Závěrečná konference projektu Společně tvoříme MAP rozvoje vzdělávání SO ORP Cheb na období Chebsko rozvíjí vzdělávání -

Transkript

1 Závěrečná konference projektu Společně tvoříme MAP rozvoje vzdělávání SO ORP Cheb na období Chebsko rozvíjí vzdělávání ledna 2018 KC Svoboda Cheb

2 Společně tvoříme místní akční plán rozvoje vzdělávání SO ORP Cheb na období Žadatel: Město Cheb Realizace: Registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.0/15_005/ Realizační tým ve složení: Projektový manažer Manažer projektových aktivit Administrátor projektu Finanční manažer projektu Odborní oponenti z oblasti vzdělávání Klíčové aktivity: Ing. Jana Krejsová Mgr. Pavla Sudimacová Jana Hadašová Hana Kocmanová (DPP dle dohody) Akční plánování, Evaluace, Řízení MAP, Řízení projektu

3 Program konference: Úvodní slovo starosty města Cheb Mgr. Zdeněk Hrkal Prezentace průběhu a výsledků projektu Ing. Jana Krejsová, manažerka realizačního týmu Prezentace výsledků vzdělávání žáků dle mezinárodních a národních šetření Ing. Dana Pražáková, Ph.D., kancelář ústředního školního inspektora Příspěvky zástupců ředitelů škol SO ORP Cheb Příspěvek zástupce obcí SO ORP Cheb Diskuse

4 Aktuální stav projektu MAP SO ORP Cheb Konference úvodní konference - volba členů ŘV, schválení statutu platformy a jednacího řádu závěrečná konference KC Svoboda Cheb Řídicí výbor Počet setkání v monitorovacím období 4x za rok, počet členů 20 Termíny jednání ŘV: , , , , Setkávání pracovních skupin únor leden 2018 V úvodu projektu MAP byly vytvořeny dvě pracovní skupiny, které se pravidelně scházely - v jedné skupině jsou ředitelé mateřských škol a škol sloučených (MŠ/ZŠ 19 ředitelů) z SO ORP Cheb, v druhé skupině ředitelé základních škol, ZUŠ a DDM ze stejného území, celkem 18 ředitelů. Toto rozdělení vzešlo z dotazníkového šetření a z diskuzí při úvodních společných setkáních v únoru 2016 a v praxi se osvědčilo. Obě pracovní skupiny měly celkem 29 kulatých stolů.

5 Setkání se starosty SO ORP Cheb dne v obřadní síni chebské radnice starostové obcí z celého území SO ORP Cheb a zástupci soukromých zřizovatelů byli seznámeni s obsahem a závěry dokumentu Místní akční plán pro oblast školství na období do roku 2024 obce na Chebsku celkově zřizují: - 10 základních škol - 12 mateřských škol - 6 sloučených mateřských a základních škol - 3 základní umělecké školy - 3 domy dětí a mládeže v území působí také 3 soukromí zřizovatelé

6 Postup při tvorbě Místního akčního plánu SO ORP Cheb v období od února 2016 do ledna 2018 Klíčová aktivita 1: Akční plánování (celkem čtyři části strategie, povinné výstupu s nutnou součinností Řídicího výboru) A) Rozvoj partnerství - byl sestaven Řídicí výbor, postupně vznikala funkční partnerství aktérů i veřejnosti, Dohoda o spolupráci dokončena v březnu 2017 Probíhalo pravidelné setkávání ředitelů a zřizovatelů škol, společně byl hodnocen stávající stav školství, probíhalo plánování kroků vedoucích ke zlepšení, velmi důležité bylo sdílení praktických zkušeností Výstupy - jednání Řídicího výboru, dokumenty ŘV, zápisy ze společných jednání, prezentace, tiskové zprávy, web

7 B) Dohoda o prioritách je založena na analýze území, cílem bylo stanovit vizi a společné priority, navrhnout opatření vhodná pro území SO ORP Cheb Analytická část - interpretace stávajících dat a nalezení klíčových prioritních oblastí pro povinná, volitelná i průřezová témata Vyhodnocení dotazníku MŠMT - popřípadě určení údajů o školách, které bylo třeba doplnit, bylo nutné zjištění potřeb investic a plánů aktivit, včetně stupně připravenosti Syntéza existujících strategií a plánů vzdělávání - úkolem bylo stanovení prioritních oblastí rozvoje území Byly využity výroční zprávy jednotlivých subjektů za školní rok 2014/ 2015 a také byl připraven dotazník k doplnění dat pro aktualizaci analýz.

