adelgazar* [aðel g a θar] hubnout, přimět zeštíhlet adelgazarse* [aðel g a θarse] zhubnout; zeslábnout además [aðe mas] kromě toho, mimo to, mimo (kromě) adentrarse [aðeņ trarse] (en alg) vniknout, proniknout (do čeho) adentro [a ðeņtro] dovnitř, uvnitř aderezar* [aðere θar] 1. vyzdobit 2. okořenit, ochutit aderezo [aðe reθo] m1. ozdoba; výzdoba 2. koření, přísada adeudarse [aðeu darse] zadlužit se adherencia [aðe renθja] f 1. přilnavost, přilnutí 2. přen. pouto, spojení adherir* [aðe rir] přilepit, nalepit; připojit adhesión [aðe sjon] f přilnavost; 18 fyz. adheze adhesivo [aðe siβo] m lepidlo, tmel, pojivo adj lepicí, přilnavý, lepkavý adición [aði θjon] f 1. přidání, dodání, připojení 2. dodatek, doplněk 3. mat. sčítání adicionar [aðiθjo nar] přidat, připojit adiestramiento [aðjestra mjeņto] m výcvik adiestrar [aðjes trar] cvičit, školit; drezírovat adinerado [aðine raðo] bohatý, zámožný adiós [a ðjos] ahoj! (při loučení), sbohem! aditamento [aðita meņto] m 1. doplněk, přídavek 2. jaz. příslovečné určení adivinar [aðiβi nar] 1. hádat, luštit, předpovídat 2. uhodnout; rozpoznat, předvídat adjudicar* [aðchuði kar] přidělit, přisoudit adjuntar [aðchuņ tar] přiložit, připojit adjunto [að chuņto] adj 1. přiložený, připojený 2. zastupující m zástupce administración [aðminystra θjon] f 1. správa, vedení 2. administrace, administrativa administrar [aðminys trar] 1. řídit, vést, spravovat 2. hospodařit 3. rozdělit, distribuovat administrativo [aðminystra tyβo] adj 1. správní (právo) 2. administrativní m úředník, úřednice
20 admiración [aðmira θjon] f 1. obdiv 2. údiv 3. jaz. vykřičník admirador [aðmira ðor] m ctitel, přívrženec admiradora [aðmira ðor(a)] f ctitelka, přívrženkyně admirarse [aðmi rarse] (de alg) divit se (čemu) admitir [aðmi tyr] pojmout (obsahově); připustit, uznat; přijmout (návštěvu, omluvu) admonición [aðmony θjon] f výstraha, varování adobado [aðo βaðo] kořeněný adocenado [aðoθe naðo] obyčejný, průměrný adoctrinar [aðoktri nar] (a algn en alg) poučovat, instruovat (koho v čem) adolescencia [aðoles θenθja] f mládí, mladost adonde [a ðoņde] kam (vztažné i tázací) (a)dondequiera [(a)ðoņde kjera] kamkoliv adoptar [aðop tar] osvojit si, přijmout za své; převzít (postupy); schválit adoquín [aðo kin] m 1. kostka (dlažební) 2. přen. hlupák, trdlo adoquinado [aðoki naðo] m dlažba; dláždění adorador [aðora ðor] m ctitel, přívrženec adorar [aðo rar] 1. (a algn/ alg) uctívat, zbožňovat (koho/ co) 2. modlit se, adorovat adormidera [aðormi ðera] f mák adornar [aðor nar] (alg con/ de 19 adyacente alg) krášlit, (o) zdobit (co čím) adornarse con plumas ajenas chlubit se cizím peřím adorno [a ðorno] m ozdoba, výzdoba adquirir* [aðki rir] 1. koupit 2. (alg) nabýt, získat (co) adquisición [aðkisi θjon] f 1. koupě; nabytí 2. přínos, objev aduana [a ðuana] f 1. celnice 2. clo, celní poplatek aduanero [aðua nero] adj celní m celník aducir* [aðu θir] dodat, uvést adueñarse [aðue ņarse] (de alg) přivlastnit si (co); (de algn) ovládnout (koho) adulto [a ðuǃto] dospělý, dorostlý adusto [a ðusto] 1. vyprahlý (krajina) 2. nevlídný, nevrlý advenimiento [aðβeny mjeņto] m příchod adversario [aðβer sarjo] m odpůrce, protivník, sok, soupeř adversidad [aðβersi ða ð ] f nepřízeň osudu; nehoda (nešťastná událost) adverso [að βerso] nepřátelský, nepříznivý advertencia [aðβer tenθja] f upomínka, upozornění, varování, výstraha; vyhláška (úřední) advertido [aðβer tyðo] rozumný, obezřetný advertir* [aðβer tyr] 1. poukázat, upozornit, zpozorovat 2. (a algn) napomenout, varovat (koho) adyacente [aðja θeņte] přilehlý, sousední
21 aéreo aéreo [a ereo] letecký, vzdušný aeromoza [aero moθa] f letuška aeronáutico [aero nautyko] letecký, vzduchoplavecký aeroplano [aero plano] m letadlo afabilidad [afaβili ða ð ] f laskavost, přívětivost, vlídnost afable [a faβle] laskavý, přívětivý, vlídný afán [a fan] m 1. námaha, snaha, úsilí 2. nadšení (pracovní zápal) 3. touha, přání afanar [afa nar] usilovat, snažit se, lopotit se afanoso [afa noso] horlivý, namáhavý, pracný afección [afe gh θjon] f 1. láska, náklonnost 2. vzrušení, vzplanutí 3. zasažení, zásah afectación [afekta θjon] f 1. poškození, postižení, zasažení 2. přetvářka, strojenost afectado [afek taðo] 1. dojatý, poškozený 2. předstíraný, strojený afectar [afek tar] 1. vystupovat afektovaně 2. předstírat, fingovat 3. zasáhnout, postihnout 4. (sobre algn/ alg) působit (na koho/ co) afecto [a fekto] m 1. náklonnost, přízeň 2. záliba afectuoso [afektu oso] láskyplný, oddaný afeitado [afei taðo] adj oholený m oholení afeitadora [afeita ðora] f holicí přístroj afeminado [afemi naðo] zženštělý aferrado [afe rraðo] neústupný, tvrdohlavý 20 aferrar [afe rrar] 1. popadnout, pevně uchopit 2. spustit, stáhnout (vlajku) afianzar* [afjan θar] upevnit, zajistit; posílit afición [afi θjon] f 1. náklonnost, láska 2. záliba aficionado [afiθjo naðo] m 1. amatér 2. příznivec, fanoušek aficionarse [afiθjo narse] (a algn/ alg) oblíbit si (koho/ co) afilado [afi laðo] ostrý, nabroušený (nůž apod.) afilar [afi lar] (alg) nabrousit, naostřit (co), ořezat (tužku), zaostřit (sluch) afín [a fin] adj sousední; spřízněný m příbuzný afinar [afi nar] dokončit, zdokonalit; zušlechtit; naladit (hudební nástroj); (a algn) vychovat (koho) afinidad [afiny ða ð ] f 1. podobnost, příbuznost 2. přízeň, spříznění afirmar [afir mar] 1. přisvědčit, prohlašovat 2. upevnit, připevnit afirmativo [afirma tyβo] kladný, souhlasný aflicción [afli gh θjon] f zármutek, trápení, soužení afligido [afli chiðo] zarmoucený afligir* [afli chir]1. trápit, zarmoutit, zraňovat 2. (a algn) dělat starosti (komu) aflojamiento [aflocha mjeņto] m uvolnění, polevení aflojar [aflo char] povolit (šroub); uvolnit (lano); zmírnit (napětí) aflojar(se) [aflo char(se)] uvolnit se, povolit se; ochabovat
22 21 agregar afluencia [a fluenθja] f 1. nával (debata apod.) (velké množství); příval (lidí) 2. přítok 3. (de algn/ alg) množství, protřepat (tekutinu) 2. znervóznit agitar [achi tar] 1. mávat, cloumat, spousta (koho/ čeho) aglomerar [a g lome rar] 1. shromáždit, nahromadit 2. spojit, dát afluir* [aflu ir] 1. proudit (dav), valit se; přitékat 2. vlévat se (řeka) dohromady aforo [a foro] m odhad (ceny), agosto [a g osto] m 1. srpen 2. žně, ocenění (zboží) sklizeň afortunadamente [afortunaða- agotado [a g o taðo] vybitý; vyčerpaný mente] naštěstí afuera [a fuera] venku, vně agotar [a g o tar] 1. vyčerpat, odčerpat 2. rozebrat, rozprodat agarradera [a g arra ðera] f držadlo, rukojeť, ucho (hrnce apod.) agraciar [a g ra θjar] 1. dodat půvabu, ozdobit 2. vyznamenat, poctít agarradero [a g arra ðero] m viz agarradera 3. (a algn) omilostnit (koho), agarrar [a g a rrar] 1. chytit, popadnout, uchopit, vzít 2. přen. přistih- agradable [a g ra ðaβle] 1. líbezný, prokázat laskavost (komu) nout 3. hovor. schvátit, přemoci příjemný, lahodný 2. přívětivý, agasajar [a g asa char]1. (a algn laskavý con alg) pohostit, obdarovat (koho agradecer* [a g raðe θer] 1. být čím) 2. (a algn) ubytovat (koho) vděčný 2. (a algn con alg) prokazovat vděčnost (komu čím) agazaparse [a g aθa parse] schovat se; schoulit se agradecimiento [a g raðeθi mjeņto] m vděk agencia [a chenθja] f agentura, jednatelství, kancelář; úřad; agrado [a g raðo] m 1. potěšení pobočka agencia de viaje(s) 2. přívětivost, laskavost cestovní kancelář agrandar [a g raņ dar] zvětšit (rozměrově) agenciar [achen θjar] 1. (alg) zprostředkovat, získat (co) 2. vyjednat, vyřídit 2. zatížit, přetížit agravar [a g ra βar] 1. zhoršit, ztížit agenda [a cheņda] f 1. notes, agravio [a g raβjo] m 1. křivda, zápisník 2. agenda, program újma 2. urážka; ponížení (jednání) agredir* [a g re ðir] (a algn) přepadnout (koho) ágil [ achil] čilý, čiperný, hbitý, mrštný, pohotový, pružný, obratný, bystrý (odpověď) přidružený, dodatečný agregado [a g re g aðo] připojený, agilidad [achili ða ð ] f hbitost, agregar* [a g re g ar] 1. dodat, doložit, připojit, přidat 2. spojit, svižnost, pohotovost agitado [achi taðo] vzrušený spojovat 3. přidělit, jmenovat
ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ malý SLOVNÍK
ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ malý SLOVNÍK TZ- 2013 kázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ malý SLOVNÍK TZ- 2013 Informace pro uživatele této knihy Všechna
ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ
ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ KAPESNÍ SLOVNÍK 20 000 hesel přepis španělské výslovnosti přehled nepravidelných sloves...pro každého ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ KAPESNÍ SLOVNÍK TZ- 2013 Ukázka knihy
ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ malý SLOVNÍK
ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ malý SLOVNÍK TZ- 2013 ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ malý SLOVNÍK TZ- 2013 Informace pro uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této elektronické knihy
ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ malý SLOVNÍK
ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ malý SLOVNÍK TZ- 2013 ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ malý SLOVNÍK TZ- 2013 Informace pro uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této elektronické knihy
ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ
ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ KAPESNÍ SLOVNÍK 20 000 hesel přepis španělské výslovnosti přehled nepravidelných sloves...pro každého ŠPANĚLSKO-ČESKÝ ČESKO-ŠPANĚLSKÝ KAPESNÍ SLOVNÍK TZ- 2013 ŠPANĚLSKO-ČESKÝ
UKRAJINSKO-ČESKÝ ČESKO-UKRAJINSKÝ
UKRAJINSKO-ČESKÝ ČESKO-UKRAJINSKÝ KAPESNÍ SLOVNÍK 20 000 hesel mluvnické minimum současná slovní zásoba hesla - významy - fráze...pro každého UKRAJINSKO-ČESKÝ ČESKO-UKRAJINSKÝ KAPESNÍ SLOVNÍK УKРAÏНСЬКО-ЧЕСЬКИЙ
Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: třetí
ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA slyšeném i, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem rozlišuje názvy obcí a ulic a správně je píše zná slova souznačná a protikladná
ANGLICKO-ČESKÝ ČESKO-ANGLICKÝ KAPESNÍ SLOVNÍK
ANGLICKO-ČESKÝ ČESKO-ANGLICKÝ KAPESNÍ SLOVNÍK TZ- 2013 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz ANGLICKO-ČESKÝ ČESKO-ANGLICKÝ KAPESNÍ SLOVNÍK TZ- 2013 Informace pro uživatele této knihy
Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15
Obsah Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15 VÝSLOVNOST A PRAVOPIS Německá výslovnost 18 Hlavni rozdíly mezi českou a německou výslovnosti 19 Přízvuk 20
Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Komunikační a slohová výchova plynule čte s porozuměním texty respektuje základní komunikační pravidla v rozhovoru 5. v krátkých mluvených projevech správně dýchá, frázuje a volí vhodné tempo řeči 6. volí
Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
Komunikační a slohová výchova plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti porozumí písemným nebo mluveným 4. pečlivě vyslovuje, opravuje svou nesprávnou nebo nedbalou výslovnost 9.
KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání.
- plynule čte v porozuměním text přiměřeného rozsahu a náročnosti KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti - respektuje
- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku.
- plynule čte s porozuměním text přiměřeného rozsahu a náročnosti KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. OSV (komunikace)- specifické komunikační dovednosti - porozumí písemným
Český jazyk - Jazyková výchova
Prima Zvuková stránka jazyka Stavba slova a pravopis rozlišuje spisovný jazyk, nářečí a obecnou češtinu Jazyk a jeho útvary seznamuje se s jazykovou normou spisovně vyslovuje česká a běžně užívaná cizí
PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ. Dětská skupina Malíček
PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ Dětská skupina Malíček Při definování Plánu výchovy, péče a vzdělávání jsme se inspirovali v Rámcovém programu pro předškolní vzdělávání. Začlenili jsme zde také filozofie,
Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý
ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA ví, že se ve jméně píše velké písmeno na začátku pozná konec a začátek věty umí rozložit větu na slova ví, že věta začíná velkým písmenem
Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince
Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince Cíl kursu: 1/rychlé osvojení češtiny na komunikační úrovni - rozvoj slovní zásoby 2/ pochopení základních pravidel systému jazyka druhy
Ročník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.