8 C) Akční plánování - samotná tvorba MAP SO ORP Cheb MAP - živý dokument, ve kterém se průběžně uvádí aktivity, kterými chce území dosáhnou cílových hodnot Roční akční plán - včetně opatření, odpovědností, termínů a měřitelných indikátorů ŘV odpovídá za rozhodnutí, určí aktivity, kde se dopracují logické rámce Výstupem budou: Neinvestiční aktivity škol a aktivity spolupráce navazující na investiční záměry Finální verze MAP Sestavení akčního ročního plánu - popis opatření (cíle, odpovědnosti, termíny, měřitelnost) a typů aktivit (aktivity škol, aktivity spolupráce, infrastruktura pro vzdělávání) Schválená verze MAP obsahuje schválený Strategický rámec MAP včetně kapitoly souladu investičních potřeb a MAP a také případné dohody nebo souhlasy zřizovatelů a také neinvestiční aktivity škol

9 D) Budování znalostní kapacity Na základě návrhů vzešlých z pracovních skupin bylo připraveno společné vzdělávání pro ředitele škol na zvolená témata - například v povinných oblastech inkluze, čtenářská a matematická gramotnost nebo v oblasti manažerských dovedností pro ředitele škol. Byla prohloubena spolupráce s NIDV - realizace projektu SRP Strategické řízení a plánování ve školách a v území. Po projednání s řediteli škol byl sestaven a schválen Plán vzdělávacích aktivit. Celkem bylo úspěšně realizováno 22 vzdělávacích akcí.

10 Vzdělávací aktivity projektu MAP byly zaměřeny na tyto oblasti: Manažerský rozvoj (řízení školy, aktuální školská legislativa, vedení týmu, osobnostní rozvoj) Programy zaměřené na rozvoj gramotností a pregramotností Aktivizující formy učení, nové vyučovací metody (společná tvorba výukových programů, inspirace pro rozvoj gramotností) Rozvoj polytechnického vzdělávání Pedagogické diagnostiky Podpora vzdělávání nadaných dětí

11 Výběr z uskutečněných vzdělávacích akcí - Manažerský rozvoj Manažerský rozvoj Vyjednávání a argumentace - zážitkové programy založené na zkušenostním učení - lektoři Ing. Štěpánka Uličná, Ph.D. a Ing. Miroslav Pavel (GNOSTIKA Consulting, s.r.o. Praha)

12 Výběr z uskutečněných vzdělávacích akcí - Programy zaměřené na rozvoj gramotností a pregramotností EDULAB Školka hrou EDULAB Škola dotykem - programy na podporu výuky pregramotností a gramotností s využitím dotykových technologií - lektorka Mgr. Miluše Vondráková (EDUkační LABoratoř, z.s.)

13 Výběr z uskutečněných vzdělávacích akcí - Rozvoj polytechnického vzdělávání Technická liga mládeže - program s celorepublikovou působností na podporu výuky technických oborů, Ing. Luboš Zahradník (START 7 Praha) Malá technická univerzita - vzdělávací program na podporu polytechnického vzdělávání v MŠ a na 1. st. ZŠ (lektorky Barbora Vítová, BBA a Ing. Martina Pokorná)

14 Výběr z uskutečněných vzdělávacích akcí - Rozvoj polytechnického vzdělávání Oheň, země, voda, vzduch - vzdělávací akce na podporu výuky fyziky a chemie ÚDIF Brno (Úžasné DIvadlo Fyziky), lektorka Mgr. Bára Mikulecká, divadelní sál 4. ZŠ v Chebu

15 Výběr z uskutečněných vzdělávacích akcí - Pedagogické diagnostiky Diagnostika školní připravenosti Diagnostika vývoje dítěte předškolního věku - lektorka Mgr. Jiřina Bednářová (speciální pedagog PPP Brno, spoluautorka testovacích diagnostických materiálů)

16 Výběr z uskutečněných vzdělávacích akcí - Podpora nadaných dětí a další témata Podporujeme nadané děti pro budoucnost - ve spolupráci se společností MENSA ČR (lektorky Mgr. Magdalena Čavojská a Mgr. Marta Kubánková) Kurz první pomoci a požární ochrany (Svět záchranářů Karlovy Vary)