Jazyková výchova Zvuková stránka jazyka-sluch, rozlišení hlásek, výslovnost samohlásek, souhlásek a souhláskových skupin. Modelace souvislé řeči/tempo, intonace, přízvuk/ Hláska, slabika, slovo, věta,
www.tz-one.cz NĚMECKO-ČESKÝ ČESKO-NĚMECKÝ malý SLOVNÍK
www.tz-one.cz NĚMECKO-ČESKÝ ČESKO-NĚMECKÝ malý SLOVNÍK NĚMECKO-ČESKÝ ČESKO-NĚMECKÝ malý SLOVNÍK TZ- 2013 NĚMECKO-ČESKÝ ČESKO-NĚMECKÝ malý SLOVNÍK TZ- 2013 Informace pro uživatele této knihy Všechna práva
MLUVNICE. Seznam otázek k závěrečným zkouškám z českého jazyka a literatury v 9. ročníku
Seznam otázek k závěrečným zkouškám z českého jazyka a literatury v 9. ročníku MLUVNICE 1. Jazykové rodiny 2. Útvary národního jazyka 3. Jazykové příručky 4. Slovo a jeho význam 5. Obohacování slovní zásoby
Jednoduchá sdělení představování, poděkování, pozdrav, omluva Základní výslovnostní návyky
Učební osnovy Ruský jazyk PŘEDMĚT: Ruský jazyk Ročník: 7. třída 1 rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou pronášeny pomalu a s pečlivou výslovností, a reaguje na ně 1p je seznámen se zvukovou
2. Přídavná jména Tři stránky tabulek obsahují 156 nejběžnějších anglických přídavných jmen.
TABULKY SLOVÍČEK Už před lety jsem si všiml, že z nějakého důvodu studenti na základní a dokonce i na pokročilejší úrovni často neznají některá úplně základní slovíčka. Nejvíce se to dá pozorovat u sloves,
Volitelný španělský jazyk
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Volitelný španělský jazyk PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého
školní četba Karel Hynek Mácha MÁJ
školní četba Karel Hynek Mácha MÁJ Máj lyricko-epická skladba českého romantismu, vrchol básníkovy tvorby, základní dílo moderní české poezie; má 4 zpěvy, 2 intermezza a vcelku prostý děj. Příběh otcovraha,
Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.
Název materiálu ročník SLUCHOVÁ DIFERENCIACE DÉLKY SAMOHLÁSEK 1 ZRAKOVÁ DIFERENCIACE KRÁTKÝCH A DLOUHÝCH SLABIK 1 VYVOZOVÁNÍ HLÁSKY S, SLUCHOVÁ PAMĚŤ 1 VYVOZOVÁNÍ HLÁSKY P, SLUCHOVÁ PAMĚŤ 1 ZRAKOVÁ ANALÝZA
ČESKÝ JAZYK - 2. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ČESKÝ JAZYK - 2. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Opakování
Předmět: Český jazyk a literatura
Komunikační a slohová výchova 1.plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti správné čtení slabik, slov a krátkých vět hlasité čtení, ZÁŘÍ / 3 4. pečlivě vyslovuje, opravuje svou nesprávnou
NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ
Anotace Pracovní list k procvičení a upevnění znalostí učiva slovní druhy Autor Marcela Zemanová Jazyk Čeština Očekávaný Správně určovat slovní druhy výstup Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení
český jazyk a literatura
1 český jazyk a literatura český jazyk a literatura Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Učivo Praktické čtení - pozorné, plynulé, přiměřeně
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Český jazyk 1 (Pravopis) Terasoft Vyjmenovaná slova doplňování i(í) nebo y(ý), chybné odpovědi jsou vypsány s uvedením správného pravopisu před vlastním testem je možné zvolit písmena, po kterých budou
Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka
Vyučovací předmět: Španělský jazyk (Šj) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva Návrhy učiva
Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA
říjen září Žák rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky. Zvuková stránka jazyka Slovní zásoba a tvoření slov Skladba Sluchové rozlišení hlásek
Výukové programy - Mgr. Karla Pitáková, tel. 544 240 013
Výukové programy - Mgr. Karla Pitáková, tel. 544 240 013 ČJ 1 KAP III 001 uvolňovací cviky 1 ČJ 1 KAP III 002 uvolňovací cviky 2 ČJ 1 KAP III 003 ČJ 1 KAP III 004 ČJ 1 KAP III 005 ČJ 1 KAP III 006 ČJ 1
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 2.
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 2. Očekávané výstupy z RVP ZV Ročníkový výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Komunikační a slohová výchova čte s
Slovní druhy. Ohebné i neohebné
Slovní druhy Ohebné i neohebné Slovní druhy 1. Podstatná jména 2. Přídavná jména 3. Zájmena 4. Číslovky 5. Slovesa 6. Příslovce 7. Předložky 8. Spojky 9. Částice 10. Citoslovce Podstatná jména názvy osob,
Vzdělávací obor Německý jazyk
7. ročník Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV Metody práce (praktická cvičeni) obor navázání na již zvládnuté 1. POSLECH S Kompetence komunikativní Témata: POROZUMĚNÍM Žák rozumí jednoduchým otázkám
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.