17 Setkávání Realizačních týmů MAP Karlovarského kraje Jako důležitou komunikační platformu jsme vnímali společná setkávání realizačních týmů MAP z celého Karlovarského kraje Celkem se uskutečnilo 7 setkání ( Cheb, statek Bernard, Ostrov, klášter Teplá, NIDV Karlovy Vary, Cheb a Aš) V pořadatelství se postupně vystřídaly všechny realizační týmy z Karlovarského kraje (město Cheb, MAS Sokolovsko, MAS Krušné hory, DSO Mariánskolázeňsko, Sdružení Ašsko) Tato setkání sloužila jako místo pro výměnu zkušeností při realizaci projektu a prostor pro konzultaci aktuálních pokynů k průběhu realizace MAP ze strany řídicího orgánu projektu

18 Spolupráce s KAP Realizační tým spolupracoval také s týmem projektu Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Karlovarského kraje (KAP KK), č. projektu: CZ /0.0/0.0/15_002/ , celková realizace: , ve 2 etapách S KAPem jsme se prolínali ve 3 tématech: - podpora polytechnického vzdělávání - rozvoj kariérového poradenství - podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě Tato témata chceme dále rozvíjet v rámci implementace MAP

19 Metodická podpora z projektu SRP Metodickou podporu realizačním týmům MAP poskytoval také projekt Strategické řízení a plánování ve školách a v územích (zkráceně SRP), registr. č. CZ /0.0/0.0/15_001/ , který v letech realizuje NIDV (Národní institut dalšího vzdělávání). Jedním z cílů tohoto projektu je prohloubit spolupráci mezi vedením škol, zřizovateli a dalšími aktéry vzdělávací politiky při tvorbě místního akčního plánu a příjemcům IPo MAP poskytovat metodickou a koordinační podporu. Aktivně jsme spolupracovali také s Mgr. Věrou Mühlheimovou z tohoto pracoviště. Jednou z klíčových aktivit projektu jsou i tzv. Infopanely určené vedení škol a zřizovatelům - cílem je konzultovat průběh a výstupy projektů OP VVV, sdílet informace a zkušenosti z jejich realizace a vytvářet doporučení pro vzdělávací politiku ČR v tématech pedagogický leadership, podpora pedagogických sborů a leadership v území. Na pracovišti NIDV v Karlových Varech bylo zřízeno Centrum podpory školám v oblasti společného vzdělávání, kde nyní probíhá program individuální podpory určený pro vedení škol (projekt APIV B - Akční plán inkluzivního vzdělávání). Podpořeno je 24 škol v každém kraji (MŠ, ZŠ, ZUŠ a SŠ; v našem ORP je to ZUŠ Františkovy Lázně). V rámci projektu byla při krajských pracovištích zřízena tzv. Centra podpory; vedoucí karlovarského centra je Mgr. Jana Ščerbová

20 Seznam priorit a cílů MAP SO ORP Cheb Priorita 1 Společná snaha o snižování nerovností ve vzdělávání Cíl 1.1 Vytvořit podmínky pro narůstající počet dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Cíl 1.2 Cíl 1.3 Rozvinout potenciál talentovaných dětí Potlačit rozdíly v budoucích možnostech uplatnění

21 Priorita 2 Cíl 2.1 Cíl 2.2 Cíl 2.3 Cíl 2.4 Cíl 2.5 Cíl 2.6 Zlepšování podmínek pro kvalitní výuku a podpora připravenosti učitelů jako klíčového předpokladu rozvoje Rozvíjet a zkvalitňovat kompetence pedagogického personálu všech typů škol a školských zařízení Kvalitně vybavené školy a školská zařízení nabízejí inspirativní a bezpečné prostředí ke vzdělávání pro všechny Vytvořit podnětného prostřední pro rozvoj pregramotností dětí v MŠ, zaměřit se na podporu čtenářské a matematické gramotnosti v ZŠ a ostatních gramotností dětí a žáků v základním, formálním a neformálním vzdělávání Vytvoření atraktivních podmínek pro rozvoj podnikavosti, kreativity a iniciativy dětí a žáků odpovídajících aktuálním požadavkům Rozvoj polytechnického a přírodovědného vzdělávání s ohledem na možnosti budoucího uplatnění na trhu práce Výraznější propojení školního a mimoškolního vzdělávání, dostupnost a rozvoj zájmového a neformálního vzdělávání

22 Priorita 3 Koordinované vzdělávání s ohledem na specifika regionu Cíl 3.1 Cíl 3.2 Cíl 3.3 Cíl 3.4 Poskytování kariérového poradenství žákům základních škol ve spolupráci s regionálními aktéry v oblasti zaměstnanosti Prohlubování kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka Získat vztah k regionu Školy jsou místem podporujícím rozvoj sociálních a občanských kompetencí, volnočasových aktivit a spolupráce