- pozdraví a představí se, zeptá se na jméno a místo původu, tytéž otázky zodpoví; - rozumí názvům některých významných zemí; - zeptá se na telefonní číslo a tutéž otázku zodpoví; - počítá do sta; - identifikuje
Německý jazyk - Kvinta
- Kvinta Německý jazyk Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence k
Český jazyk a literatura - jazyková výchova
Využívá znalostí získaných v předešlých ročnících. OPAKOVÁNÍ OPAKOVÁNÍ Vysvětlí pojmy: sl.nadřazené, podřazené a slova souřadná.uvede příklady. Rozpozná sl. jednoznač.a mnohoznačná. V textu vyhledá synonyma,
Olympiáda v českém jazyce 44. ročník, 2017/2018
Národní institut pro další vzdělávání MŠMT Senovážné náměstí 25, 110 00 Praha 1 Olympiáda v českém jazyce 44. ročník, 2017/2018 Školní kolo řešení I. kategorie 1. oči, uši, nos, nohy, zuby Za 5 správně
Supernova 16 Ovládací zkratky. Akce Funkce Stolní počítač Přenosný počítač Automatické popisování grafických objektů LEVÝ CONTROL + PRAVÁ HRANATÁ
Supernova 16 Ovládací zkratky Akce Funkce Stolní počítač Přenosný počítač Automatické popisování grafických objektů PRAVÁ HRANATÁ G Otevřít kontextové menu ovládacího panelu ZÁVORKA MEZERNÍK Předčítací
Český jazyk a literatura
1 Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence komunikativní Kompetence pracovní Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální Kompetence občanské RVP výstupy ŠVP výstupy
Přehled učiva. M Matematika. Čj Český jazyk. Prv Prvouka. 1. ročník. Anglický jazyk. l číselná řada 1-5, opakování tvarů v řadě Velká Dobrá
Přehled učiva 1. ročník l číselná řada 1-5, opakování tvarů v řadě Velká Dobrá l číselná řada 1-10, sčítání do 10, geometrické tvary Doksy l číselná řada 1-10, sčítání do 20 bez přechodu 10, slovní úloha
Anglický jazyk pro 6. ročník
Anglický jazyk pro 6. ročník (Předmět je vyučován 3 hodiny týdně.) Vzdělávací obsah Lekce 1 Očekávané výstupy Z RVP ZV - aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ
I. název vzdělávacího oboru: RUSKÝ JAZYK (RJ) II. charakteristika vzdělávacího oboru: a) organizace: Další cizí jazyk (RJ) je vymezen jako součást vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ
I. název vzdělávacího oboru: RUSKÝ JAZYK (RJ) II. charakteristika vzdělávacího oboru: a) organizace: Další cizí jazyk (RJ) je vymezen jako součást vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací
Návod k obsluze Nůžky na živý plot MC H600
Návod k obsluze Nůžky na živý plot MC H600 1.0 ÚVOD Tento návod k obsluze popisuje pokyny pro používání a údržbu nůžek na živý plot model MC H600. Řádná funkce a životnost nůžek na živý plot závisí na
pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 7. rozumí jednoduchým pokynům v německém jazyce a přiměřeně na ně reaguje představí sebe i druhou
Dataprojektor, kodifikační příručky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Český jazyk (CEJ) Jazyková výchova Prima 2 hodiny týdně Dataprojektor, kodifikační příručky Slovní druhy Objasní motivaci pojmenování slovních druhů Vysvětlí
http: //pravopisne.cz/2014/11/test-podstatna-jmena-konkretni-a-abstraktni-11/
STAVBA SLOVA http://pravopisne.cz/2015/02/test-skladba-slova-12/ http://pravopisne.cz/2014/03/test-hledani-korenu-slov/ Synonyma, antonyma, homonyma http://pravopisne.cz/201 5/03/urcovani-synonym-2-pravoxeso-8/
Kombinace spalinových výměníků tepla WT a kotle odpovídá svou konstrukcí a provozními vlastnostmi požadavkům DIN 4702, resp. DIN EN 303.
6780 0186-5/97 CZ Návod k montáži a údržbě Spalinový kondenzační výměník WT 30/40 pro kondenzační jednotky G 215 B, GE 315 B, SE 425 B Prosíme uschovat 1. Předpisy, směrnice Obsah Strana Kombinace spalinových
4.9.1. Základy latiny II
4.9.1. Základy latiny II Základy latiny jsou dvouletý volitelný předmět, jehož hlavním cílem je poskytnout žákům základní orientaci v systému latinské gramatiky v rozsahu středoškolského učiva a připravit
Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Tvarosloví *) Český jazyk (CEJ) Jazyková výchova Sekunda 2 hodiny týdně Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy Určuje slovní druhy, své tvrzení vždy
učebnice, cvičebnice, CD-Rom, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy anglicky mluvících zemí, slovník
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Anglický jazyk Jazyk a jazyková komunikace 2. ročník 4 hodiny týdně učebnice, cvičebnice, CD-Rom, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy
5.1.1.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět - Český jazyk a literatura Ročník: 1.
5.1.1.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět - Český jazyk a literatura Ročník: 1. Výstup Zná jednotlivá písmena tiskací a psací, malá
Normalizovaná úprava písemností ČSN
Normalizovaná úprava písemností ČSN 01 6910 www.zlinskedumy.cz Označování částí textu Způsob označování částí textů stanoví ČSN ISO 2145. Delší texty se podle obsahu dělí na oddíly a pododdíly. Toto označení
Návod Hra je postavena na pravidlech hry Země město, jen se při ní nepíše, žáci jsou aktivnější.
Návod Hra je postavena na pravidlech hry Země město, jen se při ní nepíše, žáci jsou aktivnější. Na začátku hry určíte písmeno, od kterého budou začínat všechna slova ve hře. Můžete losovat z kartiček,
Český jazyk Název Ročník Autor
Pomůcka - Slabiky - foto 1. Pomůcka Psací tvary písmen 1. PL - Samohlásky 1. PL Slabiky - slova 1. PL - Souhlásky 1. PL Slova - věty 1. PL Souhlásky m, l, p 1. PL Tvoření slov 1. PL Souhlásky s, j, t 1.
Angličtina. Stručná anatomie jazyka. Šimon Daníček. velmi lehce. pro A1 B1
Angličtina Stručná anatomie jazyka Šimon Daníček pro A1 B1 velmi lehce Angličtina Stručná anatomie jazyka Šimon Daníček Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část
Němčina druhý jazyk
5.1.3 5.1.3 Němčina druhý jazyk DALŠÍ CIZÍ JAZYK - NĚMECKÝ JAZYK 7. ročník 5.1.3/01 RECEPTIVNÍ ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI rozumí významu výuky cizích jazyků v současnosti MKV 25., GM 16. rozumí otázkám a pokynů,
Milan Kocmánek VE VÍNĚ JE SRANDA
Milan Kocmánek VE VÍNĚ JE SRANDA 2011 Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena v papírové, elektronické či jiné podobě bez předchozího písemného
ok s k s k s k s k s k s k s k a o j ks k s k s jk s k s k s k s k k
s 0.Je ce - st tr - ním p - se - tá, ež li - li - e - mi pr- vé - tá. 1.Kd Kris- tu v - lá "u - ři - žu", 1.ten v hře- by mě - ní - zy svů, 2.N ru - tých sud-ců p - y - ny, svů l - tář vzl Pán ne - vin
Kamzasportem.cz databáze sportovních zařízení v České republice technické specifikace projektu
Kamzasportem.cz databáze sportovních zařízení v České republice technické specifikace projektu Obsah dokumentu Tento dokument obsahuje technické specifikace a základní smluvní a platební informace pro
Slovní druhy Slovesa
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice Masarykovo nám. 1594/16,
Ročník VI. Ruský jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed.
Předazbukové období IX. Výslovnost hlásek odlišných od češtiny. Pozdravy. Jednoduché pokyny. Seznámení s učebnicí. Nácvik výslovnosti, rozhovor. Pohybové hry.fonetická rozcvička. Nacvičí výslovnost hlásek
český jazyk a literatura
1 český jazyk a literatura český jazyk a literatura Učivo Praktické čtení - pozorné, plynulé, přiměřeně rychlé, čtení hlasité i tiché, s porozuměním Zdokonalování techniky čtení Porozumění přiměřeným textům
Zboží Předmětem obchodní smlouvy je informační produkt ebook. Všechny ebooky, jejich popis a cenu naleznete na www.jaknabolesthlavy.cz.
Obchodní podmínky Firma a fakturační adresa MUDr. Miroslava Muchová Gruzínská 515/9 625 00 Brno Česká republika IČ: 02991128 Číslo účtu: 2200596290/2010 FIO banka V případě registrace a nákupu na těchto
Tematický plán pro školní rok 2016/2017 Předmět: Český jazyk a literatura Vyučující: Mgr. Jana Paličková Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý
ČASOVÉ OBDOBÍ Září 1. 30. 9. 1. 5. 28. 9. státní svátek KONKRÉTNÍ VÝSTUPY respektuje základní komunikační pravidla v rozhovoru volí vhodné verbální a nonverbální prostředky řeči v běžných školních i mimoškolních
Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý
ČASOVÉ OBDOBÍ Září KONKRÉTNÍ VÝSTUPY KONKRÉTNÍ UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA rozliší větu jednoduchou a souvětí ví, co znamená věta, slovo rozlišuje slova nespisovná a nahradí je spisovnými zná pravidla pro psaní
Hot Spot stupeň
Hot Spot 4 2. stupeň Module One Život ve městě a na venkově Veřejná způsob života Osobní nový kamarád Společenská seznamování Pracovní vynálezy Poslech s porozuměním (P+R) - rozumí informacím v jednoduchých
Předmluva autora k českému vydání 9 Předmluva překladatelů 11 Kapitola 1: Na úvod 13
Obsah Předmluva autora k českému vydání 9 Předmluva překladatelů 11 Kapitola 1: Na úvod 13 1.1 Coje to čínština? 14 1.1.1 Standardní čínština... 15 1.1.2 Šíření standardní čínštiny putonghua v ČLR... 17
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Český jazyk a literatura 2. ročník Zpracovala: Mgr. Helena Ryčlová Komunikační a slohová výchova plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti čte
Požadované dovednosti v ovládání textového procesoru Microsoft Word 2013 pro předměty VA1 a VT1
Požadované dovednosti v ovládání textového procesoru Microsoft Word 2013 pro předměty VA1 a VT1 1 Úvod 1.1 Práce s dokumenty 1.1.1 Spustit a ukončit textový editor. 1.1.2 Otevřít jeden nebo několik dokumentů.
Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí jazyk dle RVP.
DALŠÍ CIZÍ JAZYK - RUSKÝ JAZYK Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí
Výstupy žáka Učivo Průřezová témata a mezipředmětové vztahy
Anglický jazyk 6.ročník. učebnice PROJECT II. ( third edition ) Vzdělávací obsah 1. lekce - - rozliší různé, předem dané informace ve slyšeném textu - vyhledá v krátkém čteném textu osobní údaje - popíše
7. ročník. Český jazyk a literatura. Komunikační a slohová výchova. Vypravování uspořádání dějových prvků
list 1 / 8 Čj časová dotace: 4 hod / týden Český jazyk a literatura 7. ročník (ČJL 9 1 09) sestaví vypravování v časové posloupnosti s využitím názorných jazykových prostředků sestaví vypravování s využitím
Mudry typu asamjuta podle Nátjašástry
( ) ( HASTÁBHINAJA Mudry typu asamjuta podle Nátjašástry 1 Patáká (ptaka) * prapor (rovněž pozice ruky při střelbě z luku) vanutí větru, spalující žár, naléhání, vzrušení, dosažení štěstí, plameny ohně,
Kouzelné. Anna Šmalcová Z PAPÍRU 2 KRAJKY
Kouzelné Anna Šmalcová KRAJKY Z PAPÍRU 2 ˇ krabicky a dekorace Ȭ ǰȱ Ȭȱ Ȭ Ć ȱ þ ę Çȱ ȱ ² stiȱ ȱ ȱ+ Ç ȱ»ȱ ȱ»ǰȱ ǰȱ ǰȱ»ȱ² ȱ grafika: Martin Ondra, www.martinondra.cz ze:6pt;font-style:normal;color:grey;font-family:verdana,geneva,kalimati,sans-serif;text-decoration:none;text-align:center;font-variant:no
Případová studie Bob a Dave: Kampaň Budějovického Budvaru Bob a Dave
Případové studie Případová studie Bob a Dave: Kampaň Budějovického Budvaru Bob a Dave Daniel Mlynář, Sales and Marketing Director; Jakub Holý, Senior Architect WDF Web Design Factory Základní idea konceptu
ŽÁDOST O MEZINÁRODNÍ ZÁPIS OCHRANNÉ ZNÁMKY
ÚŘAD PRŮMYSLOVÉHO VLASTNICTVÍ Antonína Čermáka 2a 160 68 Praha 6 Telefon: 220 383 111 Fax: 224 324 718 E-mail: posta@upv.cz WWW.UPV.CZ ŽÁDOST O MEZINÁRODNÍ ZÁPIS OCHRANNÉ ZNÁMKY (Vyplní Úřad) Pořadové
Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, audio CD a DVD, počítačová učebna, dataprojektor, mapy anglicky mluvících zemí, slovník, interaktivní tabule
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Anglický jazyk (ANJ) Výstupy odpovídající úrovni A2 podle SERRJ Kvarta 4 hodiny týdně Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, audio CD a DVD, počítačová učebna, dataprojektor,
Obsah Předmluva autora k českému vydání... 9 Předmluva překladatelů...11 Kapitola 1: Na úvod... 13
Obsah Předmluva autora k českému vydání.................. 9 Předmluva překladatelů.............................11 Kapitola 1: Na úvod............................... 13 1.1 Co je to čínština?......................................14
Pokyny pro formální zpracování maturitní práce
Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola elektrotechnická F. Křižíka Praha 1, Na Příkopě 16 Pokyny pro formální zpracování maturitní práce V Praze dne: 15. 10. 2008 Ing. Jan Hildebrand ředitel školy
MATURITNÍ ZKOUŠKA 2011 65-42-M/004 Hotelnictví a turismus. Profilová část maturitní zkoušky 2 povinné zkoušky 3 povinné zkoušky
1. povinná zkouška Společná část maturitní zkoušky sub) MATURITNÍ ZKOUŠKA 2011 65-42-M/004 Hotelnictví a turismus Profilová část maturitní zkoušky 2 povinné zkoušky 3 povinné zkoušky I. Ekonomika před
ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ 9. ROČNÍKŮ - METODIKA
ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ 9. ROČNÍKŮ - METODIKA Absolventská práce (AP) je jednou z forem, jíž škola ověřuje některé dovednosti, schopnosti a znalosti žáka končícího základní vzdělávání. Cílem práce je nejen
Ročník IV. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.
Opakování Základní pokyny Pozdravy Představení Barvy Věci, části těla Hry, poslech, čtení, psaní, diktáty Chápe základní pokyny, dovedou na ně reagovat, umí pozdravit a představit se, dokáží popsat postavu
Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA
Žák rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky. Žák rozlišuje počet slabik a písmen ve slovech Postupné rozšiřování slovní zásoby Učí se užívat
Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy anglicky mluvících zemí
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Anglický jazyk Jazyk a jazyková komunikace 1. ročník 4 hodiny týdně Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy
Tematický plán Český jazyk 3. třída
Tematický plán Český jazyk 3. třída Září Počet hodin : 23 Učivo: Výstupy: Poznámky, průřezová Opakování z 2. ročníku Skladba souvětí, věta, slova, slabiky, hlásky, písmena souhlásky a samohlásky I, Y tvrdé,
Kouzelné. Anna Šmalcová Z PAPÍRU 2 KRAJKY
Kouzelné Anna Šmalcová KRAJKY Z PAPÍRU 2 ˇ krabicky a dekorace Ȭ ǰȱ Ȭȱ Ȭ Ć ȱ þ ę Çȱ ȱ ² stiȱ ȱ ȱ+ Ç ȱ»ȱ ȱ»ǰȱ ǰȱ ǰȱ»ȱ² ȱ grafika: Martin Ondra, www.martinondra.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví
Vyučovací předmět: Francouzský jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu
5.6. Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Jazyk a jazyková komunikace Další cizí jazyk Vyučovací předmět: Francouzský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Francouzský jazyk je součástí
Odkaz na loga: Manuál JVS JMK http://www.kr-jihomoravsky.cz/default.aspx?id=2650&typeid=2
Příloha smlouvy 1.2. Kupující: Jihomoravský kraj Žerotínovo nám. 3/5, 601 82 Brno Odbor vnějších vztahů KrÚ JMK Odpovědná osoba kupujícího ve věcech technických: Bc. Alena Andělová, DiS. tel.: + 420 541
Vojtěch Fabián Jedna pusa nestačí, Rezavá růže
Vojtěch Fabián Narodil se 8. 12. 1990 ve Frýdku Místku. Má staršího bratra a mladší sestru. Většinu dětství utíkal z města ke svým prarodičům v nedaleké vesnici. Od mala si na horách v blízkosti lesa vybudoval
Flexibilním sylabem ke CLILu aneb kterak se španělština a francouzština vydaly v ústrety studentům FSS. Jitka Žváčková a Kateřina Sedláčková
Flexibilním sylabem ke CLILu aneb kterak se španělština a francouzština vydaly v ústrety studentům FSS Jitka Žváčková a Kateřina Sedláčková 1 FSS, podzim 2016 Debates sobre la actualidad del mundo hispano
Dárky Fiskars nejen pro vaši zahradu
NŮŽKY PÁKOVÉ vyrobeny z kvalitní švédské nerezavějící oceli ergonomicky tvarovaná držadla vyrobena z extra pevného polyamidu s pákovým převodem násobícím střižnou sílu čepele vhodné na stříhání čerstvého
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace www.skolalipa.cz
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Dostupné z: Autor Tematická oblast- Sada 37 CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_725_Předpony s, z, vz I._ pwp Střední odborná škola a Střední odborné učiliště
Skládaný papír CHYTRÉ NÁPADY VE 3D
U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 2 4 8 9 5 5 Margarete Schrüfer RAFINOVANĚ Skládaný papír CHYTRÉ NÁPADY VE 3D Upozornění
d. Ruský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu
Charakteristika vyučovacího předmětu d. Ruský jazyk Vyučovací předmět Ruský jazyk je vyučován jako Další cizí jazyk. Jeho obsahem je naplňování očekávaných výstupů vzdělávacího oboru Další cizí jazyk a
i1uslroval "DR.:hlloM.íl{ T ŤAN
i1uslroval "DR.:hlloM.íl{ T ŤAN U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 2 2 5 3 2 9 Tato kniha je věnována Adélce Wolné, která mě
- Byl změněn způsob psaní dat a časových údajů (podle ČSN EN 28601);
ČESKÁ NORMA ICS 01.140.30 1997 Úprava písemností psaných strojem nebo zpracovaných textovými editory ČSN 01 6910 Srpen Guidelines for Typewriting and Text Presentation Règles pour la dactylographie et