23 Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Výzva č. 02_16_022_Šablony pro MŠ a ZŠ I Příjem žádostí: Délka realizace projektů: 24 měsíců Nejzazší datum pro ukončení fyzické realizace projektu: Maximální výše celkových způsobilých výdajů na jeden projekt se stanovovala podle tohoto vzorce: Kč + (počet dětí/žáků školy1 x Kč). V případě, že součástí právnické osoby je mateřská a základní škola, se částka Kč počítá jedenkrát za mateřskou školu a jedenkrát za základní školu, celkem tedy Kč V území SO ORP Cheb se nyní realizuje 17 šablonových projektů v celkové hodnotě Kč: 9 základních škol (1. ZŠ, 2. ZŠ, 3. ZŠ, 4. ZŠ, 5. ZŠ a ZŠ Kostelní nám. - všechny Cheb; ZŠ Fr. Lázně, ZŠ Skalná, ZŠ Luby) 2 sloučené MŠ/ZŠ (Plesná a Lipová) 6 mateřských škol (MŠ ul. 26. dubna 39, MŠ Do Zátiší 3, MŠ Malé nám. 2 - všechny Cheb; MŠ ČCE Diakonie Cheb, MŠ Luby a MŠ Skalná)

24 Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony ZŠ II Sloučená výzva pro MŠ, ZŠ, ZUŠ, SVČ, ŠD a ŠK Předpokládané vyhlášení výzvy: 02/2018 Délka realizace projektů: 24 měsíců Podmínkou pro podání žádosti je účast v dotazníkovém šetření: MŠMT obešle všechny subjekty přes ředitelský systém uiv.cz (jak ty, co už realizují Šablony I, tak nové subjekty - rozhodující je RED_IZO) Dotazník, který vyhodnotí Šablony I, se vyplňuje nejdříve ½ roku před koncem realizace Šablon I. Je nutné počkat na jeho vyhodnocení (ministerstvo na to má až 5 měsíců) a teprve poté bude možné podat žádost na Šablony II (sleduje se naplnění monitorovacího indikátoru + vyhodnocení bude přílohou k žádosti na Šablony II. Jedna šablona bude opět povinná podle konkrétního výsledku dotazníku)

25 Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony ZŠ II Sloučená výzva pro MŠ, ZŠ, ZUŠ, SVČ, ŠD a ŠK Alokace na výzvu - 6 mld. Kč Minimální výše výdajů: Kč (pozn. není zatím jasné, jestli bude i nějaká min. výše - teď to bylo tak, že se muselo realizovat min. 50 % a zbytek se vracel) Maximální výše výdajů: MŠ, ZŠ: Kč na subjekt Kč na dítě ZUŠ, školská zařízení: Kč na subjekt Kč na dítě/žáka/studenta Monitorovací období 6 měsíců

26 Zhodnocení investičních záměrů škol a školských zařízení Investiční priority Školy, kterých se zamýšlená investice týká, by měly uzavírat dohody se zřizovateli nebo i partnery Sběr záměrů probíhal průběžně, 1 x za 6 měsíců Návrh projednával ŘV a byly schváleny aktuální investiční priority Výstup Strategický rámec (poslední aktualizace , aktuální SR je zveřejněn na webu a na intranetu Územní dimenze podklad pro územně zaměřené výzvy OP VVV, výzvy SC 2.4, 4.2 IROP, případně další OP nebo národní zdroje soulad s KAP (excelentní a nadstandardní prostory) nutný podklad pro Šablony OP VVV a další projekty MŠMT ČR koordinace aktivit v území pro řešení místních potřeb

27 IROP VÝZVA Č. 47 INFRASTRUKTURA ZÁKLADNÍCH ŠKOL SVL Prioritní osa: 06.2 Zkvalitnění veřejných služeb a podmínek života pro obyvatele regionů Investiční priorita: Investice do vzdělávání, odborného vzdělávání a odborné přípravy pro získání dovedností a do celoživotního učení rozvíjením infrastruktury pro vzdělávání a odbornou přípravu Datum zpřístupnění žádosti: Zahájení příjmu žádostí: Ukončení příjmu žádostí: Minimální výše celkových způsobilých výdajů na jeden projekt: 1 mil. Kč Maximální výše celkových výdajů na jeden projekt: 99 mil. Kč Podpora byla zaměřena zejména na stavby a stavební práce spojené s výstavbou a modernizací infrastruktury základních škol - odborných učeben, a to ve vazbě na klíčové kompetence (tj. cizí jazyky, přírodní vědy, technické a řemeslné obory, práce s digitálními technologiemi) a také nákup potřebného vybavení s vazbou na klíčové kompetence.

28 Návrh na rekonstrukci jazykové učebny

29 Návrh na rekonstrukci učebny fyziky

30 Návrh na rekonstrukci učebny dílen

31 IROP VÝZVA Č. 57 INFRASTRUKTURA PRO ZÁJMOVÉ, NEFORMÁLNÍ A CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (SVL) Prioritní osa: 06.2 Zkvalitnění veřejných služeb a podmínek života pro obyvatele regionů Investiční priorita: Investice do vzdělávání, odborného vzdělávání a odborné přípravy pro získání dovedností a do celoživotního učení rozvíjením infrastruktury pro vzdělávání a odbornou přípravu Datum zpřístupnění žádosti: Zahájení příjmu žádostí: Ukončení příjmu žádostí: Minimální výše celkových způsobilých výdajů na jeden projekt: 1 mil. Kč Maximální výše celkových výdajů na jeden projekt: 20 mil. Kč Výzva byla zaměřena na podporu rozvoje infrastruktury škol a školských zařízení, středisek volného času, domů dětí a mládeže, školních družiny a školních klubů, vzdělávacích a školících centra a dalších subjektů podílejících se na realizaci zájmového, neformálního a celoživotního (dalšího) vzdělávání. Projektové záměry musí být v souladu s Místním akčním plánem vzdělávání nebo s Krajským akčním plánem vzdělávání

32 Projekt Přírodovědné centrum při DDM Sova Cheb Současný stav - pohledy na hlavní budovu, skleníky a stáj

33 Projekt Přírodovědné centrum při DDM Sova Cheb Stav po rekonstrukci - studie

34 Informace k projektu MAP II Obsah projektu: aktualizace a rozvoj MAP (proces plánování) prohloubení akčního plánování ve školách větší zapojení škol do procesu plánování v území financování opatření naplánovaných v MAP I Cílové skupiny: děti a žáci pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení včetně vedoucích pedagogických pracovníků rodiče dětí a žáků zaměstnanci veřejné správy a zřizovatelů škol působící ve vzdělávací politice Veřejnost pracovníci ve vzdělávání pracovníci a dobrovolní pracovníci organizací působících v oblasti vzdělávání nebo asistenčních službách a v oblasti neformálního vzdělávání dětí a mládeže

35 Informace k projektu MAP II - Výzva č. 02_17_047 Místní akční plány rozvoje vzdělávání II byla vyhlášena , navazuje na MAP, došlo ke sloučení výzev MAP II a Implementace MAP do jedné (důvody: nižší náklady na administrativní tým - pouze jeden projekt, flexibilní možnost využití finančních prostředků - není stanoven podíl finančních prostředků na aktualizaci MAP a financování opatření implementace, eliminace rizika překryvů a dvojího financování, větší motivace území k zapojení do rozvoje a aktualizace MAP, projekt je podáván i hodnocen jako celek) - výzva je průběžná výzva - možno projekt podat opakovaně - realizace projektu 36 až 48 měsíců - monitorovací období 6 měsíců - jedna úroveň MAP + jedno území = jedna žádost - oprávnění žadatelé: Místní akční skupiny, obce, dobrovolné svazky obcí, Sdružení/spolek obcí, městské části hl. m. Prahy - žadatel musí působit v území, ve kterém bude projekt realizován. Jeden žadatel může podat maximálně 2 žádosti o podporu, každá pro jiný ORP nebo MČ - alokace 3 mld. Kč - každé území bude mít zabezpečenou alokaci - minimální výše výdajů: Kč - výpočet maximální částky na projekt Kč + IZO zapojené do realizace projektu spoluprací (MŠ, ZŠ a ZUŠ) x Kč - nutné opětovné schválení území MAP a žadatele RSK + zapojení 70 % subjektů z území

36 Děkujeme za dosavadní spolupráci. Kontakty: Ing. Jana Krejsová Mgr. Pavla Sudimacová Jana Hadašová Tel.: Společně tvoříme MAP rozvoje vzdělávání SO ORP Cheb na období Město Cheb nám. Krále Jiřího z Poděbrad 1/ Cheb Přístup k informacím o projektu: hlavní webovou stránku srolovat až dolů a zde kliknout na ikonku stromu vzdělávání: